【精品】小學(xué)生作文600字錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
周老師是我的寫(xiě)作老師。為了報(bào)答他，我要給他畫(huà)張像。
周老師的穿戴十分樸素。他穿著一件有些陳舊的T恤，中間是黑色的，兩旁的袖子是橘黃色的，頗像兩個(gè)橘子。兩只袖子各有三條線，從上延伸到下面的袖口，中間一根是黑色的，像一條烏黑的帶子。兩邊的線是白色的，像綿延著的雪地。周老師的褲子遠(yuǎn)看是灰色的，近看有許多雪白的和黑色摻雜在一起的線條，組成了一個(gè)個(gè)圖案，十分潮流。周老師一般穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，能看出上面有“阿迪達(dá)斯”的黑色字母；鞋底是米黃色的，上面還有五顏六色的圖案。
周老師的臉部十分出眾。他的臉上邊是圓圓的，下邊的下巴稍微突出了一點(diǎn)，既像瓜子臉，又像圓臉，是我見(jiàn)過(guò)的唯一有兩種臉型的老師。他有時(shí)板著臉，額頭上便露出了清晰可見(jiàn)的長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋；有時(shí)又笑瞇瞇的，顯得和藹可親，仿佛又回到了四十多歲的健壯的時(shí)候。周老師有著嚴(yán)重的亢頭，只有兩旁還有些許雪白的短發(fā)，越是往中間顏色越黑。他的眉毛像橋洞一樣彎彎的，中間比兩旁高一些，像是梧桐樹(shù)的葉子，顏色黑黑的。他的眼睛圓溜溜的，是單眼皮。眼球中有許多血絲，紅紅的，看上十分疲勞。一顆黑黑的圓珠子被仿佛是一艘小船的眼球襯托著，亮晶晶的。眼珠里顏色更深，看上去像一個(gè)旋渦。他的鼻梁高高的，鼻子向上翹起，鼻孔大的，能容下幾顆小珠子。他的嘴巴大大的，嘴唇是火紅的，里面能容下許多食物。耳朵大大的，耳垂長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)忠實(shí)的和尚的耳朵。
周老師看起來(lái)高大，威武，身材卻不胖不瘦，他是我見(jiàn)過(guò)是獨(dú)特的老師。
小學(xué)生作文600字 篇2
我的孩子們：
收到我的信，你們一定很驚訝吧!我是你們的地球媽媽，是我用乳汁哺育了你們，而你們現(xiàn)在卻這樣回報(bào)我，終于我忍無(wú)可忍了才給你們寫(xiě)了這封信。
我的孩子們我很愛(ài)你們，而你們卻無(wú)止境的把工業(yè)的廢氣，廢液和煙塵大量的排放在我的皮膚上，血液里，排放到我給與你們的乳汁里，那一團(tuán)團(tuán)廢氣，煙塵，廢液，污水像一群癌細(xì)胞張牙舞爪的向我撲來(lái)，隨時(shí)襲擊著我的身體健康。你們還盲目的亂砍濫伐，使我像長(zhǎng)了爛瘡似的，那一片片沙漠像一堆堆頭屑一樣，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就連你們的首都北京都面臨著被沙漠覆蓋的危險(xiǎn)。難道你們真的愿意這樣嗎？
由于你們不斷的破壞我的身體健康，洪水，冰雹，狂風(fēng)，地震等妖魔也就趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷的襲擊我，給你們也造成了種種威脅。你們還記得20xx年5月12日14點(diǎn)20分那一刻嗎？你們的家園中國(guó)四川汶川縣就在那一刻
遭受了幾十年不遇的一次大地震。那一刻房屋倒塌，多少人埋在房屋下，就不出來(lái)整整死亡了7萬(wàn)多人，這是一個(gè)多么慘重的教訓(xùn)呀！而你們只能對(duì)死去的人們說(shuō)聲安息吧！這也許是大自然和我對(duì)你們的懲罰吧!
為了哺育你們這60億兒女，我那紅潤(rùn)的小臉蛋，變得越加蠟黃，明亮的眼睛，也不在炯炯有神了，我越來(lái)越疲乏，越來(lái)越力不從心了。你們地衣食住行無(wú)一不依賴我的恩賜。大氣，森林，草原，湖海都是你們賴以生存的基本條件，你們應(yīng)該清醒了。保護(hù)生存壞境，維護(hù)生態(tài)平衡，這才是你們現(xiàn)在最應(yīng)該做的。
感謝少先隊(duì)員為我種上一片小樹(shù)林，是我長(zhǎng)出一些頭發(fā)，假如全人類都這樣做的話，那我將榮光煥發(fā)，繼續(xù)使是你們生活的更加美好幸福。
祝我的孩子們
你們的地球媽媽
小學(xué)生作文600字 篇3
除夕夜里，最忙的不是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演員，而是短信吧!在忙著翻閱，忙著發(fā)送和編輯的時(shí)候，我深深體會(huì)到了親情、友誼和思念，感受到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牽掛與祝福!
在沒(méi)有短信的日子里，我們來(lái)得及給朋友親人寫(xiě)一封簡(jiǎn)短或冗長(zhǎng)的信，寄一張賀年卡來(lái)表達(dá)我們的惦念和情意。但那樣的問(wèn)候因?yàn)榻?jīng)歷的時(shí)間而顯得寶貴的時(shí)候，也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的等待帶給我們焦慮和不安。信件的雙方會(huì)在一個(gè)不同的時(shí)空里感受彼此的心境，那份感受也許偶爾會(huì)偏離原始的本意。
短信比較起來(lái)要快得多了。我們幾乎可以在同一時(shí)間來(lái)感受到彼此的脈搏，如果對(duì)方愿意讓我們感受的話。就像今天，相隔幾秒之間，我們彼此的祝福就送達(dá)到對(duì)方的面前。我們無(wú)須說(shuō)話，就可以知曉對(duì)方的心情，可以體會(huì)到對(duì)方的心意，可以聽(tīng)到我們的心跳，可以明白一切美好的祝愿。那些收到的話語(yǔ)，雖然有些是批量生產(chǎn)的祝福，卻一樣帶著不同名字的體溫和選擇有個(gè)性地送達(dá)到我們眼前，讓我們?cè)跁?huì)心的微笑中連接通彼此的心意。還有那些帶著獨(dú)特含義的專門寫(xiě)給我們的話語(yǔ)，一點(diǎn)禮儀，一點(diǎn)祝愿，一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)想念。每一點(diǎn)每一滴，都似三月的小雨一般，貴重地滋潤(rùn)到我們的心田。
有人不屑于短信的瞬間和淺顯，說(shuō)它是快餐文化。但在許多的時(shí)候，尤其像今天，還有比分秒可待的短信和電話更能夠迅速而精確地表達(dá)我們的祝福的工具嗎?午夜鐘聲敲響的時(shí)候，我知道你在做什么，知道你在思念誰(shuí)，知道你在呼喚著我的名字，傾聽(tīng)著我的氣息，感應(yīng)著我的想念，這就是一種年三十兒的幸福，短信帶來(lái)的幸福!
小學(xué)生作文600字 篇4
那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一堂班會(huì)課，上完這堂課我們就將離開(kāi)學(xué)校了。
以往課間，教室內(nèi)總是熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)來(lái)回走動(dòng)，嬉鬧聲不絕于耳。可今天，一切偏安安靜靜地，就連往日的調(diào)皮大王今天也不例外。不知不覺(jué)間上課鈴響了，昔日動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)今天似乎有點(diǎn)刺耳。往日這個(gè)時(shí)候，我們總能聽(tīng)到秦老師那有節(jié)奏腳步聲，可今天卻步履緩慢地向教室走來(lái)，臉上也不見(jiàn)了那標(biāo)志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝辦公室走去，回來(lái)時(shí)，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老師慢慢地打開(kāi)袋子，大家都默默不語(yǔ)，那里面全是平時(shí)我們上課貪玩而被秦老師沒(méi)收的東西和同學(xué)們送給老師的禮物，教室內(nèi)一片寂靜。
“給，小麗，這是你的發(fā)卡，下次上課不要再玩了哦！”秦老師一改以前的嚴(yán)肅，變得和風(fēng)細(xì)雨起來(lái)，小麗遲疑了許久才把發(fā)卡接過(guò)去。
“小剛，給，這是你的小，小孩子不能玩這種東西，雖然傷人可能性不大，但打在身上也是很疼的�！毙傔@個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的家伙在這一刻淚如泉涌。
“對(duì)不起，小亮，是我錯(cuò)怪你了。你沒(méi)有抄別人的作業(yè)，我卻罰你把作業(yè)重寫(xiě)了兩遍。”這個(gè)一向?qū)η乩蠋熡幸庖?jiàn)學(xué)生卻鼻子一酸，一把抱住了老師，痛哭流涕。
老師把袋子中的東西意義的還給了同學(xué)們：一個(gè)漂亮的筆記本、兩塊發(fā)硬的巧克力、一個(gè)打開(kāi)就會(huì)唱歌的生日賀卡……這些以前我們都認(rèn)為十分重要的東西，現(xiàn)在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含著眼淚向秦老師走去，“老師，我們大家都舍不得離開(kāi)你！”“老師也舍不得你們啊，乖，別哭了。”但我們分明感覺(jué)到秦老師的聲音有些哽咽，兩行熱淚從她的臉頰滑落。
直到今天，我也無(wú)法忘記那一天分別的那一幕，那將是我最寶貴、最美好的回憶！
小學(xué)生作文600字 篇5
星期五是六一兒童節(jié)，我們?nèi)Ｅe行了一個(gè)玩具交易會(huì)的活動(dòng)。玩具交易就是你可以用自己的玩具跟別人交換，也可以買別人的玩具，還可以賣自己的玩具。我們既覺(jué)得新鮮，又感到興奮，大家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳地好熱鬧。
我東看看西看看，正不知道買哪個(gè)好的時(shí)候，胡一銘過(guò)來(lái)了說(shuō)：“付偉明，你買點(diǎn)我的玩具吧？”我說(shuō)：“好吧�！蔽乙豢�，他帶來(lái)了三個(gè)機(jī)器人和一個(gè)果寶特攻的棷子尊。胡一銘說(shuō)：“你選吧，是要買15元的還是20元的�！苯Y(jié)果我中了他的圈套，傻傻地說(shuō)：“我要15元的�！庇谑俏覀兙鸵�15元交易成功。
我拿著交換來(lái)的椰子尊，發(fā)現(xiàn)它只能動(dòng)一下手和腳，沒(méi)什么好玩的，我就想把它賣掉。于是我找到薛博文，想以原價(jià)賣掉它，薛博文覺(jué)得15元太貴了，所以交易失販了。
我一抬頭又看見(jiàn)了朱志睿，我叫住他說(shuō)：“朱志睿，你買我的椰子尊吧！”朱志�？戳丝磫�(wèn)：“多少錢？”我希望交易能成功，還是價(jià)格降低一點(diǎn)吧，于是我張口說(shuō)了個(gè)“5元�！彼宦�(tīng)很滿意這個(gè)價(jià)錢，于是我們就交易成功了。
我拿著交易得來(lái)的5元錢，在同學(xué)間穿梭。忽然我眼前一亮，我看見(jiàn)袁宇航手中拿著一張哈莫雷特的米米卡，它是賽爾號(hào)很牛的一個(gè)精靈，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，買整套米米卡也不見(jiàn)得有一張哈莫雷特的卡呢，我真的非常想要這張卡！我問(wèn)袁宇航，這卡多少錢，結(jié)果他說(shuō)不賣。我心里好失望，但我又不死心。我想：一張米米卡5角，我出10倍的價(jià)錢，他會(huì)不會(huì)賣呢？于是我問(wèn)：“5元錢買你這張，賣不賣？”他一聽(tīng)說(shuō)：“好�！蔽覀兊�.交易又成功了。
今天的交易會(huì)我真虧死了，但我還是很開(kāi)心喲！
小學(xué)生作文600字 篇6
我家有只活潑的小狗，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫歡歡。雖然歡歡這么調(diào)皮，但我還是一如既往地喜歡它。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來(lái)，在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái)，磨蹭去，甚至朝我撲過(guò)來(lái)，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說(shuō)：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來(lái)陪我玩呢！”
放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰(shuí)是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來(lái)跺去，非常興奮，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過(guò)來(lái)和我玩了。
現(xiàn)在，歡歡長(zhǎng)大了，比原來(lái)更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過(guò)來(lái)，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們?cè)趺蠢怖怀鰜?lái)，以前有一把拖把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見(jiàn)了，就想跳起來(lái)咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒(méi)想到歡歡能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條繩子，掛在墻上，歡歡看見(jiàn)了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！
小學(xué)生作文600字 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多了樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
記得那次晚上，當(dāng)我寫(xiě)完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼，呀！我寫(xiě)作業(yè)的速度可真快，才6：00、我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛(ài)的書(shū)了。說(shuō)到這兒，我立即收拾好書(shū)包，跑到了書(shū)房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書(shū)看時(shí)，就聽(tīng)到了奶奶的聲音，可我卻沒(méi)有答應(yīng)奶奶，只是又拿起了我那最心愛(ài)的書(shū)，然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個(gè)人坐在書(shū)房里津津有味地看著那本部，便連忙說(shuō)道：“你這個(gè)小書(shū)呆子，一天到晚就知道看書(shū)，你的眼里就只有書(shū)！”奶奶我是個(gè)書(shū)呆子有什么不好，從小您就讓我多看書(shū)，可現(xiàn)在我特別喜歡看書(shū)，你又說(shuō)，“好好好，小書(shū)呆子，我還跟你說(shuō)了，我說(shuō)不過(guò)你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也、善讀可以醫(yī)愈。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們的朋友，書(shū)就是我們的上帝，書(shū)就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睍�(shū)離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書(shū)中，花開(kāi)了，就像睡醒了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似，蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣……
讀書(shū)，給了我許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多多的快樂(lè)。在書(shū)中我也可以自由玩耍……
雖然，有時(shí)書(shū)也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛(ài)書(shū)，而且現(xiàn)在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。
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