【精選】下學(xué)期工作計劃范文錦集7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓(xùn)練。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標
�。ㄒ唬w能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）
�。�1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
�。�2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙
�。�3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
�。�4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
�。�5）能兩人相距2—4米拋接大球。
（6）能精神的做操，做到動作到位。
�。�7）懂得在活動中要合作、負責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣
�。�1）能主動飲水，少吃冷飲。
�。�2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
�。�3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
�。�4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
�。�5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
�。�2）愛護學(xué)習(xí)用具，能自己整理書包。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
�。�4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
（四）認知
1、語言
�。�1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
�。�2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
�。�3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
�。�1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
�。�2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（五）藝術(shù)活動
�。�1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
�。�2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
�。�3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
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�。�1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
�。�2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
�。�3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。
�。ㄆ撸┣楦袀�性
�。�1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行交往。
�。�3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
�。�4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
�。ò耍┘议L工作
�。�1）認真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。
（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
下學(xué)期工作計劃 篇2
一、工作總體目標：
安全第一 服務(wù)第一 質(zhì)量第一 素質(zhì)第一
二、工作指導(dǎo)思想：
為每個學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想。努力讓全體師生過一種幸福的教育生活，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，力爭實現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃。
三、主要工作任務(wù)
1、抓好體藝工作，讓學(xué)生擁有健康的體魄和自信的心理，從而快樂成長
2、抓好快樂德育工作，讓學(xué)生在安全、健康快樂的環(huán)境中成長，立德樹人。
3、抓好書香校園工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、抓好有效課堂建設(shè)工作，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。
5、抓好書法訓(xùn)練和經(jīng)典誦讀工作，引導(dǎo)學(xué)生強化國學(xué)教育。
6、抓好校本課程開發(fā)工作，讓學(xué)生個性化發(fā)展，形成學(xué)校特色。
7、抓好師資隊伍建設(shè)工作，讓學(xué)生親其師信其道，完善教師評價制度。
8、抓好宣傳工作，提升學(xué)校品味，提煉六年影響一生的辦學(xué)措施，逐步形成學(xué)校特色。
9、抓好住宿和餐廳工作，確保學(xué)生生活幸福。
四、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ皿w藝工作，讓學(xué)生擁有健康的體魄和自信的心理，從而快樂成長。
1、落實每天鍛煉一小時，抓好大課間和晨練，完善大課間的三操（體操、眼保健操、特色操）
2、加強體藝教育，體育要開設(shè)2個項目，中高年級各一個項目，全校普及乒乓球。
3、進一步完善考核制度，建立考核等級制度。藝體培訓(xùn)教師要按照考核發(fā)放獎勵。
4、開展一次體藝展示活動，邀請家長參加。
5、進一步完善學(xué)校綜合素質(zhì)評價體系。所有學(xué)生素質(zhì)測評都要建立電子文檔。
�。ǘ┳ズ每鞓返掠ぷ鳎寣W(xué)生在安全、健康快樂的環(huán)境中成長，立德樹人。
1、開展“道德電影”活動，每周學(xué)生可觀看一部由老師推薦的精選影片，然后進一步交流，每個學(xué)期要舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2、繼續(xù)推動“校園廣播”工作。在3-6年級選撥優(yōu)秀人才，組建小分隊，教師指導(dǎo)學(xué)生組稿、播音等工作。
3、加快“快樂班會”研究，本學(xué)期各班開展一次班隊活動展示課，學(xué)校組織優(yōu)秀班會課評比。
4、加強傳統(tǒng)文明禮儀訓(xùn)練、中華文化傳承，讓所有的學(xué)生都學(xué)會制作一件小禮物（例如中國結(jié)），在父親節(jié)、母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中將自己完成的作品贈送給自己的父母或親人，堅持誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。
5、加強安全教育，完善安全設(shè)施建設(shè)，積極排查安全隱患。積極開展交通、自衛(wèi)、防災(zāi)等知識的普及，每天課間操堅持做好安全演習(xí)。
6、不遺余力的抓好養(yǎng)成教育，每周堅持一次儀容儀表的突擊檢查。
（三）抓好書香校園工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、學(xué)生每天誦讀《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》，每周上一節(jié)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)課。
2、每個學(xué)期開展一次閱讀演講比賽活動。
3、每個學(xué)期舉行一次“閱讀之星”“書香宿舍”“書香班級”評比。
4、堅持落實“六年影響一生”的閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生購買好必讀書目。
5、開展一次課外閱讀指導(dǎo)展示活動課，邀請家長參加，加強對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)。
6、每個學(xué)期舉行2次閱讀測試，并對前10%的學(xué)生給予獎勵。
7、抓好教師讀書活動，開設(shè)“教師講壇”，教師每周一次。
8、建立個人教育博客，讀寫結(jié)合，不斷提升自己的教育教學(xué)理念。
（四）抓好有效課堂建設(shè)工作，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。
1、加強備課組、教研組建設(shè)，每個學(xué)期進行一次優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評比。
2、年級建立備課資源庫，收集整理所有備課資料。
3、完善集體備課形式，提倡研討與實踐相結(jié)合。要求教師建立學(xué)生錯題檔案，每學(xué)期人人有一節(jié)成功教學(xué)案例。
4、抓好課程標準的學(xué)習(xí)，備課本第一頁是本學(xué)期新課程標準的目標要求。認真分析教材，做好計劃，教案本第二頁是教學(xué)工作計劃。讓計劃和課標成為行動指南。
5、語文開展閱讀、寫作、識字等主題教研活動，推行主題閱讀教學(xué)；數(shù)學(xué)加強教材分析，分塊進行教研，重點研究計算教學(xué)；英語每個年級依據(jù)每本書的課型來建立一個教學(xué)模式及教學(xué)順序，如有Let’s learn 的課型；也有Let’s talk的課型；也有Read and write的課型等等，每本書的每個單元都是這幾個課型，很有規(guī)律，按課型建立教學(xué)模式會更有效率一些，當(dāng)然然后可以再細化到單詞、短語、句子、短文的工作。每堂課都要有明確的教學(xué)目標和任務(wù)，在黑板的角落處可寫上“今日英語任務(wù)”，從而將任務(wù)落實到每個學(xué)生。綜合科目按照體藝要求開展好教研活動。
6、每次月考，抓好課外閱讀、英語單詞、數(shù)學(xué)計算專項考核工作。
7、積極推行高校課堂，開展小組學(xué)習(xí)研究。“授之以魚，不如授之以漁”。我校推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂達標”的高效課堂教學(xué)模式，以求實現(xiàn)“四個改變”：①改變“教”與“學(xué)”的順序，實施先學(xué)后教。②改變“教”與“學(xué)”的主次，以學(xué)生學(xué)為主、教師教為輔。③改變“學(xué)”與“教”的關(guān)系，以學(xué)定教，以教促學(xué)。④改變“教師”與“學(xué)生”的關(guān)系，學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用。課堂上把時間權(quán)、探究權(quán)和話語權(quán)交還給學(xué)生，力求讓每一個學(xué)生在自主中學(xué)習(xí)，在課堂中達標！
�。ㄎ澹┳ズ眯１菊n程開發(fā)工作，讓學(xué)生個性化發(fā)展，形成學(xué)校特色。
1、科學(xué)課走進實驗室，旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的興趣。
2、3-6年級開設(shè)“主題閱讀課程”，提高學(xué)生閱讀能力。
�。┳ズ脦熧Y隊伍建設(shè)工作，讓學(xué)生親其師信其道，完善教師評比制度。
1、管理隊伍建設(shè)：（1）加強理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期每個管理人員都要閱讀一本管理類書籍，并開展讀書報告會。（2）堅持管理人員期初談計劃，期中談工作小結(jié)，期末談工作總結(jié)，接受教師無記名測評。（3）堅持在周會中，及時指導(dǎo)管理人員工作方法。（4）管理人員堅持每周聽課不少于三節(jié)，提高課堂領(lǐng)導(dǎo)力。
2、班主任隊伍建設(shè)：（1）加強理論學(xué)習(xí)，所有班主任閱讀《如何做一名優(yōu)秀的班主任》，抓好班主任職業(yè)道德教育；（2）堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則評聘班主任；樹立班主任工作榜樣，及時推廣學(xué)校優(yōu)秀班主任，開好一次班主任經(jīng)驗交流會；（3）組織班主任外出學(xué)習(xí)一次，開闊眼界，拓寬思路。（4）堅持寫好給家長的一封信，及時積累班級故事和教育案例，每個學(xué)期舉行一次評比。
3、教師隊伍建設(shè)：（1）抓好教師職業(yè)道德教育和教育法規(guī)教育；（2）通過校本培訓(xùn)、走出去學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等形式進行教師專業(yè)培養(yǎng)。（3）新教師要上好轉(zhuǎn)正課。（4）提供不同平臺，讓教師參加各種比賽活動，在比賽中成長。（5）每個教師每個學(xué)期必須寫好一篇教學(xué)隨筆。
4、生活教師隊伍建設(shè)：（1）加強生活教師隊伍的培養(yǎng)，要教給孩子豐富的生活知識，教孩子自理自立：培養(yǎng)孩子良好的就餐習(xí)慣，幫助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子疊被子，整理衣物，為孩子們提供無微不至的服務(wù)。（2）開展星級生活教師評比活動，樹立榜樣。（3）每個學(xué)期組織一次生活教師技能培訓(xùn)。
（七）抓好招生工作，鞏固在校學(xué)生，努力做好新生住宿生的入學(xué)工作。
1、做好在校學(xué)生的穩(wěn)定工作。關(guān)心新生、跟蹤流失生。關(guān)注異常學(xué)生的思想動態(tài)，特別在期中和期末時分別跟每位學(xué)生交流一次，發(fā)現(xiàn)異常情況，馬上處理。對進步學(xué)生（無論是成績、思想、做了好事等）都要用喜報形式向?qū)W生家長報喜。
2、做好小六升初中、幼兒園升小學(xué)工作。
3、組建信息平臺構(gòu)建家校聯(lián)系渠道和網(wǎng)絡(luò)，助推家校溝通合作。
�。ò耍┳ズ眯麄鞴ぷ�，提升學(xué)校品味，提煉六年影響一生的辦學(xué)措施，逐步形成學(xué)校特色。
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，通過校訊通及教育平臺，及時宣傳學(xué)校發(fā)展。
2、媒體宣傳：及時總結(jié)、及時整理各級媒體對學(xué)校的報道。
3、校報宣傳：每個學(xué)期制作2期校報，及時總結(jié)學(xué)校工作，及時宣傳學(xué)校發(fā)展。
4、利用手機信息平臺、校園廣播等形式及時發(fā)布學(xué)校動態(tài)，及時宣傳學(xué)校成績。
相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過所有教師的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的工作目標。
下學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期總共有4個月，中間有二測考試，而后又將面臨升學(xué)考試，所以教學(xué)上需注意很多問題。另外，由于種種原因，上學(xué)期一測本人教的兩班成績比較糟糕，雖然各種方法都嘗試過，以為會有突破，但結(jié)果讓人失望。本學(xué)期我打算進行如下教學(xué)工作：
一、繼續(xù)加大教學(xué)的投入
上學(xué)期在這方面的確做了大量的工作，一測前有一半的學(xué)生已開始勤奮學(xué)習(xí)。但這兩個班還是有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道學(xué)習(xí)，或者缺少勤奮的品質(zhì)，或是沒有獨立思考的習(xí)慣。另外，還有不少學(xué)生不能虛心接受老師的批評，一直驕傲、浮躁。還有的明顯很散漫，但還說自己已經(jīng)比較努力了，不知道其他班的同學(xué)正在進步，所以整日貪玩，而一旦自己成績退步時又。這些也是讓老師都感棘手的問題。在本學(xué)期剛開學(xué)時就要再想一些辦法讓學(xué)生真正懂得學(xué)習(xí)，思想上不端正態(tài)度，老師付出再多也沒有多大用處。可以通過在講題的過程中抽查學(xué)生的掌握情況，結(jié)合出現(xiàn)的問題加大對學(xué)生的教育。也可借其它隨機出現(xiàn)的問題讓學(xué)生轉(zhuǎn)變態(tài)度。
本學(xué)期要繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，關(guān)鍵是要抓細、抓嚴。而我還認為這也不是一個老師所能做到的，要聯(lián)合起來共同抓好這方面的工作。要努力培養(yǎng)班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，否則培優(yōu)和補差都實現(xiàn)不了，這方面上學(xué)期已有了教訓(xùn)。
這學(xué)期主要是復(fù)習(xí)，在課堂內(nèi)外要多練習(xí)，多讓學(xué)生識記考點知識，多讀課文。在聽力和閱讀理解方面多做練習(xí)，每星期還要進行至少一次的作文練習(xí)。
我將從各個方面把工作做得再細一些，并且務(wù)必再專注一些，爭取在個人的教學(xué)上有切實的進步。
二、繼續(xù)做好德育工作
在這一方面我認為還是做得比較好的。上學(xué)期已經(jīng)打好了基礎(chǔ)，大多學(xué)生已有了轉(zhuǎn)變。這一學(xué)期要結(jié)合著中招考試，對學(xué)生進行意志力的培養(yǎng)。兩個班有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直都在走下坡路，原有的浮躁情緒也許沒有了，但接下來可能又會思想消沉，缺少學(xué)習(xí)的熱情。所以要在思想方面多做工作，讓學(xué)生樹立信心。
由于即將畢業(yè)，學(xué)生又要面對新的學(xué)習(xí)或生活。教師的職責(zé)之一就是要讓他們踏實做人，熱愛生活，關(guān)心他人，走好偉大或平凡的一生。我認為這很重要，甚至有時比成績都重要。從往屆學(xué)生對昔日教師的評價中可以看出，給他們留下美好印象的老師，大多是讓他們對人生有所領(lǐng)悟、教他們學(xué)會思考的老師。
這學(xué)期我要繼續(xù)努力，通過閱讀材料、學(xué)生的身邊事或其它素材，對學(xué)生多進行德育教育，當(dāng)然方法是很重要的。
三、遵守學(xué)校的各項制度，做好各項教研工作
目前來看，學(xué)校的各項制度都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量的，所以要維護好。我將嚴格遵守這些制度，從言行方面加以自律，并希望學(xué)校會向更好的方向發(fā)展，這對教師個人也是有好處的。
下學(xué)期工作計劃 篇4
高一第一學(xué)期是班級組建初期，學(xué)生來到了一個陌生的環(huán)境，一個陌生的班級。同學(xué)之間是陌生的，師生之間也是陌生的。
一般地，不管是優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，還是升學(xué)欠優(yōu)的畢業(yè)生，對新的高中學(xué)習(xí)生活都充滿期待，前者期待著一如既往的優(yōu)越地位，后者期待著在新的階段改變不堪回首的'過去。作為班主任，應(yīng)當(dāng)充分認識到這種期待效應(yīng)，首要任務(wù)是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為和思維習(xí)慣。良好的習(xí)慣是走向優(yōu)秀和卓越的前提，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)生開學(xué)初的美好期待起到交相輝映的作用。
基于上面原理，第一個學(xué)期主要構(gòu)建了班級的管理制度體系，初步形成了自主管理的班級氛圍。不過，一個優(yōu)秀班集體的建立，并沒有嚴格意義上的發(fā)展階段之分，在著重構(gòu)建自主管理的班級體系的過程中，也開展了班級文化建設(shè)工作，例如演講、小老師講題、學(xué)生組織班會（包括集體生日PARTY）等等。
這個學(xué)期，將在上學(xué)期的班級工作基礎(chǔ)上，進一步鞏固班級的自主管理能力，推進班級文化建設(shè)，促成自主學(xué)習(xí)能力的形成。具體工作如下：
第一、完善班級管理的制度體系。
社會歷史的演進規(guī)律表明，任何一個社會的管理體系要發(fā)揮長期的正向效應(yīng)，就必須促成其持續(xù)不斷的優(yōu)化升級。也就是說，在維持班級制度體系的穩(wěn)定基礎(chǔ)上，有必要結(jié)合班級的發(fā)展趨勢，進行優(yōu)化升級，這是保證班級持續(xù)發(fā)展的需要。簡單講，不進則退。
第二、開展更豐富的班級文化活動，構(gòu)建更多班級名片。
在校園內(nèi)，每日演講，小老師講題、集體生日PARTY可以說是26班的三張名片。不過，在周記中，依然有學(xué)生透露出單調(diào)、枯燥、乏味、壓抑的不良情緒，這種不良情緒日益滋長，極有可能孕育大面積的厭學(xué)情緒。毋庸置疑，如同全國幾乎所有學(xué)校一樣，我校也一樣淹沒在應(yīng)試教育的泥潭中，作為個體的班主任，并不能革新大環(huán)境。但是，為了緩解不良大環(huán)境的摧殘，負責(zé)任的班主任，可以在力手能及的范圍內(nèi)做一些努力，盡可能地讓學(xué)生的青春生活增添一絲美好回憶。因此，本學(xué)期將籌劃“每周一歌”等豐富學(xué)生生活的活動。
另外，為了豐富同學(xué)們的閱讀視野，提升閱讀能力，本學(xué)期將努力構(gòu)建起班級圖書館。
這個學(xué)期非常短暫，做好上面三件事，已屬不易。然而，作為班級的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者，我一定會努力做好這些工作。
下學(xué)期工作計劃 篇5
工作重點:
一、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、加強教師隊伍建設(shè),促進年輕教師成長。
三、輔助其他教研組建設(shè)植物園網(wǎng)站。
四、組織教師培訓(xùn)活動,提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
具體工作安排:
二月份:
1. 制定本學(xué)期工作計劃,分解各年級教學(xué)內(nèi)容。
2. 制定《信息技術(shù)》教學(xué)常規(guī),促進學(xué)科建設(shè)。
3. 新聘教師視導(dǎo)聽課,教研組交流活動。
4. 籌建“市小植物園”網(wǎng)站。
三月份:
1. 組織學(xué)生電腦制作比賽,優(yōu)秀作品送省參加第六屆中小學(xué)生電腦制作比賽。
2. 電教設(shè)備清理登記。
3. “市小植物園”的建設(shè)和教師網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。
4. 組內(nèi)聽課,教學(xué)經(jīng)驗交流。
5. 組織學(xué)生參加學(xué)科課外活動。
四月份:
1. 加強教學(xué)常規(guī)管理,堅持每月聽組內(nèi)每位老師一節(jié)課,交流教學(xué)中的難點和解決方法。
2. 檢查教案,檢查微機室安全和衛(wèi)生狀況。
3. 實驗班網(wǎng)站及植物園網(wǎng)站的檢查和指導(dǎo)。
4. 教師計算機培訓(xùn),內(nèi)容待定。
5. 參加市、區(qū)教研室的相關(guān)教研活動。
五月份:
1. 加強常規(guī)教學(xué)管理,學(xué)科組內(nèi)交流活動。
2. 收集優(yōu)秀學(xué)生作品,為術(shù)科藝術(shù)節(jié)展示活動做準備。
3. 植物園網(wǎng)站建設(shè)中期評估。
六月份:
1. 優(yōu)秀教案、論文、課件收集評比。
2. 學(xué)科組內(nèi)教研交流活動,新聘教師聽課。
3. 參加術(shù)科藝術(shù)節(jié)活動。
4. 參加市、區(qū)教研室相關(guān)教研活動。
七月份:
1. 期末工作總結(jié)、評比。
2. 電教儀器設(shè)備清點、檢修。
3. 師訓(xùn)工作資料收集整理。
下學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期我擔(dān)任初二（x）班和（x）班兩個班的語文教學(xué)工作，我們都知道初二是學(xué)生初中三年中至關(guān)重要的一年，為了讓學(xué)生能夠快樂高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為了給家長們一個滿意的答復(fù)，作為教師的我更要在這關(guān)鍵的一年做最大的努力，為學(xué)生的成才和升學(xué)助一臂之力。為此，新學(xué)期伊始，特制定如下教學(xué)計劃：
一、基本情況分析
1、時間方面：本學(xué)期教學(xué)時間相對較長，上學(xué)期要結(jié)束八上的新課任務(wù)。
2、學(xué)生方面：兩個班共有96人，總體來說兩個班的學(xué)生不錯，但是平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范，許多同學(xué)甚至學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)書寫不規(guī)范，不敢向老師大膽地提出自己的看法與見解。
二、教學(xué)設(shè)想
本學(xué)期我本著“宏觀上要活，微觀上要實”的教學(xué)思路，教學(xué)的重點準備放在閱讀和寫作兩大方面。所謂“宏觀上要活”，就是要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點，強調(diào)語文的工具性、人文性和實踐性；所謂“微觀上要實”，就是在具體的每一堂語文課上，要創(chuàng)造條件讓學(xué)生認真安心讀書，積極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進行扎實有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練，力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語文素養(yǎng)，在考試中取得滿意的成績。
三、教學(xué)措施
1、精心備課，上好每一節(jié)課，加大檢查力度，力爭夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
2、采用“整體教學(xué)法”、“單元教學(xué)法”，“作業(yè)訓(xùn)練法”、“邊教邊復(fù)習(xí)法”等進行教學(xué)。本學(xué)期要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生重點學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手讓學(xué)生自學(xué)。
3、重視學(xué)生的寫作訓(xùn)練，除課堂的大作文外，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學(xué)生的寫作能力能逐漸得以提高。
4、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。
5、多給學(xué)生一些實踐的機會。如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實踐中不斷提高自己的能力。
6、選好、用好有關(guān)資料，把握中考動態(tài)，追蹤中考考點趨向。
四、教學(xué)總結(jié)及反思
在教學(xué)過程中，要做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的問題，認真用好《同步探究》，并且及時寫好教學(xué)札記。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題要做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，要及時加以肯定并予以推廣，鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。
五、教學(xué)進度
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，上學(xué)期要結(jié)束八上的新課任務(wù)。
總之，說得好不如做得好，如何提高兩個班的語文成績，我認為既是一項教學(xué)技術(shù)，更是一門教學(xué)藝術(shù)。只要我們教師一切為學(xué)生著想，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，在平時中扎扎實實地搞好語文教學(xué)工作，我相信我們學(xué)生的語文能力一定會在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，經(jīng)過我們師生的共同努力，在xx年的中考中我們定會成為最后的贏家，我有信心，更有決心，加油��！
下學(xué)期工作計劃 篇7
本學(xué)期，我校以以人為本，和諧發(fā)展辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估迎檢工作為抓手，把握精細學(xué)校管理、師生和諧發(fā)展、提升文化內(nèi)涵三大主題，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一、學(xué)校管理
(一)以人為本，提高管理效能。新的學(xué)期，迎來新的教師團隊。學(xué)校重新進行崗位設(shè)置，細化人員分工與崗位職責(zé)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的最佳組合實現(xiàn)管理效益最大化。強化行政人員的角色意識、責(zé)任意識、大局意識，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，在各自工作領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，打造學(xué)校亮點與特色。進一步完善《學(xué)校章程》，對照《學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃》，穩(wěn)步推進各項工作。
(二)以評促改，提升管理水平。本學(xué)期，以新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估迎檢為契機，對學(xué)校近三年的教育教學(xué)工作進行全面的審視，進行自查自糾，進行整改提升。從校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè)、功能室建設(shè)、迎檢材料四方面全力推進，由長順、妮妮、銘遜、子溪組建四個團隊開展工作。學(xué)校近幾年的辦學(xué)情況得到鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估組的充分肯定，被評為安海鎮(zhèn)201220xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進單位。
二、教學(xué)管理
(一)嚴格辦學(xué)五規(guī)范。規(guī)范入學(xué)招生。按照免試、就近原則貫徹落實，確保本服務(wù)區(qū)適齡兒童及來晉務(wù)工人員子女按時入學(xué)。招生過程公平、公正、公開，招生結(jié)果及時公示，接受社會各界監(jiān)督。規(guī)范課程設(shè)置。嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各類課程。規(guī)范作息時間。學(xué)生每天在校時間不超過6小時，上午推遲至8：15上課。規(guī)范評價與考試。一年級嘗試進行評價制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數(shù)，不以考試成績排名次，鼓勵創(chuàng)新考試形式。規(guī)范教學(xué)用書管理。加強教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理，由校長、教導(dǎo)主任層層把關(guān)，嚴禁教師私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料，嚴格執(zhí)行一課一輔。
(二)開展三課提質(zhì)月活動
1.課程管理。本學(xué)期，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、品生(品社)、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實處。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開設(shè)美術(shù)、書法、手工、寫作、趣味數(shù)學(xué)、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、田徑運動隊等社團，學(xué)生全員參與，一個也不落下。編寫校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》，下學(xué)期開始實施。本學(xué)期，舉行三大節(jié)讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)系列活動，打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，狠抓課堂教學(xué)管理。通過巡課督查，及時糾正不規(guī)范的課堂行為;通過進課堂聽課，進行課堂教學(xué)的觀察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調(diào)整教學(xué)方式，打造高效課堂;通過教學(xué)反思，提高教師自我評價的能力，引起教學(xué)領(lǐng)域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動扎實開展。本學(xué)期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執(zhí)教研討課，追求簡約而高效的課堂，為校本教研提供載體。引入家長評教，淑燕、瑞鴛為家長開放月提供兩節(jié)精彩課例，深受家長好評。梅穎、鋇鈴參加養(yǎng)正教學(xué)區(qū)名師展示活動，嘗試同課同構(gòu)這一新型教研模式，同臺演譯《分數(shù)基本性質(zhì)》。曉君參加陳宏瑜名師工作室送教下鄉(xiāng)活動，到養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)作課《商不變規(guī)律》。
3.課題引領(lǐng)。學(xué)校重視課題研究，讓課題成為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，數(shù)學(xué)課題《差異性背景下學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)的研究》順利通過鎮(zhèn)級結(jié)題驗收，并評為優(yōu)秀課題(負責(zé)人：李曉君)。數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中有效指導(dǎo)的研究》(負責(zé)人：黃梅穎)、語文課題《真情實感在高年段日記教學(xué)中的導(dǎo)向作用的研究》(負責(zé)人：顏瑞治)確定為鎮(zhèn)級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點 ，推動校本研究的深入開展。
三、隊伍建設(shè)
(一)強化師德師風(fēng)建設(shè)。期初，與全體教師簽定《師德承諾書》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，公布在校務(wù)公開欄，自覺接受家長及社會各界監(jiān)督。以鎮(zhèn)教委辦教師隊伍建設(shè)與管理月活動為抓手，組織教師再次進行師德剖析、進行師德自查自糾，再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到：不進行有償家教、有償托管、不到社會上各種培訓(xùn)機構(gòu)兼職;不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時放學(xué)、不無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課;嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科教學(xué)時間。
(二)夯實校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展
1.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實小牽頭的16所城鄉(xiāng)協(xié)作校開展聯(lián)動教研活動。本學(xué)期，共舉行語文、數(shù)學(xué)、書法、藝術(shù)校本課程四場研討活動，相繼邀請泉州市、晉江市學(xué)科專家、名師、教研員蒞臨指導(dǎo)，有效進行專業(yè)引領(lǐng)。聯(lián)動校教師以微信平臺進行觀課、議課交流，并將議課文稿編印成冊。我�？氯瘌x老師執(zhí)教《兩只笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學(xué)科名師同臺競技，深受好評。
2.外出學(xué)習(xí)，內(nèi)化提升。學(xué)校注重教師對外交流學(xué)習(xí)，盡可能創(chuàng)造機會讓老師們走出去。本學(xué)期，長順、銘遜到福清市參加省小學(xué)數(shù)學(xué)年會暨課題研討會，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門市參加相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門市參加翻轉(zhuǎn)我們的課堂數(shù)學(xué)專場活動。組織教師參加本鎮(zhèn)、本市教學(xué)研討活動，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期累計參加鎮(zhèn)級以上培訓(xùn)的教師達105人次。
3.名師指路，專業(yè)引領(lǐng)。為學(xué)習(xí)身邊一線名師的成長經(jīng)歷，激勵全體教師在專業(yè)成長的道路上實現(xiàn)人生價值。本學(xué)期，學(xué)校舉行首屆名師講堂活動，邀請福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、晉江市第二實驗小學(xué)教科室副主任林美老師蒞校開設(shè)《自主發(fā)展取向的教師專業(yè)發(fā)展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強烈共鳴。
4.師徒結(jié)對，互幫互促。舉行師徒結(jié)對活動，近三年參加工作的老師均拜師學(xué)藝。志超和淑燕結(jié)對子、丹妮和麗花結(jié)對子、玉玲和妮妮結(jié)對子。經(jīng)過一學(xué)期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺率先展示同課同構(gòu)，演譯出不一樣的精彩。
5.讀書交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標，精讀教育名著《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！�。開展真教育調(diào)研活動，征集金點子，通過為教師推介好書，舉行讀書論壇、教育智慧大家談等多種形式促進廣泛閱讀。讓讀書成為教師的一種習(xí)慣、一種生活方式，并提筆撰文。本學(xué)期，顏瑞治老師榮獲安海鎮(zhèn)教委辦首屆真教育論壇征文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝老師榮獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)語文教師下水文比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會20xx年年會論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫的《淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學(xué)的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數(shù)字故事評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長順老師榮獲二等獎。
四、德育工作
(一)組建德育工作團隊。打造一支學(xué)校管理人員班主任任課教師全員參與的德育工作隊伍，明確職責(zé)，加強管理。為提高管理實效，組織開展以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮(zhèn)級一等獎。
(二)主題活動精彩紛呈。學(xué)校利用升旗儀式、晨會、主題班隊活動、入隊儀式等，對學(xué)生進行愛國主義、感恩、安全、遵紀守法、心理健康等主題教育。本學(xué)期，開展班級文化建設(shè)評比、校園十佳少先隊員評比、兩歌一隊禮評比、我們的節(jié)日重陽節(jié)尊老敬老志愿服務(wù)活動、向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動、觀看《我的中國夢》網(wǎng)絡(luò)視頻宣講和課件、觀看愛國主義影視節(jié)目、社會主義核心價值觀、三愛三節(jié)等主題活動。建設(shè)空中農(nóng)場，在陽臺開辟10塊菜地作為勞動實踐基地;以小記者站活動為載體，讓學(xué)生走向社會。相繼邀請晉江第二實驗小學(xué)心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮(zhèn)派出所翁烏暗民警蒞校為學(xué)生開設(shè)專題講座，豐富德育內(nèi)涵。
(三)營造家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的德育體系。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學(xué)校的意見和建議。利用短信平臺、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。組建學(xué)生勸導(dǎo)隊，完善每日十項常規(guī)、三操一活動評比細則，讓勸導(dǎo)隊員在大隊委的指導(dǎo)下對各班進行常規(guī)考核，輔以教師督導(dǎo)，抓細抓實學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
五、安全工作
(一)開學(xué)伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)開展安全法制教育和安全演練。認真組織開學(xué)第一課、開展安全教育周活動;上好安全主題課、班隊會;邀請法制副校長、派出所民警蒞校開設(shè)講座;組織全體師生、家長參加福建省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，參與率達100%;定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全防范意識和自我保護能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內(nèi)漫延。
(三)實行保安員24小時值班制度，每日安排8位值日導(dǎo)師協(xié)助值勤。嚴把入門關(guān)及出門關(guān)，配齊保安器械，安裝監(jiān)控系統(tǒng)，人防、技防雙管齊下，確保師生平安。
(四)定期對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備及校園周邊環(huán)境進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。本學(xué)期更換、添置滅火器，增設(shè)校內(nèi)安全警示標語，增設(shè)安全主題墻。
(五)健全安全管理制度。堅持課前點名、學(xué)生中途離校審批、有事有病請假、放學(xué)前安全一句話、放學(xué)后排路隊制度。努力創(chuàng)建泉州市平安先行學(xué)校
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