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小學(xué)學(xué)期工作計劃

時間:2022-11-02 11:14:57 學(xué)期計劃 我要投稿

小學(xué)學(xué)期工作計劃模板合集五篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)期工作計劃模板合集五篇

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1

  一、評比制度的改革

  1、年級之星

  年級之星的評比將改變以往大批量參選,缺少學(xué)生積極向上的做榜樣的意識,現(xiàn)將每月各班上報的多人,改為每月各班上報一人參選,并將此學(xué)生的優(yōu)秀事跡填寫申報表,學(xué)期末各班將根據(jù)自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的評選,這樣,才可以激勵學(xué)生參與競選的意識,增強學(xué)生的榮譽感。

  2、班級之星

  本學(xué)期,將班級之星記錄本和評選記錄紙合二為一,切實做到有效評選,不再進行重復(fù)作業(yè),年級之星與班級之星為相包含關(guān)系。

  3、自主管理記錄

  本學(xué)期,自主管理記錄本內(nèi)容的`安排將由學(xué)校統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容,嚴(yán)禁杜絕學(xué)生私下進行補漏、抄襲等現(xiàn)象,自主內(nèi)容將由少先隊統(tǒng)一進行,校園電視臺與紅領(lǐng)巾廣播站相繼播出,每周自主時間有內(nèi)容,學(xué)生通過廣播和視頻觀看吸收知識,達到真正自主學(xué)習(xí)的目的。

  4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

  本學(xué)期的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,各班將延續(xù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的職責(zé),各班兩名監(jiān)督員,負責(zé)管理班級內(nèi)及班級樓道的秩序。紅領(lǐng)巾值勤生將進行校內(nèi)外樓內(nèi)的秩序,并做到有效記錄,有依有據(jù),將各班的總和分數(shù)進行統(tǒng)計、公布。(kt板,可擦拭)這樣,不僅能夠有效管理樓內(nèi)外秩序,更能提升學(xué)生集體榮譽感意識。

  其余各項評比記錄本將在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進行使用。

  二、特色活動有創(chuàng)新

  本學(xué)期,校園電視臺將進行系統(tǒng)化管理,有計劃,有規(guī)定,有時間,有內(nèi)容。要形成自我特色,結(jié)合各重大主題日進行相關(guān)主題報道,在原有記錄校園生活的基礎(chǔ)上,加入校園主題訪談節(jié)目,播放教育教學(xué)、少先隊等專題性討論談話節(jié)目,使師生通過視頻可以吸收到自我所需,為廣大師生進行服務(wù)。還將本學(xué)期策劃、撰寫等工作更加放手為學(xué)生、培養(yǎng)小記者,小主持人等,為更多學(xué)生提供展示平臺。

  三、準(zhǔn)“時”查,落“實”好

  本學(xué)期,繼續(xù)將各班班會、隊會的內(nèi)容和時間落實,德育、少先隊二人將進入各班進行收聽,全力落實班隊會質(zhì)量,并著重培養(yǎng)青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程。

  四、課題研究深入化

  本學(xué)期,課題研究的落實將逐步到位,召開開題報告,以課題組組長為中心,課題組成員及班主任共同進行課題研究,著實為今后工作及個人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  五、班集合唱常態(tài)化

  將班級合唱落實到日常教育教學(xué)中,制定計劃,組織實施,音樂教師利用音樂課將合唱訓(xùn)練納入課堂計劃,每月月底進行班級合唱抽查,并進行研討。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2

  本學(xué)期總務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作部署,有計劃的開展各項工作。堅持后勤服務(wù)于教育教學(xué)的宗旨強化后勤工作管理,嚴(yán)肅各項收費政策,推進學(xué)校特色化建設(shè)。

  一、加大后勤人員及食堂管理、確保師生滿意

  1、本學(xué)期每月召開一次后勤人員工作例會,每月對后勤人員進行一次考核。在例會中小結(jié)當(dāng)月在工作中的成績和存在的問題,聽取工作人員的建議和意見,以便及時查缺補漏。

  2、組織民主管理機制,每月組織部分教師和學(xué)生對工作人員和食堂的'飲食情況進行評價,成績與當(dāng)月的考核相結(jié)合。

  3、把好食堂物質(zhì)采購關(guān),食堂大宗物質(zhì)必須實行定點采購,簽定合同,索正齊全。

  4、建好食堂帳目,對食堂的經(jīng)營情況一月一盤存,一月一扎帳,做到保本微利,保證學(xué)生得到實惠。

  5、嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生、操作程序及物質(zhì)貯存關(guān)。不定時對食堂的運行檢查發(fā)現(xiàn)違背操作程序及時提出改正,發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)過期等物質(zhì)一律銷毀,嚴(yán)禁事物中毒事件發(fā)生。

  二、加大寄宿制管理力度,確保學(xué)生在校安心、家長在家放心

  1、建立健全住讀生當(dāng)案,即姓名、班級、家庭住址、家長姓名及聯(lián)系方式等,繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、直日教師查寢制度,確保學(xué)生晚上外出、就寢紀(jì)律差、生病無人管的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、不定時對學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)大檢查,一是幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù),而是避免學(xué)生帶危險物品及火種到寢室發(fā)生意外。

  3、繼續(xù)實行錢、票及貴重物品集中保管,避免學(xué)生財產(chǎn)丟失。長期開設(shè)“病號飯、零花錢”的做法,讓學(xué)生能感到在家一樣的溫暖。

  4、為學(xué)生提供戰(zhàn)事才藝的平臺,增強寢室的文化氛圍。如辦墻報、剪窗花、寫對聯(lián)等,讓學(xué)生感到小集體的溫暖,形成強烈的凝集力,齊心協(xié)力創(chuàng)文明寢室。

  三、規(guī)范收費制度,加強學(xué)校財務(wù)管理

  1、嚴(yán)格按上級文件精神收取規(guī)費,不多收、不另立項目收費,收一分錢就開一分錢的票。

  2、開源節(jié)流,壓縮開支,力爭把每一分錢用在刀忍上。本學(xué)期力爭把百分之八十以上的客餐都集中到學(xué)校食堂。

  3、學(xué)校公物分散管理責(zé)任到人,學(xué)期結(jié)束時統(tǒng)一清查登記。力爭向?qū)H思斜9苓^度,盡量減少損壞。

  四、加強安全隱患排查,確保師生安全

  1、一月一次組織部分教師對校園設(shè)施等進行大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除并做好記載,不定時對學(xué)校商店進行檢查,杜絕有三無產(chǎn)品進校園。

  2、合理添置設(shè)施,讓校園更規(guī)范。本學(xué)期將對樓梯過道及學(xué)生寢室安裝應(yīng)急照明電路。

  總務(wù)工作面廣事雜,必須齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務(wù)師生的思想,才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3

  新的一學(xué)期開始了,我又接到一個新的班級,最新小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃。一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生),但經(jīng)過一段時間的相處,我覺的還是有許多不好的地方,我班目前共有19人,男生11人,有1人是單親家庭,3人父母常年不在家;女生8人,其中一人是單親家庭。這個班的大部分同學(xué)在行為上有很多欠缺,尤其是男孩子的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師提醒。

  學(xué)習(xí)上,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人,應(yīng)多幫助他們。品德上,多數(shù)學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,有時會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  我班還存在著一些紀(jì)律差,衛(wèi)生打掃偶然較差等情況,在以后的教育中我要多加管束,通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。在班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的班干部。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明少先隊員。

  加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  在假日活動中組織好學(xué)生參與每周的假日活動,協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的`培養(yǎng)。

  在家校工作方面做好家訪工作,做到及時聯(lián)系;利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地;引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

  在課堂紀(jì)律上狠抓,課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學(xué)生,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀(jì)律情況;再發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作重點

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  三、主要工作

  1、認真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

  (1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  (2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

  (3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

  (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的'接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  (3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

  3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平

  (1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

  (2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

  (3)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。

  (4)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

  (5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)教師發(fā)展中心教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,結(jié)合本學(xué)科的特點,以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心,努力提高學(xué)生的多方面音樂素質(zhì),發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進藝術(shù)教育。為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。

  二、工作要點:

  1、積極參加各類活動

  認真參加學(xué)校及區(qū)音樂教研大組的各類活動,如:集體備課活動,聽課評課活動、繼續(xù)教育活動,主題研討活動,論文、案例評選活動等等。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  更新教育理念,學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,認真貫徹落實新教材,積極投身于新課程改革之中。明確學(xué)科目標(biāo),以審美為核心,以新教材研究為基點,將新理念轉(zhuǎn)化為實踐活動,重在促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對人生與生活積極樂觀的態(tài)度。、認真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的'編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

  3、開展音樂課題研究

  圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實踐》認真開展研究。通過具體的課題研究,檢驗和感悟有關(guān)理論,逐步掌握“善于發(fā)現(xiàn)、分析歸因、實踐探索、總結(jié)交流”的教科研方法,從而促進本教研組教師的教育科研水平。

  4、促進教師自身成長

  積極地參加音樂教師繼續(xù)教育活動,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)課程理念、奧爾夫音樂教學(xué)理論,以提高教學(xué)科研理論素養(yǎng)。打破學(xué)科本位的觀念,跨學(xué)科聽課、評課,聽不同類型、不同層次的課,以拓展教師的視野,豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

  5、各類校園文藝活動

  注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng)建,正常開展音樂社團活動:合唱隊、舞蹈隊、口風(fēng)琴班等,目標(biāo)明確,注重實效,責(zé)任到人。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各項文藝競賽,讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識,拓寬學(xué)生的視野。

  三、工作安排:

  時間

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)形式

  地點

  參加人員

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