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有什么的作文

有趣作文

時(shí)間:2022-11-02 12:22:08 有什么的作文 我要投稿

有趣作文匯編六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的有趣作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣作文匯編六篇

有趣作文 篇1

  今天上午我跟媽媽去跳舞。早上我們洗漱完,吃了早飯,開(kāi)始和媽媽換上漂亮的舞蹈服裝高高興興去了舞蹈教室。一位精神抖擻的街舞老師開(kāi)始給我們教舞。

  在有節(jié)奏的音樂(lè)聲中,我們學(xué)了一些基本動(dòng)作,我們學(xué)的很認(rèn)真,身上已經(jīng)出汗了,但是我很喜歡。

  不知不覺(jué)就到了下課時(shí)間,我和媽媽回到了家。這真是有趣的一天。

有趣作文 篇2

  想著那雄偉的的石桅巖和那古老的芙蓉村,真是留戀。≡谲(chē)上,想著要告別美麗的楠溪江,我們幾個(gè)都悶悶不樂(lè)的,無(wú)精打采的。

  海燕阿姨看我們這么失魂落魄的樣子,于是,就給我們出了一道24點(diǎn):7、 8、 9、 10。我們馬上就開(kāi)始了緊張的思考,我想:十減七乘三不剛好二十四嗎?那九怎么辦呢?不久我又開(kāi)始沉思了。突然,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了!“我知道了,我知道了!九乘十減七乘八的積”他們想了想,連忙稱贊我聰明,就在我洋洋得意的時(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“他算成三十四了!卑,不會(huì)吧!“你第一次算的思路是對(duì)了,就是你先把九除三就對(duì)了。”我伸頭望去,原來(lái)是一直沉默的毅恒。 八f(shuō)的對(duì),不過(guò)還有一種呢!”海燕阿姨說(shuō)。“什么”我們異口同聲的說(shuō),“還有?”

  于是,我們又開(kāi)始冥思苦想了。十幾分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……我們個(gè)個(gè)腦皮早已抓爛了,還是一無(wú)所獲。突然我想通了:“八乘九等于七十二,七十二除以十減三的差!”終于想到了,我早已汗流滿面,臉都紅了,雖說(shuō)累死我了,可心里很開(kāi)心!

  一下子,就到家了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,覺(jué)得這24點(diǎn)游戲可真有趣!

有趣作文 篇3

  今天的培訓(xùn)課上,老師讓大家用一個(gè)詞來(lái)概括對(duì)培訓(xùn)的理解,大家說(shuō)了很多,比如傳道授業(yè)、溝通、為人師表等等不一而足,老師最后分享了他十多年的培訓(xùn)感悟——有趣,這個(gè)看起來(lái)與培訓(xùn)不太搭的詞,卻代表了培訓(xùn)的最高境界。

  培訓(xùn)的有趣第一個(gè)“趣”是興趣,這個(gè)興趣首先體現(xiàn)在培訓(xùn)師身上。沒(méi)有人天生是培訓(xùn)師,但是,要做好培訓(xùn)工作,就必須對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生興趣,一個(gè)對(duì)培訓(xùn)感興趣的人,才會(huì)把自己的熱情灌注到培訓(xùn)工作中去,才能不斷的充實(shí)自己、提高自己,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。興趣還體現(xiàn)在被培訓(xùn)對(duì)象身上,人總是喜歡參加感興趣的培訓(xùn),而如何找到培訓(xùn)對(duì)象的興趣,就需要做好培訓(xùn)需求、做好培訓(xùn)宣傳策劃、做好前期溝通,及時(shí)提供給培訓(xùn)對(duì)象需要的東西,這培訓(xùn)效果才能得以保障。興趣還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)身上,只有讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)培訓(xùn)感興趣了,他們才會(huì)支持培訓(xùn),才會(huì)給予培訓(xùn)物質(zhì)的保障。

  培訓(xùn)的有趣第二個(gè)“趣”是趣味,沒(méi)有趣味的培訓(xùn),其效果往往很差,課上課時(shí),臺(tái)上照本宣科,臺(tái)下昏昏欲睡,投入了大量的人力物力,卻未能達(dá)到目標(biāo),究其原因,主要是培訓(xùn)形式枯燥,沒(méi)能讓學(xué)員產(chǎn)生興趣,所以,一個(gè)有效的培訓(xùn)必定是充滿趣味的。同樣的培訓(xùn)課程,高明的老師能夠講的活靈活現(xiàn)、妙趣橫生,而一般的老師就會(huì)味同嚼蠟。趣味性是培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的調(diào)味品、添加劑,趣味性可通過(guò)老師的幽默、課件的新穎、課程的互動(dòng)等達(dá)到,要讓培訓(xùn)充滿趣味,就要求培訓(xùn)師有著較高的技能,而這些技能的取得不是一蹴而就的,需要不斷的學(xué)習(xí)、持續(xù)的積累才能達(dá)到。但是,趣味也是要有個(gè)度的,過(guò)于強(qiáng)調(diào)趣味性,很可能就把培訓(xùn)變成小品會(huì),氣氛固然是好了,也會(huì)沖淡了培訓(xùn)的目的,使得學(xué)員們下課以后只能記住笑話。

  培訓(xùn)的有趣第三個(gè)“趣”是拆開(kāi)的趣字,即走與取字,就是讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)完離開(kāi)時(shí)有所收獲。這個(gè)趣可不那么容易完成,對(duì)培訓(xùn)的全過(guò)程都有著嚴(yán)格的要求。一個(gè)好的培訓(xùn)不僅僅是要講得好,而是從培訓(xùn)需求、培訓(xùn)組織、策劃、實(shí)施都得高質(zhì)量。一個(gè)好的培訓(xùn)首先是一個(gè)組織的需要,其次還得兼顧員工成長(zhǎng)的需要,這樣才能獲得組織的支持與員工的參與,而培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式的選擇、老師的配備都會(huì)對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響。針對(duì)組織與員工的需求,采取新穎的方式,配備用心的老師,接受充滿趣味的內(nèi)容,才能保證學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束時(shí)有所收獲。

  有趣這兩個(gè)字不僅僅在培訓(xùn)方面適用,在工作、生活等方面也都可以借鑒。對(duì)所從事的工作充滿興趣、讓工作過(guò)程趣味十足、則必定能夠收獲成功。對(duì)家務(wù)活充滿興趣,干家務(wù)就不是累贅;讓生活充滿趣味,就能琢磨出不同的菜譜來(lái);對(duì)生活投入興趣、弄出趣味來(lái),家庭的成員必定能收獲溫馨。有趣確實(shí)是種境界,而這種境界需要用心,需要誠(chéng)心、恒心與愛(ài)心,當(dāng)我們的生活與工作都變得有趣時(shí),我們的人生便會(huì)豐富多彩、有趣起來(lái)!

有趣作文 篇4

  試過(guò)自己親手做蛋糕嗎?告訴你,那種感覺(jué)實(shí)在太美妙了。如果不信,你可以親手試一試。

  一進(jìn)門(mén),我就聞到了那香噴噴的蛋糕香。首先,蛋糕師傅給我們演示了夾奶油的步驟,先在面包中間夾了一層奶油,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕一不小心就錯(cuò)過(guò)了這有趣的情景。

  接著,蛋糕師傅教我們抹奶油,抹奶油時(shí),蛋糕師傅說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)試一試?”同學(xué)們你爭(zhēng)我搶,爭(zhēng)先恐后地舉手,誰(shuí)都不肯放過(guò)這次機(jī)會(huì)。一個(gè)同學(xué)上去左手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),右手用奶油抹刀把蛋糕抹得猶如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕師傅看了,贊不絕口:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”

  接著,蛋糕師傅進(jìn)行了淋果醬的演示,同學(xué)們看了情不自禁地說(shuō):“哇!真厲害!真棒!”蛋糕師傅一氣呵成地?cái)D好了奶油。

  這次我被選中了。我胸有成竹地走了上去,小心翼翼地拿起裱花袋對(duì)著蛋糕胚子輕輕地?cái)D了一下,還不錯(cuò)!

  輪到擺水果造型了!老師給了我們黃桃、番茄、巧克力……

  同學(xué)們興高采烈地拿起一個(gè)又一個(gè)水果。有的擺成了一個(gè)小丑,有的擺成了一只帆船,還有的擺成了一個(gè)超人……我左右開(kāi)弓,擺完這個(gè),又?jǐn)[那個(gè),真是忙得不可開(kāi)交?粗@美味的蛋糕,我不禁口水直流,真想咬一口呀……

  蛋糕看起來(lái)好像小菜一碟,但要做這樣一個(gè)漂亮的蛋糕并不是一件容易的事。這堂課讓我受益無(wú)窮。

  這真是一堂有趣的作文課!

有趣作文 篇5

  自從在書(shū)上看到”讓黃豆芽變成綠豆芽“的實(shí)驗(yàn)。我不禁十分的.好奇,決定要親自動(dòng)手試一試。

  我把媽媽從超市里面買(mǎi)回來(lái)的黃豆找了出來(lái),從里面抓了一小把,然后把它們放在一個(gè)小盤(pán)子里,倒入少量的水,并用一塊小毛巾蓋在上面,放在一個(gè)黑暗而溫暖的地方,還要經(jīng)常給它們澆水,要使黃豆發(fā)芽得到充分的水分。

  幾天后,我給黃豆?jié)菜畷r(shí),意外的發(fā)現(xiàn)蓋黃豆的小毛巾被頂了起來(lái),我就小心翼翼的打開(kāi)小毛巾一看,啊呀!黃豆發(fā)芽了,看著黃豆長(zhǎng)出兩片嫩黃可愛(ài)的小豆瓣來(lái),我高興得一蹦老高。

  按照實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃,我將黃豆分成兩份,一份放在朝陽(yáng)的陽(yáng)臺(tái)上,并經(jīng)常澆水。另外一份依然蓋上小毛巾,放在原來(lái)的老地方也經(jīng)常澆水。

  幾天后,我把兩盤(pán)豆芽都拿了出來(lái)進(jìn)行對(duì)比,哇!放在陽(yáng)臺(tái)上的果然變成了“綠豆芽”。放在老地方的黃豆芽依然還是老樣子?墒牵@到底是什么原因呢?原來(lái)是黃豆芽被陽(yáng)光照射后產(chǎn)生了大量的葉綠素,所以,黃豆芽就變成了“綠豆芽”。

有趣作文 篇6

  幾個(gè)月前,大姨送給我一些可愛(ài)的烏龜,有大烏龜和小烏龜,我把它們安置在我家的陽(yáng)臺(tái)上。

  烏龜們十分有趣。它們喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,有的喜歡趴在清涼的水中慵懶地曬著太陽(yáng);有的喜歡玩躲貓貓,總藏到你意想不到的地方;有的喜歡在地板上爬來(lái)爬去,好像在欣賞風(fēng)景。要是你走過(guò)去,大聲叫喊烏龜們,它們會(huì)立即將頭鉆進(jìn)龜殼里,好像害羞的小姑娘似的,不敢出來(lái)見(jiàn)人。有時(shí)輕輕敲打它那硬硬的殼,想逗它伸出它那尊貴的頭,可它很淡定,隨你怎么敲,它無(wú)動(dòng)于衷,就是不肯露出頭來(lái)。

  給它們喂食時(shí),我把烏龜們最愛(ài)吃的“可口”食物倒到它們身旁,美味的食物已經(jīng)近在眼前,可它們卻一動(dòng)不動(dòng),似乎對(duì)這些食物完全不感興趣?墒俏页鋈ヒ惶嘶貋(lái),發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把食物吃得精光,一點(diǎn)不剩!哈哈,果然不出我所料,它們總是乘人不在時(shí),才對(duì)美食下手,我仿佛聽(tīng)到了它們肚子里的打嗝聲呢。我想,它們躲著我開(kāi)吃,可能是不想我看到它們狼吞虎咽的狼狽吃相吧。

  烏龜們真有趣!以后我還要多多觀察它們,和它們做好朋友。

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