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學(xué)魔方的作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)魔方的作文，歡迎大家分享。
學(xué)魔方的作文 1
暑假里，我們?nèi)ネ饷娉燥埖臅r(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，雜亂無(wú)章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厲害了！于是我決定要學(xué)習(xí)魔方的玩法。
回家后媽媽說(shuō)玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事，只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的.魔方，隨手一拼，不光白*面拼好了，連邊上的“t”字也出來(lái)了。我覺(jué)得很慚愧！
于是我便耐下心來(lái)，重新按視頻一步一步認(rèn)真學(xué)了起來(lái)，不懂地地方就多看幾次，終于魔方也在我手里神奇的變整齊了，我高興極了！
我想雖然現(xiàn)在我拼得很慢，但是我一定會(huì)象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的。
我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班。
許多人都對(duì)魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。
一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見(jiàn)他快手如飛，還沒(méi)有等你的眼睛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已
學(xué)魔方的作文 2
我們學(xué)校又要開(kāi)展“科技節(jié)”了！
老師把一張張活動(dòng)事項(xiàng)和規(guī)則貼在墻上，我就過(guò)去看。沒(méi)想到這次科技節(jié)沒(méi)有了七巧板，但是有感興趣的魔方和紙飛機(jī)。上課了，老師又詳細(xì)地說(shuō)了日期，說(shuō)紙飛機(jī)還早得很，叫大家先準(zhǔn)備魔方。于是，我就開(kāi)始了學(xué)魔方的旅程。
一開(kāi)始，我對(duì)魔方是一竅不通。我拿著手中的魔方直發(fā)愣：我現(xiàn)在該去拜“師”學(xué)藝呀！可這“師”到底是買(mǎi)魔方時(shí)候送的“武功秘籍”還是電腦呢？還是上電腦吧！在網(wǎng)上，我點(diǎn)擊進(jìn)入了“魔方吧”�？墒请娔X上的文章不是聽(tīng)不懂的就是看不懂。我無(wú)意中進(jìn)入到一篇文章，題目是：“幼兒級(jí)超級(jí)菜鳥(niǎo)入門(mén)版”。
我發(fā)現(xiàn)這篇文章通俗、易懂、好玩。于是，我把它暫時(shí)鎖定在收藏夾里，并且拿起魔方著手拼了起來(lái)。不一會(huì)兒，從我出生到現(xiàn)在，我拼的.第一面魔方完成了！之后，我又看著電腦拼了幾次。第二天，我無(wú)意中玩了幾下，竟然拼出了一面！然后，我的速度開(kāi)始加快。從30分鐘到10分鐘；從10分鐘到4分鐘。
現(xiàn)在，我可以?xún)扇昼娖匆幻媪�！我以后一定�?huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把六面全拼出來(lái)。
學(xué)魔方的作文 3
前幾天看到我們班幾個(gè)同學(xué)在玩魔方，心里癢癢的。然后，我一回到家，就買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，開(kāi)始了我的旅程。
看著這個(gè)小立方體，真的無(wú)法想象拼起來(lái)有多難。于是我跳進(jìn)了魔方的世界，一次又一次的嘗試。聽(tīng)說(shuō)魔方是一層一層拼出來(lái)的，就用魔方變強(qiáng)了，但是好像是故意針對(duì)我的，拼一個(gè)方塊很難，但是又不小心打亂了。為此，我會(huì)投入大量的精力和時(shí)間。
雖然看視頻比看圖表容易多了，但是作為初學(xué)者還是有很多煩惱的。例如，記住一個(gè)口頭決定需要幾次。有時(shí)候，當(dāng)你吃飯或睡覺(jué)時(shí)，你會(huì)忘記它。有時(shí)候，我還有很多東西可以玩。半夜媽媽讓我睡，我就不想睡。這種精神對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.是難能可貴，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么努力的學(xué)習(xí)過(guò)。父親看到我難得的精力，甚至夸我說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)是這樣的話，大海能不克服什么困難！”
魔方成功還原在我手里的時(shí)候，所有的艱難困苦早已飛出了云端，只剩下一串清晰的公式和拼出魔方的喜悅。這就像是人生的一次突破，留下更多的經(jīng)驗(yàn)。還有很長(zhǎng)的路要走，就像魔方的二階、三階、四階、五階甚至六階一樣，值得探索和研究。
學(xué)魔方的作文 4
上午陪弟弟玩的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的三階魔方，準(zhǔn)備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復(fù)原了兩層，但之后的`，我是一點(diǎn)也想不起來(lái)了。
正閑無(wú)事，我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì)。上次學(xué)魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方，好像要進(jìn)行比賽，所以那時(shí)掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學(xué)了魔方，可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。
上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學(xué)第五步了，復(fù)原頂層。首先，站長(zhǎng)講解了幾種可能，但不變的就是一個(gè)公式，只需記住一個(gè)公式就可以解決了。看了一遍后，我的手不由自主地?cái)Q了起來(lái)，循環(huán)了幾遍后，一個(gè)小魚(yú)就出來(lái)了。小魚(yú)也分小魚(yú)1和小魚(yú)2，這倆無(wú)疑就是照鏡子，這就需要兩個(gè)公式，但都需要七步，同樣也是一看就會(huì)，因?yàn)橹耙呀?jīng)學(xué)過(guò)一遍，看一下手就動(dòng)了起來(lái)，完全不用腦子，奇怪的是你認(rèn)真用腦子去想，反而又會(huì)忘了這個(gè)步驟。
每學(xué)一個(gè)步驟，就重新打亂重新來(lái)一遍，防止忘記。最后幾步就是重復(fù)小魚(yú)1、2就好了，看著一個(gè)復(fù)原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來(lái)了幾遍，都復(fù)原好了。
我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習(xí)練習(xí)幾遍。
學(xué)魔方的作文 5
放寒假回來(lái)的第一天，媽媽送給我一個(gè)大大的.驚喜:一個(gè)漂亮的三階魔方。我興奮不已，馬上拿起就開(kāi)始拼了，結(jié)果拼了好久，還是拼不出來(lái)。
媽媽在網(wǎng)上搜到了一個(gè)魔方教程，然后我一步一步跟著它學(xué)。一開(kāi)始我還不會(huì)，媽媽就把教程一步步演示給我看，我嘗試幾遍,左一下，右一下,十字架就完成了。到了第二步，第三步的時(shí)候我總是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我也掌握了方法。越到后面就越難了，但是我還是堅(jiān)持了下去，反復(fù)地觀看魔方教程進(jìn)行練習(xí)。在媽媽的耐心指導(dǎo)下,我終于能熟練地玩轉(zhuǎn)三階魔方了。
我明白了原來(lái)玩魔方還要背公式，記圖形，太神奇了！現(xiàn)在我對(duì)玩魔方到了愛(ài)不釋手的地步，只要一有空就一定要轉(zhuǎn)上好幾下，還讓媽媽幫我計(jì)時(shí)，不停的刷新著自己的新記錄，媽媽還對(duì)我說(shuō):”如果你學(xué)任何東西都能夠像魔方一樣專(zhuān)心,那什么困難都難不倒你�！�
學(xué)魔方這件事讓我明白了，做任何事只要堅(jiān)持，就一定能成功。
學(xué)魔方的作文 6
幾天前，我偶然在別人手里得到一個(gè)魔方，可以拆?后再拼裝上的那種，回到家后，仔細(xì)地觀察、揣摩，但打亂后，最多也就只能拼上三面，當(dāng)時(shí)我們班流行一股“魔方熱”，人人手里都有一個(gè)魔方，上課下課都在玩，后來(lái)，一位好友告訴我，要想迅速拼全六個(gè)面，就要熟記拼魔方的`公式，當(dāng)然，我并沒(méi)有多大興趣去背公式，卻樂(lè)此不疲一遍又一遍的拆卸，然后胡亂地摸索去拼，好友看后嘆息不止。
魔方，打亂了就很難再拼上，但只要記住公式，拼上就不難了，可是，我想如果單純的去靠背公式去拼魔方，那是否也就失去了我們當(dāng)初玩魔方的那種樂(lè)趣了呢？對(duì)了，忘了說(shuō)一件事，就是全班都熱衷于玩魔方的時(shí)候，有一個(gè)人卻玩起了魔尺，而且是不用公式就能玩的爐火純青，他就是后來(lái)的學(xué)年第一
學(xué)魔方的作文 7
早就知道魔方是個(gè)很好玩的東西，尤其是有一天看到幼兒園的小朋友都能很快的'復(fù)原魔方后，我也想學(xué)了。
終于魔方買(mǎi)回來(lái)了，媽媽派爸爸先研究透以后再來(lái)教我。于是，爸爸就一頭扎進(jìn)去，在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的努力，爸爸滿懷信心的來(lái)給我當(dāng)老師了。
魔方的第一層很簡(jiǎn)單，就是各歸其位，我很快就學(xué)會(huì)了。第二層有點(diǎn)難了，可是在口訣的幫助下，也很快就掌握了。到了第三層，我有點(diǎn)煩，不肯學(xué)了。爸爸也不勉強(qiáng)我，這樣過(guò)了幾天，看著爸爸能熟練的還原六面，我又動(dòng)心了，慢慢的記口訣，練速度，我終于也能還原六面了。
魔方真是好玩，我現(xiàn)在玩的已經(jīng)比爸爸快了，正努力把成績(jī)提高到兩分鐘以?xún)?nèi)，相信以后我會(huì)越來(lái)越快的！
學(xué)魔方的作文 8
它是正方體,由27個(gè)小方塊組成,每面各有一種顏色，可以自由旋轉(zhuǎn)。你猜這是什么?這就是神奇的魔方。
我看到方方正正魔方，想：不就是個(gè)小玩意兒嘛!有什么難的，對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎?
然后，我把它打亂，變成了零零碎碎的.小塊，可是絞盡腦汁也拼不好。“真難!”我說(shuō)之后，我突然想到“百科全書(shū)”——電腦，就在電腦上查找。我找呀找，找了好久，終于找到了一個(gè)很詳細(xì)的教學(xué)網(wǎng)站———魔方小站，我很信任它，于是就照“說(shuō)明書(shū)”做了起來(lái)。
我先看第一步，它說(shuō)要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash動(dòng)畫(huà)一步一步來(lái)，一下就拼好了。
到了第二步，也很簡(jiǎn)單，令我信心倍增。
第三步的時(shí)候，突然讓我前功盡棄：我找不到魔方的白色棱角塊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越錯(cuò)……
我真想不到一個(gè)小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!
學(xué)魔方的作文 9
說(shuō)起魔方，我很早就見(jiàn)有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒釧，一個(gè)原本混亂的魔方眨眼間就復(fù)原了。我看的心里癢癢的，真想試試，于是就來(lái)到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買(mǎi)一個(gè)嘛！爸爸說(shuō)：“買(mǎi)可以，但你要堅(jiān)持下來(lái)，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應(yīng)了爸爸。魔方剛買(mǎi)回來(lái)，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)了，結(jié)果這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來(lái)。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，媽媽見(jiàn)了，就勸我說(shuō)：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的孩子。
我聽(tīng)了媽媽的話，冷靜下來(lái)。在說(shuō)明書(shū)上看一些關(guān)于玩魔方的方法，我的速度進(jìn)步的'比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來(lái)我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)拼魔方了。通過(guò)這件事我明白了，不管做什么事只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手
學(xué)魔方的作文 10
我學(xué)習(xí)三階魔方的經(jīng)歷很辛苦。下面我重復(fù)一下。
剛學(xué)第一步的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是第二步就難多了。還好我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是第三步開(kāi)始記那些復(fù)雜的公式。哦，別提了。太難了，有點(diǎn)氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺(jué)之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個(gè)困難，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二天早上，我起了個(gè)大早，來(lái)學(xué)魔方。雖然第三步的公式很長(zhǎng)，但我還是帶著不放棄的'精神寫(xiě)下了公式。我又開(kāi)始學(xué)第四步了。第四步的公式比較短，我一會(huì)兒就寫(xiě)下來(lái)了。我又開(kāi)始學(xué)第五步了。第五步的公式長(zhǎng)了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話說(shuō)完父親就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。突然，我明白了一個(gè)道理，拿起魔方，開(kāi)始重新學(xué)習(xí)。雖然公式很長(zhǎng)，但我堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。
終于學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)玩過(guò)五階了，就是慢慢拼。
通過(guò)學(xué)習(xí)魔方，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，什么事都可以做。
學(xué)魔方的作文 11
有人說(shuō)魔方是數(shù)學(xué)天才玩的，數(shù)學(xué)不好的根本不用碰。但也有人說(shuō)：魔方是用來(lái)訓(xùn)練大腦，讓思維更靈活的。誰(shuí)都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！
下面說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)三階魔方的過(guò)程。
要在短時(shí)間內(nèi)將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當(dāng)我學(xué)會(huì)了第一、第二、第三步，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，學(xué)得很快。但是當(dāng)我學(xué)會(huì)第四步的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難。所以我每天睡覺(jué)前只轉(zhuǎn)到第三步。
后來(lái)我想：“魔方要轉(zhuǎn)到第三步才會(huì)轉(zhuǎn)。沒(méi)用的.。都半路了，六面都翻不了�！庇窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然覺(jué)得自己有了努力研究魔方的動(dòng)力。于是，我拿起魔方，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然公式很長(zhǎng)，但我還是堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)…
終于學(xué)會(huì)了還原魔方的六面。我也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。學(xué)習(xí)魔方就是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣！
學(xué)魔方的作文 12
這個(gè)暑假，數(shù)學(xué)作業(yè)中有一項(xiàng)是練習(xí)二階魔方，可是粗心的媽媽卻給我買(mǎi)了三階魔方。我說(shuō)三階就三階吧，應(yīng)該也不難�？墒且簧鲜�，我才知道，如果沒(méi)人教我，我是無(wú)法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué)，然后來(lái)教我，真難為老媽了。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)上午的研究，她終于學(xué)會(huì)了。
看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦，我想這下完了，我得花多大的力氣去學(xué)呀，但還是硬著頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步，前四步比較容易，但變化也不少。我認(rèn)真聽(tīng)媽媽講解每一個(gè)步驟，努力記住怎么轉(zhuǎn)動(dòng)才能達(dá)到目的，出現(xiàn)特殊情況該怎么處理，并一遍又一遍練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了。后面三步看似簡(jiǎn)單，可包含了很多的變化，每一步都能出現(xiàn)很多不同的情況，手法也復(fù)雜很多。一開(kāi)始，媽媽怎么教我都學(xué)不會(huì)。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你一定能學(xué)會(huì)的，媽媽剛開(kāi)始也覺(jué)得學(xué)不會(huì)，可媽媽很努力，你這么聰明，肯定比媽媽學(xué)得快�！笔艿綃寢尩腵鼓勵(lì)，我又開(kāi)始很認(rèn)真地學(xué)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)努力的練習(xí)，我也能很熟練地還原魔方了，而且能應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的各種不同情況。
學(xué)會(huì)了，就覺(jué)得玩魔方真簡(jiǎn)單啊，也很有成就感。這樣的感覺(jué)，真好！
學(xué)魔方的作文 13
周六晚上，我要去德慧學(xué)魔方了，我先介紹一下：那里很大，就像迷宮一樣一間連著一間，我好幾次都走錯(cuò)教室呢？
今天我運(yùn)氣好，一下子就找到了。我走進(jìn)去玩了一會(huì)兒，老師就來(lái)了。老師說(shuō)：“學(xué)會(huì)擰魔方一定要先學(xué)會(huì)擰十字哦架�！薄盀槭裁�？”我迫不及待地問(wèn)。
“因?yàn)橄葦Q十字架簡(jiǎn)單啊”。老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“學(xué)新的本領(lǐng)得一步一步來(lái)，不能心急。”
“嗯！”我接過(guò)魔方，認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)。
我左擰寧，右擰擰，聚精會(huì)神的盯著魔方，練了一會(huì)兒，終于學(xué)會(huì)了擰十字架，我高興的一蹦三尺高�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，我可以教你擰一整面的了�！崩蠋熣f(shuō)。
我高興的.說(shuō)：“太好嘍！”
我目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的手在魔方上上下來(lái)回?fù)軇?dòng)。果然，老師一下子就把一整面魔方擰好了。我嘗試了幾次后，也擰好了一整面。
真是功夫不負(fù)有心人呀！
學(xué)魔方的作文 14
“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來(lái)越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
原來(lái)，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。
當(dāng)沈老師一聲令下：“開(kāi)始！”周?chē)o張的氣氛一下子把我圍得透不過(guò)起來(lái)，每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方，就感到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí)，心里有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾，他們對(duì)你充滿期望。”這個(gè)聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點(diǎn)。隨后，一聲響亮的聲音蓋過(guò)了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索，一觸即發(fā)，最后一步時(shí)，我的'手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后，我復(fù)原成功，高高舉起魔方，長(zhǎng)吁了一口氣，再看了看兩旁，對(duì)手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的笑容。
這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！
學(xué)魔方的作文 15
今天，我去”愛(ài)就推門(mén)”買(mǎi)了魔方和星舞球。我買(mǎi)完以后，那個(gè)叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然后叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個(gè)十字的形狀。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕松學(xué)會(huì)了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的.是三個(gè)一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個(gè)上左下右。
叔叔教完我一層之后，就讓我先練習(xí)一下。然后，叔叔就教我拼“二層結(jié)界”，“T形公式”，“三菱公式”……
學(xué)完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上，再抓住那個(gè)球，往左邊一扔，在腳就前后跳，右腳就上下跳，我跳著跳著，跳累了，我就去休息。
休息好了，那個(gè)小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì)亮燈，跳起來(lái)很漂亮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按了一下開(kāi)關(guān)，還真亮了，我練了一會(huì)兒，就回家了。
今天我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我很有成就感！
學(xué)魔方的作文 16
除夕的前一天，坐了一天車(chē)的我們終于到達(dá)了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來(lái)玩。哥哥看我玩魔方，就問(wèn)：“你會(huì)拼六面嗎？”我頓時(shí)呆住了。
因?yàn)椋瑫?huì)拼6面的人太少了。我不由自主地問(wèn)：“你會(huì)嗎？”
“當(dāng)然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題！”又是肯定的回答。
說(shuō)完，哥哥便開(kāi)始教我。第一面不算難，我早就會(huì)了�！艾F(xiàn)在，我們要開(kāi)始一層一層地拼！”哥哥說(shuō)。“明白！”我笑著說(shuō)。第一層的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！我仔細(xì)看著哥哥的`每一動(dòng)作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學(xué)會(huì)了。第一層就這樣很容易學(xué)完了。
第二層也很簡(jiǎn)單，就一個(gè)公式，我很快學(xué)會(huì)了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認(rèn)真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動(dòng)得直冒汗。哎呀！拼錯(cuò)了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯(cuò)了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說(shuō)：“最后一次了！”我已經(jīng)挫了七分銳氣，已經(jīng)沒(méi)有剛開(kāi)始那么興奮了。可我還是很認(rèn)真。啊！終于拼對(duì)了！我激動(dòng)地跳了起來(lái)！可媽媽說(shuō)，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來(lái)越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了拼魔方，還讓我學(xué)到了要堅(jiān)持以及要有信心與信念……。
學(xué)魔方的作文 17
爸爸買(mǎi)了一個(gè)魔方送給我，它是一個(gè)正方體，一共有六面，六面分別紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的`、白色、橙色，每一面有九個(gè)方塊，并且排列得整整齊齊的。
然后我就好奇地轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果越轉(zhuǎn)越亂，怎么也轉(zhuǎn)不回來(lái)。我左一扭，右一扭，越扭越著急，越著急越不行，我火冒三丈的大叫著這到底是什么鬼東西？爸爸說(shuō)；“魔方是智力的玩具，需要?jiǎng)幽X筋才能玩，不是隨便亂扭的，你要好好練習(xí)，一定要把它學(xué)會(huì)�！蔽医g盡腦汁得想可就是不對(duì)，但我沒(méi)有放棄。
每天我沒(méi)有事情的時(shí)候就拿起魔方扭一扭，看電視的時(shí)候也扭一扭，甚至睡覺(jué)前都扭一扭。只要功夫深，鐵杵磨成針，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)扭一面了。我相信在不久的一天，我一定會(huì)全部扭好。
在玩魔方的游戲中，我不僅體驗(yàn)到了玩魔方的困難，還懂得了道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗，失敗并不可恥，只有經(jīng)歷了失敗再取得成功，俗話說(shuō)的好失敗是成功之母。
學(xué)魔方的作文 18
最近我們班開(kāi)了一個(gè)“魔方社團(tuán)”，要求每周五下午都要帶著魔方。
才上一節(jié)課，我就傻眼了。我連復(fù)原一面都學(xué)不會(huì)，而我們班的好多同學(xué)都能全部復(fù)原！我并不氣餒，準(zhǔn)備先學(xué)會(huì)復(fù)原魔方的一面。于是我找了好幾個(gè)同學(xué)來(lái)教我，可是無(wú)論他們?cè)趺唇涛叶紝W(xué)不會(huì)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就不好意思再讓他們教了，我只能自己慢慢學(xué)。
下定決心之后，我每天回到家都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)一會(huì)兒，按步驟一步一步地學(xué)起來(lái)。開(kāi)始，我嘗試著先拼“十”字，拼好以后再還原四角�？墒敲看蔚任疫�原四角的時(shí)候，不知道哪一步就會(huì)出問(wèn)題，只能還原兩角。最后，經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，我終于發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)：不能先拼“十”字，要先復(fù)原前兩排，前兩排復(fù)原之后再拼第三排就容易多了。根據(jù)這個(gè)竅門(mén)，我很快就復(fù)原了魔方的`一面。
我雖然學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方的一面，但這還不夠，我還要學(xué)會(huì)復(fù)原全部！親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)為我加油吧！
學(xué)魔方的作文 19
寒假的一天，我在電視上看到《挑戰(zhàn)不可能》中，兩個(gè)人比賽速擰24個(gè)魔方，盲擰4個(gè)魔方，感覺(jué)很好玩，所以我就突然想玩魔方了。
當(dāng)天下午，我和姑姑到商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)三階魔方。教程說(shuō)，學(xué)好還原魔方首先要看懂教程字母所包含的'意義，比如U代表上，F(xiàn)代表前，B代表后等，并且還有推演公式�？晌胰伎床欢�，第一步就看蒙了。
我努力了很久，還是沒(méi)有看明白。但我已經(jīng)把魔方打亂了，怎么辦呢?為了還原好魔方，我只得把它拆了，重新拼裝好。然后我又把它換成教程中的另一個(gè)圖案，即每個(gè)面中間一格是一種顏色，外圍八格是另一種顏色�？晌疫�是還原不了。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我整整研究了一晚上，最后終于在夜里一點(diǎn)復(fù)原成功，我感覺(jué)很開(kāi)心，也算是取得了一點(diǎn)小成就。
通過(guò)玩魔方，我體會(huì)到，看起來(lái)別人玩得很輕松的魔方其實(shí)玩起來(lái)并不簡(jiǎn)單，甚至十分困難;但只要自己堅(jiān)定執(zhí)著，刻苦鉆研，最后還是能取得成功。這就像學(xué)習(xí)一樣，看起來(lái)別人考得好很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不簡(jiǎn)單;沒(méi)有平時(shí)的勤學(xué)苦練，就不可能有優(yōu)異成績(jī)的取得!
學(xué)魔方的作文 20
暑假里，我們?nèi)ネ饷娉燥埖臅r(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，雜亂無(wú)章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厲害了！于是我決定要學(xué)習(xí)魔方的玩法。
回家后媽媽說(shuō)玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事，只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經(jīng)打亂的魔方，隨手一拼，不光白*面拼好了，連邊上的“t”字也出來(lái)了。我覺(jué)得很慚愧！
于是我便耐下心來(lái)，重新按視頻一步一步認(rèn)真學(xué)了起來(lái)，不懂地地方就多看幾次，終于魔方也在我手里神奇的變整齊了，我高興極了！
我想雖然現(xiàn)在我拼得很慢，但是我一定會(huì)象那個(gè)哥哥一樣拼得飛快的`。
我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)變成了魔方班。
許多人都對(duì)魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。
一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見(jiàn)他快手如飛，還沒(méi)有等你的眼睛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便已
學(xué)魔方的作文 21
水魔方里人山人海，想玩兒一個(gè)項(xiàng)目要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，可上去玩的時(shí)候只要5秒鐘就滑下來(lái)了，一整天玩下來(lái)，我們只玩了4個(gè)項(xiàng)目。
在我玩的4個(gè)項(xiàng)目中，我最喜歡玩的是第一個(gè)項(xiàng)目“翻江倒�！��！胺购！边@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)人躺在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里，讓水把人沖下去。熬了很長(zhǎng)時(shí)間后，終于輪到我了，好緊張呀！當(dāng)工作人員推我一把，讓我下去的時(shí)候，我連自己叫什么名字都忘記了！在被沖下去的.過(guò)程中，我東倒倒、西歪歪，真是暈死了！太刺激了！可我下來(lái)之后，怎么會(huì)有種“豬八戒吃人生果”的感覺(jué)呢？啥味兒都沒(méi)感覺(jué)出來(lái)就下去了，真想再來(lái)一次！
歡樂(lè)水魔方真是太好玩、太有意思、太有趣了！下次我還要再來(lái)玩兒。
學(xué)魔方的作文 22
我在眾多的玩具中，我最喜歡的就是魔方的。它有六面有六種顏色，分別是白、藍(lán)、橙、綠、紅、黃。
說(shuō)起魔方還有一段故事，那天我去姑奶奶家玩�？匆�(jiàn)一位叔叔正在玩魔方之見(jiàn)還沒(méi)有一分鐘那位叔叔就復(fù)原了魔方的'六面，我看得目瞪口呆，從此我就豎起了。復(fù)原魔方的夢(mèng)想，我要像那位叔叔一樣。成為一個(gè)魔方高手。
起初我拿起媽媽給我買(mǎi)的魔方做一年又一年。不管怎樣努力都拼不回一面真是難��！我拿起了媽媽的手機(jī)查找了。魔方教學(xué)看復(fù)原魔方的視頻，我認(rèn)真的聽(tīng)著，視頻里的老師講解，也用心的背著公式。終于把魔方公式記住了，通過(guò)我不斷的利用魔方公式實(shí)踐。我終于學(xué)會(huì)了拼魔方打那時(shí)起。我就越來(lái)越喜歡魔方了。我每天都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一遍一遍記牢，我的學(xué)習(xí)也是一樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)魔方，我懂得了一個(gè)道理，就是無(wú)論做什么事。失敗了都不要?dú)怵H，要努力堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。我愛(ài)魔方。
學(xué)魔方的作文 23
魔方似一個(gè)魔鬼，你摸不透它，心里別提多害怕，魔方又像天使，等你把它捉摸透了，你會(huì)想著了魔似地，隨時(shí)隨地的抱著它。我剛開(kāi)始接觸魔方，也是一直跟它較勁兒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，費(fèi)了九牛二虎之力，總算拼好一個(gè)面。
但拼第二面時(shí)，就是雪上加霜。這個(gè)好不容易拼對(duì)了，但只要一拼錯(cuò)，那么前面的苦功夫就都白費(fèi)了。我正要放棄，媽媽給我找了教學(xué)視頻，我對(duì)著電腦屏幕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又是記筆記，聽(tīng)不懂的還得細(xì)品,忙得滿頭大汗。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，終于戰(zhàn)勝了魔方。當(dāng)時(shí)的成績(jī)要整整7分鐘才能拼完。后來(lái)，入門(mén)教學(xué)已經(jīng)滿足不了我，于是我開(kāi)始背CFOP公式，要知道，CFOP總共有109個(gè)公式，我到現(xiàn)在還沒(méi)完全掌握。但成績(jī)像坐火箭一樣的.往上。剛開(kāi)始要7分，至今，我的最快紀(jì)錄是22秒。
現(xiàn)在，魔方成了我的好伙伴，我們每天形影不離。大人們、朋友們看見(jiàn)我出神入化的玩法，都夸我是個(gè)聰明的小家伙。
學(xué)魔方的作文 24
以前我看到什么新奇的玩意兒，就想讓我媽媽買(mǎi)。前幾天我看到電視上玩魔方的人可以非�？�，把它給拼好了，好像一瞬間的事。所以我在媽媽去商場(chǎng)時(shí)，讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。
一買(mǎi)回來(lái)我就迫不及待地打開(kāi)了盒子，取出了魔方，我把它打亂后，我左看看，右看看，左擰一下，右扭一下，怎么也拼不回來(lái)。
我上網(wǎng)一搜才知道，原來(lái)還需要公式，比如上勾下回，順上鉤下回，看來(lái)玩魔方也是有技術(shù)含量的，為了方便記憶，我還編了小故事用來(lái)記憶里邊的某一個(gè)公式。
在學(xué)的過(guò)程中，遇到了許多困難，比如做了公式卻不一樣，沒(méi)有什么效果，反而把它打亂了，弄巧成拙；有時(shí)候忘了些動(dòng)作怎么做比如勾、順、回......有時(shí)忘了公式的口訣，有時(shí)......看來(lái)玩魔方也是要?jiǎng)幽X筋去研究的`啊！
玩玩具要和玩具建立起感情，這樣才能玩好一個(gè)玩具，所以干什么事都要用心，連玩玩具都要用心學(xué)，何況是干正事呢！
學(xué)魔方的作文 25
你們小時(shí)候一定有很多玩具，讓我最喜愛(ài)的玩具之一就是我的魔方。
魔方讓我動(dòng)腦。當(dāng)我學(xué)會(huì)魔方怎么恢復(fù)之后，我便在研究花式魔方的做法。做花式魔方經(jīng)常要?jiǎng)幽X，否則一不小心做錯(cuò)了就會(huì)全盤(pán)皆輸。你得明白為什么那么做，如果明白不了，就得把魔方打亂，重新再回復(fù)，這是比較麻煩的。所以一定要學(xué)會(huì)魔方的真正秘訣。
魔方鍛煉我的毅力。在我剛開(kāi)始學(xué)魔方的時(shí)候，總是因?yàn)闊┰陮?dǎo)致每次做完一半兒就不做了。于是每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)看看魔方，又有了耐心。最終成功回復(fù)了魔方。
魔方讓我好問(wèn)。我們班里有不少同學(xué)也會(huì)魔方，我的'速度相當(dāng)?shù)穆�，不過(guò)后來(lái)我才明白，原因是因?yàn)槲也缓脝?wèn)。于是我加上自己的積累和別人的請(qǐng)教，慢慢的提升三階魔方的速度。甚至到后來(lái)，我?guī)缀蹙褪侨嗳A魔方手速最快的了。
現(xiàn)在三階魔方在我的手里，就像魚(yú)兒得到了水，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。相信你們也一定也有得心應(yīng)手的玩具�？靵�(lái)告訴我吧！
學(xué)魔方的作文 26
今天我買(mǎi)了一個(gè)魔方，那魔方總共有六個(gè)面，每個(gè)面都有一個(gè)不同的顏色。開(kāi)始，我便打亂順序，打亂到每面都有不同的顏色。
我開(kāi)始拼了，我像個(gè)魔方高手似的凝視著魔方的每個(gè)面。然后轉(zhuǎn)動(dòng)者每刻面魔方胡亂轉(zhuǎn)動(dòng)，榨盡腦汁，也想不出這個(gè)魔方該如何拼。有個(gè)同學(xué)說(shuō)可以把魔方的每個(gè)面涂上相同的顏色，這樣你可以認(rèn)為你已經(jīng)把這個(gè)令人煩惱的東西給復(fù)原了。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)，你這是自欺欺人，騙的是你自己，不是別人，你太著急了。要平靜下來(lái)。
我聽(tīng)取了他的意見(jiàn)，不著急，慢慢的'拼，我想著我是個(gè)魔方高手，幾十秒就能把一個(gè)魔方聽(tīng)好。我想先拼完一面，再一面一面的拼，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力下，終于聽(tīng)完了這個(gè)令我煩惱的東西。他不再是令我煩惱的東西，而是個(gè)五顏六色的吉祥物魔方拼成了老師也發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)我才恍然大悟上課了。
從這件事中讓我明白了做任何事不能急于求成，要認(rèn)真做，不要著急，因?yàn)橹蹦茏屇阃浫绾巫�，所以要先靜下來(lái)認(rèn)真思考，只要養(yǎng)成習(xí)慣，各方面都會(huì)有所提高。
學(xué)魔方的作文 27
“學(xué)校要進(jìn)行魔方比賽了!”這個(gè)消息剛傳到我的耳朵里，我就高興地想：嘿嘿，我轉(zhuǎn)一面可是很快的。媽媽仿佛看透了我的心思，笑著說(shuō)：“你可別高興得太早，當(dāng)心做井底之蛙哦!”
可看到比賽規(guī)則我就傻眼了，什么一階、二階的，我根本一無(wú)所知。更讓我目瞪口呆的是黃嘉奕像變魔術(shù)似的'轉(zhuǎn)完六面，才用了二三分鐘時(shí)間。唉，真的被媽媽的那張“烏鴉嘴”給說(shuō)中了。
可是，光羨慕別人有什么用呢?只有用心去學(xué)唄。爸爸下載好“魔方小站”的視頻，讓我獨(dú)自邊看邊學(xué)。我用手托著魔方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著視頻，跟著他的步驟一步一步來(lái)，遇到不會(huì)了，反復(fù)去看，一看就是一個(gè)多小時(shí)。哈哈，我居然成功了兩次，真是欣喜若狂!我趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸不僅表?yè)P(yáng)我聰明，有耐性，還告訴我一個(gè)讓人笑破肚皮的口訣：“遠(yuǎn)切回回，接小孩回家”。沒(méi)想到，這魔方里面還有那么多有趣的東西。
爸爸說(shuō)要想玩得快還有好多學(xué)問(wèn)呢，又告訴我?guī)讉�(gè)公式。原來(lái)玩魔方還要背公式、記圖形。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于能熟練地玩轉(zhuǎn)三階魔方了。我對(duì)魔方簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，只要我一有空，就手癢，一定要轉(zhuǎn)上好幾把才罷手，還讓媽媽幫我計(jì)時(shí)，不停地刷新著自己的記錄：從3分30秒，到2分12秒，到1分47秒。今晚我和爸爸比賽，連比10次，最后以1分17秒對(duì)2分02秒完勝爸爸，把我樂(lè)得屁顛屁顛的。媽媽看著我們微微笑：“你們父女倆真是著了魔了�！鳖D了一下又說(shuō)，“寶貝，你學(xué)任何東西都能像學(xué)魔方一樣專(zhuān)注，那什么困難都難不倒你了�！�
學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程充滿了樂(lè)趣，更讓我充滿了自信!
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