關(guān)于童年作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于童年作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于童年作文1
每個(gè)人的童年都很好，我的童年也不例外喲！
在我5~6歲的時(shí)候還有點(diǎn)不懂事，每天都讓爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)，而我卻在旁邊不領(lǐng)情的玩。爸爸媽媽經(jīng)常吵架，我就記得一件事，寫(xiě)給你們看看。
爸爸媽媽都是農(nóng)民，媽媽和爸爸一吵架，爸爸就說(shuō)我去打工了，說(shuō)了很多次但是都是出去玩一會(huì)就回來(lái)了，媽媽和我總是嘲笑爸爸，又一次爸爸是真的火了就準(zhǔn)備好行李準(zhǔn)備走。那時(shí)我還上學(xué)，我吃過(guò)飯就去上學(xué)了，我害怕爸爸真的走了，我就在門(mén)口的地上寫(xiě)下了幾個(gè)字“爸爸別走”四個(gè)大字，我就和伙伴上學(xué)去了，等我回來(lái)不見(jiàn)爸爸了，我就坐在地上大哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)“你爸爸去打工了”我一聽(tīng)就罵了媽媽幾句“不讓你和爸爸吵架你偏不聽(tīng)”說(shuō)完我就跑出去了，留媽媽絕望的站在那里。我生長(zhǎng)在嘈雜的生活當(dāng)中。
別的伙伴的童年都很快樂(lè)而我卻不比別人快樂(lè)！
自己好好珍惜自己的童年吧!
關(guān)于童年作文2
人無(wú)非就有三種感情：愛(ài)情、親情、友情。雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但那美好的童年生活至今令我難已忘懷。如果時(shí)間能夠倒流的話，我愿意永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)侯，盡管有很多的不如意。
我喜歡班里的每一個(gè)同學(xué)，他們純樸而又善良。他們每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都成為我美好的回憶。我們就像是一家人，雖然我們不是兄弟姐妹，但我們的感情勝似親兄妹。盡管平時(shí)我們會(huì)有一些小磨擦，但每一次磨難后都會(huì)使我們成長(zhǎng)，使我們更懂得爭(zhēng)惜友情。
時(shí)間就像是嚴(yán)酷的執(zhí)法官，童年只能成為我美好的回憶。我已經(jīng)跑完了人生的第一站，接下來(lái)的歲月還很漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的困難還等著我去挑戰(zhàn)，美好的童年已成為過(guò)去，我今生都不可能再回到過(guò)去。
人生其是就是一堂課，無(wú)論哪種情感都是人一生所必須經(jīng)歷的。人生是一把雙刃劍，凡事有的必有失。世界殘酷而又現(xiàn)實(shí)，美好的事物總會(huì)過(guò)去。
世界又是公正的，它不會(huì)將任何人溺愛(ài)，也不會(huì)將任何人排斥，它對(duì)每個(gè)人都是公平的。有人會(huì)怨天怨地，其實(shí)只能怪他自己每有把握好機(jī)會(huì)。
關(guān)于童年作文3
去年夏天，我和弟弟各帶著一個(gè)網(wǎng)和袋子，一起去池塘旁邊捉泥鰍。
我趴在池塘邊，拿著網(wǎng)，眼睛一眨也不眨的看守著池塘里的動(dòng)靜。突然，我發(fā)現(xiàn)一只泥鰍從我眼前游過(guò)，我毫不猶豫的逮住了那只泥鰍，我一蹦三尺高，興奮地對(duì)弟弟說(shuō)：〞你看！我捉到的第一只泥鰍！〞我把網(wǎng)遞給弟弟看，弟弟疑惑地問(wèn)：〝什么都沒(méi)有��？〞〞不可能！〞我感到非常奇怪，結(jié)果一看，網(wǎng)破了一個(gè)洞。
我心想，網(wǎng)破了，我只好用手捉泥鰍了，于是，我繼續(xù)趴在池塘邊，看守著池塘的動(dòng)靜，不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只泥鰍。我猛撲過(guò)去，立刻抓住泥鰍，往弟弟那邊跑去，可是我居然踩到了一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上。我摔了一跤，弟弟看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，我剛剛站穩(wěn)又發(fā)現(xiàn)泥鰍跑了。弟弟還用嘲笑的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：〝你真笨！〞
天漸漸黑了，我和弟弟回到家。弟弟自豪地說(shuō)：我今天抓了五條泥鰍。而我今天，一條也沒(méi)抓到，我害羞地低下了頭。
關(guān)于童年作文4
我的童年是白色的，它使我快樂(lè)。雪地之白，雪仗之樂(lè)。
小時(shí)候，我常常打雪仗。我和幾個(gè)朋友會(huì)一起出來(lái)打雪仗。我們會(huì)先抓起一個(gè)雪球，一手抓一個(gè)，一邊跑一邊靈活的躲避其他人扔來(lái)的雪球又一邊朝自己射擊的人反射回去。每次，我的心里都是快樂(lè)的。
由于地上太滑，我經(jīng)常會(huì)摔倒，當(dāng)我摔倒時(shí)，我周?chē)娜司陀袡C(jī)可乘，不斷地向我扔雪球，我會(huì)很快站起來(lái)，手里還有兩個(gè)雪球，我一邊追他們，一邊向他們?nèi)友┣騺?lái)報(bào)我的雪球之仇。
當(dāng)我扔的雪球把人砸倒時(shí)，我就一邊笑一邊說(shuō)：快起來(lái)呀！我又朝坐在地上的人做了一個(gè)鬼臉之后，就迅速跑了。
我砸倒其他人時(shí)，還會(huì)乘人不注意，輕輕放一個(gè)雪球在那個(gè)人頭上，我又跑到他面前對(duì)他說(shuō)：小雪人，你怎么摔倒了。他就會(huì)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸摸自己的頭，那時(shí)，雪球已經(jīng)溶化了，他的頭濕了。我見(jiàn)事情敗露，就飛快的跑開(kāi)了。
我的童年有白色的，白色的雪仗使我快樂(lè)起來(lái)，雪地之白，雪仗之樂(lè)。雪仗就是我童年的一部分。
關(guān)于童年作文5
童年是美好的，是充滿(mǎn)想象的，童年傻事誰(shuí)都做過(guò)，我也不例外。
小時(shí)候的我很淘氣，爬梯子，用水槍射貓…樣樣我都干過(guò)，可是天不怕，地不怕，只有一樣?xùn)|西我不敢動(dòng)，那就是長(zhǎng)度只有五厘米的火柴盒。因?yàn)榇笕丝傉f(shuō)：“小孩玩火會(huì)尿炕”我似信非信；為什么打人不會(huì)尿床？一天我終于有機(jī)會(huì)證實(shí)了。一個(gè)星期天，誰(shuí)都不在家，好奇心驅(qū)使我來(lái)到了廚房。我找到了火柴，學(xué)著大人的樣子拿出火柴，有模有樣的劃起來(lái)，嚓一聲火柴斷了，我一連劃了好幾根都沒(méi)著，我想，一定是太用力了，于是我輕輕一劃，咦！著了，火苗在我眼前跳著，我是既高興又擔(dān)心。到了晚上去了七八次廁所才敢睡覺(jué)，由于我和妹妹感情好，所以每天睡在一個(gè)被窩里，開(kāi)始我心里七上八下的，可還是睡著了，第二天早上，我趕快把手伸進(jìn)被子里，感覺(jué)濕濕的，再把手放在鼻子下一聞，嘿！一股尿味。不好我闖大禍了，于是我大哭起來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，他打開(kāi)被子一看，不解地說(shuō)：妹妹尿炕你哭什么，我低頭一看，妹妹正躺在地圖上酣睡呢。
童年的樂(lè)趣是無(wú)限的，讓我們好好珍惜童年吧！
關(guān)于童年作文6
從小到大，我照的相不計(jì)其數(shù)，有一張是我最喜歡的，那就是那年我和媽媽在游樂(lè)園玩空中單車(chē)拍下的鏡頭。
你瞧！那個(gè)膽怯的小女孩就是我，當(dāng)時(shí)我還不忘揮揮手。左邊正奮力踩著空中單車(chē)的就是我媽媽。每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我都會(huì)想起來(lái)踩單車(chē)的情景，就好像發(fā)生在昨天一樣，記憶猶新。
那是三年前的一天，媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)園玩，我高興極了！蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂(lè)園。一路上，我們有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生。不知不覺(jué)就到了游樂(lè)園，游樂(lè)園玩的人可多了，玩的游戲也很多，看得我眼花繚亂。玩什么好呢？最后我們選擇了空中單車(chē)。
這種游戲是兩個(gè)人坐在椅子上踩單車(chē)，不過(guò)是在空中踩的。從下往上看，覺(jué)得好威風(fēng)，可當(dāng)我們升上去時(shí)，往下一看，嚇?biāo)缹殞毩�，我出了一身冷汗。媽媽�?jiàn)我害怕的樣子，就鼓勵(lì)我：“不要怕，只要往前看，不要往下看，不往下看就不會(huì)怕的了�！�
我按照媽媽的話慢慢地抬起頭來(lái)，一步步地往前踩……嘿！還真的不害怕了，況且媽媽在身邊，就是我最大的保障。媽媽還特意叫游玩的阿姨幫我們拍下相片留念。
這張照片時(shí)刻提醒著我，無(wú)論遇到多大的困難都不要害怕，勇往直前做個(gè)臨危不懼的孩子。
我特別喜歡這張相片。
關(guān)于童年作文7
黑暗的夜空，閃爍著一絲光明。
一家人順著那一抹皎潔的月光，看著那圓圓的月亮，像是貴婦遺落的鏡子，孤單地走在無(wú)邊無(wú)際的星空里。他們久久凝望著月亮，大人們回憶著自己的童年，臉上也多了許多的笑容。而小孩在編織著自己的童年，他們拿著一個(gè)自己制作的大月亮，臉上洋溢著笑容。我自己也看著月亮，想起了自己的童年。小時(shí)候，總是喜歡哭啼啼。有一次，我用餐巾紙擦鼻涕，不小心把一張紙巾塞進(jìn)了鼻孔，但我卻沒(méi)辦法將它取出，無(wú)奈下，只能一直掛著鼻涕兒，流著流著，紙也出來(lái)了。
一家人在看著月亮?xí)r，兩邊的樹(shù)都掉著一片片葉子。還是飄零了。不是寒風(fēng)，也沒(méi)有飄雨，而是在夜色臨近的時(shí)候，冥冥中感到生命行將耗盡�？赡苁撬臍q數(shù)大了，也想起了童年，情不自禁地留下了眼淚。一片葉子代表著它的一滴淚水，等葉子掉光了，它也便不會(huì)再傷心了。這時(shí)，花叢后面，有一位男子也蹲著看著月亮，眼淚不由自主地落下，莫非是在思念遠(yuǎn)處的親人，抑或是一個(gè)人的孤單吧。
樹(shù)叢中，閃著一道詭異的光，像是怪獸散發(fā)出來(lái)的光，讓人感到不禁一陣寒顫。
這一絲光明，就像一幅繽紛的畫(huà)，賦予黑色的夜空些許明亮，也散落了許多的回憶。
關(guān)于童年作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，像天上的星星一樣多……我夢(mèng)想成為一名技術(shù)過(guò)硬的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到一個(gè)重病的孩子因?yàn)樘弁丛诖采仙胍鳎揖拖耄喝绻沂轻t(yī)生，我會(huì)給他打一針，減輕他的痛苦。有時(shí)候白血病的孩子花了很多錢(qián)治療，但還是失去了寶貴的生命。他們的父母也很難過(guò)，很難過(guò)。我想：如果我是醫(yī)生，我會(huì)研發(fā)一種新藥來(lái)挽救他們的生命或者延長(zhǎng)他們的壽命。我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每種動(dòng)物都有生命，從小如螞蟻的動(dòng)物到大如非洲象的動(dòng)物，它們的生命價(jià)值是一樣的。他們有生命，有家，有孩子，我們不能隨意殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛(ài)他們，和他們和平相處！我也想成為一名山村教師，教孩子們?cè)诖笊缴钐帉W(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到，貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常困難。有的孩子要爬好幾座山才能到學(xué)校，路又難又險(xiǎn)，我很難過(guò)。有些孩子不上學(xué)，不是因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，而是因?yàn)樯嚼餂](méi)有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名教師，教他們學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，讓他們像我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)！我還有很多夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想！
關(guān)于童年作文9
在童年中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有快樂(lè)的，有委屈的，有悲傷的……現(xiàn)在就讓我打開(kāi)塵封的記憶，從童年寶盒中取出一顆最大最閃亮的寶石！
記得在我6歲時(shí)，我在家里看電視，而爸爸出去了。我來(lái)回切換著頻道，突然我眼睛一亮，看到了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——喜羊羊與灰太狼。我大叫起來(lái):“爸爸快來(lái)，是灰太狼！”但我轉(zhuǎn)念一想，爸爸不在家。我皺著眉想：這么好看的動(dòng)畫(huà)片，爸爸看不到實(shí)在是太可惜了！
我不能讓喜羊羊跑走。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：我把電視綁住，他不就動(dòng)不了了嗎？我為自己的聰明而感到高興。說(shuō)干就干，我馬上找了一條麻繩把電視綁住�！叭f(wàn)一電視掙脫出來(lái)怎么辦？一定要多綁幾圈�！蔽蚁肓讼耄纸壛藥兹�。我抹了一把汗，終于完成了！爸爸來(lái)了，我急忙把成果展示給他看，可喜羊羊早已不翼而飛。爸爸知道事情的來(lái)龍去脈后，大笑起來(lái)說(shuō)：“你把電視綁住了，可它仍在放”我恍然大悟。
如果能回到童年，我想再過(guò)一把孩子癮……
關(guān)于童年作文10
當(dāng)你一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可看到正對(duì)面是我們很喜歡的的娛樂(lè)場(chǎng)——沙池。
沙池里的東西可多著呢，我來(lái)給你介紹吧！右邊是高大筆直的木棉樹(shù)，中間是我們很喜歡玩的雙杠，靠左邊是那高高在上的單杠，還有在沙池中間笑彎了腰的沙池守護(hù)員——老榕樹(shù)。
我們的.老榕樹(shù)也能算是傷痕累累，它為了大家的快樂(lè)，犧牲了自我。許多同學(xué)在上面爬、下面抱，總之把老榕樹(shù)全身上下玩遍了，但老榕樹(shù)毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，老榕樹(shù)也算是我們學(xué)校一位辛勤的園丁！每天中午或活動(dòng)課，許多同學(xué)就在沙池玩，有的在用沙做城堡，有的在玩雙杠，有的累了依偎在大榕樹(shù)上……大家玩得可開(kāi)心啦！
啊，沙池，你是我們童年的樂(lè)園，給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，多少幸福！
關(guān)于童年作文11
童年就像一部電影，每每想起那些精彩的片段，總是讓人回味無(wú)窮！
回想起小時(shí)候，最讓我們開(kāi)心的事就是過(guò)年。那時(shí)的人們還都不富裕，所以一年中最大的誘惑就是過(guò)年了。一進(jìn)入臘月家家都是忙活活的。孩子們是掰著指頭算著那一天的到來(lái)。因?yàn)檫^(guò)年了不僅能吃好的，穿好的，還能痛痛快快的玩。我記得小時(shí)候，媽媽都會(huì)在我們這里的十月二十大會(huì)上開(kāi)始準(zhǔn)備我和弟弟的新衣服、鞋子和襪子。買(mǎi)回來(lái)不能穿，先放著。除夕晚上帶著甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)睡覺(jué)，等到初一早上穿上去拜年，意味著全新的開(kāi)始。
接下來(lái)日子，就是每天都能吃上比平時(shí)好的飯菜，想起那味道，真好！現(xiàn)在自己已是而立之年，工作了，也有錢(qián)了，天天都在享受和小時(shí)候過(guò)年一樣的待遇，可是那味道卻不是原來(lái)的那個(gè)味道，努力去尋找，卻怎么也找不回來(lái)了？是啊，時(shí)過(guò)境遷，同樣的人，同樣的事物原本就不是當(dāng)初的那樣了，那樣的味道也只能在記憶中細(xì)細(xì)品味了！
關(guān)于童年作文12
三年級(jí)時(shí),我的好朋友來(lái)我家玩。一到我家，我們就和媽媽一起到田地里摘黃瓜吃，黃瓜又大又甜，我就和好朋友一起吃。媽媽說(shuō):“你們認(rèn)識(shí)田里的農(nóng)作物嗎?”我和她對(duì)視了一下，齊聲說(shuō):“不認(rèn)識(shí)。”于是，媽媽就帶著我們認(rèn)識(shí)了一些農(nóng)作物。后來(lái)，媽媽帶我們?nèi)ヅ佬∩�，其�?shí)就是一個(gè)小土坡。小土坡上有很多雜草，很難爬上去。我們一邊爬山坡一邊聊天,你拉我一把，我扶你一下，很快就爬上了小山坡。坐在山坡上，我們一邊聊天，一邊吹著暖風(fēng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
坐了許久，我們站起來(lái),逗對(duì)方玩，她笑起來(lái)真好看，甜甜的笑臉上印著一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，要多美就有多美!再看我，咧著嘴在那傻笑。
就這樣，愉快的一天結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，那樣快樂(lè)的時(shí)光再也回不去了，可我多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一天啊!
關(guān)于童年作文13
我們還有一個(gè)月的時(shí)間就要告別五年級(jí)，進(jìn)入新的一個(gè)學(xué)年——六年級(jí)，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)入初中的殿堂，那是我們就要在人生的十字路口和童年招手再見(jiàn)了。
童年是一個(gè)值得回憶的階段，現(xiàn)在有些同學(xué)已經(jīng)徘徊在“十字路口”要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，以前打打鬧鬧的同學(xué)們總是把教室搞得不得安寧，現(xiàn)在一些同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始漸漸安靜下來(lái)了，教室里已經(jīng)沒(méi)有了往常那么熱熱鬧鬧了，可有的同學(xué)卻還是打打鬧鬧的，是要變得顯眼還是珍惜童年時(shí)光想留住那一份童年的美麗呢？
要告別童年了，這意味著什么呢？意味著原本那一顆幼稚、純潔、可愛(ài)的心靈馬上就要變?yōu)橄笳髦墒斓氖ノ锪恕?/p>
童年是美麗的，卻又是短暫的，它記錄了我們那每一句不成熟的話語(yǔ)；每一個(gè)“幼稚”的游戲；每一次因?yàn)殡u毛蒜皮的小事生氣；每一次摔倒后的爬起。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)童年，童年雖然不能永久陪伴我們，但它永遠(yuǎn)是一個(gè)純潔的記憶。
關(guān)于童年作文14
這是我轉(zhuǎn)學(xué)后第一次再次踏上校園。我不禁在心里感慨，看看記憶中的假山是否還在。
我向記憶的方向沖去，發(fā)現(xiàn)假山還默默無(wú)聞地站在校園的角落里，但現(xiàn)在看到它就覺(jué)得有點(diǎn)感動(dòng)。太陽(yáng)和月亮仍在西方升起和落下，但假山變了，變得更加美麗。
在光禿禿的山頂上，不知何時(shí)建起了一座小亭子。亭子里有長(zhǎng)凳和石桌。兩個(gè)學(xué)生在亭子里做作業(yè)，把對(duì)知識(shí)的渴望留在作業(yè)本里。站在小亭子里往下看，會(huì)看到瀑布一樣的飛泉。陽(yáng)光下，更刺眼。飛泉下的池邊，開(kāi)滿(mǎn)了許多荷花，已經(jīng)開(kāi)放，半折，含苞待放，在嫩綠的荷葉襯托下，釋放出所有的美麗。假山旁立著一棵挺拔的梧桐樹(shù)，像守衛(wèi)假山的哨兵。
假山雖然沒(méi)有泰山那么高，沒(méi)有華山那么險(xiǎn)，沒(méi)有象山那么美，但是我依然深?lèi)?ài)著它，因?yàn)樗?jīng)記錄了我的童年！和朋友在一起的甜蜜時(shí)光！
關(guān)于童年作文15
小小的年齡，幼稚的行為，美麗的幻想，編制了一個(gè)我五彩繽紛的童年。也許，童年是一張窄窄的木船，但他載著我們飛翔我們那美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也許，童年時(shí)一道菜，讓你嘗到童年的酸甜苦辣，也許，童年是一雙隱形的翅膀，他在著我們飛呀飛呀......
你不曾發(fā)覺(jué)，時(shí)間一分一秒的離我們遠(yuǎn)去，同年漸漸的向我們揮手。正在這時(shí)我體會(huì)到了，童年是短暫的.是無(wú)法挽留留的，過(guò)去一秒就要迎接下一秒；過(guò)去一分就要迎接下一分；過(guò)去一小時(shí)就要迎接下一小時(shí)......在這時(shí)間與時(shí)間的拼搏中，我找到了我自己。
童年是無(wú)憂的，童年是快樂(lè)的，我每一分每一秒都允吸著童年給我?guī)?lái)的快樂(lè)，在操場(chǎng)上，在課堂上，在人與人之間都可以聽(tīng)到童年樂(lè)趣的余音。他邁起了大步向我們走來(lái)。聽(tīng)!童年的腳步聲！噠!噠！噠！
我的童年，他并不非凡，他只是普通的童年，但他給我的快樂(lè)卻是無(wú)窮無(wú)盡的，我愛(ài)我的童年！
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