學(xué)習(xí)雷鋒的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文1
這個(gè)星期三下午，我們?nèi)械男∮浾咴诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了由學(xué)校舉辦的”學(xué)習(xí)雷鋒，義務(wù)奉獻(xiàn)“的活動(dòng)。
其實(shí)如果學(xué)習(xí)雷鋒要去敬老院打掃衛(wèi)生的話，我們也就不會(huì)太在意。但問題是我們是要在馬路邊，擦拭公共自行車。雖說這樣的任務(wù)比起打掃敬老院要簡(jiǎn)單的多，但同時(shí)，在校外的馬路邊學(xué)習(xí)雷鋒，不少人還是怕被熟人看到，有些不情愿干活。
活動(dòng)開始后，我們就戴上記者證，扣上記者帽，前往指定地點(diǎn)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，我們一行人就認(rèn)認(rèn)真真地干起活來。雖然還是有不少人不情愿，但干起活來后，他們也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在認(rèn)認(rèn)真真地擦拭完所有自行車后，大家又一起拍了張照片留作紀(jì)念，就返回學(xué)校了。
這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)雖然短暫，可我依然從中學(xué)到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。說實(shí)話，剛開始知道要在馬路附近干活時(shí)，我也覺得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款，無視他人的嘲諷幫助別人時(shí)，我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動(dòng)也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義：也許沒人會(huì)注意到腳下的公共自行車變得干凈了，但我們這些做過好事的人心中還是很快樂的。我想，下次再有類似的活動(dòng)我一定會(huì)積極參與，而雷鋒的精神也一定會(huì)一直伴隨著我。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文2
三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月里，我們要講究雷鋒精神。什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。一直說“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心為人民服務(wù)，有一副熱心腸。他說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”
我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。
李多多幫助過我。有一次，我把我最心愛的水杯弄丟了，當(dāng)時(shí)急得都快哭了！她看到之后說：“我來幫你找吧！”我們?cè)诘厣稀⒆蓝岛褪镎蓄I(lǐng)處找，但都沒找到。我有點(diǎn)泄氣，而李多多卻建議回班里再找找，最后我在午托的包里找到了！
何筱禾在課間的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)撿起地上的紙巾、鉛筆……然后扔到垃圾桶里，她用自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)光，值得我們學(xué)習(xí)。
我也幫助過別人。前幾天，我上完課，有一個(gè)外賣小哥不認(rèn)識(shí)路，他問我：“小朋友，請(qǐng)問A1在哪里�。俊蔽艺f：“就在小花園旁邊。”他對(duì)我說了聲謝謝就迅速趕去了。
我心里為什么那么高興？是因?yàn)槲規(guī)椭怂�，正所謂“予人玫瑰，手有余香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入了每個(gè)人的行動(dòng)中，
我觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》這部紀(jì)錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因?yàn)槠椒�，所以真誠(chéng);因?yàn)槠椒�，所以偉�?雷鋒是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個(gè)月就花光了，成了名副其實(shí)的“月光族”，而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢，在部隊(duì)里是出了名的小氣，
可是幾件事，卻讓戰(zhàn)友們改變了對(duì)他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個(gè)區(qū)召開動(dòng)員大會(huì)，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊(duì)攢的200元捐獻(xiàn)出來。接待他的同志實(shí)在無法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候，雷鋒又把它捐獻(xiàn)給了遼陽人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時(shí)戰(zhàn)友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂于助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉;當(dāng)代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動(dòng)中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒有意義的，他給了無限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
但是，同學(xué)們，你們到底有沒有學(xué)習(xí)雷鋒呢？
要成為雷鋒，有人都覺得很容易，不就是捐點(diǎn)錢給災(zāi)區(qū)、少花錢、義務(wù)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約嗎？對(duì)，這些是學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在于他堅(jiān)持不懈地做好事，所以毛主席說過“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事�！�
雷鋒獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，為人民服務(wù)，連我們偉大領(lǐng)袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！所以也有人說，做好事太難了，我身邊也沒什么好事可做。其實(shí)，你一個(gè)小舉動(dòng)就能是學(xué)習(xí)雷鋒，比如：為班級(jí)掃掃地、撿撿垃圾，為社區(qū)植樹，捐一兩塊給班上經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)輔導(dǎo)，不亂花錢、勤儉節(jié)約……非常多的事，又容易，怎么會(huì)沒好事做呢？
我們小學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的科學(xué)獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。這樣，也是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
同學(xué)們，我們不要因?yàn)橐患檬绿《辉敢馊プ�，而是要養(yǎng)成遵守紀(jì)律，隨時(shí)做好事的習(xí)慣，這樣，我們的地面上就不會(huì)有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個(gè)文明的環(huán)境中了。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文5
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”每當(dāng)聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂于助人，不需要刻意去表達(dá)。也許，只是公交車上的一個(gè)細(xì)微的讓座；也許只是過馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶；也許只是同學(xué)之間借文具的團(tuán)結(jié)友愛。社會(huì)上的人或許對(duì)這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國(guó)的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì)乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國(guó)的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機(jī)器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無論是工作學(xué)習(xí)還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著樂于助人，無私奉獻(xiàn)的品德。值得我們學(xué)習(xí)，去做一個(gè)精神高尚的人。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文6
3月5日是學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一只樂于助人的學(xué)軍小雛燕。為此，我們四年級(jí)同學(xué)舉行了一個(gè)活動(dòng)——“我為墻壁洗個(gè)臉”。
我們每班負(fù)責(zé)一層樓的墻壁，我和其他四個(gè)同學(xué)都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏，擠了一點(diǎn)在牙刷上，刷起了墻壁。不要驚訝，牙刷刷墻壁，能刷的很干凈呢!不一會(huì)兒，在我和其他同學(xué)刷過的墻上，就變得白乎乎啦!就是你站在數(shù)十米處，也能聞到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……
我們刷完了墻，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快，而且居然一點(diǎn)都不累。不知是誰帶起了頭：“我是一個(gè)粉刷匠……”大家都哄堂大笑，繼而跟著一起唱了起來：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多個(gè)人，全都在大聲地唱。我一邊唱，一邊干活，感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠(yuǎn)和李玥蓉，每唱幾個(gè)字，都會(huì)彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲，一邊用力地擦墻，那股勁兒，真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動(dòng)作但只有一點(diǎn)是相同的——大家的臉上，都帶著笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活兒很快干完了，我感到意猶未盡，從沒這么開心過!
今天的活動(dòng)很成功。我希望，同學(xué)們不能只是今天做做好事，要發(fā)自內(nèi)心的幫助人，這樣，才是一個(gè)真正的小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文7
三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”。今天我們班會(huì)的主題就是“學(xué)習(xí)雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋，后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動(dòng)物的心中，永遠(yuǎn)綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價(jià)值很高，他的行為讓我們無時(shí)無刻都在懷念他;他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。彩虹色的花都在發(fā)揚(yáng)的.精神，傳遞他的愛，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
我想：我們不僅要在三月學(xué)雷鋒，我們更要每一天都學(xué)習(xí)他。從點(diǎn)滴小事做起，一心想著班集體，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們會(huì)覺得很有意義、也會(huì)很開心。
學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文8
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣······”這首歌家喻戶曉，早已傳遍了大江南北，也時(shí)�；厥幵谖业亩�。在三月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多活雷鋒，看著這情景，我不禁又想起了雷鋒叔叔，他是多么的偉大啊!他雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的螺絲釘精神卻永遠(yuǎn)留在我心中。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他身上的衣服破了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在軍隊(duì)里，他的日用品很少領(lǐng)，只要自己生活夠用就行了。而我，衣服劃破了一個(gè)小洞，扔掉;鞋子舊了，馬上換掉;手套、襪子臟了，隨即扔掉。與雷鋒叔叔相比，真感到無地自容啊!生活在我們這個(gè)年代的孩子大都不知道珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從沒想過這些美好的生活是革命戰(zhàn)士們用鮮血換來的，這種生活來之不易，應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)啊!
雷鋒叔叔那忘我奉獻(xiàn)，愛勞動(dòng)，盡職盡責(zé)，生活簡(jiǎn)樸的好精神在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
是啊，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，多助人為樂!
學(xué)習(xí)雷鋒的作文9
三月，是一個(gè)春暖花開的月份，也是一個(gè)名字響亮的月份。這個(gè)名字，是好人好事的代名詞，是助人為樂的代名詞，更是艱苦樸素、為人民著想的代名詞。這個(gè)名字，叫做雷鋒！
雷鋒的光輝照耀著大地，我們學(xué)校也響應(yīng)了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下，我們開展了“學(xué)雷鋒，再出發(fā)”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們當(dāng)一回“小雷鋒”。
我為自己定的任務(wù)是幫助社區(qū)的老爺爺老奶奶過馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路，哪里有許許多多白發(fā)蒼蒼的老人家，他們有的是從外地來的，我們的目的就是扶他們過馬路。
扶老人們過馬路的流程大概是這樣的：先確定目標(biāo)（扶哪位老人），然后走過去詢問是否需要幫助，接著有一只手?jǐn)v扶著老人，另一只手示意車輛慢行，有老人要過馬路，最后和他們告別。在幫助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺，姓許，來自溫州，有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。出去買東西時(shí)遇到我們，結(jié)果他以為我們是他的同鄉(xiāng)，就跟我們說起溫州話。我很想對(duì)他說：大爺！我聽不懂��！，不過覺得這樣不禮貌，所以就沒說。事到如今，只能出殺手锏了：打了個(gè)電話call奶奶出來（奶奶也是溫州的），用兩三分鐘說明情況后就送他回家了。最后，他拿了兩包醬鴨舌給我（溫州特產(chǎn)），說了聲謝謝就走了。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文10
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我心想：咦？學(xué)校又搞什么鬼名堂��？學(xué)雷鋒？真沒勁！
這一段時(shí)間，斯老師一直鼓勵(lì)我們多做好事，我呢也一直把老師布置的作業(yè)當(dāng)做任務(wù)來完成。想不到到了現(xiàn)在的每個(gè)星期期老師還要我們寫什么條子存入道德全民行，我每次都是硬著頭皮把一些東西寫了出來，真無聊！
有一天，我們做完課間操排隊(duì)去教室的時(shí)候，我看到了一件我的眼睛不敢想信的事情——我看到了我們的敬愛的黃校長(zhǎng)正跪在小樹旁，她正在清理那里面的垃圾。一位五十多歲的老太太，要蹲下去都為難，更何況是跪著在清理垃圾呢？
一刻之間，我的心好像被一只小鹿碰著。我心想：李浩然呀，你太不對(duì)了，你看看！三月學(xué)雷鋒月，連校長(zhǎng)都在學(xué)雷鋒，你呢卻在虛度光陰。你一定要好好向黃校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，你不能不發(fā)奮，你要學(xué)習(xí)雷鋒，不然你對(duì)不起雷鋒月，更對(duì)不起帶頭的黃校長(zhǎng)了。
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)雷鋒的，以后的每個(gè)月每一天都是我學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文11
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節(jié)約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒有一件是不打補(bǔ)丁的；他穿的褲子上，也上了補(bǔ)�。灰m子補(bǔ)得已經(jīng)變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個(gè)小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實(shí)在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車布；如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團(tuán)里發(fā)津貼費(fèi)，他總是留下一角交團(tuán)費(fèi)，兩角買肥皂；剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學(xué)校呀！而我呢？我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度：筆芯沒有用完就扔，隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料，一點(diǎn)都不懂得節(jié)約，比起雷鋒來，那真是“一個(gè)天上，一個(gè)地上”了，看了這本書后，我才發(fā)現(xiàn)我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書，我一定向雷鋒學(xué)習(xí)。不要的廢品拿去賣錢，能利用的盡量去利用；零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
學(xué)習(xí)雷鋒的作文12
在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，3月5日天氣晴朗，我們五年級(jí)一班、四班、五班，三個(gè)班代表學(xué)校去幫紅星小區(qū)做清潔，我們排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩來到了目的地。我們被分配到一樓，我們的勁兒可足了，提著水桶飛快的向水池跑，水花敲打著水桶發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，好像在唱著一支歡快的勞動(dòng)歌。我們看著墻壁上雜亂物臟的廣告紙，宣傳單，看得眼花繚亂不知擦哪兒好，我們先用有點(diǎn)濕的抹布，抹了又抹，怎么也抹不掉，不知該怎么辦才好，有人提議說：“不如問老師�！庇腥苏f：“不行，我們要開動(dòng)腦筋，要有主人翁意識(shí)，應(yīng)該靠自己的能力解決問題�！�
大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打濕，往墻上灑水，使廣告紙濕透后，在用清潔球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他們介紹了這個(gè)方法大家采納了我的方法試了起來。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘墻面和樓梯變得干凈整潔，墻壁露出笑臉仿佛在對(duì)我們說：“謝謝你們，小朋友。洗干凈了我們的臉，我們不再丑陋了。”“同學(xué)們，集合啦!”老師在叫我們?cè)摶匦Ａ�。我們提著水桶，看了看被我們潔凈后的墻壁樓道，依依不舍的離開了紅星小區(qū)。
通過這次活動(dòng)，明白了許多道理：我們每個(gè)公民都應(yīng)該愛護(hù)好我們周圍的生活環(huán)境，保持它的整潔，同時(shí)維護(hù)好周邊的生活環(huán)境是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，使我們的工作生活環(huán)境更加衛(wèi)生，健康，整潔。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文13
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個(gè)人的名字已傳遍中國(guó)每個(gè)角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學(xué)生，就以撿錢這件事來說吧！有的學(xué)生撿了錢就據(jù)為己有，有的大人還不如學(xué)生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過我們應(yīng)做拾金不昧好心人！
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
學(xué)習(xí)雷鋒的作文14
“叮叮叮、叮叮叮！”放學(xué)啦，放學(xué)啦！同學(xué)們玩鬧著奔出學(xué)校。這時(shí)，馬路上有一位年邁的老爺爺正在賣力地拉著一輛裝滿糧食的手拉車。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋。只見他兩只手緊緊地抓著手拉車的把手，駝著背，彎著腰，使出了吃奶的力氣，也沒能推動(dòng)手拉車上斜坡。過了一會(huì)兒，那個(gè)老爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是手拉車呢，卻還是紋絲不動(dòng)。
突然，有一位小男孩走了過來，看到了這個(gè)情景，心想：這位老爺爺拉車那么辛苦，我一定要去幫助他！于是，他二話不說，三步并作兩步跑上前去，兩手撐住糧食，兩腿撐住地面，用力推著手拉車，皺著眉頭，臉漲得通紅。
手拉車漸漸推動(dòng)了，可是那個(gè)老爺爺卻很疑惑為什么一下子拉得那么順利？在老爺爺還在疑惑的時(shí)候，那個(gè)小男孩已經(jīng)默默地轉(zhuǎn)身離開了。原來那個(gè)小男孩就是我們身邊的“小雷鋒”。
從這個(gè)故事中，我知道了當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們就應(yīng)該去伸出熱情的雙手；當(dāng)別人需要溫暖的時(shí)候，我們就應(yīng)該獻(xiàn)上一顆火熱的心。
學(xué)習(xí)雷鋒的作文15
從古到今,都流傳著這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“是啊!雷鋒助人為樂人人皆知，非常值得我們學(xué)習(xí)，也非常值得我們尊敬。
有一天，天下著傾盆大雨，雷鋒冒雨到沈陽出差，路上遇到了一個(gè)婦女和兩個(gè)孩子，雷鋒立即上前幫助她們：幫她們買好火車票，送她們上火車，還給他們吃的，穿的。下車后，又把她們送到了家里。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒一生助人無數(shù)，卻在一次幫助他人時(shí)因公殉職——
那一天，雷鋒正在指揮戰(zhàn)友倒車，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，有一根粗大的柱子朝他倒來，可雷鋒渾然不知……
雷鋒在幫助他人時(shí)獻(xiàn)出了年輕的生命,是多么偉大啊!我們?cè)趲椭鷦e人時(shí),可以從小事做起,從點(diǎn)滴做起。
小到可以這么做——
在寫字時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了，正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭，向小紅伸出了援手，借給了小紅自己的一支備用鋼筆。
大到可以這么做——
天，剛剛下過雨，地上不少坑內(nèi)都積著雨水，“撲通”一聲，一位老爺爺拄著拐杖經(jīng)過時(shí)不小心摔倒了，小明看到急忙跑過去，把老爺爺扶起來，又耐心地尋問他家住哪兒，直到把他送回了家。
……
我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個(gè)人的心中!
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