【熱】快樂成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂成長(zhǎng)作文1
你看過小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來的舞會(huì)皇后》這本書，書中的小香菇是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來沒生過氣，她永遠(yuǎn)是快樂的。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著它和它形影不離，有時(shí)還和它說悄悄話呢？
記得有一次，我抱著小熊去外婆家玩，回來時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，吵著鬧著要抱小熊和它一起入夢(mèng)，媽媽看我這個(gè)樣子，沒辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬般無奈之下，我只好抱著枕頭才勉強(qiáng)入睡……每當(dāng)說起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì)笑上一番�？刹�，后來我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。
哈哈，你們說有趣不有趣？看過小香菇的故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來在自己成長(zhǎng)歲月里，也有許許多多的快樂。
快樂成長(zhǎng)作文2
一次，我隨媽媽到“大張量販”購物，在玩具柜前我被小小的遙控飛機(jī)深深的吸引了，我多么希望自己有一架小飛機(jī)，在自己的操控下，時(shí)而飛翔，時(shí)而盤旋……媽媽看出來我的渴望，親切地對(duì)我說：“想要遙控飛機(jī)也不是不可能，但是你要讓媽媽看到你的進(jìn)步，好嗎？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我就想，我從哪方面努力呢？想了一會(huì)，我打定主意，就從練字入手吧。以前老師說我寫的字像螞蟻上樹，歪歪扭扭，媽媽說我寫的字像樹枝，不懂得間架結(jié)構(gòu)�；氐郊抑�，我取出了媽媽給我買的字帖，描了起來，我先從基本筆畫入手，一筆一筆地描。為了小小的遙控飛機(jī)，我絲毫不敢懈怠。一個(gè)星期過去了，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，一個(gè)月過去了，老師見了媽媽，對(duì)媽媽說：“你的字，和以前判若兩人�。∵M(jìn)步真大！”媽媽笑了。
第二天，我便如愿以償?shù)氐玫搅诉b控飛機(jī)，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你進(jìn)步了，這個(gè)遙控飛機(jī)交給你，希望你繼續(xù)努力！”我高興地接過飛機(jī)，對(duì)媽媽說：“我也從練字當(dāng)中明白了一個(gè)道理，原來我的字寫的一塌糊涂，是因?yàn)槲业男姆旁诹送嫔�，現(xiàn)在子寫的有進(jìn)步了，是把心放在了學(xué)習(xí)上，請(qǐng)媽媽放心，我會(huì)讓小小遙控飛機(jī)伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)……”
快樂成長(zhǎng)作文3
快樂的根本，沒有了快樂，人也就會(huì)整天都會(huì)陰沉沉的，臉上就不會(huì)有笑容，就會(huì)變得麻木、生硬，那就會(huì)和冷血?jiǎng)游餂]什么樣了。因此，快樂是人的根本，人必須擁有快樂，離不開快樂，就像魚兒離不開水一樣。
快樂伴我成長(zhǎng)。我的一生的確可以說成是快樂伴我成長(zhǎng)。
在我每一年一次生日里。我的父親為我買來生日蛋糕，媽媽為我買來我愛吃的沙琪瑪，我們?nèi)胰俗谧雷优�，高高興興地我的生日，當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
所以每當(dāng)?shù)矫磕暌淮蔚母赣H節(jié)與母親節(jié)時(shí)，我當(dāng)然也不會(huì)忘記給我親愛的父母過節(jié)日，如果快到那一天的時(shí)候，我就會(huì)用紙疊個(gè)小菠蘿送給父母，我還會(huì)親手給父母做一天飯，雖然做的不怎么好吃，可是父母還是會(huì)表揚(yáng)，當(dāng)父母表揚(yáng)我的時(shí)候，我真的感到一種無可言語的高興。
在我的一生中，一直有快樂伴隨著我，我和快樂就像一對(duì)形影不離的好朋友，是快樂讓我感受到生活的樂趣快樂在我的生活中無處不在，我感謝上帝讓我擁有快樂，我喜歡快樂！
快樂伴我成長(zhǎng)！
快樂成長(zhǎng)作文4
昨天早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我和同學(xué)們都穿著整潔的校服，頭戴小黃帽，脖子上佩戴紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校參加“文娛匯演”。
我一進(jìn)校門，就被濃濃的“文娛匯演”的氣氛吸引住了。環(huán)形充氣柱上貼著八個(gè)大字“在陽光下快樂成長(zhǎng)”。
八點(diǎn)左右，我們?nèi)熒M(jìn)入會(huì)場(chǎng)。還有其它學(xué)校的校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員也來參加我校組織的在陽光下快樂成長(zhǎng)主題大會(huì)。首先由校長(zhǎng)講話，講話的主題是“在陽光下快樂成長(zhǎng)”。然后在雄壯的國歌聲中升起了五星紅旗，學(xué)校樂隊(duì)優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在校園里久久回蕩。
接下來是精彩的文藝演出，每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都拿出最好的節(jié)目，展現(xiàn)給嘉賓看，在演出中，每一個(gè)表演者都非常認(rèn)真，非常投入，演好每一個(gè)節(jié)目。我們臺(tái)下每個(gè)同學(xué)為他們歡呼、喝彩。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”在這悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下，我校的主題大會(huì)真令人那忘��！
快樂成長(zhǎng)作文5
插上夢(mèng)想的翅膀，在童年瑣事中飛翔，與天使攜手共唱…
——銘文
在夢(mèng)里飛了很久，我來到了一片雪地，這是我的童年嗎？干凈潔白的雪地上只有一串腳印和一本畫冊(cè)。
當(dāng)我打開相冊(cè)時(shí)，我很驚訝。都是我的照片。
相冊(cè)里，站在櫻花樹下，櫻花飄落的時(shí)候我忍不住笑了，其實(shí)櫻花也笑了。
相冊(cè)里，在冬神的懷抱里，我忍不住紅著臉笑，其實(shí)雪花笑了。
在相冊(cè)里，我看到了自己失敗的經(jīng)歷，但如果沒有坎坷的道路，那也不是最完美的人生。沒有腳步的踐踏，就沒有陽光；沒有風(fēng)雨的煎熬，就沒有更好的明天。
看到這里，我突然驚訝，這不是我的成長(zhǎng)足跡嗎？這不就是我難忘的童年嗎？
啊，——
童年是美麗的輝光；
童年是一條流動(dòng)的河流；
童年是一只多彩的蝴蝶，
在花叢中起舞。
童年是浩瀚大海中的一艘船，
它承載著我的希望，
奔向未來！
快樂成長(zhǎng)作文6
課余時(shí)，我就隨興捧起書來，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細(xì)讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書中人物交流思想，談?wù)撋�。品一篇有深刻的思想�?nèi)容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已……
深夜讀書，那無窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨(dú)特的方式，捧著好書將門關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書頁。書中的故事內(nèi)容，無不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書中的余味纏心繞繞，給我無限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常說，古人讀書敢于去頭懸梁，錐刺股，樂于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對(duì)于他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠的朋友，伴隨著我快樂成長(zhǎng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂于在安靜的燈光下讀書，與書對(duì)話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。
快樂成長(zhǎng)作文7
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣�？础栋籽┕鳌罚覟樗臋C(jī)靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息！
我是這樣愛上讀書的：小時(shí)候，姐姐很喜歡讀書，我就跟著讀，不懂的時(shí)候就問，晚上讀著一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會(huì)兒書再去上班，下班回來后，又將報(bào)紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報(bào)紙，也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂地長(zhǎng)大了，并深深愛上了讀書。
有一次，我在書上看到一個(gè)問題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個(gè)雞蛋試一下。我拿個(gè)雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最后我又用棉花包著扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。
所以說，讀書是快樂的，伴隨著我成長(zhǎng)的每一天，成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈。
快樂成長(zhǎng)作文8
爸爸媽媽說成長(zhǎng)是幸福的，老師說成長(zhǎng)是艱辛的，我說，成長(zhǎng)是快樂的！
成長(zhǎng)是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的，這時(shí)，我心里快樂無比，好想長(zhǎng)出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！
成長(zhǎng)是酸的�！疤K比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過來友好的對(duì)我說：“沒關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
成長(zhǎng)是苦的�！坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過了會(huì)兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴(yán)肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來，過了一會(huì)，我心情平靜下來了，開始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績(jī)大有進(jìn)步。
成長(zhǎng)是快樂的！我的成長(zhǎng)不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！
快樂成長(zhǎng)作文9
不知不覺中我已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了，回顧自己成長(zhǎng)的過程一定有老師的教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵(lì)。
我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的'學(xué)生了，從一年級(jí)到五年級(jí)，從不聽話到懂事，從依賴別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。
在這一過程中我哭過笑過，還有摔倒到了可以再站起來，如果不努力你將永遠(yuǎn)倒在那里，永遠(yuǎn)起不來。
有一次我去學(xué)自行車，我不會(huì)騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說自己練練一會(huì)兒就會(huì)了。一開始我總是騎不好，一上車，車就倒了。爸爸說：“這孩子，肯定練不會(huì)的。”可我心里想：這是不可能的，我一定要練會(huì)，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來繼續(xù)練。終于會(huì)騎車了。我讓我爸爸看一下，我練會(huì)了！這下爸爸心服口服了。
成長(zhǎng)的過程中一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會(huì)經(jīng)歷過成功的喜悅。一定會(huì)感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
快樂成長(zhǎng)作文10
我想，每個(gè)人都有他快樂的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護(hù)下，老師的循循善誘下面，我們?cè)谝粋�(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人慢慢長(zhǎng)大的過程，一步步走過來。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師；拿起油畫棒在墻上亂涂亂畫一通，有我們喜愛的小動(dòng)物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)字----跑！老師追來，我們就像兔子一樣在周圍亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下來的只是一張張開心的笑顏。
終于，我走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不大厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖，有趣的內(nèi)容，總是讓人回味無窮！書給了我知識(shí)，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上，我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識(shí)，讓大家對(duì)我都刮目相看。我感到很自豪，很高興，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海，感受古往今來知識(shí)的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲。一路歡歌，我讀書，我快樂！
快樂成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)，如同雛鷹飛離巢穴，經(jīng)歷無數(shù)次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
成長(zhǎng)的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達(dá)者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭，流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路；將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭，讓懦弱隨著風(fēng)飄走，自怨自艾的哭泣會(huì)耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長(zhǎng)河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的，不如學(xué)我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對(duì)。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn)，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時(shí)，就會(huì)得到雙倍的快樂。
成長(zhǎng)，痛并快樂著，經(jīng)歷了敲打和錘煉，我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長(zhǎng)空，體會(huì)飛翔的快樂。
快樂成長(zhǎng)作文12
你的校園生活快樂嗎？
我很快樂！因?yàn)�，我們的校園像個(gè)快樂的大家庭，快樂無時(shí)不在！
清晨，伴著朝陽，我輕快地步入校園，一進(jìn)入走廊，我就能聽到瑯瑯的讀書聲，看到窗明幾凈的教室，同學(xué)們看起來都那么乖巧，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使，看到這些，我的心一下就充滿快樂。
課堂上我們認(rèn)真聽講。下課鈴響了，同學(xué)們潮水一樣涌向操場(chǎng)，開始享受快樂的課間。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的做游戲，更多的人玩鬧著，好像有無盡的快樂，天空的小鳥也被我們的快樂感染，興奮地叫著。我最喜歡冬天的校園，因?yàn)榭梢酝嫖易類鄣拇蜓┱�，或者只是到一樓的天井中，用手接住空中慢慢飄落的雪花，看著它們慢慢融化，甚至于好奇地用舌頭舔雪花，嘗嘗這些冬天的小精靈的味道。這些都是好快樂的事啊！
下午放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口擠滿了接孩子的家長(zhǎng)，一天的校園生活要結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍，互相道別，然后就像是一只只蒲公英的小傘，把快樂的種子帶回?zé)o數(shù)的家。
快樂成長(zhǎng)作文13
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉園園的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春，翩翩地舞出婆娑的倩影。我們?cè)凇白貦敖帧迸惆樾洌凇笆凹?jí)園”放飛白鴿。
校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。同學(xué)們?cè)凇半p合池”蕩漾，在“一柱亭”求知思索，編織著心中七彩的夢(mèng)。
如果說春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹依然把的綠色獻(xiàn)給校園。
我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，感受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處散發(fā)著七彩。
呵，好一個(gè)七彩的�。�
快樂成長(zhǎng)作文14
快樂就像一輛小馬車，載著我們?cè)诳鞓返耐鯂锺Y騁。
下課后，王忠禹、高明新和韓科研你好你好我們跑到操場(chǎng)上玩抓鷹雞的游戲。
高明信自告奮勇地說：“我不知道；“讓我做一只鷹吧”王忠禹也高興地說：“我想做一個(gè)雞媽媽這樣，其他人都變成了雞。
游戲開始了，并且“雞媽媽”喊道：“雞媽媽！”；孩子們，等一下鷹猛虎襲擊。幸運(yùn)的是；雞媽媽也是"；世界級(jí)武術(shù)并使用了凌波微步阻止對(duì)的攻擊；鷹當(dāng)“鷹”生氣時(shí)，她會(huì)左右倒水，“雞媽媽”會(huì)左右阻攔，以防止“鷹”傷害她的孩子。在這個(gè)時(shí)候，鷹看到一個(gè)頑皮的雞寶寶逃跑。你不會(huì)錯(cuò)過的。別再來了！之前雞寶寶回來后，他變成了囚犯對(duì)鷹。就在這時(shí)，上課鈴響了，我們不情愿地回到了教室。
快樂就像彩虹！快樂就像糖果！快樂更像一輛小馬車，載著我們快樂地成長(zhǎng)！
快樂成長(zhǎng)作文15
雨，不停地下。
何時(shí)才會(huì)停？
我不停地在哀求，哀求當(dāng)什么時(shí)候望上天空，眼前映影的是晴空萬里？
再美麗的紙鶴也會(huì)被這無情的雨所腐爛掉，更何況我這顆幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦嗎？它受的苦雖然比不上，保爾、貝多芬，這些偉人所受的苦！它受的苦，只不過是這些偉人的千分之一、萬分之一，甚至不止…！但是誰叫他是90后的呢？
此時(shí)的我還不大、承受不起那么重的壓力，那么多的磨難。按照物理來講，總電功率過大，電路就會(huì)引起短路，導(dǎo)致火災(zāi)！這時(shí)還好，有保險(xiǎn)絲在，多少都可以避免一些災(zāi)難。可是別人只有給他加壓力，壓力再大，身體上也沒有可能有像“保險(xiǎn)絲”樣的裝置吧？他只能等著被燒壞，被累壞！
誰都知道：陽光總在風(fēng)雨后。也就是說，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是造就不了什么頑強(qiáng)拼搏的精神的！可是你們有沒有想到，風(fēng)雨太過于多了我們會(huì)承受不起，更何況幼小、未成熟的心就會(huì)被壓下來呢？
誰叫我們是90后的呢！
但愿我們能夠快樂的成長(zhǎng)！
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