【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
嗯？這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！
每天上學(xué)時(shí)，有些學(xué)生的家長，背著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長，一個(gè)肩膀背一個(gè)書包，可真受累呀！同時(shí)，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包��！
而放學(xué)時(shí)，依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān)，還要給孩子買點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了�！边@被愛包圍的場景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對(duì)的。
其實(shí)，我們都不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話，你會(huì)背不動(dòng)的。如果我們上到六年級(jí)了，還讓家長背書包，那多丟人哪！
說起來臉紅，我也是讓家長背書包的，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學(xué)著自己去做，鍛煉自己的獨(dú)立能力，對(duì)我們的將來有益而無害。
小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開始吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
啦啦啦！啦啦啦！
我是買報(bào)的小行家！不等天明去賣報(bào)，
一邊走，一邊叫，
今天的新聞?wù)嬲茫?/p>
七個(gè)銅板就賣兩份報(bào)。
循著這首優(yōu)美悅耳的《賣報(bào)歌》，我們?cè)缫雅牌鹆碎L龍般的隊(duì)伍，向步行街進(jìn)發(fā)。
哇！步行街熙熙攘攘、人山人海，老師說：“解散�！蓖瑢W(xué)們像中國解放了似的，向四面八方跑去賣報(bào)紙。因?yàn)檫@是第二次賣報(bào)了，我的膽子大了一些，大大方方地去賣報(bào)紙，可隨之新的問題又出現(xiàn)了，有人說看不見報(bào)紙上的字，有人說不認(rèn)識(shí)字，總有人找些借口不買，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)的時(shí)候，我想起了老師的話，仿佛又看見了希望的火花，原來賣報(bào)紙時(shí)要有禮貌，要能說會(huì)道，這樣才能吸引顧客。于是我按照老師的方法去賣報(bào)，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我賣的報(bào)紙比以前多多了，我賣報(bào)的興趣越來越高了，于是我來到一個(gè)小巷，我猛然間發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶，看著她那猶如白銀般的頭發(fā)和那飽經(jīng)滄桑的臉，新切的問：“老奶奶，您要份報(bào)紙嗎？”老奶奶看了看，爽快的答應(yīng)：“好吧！我就買一份！”就這樣我又順利賣出一份報(bào)紙。
通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真，從中發(fā)現(xiàn)決竅，這樣才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在很久很久以前，一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，有一位兔媽媽要生孩子了，在兔媽媽的再三忍受之下，一位長的十分漂亮的兔寶寶出生了。兔媽媽希望她以后能像月亮一樣，十分有靈性，就給她取名為“月靈兔”。
月靈兔從小就勤奮學(xué)習(xí)，而且還喜歡幫助別人，在每次有人遇到困難時(shí)，她總是能及時(shí)出現(xiàn)，真的就像她的名字一樣，十分有靈氣。漸漸地，月靈兔長大了，她決定要去江湖上闖蕩一番，要去懲罰那些作惡多端，無惡不赦的大壞蛋。就在三天之后，她背著行囊出發(fā)了。在行走的這幾天里，她披荊斬棘、勇往直前，她向別人要過飯，在碼頭干過活，甚至為了晚上找個(gè)地方睡覺，受盡老板的屈辱、磨練，就算再苦她都能忍受。月靈兔每天生活的生不如死，但是她非常的堅(jiān)強(qiáng)，因她不會(huì)功夫，就四處打聽，哪里可以拜師學(xué)藝。就在這時(shí)，她聽說泰山有個(gè)名叫“好功夫”的'地方，那里的功夫乃天下正宗，據(jù)說，學(xué)到那里的功夫，就可以天下無敵。月靈兔聽了，就想：天下竟然還有這種地方，要是我學(xué)到了這功夫，就一定可以懲罰天下的壞蛋。月靈兔馬上就向著泰山出發(fā)了，在踏征的路上，月靈兔累了就休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)兒野果子，身上不知不覺得磨起了一個(gè)個(gè)水泡，但她從不覺得疼，而是繼續(xù)向前走，終于，走了七七四十九天，山頂?shù)搅�，剛進(jìn)“好功夫”的大門，看到許多弟子都在勤奮的練劍，月靈兔找到掌門，并懇求掌門收自己為徒，掌門問“月靈兔”：你為什么想學(xué)功夫？月靈兔說：我之所以想學(xué)功夫，就是要懲罰那些壞蛋，讓天下蒼生過上幸福的日子。掌門說：“你是一個(gè)為民著想的好孩子，從今以后，你便是我的徒弟，我以后會(huì)教你我教最正宗的武功�！本瓦@樣，月靈兔不管是隆冬還是盛夏，每天都從早上練到晚上，不久，她的功夫變成了“好功夫”第二。
月靈兔經(jīng)過將近一年的時(shí)間練成了一身功夫，便要告知師父，下山去捉拿壞蛋。月靈兔剛下山，就聽到了，最近江湖上有位自稱第一的高手來殘害百姓，月靈兔聽后，十分氣憤，便到處打聽這位高手的消息，終于，她打聽了這位高手的居住地，當(dāng)她來到此地，便和對(duì)方打了起來，兩人僵持了一天，還是論不出勝負(fù)，只能相約改天再戰(zhàn)，她們約好了，下一次，要在擂臺(tái)上一決高下，若是月靈兔輸了，月靈兔便拜這位高手為師父，若是這位高手輸了，他就將會(huì)在江湖上消失。
決斗的日子到了，擂臺(tái)來了好多觀眾，都在那加油，而月靈兔和這位高手也來了，雙方剛上來，二話也沒說，就搏斗了起來，這次，月靈兔使出了“好功夫”的絕招“冰魄毒針”，那位高手被這一招征服了，月靈兔獲勝了，那位高手終于不敢再作惡多端了，月靈兔也就成為了天下的大英雄了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)每一片落葉悄悄落在自己的腳邊時(shí)，我的心就會(huì)立刻沸騰起來，因?yàn)�，我再一次觸到了友善的味道。
那天，天灰蒙蒙的，仿佛一塊灰色布。我一邊喝著飲料，一邊小跑著趕往補(bǔ)習(xí)班，可時(shí)間不等人。距離上課時(shí)間只有5分鐘了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法了，沖吧！我暗暗想道。“��！”一個(gè)阿姨尖叫，我頓時(shí)傻眼了，直愣愣地眼看著阿姨，原來我跑得太急，飲料一不小心濺到了那位阿姨的白衣服上了�！皩�(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的�！蔽覞M臉尷尬，一個(gè)盡地向那位阿姨道歉。
阿姨沖著我微微一笑，一股暖流注入我的心田。只見她笑瞇瞇地摸了摸我的頭，甜甜地說道：“不要緊，孩子，你一定是有急事，快去吧，沒關(guān)系！下次一定小心哦！”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著阿姨的背影越來越小了，我才轉(zhuǎn)過頭朝補(bǔ)習(xí)班的方向跑去。
“不要緊，孩子，看來你也是有急事的，沒關(guān)系！下次一定要小心哦！”阿姨的話時(shí)刻在我耳畔回蕩著，而那一個(gè)甜甜的笑容是我人生中最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們班的插嘴大王叫趙晟。他的個(gè)子不高不矮，一雙眼睛亮亮的，人特別的靈活，可就有一個(gè)插嘴的壞毛病，不過他插得嘴非常有趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，班上競選班干部，剛好一位女同學(xué)正在發(fā)言：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師……”話還沒說完，趙晟就做著發(fā)抖的樣子，瞇著眼睛。嗲聲嗲氣地說：“好肉麻呀好肉麻！好肉麻呀好肉麻！”正聽得入神的老師聽了趙晟的話，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，大吼道：“趙晟，今天放學(xué)馬上給我留校，你喜歡說，我就陪你說個(gè)飽。”那聲音簡直都能把房子震垮了。趙晟聽到“留�！眱蓚�(gè)字，腿都軟了，“啊”的一聲倒在桌子上，引得同學(xué)們哄堂大笑。
趙晟啊趙晟！不是我說你！你插嘴也得看場合��！自作自受哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“眼鏡�！本褪莿⑽撵o，是我的同桌，因?yàn)閹е坨R，學(xué)習(xí)成績也好，所以我喜歡叫她“眼鏡�！�，她有烏黑的長發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。鼻子下長著一張櫻桃小嘴。
我和劉文靜有共同的愛好和很多的共同語言，從來不吵架，但是今天是個(gè)例外。
美術(shù)課上，老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫讓我們一起畫，我把畫接過來，放在自己面前，準(zhǔn)備拿筆開始畫，文靜不開心的一把搶過去，我也毫不示弱的搶過來，一來二去，畫被撕成兩半了，悲劇了…….
“這下好了，誰都別畫了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。
“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說。
僵持了一分鐘之后，我倆互相笑了一下，然后拿起自己的畫筆，畫各自手里的部分，一會(huì)的功夫畫好了，我們把畫翻過來，用膠帶粘起來，然后交給老師。
老師接過畫，看了一下背面的膠帶，會(huì)心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了，我應(yīng)該把畫放在中間，聽聽文靜的想法，也把自己的想法說給文靜聽，一起完成那幅畫，而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。
友誼的小手又一次牽起來了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我日常生活中，經(jīng)歷了許多事，但是最令我難忘的一件事是我?guī)椭u冰淇淋的老伯伯那一次。
那天，我聽到賣冰淇淋的老伯伯在樓下賣冰淇淋，每次他來時(shí)，便有很多小朋友去他那里買，我也不例外向媽媽要了五角錢，便飛也似跑下樓去，當(dāng)我快到老伯伯身邊時(shí)， 看到一個(gè)十七八歲的青年，一手拿著小刀，一手抓住老伯伯的肩膀，老伯伯很害怕，掏出錢包正要給那個(gè)青年，
我立刻想到，那個(gè)青年一定是強(qiáng)盜便大聲喊人，這時(shí)正好有兩名警察在附近巡邏，他們聽到我的喊聲，立即跑過來抓住了那個(gè)青年。
過后，老伯伯很感激我，還白給我?guī)赘苛埽液芸蜌獾卣f：“助人為快樂之本，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的”。老伯伯聽了，更高興了，還不斷夸我是個(gè)好孩子�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我路見不平，拔刀相助是個(gè)好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
前幾天，爸爸買了三盆含苞欲放的郁金香。他讓我有了一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。
這三盆郁金香被我視為寶貝一樣，時(shí)常澆點(diǎn)水，時(shí)常給點(diǎn)陽光，時(shí)常給點(diǎn)春風(fēng)，沒事的時(shí)候能看上半天。
沒過幾天，其中的兩盆郁金香終于開花了，紅里透著淡淡的米黃色，被可愛的綠花葉緊緊圍繞著，高貴無比。雖然兩多花花色一樣，但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的，給人一種幽暗的感覺，另一朵卻是讓人豁然開朗的亮黃色。又過了幾天，第三朵郁金香也開了，這朵遲一些才開的郁金香好像沒有前兩朵花開的艷麗。這朵花小小的，扁扁的，花瓣全部是黃色的，里面的花瓣把花心厚厚地包住，感覺有點(diǎn)發(fā)育不良。
一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)郁金香竟然合上了，我去問爸爸，爸爸也不知道，于是我翻閱了很多資料，終于在一篇文章里找到了答案：原來植物也需要睡覺。許多科學(xué)家對(duì)植物的睡眠現(xiàn)象進(jìn)行過研究，認(rèn)為植物之所以要睡眠，大概有以下幾個(gè)原因： 一是夜晚比白天冷，夜晚閉合葉子和花朵，可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發(fā)，有保持適當(dāng)濕度的作用。 三是夜晚開花的植物白天睡眠，有防止水份和體溫過多散發(fā)及防止昆蟲搗亂的作用。總而言之，植物睡眠與人和動(dòng)物睡眠一樣，都是一種自我保護(hù)本領(lǐng)，是為了自身的更好生存和發(fā)展。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了郁金香的奧秘。這讓我有了一些小小的自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
回想起上周，學(xué)校參加地手拉手活動(dòng)真是有趣。項(xiàng)目有操舞表演集體游戲班內(nèi)聯(lián)歡，以及交友活動(dòng)。說起交友活動(dòng)，直想說一個(gè)字——“爽“
等啊等，漫長的班內(nèi)聯(lián)歡終于完了，同學(xué)們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動(dòng)。開始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說：“你好，我不知道你叫什么名字，不過，初次見面，這是我對(duì)你的一點(diǎn)意思�！敝灰娝┲簧順闼氐呐f衣服，她也笑瞇瞇地收下了我的禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說：“我叫安娜，很高興認(rèn)識(shí)你，哦，對(duì)不起，剛才差點(diǎn)忘了給你送禮物，Li，這是你的。”說著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠的塞到我的手里。然后，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實(shí)地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見，禮品是一個(gè)花園寶寶，個(gè)頭很小，穿著花衣服，這時(shí)，我不由得心里一動(dòng)，想：這個(gè)女孩還是挺真誠的，雖然禮物對(duì)我沒什么大用場，不過畢竟她也是農(nóng)村娃娃，能送我這樣的東西，已經(jīng)不錯(cuò)了。就照著這樣想，我突然對(duì)那個(gè)笑女孩說：“安娜，你的QQ號(hào)是多少？”她羞愧的說：“我…我…沒有QQ。”我當(dāng)時(shí)直納悶，又想：哎，原來我們條件這么好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂觀的對(duì)她說：“你QQ沒有，那電話號(hào)碼呢？”她又高興的說：“有，有，我馬上給你寫�！眲傉f完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎么沒開，她輕輕的轉(zhuǎn)了筆說：“寫吧！”我倆記好了各自的電話號(hào)碼，又去交其他的朋友了。
我從這次活動(dòng)中，知道不要去給別人攀比誰富。
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