我的感受作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的感受作文1
很小的時(shí)候。別人認(rèn)為我是個(gè)很古怪的孩子——很少說話，從不與人交流——鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都叫我“啞巴”。我聽了以后只是笑笑。
爸爸在城市里找了份工作，不久母親也去了城里。我和弟弟留在家里，由奶奶照管。我厭煩同姥姥住在一起，討厭她嘮嘮叨叨。
在學(xué)校里，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺得老師討厭我。我每次上課，總是低著頭，手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)折好，拆散，又疊好，這樣反反復(fù)復(fù)，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的名字，我就慢慢騰騰的站起，半晌說不出話來。老師也總是重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來讀書了，真沒出息！”于是，我越發(fā)感到老師“可惡”。
星期天，學(xué)校召開家長會(huì)，我只好讓奶奶代去，我知道奶奶這回回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不聽話。我開始覺得整個(gè)社會(huì)變成變色了。
出乎意料的是，奶奶回來后，笑著對(duì)我說：“老師夸你哩！說你有出息，長大能當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家！我都說嘛。你耳朵這么大，怎么會(huì)沒出息！”
我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，奶奶布滿皺紋的臉也變得可愛了。
老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好��！我也頓時(shí)更感到老師也變得和藹可親了。
從那天起，我以空前的熱情投入學(xué)習(xí)。開始愛笑了，愛說話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表揚(yáng)了我。
不久，奶奶病逝了，我也跨入了中學(xué)的大門。教師節(jié)到了，我第一件事就是去看望原來的老師，我還特意提到了那次家長會(huì)。
老師沉思了片刻說：“那次家長會(huì)我對(duì)你奶奶說了許多你不好的話，你奶奶對(duì)你說了吧！不過你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看”......
我聽到這里眼淚止不住的流了下來。我不敢相信，竟然是奶奶善意的“謊言”是我徹底改變了。奶奶編造這個(gè)善意的謊言的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果奶奶還在的話，我能對(duì)她老人家說一聲“奶奶，感謝你”，該多好。
我的感受作文2
當(dāng)別人說我活的灑脫無憂的時(shí)侯，我不解釋，不說話，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動(dòng)力！
記得媽媽說過：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑著去面對(duì)，并做好幸福的準(zhǔn)備，幸福與你同在！”然而就是這一句話，成為了一筆實(shí)實(shí)在在夠我享受一生的財(cái)富！
急促的鈴聲，伴隨著我急促，緊張不安的心情。“你一定很期待這一節(jié)課吧！相信它能使你永生難忘！”聽著那不懷好意的“問候”，自己不然打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我是在等這暴風(fēng)雨的來臨呀！班中有個(gè)規(guī)矩：如果誰沒有拿課本，就站著上課。如果站著，那多丟人，以后在班中的地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無法改變的事實(shí)呀！老師也隨著急促的鈴聲走進(jìn)了教室。我不敢直視老師，如果一會(huì)兒，晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)陰。哎！來一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師仿佛看到了我的破綻，我的心撲撲的跳著，“沒有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼�！蔽乙仓缓脤擂蔚男π�，老師見我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬里。這也使我逃過了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財(cái)富！但對(duì)與友誼，則是我的特長吧！
對(duì)于新班長，我對(duì)他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我們一起參加了書法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻(xiàn)了！我當(dāng)時(shí)耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已經(jīng)壓不住了，可又是同學(xué)，話不說絕，事不做絕。又想到媽媽說過：“笑面對(duì)生活，做好迎接幸福的準(zhǔn)備�！蔽冶阋砸恍ΧY(jié)束了這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)。還好一個(gè)同學(xué)以慈悲為懷，為我們奉獻(xiàn)了一杯水，這就當(dāng)做班長將功補(bǔ)過吧！但就在拿水的一瞬間，把班長剛完成的杰作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒事！”。我的心才務(wù)掉懸崖。不知一次寬容，一個(gè)微笑，一個(gè)不在意的動(dòng)作，能夠收收獲不菲的財(cái)富！
人生一世，誰都在追求幸福，但誰又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑著去面對(duì)生活，去迎接苦難！
于其悲悲哀哀，不如笑對(duì)生活。在學(xué)校中我也要笑面對(duì)失敗，笑面對(duì)誤解，笑面對(duì)挫折···幸福與我同在，我現(xiàn)在也真正的從微笑中感受幸福啦！
我的感受作文3
我常常想：幸福是什么呢？也許是一律久違的陽光，也許是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖……
媽媽說：幸福無處不在，關(guān)鍵是看你能不能用心去感受幸福。我試著去尋找幸福。
有一天在百無聊賴時(shí)，我隨手拿起書柜里的兩本書隨意翻閱著。當(dāng)翻開第一頁，我就被里面的故事情節(jié)所吸引住了，馬上忘卻了剛才的無聊，而是投入到了一個(gè)新的境界——樹的海洋。
書中的內(nèi)容、情節(jié)曲折離奇，我也隨著主人公的遭遇，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而又讓我悲痛欲絕，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……此時(shí)，有了書，我感到了自己是幸福的！
接下來，我又翻開了第二本書，這本書則是有關(guān)祖國科技的書籍。書中顯示了祖國在近幾年來輝煌的科技成就和燦爛的明天。看完后，我情不自禁地贊嘆：祖國是強(qiáng)大的，誰也不敢把我們?cè)趺礃印?/p>
哦，我似乎找到了閱讀給我?guī)砹说男腋！Ｓ谑�，我愛上了閱讀。
“開卷有益�！庇崎e時(shí)閱讀，增添了一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書，多了一份從容淡定的情懷；迷惘時(shí)讀書，有了一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，閱讀已變成一種幸福的享受。
在大量的閱讀后，我積累了大量的好詞佳句，而且能恰如其分地運(yùn)用在自己的作文上。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一點(diǎn)不假，在我的作文本上，時(shí)常能見到老師用波浪線畫出的有沒句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的稱贊。
閱讀給我?guī)砹诵腋！Ｗx書，讓我在生活中妙語連珠，經(jīng)常給大家?guī)碓S多的笑料；讀書還使我的口才與日倍增，在多次的演講比賽、辯論賽中，取得了驕人的成績。
感謝閱讀，它不僅使我在學(xué)習(xí)中更游刃有余，更滋養(yǎng)了我的心靈；感謝閱讀，它讓我精神更豐富和高尚，思想更深刻有力；感謝閱讀，它使我在學(xué)習(xí)中成長，在閱讀中享受幸福。閱讀，讓我充滿了生機(jī)與活力，閱讀，讓我的精神豐富而遼遠(yuǎn)，閱讀，讓我在學(xué)習(xí)中成長，在閱讀中享受幸福，感謝書籍，給了我心靈飛翔的空間，讓我不出家門而知天下事。
……
這些都是閱讀給我?guī)淼臉啡ず托腋�。相信在今后有書香相伴的日子里，我�?huì)越來越幸福。
我明白了，幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)的品味，幸福原來就在你身邊。
我的感受作文4
小學(xué)六年中，我上了約七千多節(jié)課，但是，我至今沒有忘記五年級(jí)時(shí)趙老師給我們上的那堂人生哲理課。
那時(shí)，我們班關(guān)于某兩個(gè)同學(xué)的“愛情”故事謠言四起，他倆的“流言蜚語”成了我們班同學(xué)茶前飯后討論的主要話題，而且越說越懸，使人觸目驚心。這件事讓當(dāng)時(shí)我班的同學(xué)幾天內(nèi)“發(fā)揚(yáng)光大”，終于傳到了趙老師的耳朵里。趙老師幾經(jīng)思考，決定給我們上一堂人生哲理課。
那天，我們班同學(xué)依舊籠罩在數(shù)學(xué)競賽考前復(fù)習(xí)的緊張氣氛中。到了下午體育課過后有一節(jié)趙老師教的活動(dòng)課，我們本以為這堂課又要去做題了，都死氣沉沉地坐在位子上，等著一大堆復(fù)習(xí)題目的到來。
“零零……”上課鈴打響了，我們只好抬起頭，強(qiáng)打著精神去上課。不一會(huì)兒，趙老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，奇怪的是他并沒有拿什么參考書之類的東西來。等到全班同學(xué)都到齊了，他才說：“同學(xué)們都很累吧？”“累！”全班同學(xué)異口同聲地說道�！澳俏医o你們講一個(gè)故事，如何？”趙老師神秘地說道�！昂�！”“耶！趙老師要給我們講故事嘍！”全班同學(xué)雜亂無章地說�！皬那�，印度有一個(gè)高僧，他帶著兩個(gè)小徒弟云游四方。他教導(dǎo)兩個(gè)小徒弟，要四大皆空，不吃酒肉，不近女色，小徒弟牢記在心。他們走到了一處小溪邊，看見了一個(gè)女人在哭泣，他們?cè)儐査奁脑颍瓉硎且驗(yàn)樗^河但過不去，高僧二話沒說，背著女人就趟過河去，小徒弟跟在后面。高僧將那個(gè)女人背過了河，小徒弟心理很疑惑：師傅不是說要不近女色嗎，他怎么還去背人家？但出與情面，小徒弟沒敢說，直到了第二天，在一次閑聊中，小徒弟才將這個(gè)問題說了出來，高僧說：‘我只背了她不到一柱香的工夫，而你們卻記了她兩天的時(shí)間。助人為樂不是我們佛家所倡導(dǎo)的嗎？你們是不是沒見過急的？徒兒，做人要大度怎可如此小心眼�！壁w老師停了口氣，又說：“同學(xué)們，我講這個(gè)故事不僅要教育你們做人要大度，也希望你們從今往后少傳一些同學(xué)之間的閑話，他只弄了她一下，你們可不要在記兩天了！”我們都知道這是趙老師對(duì)關(guān)與那兩個(gè)同學(xué)的翻案，我們聽了這個(gè)故事，都自知理虧，也就沒說什么。但趙老師這種為了同學(xué)用心良苦的精神是值得肯定的。
再想想我原來也說過這件事，又想想趙老師為這件事用心良苦的表現(xiàn)，我真是無臉去面對(duì)趙老師。但是我聽了趙老師的這節(jié)課后，受益匪淺，從今往后在也沒傳過這件事了。
趙老師不僅是我們的老師，也是我們永遠(yuǎn)的知心朋友！
我的感受作文5
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著鮮艷的彩旗，校園里像往常一樣回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。今天，我校要舉行“小學(xué)語文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開放活動(dòng)，許許多多的外校老師都來聽課或評(píng)課。我校“小記者隊(duì)”又“出動(dòng)”了。而我既當(dāng)禮儀隊(duì)員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動(dòng)也比平常更加小心翼翼。
早上八時(shí)，我精神抖擻地來到圓形劇場迎賓。在迎賓時(shí)，我看見了我們采訪組的同學(xué)像電視臺(tái)的記者一樣，微笑著迎上去對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問問題，有的拿著手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來，還有的用第三只眼睛——“相機(jī)”拍下采訪的精彩鏡頭。采訪完畢，小記者們和嘉賓都會(huì)露出滿意的笑容。我想，他們的表現(xiàn)真棒！等我采訪的時(shí)候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級(jí)辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點(diǎn)到可以早點(diǎn)“出擊”采訪。過了一會(huì)兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面“埋伏”了起來，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地從科研廳走來，我們趕緊隨處尋找“獵物”�！扮姀┭�，去采訪一下前面那個(gè)穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著前面一位叔叔對(duì)我說。我向前面望了一下，糟了，人們走得那么快，這時(shí)前面有好幾個(gè)戴眼鏡的伯伯呢，采訪哪一個(gè)呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經(jīng)找過頭了還不知道，就這時(shí)，一個(gè)聲音在人流中蕩漾著，原來是徐老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“不用找了！回來吧！”哎，放過了一個(gè)不該放過的“獵物”，真是可惜呀！接著，我隨意攔住了一位老師，想采訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的采訪，急匆匆地走了，看著她遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)時(shí)我的心不知有多失落。后來，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”后也有美味可口的飯菜吃，吃的時(shí)候，剛才的短片不時(shí)還在我腦海里回放著！
這次的采訪活動(dòng)雖然沒有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂趣，但是鍛煉了我的膽量，增長了我的見識(shí)！我還是興奮得比吃了蜜還甜�。�！
我的感受作文6
母親的愛從我們來到這個(gè)世界上，就不曾停過。無論我們身在何處，她的愛總會(huì)陪伴在我們左右。米爾說過：“母愛是世界上最偉大的力量�！眿寢尠炎顭o私、最博大、最圣潔的愛，沉浸與萬物之中，充盈于天地之間。
因?yàn)樵杏覀�，母親犧牲了自己的青春;因?yàn)椴赣覀儯赣H犧牲了自己的夢(mèng)想;因?yàn)榻逃覀�，母親犧牲了自己的一生。
因?yàn)槲覀�，母親的一生都在無私地給予和犧牲。
感恩母親，是她犧牲才給我們生命和愛。
聽說過這樣一個(gè)故事——
美國紐約市一個(gè)叫杰米的孩子一出生就沒有耳朵，但是聽力沒有什么障礙，于是度過了一個(gè)快樂的童年，但是，終于有一天，杰米明白了自己實(shí)際上是殘疾人。他感到自卑，再也不去學(xué)校了，性格也變得越來越孤僻，甚至不敢走出家門，父母為此感到非�？鄲�，兩個(gè)月后終于找到一個(gè)辦法，那就是移植手術(shù)。母親這個(gè)時(shí)候果斷做了移植手術(shù)。手術(shù)非常成功，杰米終于有了一雙耳朵，從此，他過上了幸福的生活，可是他不知道捐獻(xiàn)耳朵的人是誰。無數(shù)的歲月靜靜地流過，深埋著母親地秘密。杰米調(diào)查過無數(shù)次，結(jié)果都未找到那位神秘捐獻(xiàn)者。然而，解釋謎底的那一天終于到來了……那是杰米一生中經(jīng)歷地可能是最黑暗地一天。他和爸爸一起站在媽媽的棺材跟前。慢慢地，輕輕的，爸爸向前伸出一只手，撩開媽媽那濃密、灰白的頭發(fā)……他驚訝地發(fā)現(xiàn)安臥字那里地媽媽居然沒有耳朵，他一下子什么都明白了，“我終于知道了媽媽為什么說她很高興自己永遠(yuǎn)都不用剪頭發(fā)�！痹缫褱I流滿面的米對(duì)爸爸低語道：“沒有人覺得媽媽不如以前美麗，是嗎?”
人們把大地比作母親，因?yàn)樗龑拸V、博大、無私。母親不僅僅是大地，還比大地多了多情和善良。
母親多么偉大，讓我們感恩母親，感恩母親吧!
我的感受作文7
幸福是什么？幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛，朋友的一聲問候，親人的一個(gè)擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺。
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我是幸福的，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>
當(dāng)我一次次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因?yàn)槟�，我才�?huì)養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的，因?yàn)槲矣邪职帧?/p>
考試總有失利的時(shí)候，心情總有點(diǎn)煩躁的時(shí)候。這時(shí)就會(huì)有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著她的手向教室跑去。這時(shí)的我是幸福的，因?yàn)槲矣型瑢W(xué)。
我總有想要傾訴的時(shí)候，總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候，這時(shí)，她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發(fā)泄，等我發(fā)泄完了，我開始懊悔不該那樣對(duì)她的時(shí)候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因?yàn)槲矣信笥选?/p>
學(xué)習(xí)上總有困難的時(shí)候，總有不會(huì)的時(shí)候，總有不理解的時(shí)候。這時(shí)，你來了，你幫我排憂解難，頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴(yán)厲又和藹，你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。我是幸福的，因?yàn)槲矣行燎诘睦蠋煛?/p>
生活中總有解決不了的問題，總有驕傲自豪的時(shí)候�？墒菭敔斦f：“世上無難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿智慧的爺爺。
我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候，這時(shí)，奶奶卻說：“別生氣，誰都有錯(cuò)的地方，一會(huì)咱們?nèi)ス涑��！蔽倚α�。我是幸福的，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)慈祥的'奶奶。
幸福是什么？幸福是餓的時(shí)候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時(shí)候，旁邊第一張衛(wèi)生紙；幸福是困倦的時(shí)候，面前有一張床。
朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？
我的感受作文8
著名音樂家冼星海曾經(jīng)說過：“音樂是人生最大的幸福；音樂是生命中的清泉；音樂是培養(yǎng)氣質(zhì)的熔爐�！彼鎸�(shí)地陳述了音樂的魅力無處不在。
小時(shí)候媽媽讓我背《論語》，里面說：“子在齊解釋紹，不知三月肉味�！笨鬃釉邶R國聽到邵的動(dòng)靜，聽得入迷，久久不能嘗肉。音樂真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人說：小提琴是世界三大樂器之一，音色優(yōu)美，貼近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)。而小提琴還有一個(gè)優(yōu)勢。如果你玩一個(gè)程序，你可以直接帶著它去任何地方。所以，我選擇了學(xué)習(xí)小提琴。
剛開始學(xué)小提琴并沒有想象的那么簡單。它帶給我的痛苦比其他任何痛苦都要多。我從一開始就學(xué)會(huì)了彈鋼琴，疼痛讓我無法忍受。當(dāng)時(shí)鋼琴被夾在肩膀上，就像被刀片劃破一樣。夾完之后肩膀和臉頰微微泛紅，怕疼一次又一次的哭，有時(shí)候甚至?xí)䴗I流滿面。
但是當(dāng)我有了一點(diǎn)進(jìn)步，接觸到了那種深沉曲折，或者歡快美好的音樂，那種音樂就滲透到了我的靈魂里，我的心仿佛被洗過一樣，純凈而舒適。音樂的獨(dú)特魅力讓我忘記了痛苦、傷痛、悲傷，以及千千的世俗和雜念。我完全沉浸在自己音樂的海洋里，聽著它的聲音。
從此，我學(xué)習(xí)鋼琴的方式越來越順暢，也充分體會(huì)到了它所帶來的每一個(gè)音符的魅力。
在漫長的鋼琴學(xué)習(xí)過程中，我印象最深的是冥想。通過查閱資料，了解到這首歌講述的是一個(gè)圣僧冒險(xiǎn)救了Tyes，卻愛上了她。圣僧在愛與信之間備受折磨，四處流浪卻最終回到太乙。這時(shí)，太乙的心就像一個(gè)平靜的湖，沒有波浪。隨著修女的祈禱，靈魂逐漸消失。旋律高低起伏，音樂的情緒極不穩(wěn)定，使得泰國人的內(nèi)心矛盾完美呈現(xiàn)。演奏的時(shí)候感覺靈魂在欲望和信仰之間掙扎，對(duì)世俗欲望的留戀和對(duì)沒有欲望的信仰的向往之間的矛盾讓音樂一波三折。音樂的魅力讓它展現(xiàn)的淋漓盡致。它讓我每次彈完都體會(huì)到歌曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國詩人海涅說：“文字用盡，音樂就開始了。”我覺得：音樂的魅力不好聽；這不是出名的問題，而是聽眾和演講者的心是否能觸動(dòng)作者真誠的心......
我的感受作文9
教導(dǎo)，常常是母愛的一部分。
少年時(shí)，有一段時(shí)間，我的性格內(nèi)向又敏感。常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折，而變得憂郁無比。那種低落的情緒無從排遣，讓我陷入無邊的黑暗之中。我害怕見人，把自己隱藏在不被人注意的角落里，漸漸地，心也變得灰暗起來，每天沉默不語，痛苦無比。
母親很快發(fā)現(xiàn)我的異常，在周末的時(shí)候，母親不顧我的反對(duì)，強(qiáng)行把我拉到鄉(xiāng)下爺爺家，到她開墾的那塊小小的菜院子里，讓我陪她一起播種，施肥，耕耘……一直到我的臉上掛滿了密密的汗珠；一直到我的身上披滿了泥土的清香，母親才帶我回家。以后每個(gè)周末，我都是在鄉(xiāng)下的菜院子里度過的。就這樣過了一個(gè)多月。有一天，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我灑在地里的種子全都發(fā)了芽，它們碧綠的身姿在陽光下閃爍著一種生命的光芒�？粗鼈�，一股奇怪的感覺在我的心里融動(dòng)。
從那以后，我沒有再躲進(jìn)自己的小屋，而是走進(jìn)母親屋里，與母親聊起天來。我跟母親說了很多的話，把心里的煩悶全都說了出來。那一天，我在訴說的過程中沉沉睡去。然后做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，我披著黑暗的外衣，在陽光下無所遁形。雖然我仍然黑暗而堅(jiān)固，但卻有一些光亮從我的內(nèi)心生發(fā)出來。醒來后，有一縷陽光透過窗戶映照在我的臉上，讓我得到一陣溫暖。
后來，我漸漸長大，遇到了很多挫折與無奈，但每次一想到那些沐浴在陽光下的小嫩芽，便有了面對(duì)困難的勇氣。而正是在一次次的挫折中，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
前幾天，又同母親回到了久違的鄉(xiāng)下，看著頭發(fā)稀疏的母親仍然很快樂的在菜園子里勞作，我禁不住跟她講了一些我一直銘記在心的她帶我種菜的事。母親笑了，母親告訴我，她也一直記得這件事。母親說當(dāng)時(shí)的我就像一粒種子，種子埋在泥土里，四周當(dāng)然是黑暗，但是它成長之后就會(huì)鉆出泥土沐浴在陽光下，因?yàn)樗膬?nèi)心是光明的。人也一樣，黑暗看似無窮無盡，其實(shí)，它只不過是光明的一部分。
我恍然大悟，原來，母親早已告訴我對(duì)待內(nèi)心黑暗的方法。很簡單，黑暗可以隱藏萬物，但在強(qiáng)大的光明面前，黑暗除了消散無形，再?zèng)]有第二種選擇。
我從母親的教導(dǎo)中感受幸福。
我的感受作文10
一方燈塔，指引別樣的精彩，一篇文章，激蕩慷慨的樂章……我在書海徜徉，用一種膜拜哲學(xué)的虔誠，來感悟書中深刻獨(dú)到的真理。
魯迅先生的文章我很喜歡，讀完《論睜了眼看》，全文的內(nèi)容無外乎兩個(gè)字：正視。我們必須正視一切，一切好的壞的。
先生寫道：“中國人的不敢正視各個(gè)方面，用瞞和欺騙造出奇妙的套路來，而自以為正路。在這路上，就證明著國民性的怯弱，慵懶，而又狡猾。一天天的滿足著，卻一天一天墮落者，但卻又得日見其光榮”。
可悲！人可以無限高尚，也能走到如此卑劣的田地。這兩句話實(shí)在是對(duì)人性丑陋一面的精妙概括。
魯迅先生在文中批判了舊中國社會(huì)不敢正視現(xiàn)實(shí)，可以粉飾，懦弱規(guī)避的做法。在他正視一切后，他寫出了自己的真實(shí)想法，去抨擊去喚醒，以一支筆去掀起狂瀾，告訴麻木的世界，請(qǐng)不要閉上眼睛。
讀懂了魯迅先生這篇文章中的真理，此刻，我感到很幸福。
一頁空蕩的白紙，只有幾個(gè)小字懸在中間“我愛我的女兒勝于愛一切哲學(xué)”。雖然如此，但我看到的卻是一整頁的、滿滿的、深沉的愛。
在《妞妞—一個(gè)父親的札記》的世界里，妞妞，從誕生到死去，對(duì)外人來說，或許只有感傷罷了�？墒菍�(duì)于周圍這位從妞妞咿呀學(xué)語時(shí)就守在她身邊，恨不得把妞妞的一切都撿來藏在保險(xiǎn)箱中，視女兒為一切的父親來說，那是多么沉重的打擊啊！世人頻頻說著“扼殺在搖籃里”的比喻，可唯一有守著空搖籃的父母才知道這句話的含義。
雖然這篇文章的文辭很凄涼，飽含著對(duì)生存的依戀和對(duì)死亡的悲嘆，但我還是深深感受到了周國平對(duì)妞妞最真摯的感情以及那永恒的痛！此刻，我很幸福。
誰在別人的戲里留下自己的淚水，誰又在自己的戲里替別人流淚。在書海中暢游，讀一篇真摯而充滿哲理的文章，在別人的戲里留下自己的眼淚，讓自己的心靈受到深刻的感悟與反思，這何嘗不是一種幸福呢？
我的感受作文11
不知不覺中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。
剛踏入初中大門，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺。
驚奇在我身上毫無保留地顯示出來，我高興地蹦著、跳著，一無事處地看著看那，如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜，那時(shí)我心中的快樂是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時(shí)間要發(fā)揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書，中午飯常是草草了事，接著便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處于繃緊狀態(tài)。
當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟時(shí)，你會(huì)品嘗到成功的喜悅，當(dāng)忙里偷閑和別人閃聊幾句時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，當(dāng)趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，會(huì)感到心靈的舒松與愜意。
初中生活是一幅流光溢彩的油畫，是一片燦爛的云霞，是一個(gè)充滿競爭的年華，三天的初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠去探尋美好的夢(mèng)。
初中的生活是辛苦的，每天重復(fù)著踏著朝霞來，伴著晚霞?xì)w，一想到小學(xué)無憂無慮的生活，而今后將是當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的瑯瑯讀書聲已徘徊在校園上空，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)。
我們?nèi)栽谔魺粢棺x，奮筆疾書，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書中掙扎，充滿無奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實(shí)不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應(yīng)初中生活。
我知道，步入初中，就意味著從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年，今后的路荊棘眾生，但我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色，走出荊棘，前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦蘊(yùn)藏著希望。
我的感受作文12
記得兒時(shí)，《安徒生童話》是我最親密的伙伴，每天我與它形影不離。每逢想起那可憐、弱小的賣火柴的小女孩，本應(yīng)有像我們一樣花季年華和幸福生活。然而卻被當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)所吞噬，每當(dāng)我想起此事心中便油然而生出憤憤不平。
黑暗的社會(huì)，冷默的旁人，家庭的不幸是導(dǎo)致賣火柴女孩最終悲慘死去的結(jié)果。在那樣的社會(huì)里，小女孩的死可能是對(duì)她的一種解脫，或許到另一個(gè)世界她會(huì)活得更幸福。
但是黑暗社會(huì)的一切是她一生最真實(shí)的記憶。她一定很憎恨這個(gè)社會(huì)，在那樣的社會(huì)里，她沒有奢求什么，連最普通的事物，對(duì)她來說都價(jià)值連城。為了生存，她失去了童年的快樂，有的只是要像大人一樣承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，可她還那么小，那么小……
對(duì)她來說，臨死前能見到奶奶，并且又幻想被奶奶擁抱著飛向遠(yuǎn)方，使她死后無憾，忘記周圍的寒風(fēng)，忘記這個(gè)黑暗社會(huì)對(duì)她的不公平，忘記自己的手腳已被凍得通紅。
而我，生在一個(gè)和平的世界里，有幸福的家庭，有關(guān)心和熱愛我的人，比較富裕的生活，使我擁有一個(gè)快樂，有無數(shù)美好回憶的童年。
與小女孩相比，我是幸福的。然而每天卻是有很多的抱怨，很不珍惜現(xiàn)在美好的生活。
其實(shí)自己真的有什么事可抱怨嗎？沒有，只是生在福中不知福。
自私的我，每天都想奢求什么，卻不想付出同等的勞動(dòng)，卻不去想在小女孩那樣的社會(huì)里，他需要付出我多少倍勞動(dòng)，卻得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，甚至沒有。
可憐的賣火柴小女孩，在你面前我慚愧不已，如果你生在現(xiàn)代的社會(huì)里，一定會(huì)有人疼愛，有幸福的生活，或許你還會(huì)有所作為，只是那個(gè)社會(huì)剝奪了你生存的權(quán)力，剝奪了你求知的權(quán)力，剝奪了你擁有幸福的權(quán)力。
是的，是那個(gè)社會(huì)，是那個(gè)人吃人的社會(huì)，也許在另一個(gè)社會(huì)，你會(huì)和你的奶奶過得很好。
夜深了，我悄然入睡，希望在夢(mèng)里能看到賣火柴小女孩燦爛的笑容……
我的感受作文13
她和我們都處得很好，她有著童年般的心，讓我們相處融洽，不過她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧，她付出了很多，可我們并沒有讓她看到回報(bào)，她是那么的關(guān)心我們，可是我們卻讓她多次落淚，當(dāng)她落淚時(shí)，我的心里真的很不是滋味，我真的很相幫她，可我卻不知道怎么做，后來，我和她處得越來越好，一次，我在和她聊天，當(dāng)她談到我們班時(shí)，她的眼眶里已經(jīng)堆滿了她的淚水，可是她卻沒有哭出來，不過我當(dāng)時(shí)感覺到她真的很傷心，她雖然表面沒有哭，可她的內(nèi)心卻在留著淚，我看到這一幕時(shí)，心里真的不知道該怎么安慰她，我只是說了一句，“不要想太多了，對(duì)身體沒有好處”我現(xiàn)在真的很后悔我為什么沒有幫她，還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多，那我們又為她做了什么呢？她用心對(duì)我們付出，可我們呢？卻不用真心和她交流，卻用背一次一次的傷害她。哎……………
初三 這個(gè)學(xué)期是我們最重要的一個(gè)學(xué)期，可有的人卻還是不學(xué)，讓她很擔(dān)心，這是我和她已經(jīng)成為了朋友，我對(duì)她的認(rèn)識(shí)更多了，我也越來越欣賞她。初三，我們變了很多，同時(shí)她也變了，雖然年齡在變老，可我們卻覺得她的臉越來越年輕，到現(xiàn)在，她已經(jīng)和我們走了2年的路了，雖然是短暫的兩年，可換我們的角度來說，這兩年的路美麗而漫長，同時(shí)也在我們的心靈里深刻記憶，我相信她會(huì)是我們現(xiàn)在以來最值得交的一個(gè)朋友，對(duì)我來說，意義更是深重，就在那天，是她的生日，我們大家為了讓她開心，為了讓她留下一個(gè)深刻的影象，我們做了很多的準(zhǔn)備，最終，她還是很開心，
我們的初中生活也快結(jié)束了，說起來真還有點(diǎn)舍不得。不過人生就是這樣，總是有悲歡離合，在這里，祝大家中考成功，希望大家不要放棄，堅(jiān)持到底，也希望大家不要忘記我，我們永遠(yuǎn)都是朋友…………
朋友，你常告訴我要堅(jiān)持，要做到最好，我卻沒有聽，而且還和你吵，在這里，我給你說“對(duì)不起”希望以后我們還是最好的朋友，我同樣也不會(huì)忘記你給過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝你給了我一個(gè)快樂的初中生活。
我的感受作文14
我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
——題記
青春是什么？是激情！是奮斗！是拼搏！我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，都在尋求拼搏帶給我們的快樂。
早晨天還沒亮，我便騎著自行車奔向?qū)W校。早讀中，同學(xué)們清脆爽朗的讀書聲響徹校園。課堂上，我積極回答問題，與老師一起探究，思索知識(shí)的奧妙。課下做題時(shí)，認(rèn)真思索，中間有過迷茫、無助，但當(dāng)我做完時(shí)，一種莫名的喜悅變涌上心頭。跑步中，我撒下過汗水，眼淚，甚至是鮮血，但是我依舊堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，雖然全身已經(jīng)麻木了，卻依然感到無比的自豪，我明白，這是拼搏帶給我的幸福。
拼搏是什么?是那夜晚不滅的“長明燈”？還是那一摞摞的習(xí)題集?我想拼搏是走向成功必經(jīng)的過程，否則成功對(duì)于我們來說毫無意義�！皭燮床艜�(huì)贏�！逼床巧械母叱�，一個(gè)人失去了拼搏，生命便失去了本有的色彩。
英國物理學(xué)家史蒂芬.霍金雖然患有肌肉萎縮癥，卻依然堅(jiān)持不懈的從事研究，最終取得卓越的成就。著名畫家杜茲納雖然沒有雙臂卻依然用腳趾頭畫出絕世佳作。商鞍付出自己畢生精力來改革創(chuàng)新，雖然最終沒有取得勝利，但他卻依然義無反顧地沖向自己人生的目標(biāo)。
在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的心血和汗水換來了鮮花與掌聲。
也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功。這時(shí)，我們可以說這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？
青春是山峰，要我們不斷地去攀登；是航標(biāo)，激勵(lì)著我們不斷的努力；是大海，讓我們盡情遨游；與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無果。但我相信，拼搏一生定會(huì)有所成。這是拼搏帶給我的幸福與感悟，你呢？讓我們一起拼搏吧，來給我們的青春交一張滿意的答卷吧！
我的感受作文15
從記事開始，爸爸就一年到頭不在家中，直到春節(jié)，才匆匆回家一趟。每次過年，爸爸給我?guī)Щ氐耐婢�、衣物令許多小朋友羨慕不已。我猜想爸爸一定是做大買賣的，要不哪來這么多錢給我買衣服、玩具?媽媽卻說：“你爸爸在外面做小工，非常辛苦，掙不來錢。”
又快到春節(jié)了，我天天盼望爸爸回來。有一天，一個(gè)同我鬧過矛盾的同學(xué)當(dāng)眾宣布:“同學(xué)們，我告訴大家一個(gè)秘密------某某的爸爸在外面發(fā)了洋財(cái)了！你們知道他是干什么的嗎？是撿------破-----爛------的！”他那陰陽怪氣引來了一片笑聲。什么，我爸爸是撿破爛的？在外面撿破爛？我不敢相信，認(rèn)為那小子是眼紅我有個(gè)掙大錢的爸爸才造的謠。
放學(xué)后，我回到家里，一看，爸爸竟然回來了！我便向爸爸要東西。經(jīng)過媽媽的講述，我才明白了事情的真相……一眨眼，春節(jié)過去了。爸爸收拾好鋪蓋卷又要?jiǎng)由砣ネ膺吶チ�，媽媽怎么說他都無濟(jì)于事。最后，他還是去了。
正月初六，我送爸爸去。爸爸騎著自行車，我坐在后座上，爸爸讓我鉆進(jìn)他的大衣里，把他的圍巾圍在我的脖子上，我覺得爸爸的大衣里面是那么溫暖。爸爸一路無語，默默地蹬車，我什么也不敢說。車來了，爸爸?jǐn)D了上去。突然，爸爸脫下身上的大衣扔給了我，大聲喊：“路上冷，騎車要慢一點(diǎn)兒。記住，好好讀書啊！”
回家的路上，我裹緊爸爸的大衣，似乎在爸爸的懷抱里，一股愛的暖流激蕩在我的心胸，我感到無比幸福。
然而，老天不憐苦命人。我在走路時(shí)，不小心從樓梯上滾落，導(dǎo)致右胳膊骨折，就這樣我被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生說需要做手術(shù)時(shí)，我似乎遇到了一個(gè)晴空霹靂，恐懼不安。做手術(shù)的前一天，爸爸從外面風(fēng)風(fēng)火火的趕了回來，當(dāng)我看見他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我似乎又感受到了那懷抱的溫暖，我心里頓時(shí)有了勇氣。爸爸說：“不要害怕，你是男子漢�！本瓦@樣，我不再害怕了。做完了手術(shù)，看到我痛苦的樣子，爸爸說：“你成功了！你真棒！你真是一個(gè)男子漢！”聽到這我臉上露出了微笑。
啊，爸爸的愛是幸福的，很甜，很濃，很溫暖！
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