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讀書(shū)的故事作文

時(shí)間:2022-12-22 13:00:56 讀作文 我要投稿

【推薦】讀書(shū)的故事作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的讀書(shū)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀書(shū)的故事作文

讀書(shū)的故事作文1

  一天下午放學(xué)后,我躲在房問(wèn)里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時(shí),媽媽在樓下大叫:“吃飯了,快點(diǎn)下來(lái)!”我“噢”了一聲,心想:早不叫,晚不叫,偏偏要在這個(gè)時(shí)候叫吃飯,真是的。

  忽然,一個(gè)“金點(diǎn)子”在我的腦子里閃過(guò):以拉肚子為借口,躲在衛(wèi)生問(wèn)里偷看。心動(dòng)不如行動(dòng),我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)依亲永玻銈兿瘸园!?/p>

  “噢,你馬上下來(lái),吃過(guò)飯我?guī)闳メt(yī)院看看!”

  “知道了!”

  媽媽走后,我拿著書(shū)大搖大擺地走進(jìn)衛(wèi)生間,坐在馬桶上津津有味地繼續(xù)看起來(lái)。忽然,我的眼角瞥見(jiàn)地上出現(xiàn)了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚,猛地抬頭一看,只見(jiàn)媽媽滿臉怒氣地站在我的面前。

  她火冒三丈地指著我說(shuō):“跟你說(shuō)了多少次了,語(yǔ)文書(shū)不好好看,專(zhuān)門(mén)看這些亂七八糟的書(shū),怎么能考得好呢?”說(shuō)完,照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺淳筒欢磿?shū)的好處,不懂我的心呢?我傷心地哭了。

讀書(shū)的故事作文2

  書(shū)是奇妙的故事,浪漫的海灘,絢麗多姿的世界,書(shū)使我陶醉。

  記得第一次看書(shū)時(shí),里邊那些方方正正的方塊字排列的整整齊齊,穿著黑色禮服,它們黑黑的眼睛瞪著我,我天生好動(dòng),本來(lái)就不愛(ài)看書(shū),再加上它們好似瞧不起我,我更不想看書(shū)了。

  但是在爸媽的催促下,我不得不讀書(shū),剛開(kāi)始,書(shū)里面那么多字使我眼花繚亂。但是慢慢的,我對(duì)書(shū)就有了興趣,因?yàn),我無(wú)意間在書(shū)中看到了一句話:“鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。這讓我深受震撼。從此,這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中!

  從那以后,我專(zhuān)心看書(shū)。書(shū)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我深受感動(dòng)?础顿u(mài)火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇讓我氣憤;看《西游記》,孫悟空神通廣大使我敬佩;看《三國(guó)演義》讓我明白了人無(wú)完人這個(gè)道理。

  現(xiàn)在,書(shū)成了我的良師益友,我要積極讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí)!

讀書(shū)的故事作文3

  有的人喜歡拼裝玩具,有的人喜歡玩游戲,而我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)童話故事書(shū),還天天給我講故事。特別是晚上睡覺(jué)前,媽媽必須把故事講完,我才肯睡覺(jué)。稍大一點(diǎn),我就會(huì)自己看了,慢慢地我就養(yǎng)成了每天看書(shū)的習(xí)慣。這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū)叫《不能說(shuō)的秘密》,剛看了一點(diǎn),我就被小主人公的身世吸引住了。我一伙兒哈哈大笑,一伙兒唉聲嘆氣,一伙兒點(diǎn)頭,一伙兒搖頭?吹猛馄胖闭f(shuō)我“瘋了,瘋丫頭!”。結(jié)果不花一天的時(shí)間,我就看完了。可是我還想再看一遍,于是,我第二天一大早,就爬起來(lái)又看了一遍。除了這本書(shū),我還讀了好多書(shū),有歷險(xiǎn)記,童話,散文,成語(yǔ)故事,小說(shuō)等等。

  讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù),上學(xué)期在"青小之星"評(píng)選活動(dòng)中,我獲得了"讀書(shū)之星"的稱(chēng)號(hào)呢,我感到很光榮。多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)!就讓我們?cè)跁?shū)和知識(shí)的海洋里暢游吧!

讀書(shū)的故事作文4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我在陽(yáng)臺(tái)津津有味地看起了一本書(shū)。

  這是一本我看了不下5遍,百看不厭的書(shū),它是《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》。

  媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西,我燒了一壺水,水開(kāi)了可不要忘記關(guān)煤氣灶哦!”媽媽走了,我又捧起書(shū)看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,水“咕嚕,咕嚕”開(kāi)了,可我沉浸在書(shū)的海洋里,忘記了這件事。十五分鐘過(guò)去了,媽媽從超市回來(lái)了,她放下手中的東西,走向廚房,驚訝地發(fā)現(xiàn)水被燒干了便對(duì)我說(shuō):“寶貝,你在干什么呢?不是叫你等水開(kāi)了把火關(guān)掉的嗎?”“對(duì)不起,我忘記了”我不好意思的說(shuō)。

  真是個(gè)有趣的讀書(shū)故事。

讀書(shū)的故事作文5

  “書(shū)……”每當(dāng)別人說(shuō)起這個(gè)字時(shí),我就覺(jué)得特別的親切,它就像秋天的涼風(fēng)輕輕的吹過(guò),就像落葉一樣輕盈,就像陽(yáng)光灑下大地,像春天一樣翠綠……書(shū)給我留下一個(gè)流光溢彩的花卷。

  在我童年的某一天,我爸爸送我一本《西游記》,我很高興,因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都有了,所以我盼望我有一本《西游記》。里面講的是一直石頭里蹦出來(lái)的猴子,他很機(jī)靈、頑皮、有樂(lè)觀的精神……

  有一天,我正在看《西游記》的時(shí)候,爸爸叫我寫(xiě)作業(yè),我就說(shuō)寫(xiě)完了,可爸爸卻來(lái)了個(gè)狠招——練字。爸爸搶過(guò)書(shū)來(lái),可我不服氣,搶來(lái)?yè)屓?shū)被搶爛了,我看見(jiàn)書(shū)爛了就怪爸爸,可他卻不緊不慢的說(shuō):

  想一想書(shū)爛了該怎么辦?我想一想,有了!有了!可以用透明膠!這個(gè)辦法是我讀幼兒園爸爸教我的,那時(shí)候被我寫(xiě)在一個(gè)本子上。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法是正確的,因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能有成就,所以我喜歡書(shū)。

讀書(shū)的故事作文6

  小時(shí)候,我不喜歡看書(shū),討厭書(shū),媽媽和我說(shuō)了十幾遍,二十幾遍,幾百遍,讓我去看書(shū),我都不會(huì)去讀?墒牵L(zhǎng)大以后才知道書(shū)的重要性,真是后悔莫及呀!

  后來(lái),我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多了,發(fā)現(xiàn)書(shū)籍“如同”一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗,又“如同”一把梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

  在書(shū)中,我們還可以感受到不同的心情:高興的。悲傷的。驚訝的?鄲赖摹

  也可以嘗到不同的味道:酸的。甜的。苦的。都有。讓我們?nèi)ふ,去享受這無(wú)窮的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的故事作文7

  書(shū)是每個(gè)人在知識(shí)海洋翱翔的翅膀,如果人沒(méi)有了書(shū),人不讀書(shū),就猶如一只折了翅的鳥(niǎo)兒,在讀書(shū)的過(guò)程中,我貪婪地吸收了大量的知識(shí),并讓我明白了讀書(shū)的真諦,所以讀書(shū)改變了我。

  其實(shí),讀書(shū)就是讓我們好好學(xué)習(xí),通過(guò)讀書(shū),我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)初,社會(huì)上形形色色得人很多,有的是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,有的是社會(huì)最底層的人,讀書(shū)的目的就是讓我們?cè)谏鐣?huì)上做出貢獻(xiàn),不做社會(huì)最底層的人,在我們這個(gè)歲數(shù),就是要為中華之崛起而讀書(shū)。

  為了做社會(huì)的貢獻(xiàn)人,我們讀書(shū)時(shí)必須仔細(xì)的讀,將不懂的地方做個(gè)記號(hào),直到弄懂為止。將書(shū)中的好詞好句記下來(lái),否則書(shū)到用時(shí)方恨少。讀書(shū),一遍讀不懂就讀第二遍,第三遍,再讀時(shí),要抓住文章的中心內(nèi)容。

  在我的生活中,我認(rèn)為書(shū)是一件必不可少的東西,讀書(shū)改變了我,同時(shí)也改變了我的心。

讀書(shū)的故事作文8

  “要吃飯啦,快回去!薄拔疫沒(méi)挑好呢!”咦?新華書(shū)店怎么傳來(lái)這種聲音?哦,原來(lái)是我和我媽正在“大戰(zhàn)”。今天媽媽和我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),看著茫茫書(shū)海,我嘀咕著:“買(mǎi)五十本還是買(mǎi)六十本呢?”最終我定下結(jié)論:為了省點(diǎn)錢(qián),只買(mǎi)五十本!罢f(shuō)什么呢,只準(zhǔn)買(mǎi)五本!”媽媽說(shuō)道。“五本。!”我嘴巴張的比雞蛋還大。走向兒童書(shū)樓層的時(shí)候,一邊賠著笑臉一邊跟媽媽說(shuō):“好媽媽?zhuān)僮屛叶噘I(mǎi)一本,好嗎?”“不行!”媽媽用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道。沒(méi)辦法,只好買(mǎi)五本了。說(shuō)完,我灰溜溜的向兒童書(shū)樓層走去。我拿著一本書(shū)說(shuō):“這本不錯(cuò)!”“這本更好看!”“這本真有意思!”。。。。。。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還沈浸在書(shū)中,直到媽媽發(fā)飆拉著我走,我才戀戀不舍的離開(kāi)。

讀書(shū)的故事作文9

  今天,我非常高興,為什么呢?因?yàn)榻裉煳乙桶职謰寢屢黄鹑ザㄍ跖_(tái)買(mǎi)書(shū)。

  來(lái)到定王臺(tái),給我的第一感覺(jué)就是:這么多好看又好玩的書(shū),到底買(mǎi)哪一本好呢?突然,我的眼前一亮,一本大大的書(shū)擺在我的面前,我看了又看,心里覺(jué)得就想買(mǎi)這一本了,但又擔(dān)心爸爸媽媽不會(huì)給我買(mǎi)。

  這本書(shū)叫《驚魂的謎團(tuán)》,是講一個(gè)個(gè)真實(shí)而又可怕的故事,比如說(shuō):世間的驚魂時(shí)刻、無(wú)法解釋的驚魂事件、來(lái)自另一個(gè)世界的聲恐怖音......

  我非常想買(mǎi)這本書(shū),懇求媽媽給我買(mǎi),媽媽在下決心,終于肯給我買(mǎi)這本書(shū),我高興的都不知道怎么走路了。

  拿回家里,我馬上打開(kāi)書(shū)看,每次都這樣,天天看,天天看,看到一半的時(shí)候我就覺(jué)得有點(diǎn)可怕了,于是我就想過(guò)一段時(shí)間再接著往下看。

  這本書(shū)的確有點(diǎn)可怕,可是你看久了就會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的!

  這就是我的讀書(shū)小故事,這就是我看這本書(shū)的過(guò)程。

讀書(shū)的故事作文10

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯, 還是我們一位知心的朋友。

  記得有一次,我和媽媽一起去新華書(shū)店看書(shū)。這已經(jīng)不是我第一次去書(shū)店了,可我每次都不購(gòu)買(mǎi),當(dāng)我兩手空空走出書(shū)店時(shí),總有一種莫名的害怕。這次,我下定決心一定要買(mǎi)一本我最喜歡的書(shū)。看著,看著,慢慢地入了迷,直到媽媽說(shuō):“五點(diǎn)了,該回家吃飯了。”我急忙反應(yīng)過(guò)來(lái),向媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一本書(shū),求你啦!”媽媽只好無(wú)奈地說(shuō):“好吧,快點(diǎn)!”我飛快地挑好書(shū),習(xí)了單,高高興興地回家了。

  回到家,我用了最快的速度去房間看書(shū),可媽媽還是依依不饒:“先別看書(shū),快來(lái)吃飯。”我依依不舍地放下書(shū),吃完了飯。我立馬拿起《天藍(lán)色的彼岸》津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)小男孩死后變成幽靈的故事,不知不覺(jué)我就把整本書(shū)看完了。

  我真希望還能夠這樣痛快地看書(shū),也希望把所有的知識(shí)都輸進(jìn)我的腦袋里。

讀書(shū)的故事作文11

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)不僅讓我語(yǔ)文好,還讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候只要聽(tīng)到兒歌“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)!本蜁(huì)使勁地蹬著雙腳,用力地?fù)]舞著雙手,特別興奮。那時(shí)我迷上的是童謠。

  再大一些,到了二、三年級(jí),童謠不僅不能滿足我,還讓我感覺(jué)到無(wú)聊,我試著讀故事、散文、古詩(shī)……

  當(dāng)上了四年級(jí),老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記。上自習(xí)課時(shí),我總是把喜歡的書(shū)拿出來(lái),看到主人翁干什么事成功了,我就會(huì)情不自禁地想為他拍手?吹礁腥说'地方,就會(huì)鼻子發(fā)酸……書(shū)可以讓我一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭。

  我喜歡書(shū),古人讀書(shū)能達(dá)到廢寢忘食的境界。而我雖然達(dá)不到“忘食”的地步,但我卻是一個(gè)看了書(shū),就會(huì)“跌”到書(shū)里的人。

  是書(shū)讓我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;是書(shū)讓我知道“國(guó)破山河在,城春草木深”;是書(shū)讓我知道“天生我材必有用”……

  讀書(shū)是一件美好的事,我喜歡讀書(shū)。讀書(shū),就是在和智者聊天、學(xué)習(xí)。

讀書(shū)的故事作文12

  人們常說(shuō),人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。原本我是不喜歡看書(shū)的,但有一次,讓我喜歡上了讀書(shū)。

  一天,我到朋友家玩。他們都在看書(shū),看得津津有味,顯得很有學(xué)問(wèn)?墒俏矣稚倏磿(shū),什么也不知道;丶液,我便拿出了我的書(shū),看了一會(huì),就不耐煩了。媽媽說(shuō): “這樣吧,我?guī)闳ベI(mǎi)一本書(shū)吧!庇谑,我們?nèi)ベI(mǎi)了一本我還是比較喜歡的書(shū)。

  一回到家,我趕緊吃完午飯,來(lái)到房間里看書(shū)了。我想看看這本書(shū)到底好不好看。剛剛開(kāi)始,我認(rèn)為有一點(diǎn)意思,看著看著,越看越好看,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),一看就是幾個(gè)小時(shí)!媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有睡午覺(jué),十分的生氣,便批評(píng)了我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我讀了快有兩三個(gè)小時(shí)了。我眼睛又酸又痛。我合上書(shū),咽了一口口水,好像所有的知識(shí)都被我咽下去了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)讀書(shū)也很有趣。

  從那以后,我的書(shū)越來(lái)越多了,也變得更喜歡看書(shū)了,并且自己會(huì)主動(dòng)看書(shū),從中理解書(shū)中的含義。

  “人”果然是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

讀書(shū)的故事作文13

  學(xué)校里舉辦讀書(shū)節(jié),我可高興了,因?yàn)槲易類(lèi)?ài)看書(shū)了。

  爸爸媽媽給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》我都讀了好幾遍了!妒f(wàn)個(gè)為什么》講了許多常識(shí)道理,平時(shí)常遇到,但很少有人問(wèn)個(gè)為什么,象“松鼠的尾巴為什么特別大?”,書(shū)中講是因 為“松鼠騰空跳躍時(shí),用大尾巴保持平衡的”等等,真是大開(kāi)眼界。

  《腦筋急轉(zhuǎn)彎》更有趣味,常常令我捧腹大笑,給我增添無(wú)窮樂(lè)趣。我還讀了《小學(xué)生必讀古詩(shī)》和《七彩作文:演講話題想像》等書(shū)。

  我們家里有很多書(shū),每天晚上我和爸爸媽媽圍坐在一起,讀書(shū)學(xué)習(xí),傳出朗朗的讀書(shū)聲。以后我要讀很多很多的書(shū),掌握科學(xué)文化知識(shí)。

讀書(shū)的故事作文14

  大家一定喜歡讀書(shū)吧!我就很喜歡讀書(shū)。有一次,爸爸給我買(mǎi)了一套中小學(xué)生必讀書(shū),里面有《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《海底兩萬(wàn)里》……其中我最喜歡讀《假如給我三天光明》這本書(shū)。

  在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了主人公海倫,她因幼兒時(shí)的一場(chǎng)疾病而失去了視力和聽(tīng)力,但她沒(méi)有為此感到崩潰,照樣過(guò)得很快樂(lè),成功讀完大學(xué),成為了一名作家。

  就在我讀這本書(shū)時(shí),發(fā)生了一件很不愉快的事。那天,我正在津津有味的讀著這本書(shū),表妹跑來(lái),讓我陪她玩,我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思陪她玩,只想讀書(shū)?杀砻镁褪抢p著我,我有點(diǎn)不耐煩了,就對(duì)她發(fā)火,她被我嚇哭了。媽媽看見(jiàn)后,當(dāng)眾說(shuō)了我?guī)拙,我感到很抱歉,就跟她道歉,可是她不理我,我就給她講《假如給我三天光明》這本書(shū)中的故事,她應(yīng)該是被這本書(shū)有所感動(dòng),就不和我生氣了。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)可以讓我和身邊的人不開(kāi)心的時(shí)候變得開(kāi)心。

讀書(shū)的故事作文15

  從上一年級(jí)開(kāi)始我最怕的作業(yè)就是寫(xiě)作文,因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。老師告訴我:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”媽媽也對(duì)我說(shuō):“你要多讀書(shū),讀好書(shū),一點(diǎn)一滴地積累,慢慢地自然就會(huì)寫(xiě)作文了!

  對(duì)他們的話我一開(kāi)始是半信半疑的,而且我是很不喜歡看書(shū)的。有一次周末在家,媽媽拿了一些書(shū)給我看,我越看越?jīng)]意思,越看越瞌睡,到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書(shū)完全不感興趣,于是就帶著我出去買(mǎi)了一些我喜歡的書(shū)。回到家后,我捧著看了起來(lái)。我選的書(shū)有趣極了,時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地就流走了。

  從那以后,我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書(shū)。直到有一次寫(xiě)作文,我看完老師給的題目,很自然很流利地就完成了,最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書(shū)幫助了我嗎?

  老師和媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我以后更加要多讀書(shū)。我的理想是:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

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