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實(shí)用的歌唱作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的歌唱作文300字5篇，歡迎大家分享。
歌唱作文300字 篇1
星期四的時(shí)候，下雨了!大家都顯得非常興奮。
早上第二節(jié)課剛下課，風(fēng)弟弟帶著好朋友們來(lái)我們學(xué)校玩游戲了!雨落了下來(lái)，一個(gè)個(gè)都像小精靈一般，在天空中舞蹈，仿佛一直有耀眼的光芒照在它們的身上。隨后又像落葉般飄下，有的掉進(jìn)了池塘，把池塘攪出一個(gè)個(gè)美麗的`漣漪，像綻開(kāi)一朵雪白的大花;有的落在了花朵上，它們順著花瓣往下滑，滋潤(rùn)了花朵�；ǘ涓屑さ爻挈c(diǎn)們點(diǎn)頭。一切都是那么美，聽(tīng)!雨點(diǎn)們正在唱歌。
大霧籠罩了天空，雨絲在霧中若隱若現(xiàn)，給人以神秘的色彩�！昂簟憋L(fēng)弟弟又在展示它的吹氣神功。大樹(shù)們使勁平穩(wěn)住自己的身子，生怕一不小心就會(huì)被刮倒。樹(shù)冠上的樹(shù)葉被撩走了，像一架架紙飛機(jī)飄飄悠悠地落下來(lái)。小水滴在空中雀躍著,忽地加快了節(jié)奏，變成了斷了線的珠子。伴隨著電閃雷鳴，“嘩嘩!嘩嘩!嘩嘩!”雨姐姐唱得更歡啦!
漸漸地，霧消失了，烏云也散去了。天邊，掛出了一道彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，好一派美麗的景色。風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹!也正是因?yàn)轱L(fēng)雨，才能讓我們看到嶄新的天空!
雨姐姐的歌聲仿佛還在耳邊回響，它在歌唱彩虹的絢爛，在彈奏夏季的旋律!
歌唱作文300字 篇2
一天，大森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的歌唱比賽，許多鳥(niǎo)兒都參加了，連只會(huì)“嘎嘎”叫的小鴨子也報(bào)了名。
比賽的評(píng)委是鱷魚(yú)大嬸、老虎大哥和一些幸運(yùn)的.觀眾，它們每人手里拿著三塊牌子，上面分別寫著“0分”、“5分”、“10分”。選手們?nèi)绻煤芎镁团e“10分”牌，唱得一般就舉“5分”牌，唱得不好就舉“0分”牌。
比賽開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的選手是善歌的小百靈鳥(niǎo)，她清了清嗓子抬起頭開(kāi)始唱了：啦啦啦......啦啦啦......，動(dòng)聽(tīng)的歌聲使觀眾和評(píng)委都陶醉了：她們隨著歌聲晃著腦袋打起了拍子，評(píng)委們連手中的記分牌都忘舉了。大家都高興地欣賞著，只有小鴨子默默地在一邊專心練習(xí)。
終于輪到小鴨子上場(chǎng)了！小鴨子走到場(chǎng)中央，清了清嗓子，挺直了身子高聲唱了起來(lái)：“嘎嘎嘎嘎......”
實(shí)在太難聽(tīng)了，幾乎所有的評(píng)委都給了零分，只有鱷魚(yú)大嬸高高地舉起了10分牌，她走到舞臺(tái)中央，拉著小鴨子的手嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“熟話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’。剛才大家都陶醉在百靈鳥(niǎo)的歌聲里的時(shí)候，只有小鴨子在一旁一絲不茍地聯(lián)系著。我認(rèn)為就憑這認(rèn)真的精神，就該得滿分！”
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，小鴨子被評(píng)為第一名。
歌唱作文300字 篇3
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰(shuí)在歌唱？邁著快樂(lè)的步伐，從天而降的使者——雨，來(lái)了！
“嘀嘀答答”，你聽(tīng)，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽(tīng)懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡(jiǎn)直比鏡子還明亮；它能為樹(shù)木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項(xiàng)鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說(shuō)著雨過(guò)天晴時(shí)的.絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說(shuō)著花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說(shuō)著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時(shí)，那喜悅的心情。通過(guò)雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹(shù)上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤(rùn)花花草草，每一片樹(shù)葉……當(dāng)他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說(shuō)美好、幸福的感覺(jué)。他們是快樂(lè)的傳播人，每時(shí)每刻一分一秒，他們總是很快樂(lè)。雖不見(jiàn)高山的巍峨，也聽(tīng)不見(jiàn)湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂(lè)，不低沉，不悲傷，讓人沒(méi)有煩惱……
只要用心傾聽(tīng)《雨之歌》，就能感受到處處美好。
歌唱作文300字 篇4
一天晚上，我拿出一本《動(dòng)物百科》準(zhǔn)備閱讀。可是書(shū)架后面……居然是空的！我一下把書(shū)架上的書(shū)掃了下來(lái)，抱著《動(dòng)物百科》，跳進(jìn)了這個(gè)洞……
“咳咳咳！”書(shū)架洞原來(lái)是個(gè)隧道，嗆了我一肚子灰。拍拍書(shū)上的灰，我站了起來(lái)，觀察這個(gè)世界……
空中有一顆如同太陽(yáng)般照耀這大地的火球，西升東落；夜晚升起一顆皎潔的玉球，時(shí)而陰晴圓缺。但是只有一望無(wú)際的草地……
“怎么只有草地？森林、沙漠、江河湖海呢？”我自言自語(yǔ)道。語(yǔ)音剛落，我立刻坐在一棵白樺旁，身旁是一個(gè)小湖。在樹(shù)上眺望，可以看見(jiàn)遼闊的沙漠與大海。我恍然大悟：在這個(gè)世界中，話不能亂說(shuō)。因?yàn)槟阏f(shuō)之事有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)！
我側(cè)著頭，仔細(xì)傾聽(tīng)湖水流動(dòng)，大海咆哮，樹(shù)葉婆娑。這些聲音在自然之歌中必不可少，可是還是少了動(dòng)物。
“鹿�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)，“兔子、野雞、瞪羚，總之是這兒所有生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈基層�！卑察o的世界中充滿了歡樂(lè)的叫聲……
一番折騰后，這兒成為了完整的生態(tài)系統(tǒng)，一點(diǎn)兒動(dòng)物、昆蟲(chóng)、真菌、植物、微生物都不少。我讓自己對(duì)它們的'毒性都有了免疫力。
終于好了，我仔細(xì)聽(tīng)著自然的歌唱，希望這和諧的曲子永遠(yuǎn)能譜寫下去，一如的美妙動(dòng)聽(tīng)。
歌唱作文300字 篇5
“同學(xué)們，聽(tīng)著。今天我們要唱軍歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》會(huì)不會(huì)唱?”同學(xué)們?cè)谑覂?nèi)籃球場(chǎng)里，一齊坐在教官身前，聽(tīng)著教官講著話。
烏云密布，遮住了本應(yīng)燦爛的陽(yáng)光，雨水匆匆地自云中噴涌而出，操場(chǎng)上一片潮濕，根本無(wú)法進(jìn)行軍訓(xùn)，于是，我們被安排來(lái)到了綜藝樓的室內(nèi)籃球場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)。
室內(nèi)悶熱，沒(méi)有陽(yáng)光，讓人覺(jué)得十分難受。但是，雨水澆滅不了我們軍訓(xùn)的熱情，我們跟著教官，唱著軍歌�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。預(yù)備，起!”教官喊道。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)!”同學(xué)們跟著教官，一齊唱了起來(lái)。
“你們的'聲音只有這么點(diǎn)?我一個(gè)人的聲音都比你們響!你們唱不唱得響!”教官對(duì)我們說(shuō)�！俺庙�!”同學(xué)們異口同聲。“我聽(tīng)不見(jiàn)，唱不唱得響?”“唱得響!”同學(xué)們?cè)俅我积R證明自己的決心。
此時(shí)，周圍訓(xùn)練的其他班級(jí)的同學(xué)一齊望向了我們，張大了嘴巴，似乎在贊嘆，我們能唱出如此嘹亮整齊的軍歌。這證明了我們的班集體是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍!
嘹亮的軍歌，是軍訓(xùn)的一道別致的風(fēng)景線，更是我們軍訓(xùn)生涯難忘的記憶。
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