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【精華】初中的我作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
沒有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，群山就不會(huì)有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，人就難以在社會(huì)上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低，如果一個(gè)人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關(guān)系；講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；遵守公共文明，可以形成良好的社會(huì)影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，他見無人認(rèn)領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起，面對(duì)金錢，他沒有被誘惑，回到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)�？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中，有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì)，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿，冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的時(shí)間，省去了麻煩，但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間，給別人造成困擾，這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的，所以像插隊(duì)這種不文明行為，我們一定要杜絕！
如果每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時(shí)候說句“對(duì)不起”，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng)；朋友同事見面的時(shí)候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會(huì)豎著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”之類的標(biāo)牌，大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見，坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費(fèi)力且沒有獎(jiǎng)賞的事情，但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
如果我們能夠文明做事，那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì)匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì)被守護(hù)得很完好。
個(gè)人文明水平就像一面鏡子，反射出一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)的文明程度。
在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。隨地吐痰是他個(gè)人的不文明行為，但卻可以反應(yīng)出當(dāng)時(shí)中國落后的文明狀況。時(shí)間跳躍到今天，同樣地，很多時(shí)候，我們個(gè)人的一言一行都反映了一個(gè)集體里的普遍現(xiàn)象。我們校門口的交通秩序在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間很混亂，但有的同學(xué)仍敢冒險(xiǎn)闖紅燈，這種不文明行為不僅代表著這些同學(xué)的不文明行為，還會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，影響社會(huì)對(duì)當(dāng)今學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)。此外，我們的周圍還存在著許多好現(xiàn)象，比如說，拾金不昧的胡洹銘同學(xué)就是我們?nèi)w北中人的榜樣，他樂于助人的品質(zhì)在社會(huì)上引起了積極的反響，讓北中學(xué)生在人們的心目中留下了更好的印象，讓人們了解到北中學(xué)生是有美德的學(xué)生，北中是講文明的學(xué)校。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一中體現(xiàn)，而公共文明又是建立在個(gè)人的道德水平之上，所以一個(gè)集體里的人們的文明程度就通過個(gè)人文明水平這面鏡子反射出來了。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則影響個(gè)人形象，大則有損集體聲譽(yù)。如果每個(gè)人都完善個(gè)人修養(yǎng)，杜絕不文明行為，在社會(huì)上則會(huì)引起積極的效應(yīng)。
我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！
初中的我作文 篇2
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不知道，因?yàn)槲腋杏X不知不覺的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì)，沒錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因?yàn)槲抑�，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對(duì)于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜�，F(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來，做我自己！
十年以后，在太陽初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！
初中的我作文 篇3
暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了。
雖說這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過得也很充實(shí)，共分五部曲。 水汪汪甜蜜蜜的課外書積累 課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的'甜蜜。 亮晶晶水靈靈的英語 又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。
到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！ 秘密花園式的數(shù)學(xué) 學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。 愉快的逛街 逛街好比吃冰激凌。
你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。 刺激的上網(wǎng) 閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。 這就是我簡簡單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的英語，過一個(gè)既充實(shí)又簡單的假期。 的確，簡單是含蓄的快樂。 我簡單，我快樂。
初中的我作文 篇4
她在寒冷的夜晚中行走著，看著從高樓里傳來的吵鬧聲，她無奈的捂上了自己的耳朵。那是母親歇斯底里在呵斥著父親，她不明白父親到底做錯(cuò)了什么，好像從她記事起，母親就一直和父親吵架，而父親就像一個(gè)木頭人一樣，一言不發(fā)。她在書房里跑了出來，用手憤怒的指著母親：”你沒事吧！每天都發(fā)瘋，你到底想怎樣！“母親說：”吵到你了吧，沒事，沒事�！案赣H說：”還不都是你呀，進(jìn)屋去吧�！八崎_父母，跑了出去，正值冬天，雪花飛舞，她穿著棉拖和不太厚的睡衣，坐在冰冷的長椅上。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她知道不是父母所生，而是一個(gè)棄嬰，從孤兒院被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)，從那開始，她就認(rèn)為她的養(yǎng)父母把她視為累贅，因?yàn)橐皇撬龍?jiān)持留在上海，現(xiàn)在的母親早已經(jīng)在北京有一份收入可觀的工作，如果不是她在與同學(xué)吵架時(shí)，忘了分寸，父親也不會(huì)放下高高在上的架子向?qū)Ψ郊议L賠禮道歉，如果不是她，他們可能會(huì)過得很好，即使沒有孩子。
她坐著，看著遠(yuǎn)處領(lǐng)著孩子過路的家長，一滴淚珠掉落了，那不正是一個(gè)縮影嗎？多少年前，自己穿著笨重的棉服，與父母前行，一個(gè)趔趄她摔倒了，父親連忙把她抱起來，母親也安慰著她，那是她第一次領(lǐng)悟到家庭的溫暖，只是年齡太小，記得模模糊糊。
一個(gè)笨重的身影向她走過來，她擦擦被淚水模糊的雙眼，是兩個(gè)人，互相攙扶著，向她走來，是父母！母親開口了：‘天冷，回家吧�！边�是和多年前似的，她在中間，父母在兩邊，三個(gè)人一起走著。
到了家，她說：“到底是什么，讓你們這樣？”父親說：“多年前，我和你媽媽有過一個(gè)孩子，是一個(gè)男孩，他那年三歲，春節(jié)期間，就在我們領(lǐng)他過街時(shí)，穿過熙熙攘攘的人群后，他說要買糖，我給了他錢，就轉(zhuǎn)過身看對(duì)聯(lián)去了，誰知道，他一去就再也沒回來。春節(jié)啊，孩子失蹤，你知道我們當(dāng)時(shí)怎么過的嗎？我們就身心交瘁的在街上尋找著，沒有回應(yīng)，什么都沒有，就在第二年，我們不得不放棄，因?yàn)檎伊撕芏嗟胤蕉艰脽o音信，我們必須相信他不在了。于是，我和你媽媽就產(chǎn)生了隔閡，你爺爺勸我們領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，那天到孤兒院，你正哭著，你媽媽看到了你，心生憐愛，然后……”旁邊的母親早已泣不成聲。
她蹲在地上，哭著說：“這是真的，這是真的嗎？我竟然一點(diǎn)都不知道，我竟然能這么對(duì)你們，我居然以為我自己是你們的包袱，對(duì)不起，對(duì)不起……”母親說：“沒事，我和你爸爸決定不再為那件事爭吵了，都過去了，我們?cè)谝黄鸷煤蒙�。�?/p>
她失去控制的大哭著，心里默默說著，原諒我，不懂得你們的愛，原諒我，這么任性，原諒我，我懂你們的愛了，我明白了。
初中的我作文 篇5
大家好，你聽說過古人說的一句話嗎？那就是“書中自有黃金屋”，我喜歡讀書，每天晚上都在書的海洋里撈黃金。
我讀過很多很多的書。比如，《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書是《魯賓遜漂流記》，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無人荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)人叫“星期五”…… 從他身上我學(xué)到了樂觀向上、百折不回的開拓精神……
我喜歡讀書，書能給我?guī)頎I養(yǎng)，帶來知識(shí)，帶來快樂，也能讓我變得更聰明。
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