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關(guān)于父愛(ài)的愛(ài)作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的父愛(ài)的愛(ài)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇1
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可是，我也享受到了水般溫柔的父愛(ài)。
90年代中期的我還是小東西，跟著當(dāng)老師的媽媽生活在一個(gè)美麗的小山村，爸爸在千里之外的云南的部隊(duì)里工作。感覺(jué)那時(shí)的軍人很受人尊敬，爸爸也有很多出差的機(jī)會(huì)。于是，我便經(jīng)常可以穿一些漂亮的衣衫，吃一些鄉(xiāng)下孩子幾乎見也沒(méi)見過(guò)的東西，甚至還有大白兔奶糖。直到現(xiàn)在我的牙齒仍是黃黃的，估計(jì)是那時(shí)吃糖吃多了的緣故。而孩提時(shí)最快樂(lè)的是爸爸從部隊(duì)里回來(lái)探親，我便可以整日騎在身高1。76的爸爸的肩上，戴著大大的軍帽，把清脆的笑聲撒滿鄉(xiāng)間的小路。
大概在我7歲那年，媽媽可以隨軍了。我們離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到至今仍讓我魂?duì)繅?mèng)繞的彩云之南，開始了一段全新的生活。到現(xiàn)在我都弄不明白，經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽，那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁窗职殖霾羁偸强梢詭衔夷�？難道我不要上學(xué)嗎？
在爸爸媽媽的小心呵護(hù)下，我不盡如人意地長(zhǎng)大了(盡管爸媽付出了很多的努力，可一直體質(zhì)太差)。上中學(xué)的時(shí)候，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)到地方，被當(dāng)?shù)卣块T委以重任。后來(lái)，媽媽由于工作出色也擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)，自然少了一些時(shí)間來(lái)照顧我。記得有一次我又生病了，媽媽太忙，只能要爸爸帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院輸液的時(shí)候，醫(yī)生找不到血管，扎了一次又一次。我靠在爸爸的懷里，呻吟著。爸爸見我那么痛苦，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：要不不打了吧！回到家，爸爸有那么一點(diǎn)點(diǎn)生氣，覺(jué)得兩個(gè)人都忙于工作疏于照料孩子不行。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就真的辭去了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，一心一意照顧我們。
此刻，往事一樁樁，一件件越來(lái)越清晰地在腦海里重現(xiàn)，一股股熱浪在我身體里奔涌。
爸爸，在兒子的心中，非常清楚地知道，只有你和媽媽才是真正舍不得我，時(shí)刻牽掛著我的人。兒子也許從沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)您說(shuō)過(guò)一句"我愛(ài)你"，有時(shí)甚至讓你傷心了。今天，就讓兒子在心里輕輕地說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你！
祁愿我的雙親身體健康，開開心心度過(guò)每一天！
看到這個(gè)題目，給很多人的感覺(jué)都會(huì)覺(jué)得“俗”，古往今來(lái)已經(jīng)有太多寫父親的文章，這兩字在文章界恐怕很少人用了，因?yàn)槲覀兪切乱淮�，思想也是跟進(jìn)潮流。文章的題目有很多的創(chuàng)新，有趣的詞語(yǔ)。但我想說(shuō)雖俗，卻真的很有感情。
在當(dāng)今這個(gè)功利化的社會(huì)我們開始對(duì)于父親的要求越來(lái)越高，我們不再滿足于父親平時(shí)給予的父愛(ài)。從“李剛事件”中我們很多人看到父親原來(lái)還是這么有用的，所以我們開始有很多人抱怨起自己父親只是一個(gè)普通人，只能在普通的公司上班。我們開始希望自己的父親也能有更大的能耐，能滿足我們的虛榮心。就是因?yàn)槲覀兊南Ｍ�，給父親造成了太多的壓力，使得父親的肩膀變得更彎了。我們?cè)谏萃赣H有用時(shí)，何不想想自己呢，你在干什么？只會(huì)一味的索取，自己也沒(méi)有多大的成就，為什么你沒(méi)有成為李嘉誠(chéng)呢？為何還要讓自己的父親背負(fù)更沉重的包袱呢？
我們很多人在享受中長(zhǎng)大，但我們卻從來(lái)都很少了解父輩們他們那一代的沉重和艱難。很多人的父親小學(xué)都沒(méi)上完就開始輟學(xué)養(yǎng)活自己，是他們不想學(xué)嗎？不想呆在安逸的學(xué)校過(guò)完自己的童年，多學(xué)點(diǎn)東西嗎？不是的，他們也有自己的苦，所以他們不得不年紀(jì)輕輕就必須開始背負(fù)起生活的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，所以現(xiàn)在很多人的父親都會(huì)把子女放在學(xué)校，讓他們把書讀下去，哪怕你真的不會(huì)讀，但只要你能乖乖的在學(xué)校里學(xué)點(diǎn)東西，他們一樣會(huì)供你讀書。他們知道多學(xué)點(diǎn)，也就意味著自己孩子能有更多的機(jī)會(huì)爬的更高，不會(huì)像自己一樣過(guò)苦日子。
是否還記得小時(shí)候的我們，是那么依賴自己的父親，父親永遠(yuǎn)是我們心中高山一樣的男人。小時(shí)候最喜歡的就是能在父親的背上，父親的背是那么的溫暖有力，他支撐起我們的童年。在父親的背上，我們能安心的睡覺(jué)，因?yàn)槲覀冎栏赣H能夠保護(hù)我們，當(dāng)我們?cè)俅涡褋?lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了溫暖的家。
也許自己的父親很平凡，但他卻是我們心中的支撐，不要要求太多，只要父親能陪著我們就好。我知道現(xiàn)在的我們是叛逆的，生活是忙碌的，但我們就更應(yīng)該努力的好好的去愛(ài)自己的父親！
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇2
喜歡聽千里共良宵,喜歡在午夜時(shí)分靜靜的聆聽流淌在電波之中的天籟之音,喜歡那些在夜空中傾訴自己人生中或凄涼,或傷感,或幸福故事的靈魂.而那一次的故事使我至今記憶猶新,恐怕終生難忘.
還記得那天晚上的話題是“父愛(ài)如山”,緩緩的音樂(lè)聲中,播音員讀了一篇周國(guó)平老師的書—《妞妞—一個(gè)父親的札記》中一篇節(jié)選的文章.妞妞是周國(guó)平最愛(ài)的女兒,可是她卻在一歲半的時(shí)候因患絕癥離開了世界,周國(guó)平飽含了一個(gè)父親對(duì)女兒深深的眷戀和疼愛(ài)寫下了這本書.“妞妞已經(jīng)身患絕癥,我的新大陸注定成為我凄涼的流放地,我生命中永恒的孤島.”,“在我迄今為止的生涯中,成為父親是最接近于奇跡的事情,令我難以置信”,“你如同一朵春天的小花,開放在我的秋天里,為了這樣美麗的開放,你在世外神秘的草原上不知等待了多少世紀(jì)”.聽到這樣觸動(dòng)心弦的真情流露,我的心底里那片最柔軟的地方似乎都綻放了,沉浸在其中,妞妞,在你短暫的生命旅途中經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)法言喻的征程,同時(shí)留下了刻骨銘心的回憶,你是你父親讀的最入迷的一本書,盡管你小小的生命在人間已是絕唱,是一場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝的虹.
說(shuō)到父愛(ài),怎能不讓人心生一股崇敬溫暖之情呢?可是說(shuō)到父親,我的眼前卻浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑,佝僂,慈愛(ài)的形象,從小,父親在我們心中就是最堅(jiān)實(shí)的依靠,為我們撐起一片藍(lán)天,在父親的庇護(hù)下,我們心安理當(dāng)?shù)南硎苣莵?lái)自人類最原始最質(zhì)樸的愛(ài)—父愛(ài).大概每個(gè)人的童年都有一個(gè)高大的背影在身后吧!父親教我們打彈弓,陪我們玩耍,會(huì)修自行車,還燒的一手好菜,呵呵,父親在我心中似乎是無(wú)所不能的,偉大而萬(wàn)能的父親,是小時(shí)候父親在我心目中的形象,逐漸長(zhǎng)大啦,父親似乎沒(méi)有那種神一般的感覺(jué)了,原來(lái)父親也有不知道的事啊!年少氣盛的我們頤氣風(fēng)發(fā),驕傲的以為我們比父親懂得多,不屑的以為父親不理解我們,完全忘記小時(shí)候父親的高大形象,只活在屬于自己的交際圈中,暗自嘲笑父親的過(guò)時(shí)和落后,處在青春叛逆期的我們,又怎能體會(huì)到父親望著我們時(shí)一如小時(shí)候望著搖籃中稚嫩臉龐時(shí)溫柔而又充滿愛(ài)意的眼神?而如今,獨(dú)自求學(xué)在外,多多少少也體會(huì)到了一些不曾體會(huì)過(guò)的生活艱辛,也開始愈發(fā)懷念在家中自由寵溺的日子,也開始愈發(fā)的理解了父親在外面獨(dú)當(dāng)一面的風(fēng)格,經(jīng)歷了各種挫折的心漸漸的溫潤(rùn)起來(lái),不再像從前那樣帶刺扎人了,無(wú)聲的惦記著家中的父親,腦海中卻是他從前的模樣,硬朗而干練,不知何時(shí),竟被歲月侵蝕的如此滄桑了,那高大的形象真的一去不復(fù)返了.時(shí)間的沙漏沉淀著我成長(zhǎng)的'歲月,記憶的雙手總是撫過(guò)你老去的容顏.是否,你用時(shí)光和容顏為代價(jià),換取我的成熟和睿智呢?是否,愛(ài)我是你不變的信仰呢/?
悲傷的秋千總有微風(fēng)做伴,孤寂的夜總有繁星點(diǎn)點(diǎn),驀然回首,你卻不在我身邊,什么時(shí)候,才能回到小時(shí)候,重拾時(shí)光的底片,重溫舊時(shí)的溫暖,父親,這個(gè)莊嚴(yán)而又溫暖的稱呼,永遠(yuǎn)賦予了深刻的含義,此情,此意,此生難忘!
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇3
父愛(ài)，像一盞紅綠燈：在我做錯(cuò)什么的時(shí)候給我紅燈，給我警醒;在我考試取的好成績(jī)的時(shí)候同樣會(huì)給我紅燈，讓我不要驕傲;在我做對(duì)什么的時(shí)候會(huì)給我綠燈，引我向前;在我考試考砸的時(shí)候又會(huì)給我綠燈，讓我不要泄氣，繼續(xù)努力。
五年級(jí)的第一次英語(yǔ)測(cè)試，拿到卷紙，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的心，86分，史無(wú)前例，我的英語(yǔ)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)90分，這次怎么考的這么低，一定是我發(fā)揮失常了。看著卷紙上那些大紅叉號(hào)，我真想把他們統(tǒng)統(tǒng)都給去掉，可是已經(jīng)考完了，現(xiàn)在后悔又有什么用呢?
回家的路上，我低著頭，已經(jīng)做好了經(jīng)受暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。踏進(jìn)家門，吁——我長(zhǎng)嘆一口氣。還好媽媽沒(méi)在家，不然她準(zhǔn)會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完。我拿著卷紙去找爸爸簽字，本想爸爸會(huì)訓(xùn)斥我一頓，沒(méi)想到的是，爸爸拿起卷紙端詳了一番后，和藹的對(duì)我說(shuō)：這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，這次的題有一定的難度，考得差也不全是你的錯(cuò)，下一次一定要好好復(fù)習(xí)。來(lái)，我再給你講講。說(shuō)罷，爸爸便給我講解起來(lái)。有了爸爸的鼓勵(lì)，的二次測(cè)試，我一下子進(jìn)步了十多分，考到了90。這還是多虧了爸爸。
那一年夏天，我們一家到日照旅游，在海里游泳時(shí)，為了確保我的安全，爸爸這個(gè)旱鴨子在沒(méi)有任何防護(hù)措施下，也同我一起游泳，看著爸爸一次次被大浪打下來(lái)，我真想把我的游泳圈讓給他(反正我也會(huì)游泳)。為了我的安全，爸爸心里只有我，卻沒(méi)有自己的安危。
父親嚴(yán)厲，那是一種愛(ài);父親慈祥，那是另一種愛(ài)，父愛(ài)是多樣化的，父愛(ài)不容易察覺(jué)，讓我們用心去感受父愛(ài)，體會(huì)父愛(ài)!
我還是那句話：父愛(ài)如山。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇4
走在放學(xué)的路上，車輛來(lái)來(lái)往往。樹上的花散發(fā)出了淡淡的清香，我卻無(wú)心聞；車子發(fā)出的滴滴聲，我卻好似沒(méi)聽見。這是為什么呢？就因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)：向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我想：老師為什么要布置這項(xiàng)特別的作業(yè)呢？老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥?
一到家，我就沖進(jìn)爸爸的房間，只見上晚班的爸爸居然還在睡覺(jué)�！鞍职郑炱饋�(lái)，要遲到啦！”“��？幾點(diǎn)啦？”這一招還真管用，我把睡意綿綿的爸爸拉起來(lái)，然后極其認(rèn)真地飛快地對(duì)他說(shuō)了一句：“我愛(ài)您！”他好像沒(méi)聽見，居然又睡著了。我開始生氣了，一點(diǎn)兒都不配合，這作業(yè)怎么完成！但理智把怒氣治服了，爸爸這一周上夜班，缺覺(jué)，讓他多睡一會(huì)兒吧，我還是先去寫作業(yè)，等待時(shí)機(jī)。晚上，爸爸醒了，一骨碌爬起來(lái)，朝我走來(lái)了。哈！好機(jī)會(huì)！我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，上去抓著他的衣服就是一句：“爸爸好！”哦！不！我竟然忙中出錯(cuò)，讓我無(wú)地自容！此時(shí)，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。爸爸不解地問(wèn)我：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽懂。” 沒(méi)聽懂就好，我暗暗地想。
“作業(yè)做好了嗎？給我看看，我馬上要去上夜班了。”爸爸再忙也不忘檢查我的作業(yè)，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。我拿著作業(yè)本慢吞吞地走向爸爸�！翱禳c(diǎn)，是不是沒(méi)做好？”這時(shí)候可不能惹爸爸生氣，我疾步走向爸爸，恭恭敬敬地向老爸鞠了個(gè)恭，極其認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您。”爸爸愣了一下，“愛(ài)我也要把你的作業(yè)寫好，把作業(yè)拿過(guò)來(lái)�！卑职謨裳劬劢梗豁�(yè)一頁(yè)搜索，“我今天真的已經(jīng)寫好了�！薄岸�，不錯(cuò)，每天都這樣認(rèn)真就好了。兒子，你愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)你，這是爸爸從網(wǎng)上下載的數(shù)學(xué)題，今天晚上把它做好，明天我要檢查的。爸爸要去上班了，再見！”
好爸爸，我真的很愛(ài)您！可您不能這樣愛(ài)我呀！我只想要一個(gè)擁抱！老師，您能給爸爸布置一項(xiàng)作業(yè)，給孩子一個(gè)擁抱嗎？
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