- 相關(guān)推薦
【精】成長(zhǎng)回眸作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)回眸作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)回眸作文1
在門口，我看到一個(gè)笨拙的身影靠在墻上。一只手很胖，長(zhǎng)滿老繭，在窗戶上移動(dòng)很笨拙。窗戶關(guān)著。導(dǎo)致我內(nèi)心不平衡，思緒飄回過去…
“天哪！你怎么又來了？我不是告訴過你不要進(jìn)來嗎？太吵了，每天都這樣嗎？聚會(huì)？靠醋，饕餮刀，保命9？e？rdquo我媽的手剛擰開門鎖，她聽到的全是我苦澀的聲音。這樣的情況，很陌生，已經(jīng)司空見慣。
“我是來給你關(guān)窗的。”
快來關(guān)窗，呸！真好笑，你以為我是殘疾人！“滾出去！”我心想，我討厭我死去的母親。怎么這么吵？我甚至不想聽到她的聲音，更不想看到她的臉。
好像從那以后，我的門就一直鎖著。媽媽不常來房間。感覺很安靜，好像這就是我想要的生活。
說也奇怪，那幾天我總是生病。一大早起來鼻子就紅了。甚至寫作業(yè)都要用紙巾塞鼻孔。真的很煩！這比媽媽的難多了。
有一天，我在準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我把眼鏡忘在房間里了。我三步上樓去拿。我發(fā)現(xiàn)媽媽靠在墻上，窗戶開著，我聽不懂。媽媽看起來有點(diǎn)驚訝，我也沒時(shí)間理她，就找了眼鏡跑下樓。當(dāng)我從學(xué)校回來時(shí)，窗戶是關(guān)著的。我似乎明白了一些事情.
對(duì)于媽媽，我充滿了感激，也有很多愧疚。鼻子酸酸的，說不出來。
看著我面前的媽媽。這應(yīng)該是我第一次這么認(rèn)真地看她。原來我媽這么漂亮，可是她什么時(shí)候長(zhǎng)這么多皺紋了？我不知道，她也不會(huì)。我媽話很少，就解釋衣服放哪放哪。我看得出媽媽的眼里充滿了愛。突然覺得自己不配擁有這世上如此圣潔的愛情。
我們也應(yīng)該關(guān)心父母嗎？是的，這是每個(gè)人的責(zé)任。從出生到老年，這都不是任務(wù)。
可能就是那個(gè)時(shí)候我把鎖拆了。在成長(zhǎng)的道路上，我們有很多“不成熟”和“小抗議”，會(huì)傷害到你的父母。在我看來，我們應(yīng)該在日常生活中更多地關(guān)注父母。
他們擁有的遠(yuǎn)不如我們擁有的，但他們付出的是我們一輩子都無法回報(bào)的
浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)關(guān)山初級(jí)中學(xué)初二：宋心如
成長(zhǎng)回眸作文2
如果不是那次攀巖的經(jīng)歷，我也許很難體會(huì)到勇氣和堅(jiān)持對(duì)于成長(zhǎng)的意義。
在一個(gè)暑假，爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的那個(gè)山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。
雖說山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當(dāng)工作人員在幫助我整理繩索時(shí)，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，成為第一個(gè)到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽到了人們?cè)谟昧w慕的語氣夸贊我�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是很骨感，我開始有些害怕了。雖說有繩索的保護(hù)根本不會(huì)掉下去，我也為此做了充分的心理準(zhǔn)備，可當(dāng)我真正爬到中間時(shí)卻沒有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開始不自覺的顫抖。
人們一個(gè)個(gè)超過了我，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們?nèi)慷寂赖搅隧敺�，我仍然不知所措地在坡上趴著�?/p>
那時(shí)的陽光十分刺眼，我的衣服早已經(jīng)濕透了，小鳥們不停地在叫著，它們似乎在嘲笑我的無能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來。
早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來吧，上來就沒事了！”“不行，我會(huì)掉下去的！”當(dāng)時(shí)我突然覺得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來。爸爸平下了心對(duì)我說：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來。”
我得到了鼓勵(lì)，心立馬平靜了下來，閉上眼睛，邁出了第一步，接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅(jiān)持，只有這樣，我們才可以去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
成長(zhǎng)回眸作文3
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。唉，瞧瞧這里的人!不過他們后悔也沒用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充滿怨氣，讓我也沒了好心情。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動(dòng)聽，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長(zhǎng)回眸作文4
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙�！}記
風(fēng)輕輕，我微笑著回憶，一個(gè)個(gè)回眸，我看到成長(zhǎng)的痕跡，它調(diào)皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長(zhǎng)的歷程分為兩部分，我會(huì)把它分為左邊和右邊這兩個(gè)部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西�！薄皟砂兜钠嫔疆愃�、天下獨(dú)絕�！币嗳缫病�
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長(zhǎng)的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時(shí)揭開來是幸福，是快樂，有時(shí)卻是傷心，是難過。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會(huì)了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關(guān)心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時(shí)間就停留在此刻，幸福永遠(yuǎn)住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時(shí)甜時(shí)苦，時(shí)苦時(shí)甜。幸福的臨時(shí)走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長(zhǎng)的歷程。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝緟s昨日的不快，展望未來。
成長(zhǎng)回眸作文5
“你是誰��？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念。“我”，對(duì)于自己而言，就是一個(gè)名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”。“快來！”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的，調(diào)皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當(dāng)然，回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的臟，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。
“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節(jié)。“我”對(duì)于我而言不再只是一個(gè)代表詞，亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個(gè)世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學(xué)習(xí)，究竟創(chuàng)造了什么價(jià)值，起到了什么作用。于是，我出現(xiàn)了叛逆的心理，另一個(gè)叛逆的個(gè)體從靈魂的陰暗面生出，使我產(chǎn)生一些危險(xiǎn)的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人喜愛的好學(xué)生。我想在人生的舞臺(tái)上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩，證明自己的價(jià)值。
“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)的沖動(dòng)，我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈，又朝著正確的方向前行�！拔摇边@一詞對(duì)我而言不僅是責(zé)任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態(tài)度。因?yàn)槲沂仟?dú)一無二的，所以我要在生活中腳踏實(shí)地，守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世，但也要對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧，永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長(zhǎng)，是認(rèn)清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現(xiàn)在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對(duì)自己說：“我就是我！我能行！”
成長(zhǎng)回眸作文6
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實(shí)在話，他初一初二期間三分之二的時(shí)間都花在了“玩”上，最后的一段時(shí)間才完全放在學(xué)習(xí)上。可以說是“浪子回頭”。
他的這個(gè)轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時(shí)有清晰的說話聲傳到他的耳朵里�！澳敲炊嗟娜苏f話，為什么只拽他一個(gè)人出來。”他憤憤的想。一會(huì)兒，寢管主任從辦公室里來：“哪個(gè)寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時(shí)寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個(gè)小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長(zhǎng)時(shí)間呆在這里，嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時(shí)，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時(shí)他從心底生出一股恥辱感：“大概我學(xué)習(xí)不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼�。他開始想要學(xué)好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回�(fù)有心人，那次期末考試，他在全級(jí)進(jìn)步了幾百名。而他也成長(zhǎng)了不少，由一個(gè)青澀的橘子成長(zhǎng)為一個(gè)大家都喜歡的成熟的橘子。
成長(zhǎng)回眸作文7
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。沒事的時(shí)候，我總愛去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書拿反了�？粗夷巧岛鹾跤终J(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會(huì)哭鬧，總會(huì)笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長(zhǎng)大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開生面的課外活動(dòng)，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級(jí)了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會(huì)像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊(cè)，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過程。
成長(zhǎng)回眸作文8
灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問媽媽，他們說：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程，以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉(zhuǎn)過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問老師，老師微笑著說：“你長(zhǎng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對(duì)自己好一點(diǎn)，這是你愛他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開導(dǎo)我，沒有經(jīng)過挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(zhǎng)大了……”
我長(zhǎng)大了？不知不覺明白了那么多道理，是啊我長(zhǎng)大了。
光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
成長(zhǎng)回眸作文9
時(shí)間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識(shí)的。記得那是你最愛的春天，我們相識(shí)了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì)做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會(huì)是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“真可惜，看不到你跑步了�！比缓竽阏酒饋�，指著我說道：“你看看不鍛煉又長(zhǎng)肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強(qiáng)，咽了口口水繼續(xù)挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯(cuò)了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅(jiān)定的搖了搖頭，我生氣的對(duì)你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會(huì)兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會(huì)照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了。”我開心的對(duì)你說：“還是你對(duì)我好�！�
我記得我們度過的每一個(gè)春夏秋冬。
時(shí)間就這樣走過了，沒有留下一點(diǎn)聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
成長(zhǎng)回眸作文10
人生，就像一條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首，早已望不到起點(diǎn)，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時(shí)，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨(dú)自騎著自行車，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認(rèn)為深?yuàn)W有趣的兒歌，認(rèn)真地度過了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后，我還是很懂事，認(rèn)真，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事，甚至在酷署時(shí)趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業(yè)，想想那時(shí)的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長(zhǎng)的小學(xué)生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業(yè)時(shí)忐忑的心情，第一次受到批評(píng)時(shí)的沮喪，第一次與同學(xué)爭(zhēng)斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時(shí)無望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔(dān)憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難突如其來的`襲來時(shí)，我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅(jiān)強(qiáng)了不少，我不會(huì)為自己所遭遇的而感到悲哀，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué)，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，迎來了更多精神上的挑戰(zhàn)。在百忙之中，我依然會(huì)抽時(shí)間回顧過去。回首過去，曾經(jīng)的無奈一笑而過;回首過去，曾經(jīng)的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)……
人生，這條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，景色不相同，時(shí)而回眸，思緒萬千，感受頗多。
成長(zhǎng)回眸作文11
逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。
有一次長(zhǎng)輩給我和哥哥做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我們用兩盆同樣的花，一盆種在院子里的空地上，另一盆還在盆里。年輕的時(shí)候，我們很迷茫。成年人是怎么告訴我們的？
后來只要下雨，大人就會(huì)把盆里的花搬進(jìn)屋里，澆水施肥，照顧好。種在室外土里的花，沒有花盆里的花快樂。顏色沒有花盆里的花鮮艷。
花開后，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個(gè)洞后，他們把盆花放在院子里。從此，同品系的“姐妹”走到了一起。
那天放學(xué)回家，路過院子，奇怪的是發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎凋零了。不過院子里種的花比以前更漂亮了，馬上就要開了。
這是一個(gè)人影從房子里走出來，說：“你怎么能碰它？”
看到認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我很震驚，松了一口氣。撓了撓頭，用手托著下巴，過了一會(huì)兒，我說：“我覺得一直生長(zhǎng)在戶外的花，經(jīng)過自然的洗禮和錘煉，是可以抵御惡劣天氣的。相反，溫室里的花要嬌嫩得多，經(jīng)不起自然的考驗(yàn)，所以枯萎而死。”
之后我抬頭看見大人們笑著點(diǎn)頭，接著說：“花如孩童，溫室如家庭。孩子在家里不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，生活在父母的希望之下。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)孩子都必須離開父母，進(jìn)入社會(huì)(就像花朵進(jìn)入大自然一樣)。在這樣的地方，父母無能為力。這就是為什么人們自殺是因?yàn)樗麄儾荒芙邮艽碳ぁＵ^‘生于憂患死于安樂’”。你明白這些原則嗎？
我不相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
成長(zhǎng)回眸作文12
我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴(yán)厲的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的生涯中，是心靈對(duì)心靈的許諾，是兒子對(duì)父母期盼的回應(yīng)。我看那曾經(jīng)走過的歷史，盤點(diǎn)一絲絲父母對(duì)我的關(guān)懷。
成長(zhǎng)是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬物復(fù)蘇，父母和我在清晨，在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學(xué)，他們?nèi)ド习�。走在春天里，時(shí)時(shí)刻刻感到父母對(duì)我的關(guān)懷，就在這生機(jī)勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽走著，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風(fēng)佛過，它都會(huì)沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個(gè)伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿了混凝土氣息的學(xué)校里。
秋天——天高氣爽，斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)將這枯燥的季節(jié)裝點(diǎn)，這是豐收的季節(jié)，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹下的場(chǎng)景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當(dāng)秋風(fēng)把最后一片枝葉送走時(shí)，也帶走了我的回憶，看著那遠(yuǎn)走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來臨……
冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會(huì)回眸想起，它年輕時(shí)是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當(dāng)初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，他們?cè)僖矝]有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來報(bào)答父母的愛……
有時(shí)已年過去了，快進(jìn)入初三的我要加倍努力，因?yàn)檫�有等著我回家的梧桐樹，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對(duì)心靈的許諾……
成長(zhǎng)回眸作文13
在我成長(zhǎng)的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對(duì)我說：“不能這樣，會(huì)出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點(diǎn)就可以�！眿寢屆碱^緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以�！庇谑�，我沒有理會(huì)媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。
雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時(shí)的我，無論如何也體會(huì)不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對(duì)父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長(zhǎng)路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。
成長(zhǎng)回眸作文14
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了�；仡^看看那成長(zhǎng)的道路，充滿坎坷，也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡。
輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時(shí)的寧?kù)o。長(zhǎng)大后的我才明白，那是份多么難得，只屬于童年的寧?kù)o�；锇榈膯韭暆u漸大了起來，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時(shí)的我就是那么貪玩，一聽有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時(shí)正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個(gè)膽大的男孩卻貿(mào)貿(mào)然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個(gè)女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們?cè)诤铀锉锪税胩臁＞枚�，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意。
看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長(zhǎng)大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在，使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。
成長(zhǎng)足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
成長(zhǎng)回眸作文15
在每一次成長(zhǎng)的背后，其實(shí)都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長(zhǎng)大是一個(gè)非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經(jīng)歷，但這些都只不過是小的插曲。
但是我們要知道，每一次成長(zhǎng)都是一次遠(yuǎn)行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關(guān)注著我們。每一次成長(zhǎng)記得有那些人的陪伴，每一次成長(zhǎng)都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。
人生總是一個(gè)不斷靠運(yùn)氣打磨的過程，也許有的人運(yùn)氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉(zhuǎn)念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對(duì)于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風(fēng)雨之后見到的彩虹，其實(shí)往往比突然出現(xiàn)的要炫麗的多。
我們會(huì)不斷地去經(jīng)歷新鮮的事物，我們會(huì)看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個(gè)世界和自己所想的理想世界有著云泥之別。可即便如此，我們最后還是要接受這個(gè)世界的游戲規(guī)則，要接受這個(gè)世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現(xiàn)實(shí)的落差有那么大，我們?nèi)匀灰谄渲锌吹阶约旱哪樱吹阶约旱挠白�，看到自己的成長(zhǎng)，其實(shí)也只不過是最自然而然的一個(gè)過程。
就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長(zhǎng)有多么心酸，也會(huì)看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。
可是每一次的成長(zhǎng)回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長(zhǎng)出來的皺紋，也是歲月的饋贈(zèng)。
那一次歲月回眸，其實(shí)都是在回顧最初那個(gè)懷揣著初心的自己。
【成長(zhǎng)回眸作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)回眸的作文05-23
★成長(zhǎng)回眸作文01-08
成長(zhǎng)回眸作文06-23
回眸成長(zhǎng)作文04-08
成長(zhǎng)的回眸作文04-08
回眸成長(zhǎng)的作文02-28
成長(zhǎng)的回眸作文07-28
成長(zhǎng)回眸的作文11-03
成長(zhǎng)回眸作文06-21
成長(zhǎng)回眸02-02