上學(xué)路上作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的上學(xué)路上作文，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)路上作文1
我住在常青花園，這是一個(gè)被大樹(shù)環(huán)繞的居民區(qū)。
清晨醒來(lái)推開(kāi)窗，爺爺種的葡萄藤爬滿的窗，爺爺生病前對(duì)他們照顧得無(wú)微不至，每天的豆?jié){渣給他們當(dāng)肥料，今年夏天全家人都品嘗到了自家種的葡萄，別看哪些葡萄個(gè)兒不大，通體透綠，可甜如蜜糖且汁水豐厚。前幾日爺爺病倒了，照顧他們的任務(wù)就落在我的肩上，每天清晨我一一給他們澆水。然后推著我心愛(ài)的自行車(chē)出門(mén)上學(xué)。
我背著書(shū)包，抬著自行車(chē)一步一步地走下樓，一樓的奶奶正好出門(mén)看見(jiàn)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“喲，魚(yú)兒這么早就去上學(xué)��！爺爺好些了嗎？”我莞爾一笑說(shuō)：“爺爺好多了，謝謝您的關(guān)心�！焙湍棠痰绖e后，我跨上自行車(chē)駛出了小區(qū)大門(mén)。
嘀嘀嘀……刺耳的汽車(chē)?yán)嚷曆蜎](méi)了整條街道。我們小區(qū)旁有一所小學(xué)，每天早晨小區(qū)門(mén)口的道路就被堵得水泄不通。我的自行車(chē)在一輛輛轎車(chē)中穿來(lái)穿去，終于上學(xué)路上最艱難的一段路程走完了。
“咯嘀咯嘀咯嘀，我們愛(ài)你”多么熟悉的音樂(lè)呀！幼兒園小朋友已經(jīng)開(kāi)始做早操了。時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了，真想念幼兒園的時(shí)光，想念那色彩繽紛的滑滑梯，想念那長(zhǎng)長(zhǎng)的“毛毛蟲(chóng)”爬道，想念那十二生肖轉(zhuǎn)椅……音樂(lè)聲突然一轉(zhuǎn)，一陣流行音樂(lè)把我的思緒拉了回來(lái)，我已經(jīng)騎到了十二村小花園，舞池里一群老奶奶正在跳廣場(chǎng)舞，她們有時(shí)跳扇子舞，有時(shí)跳手絹舞，還有時(shí)跳踢踏舞，她們精神矍鑠的樣子，真讓人羨慕！難怪媽媽說(shuō)，她盼望著早點(diǎn)退休。
一陣濃香撲面而來(lái)，順著香味我繼續(xù)往前行，來(lái)到了“麥香園”美食城。這里有鮮美多汁的湯包，醇香濃厚的熱干面，金黃油亮的豆皮，我的同學(xué)袁一睿最喜歡吃這里的豆皮，一連吃一個(gè)星期也吃不膩。瞧！買(mǎi)豆皮的隊(duì)伍已經(jīng)排到大街上，賣(mài)豆皮的老板汗水綴滿了笑窩。
一二三……前方八村小花園的竹林后，一群老爺爺在舞劍，銀亮的劍鋒襯著雪白的練功服，顯得格外威風(fēng)。繞過(guò)這個(gè)小花園，我就快要到學(xué)校了。寬敞的大門(mén)，穿戴整齊的值日生，笑容滿面的值班老師，都在迎接我們的到來(lái)……
上學(xué)路上作文2
時(shí)光是一道明媚的憂傷。而我早已不是那一年的我。
那一年，我8歲。
田野的小路總是孩子們的天堂，而這片天堂則是每天我和你的必經(jīng)之路，我蹦蹦跳跳地走在你身旁，而你在旁邊微笑著看我。有時(shí)會(huì)壞心地故意躲起來(lái)，看到你驚惶的模樣然后猛地跳出來(lái)嚇你一跳。每天的生活就是這樣無(wú)限次地循環(huán)著，而這條無(wú)名的小路便是我上學(xué)的路上唯一的樂(lè)趣。
你還記得嗎？那上學(xué)路上曾是你我的天堂。
那一年，我11歲。
昔日的田間小路早已不復(fù)存在，取而代之地是冰冷地水泥鋪就的大路。而上學(xué)的路線卻依舊沒(méi)變。11歲的我似乎提前邁入了叛逆期，會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣，會(huì)生氣，那時(shí)候，你有些蒼老的模樣我總是嫌棄。在上學(xué)路上，依舊是你和我一起走，我卻有意地走的很快，看著你邁著吃力的腳，看著你有些氣喘的模樣，我竟有些得意，很快，你就追不上我了，朝我揮揮手，示意我慢一些，然后無(wú)奈的跟在我身后，眼光一直追尋著我。而我很快被那灼人的眼光盯得有些不耐便又更快地向前奔去，但卻一直都沒(méi)有甩掉你的目光。
你還記得嗎？那上學(xué)路上充滿了你我追逐的身影。
那一年，我14歲。
從前的上學(xué)路上早已沒(méi)了你的背影，為什么呢？媽媽說(shuō)你老了，腿不好使，追不動(dòng)我了。我愣住了，你不是早就老了嗎？你的白發(fā)早就多過(guò)了黑發(fā)，你的皺紋也早就不是爬上了你的眉角。你不是，早就老了嗎？上學(xué)路上，沒(méi)有了你的陪伴，我竟有些孤單。那一日，出門(mén)前，你突然說(shuō)：“來(lái)，我陪你上學(xué)去”。意外地，我有些驚喜，我同意了。我不自覺(jué)地?cái)v扶著你，走著那條熟悉的上學(xué)路，看著你有些蹣跚的模樣，才驚覺(jué)你早已不是在我身后追逐的身影以及微笑看著我的臉，原來(lái)你真的老了。
你還記得嗎？那上學(xué)路上見(jiàn)證了你的蒼老，我的成長(zhǎng)。
或許，未來(lái)的某一天，你已不在我的身邊。但是那上學(xué)的路上是你我的見(jiàn)證，我們的曾經(jīng)和現(xiàn)在。
上學(xué)路上作文3
在上學(xué)路上，有一種獨(dú)特的風(fēng)景。
晨光初現(xiàn)，有的學(xué)生就踏著堅(jiān)定的腳步出發(fā)了。在零星的人中，在冰冷刺骨的風(fēng)中，他念著英語(yǔ)單詞，一個(gè)單詞的飛躍，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的力量。在為數(shù)不多的人中，在家旁邊的飯店中，一個(gè)孩子，一邊吃著面，一邊把眼光向書(shū)中的題目投去。這面，透出淡淡的蔥香，云吞的皮，在他的舌尖跳躍，并爆出香的汁，但是，這并不能讓他停在上學(xué)路上，他需要肉體的奮進(jìn)，也要思想的升華。在上學(xué)路上，冰冷刺骨的風(fēng)不能擋住學(xué)生的上學(xué)之路。
陽(yáng)光閃爍著，落在了大地上。有的學(xué)生開(kāi)始了上學(xué)的一天，奮斗的一天。在人群中，有兩個(gè)人在談?wù)�，“這道題我昨天想了一天都想不出來(lái)，你能教教我嗎？”那求知欲飽滿的眼神，仿佛飛入了題目中，飛入理想與奮斗的世界中，隱約閃著光，“我一定會(huì)教到你會(huì)的！”那堅(jiān)定的約定，鑄造著共同成長(zhǎng)的理念，創(chuàng)造者無(wú)法磨滅的友誼。
在人群中，在包子店前，在寒風(fēng)中，包子的香味，愈傳愈香，愈傳愈遠(yuǎn)，面粉包裹著各種的餡料，有的咬一口，爆出香甜的汁，有的咬一口，滿口都是菜的香味。這包子，對(duì)于早起買(mǎi)包子的家長(zhǎng)，這讓他們十分欣慰，他們看著孩子享受著美食，臉上露出慈祥的笑，自己卻啃著一個(gè)饅頭，他們也需要奮進(jìn)，如果不努力，怎么給家庭提供好的生活？這包子，對(duì)于從較遠(yuǎn)的地方走入而來(lái)的學(xué)生，是一種安慰，他們的臉上都露出，果然“沒(méi)有白走”的表情，高興地笑了笑，在寒風(fēng)中，這溫暖的包子是一個(gè)安慰。在寒風(fēng)中，包子店前一片溫馨，在我看來(lái)，它有一種別致的美。
陽(yáng)光增大的火力，集中在了床前。那些還沒(méi)來(lái)得及起床的學(xué)生，那些懶惰的學(xué)生，急急忙忙地跑出了門(mén)，也許還是丟三拉四，也許就是衣冠不整，陽(yáng)光射到他們身上，似乎在表示著一種鄙視。
上學(xué)路上，千姿百態(tài)，形成了一道風(fēng)景線。
上學(xué)路上作文4
生活中，只要留心觀察便會(huì)有所收獲。
那是一個(gè)寒冷的早晨，即使我穿著棉衣仍陣陣發(fā)抖。我此行是去上課。地鐵內(nèi)的溫度稍好些，但仍有些寒意。一下地鐵就是迎面涌上車(chē)的人群，差點(diǎn)將我又帶上去。周末人真是多吶！一邊走著一邊聽(tīng)著歌，不一會(huì)就臨近出站了，后面的人好幾次踩到我的腳后跟，我微微皺眉，至于么？就差這么幾秒鐘？抬手一看表，呀！快要遲到了，我也不禁加快了步伐，可前面的人像和我作對(duì)一般，慢了下來(lái)。我深呼吸，平緩下情緒，換了一條路走，可此人速度相比前一人，并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。前面隊(duì)伍的速度似乎整體都慢了下來(lái)。
我十分不解，踮起腳往前面看了一下，是兩位老人。他們坐在輪椅上和一位微笑著的乘務(wù)人員聊天。這并沒(méi)有什么特別的嘛，我繼續(xù)趕路。不經(jīng)意的一瞥，四周的人的臉上似乎是面上含笑的，望著剛剛的那個(gè)方向。我不禁又看了一眼，原來(lái)兩位老人雙腿殘疾，乘務(wù)人員正陪同他們一起等著一臺(tái)“嘀嘀”響著的升降機(jī)。不知怎的，我也放緩了腳步。機(jī)器到了那位老爺爺那兒，老爺爺紳士地伸出那枯瘦如柴的手朝機(jī)器比了比，而老奶奶則撩了撩她的銀絲說(shuō)著什么。隨著機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)向上，老爺爺?shù)哪抗庖惨稽c(diǎn)一點(diǎn)跟隨，似乎在用眼神抬著這機(jī)器一般。老奶奶則好似怕錯(cuò)過(guò)什么似的，將耳朵朝向老爺爺，側(cè)身坐著�？粗鴥晌焕先擞姓f(shuō)有笑的，乘務(wù)員面上掛著一絲笑容，周?chē)娜藗円泊_實(shí)是面帶微笑的。我感覺(jué)到內(nèi)心暖暖的，把雙手從口袋里抽出來(lái)。
這一場(chǎng)景，不禁令我想到作家史鐵生先生的那句：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。無(wú)論什么處境，都可以活出自己的精彩。我又想到那次父親曾在回家的路上問(wèn)奶奶要帶什么，但奶奶說(shuō)：“不要買(mǎi)啦，早點(diǎn)平安回來(lái)，我比你買(mǎi)什么都高興�！眱晌焕先四苋绱碎_(kāi)朗，一定也不缺家人給予的溫暖吧。
上學(xué)路上作文5
一個(gè)多月過(guò)去了，可發(fā)生在上學(xué)路上的那一場(chǎng)可怕的車(chē)禍，還時(shí)時(shí)震憾著我的心靈，給我幼小的心靈抹上一層陰影�，F(xiàn)在回想起來(lái)還是毛骨悚然。
星期一的早晨，大雨過(guò)后，空氣中充滿水分，雖然已是夏天，可還是有點(diǎn)冷。爸爸帶著我去上學(xué)，在刺桐路和豐澤街的交界處等紅綠燈。這時(shí)直走的綠燈亮起，耳邊立刻響起汽車(chē)的引擎聲，大家爭(zhēng)先恐后地往前沖。突然，砰的一聲，像氣球爆炸的聲音揪緊了大家的心，時(shí)間停止了，空氣也凝固了。一部白色汽車(chē)撞上了一部闖紅燈的摩托車(chē)，肈事車(chē)輛是奧迪，正前方深深地凹了進(jìn)去。摩托車(chē)摔出去好幾米遠(yuǎn)，側(cè)翻在地上，前輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著。只見(jiàn)騎摩托車(chē)的年輕人被車(chē)壓在地上，兩眼緊閉，嘴唇發(fā)白，痛苦地呻吟著，他雙手捂住腳，指間滲出的鮮血滴在水泥板上。
看到這一幕，我嚇壞了，腿發(fā)軟直打哆嗦。肈事司機(jī)趕緊下車(chē)，哆哆嗦嗦地上前吃力地把摩托車(chē)從年輕人身上移開(kāi)，一個(gè)叔叔趕緊從包里掏出一條毛巾輕輕的壓在年輕人出血的傷口處爸爸也趕緊拿出手機(jī)撥打120急救電話和122報(bào)警電話。旁邊一個(gè)老大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)所有在場(chǎng)的人說(shuō)：今天是雨天，又是星期一，許多家長(zhǎng)都急著帶孩子去上學(xué)，大家就搶時(shí)間，這樣就更容易發(fā)生事故了，往往是欲速則不達(dá)。記住一定要遵守交通規(guī)則，絕對(duì)不能像這個(gè)年輕人闖紅燈，而且速度這么快，是非常危險(xiǎn)的。
所有人都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，等綠燈再一次亮起時(shí)，汽車(chē)、電瓶車(chē)、行人突然變得小心翼翼、井然有序地通過(guò)。我想：大家平時(shí)如果都像現(xiàn)在這樣，交通事故就會(huì)少很多了。
時(shí)間過(guò)去很久了，不知那位年輕人怎么樣了？但是我要提醒所有的同學(xué)早睡早起，上下學(xué)注意交通安全，不要闖紅燈，不要讓父母為我們操心。因?yàn)槿说纳挥幸淮�，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
上學(xué)路上作文6
走出門(mén)，就與和風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與青草、泥土混合在一同的芬芳，晚上，好清新！
我貪心地大口吮吸著清爽的空氣，起床時(shí)的疲憊登時(shí)被拋在了腦后，渾身上下都清醒了，我倍感快活。抬頭看了看手機(jī)——7點(diǎn)20分，這個(gè)工夫段，馬路上的車(chē)輛還不多，想起那種自在穿越在平整的馬路上的愜意味道，我突然覺(jué)得肩上的書(shū)包不再繁重，我邁著輕快的腳步向停車(chē)場(chǎng)走去。
“嗖”的一聲，媽媽的電動(dòng)車(chē)如一支離弦的箭般飛了出去，我眼前一亮——三五成群的中先生正朝校園走去，他們一路有說(shuō)有笑，打打鬧鬧地走進(jìn)了校園，身上穿的都是清一色的校服，肉體而又潔凈利索，充溢了生機(jī)。媽媽將身一扭，我們駛進(jìn)一條繁華的小巷中，叫賣(mài)聲、喇叭聲和特征的福州話此起彼伏，不絕于耳，構(gòu)成了一首別富有神韻的生活交響樂(lè)，蘿卜、青菜、茄子……各式各樣花花綠綠的蔬菜水果，各種各樣年齡不同、職業(yè)不同的人們會(huì)聚在一同，構(gòu)成了一幅極富生活情味的《小巷早市圖》。
空間在我眼前開(kāi)闊起來(lái)，小巷的止境，也正是大馬路的岔口，車(chē)輛絡(luò)繹不絕，人們行色匆匆，生活節(jié)拍隨之變得短促起來(lái)，紅綠燈不時(shí)交替著，有的車(chē)輛止住了腳步，有的車(chē)輛一溜煙兒便沒(méi)了影兒，我和媽媽小心翼翼地在車(chē)流中穿行，望著那些在車(chē)?yán)锔山辜钡娜藗�，自得的笑了。交通管理員揮著手臂，扯著嗓門(mén)呼嘯著，不時(shí)從口中傳出尖銳的哨聲，那哨聲就像一股有形的力氣，劃破了天際，使每一團(tuán)體都乖乖聽(tīng)話，他的舉措是那么連接，似乎事前預(yù)演過(guò)一樣，那舉措，在我心中勝過(guò)最優(yōu)美的舞蹈。
離學(xué)校不遠(yuǎn)了，我們拐進(jìn)一個(gè)中學(xué)的后門(mén)的一段路，我最喜歡路過(guò)這里時(shí)的覺(jué)得，靜，十分靜，周邊的商鋪沒(méi)有一家收回什么聲響，就連行人都默默無(wú)言。這條街上還有一位我非常喜歡的阿姨，每天晚上，她都推著餐車(chē)，呈現(xiàn)在那棵小樹(shù)旁，她對(duì)顧客總是帶著好心的淺笑，使人無(wú)比親切，她或許不曾留意到我這個(gè)一閃而過(guò)的身影，可在我看來(lái)，她再熟習(xí)不過(guò)。
“嘶——”電動(dòng)車(chē)霎然中止，映入視線的還是美麗的校園，我莞爾一笑，走進(jìn)大門(mén)，開(kāi)端了一天的學(xué)習(xí)生活。
上學(xué)路上作文7
一年四景，春夏秋冬，我上學(xué)路上有許多美麗的風(fēng)景。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。清晨，我背著書(shū)包，走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)路邊的小草探出了嫩綠的芽?jī)�，好奇地東張西望，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉紅色的桃花，好像給樹(shù)枝帶上那個(gè)蝴蝶結(jié)，可好看了！我坐在車(chē)上，望著窗外，只見(jiàn)柳枝冒出了芽?jī)海彳浀闹l隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在向我招手。政府門(mén)前開(kāi)滿了一大片一大片的油菜花非常茂盛，像鋪滿了一地的金子。小燕子，有的在半空中嘰嘰喳喳的，叫著有的停在電線桿上好像在開(kāi)著會(huì)，還有的……
夏天是歡快又炎熱的季節(jié)。放學(xué)了，我和同學(xué)們?nèi)齼蓛�，不約而同地來(lái)到了政府門(mén)前的小池邊。只見(jiàn)小池里，荷花婀娜多姿在一灣池水中，更能襯托出它的艷麗。荷葉碧綠碧綠的像一頂頂大圓傘，我把水倒在荷葉上，繼續(xù)玩弄著，果然跟課文里寫(xiě)得一模一樣。忽然發(fā)現(xiàn)一群一群的蝌蚪歡快的游來(lái)游去，好像在找媽媽。正當(dāng)我們要回家時(shí)，隱隱約約能聽(tīng)到知了的叫聲。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)。清晨我走出家門(mén)一陣陣的桂花香隱隱約約地?fù)浔嵌鴣?lái)，令我心曠神怡，深深被陶醉了！上了車(chē)，我望著窗外滿地金黃的落葉像鋪上了金色的地毯。路邊的銀杏樹(shù)落下來(lái)的葉子好像一把把小扇子。火紅的楓葉像一只只小手。小草，小花開(kāi)始枯萎，已經(jīng)沒(méi)有春天的生機(jī)了，但是，果園里的果子成熟了。葡萄紫瑩瑩的好像一雙雙小眼睛，柿子通紅通紅的好像一個(gè)個(gè)小燈籠，天空中成群結(jié)隊(duì)的大雁飛往南方，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，有趣極了。
冬天是純白的季節(jié)。放學(xué)了，只見(jiàn)路邊的樹(shù)、都光禿禿的，好像沒(méi)了頭發(fā)。不一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的梅花開(kāi)了，好像張開(kāi)了燦爛的笑臉。
春天生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火，荷花映河塘；秋天，秋高氣爽，黃葉紛飛；冬天，寒風(fēng)嗖嗖，白雪皚皚。日復(fù)一日，年復(fù)一年，上放學(xué)每天經(jīng)過(guò)一條路，沿途都能欣賞到一年四季不一樣的美麗風(fēng)景！
上學(xué)路上作文8
我們每天都要上學(xué)，接觸這個(gè)社會(huì)最多的時(shí)機(jī)就是上學(xué)路上與放學(xué)路上，今天上學(xué)路上遇到的一件事情，讓我很難忘，想要寫(xiě)出了跟大家分享一下。
事情是這樣的，因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校只有十分鐘的路程，所以我每天都要走路上下學(xué)。今天，我跟往常一樣去上學(xué)，在路上，行人們都在急匆匆的去趕公交車(chē)或是上班，我今天起的稍微早一點(diǎn)，不用急匆匆的往學(xué)校趕，還可以慢慢的欣賞一下別人繁忙的姿態(tài)。到了學(xué)校附近的紅綠燈附近了，我在等綠燈過(guò)馬路，跟我一起等綠燈的還有很多人，其中有一對(duì)父女倆，女兒看起來(lái)還只有三歲的樣子。我們等了一會(huì)兒后，綠燈還沒(méi)有亮，但是車(chē)子都已經(jīng)停下來(lái)了，寧外一條馬上上面轉(zhuǎn)彎的車(chē)子往我們這邊來(lái)了，可是，這時(shí)候除了那對(duì)父女和我，大家都已經(jīng)開(kāi)始過(guò)馬路了，我本來(lái)也準(zhǔn)備跟隨人群一起過(guò)去的，但是，這時(shí)我聽(tīng)到了父女倆的對(duì)話。女兒?jiǎn)柊职郑骸拔覀優(yōu)槭裁床贿^(guò)馬路��？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有綠燈。”女兒又說(shuō)：“那為什么他們都已經(jīng)過(guò)去了呢？”爸爸說(shuō)：“所以他們是不對(duì)的�！蔽衣�(tīng)到這里就停下了腳步，跟他們一起等綠燈了，其實(shí)不過(guò)過(guò)了一分鐘可能都沒(méi)有，就綠燈了，然后我就過(guò)馬路了。
就這么一件上學(xué)路上的小小的事情，讓我一直在想，好像從小老師和爸爸媽媽也是這樣教我的，要等到綠燈才能過(guò)馬路，可是什么時(shí)候開(kāi)始，我也開(kāi)始跟隨人群一起還沒(méi)有到綠燈的時(shí)候就過(guò)馬路了呢？這樣我不就對(duì)那些轉(zhuǎn)彎的司機(jī)叔叔們?cè)斐闪死_嗎？為什么會(huì)變成這樣呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久。
這件事情也讓我明白了一件事，不要因?yàn)閯e人也做了這樣的事情而去隨波逐流，在對(duì)的事情上面，我們要堅(jiān)持自己的想法，不要因?yàn)樗腥硕甲龅氖清e(cuò)的，我就可以做錯(cuò)。從今天起，我一定要做一個(gè)文明的學(xué)生，文明過(guò)馬路。
上學(xué)路上作文9
風(fēng)華是一指細(xì)砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地�；秀币炎哌^(guò)了十三個(gè)春秋，行走在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉(zhuǎn)瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺(jué)間明白一個(gè)真理：擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué)，但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué)，等我們上了高中也會(huì)像現(xiàn)在一樣懷念初中。我們現(xiàn)在的每一步終將會(huì)成為將來(lái)的過(guò)往，而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(zhǎng)的道路上，我明白了：學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不留遺憾。
獨(dú)立是種能力
初中生活，對(duì)我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護(hù)下，我成長(zhǎng)了13年。如同老鷹庇護(hù)小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護(hù)，小鷹就要學(xué)會(huì)自己搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險(xiǎn)阻自己扛。學(xué)習(xí)不如意，自己發(fā)愁，以往我會(huì)和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評(píng)受了委屈，自己忍著，以往父母會(huì)聽(tīng)我發(fā)泄，然后幫我解開(kāi)心結(jié)。而現(xiàn)在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學(xué)會(huì)了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了獨(dú)立生活的能力。
錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)不負(fù)群星
初中以來(lái)，每一次成績(jī)都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子，我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯(cuò)？結(jié)果是一樣的。我想，有了一不能再有二。可二還是來(lái)了，三也乘勝追擊的趕到。對(duì)，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會(huì)收之桑榆。行走在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng)；聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ)，了悟人生本源。行走在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了探究真理。
評(píng)語(yǔ)：本文用'小標(biāo)題'的形式記錄了自己成長(zhǎng)的腳步。內(nèi)容充實(shí)，且貼近生活，能用較美的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)人生體驗(yàn)，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。
上學(xué)路上作文10
“走在校園熟悉小路，清晨……”我哼著歌，背著書(shū)包，向?qū)W校走去。初秋的天氣有些涼，我拉緊了外套的拉鏈�？诖锏蔫�匙和一枚硬幣“叮叮當(dāng)當(dāng)”地碰撞著，為我伴奏，使我在秋日的早晨，不會(huì)感到是孤單一人。
“姑娘，姑娘！”身后傳來(lái)隱約的叫喊聲。是在叫我嗎？我環(huán)顧四周，一個(gè)老奶奶正看著我，向我這個(gè)方向走來(lái)。路上偶爾馳過(guò)幾輛車(chē)，來(lái)來(lái)往往的人們有的急著去上班，還有三五行人熱火朝天地聊著天。沒(méi)有幾個(gè)人注意到這個(gè)老奶奶。
她，穿著一身破衣裳，用一條發(fā)黃的“白”毛巾圍著頭，推著一輛銹跡斑斑的三輪車(chē)，發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，里面放著十來(lái)個(gè)礦泉水瓶來(lái)回地滾動(dòng)，車(chē)上還躺著一口千瘡百孔的麻袋。我心想：這個(gè)老奶奶應(yīng)該是個(gè)拾荒的吧。
老奶奶來(lái)到我的面前，問(wèn)道：“姑娘啊，你有一塊錢(qián)嗎？我都七十多歲了，沒(méi)吃飯，餓啊，能給我一塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)饅頭吃嗎？”那聲音顫抖著，并帶著濃濃的鄉(xiāng)音。我邊在口袋中摸索著，邊急忙說(shuō)道：“有有有，我有！”說(shuō)著拿出了那一元硬幣，我說(shuō)：“奶奶，我只有一元，雖然不多，您先拿著吃點(diǎn)東西吧�！�
老奶奶顫巍巍地接過(guò)硬幣，不住地感謝，同時(shí)我看到她的眼角閃過(guò)一絲淚光，她輕輕地拍了拍我的肩，問(wèn)道：“你奶奶好嗎？”我怔了一下，回答道：“嗯……還行吧�！崩夏棠剔D(zhuǎn)過(guò)身，我聽(tīng)到她小聲說(shuō)了一句“真好”，便回到那破舊的三輪車(chē)前，沖我擠出一個(gè)微笑，又道了聲感謝。
與老奶奶道別之后，我深深地感受到：一個(gè)孤獨(dú)的老人沒(méi)有多余的家人的關(guān)愛(ài)，連一個(gè)饅頭都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，是多么的令人心疼，他們生活了一輩子，卻不能“老有所終”。 而同時(shí)我也為自己的做法在心中點(diǎn)了個(gè)贊，激勵(lì)我更多地去關(guān)注這些老年人，盡自己的綿薄之力幫助愛(ài)護(hù)這些老年人。
我重新踏上了走向?qū)W校的路，卻放慢了腳步，我不時(shí)地回頭張望，蹣跚的身影漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在我的視線里，但那個(gè)“微笑”卻印在我的腦海里，揮之不去�？诖锏牡蔫�匙開(kāi)始了自己的獨(dú)奏，而那一元硬幣卻發(fā)出了更加閃耀的光芒，相信它也能使老奶奶的心增添一絲暖意，奏出更加清脆、響亮的樂(lè)章！
上學(xué)路上作文11
“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。但在成長(zhǎng)的這條道路上，雖然有無(wú)數(shù)人曾走過(guò)，我們卻依然向前摸索著。我們吹散未知的迷霧讓一縷縷陽(yáng)光穿透黑色的帷幕，揭曉一個(gè)個(gè)謎底。從我們降臨在這世上的那一刻，就踏上了這條未知的路。
還記得多年前那可坐落在校小院里的榆樹(shù)，光禿禿的和它的名字一樣不惹人喜愛(ài)。但沒(méi)過(guò)多久，它就抽出了嫩綠的枝條，換上了一身綠色的新衣。這強(qiáng)大的生命力，讓小小的我不由得心生敬佩。
那晚，狂風(fēng)肆虐的刮著，豆大的雨點(diǎn)砸在樹(shù)上發(fā)出陣陣聲響，而此時(shí)我的臉上也在不停的“下雨”，原來(lái)是在幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有拿到獎(jiǎng)鬧別扭呢！第二天在媽媽的“威逼利誘”下我終于出了家門(mén)�？裳矍暗木跋髤s讓人驚呆了，地上到處都是被狂風(fēng)打落的樹(shù)葉和枝條，我的心里咯噔了一下，我仿佛能感受到這棵樹(shù)的痛苦，我撫摸著傷痕累累的它，想分擔(dān)它的痛苦，和它比起來(lái)，我的煩惱已經(jīng)不算什么了。
這是我第一次走進(jìn)自然，與它用心交流，就在這一刻，我是多么想提一個(gè)生命分擔(dān)些什么，就在這一刻，我覺(jué)得自己變成了強(qiáng)者，也許就在這一刻，我懂得了替他人分擔(dān)。
而現(xiàn)在，隨著時(shí)光的流逝，回頭望去，在成長(zhǎng)的這條路上，我已經(jīng)走了很久。我經(jīng)歷了朋友的相聚與親人的.離別，經(jīng)歷了生活中的挫折與學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)，經(jīng)歷了傷心與快樂(lè)。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)單純、無(wú)知的孩子了。在經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)、生活情感等多方面面的磨練后，我已退掉了那一絲稚氣；在懂得了尊重、寬容和理解后，正慢慢走向成熟。
再望向那棵榆樹(shù)，他挺拔的身軀上多了一份穩(wěn)重，原來(lái)，大家都走在成長(zhǎng)的路上。
在成長(zhǎng)的道路上，我一直享受著世界給我?guī)?lái)的一起，不會(huì)錯(cuò)過(guò)快樂(lè)，更不會(huì)錯(cuò)過(guò)憂傷。我會(huì)用我的一點(diǎn)一滴，在成長(zhǎng)的道路上留下一條美麗的弧線。
上學(xué)路上作文12
那天，我同往常一樣，迷迷糊糊地起了床，又迷迷糊糊地走到了天橋站，匆匆忙忙地跑上了一輛公交車(chē)。清晨是如此的美好，鳥(niǎo)兒的歌聲伴隨著我上學(xué)的步伐，初升的太陽(yáng)已照亮半邊天空，一切都是無(wú)比平靜，直到一個(gè)轉(zhuǎn)彎打破了這份寧?kù)o。
我家住市委，我一般從院子的后門(mén)直接走到天橋站搭車(chē)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)天橋站的公共汽車(chē)大多數(shù)都到我們學(xué)校，所以我慢慢形成了一個(gè)習(xí)慣——上學(xué)時(shí)有車(chē)就上，不看是幾路車(chē)。
可就是這個(gè)習(xí)慣那天把我可害慘了。
悲劇發(fā)生在六點(diǎn)四十五，那個(gè)急轉(zhuǎn)彎驚醒了正在走神的我，我楞了兩秒，反應(yīng)過(guò)來(lái)了——32路會(huì)在花臺(tái)站之前的十字路口轉(zhuǎn)彎！我趕緊沖到門(mén)前，在下一站下了車(chē)，無(wú)助與恐懼在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。我感到背后都有一陣陣涼意，要知道我所在班級(jí)的要求可是七點(diǎn)進(jìn)班。我突然想到了前幾天有位同學(xué)正因?yàn)檎`乘32路，在花臺(tái)轉(zhuǎn)了彎，而整整遲了10分鐘。我看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)四十七了，想想走到花臺(tái)站，重新等車(chē)，在學(xué)校門(mén)口還有可能堵車(chē)，我?guī)缀踅^望了。
鳥(niǎo)叫聲幾乎沒(méi)了，太陽(yáng)已照亮大半邊天，街上陸續(xù)開(kāi)始出現(xiàn)行人，店鋪也相繼開(kāi)門(mén)了。
“既然回不了頭，那就拼一把�！蔽也皇且粋�(gè)輕易言敗的人。我暗自給自己鼓氣，我打算開(kāi)始飛奔。我飛快地過(guò)了街，在空曠的人行道上超過(guò)了一個(gè)個(gè)行人，到轉(zhuǎn)角了，我把身體一側(cè)，轉(zhuǎn)了彎，又瞬間加速?zèng)_向車(chē)站。六點(diǎn)五十四，我又座上了車(chē)，我無(wú)法控制車(chē)速，只能在心里不停祈禱，快一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒。天助我也，由于太晚了，校門(mén)口沒(méi)堵車(chē)。但我下車(chē)時(shí)已六點(diǎn)五十七分。我下車(chē)后再次奔跑起來(lái)，三分鐘，還有三分鐘，我看到了希望。過(guò)了街，我開(kāi)始了最后的沖刺，我一刻也不敢懈怠，就連看表也沒(méi)有空閑。太陽(yáng)已照亮了整片天。風(fēng)隨著我一同奔跑。我不再悲傷，不再消極，一心只想著最終的目標(biāo)——教室。
終于，我推開(kāi)教室門(mén)，大喊了一聲“報(bào)告！”值日生看了看表，驚奇地說(shuō)“太準(zhǔn)了，六點(diǎn)五十九分零五十九秒！”我露出了笑容，那一刻，我將不再害怕走錯(cuò)路，哪怕無(wú)法從來(lái)，只要全力往正確的方向變更，奮力奔跑，一切錯(cuò)誤都還有挽回的余地！
上學(xué)路上作文13
這開(kāi)學(xué)一個(gè)多月上學(xué)路上的等待，磨去了來(lái)自青春的叛逆與焦躁。
從這學(xué)期起，我每天都與張?chǎng)┫б黄鸬叫�，上了初中，我們不再一個(gè)班了，因?yàn)榍啻旱亩嘁刹话玻液薏荒苊繒r(shí)每刻都黏在她身邊。我們每天約定集合的地方，就是張?chǎng)┫Ъ覙窍�，他是個(gè)有著早起習(xí)慣的女生，開(kāi)學(xué)一連三個(gè)周，都是她在等我，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她家樓下，總會(huì)看見(jiàn)一抹黑色的身影，在路燈的照射下，分外惹眼，每每我們會(huì)合時(shí)，他臉上總是笑。
笑不曾變過(guò)，有幾次我06：40才到，她也是笑而不語(yǔ)。那天她的笑卻不見(jiàn)了。
眼神在人群之間穿梭，都不見(jiàn)那一抹身影、那一抹笑，我拿出手表同她打電話。“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”耳邊的機(jī)械女生陸續(xù)傳來(lái)，又撥了幾個(gè)電話，依舊無(wú)果。我有些急了，實(shí)際上才等待了三分鐘，平日里一向都是她在等我，我不知她在等待時(shí)，是否也像我一樣，一樣急躁。
每一次，她等待的背影都是堅(jiān)定的。而我的，是飄忽不定的。
我是獨(dú)生子女，沒(méi)有弟弟、妹妹，爸媽也總會(huì)輕易地給我寵愛(ài)，我從來(lái)沒(méi)有為了某個(gè)人，為了某個(gè)事而等待過(guò)。反倒是別人每次來(lái)等我，有時(shí)上完課，爸媽從上課就開(kāi)始等，一直等了90分鐘，等到下課，等來(lái)的也是我的抱怨。
五分鐘，六分鐘，第七分鐘了，看著手表上變換著的數(shù)字，這點(diǎn)等待又算得上什么呢？和張文惜平時(shí)等我的20分鐘相比較，這也不過(guò)是那段時(shí)間的二十分之七而已。
一抹黑色的影子從后面過(guò)來(lái)，第十分鐘的時(shí)候。
那天不同往日，她臉上盡是匆忙之色，我的臉上爬上了一絲笑。
她望了望我，沒(méi)說(shuō)話，也笑了。咱倆就肩并著肩，什么話都不說(shuō)，但卻都不嫌尷尬，一路沉默著。
春日的風(fēng)徐徐吹來(lái)，洞子口下的漢江緩緩流動(dòng)著，對(duì)面老城幾戶人家的燈在亮著，倒映在江面上，伴著風(fēng)，泛起層層漣漪……
上學(xué)的路上，人生的路上，學(xué)會(huì)等待，不辜負(fù)旁人的等待……
上學(xué)路上作文14
大手牽小手，上學(xué)路上一起走。
——題記
春暖花開(kāi)的季節(jié)，總是讓人巴不得多在被子里睡那么一會(huì)兒。惱人的鬧鈴，吵醒了睡夢(mèng)中的我，過(guò)了一會(huì)兒，便準(zhǔn)備踏上上學(xué)的路途。
上學(xué)路上，總會(huì)有那么一雙大手牽著我。我總能感受大手手心的溫暖，寒冬的時(shí)候是那么的暖和，暖春的時(shí)候是那么的舒適，炎夏的時(shí)候又是那么的清涼。那雙大手的主人便是我的外公。剛上幼兒園那會(huì)兒，大手每天總會(huì)牽著我走在去學(xué)校的路上。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的記憶，這是美好的一部分�？倳�(huì)讓那些路上看上去似乎不美好的東西，變得美美的。就像原本煩躁的噪聲，大手總會(huì)幫我“擋”住，原本臟臟的水塘，大手會(huì)帶我“跨”過(guò)，原本濃稠的尾氣，大手總會(huì)幫我“捂”住……只因?yàn)槟请p大手在上學(xué)路上保護(hù)著我，讓我感受到了美好的氣息。
過(guò)馬路的時(shí)候，大手總會(huì)牽著我，旁邊比我大的孩子看見(jiàn)了，向我投來(lái)羨慕的目光。上學(xué)的路上，因?yàn)橛辛舜笫�，我的上學(xué)之路也順利。
就這樣，大手牽著我走過(guò)了幼兒園，小學(xué)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已經(jīng)上了初中，長(zhǎng)大了，可是我情愿自己不要長(zhǎng)大。因?yàn)樽詮纳狭顺踔幸院�，大手就再也沒(méi)有牽著我走在上學(xué)的路上了。于是那些變得美好的東西又恢復(fù)了原樣，原本煩躁的噪聲，只能自己來(lái)?yè)趿耍九K臟的水塘，只有自己一個(gè)人跨了，原本濃稠的尾氣，只能自己來(lái)捂了。上學(xué)的路上似乎只有幾只孤傲的鳥(niǎo)兒叫著，惱人的風(fēng)伴著節(jié)奏輕舞著，傷感的音樂(lè)循環(huán)播放著，路上只有一雙小手孤獨(dú)的“走”著。
于是便回想起，大手牽著我走在上學(xué)路上，牽著小手慢慢悠悠的向?qū)W校走去。許久不注意的大手比以前蒼老了許多，但手心的余溫卻依舊是那么溫暖。上學(xué)的路上出奇的靜，那是大手最后一次牽著我走在上學(xué)路上……
小手漸漸的習(xí)慣沒(méi)有大手的日子，習(xí)慣了上學(xué)路上孤寂的時(shí)光。終有一天，小手也會(huì)變成那樣的大手，但終究無(wú)法取代外公的那雙大手，因?yàn)槟请p大手有著獨(dú)特的溫暖。
其實(shí)每個(gè)人在上學(xué)路上，總會(huì)有一雙大手牽著你，有可能是自己親人的手，也有可能是他人的手，或許是無(wú)形的手。但他們始終不變的就是那手心你熟悉的溫暖。
大手牽小手，上學(xué)路上一起走。
上學(xué)路上作文15
上學(xué)的路，陪伴了我三個(gè)春秋，讓我難以忘懷。
剛出門(mén)，秋日清晨的橙黃色陽(yáng)光，懶洋洋地灑在了我的身上，也照亮了前面干凈、寬闊無(wú)比的馬路。
不知不覺(jué)中，路上的行人和汽車(chē)漸漸多了起來(lái)。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人心曠神怡。我扭頭一看，原來(lái)是一輛灑水車(chē)，緩緩地駛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它的灑水管?chē)姵鲆欢涠淦恋乃�，灑在馬路上，把馬路沖洗得一塵不染，在馬路上留下一道道濕淋淋的水痕。路邊的洋紫荊樹(shù)上，粉紅色的花瓣兒簇?fù)碇Ｒ魂嚽镲L(fēng)掃過(guò)，花瓣兒紛紛落下，一朵、兩朵、三朵……兩邊的人行道上，好像是被誰(shuí)特意鋪了一張粉色的地毯一樣，正在迎接我們�？粗鴿M地的花瓣兒，我不禁想：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這些花瓣兒，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，它們正要化作春泥和肥料，報(bào)回報(bào)媽媽呀！”路邊的幾棵羅漢松，穿著綠色軍裝，直直地挺立著，好像在為行人站崗�？矗麄儽粓@林工人修剪得就像一朵朵可愛(ài)的綠蘑菇，又如一團(tuán)團(tuán)烏云，濃得吹不進(jìn)風(fēng)去。突然，一個(gè)黑影從我身旁穿閃過(guò)，原來(lái)是一位大哥哥，正在騎著自行車(chē)飛奔而去。只見(jiàn)他背著一個(gè)書(shū)包，肯定是忙著趕去學(xué)校呢。幾位叔叔和也我擦肩而過(guò)，也許他們趕著上班呢。
我繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒就來(lái)到了車(chē)水馬龍的十字路口，這里的道路兩旁有許多早餐店。早餐店里熱氣騰騰，門(mén)口排著幾列縱隊(duì)，那是人們?cè)诘戎I(mǎi)早餐。透過(guò)人群，我隱隱約約地看見(jiàn)師傅在廚房忙碌的身影。路上的大媽們?cè)絹?lái)越多，她們有的拎著一個(gè)籃子，有的拉著一輛小手推車(chē)，不約而同地走向熱鬧非凡的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。上班的人群在公交車(chē)站，焦急地四處張望，盼望著車(chē)子早點(diǎn)進(jìn)站。
很快，我來(lái)到了人山人海的學(xué)校門(mén)口�？矗瑢W(xué)們紛紛告別家長(zhǎng)，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了學(xué)校，直奔校園。我身旁的那位阿姨，正牽著一個(gè)小男孩的小手，說(shuō)：“平兒，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手哦，下課不要打鬧，不要被老師責(zé)罵哦。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地喊：“知道啦！知道啦！我會(huì)做到的！”他松開(kāi)媽媽的大手，一溜煙就奔進(jìn)了美麗的校園。這位阿姨見(jiàn)他安全地跑了進(jìn)學(xué)校，才安心地離開(kāi)了。我和保安叔叔打了聲招呼，迫不及待地向教室跑去。
我喜歡走在這條上學(xué)路上。
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