【精選】寫珍惜的作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫珍惜的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫珍惜的作文 篇1
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時(shí)間的珍貴：時(shí)間是一去不復(fù)返的。
故事講得是：一天，時(shí)光老人遇到了一個(gè)流浪漢，時(shí)光老人看他哭得很傷心，就問他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說道：“我少年時(shí)代打彈珠，青年時(shí)代打橋牌，中年時(shí)代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時(shí)光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個(gè)青春。接著那流浪漢就變成了一個(gè)小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個(gè)彈珠與別人玩了起來(lái)。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時(shí)光老人給他第三次青春時(shí)，時(shí)光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會(huì)不到時(shí)間的珍貴的！你這種人只會(huì)虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時(shí)光老人的火氣又上來(lái)了，從此，他再也不會(huì)多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時(shí)間！
故事挺有趣，看完被觸動(dòng)了下。回想我的一些同學(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開始吃零食看電視。父母回來(lái)責(zé)備時(shí)，他還騙說作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機(jī)會(huì)改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴(yán)懲：把作業(yè)補(bǔ)好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。
其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個(gè)人在侃大山，我都要跑去湊個(gè)熱鬧。有時(shí)做著做作業(yè)，開著小差，想到高興的事時(shí)還會(huì)跳起來(lái)，一晃時(shí)就時(shí)間溜走了，作業(yè)卻沒做多少。
同學(xué)們?cè)谑罴倮镆欢ê荛_心，很歡暢吧？我也是這樣。因?yàn)闆]有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無(wú)所憂慮的看好久沒看的電視，玩好久沒玩的電腦，但不知不覺間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動(dòng)。
回想起這些來(lái)，內(nèi)心真慚愧。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無(wú)形的財(cái)富——時(shí)間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
寫珍惜的作文 篇2
漫漫長(zhǎng)夜，琴音瑟瑟，鼠標(biāo)上下移，指尖輕輕點(diǎn)，翻閱過往 ，凝視曾經(jīng) ......走不出的回憶，破不了的迷局。 總是不想離開虛擬網(wǎng)絡(luò)里最真實(shí)的朋友，九個(gè)月來(lái)，加加減減，減減加加，不知暖了誰(shuí)的心，涼了誰(shuí)的夢(mèng)。
躺在床上我拿過一本語(yǔ)文閱讀翻看著，老婆看我心不在焉，然后說：“讓我讀給你聽，行嗎？”我說好吧！她拿過書，翻到余秋雨寫的一篇《文學(xué)創(chuàng)作中的未知結(jié)構(gòu)》朗讀起來(lái)，說真的，結(jié)婚這么多年了，第一次聽老婆讀書，心中有一種說不出的滋味，仿佛找回了初戀的感覺，書中講到海明威的《老人與�！罚瑸槭裁匆粋�(gè)極短的文學(xué)作品，會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？它究竟好在哪里？難道純粹是細(xì)節(jié)描述？此時(shí)文章進(jìn)入主題，"未知結(jié)構(gòu)’‘......老婆聲音甜美，一字一句的讀，我閉著眼睛靜靜地聽。遇到生僻的詞語(yǔ)，她總是問我，你知道啥意思嗎？我隨口說，不懂，她便解釋給我聽，然后又接著朗讀......一種幸福感漸漸涌上心頭，有這么好一位老師，就在自己身邊，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？
連日來(lái)的臟衣服堆積如山，今日陽(yáng)光燦爛，氣溫回升，老婆在一件一件地洗。 她身兼數(shù)職，是兒媳，是妻子，是母親，是財(cái)務(wù)總管，是家庭主婦，是領(lǐng)導(dǎo)，是傭人.....年輕時(shí)，在單相思中徘徊，在孤寂的夜晚苦思，飽受煎熬，最終贏得芳心一顆，執(zhí)之只手與之偕老。. 曾說過，�？煽荩蔂�，世道再變，此情不變，山可崩，地可裂，日月可移，此情不移。此時(shí)我明白了，最關(guān)心自己的`人就在身邊，她付出的是心血，是行動(dòng)，是真情。 她是最親的人，是最值得愛的人，是最應(yīng)該珍惜的人。 時(shí)鐘在走，歌曲在換，天地在變，唯一不變的是一顆至死不渝的心，
說什么恨不相逢未嫁時(shí)，道什么此情綿綿無(wú)絕期。世事平如水，和誰(shuí)都一樣。沒必要作繭自縛，煩惱總是自尋的，生離死別，愛恨情仇，悲喜孤憂，酸甜苦辣咸，無(wú)論有錢還是沒錢，總是樣樣嘗遍。也許這就是人生，別鉆牛角尖，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎！
誰(shuí)都有遺憾，誰(shuí)都有缺陷，遺憾成就了夢(mèng)想，缺陷造就了完美，十指各有所長(zhǎng)，各有所用。參差不齊、坐落有致才叫完美，人有高低胖瘦，穿著五顏六色，路有上下彎曲，總能四通八達(dá)。如果十指一般齊，那就不叫手，如果人都一樣高，一樣胖瘦那就不是人類，如果黛玉嫁給寶玉，那她就不是林妹妹。缺陷即是完美，遺憾才是生活。無(wú)論你是誰(shuí)，你都是最完美的，因?yàn)椴豢稍僭�，因�(yàn)楠?dú)一無(wú)二。珍惜生活！珍惜擁有！珍惜幸福！珍惜每一天！
寫珍惜的作文 篇3
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)和以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽，還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒過多久就記住了動(dòng)作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們和家長(zhǎng)們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍鏊�，喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
寫珍惜的作文 篇4
剛過去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來(lái)從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。
四個(gè)月前……
星期一下課時(shí)，我頭暈?zāi)垦＃蟹N想吐的感覺，同桌王熙見我這個(gè)樣子，便關(guān)切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請(qǐng)個(gè)假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無(wú)領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說得太過分，傷了她的心了，正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，她走到我身邊，溫柔地對(duì)我說：“林青，你要堅(jiān)持不住就先回家吧�！笨粗驹陂T口的王熙，我一下子意識(shí)到王熙的用意。我對(duì)她笑了笑，表示對(duì)她的歉意。
在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時(shí)，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來(lái)上學(xué)?這時(shí)，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“就在昨天放學(xué)的時(shí)候，王熙的因?yàn)楸蝗俗驳苟恍宜�，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請(qǐng)一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，那我來(lái)選一位同學(xué)吧�！闭f完，班里鴉雀無(wú)聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地?cái)[弄筆，像我這種不善于語(yǔ)言交流，孤僻的人，毫無(wú)疑問，不可能是我。突然，一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時(shí)，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說：“林青，老師希望你把我這次機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)一些……”回到教室，幾個(gè)男生就開始起哄：“喲，別把人成績(jī)補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強(qiáng)調(diào)，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習(xí)慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。
回到家，媽媽聽到這個(gè)消息，也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里，心中無(wú)限遐想，無(wú)比激動(dòng)，也無(wú)比苦惱。
第二天下午放學(xué)以后，我來(lái)到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個(gè)星期，可是王熙卻十分倔強(qiáng)，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時(shí)候，王熙的嘴角總是微微上揚(yáng)，使人感受不到疼痛給她的心情帶來(lái)任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說：“林青，昨天媽媽說到要讓你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，我可高興了，那開始吧，我會(huì)認(rèn)真聽的。”聽了她的話，我臉紅耳熱，居然有人因?yàn)槲叶吲d。我開始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來(lái)，我告別了王熙，回了家。
這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里，我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!
時(shí)光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠(yuǎn)離了那個(gè)總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來(lái)源于王熙，和她一起聊天時(shí)，她總是會(huì)逗笑我，遇到不順心的事時(shí)，她的話總溫暖人心。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)有多么長(zhǎng)久，不管分別多少個(gè)春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠(yuǎn)的朋友!
寫珍惜的作文 篇5
快樂是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
——題記
我們現(xiàn)在擁有的東西實(shí)在是太多太多，我們對(duì)我們擁有的一切都應(yīng)該這個(gè)這個(gè)珍惜。但，我覺得我們最應(yīng)該珍惜的是我們的時(shí)間。
正如朱自清在《匆匆》中寫到的：“我們的日子一去不復(fù)返了�！睕]錯(cuò)，我們流逝的時(shí)間再也找不回來(lái)了。世界上壓根就沒有賣后悔藥的。正因?yàn)檫@樣我們就更應(yīng)該珍惜我們所擁有的時(shí)間。
從我們?cè)缟弦槐犻_眼就要意識(shí)到時(shí)間的流逝，要抓緊一切時(shí)間，要在最短的時(shí)間內(nèi)做最多的事情。這個(gè)要求對(duì)于我們來(lái)說可能過高�？纱蠹乙靼祝ゾo時(shí)間就是讓我們的壽命延長(zhǎng)，能讓我們更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在日常生活中，我不免也有浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，發(fā)呆、東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，一會(huì)摸摸這，一會(huì)兒摸摸那。不知不覺一天就過去了。當(dāng)我晚上躺在床上時(shí)，心里空空的滋味讓我感到不安、煩躁。那是的我才真正體會(huì)到時(shí)間的流逝。第二天，我起來(lái)個(gè)大早按照前文我說的要求去做。雖然這一天過的很累，但我又感到很快樂。晚上，我再一次躺在床上，那種因?yàn)榭仗摱械綗┰�、不安的滋味一掃而光。我知道，這是因?yàn)槲疫@一天抓緊時(shí)間所獲得的充實(shí)感使我感到幸福。
屬于我們的時(shí)間還有很多，所要走的道路還有很長(zhǎng)。珍惜時(shí)間吧，不要到老了再追悔莫及！
寫珍惜的作文 篇6
樹給我?guī)?lái)了清晰的空氣，讓我們的環(huán)境也變得美麗，樹應(yīng)該珍惜；水是生命之源，它讓我們不再忍受口渴，水應(yīng)該珍惜；可沒有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的，所以我認(rèn)為生命更值得我們珍惜。
每個(gè)人只有一條生命，我們要好好的珍惜�？刹荒芟褚晃蝗畮讱q的婦女已有了一個(gè)八歲的孩子，可她對(duì)自己的生活很不滿足，快結(jié)束自己的生命，便到農(nóng)藥店去買了一瓶農(nóng)藥，喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠(yuǎn)的失去了媽媽，就這樣一件微不足道的小事結(jié)束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。
你們一定記得樂觀向上的霍金，因?yàn)橐粓?chǎng)病，讓霍金要在輪椅上度過他的下半生。他比誰(shuí)都有權(quán)利放棄自己的生命，可他沒有，他樂觀的精神，克服了種種困難，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人間奇跡。
生命只有一次，是多么的珍貴，當(dāng)你失去了生命，無(wú)論用什么方法，也無(wú)法再?gòu)乃郎袷种袏Z回。讓我們對(duì)生活多一份勇敢，對(duì)生活多一份樂觀，我相信你的生活一定會(huì)到處充滿陽(yáng)光。
寫珍惜的作文 篇7
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
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