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實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友：
你們好！ 雖然我不認(rèn)識(shí)你們，也不知道你們的家在哪里。但是，我學(xué)了戰(zhàn)爭(zhēng)這幾篇課文，看到了很多照片。
第一幅圖片是日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真是照片，照片上有一個(gè)小孩。我雖然不知道，但是我猜測(cè)他爸爸媽媽一定是被日本鬼子炸死了或是共產(chǎn)黨員被日本鬼子抓起來(lái)了。我希望這個(gè)小孩能夠度過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且他的爸爸媽媽能夠和他重新一起過(guò)上幸福生活。 第二幅圖片是來(lái)自國(guó)外的一家醫(yī)院里，里面有一個(gè)小孩。能看出來(lái)他是剛出生的，但是手臂上只剩下兩個(gè)胳膊。他的命運(yùn)真是不幸，我特別可憐他。一看就知道是被侵略者打傷了，不知道他的手是否能夠回到他身邊。 第三幅圖片也是來(lái)自國(guó)外的，是在一片廢墟中。上面躺著一個(gè)小女孩，能看得出來(lái)這個(gè)小女孩跟我們年齡差不多。她靜靜地躺在廢墟中，好像在呼喚著和平！和平！和平！她被子彈給擊中了，她的衣服也脫落了，她整個(gè)人也凋謝了。 第四幅圖片也是來(lái)自國(guó)外的，場(chǎng)面很難形容。但是可以看到兩個(gè)人，一個(gè)是孩子，一個(gè)是母親。母親滿身是傷，孩子都死了，別看孩子的`樣子好像看著母親。母親哭訴著，在請(qǐng)求上天好命。 我不禁要說(shuō)，侵略者們，你們這樣到底是為了什么，這樣不僅沒(méi)有好處，而且還會(huì)失去更多的生命。
祝小朋友們身體健康。
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月30日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
今天剛起床，我就感到牙好痛，這我才想起來(lái)昨天晚上沒(méi)有刷牙，我便想起在口腔中發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
細(xì)菌軍隊(duì)派出了200萬(wàn)大軍侵略我的口腔，我的'牙齒哨樓上值班的士兵看見敵人前來(lái)侵略，便馬上點(diǎn)烽火，并發(fā)出緊急電報(bào)通知各部門做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備，牙齒軍派出了80萬(wàn)人去前線打仗。敵人來(lái)了，牙齒大軍便把唾沫一桶一桶地倒下去，雖然這種方法使用的效果很好，但是僅有的一點(diǎn)唾沫很快就用完了。司令便指示后勤部隊(duì)調(diào)集30萬(wàn)人從城門左右兩側(cè)把他們包圍住，這一舉措取得了很好的效果，但好景不長(zhǎng)，敵人又調(diào)集了25萬(wàn)前來(lái)支援，這30萬(wàn)人所剩無(wú)幾，剩下地5千人急忙撤退，司令聽到這一消息，氣得七竅生煙，這時(shí)來(lái)自外部的牙膏軍隊(duì)派了60萬(wàn)精銳部隊(duì)前去支援，司令得知這一消息，高興的跳了起來(lái)，牙膏軍隊(duì)和牙齒軍隊(duì)合作作戰(zhàn)6個(gè)小時(shí)，終于在兩方的不懈努力之下，打敗了敵人的大軍，是敵人聞風(fēng)喪膽。
雖然這只是一個(gè)童話，但是這里面卻隱藏著一個(gè)既簡(jiǎn)單又重要的道理，那就是：不管是什么，只要對(duì)你的身體好的都要保護(hù)它，愛護(hù)它。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
我坐在窗邊，靜靜地聽著雨聲。仿佛聽著天空的音樂(lè)，雨像精靈在鑰匙上跳舞，播放著空洞的音樂(lè)。瞬間，我感覺到微風(fēng)拂過(guò)臉頰，靜靜地，輕輕地。風(fēng)把梅花吹在我面前，讓我情不自禁地看著梅花。這是一朵銀白色的梅花，純潔的花瓣在雨中飛舞，飛向遠(yuǎn)方，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。樹上的花像害羞的女孩一樣，好奇地看著頭，看著旁邊的雨滴。
該辦法一個(gè)人不能，躡手躡腳的道路上，它的眼睛干凈，清晰，雪白的身體只有一小白貓行走，沒(méi)有一點(diǎn)噪音，很多人覺得有點(diǎn)令人耳目一新。被困在房子里的人的.爆發(fā)，沒(méi)有人愿意出門。我在路上，你應(yīng)該有孩子打鬧運(yùn)行，與成年人聊天，以及步行和老人。但現(xiàn)在，寫出只是一直保持雨聲，風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄地走或白色，也看不到任何的窗口。
本來(lái)就是這個(gè)問(wèn)題時(shí)候，我看見的應(yīng)該是一個(gè)教學(xué)樓旁的那個(gè)雞爪槭，應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)走廊上看書聊天的同學(xué)，和在教室里工作辛苦批改學(xué)生作業(yè)的老師們……這些企業(yè)已經(jīng)成為了我們心里的幻想。真的好希望他們可以能夠快點(diǎn)開學(xué)！真希望疫情能早點(diǎn)結(jié)束！
現(xiàn)在，閉上眼睛，靜靜地聽窗外的雨，感受微風(fēng)。現(xiàn)在，在學(xué)校生活的中心，想到校園里充滿了笑聲�，F(xiàn)在，看著梅花在門口飛舞，看著小白貓?jiān)阶咴竭h(yuǎn)......
梅花，依然綻放在寒冷的冬季，不畏寒冷；而站在反對(duì)流行前線醫(yī)務(wù)工作者的斗爭(zhēng)也像梅花一樣勇敢的英雄！殷切希望在冬天溫暖的陽(yáng)光，讓我們堅(jiān)信：我們能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙！
白貓?jiān)陲w舞的花瓣里走得很遠(yuǎn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
“一、二、三、四……”聽著這一聲聲一會(huì)兒起伏，一會(huì)兒低沉的聲音。讓我們一起走進(jìn)語(yǔ)塵110教室，隨著學(xué)生們一起一探究竟吧！
今天早晨，余老師一走進(jìn)教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉上有奇怪的笑容，難道這一節(jié)課她又來(lái)坑人了？這不，她拿出神器——柔軟的紙條，開始講述這節(jié)課要做什么�！按蠹铱�，我的手中有一些紙條，這節(jié)課，我們來(lái)玩立紙大賽，看誰(shuí)立的時(shí)間最長(zhǎng)，哪個(gè)組就勝利了�！闭f(shuō)完，全班都安靜下來(lái)，僵持了幾分鐘，整個(gè)教室就傳來(lái)了同學(xué)們的“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎，紙條怎么可能立得起來(lái)，你還真是‘坑爹、坑?jì)�、又坑娃娃’的大壞人”。不一�?huì)，“討伐”聲消失了，全場(chǎng)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)雖然龐大，卻沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
比賽開始，我們組隊(duì)名就叫快樂(lè)隊(duì)，而另一組的隊(duì)名就叫做語(yǔ)塵隊(duì)。讓我們把鏡頭投向第一場(chǎng)比賽，只見語(yǔ)塵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)成了領(lǐng)頭羊，雄赳赳，氣昂昂的走上了臺(tái)，好像對(duì)這場(chǎng)比賽很有把握。而我們組的.組長(zhǎng)也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺(tái)�？此砬榫o張，我還真為她擔(dān)心啊！只見組長(zhǎng)的紙條才1秒就彎下了腰，而另外一組卻立了12秒，真是讓我們的組長(zhǎng)丟盡了臉��！最后兩局我們也敗給了語(yǔ)塵隊(duì)，哎！我們組失敗了啊！
雖然我們組敗給了語(yǔ)塵隊(duì)，不過(guò)我們卻收獲了無(wú)限的快樂(lè)，讓我懂得了，只有團(tuán)結(jié)才是力量。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，那里的狀況讓人十分心痛，因?yàn)槟抢镆幌伦訌姆比A熱鬧的火車站變成了毫無(wú)生氣的人間地獄！
日本侵略者的飛機(jī)傳來(lái)的聲音好似魔鬼的吼叫聲那一架架飛機(jī)就像是一只只兇惡的禿鷹，盤旋在空中，在天上將整個(gè)火車站包圍起來(lái)一直朝下扔著炸彈，火車站剎時(shí)陷入了一片混亂，橋梁一而再，再而三地崩塌，就像一條斷了的繩子，而日本侵略者發(fā)射的導(dǎo)彈，就是那把可恨的剪刀，炸毀了橋梁，周圍的房屋都頓時(shí)變成了一片廢墟，花兒燒焦了，樹木被廢墟掩埋了，筆直的鐵路變得歪歪扭扭，參差不齊。那一個(gè)個(gè)候車室被炸得破爛不堪，向車站駛來(lái)的火車也被炸翻了，已經(jīng)被炸得認(rèn)不出原來(lái)的模樣了，鐵路旁邊的高塔也應(yīng)聲而倒，這里變得一片狼藉。
日本侵略者打累了，架著戰(zhàn)斗機(jī)回去了。這時(shí)，在一大堆廢墟面前，坐著一個(gè)只有兩三歲的小男孩，他臉色蒼白，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他被導(dǎo)彈奪去了寶貴的生命，男孩的`衣服破了，衣服上還沾著血跡，他不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬�，不要丟下我啊！”小孩淚流滿面，可并沒(méi)有人回答他，也許，小孩就是那幾百多人中唯一的幸存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一個(gè)好心人收養(yǎng)，并將他撫養(yǎng)成人。
日本的侵略者啊，你們?yōu)槭裁匆獋δ敲炊酂o(wú)辜的人呢？你們簡(jiǎn)直就是給中國(guó)人留下了一道無(wú)法恢復(fù)的創(chuàng)傷！
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花在世界各地盡情地綻放吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
“嗚嗚嗚......”的哭聲傳來(lái)，一個(gè)小孩在廢墟上號(hào)淘大哭：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀睦铮俊薄鞍职郑瑡寢�，不要丟下我！”“爸爸，媽媽，我好害怕.......”一聲比一聲低，他的父母也許被炸死了，也許是被炸傷了，也許......
日軍轟炸了海南站，炸死了候車室的婦孺二百余名，一個(gè)滿身是血的兩三歲左右的小男孩在劇痛和惶恐中嚎啕大哭。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，到處兵荒馬亂，街道上到處都是逃難的人，當(dāng)然，這個(gè)孩子和他的父母也在逃亡的人群中，自然也會(huì)逃亡到香港（因?yàn)楫?dāng)時(shí)香港是英國(guó)的租界地）。可誰(shuí)能想到，就當(dāng)他們?cè)诨疖囌竞蜍嚂r(shí)，幾架日本轟炸機(jī)開始在火車站上方 ，扔下一枚枚炸彈，這個(gè)孩子的父母抱著他，趕緊跑出了候車室，為了不讓他受傷，父母抱著他趴在地上，用自己的身體保護(hù)著她，不幸的'是，一枚炸彈正好扔在了他們身旁，他的父母奮力推開了他。
雖然，小男孩的生命保住了，可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命，永遠(yuǎn)的離開了他，只剩下小男孩孤孤單單的活在這個(gè)世界上。
我們要家園，要愛惜生命！
我們要和平。，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7
古今中外，有多少次戰(zhàn)爭(zhēng)，又奪走了多少人的生命，我們能否數(shù)的清？戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給了人們多少傷痛；使多少家庭痛失至親至愛的家人；使多少無(wú)辜的人民失去寶貴的生命；使多少可憐的孩子成為了無(wú)依無(wú)靠的孤兒？
說(shuō)到圓明園，我更是惋惜，圓明園中有多少稀世珍寶？若不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，怎會(huì)使這座有著無(wú)數(shù)稀世珍寶的寶庫(kù)消失呢？圓明園這座傾盡了幾代人心血的寶庫(kù)，就這樣毀于一旦，實(shí)在是令人痛心疾首�。∮�(guó)和法國(guó)將這些從中國(guó)掠奪來(lái)的寶物裝進(jìn)自己的腰包，而拿破侖三世竟然還無(wú)恥的`將從圓明園搶來(lái)的文物在當(dāng)時(shí)的王宮杜伊勒里宮展出。
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)就是一些強(qiáng)大的國(guó)家為了達(dá)到自己無(wú)恥的目的對(duì)弱小的國(guó)家而發(fā)動(dòng)的殺燎。
南京大屠殺就是一個(gè)很好的例子，可惡的日軍為了達(dá)到自己無(wú)恥的目的，殺了我們南京30萬(wàn)中國(guó)同胞，血流成河。為了紀(jì)念著30萬(wàn)中國(guó)同胞，人們?cè)谀暇┙⒘艘蛔暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館。那一場(chǎng)大屠殺震驚全世界，唯有可惡的日本人現(xiàn)在還不承認(rèn)有這回事！中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)令所有中國(guó)人都難忘的日子——1937年12月13日。
戰(zhàn)爭(zhēng)史可惡的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)恥的。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人也如戰(zhàn)爭(zhēng)一般無(wú)情無(wú)義，可惡至極。雖然今時(shí)今日中國(guó)已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但那些弱小的國(guó)家呢？我在這里發(fā)出呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，救救孩子們吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇8
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時(shí)間駛來(lái)，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
火車終于駛來(lái)，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出來(lái)，擺脫了炸 彈的襲擊，沒(méi)等他們出去，一顆炸 彈從天上飛下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的`人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說(shuō)：“帶……帶好……孩子�！闭f(shuō)完，便沒(méi)有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來(lái)，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊，把孩子放好后，一顆炸 彈飛來(lái)，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽�！彼嵌嗝纯蓱z孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇9
我不知道那天是怎么回去的。睡覺的時(shí)候，我夢(mèng)到了安迪。我夢(mèng)到我們倆，還有幾個(gè)小伙伴們一起玩“印第安部落”的游戲。我們幾個(gè)人被安迪分成了兩支隊(duì)伍，而且是互相敵對(duì)的部落。
我和安迪不在一起。
我聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲洪亮的口號(hào)聲，好像是安迪。于是便朝著那個(gè)方向，射了一箭。一秒之后，我聽到一聲尖叫�！鞍 �！”
我循著聲音跑過(guò)去，看見安迪躺在馬路上。我射出的`箭插在他胸口。他沒(méi)動(dòng)，兩只眼睛都閉著。我還看見他的T恤上全是血。
我癱坐在安迪身邊的地面上，尖叫著安迪的名字。我叫啊，叫啊，突然有人開始搖晃我的身體。
“扎克！扎克！你快醒醒啊扎克！”黑暗中，我看到了爸爸，原來(lái)是他在搖晃我。
“爸爸，安迪好像被我用箭射死了。對(duì)不起，我不是故意的。我們只是在玩，都是假裝的！”
“不不不，扎克，你是在做夢(mèng)�？窗 卑职峙e起手，把什么東西推到一邊，然后就不黑了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并不是在馬路上，而是在藏身處里。
爸爸把我拉出衣柜間，我們一起坐在安迪的地毯上。他反復(fù)向我強(qiáng)調(diào)：“兒子，你沒(méi)有害死安迪。”是的，我沒(méi)有害死安迪，可安迪還是死了。過(guò)不了幾天，我就要參加他的葬禮，和他說(shuō)再見。
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