精選小學(xué)生作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
幾聲春雷喚醒了沉睡的大地，大地為了迎接春天的到來(lái)，讓筍寶寶露出了地平線。上個(gè)星期天我們一家人去鄉(xiāng)下姑媽家挖毛筍。
一大早，我們一家人跟著姑媽來(lái)到了竹林，我們帶來(lái)了三把鋤頭，還根據(jù)我的需要帶來(lái)了一把大鐮刀。我們雖然背著4件沉重的“武器”，但大家的步伐都是輕快的，臉上的表情好象是已經(jīng)挖到了一大袋竹筍。今天的天氣又是那么好，萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云，這更增加了我們的喜悅之情。哇，姑媽家的竹林真大啊!一眼望不到邊。我們踩在青草和鮮花織成的地毯上，右邊是流淌的小溪，前方是一片翠綠的竹林，這幅山水畫，使我忍不住要稱贊大自然這位畫家的手筆。挖筍行動(dòng)開(kāi)始了。由于疏于管理，地面雜草叢生，筍寶寶都躲在了草叢里。我只得拿著特制的大鐮刀亂挖一氣，把大地的臉上劃出了一個(gè)個(gè)的口子，卻始終找不到它臉上的“小豆豆”——竹筍。我回過(guò)頭來(lái)看看姑媽，哇，姑媽真是個(gè)高手，已經(jīng)挖到了兩株。哼，看我的。我哼了一聲，用盡力氣砍向一個(gè)地方，只聽(tīng)“喀嘶”一聲，是劈到了竹根?不是，石頭?也不是。“竹筍!”我大喊一聲，“我挖到了!”“什么什么，我還沒(méi)挖到呢，你怎么……”媽媽不相信地走過(guò)來(lái)說(shuō)。我把泥土小心翼翼地刨開(kāi)，露出筍尖給媽媽看。媽媽這才信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。“這株給你挖，我沒(méi)鋤頭�！蔽壹傺b惋惜地?fù)u搖頭。
接著，一個(gè)個(gè)竹筍接二連三地被我們找出來(lái)，到了大家的手中。
小學(xué)生作文 篇2
今天上午，媽媽帶弟弟來(lái)我家玩。他來(lái)到我家就說(shuō)去樓下滑冰，于是，我們就穿好滑冰鞋下樓去了。我們?cè)谀腔交�，滑的十分地快，出了滿頭大汗。我們看見(jiàn)前面有道坡，弟弟說(shuō)：“我們從那沖下來(lái)就涼爽啦！可是，我們都不敢從那沖下來(lái)。”我說(shuō)：“試試就敢了。”我們滑上坡，準(zhǔn)備沖下去，開(kāi)始慢慢地往下滑，很快我們就敢了。我們滑了一次又一次，速度也一次比一次快。
中午到了，我們就高高興興地回家了。
小學(xué)生作文 篇3
俗話說(shuō)得好：民以食為天。特別是在中國(guó)，東南西北都能找到美食，當(dāng)然。隨著地域的不同，所孕育出的風(fēng)味美食也有所不同，人們各有所好，自己喜歡的食品也成為老百姓最津津樂(lè)道的話題。而世界上的美食這么多，我去對(duì)我的家鄉(xiāng)——江西贛州的一種美食情有獨(dú)鐘，它是許多游子在外思念的家鄉(xiāng)味道；它是逢年過(guò)節(jié)餐桌上必備的一道菜；它就是唯獨(dú)我們鎮(zhèn)上才有的——肉丸。
剛聽(tīng)到這個(gè)美食的時(shí)候，你可能有些許的不屑：“不就是肉丸子嗎？哪里沒(méi)有？”可此肉丸非彼肉丸，還請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
制作肉丸子的材料十分簡(jiǎn)單：一塊肥瘦相間的五花肉、與五花肉成10：8的紅薯粉，蔥姜、一勺鹽、一勺堿、一勺味精，準(zhǔn)備好這些材料就可以開(kāi)始制作肉丸了
首先將肉放入特定的打肉機(jī)，打5到10分鐘，直至成為肉泥。取出，繼續(xù)摔打10到15分鐘，保證肉丸有嚼勁。再依次放入鹽，堿，味精，攪拌至微微起膠。最后用蔥姜與水煮開(kāi)，將肉泥捏成肉丸，下鍋煮至定型，過(guò)一遍涼水，使肉丸q彈爽口。與湯一起盛出裝盤，撒上少許蔥花，喜歡吃辣的朋友，還可以澆上一勺辣子油，一份香噴噴的肉丸子就出鍋了。
剛出鍋的肉丸微微飄著熱氣，整整齊齊地漂浮在濃湯之上。表面微微掛著湯水，淺灰色的外表坑坑洼洼，像是月亮的縮小版，小小的肉丸只有拳頭的1/4，別看他身體小，里面包含了營(yíng)養(yǎng)，可是多的數(shù)不清：維生素B2，維生素A，碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)有盡有。
不過(guò)外形好不好看不重要，重要的是味道如何，好看不好吃，也就沒(méi)意義了。
用一根筷子輕輕插起一個(gè)肉丸，咬上一口，滾燙的汁水，微微刺激你的口腔，肉丸q彈爽口，肉香立即彌漫你的口腔，Q而不糯，嫩而不柴，還可以搭配許多調(diào)料來(lái)蘸著吃，形成豐富的層次感。吃完第一個(gè)你就會(huì)放下紳士的形象，狼吞虎咽的吃相第二個(gè)，第三個(gè)……直到面前的盤子都被你掃蕩一空，你才心滿意
在我的家鄉(xiāng)，肉丸是逢年過(guò)節(jié)才能吃上的，它寓意著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，闔家歡樂(lè)。但由于技術(shù)所限，這種美味一直只有我們贛州石城一帶才有。
如果你聽(tīng)了我的描述，肚子里的饞蟲(chóng)被勾引出來(lái)了，那就來(lái)我的家鄉(xiāng)，嘗嘗我們的大肉丸吧！保證讓你的味蕾得到前所未有的滿足。
小學(xué)生作文 篇4
今年春天，孩子們?cè)诜壳翱盏厣祥_(kāi)辟出來(lái)了一個(gè)一丈見(jiàn)方的小花園。周圍用竹竿扎了一個(gè)籬笆，移來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù)，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計(jì)不會(huì)起很大的作用，大家不過(guò)是玩玩而已。
過(guò)了不久，絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái)，而且日益茁壯。絲瓜秧甚至爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段，最后競(jìng)從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過(guò)像細(xì)繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方都找不到。這樣細(xì)的.一根秧竟能在一夜之間輸送這么多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻添了無(wú)限活力與生機(jī)。
這讓我感到很驚奇。我的興趣隨之大大提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)，我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
又過(guò)了幾天，絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大，重量當(dāng)然也越來(lái)越增加，最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜競(jìng)把瓜秧墜下來(lái)了一點(diǎn)，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心，生怕瓜秧經(jīng)不住這一份重量，瓜會(huì)整個(gè)兒地從樓上墜了下來(lái)落到地上。
然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大，仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面，在三樓的窗臺(tái)上，卻長(zhǎng)出來(lái)了兩個(gè)瓜，這兩個(gè)瓜后來(lái)居上，發(fā)瘋似地猛長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來(lái)恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái)，把軀體放在那窗臺(tái)上，從下面看上去，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個(gè)大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心�。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái)，下面也是空空的；總有一天，它越長(zhǎng)越大，會(huì)把上面的兩個(gè)大瓜也墜下來(lái)，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。
然而一天早晨，我卻看到了奇跡。同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng)，孤零零地懸在空中，似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有；上面窗臺(tái)上那兩個(gè)大的似乎長(zhǎng)得更大了，威武雄壯地壓在窗臺(tái)上；中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上，沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí)，卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在緊靠樓凸出的一個(gè)臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚，這樣一個(gè)原來(lái)垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個(gè)凸出的臺(tái)子無(wú)論是從上面還是從下面都是無(wú)法上去的，絕不會(huì)有人把絲瓜擺平的。
我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面，像達(dá)摩老祖一樣，面壁參禪。我仿佛覺(jué)得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)：它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂地長(zhǎng)；它能讓懸垂的瓜平身躺下。如果不是這樣的話，無(wú)論如何也無(wú)法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是，如果真是這樣的話，又實(shí)在令人難以置信。絲瓜用什么來(lái)思考呢？絲瓜靠什么來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢？上下數(shù)千年，縱橫幾萬(wàn)里，從來(lái)也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)絲瓜會(huì)有思想，我左考慮，右考慮，越考慮越糊涂。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話，這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子，綠葉上照舊濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面，陷入夢(mèng)幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù)，無(wú)言靜觀。它恰然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。
小學(xué)生作文 篇5
今日我要學(xué)做粥。
如今我要開(kāi)端做粥了。先把兩小杯米放入洗米盆，這時(shí)我問(wèn)母親：“母親，米為何只要兩小杯呀？我們家夠吃嗎？”“由于粥不需要太多的米，我們家三口人夠吃了。”我母親答復(fù)�！芭�。”我聽(tīng)了領(lǐng)會(huì)地址了允許。接下來(lái)我洗完米后把米放入電飯煲里，問(wèn)母親：“母親水要放多少呀？”“把水注到六刻度停止�！蹦赣H說(shuō)。“啥？水要這么多呀？”我驚奇地說(shuō)�！班�，粥正本就要這么多的水。”母親說(shuō)。我想：哦，原來(lái)如此呀！把水注到六刻度后，母親教我怎么用電飯煲做粥，先按功能鍵，把選項(xiàng)按到粥，然后按一下開(kāi)端，再等一個(gè)小時(shí)就大功告成了。
今日我又學(xué)了一門身手。
小學(xué)生作文 篇6
人活于世，每天都要分析和解決問(wèn)題，有豐厚的知識(shí)可以啟迪人們的靈感和智慧，可以擴(kuò)寬人們認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的視野于思路。一分耕耘，一分收獲，因?yàn)橛辛诵燎诘膭趧?dòng)，所以我們才會(huì)享受到豐厚的喜悅，不勞而獲的事情永遠(yuǎn)只是那些懶惰者的幻想。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，精神的財(cái)富，永遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的富足，要想讓自己成為一個(gè)聰慧之人，就要養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣。正確的進(jìn)行記憶.想象.思考，最后也能登上成功的山峰！
小學(xué)生作文 篇7
自從快樂(lè)銀行開(kāi)業(yè)以來(lái)，客戶源源不斷，大家都抱著試一試的態(tài)度來(lái)存快樂(lè)。老板小熊胖胖也成了大明星，晚上睡覺(jué)都在笑。
“哼哼哼....”小熊哼著小曲，在路上走著。忽然，黑熊扎米走來(lái)�！霸�，你好，”小熊胖胖打著招呼。但扎米也不理胖胖，悶悶不樂(lè)地走了。胖胖追上去，奇怪地問(wèn)：“你怎么啦？”“要你管��！”扎米不耐煩的吼道。小熊胖胖說(shuō)：“我開(kāi)了家快樂(lè)銀行，給你一點(diǎn)快樂(lè)吧。”“好��！”黑熊扎米眼睛亮了。
到了銀行，小熊胖胖問(wèn)：“扎米，你怎么這么傷心？”“唉，別提了，”扎米說(shuō)：“去年我們?nèi)胰隽嗽S多種子，天天澆水，天天施肥。今年終于是碩果累累，是個(gè)豐收年�？墒菑纳缴吓芟聛�(lái)幾頭打野豬，把籬笆拱倒了，又偷吃了許多菜，今年連往年收成的一半都沒(méi)有了。嗚嗚~~~~”胖胖很同情扎米，便給了他十分快樂(lè)。
有了快樂(lè)，小黑熊十分有信心，夜以繼日的看守莊稼。莊稼得到了保護(hù)，年年都有了好收成。
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