寫(xiě)幸福的作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)幸福的作文1
仍記得小時(shí)候，當(dāng)知道四葉草的花語(yǔ)是幸運(yùn)時(shí)便興奮地去尋找四葉草，可是，我們卻忽略了，那些在我們身邊的三葉草的花語(yǔ)卻正是每個(gè)人都在尋找的幸福。
我們一直在尋找幸福，可是生活難免有不如意的時(shí)候，幸福好像離我們那么近，又好像那么遠(yuǎn)。
每當(dāng)放學(xué)回家，總會(huì)有一桌子美餐等著我。吃完飯后，媽媽會(huì)獨(dú)自一人在廚房間樂(lè)此不疲地刷碗。好像做家務(wù)是媽媽的'義務(wù)一樣，她從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨言。
一天，我走進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在親自手洗衣服。我疑惑地問(wèn)：“怎么不用洗衣機(jī)，手洗多麻煩。”她平淡地笑著說(shuō)：“你皮膚敏感，手洗的對(duì)你皮膚好。這有什么麻煩的，麻煩還在后頭呢�！蔽业男念^微微發(fā)酸，我知道她這句故作輕松的話中隱藏了多少辛苦。我突然覺(jué)得自己是多么地幸福，我不用為了生計(jì)而四處奔波，我能夠每天有無(wú)微不至的照料，我要做的只是坐在教室里學(xué)習(xí)，并且，我擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽……這樣的生活也許是別人夢(mèng)寐以求的，但是我們卻還在抱怨著學(xué)習(xí)的壓力大，甚至有些學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。他們自以為自己在尋找幸福，可是卻忽略了，其實(shí)幸福就在身邊。
也許，許多人在苦苦尋覓著轟轟烈烈的幸福，他們以為榮獲大獎(jiǎng)是最大的幸福，他們以為出人頭地是最大的幸福，他們以為用金錢(qián)把自己武裝起來(lái)是幸福。錯(cuò)了，他們錯(cuò)了，其實(shí)平平凡凡，獲得人間真愛(ài)也是一種幸福。
寫(xiě)幸福的作文2
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂(lè)幾所樂(lè)，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來(lái)到這個(gè)幸福的世界上。
媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在可真幸福��！像我們那個(gè)時(shí)候，一放學(xué)回來(lái)就要幫父母親做家務(wù)，還要上山去挑柴，挑柴回來(lái)還要煮飯，煮飯完就又去干活，直到深夜才能寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不懂又沒(méi)人教。我們那時(shí)候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經(jīng)要很滿足了，你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，成就一番大事業(yè)！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂(lè)的成長(zhǎng)。有的小孩子失去了媽媽?zhuān)惺苁寢尩耐纯�。有的`小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長(zhǎng)。有的
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂(lè)，幸福是呵護(hù)。有了幸福，我們才能健健康康的成長(zhǎng)！
我們是一條小金魚(yú)，在清澈的河水里游來(lái)游去，歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)。我們是一朵小花，在燦爛的陽(yáng)光下綻放光彩。我們是一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔！我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)吧！
寫(xiě)幸福的作文3
記得有一次我吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)到桌子上沒(méi)有我喜歡的菜，我就把我的筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說(shuō)：“我不吃了。”當(dāng)我準(zhǔn)備把飯倒了的那個(gè)時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不能浪費(fèi)糧食。”爺爺見(jiàn)我不聽(tīng)就對(duì)我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是爺爺小時(shí)候。爺爺說(shuō)：“我們是你這個(gè)年齡的'時(shí)候，正遇到三年自然災(zāi)害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時(shí)候只能吃一些野菜、樹(shù)皮、樹(shù)根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國(guó)餓死了很多人，有的一家家的人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的時(shí)候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農(nóng)活、砍柴。雖然是小孩子從來(lái)沒(méi)有玩的機(jī)會(huì)�！�
聽(tīng)爺爺說(shuō)到這里，我眼淚都流出來(lái)了。感謝鄧爺爺?shù)母母镩_(kāi)放，社會(huì)進(jìn)步了。我們才過(guò)上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活，讓我們快活的成長(zhǎng)。我聽(tīng)了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動(dòng)，原來(lái)爺爺小時(shí)候那么辛苦��！我要好好學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話做個(gè)好孩子，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)。
寫(xiě)幸福的作文4
幸福與溫暖，可大可小，可以是母愛(ài)，可以是奶奶的慈愛(ài)，可以是友情……
這幾天天公不作美，連續(xù)幾天都陰沉著臉，今天終于高興了，太陽(yáng)高高地掛 地天上，我決定把我的被子拿出來(lái)曬，可我到臥室時(shí)，我的被子早已被折得有梭有角，放在陽(yáng)光下。我用手一摸，呀，真溫暖，像是太陽(yáng)躲在里面，又好像今晚就可以抱著太陽(yáng)入睡一般。那一刻，我明白了母愛(ài)如此簡(jiǎn)單。
一天，我去奶奶家，我想吃白粥，可奶奶煮的是綠豆粥，其實(shí)我挺喜歡吃綠豆粥的，可我卻說(shuō)：“我要吃白粥。”奶奶說(shuō)：“小祖啊，求求你吃下去吧。要不我等會(huì)兒帶你去逛超市�！蔽疫�是死活不肯吃，便下樓去玩了。我上來(lái)時(shí)，奶奶拿著碗說(shuō)：“看，綠豆沒(méi)了吧�！蔽抑懒�，奶奶是用筷子把綠豆給挑出來(lái)了，此刻我仍感受到那份溫暖。
一次，我和朋友在校園里追來(lái)追去，玩得十分開(kāi)心�？删驮谶@時(shí)，我一不小心倒了下來(lái)，這時(shí)，一只溫暖的'手伸過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是他。此時(shí)，我覺(jué)得友誼就是如此。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
寫(xiě)幸福的作文5
幸福的顏色是屬于彩虹中的哪一種呢？
幸福的顏色是黃色的。曾幾何時(shí)，你可否注意過(guò)，當(dāng)你回家晚時(shí)家中閃爍的燈光嗎？那一股黃黃的燈光，不正是母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛嗎？同時(shí)，它也正泄出溫暖和關(guān)心的光芒，它想極力地照亮你回家的路，因?yàn)榇丝棠愕募胰苏诮辜钡氐饶闫桨矚w來(lái)，這不就是幸福嗎？
幸福的顏色是白色。白色的.，滑滑的奶油也是幸福之神。當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，會(huì)抹一把白色的奶油涂在你的臉上，你回頭嬉笑著反攻。最后，相互一望，開(kāi)懷一笑，還有什么可以表達(dá)你們的親密呢？只有這奶油可以。有人疼、有人愛(ài)這不是幸福嗎？
幸福的顏色是彩虹。它包攬了世間萬(wàn)物所有的幸福，五顏六色的彩虹是幸福最大的源泉。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，終于出現(xiàn)了一道彩虹，這不就是幸福嗎？不管路程有多么艱辛，想到了這道彩虹，我們也應(yīng)該大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓大風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，此時(shí)心里都是甜的。這道彩虹是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨得來(lái)的，能不幸福嗎？
不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。
寫(xiě)幸福的作文6
幸福的顏色是什么？
是藍(lán)色？是綠色？是白色？是黑色？還是紅色？
其實(shí)，每個(gè)人對(duì)顏色都有自己的見(jiàn)解，每個(gè)人也都有自己的幸福顏色。
我的幸福顏色是什么呢？
我的幸福顏色是彩色的，它包含了藍(lán)色、綠色、白色、黑色還有紅色！
說(shuō)它是藍(lán)色，是因?yàn)樵诿看物栕x詩(shī)書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里，我總能像哥倫布那樣對(duì)知識(shí)像對(duì)海洋那樣解讀、發(fā)現(xiàn)、拓野，使自己更壯實(shí)、淵博，那種幸福是充滿向往的藍(lán)色。
說(shuō)它是綠色，是因?yàn)槲铱梢韵裨∑綘敔斠粯釉陬}目、試卷、練習(xí)中開(kāi)墾出知識(shí)的田野，那種幸福是希望的綠色。
說(shuō)它是白色，是因?yàn)槲覀冏鳛橐幻麑W(xué)生，一直以來(lái)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)庭的關(guān)心，他們給予我們高度的責(zé)任感，也因?yàn)樗麄儯刮覀兊氖姑兊膫ゴ蠖ド�，那種幸福像南丁格爾的`白大衣一樣潔白。
說(shuō)它是黑色，是因?yàn)樵诿總�(gè)夜晚，我都必須得為自己的前途、家長(zhǎng)的期望而學(xué)習(xí)，不正像海倫·凱勒一樣在黑暗中為了理想前行嗎？盡管眼前是茫茫的黑色，但腳步從未停止，那種幸福是不屈而又奮發(fā)的黑色。
說(shuō)它是紅色的，是因?yàn)橹锌荚诩矗遗θ昃蜑檫@一刻的爆發(fā)，它是我的敵人，是我要推翻的政權(quán)�，F(xiàn)在我正在為這最終一刻準(zhǔn)備著！這種力量像列寧的口號(hào)一樣經(jīng)久不衰，幸福的顏色是火紅火紅的。
幸福的顏色來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的真實(shí)感受，我的幸福顏色是彩色的。那么，你的呢？
寫(xiě)幸福的作文7
有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人認(rèn)為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞；有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上，我洗完澡，上了床。我馬上要睡著時(shí)，肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，就跑過(guò)來(lái)看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看，我看著窗外下著的大雨，聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會(huì)帶我去的，我還是自己撐著吧。可是，爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事�！苯�(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛簸，我們終于來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)生的`治療下，我的肚子漸漸不痛了，可我看著爸爸的衣服全濕，身子一直抖著，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來(lái)。
看著爸爸那濕透了的衣服，不停抖動(dòng)的身子，還有他一直盯著我的眼神，我一下子明白了爸爸的愛(ài)，也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。
寫(xiě)幸福的作文8
九月一號(hào)，陌生又熟悉。這日子平常，卻又是新的陌生的一天，還是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子�？吹酵瑢W(xué)們精神煥發(fā)的來(lái)上學(xué)，還是那那熟悉的面孔；晚上，電視里播出的是“開(kāi)學(xué)第一課”，好熟悉。今天，我要說(shuō)說(shuō)我的感受——幸福。
電視上，上課的鈴聲不斷響起。節(jié)目中，各種各樣的人尋找幸福、實(shí)現(xiàn)理想的路程都充滿了酸甜苦辣和坎坷不平。盲童小劉浩學(xué)鋼琴的經(jīng)歷讓人為之動(dòng)容，他做到了許多正常孩子做不到的事情，讓人敬佩。他這么的努力，這樣的熱愛(ài)鋼琴。長(zhǎng)大了，在音樂(lè)家的名單里或許會(huì)有他的`名字。一位普通的山村小學(xué)教師，跳起了邁克·杰克遜的舞蹈，點(diǎn)燃了學(xué)生們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，老師的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)。我注意到，老師的眼睛里流下了眼淚，，我想這眼淚一定是甜的！有這樣的老師，學(xué)生們是幸福的！還有一位大學(xué)生姐姐，帶著養(yǎng)母上大學(xué)，從八歲時(shí)就獨(dú)自承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)，兩人在一起是幸福的！那位“最美的媽媽”，伸手接住了墜樓女孩……。
這些經(jīng)歷辛酸苦辣后的幸福，顯得更加珍貴。我們的幸福需要自己去書(shū)寫(xiě)，不能僅僅只局限于學(xué)習(xí)成績(jī)。要幸福學(xué)習(xí)，發(fā)出自己的光芒。
樂(lè)觀、自信、贊美、努力、超越……，這就是我們新一代的真實(shí)寫(xiě)照。超越自我，書(shū)寫(xiě)幸福，為自己的人生添上濃墨的一筆。
寫(xiě)幸福的作文9
傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花，它們被雨打濕了，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng)，三棵紫薇花都動(dòng)了起來(lái)，好像一家人開(kāi)心的.在一起談笑風(fēng)生感覺(jué)很幸福。
雨停了，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手走了過(guò)來(lái)，我被震住了。一對(duì)老夫妻都這么大了，竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的手，搖搖晃晃地走著。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤，行動(dòng)不便，一直都是她的老伴陪著她，走到各種地方，做各種事。老奶奶要坐下來(lái)，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福！我的耳旁仿佛聽(tīng)到了一首歌：“……沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來(lái)看望爺爺奶奶，和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？我覺(jué)得我很幸福，我們一家都很幸福。在我看來(lái)幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯，能互幫互助，互相關(guān)心。
寫(xiě)幸福的作文10
這個(gè)世界上，幸福無(wú)處不在......
在公園的小木凳上，父母和孩子歡快的交流，這是一種幸福......
在道路上，父母同孩子們的追逐，這也是一種幸福......在開(kāi)滿花的大樹(shù)下，一家人合照，這又何嘗不是一種幸福......
那天，我們同父親的朋友一同去往忠侖公園......
一路上大家歡聲笑語(yǔ)。在草坪上，一個(gè)個(gè)小朋友手舉一個(gè)泡泡機(jī)，和父母?jìng)冏分�，打鬧......構(gòu)成了一幅幅美好而又溫馨的畫(huà)......
漸漸的景色隨著腳步的移動(dòng)變得越來(lái)越美。映入眼簾的是一朵朵三角梅爭(zhēng)艷的場(chǎng)景！那一朵朵三角梅猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在我的眼眶中跳躍著......
最后我的視線鎖定在一個(gè)由三角梅構(gòu)成的”小山洞“上，那一個(gè)個(gè)三角梅組成得仿佛一個(gè)小彩虹，連接了幸福與溫馨！之后我們決定在這個(gè)小彩虹前留影，這張照片是幸福的！是溫馨的！
在照片上，一座三角梅小彩虹下，站著我，我的母親，我的父親還有我的弟弟，這個(gè)三角梅不有我們，還有那一份份快樂(lè)而又溫馨的.幸福！
隨著三角梅的一次次凋謝，我們漸漸得長(zhǎng)大，可我們的父母卻漸漸老去......
但是在那鮮花下的那份幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)老去！
寫(xiě)幸福的作文11
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴(lài)床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買(mǎi)到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最?lèi)?ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的'，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車(chē)內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周?chē)甲兊奶摶昧�，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
寫(xiě)幸福的作文12
前幾天，我起床就咳嗽，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲，趕緊起床，給我熱了一杯牛奶，把熱牛奶遞給我，當(dāng)時(shí)我的頭很難受，沒(méi)有胃口，真不想喝。卻看見(jiàn)媽媽為我忙前忙后還是強(qiáng)忍著喝下去了。媽媽的臉上露出了一絲笑意。
媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是病毒性感冒，必須靜點(diǎn)�！币�?yàn)樵o脈針很疼，就哀求媽媽說(shuō)：“我不想扎針�！眿寢層冒矒岬腵語(yǔ)氣的我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你是一個(gè)勇敢的孩子，只有打針病才會(huì)好呀！”媽媽勸說(shuō)了好半天才同意打針。打完針?gòu)寢寧一亓思摇?/p>
回家后吃了飯，媽媽幫我沖好了感冒顆粒遞給我說(shuō)：“快喝吧�！蔽覈L了一小口說(shuō)真甜。接著又遞給我一片消炎藥，我說(shuō)：“這藥太苦了，不吃了�！眿寢尯�?chē)?yán)厲地說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝吧！”沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老媽的話，把藥吃下去，媽媽每天都精心照顧我，沒(méi)幾天病全好了。又恢復(fù)到活蹦亂跳的樣子。
這一次嘗到了幸福的滋味，也感受到了母親偉大的愛(ài)。我覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
寫(xiě)幸福的作文13
天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……
和諧便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的頑皮男孩總愛(ài)瞪大好奇的雙眼仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們?cè)诳盏厣席偱�，任清風(fēng)拂面，和調(diào)皮的小雨滴嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我沐浴在陽(yáng)光下，那時(shí)的我很可愛(ài)、很天真、很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的'天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻不太有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，但也沒(méi)有心思去追尋和探索，無(wú)休無(wú)止的興趣班，媽媽期盼的目光，讓我無(wú)法停下腳步，讓我覺(jué)得生活中似乎少了很多情趣，也讓四年級(jí)的我有了些許煩惱和困惑，我慢慢明白了，原來(lái)生活并不像我們兒時(shí)想象的那么簡(jiǎn)單和明快。
但和諧，便是不和諧中的完美。
我人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要不斷給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福，也許，就在尋尋覓覓中，幸福已悄然伴隨我左右。而找到了幸福，我想，我就看到了和諧的微笑。
寫(xiě)幸福的作文14
幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在它來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們根本無(wú)從察覺(jué)。在尋找幸福的大軍里，我們?nèi)鄙俚氖菢?biāo)榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
時(shí)時(shí)在想，幸福離我有多遠(yuǎn)？卻被自己一個(gè)一個(gè)的理由推翻，原來(lái)，幸福一直就在我身邊。很小很小的時(shí)候，有親人溫暖的懷抱，有可親可愛(ài)的伙伴陪著自由的玩耍，一起唱著的歌如鳥(niǎo)兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個(gè)腳落，那個(gè)時(shí)候，幸福就在身邊。
時(shí)間逝去，我們都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的.我們，在一次次考試結(jié)束后捧回的獎(jiǎng)狀，在一次次得到肯定和贊賞的眼光中，在一次次戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，都會(huì)領(lǐng)略到幸福的滋味，雖然當(dāng)中多了一份苦惱，可是仍然感到了幸福，幸福就在我們身邊。
成長(zhǎng)的過(guò)程里總會(huì)有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個(gè)可以隨意撒歡的年紀(jì)是乎漸漸遠(yuǎn)去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當(dāng)初那純粹的心性里了。當(dāng)面對(duì)這世界層出不窮的復(fù)雜時(shí)終于忍不住在眼神里注滿了無(wú)奈時(shí)。我理解的少年時(shí)那段時(shí)光的可貴。
長(zhǎng)大以后，面臨著愛(ài)與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經(jīng)歷著一次次的愛(ài)過(guò)后，痛過(guò)后，猛然發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)得很快，走得也快。只是，幸福還在的時(shí)候，沒(méi)有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點(diǎn)，一個(gè)人孤獨(dú)的走。
寫(xiě)幸福的作文15
暑假整理房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小學(xué)時(shí)候的作文，在自己翻看這些作文的同時(shí)，無(wú)意間想到了幾個(gè)問(wèn)題：寫(xiě)作很困難嗎？寫(xiě)作是一種恐怖的壓力嗎？其實(shí)并不是，或許有初中生認(rèn)為寫(xiě)作恐怖、寫(xiě)作會(huì)產(chǎn)生了莫名的壓力、寫(xiě)作非常的痛苦，其實(shí)只要掌握了寫(xiě)作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂(lè)趣，大家都有機(jī)會(huì)成為寫(xiě)作的專(zhuān)家。
可是，怎么品嘗寫(xiě)作的滋味和樂(lè)趣呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把自己在日常生活中出現(xiàn)的喜、怒、哀、樂(lè)、等等心情，用神采飛揚(yáng)的文字把它紀(jì)錄下來(lái)，等到以后翻看時(shí)，或許就會(huì)笑笑地說(shuō)：“原來(lái)在當(dāng)時(shí)，我有那些好玩和可笑的動(dòng)作喔！”這時(shí)，可能有人會(huì)問(wèn)，難道只有再情感出現(xiàn)時(shí)，才有辦法寫(xiě)作？才有辦法品嘗樂(lè)趣嗎？其實(shí)不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗(yàn)到、碰觸到的人事物，都可以紀(jì)錄下來(lái)享用其中的.滋味。
人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片、等等才能紀(jì)錄生活，寫(xiě)作也是一個(gè)方法，而且寫(xiě)作這個(gè)方法不但能紀(jì)錄人生，還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問(wèn)題、加強(qiáng)自己的文學(xué)造詣、培養(yǎng)作家的修養(yǎng)和品德，真是一舉數(shù)得呀！
懂得寫(xiě)作的人，可以抒發(fā)壓力、平定心情，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子；而把寫(xiě)作當(dāng)壓力的人，不但會(huì)增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會(huì)使生活過(guò)得不愉快且痛苦。所以，寫(xiě)作文不要有壓力，把它當(dāng)作朋友、娛樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)地寫(xiě)、全神貫注地寫(xiě)、以品嘗其中樂(lè)趣為目的地寫(xiě)，這樣大家都能“遇見(jiàn)寫(xiě)作的幸�！编�！
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