【推薦】神奇的樹(shù)的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的神奇的樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的樹(shù)的作文 篇1
那是一個(gè)平常的中午，我在校園中漫步，看到一片模樣奇特的葉子撿了細(xì)細(xì)端詳，準(zhǔn)備用它做書(shū)簽。下午我們?cè)诮淌依锟磿?shū)只聽(tīng)得“嘩嘩＂的聲音。
一次，在第N次看《安徒生童話》中時(shí)，將中午撿到的那片特別的葉子夾在書(shū)中。哇，頓時(shí)光芒四射！再看看周圍的同學(xué)，他們好像什么也沒(méi)看到似的，只顧埋頭看書(shū)。突然，一股巨大的力量將我往書(shū)中拉刷地―下我緊緊閉著眼，不敢睜眼看終于周圍寂靜無(wú)聲，我這才睜開(kāi)眼啊，我怎么會(huì)在水里？再看周圍：珊瑚、海龜、龍蝦、小魚(yú)…同學(xué)們呢？
我浮出水面感到游起來(lái)比以往更輕便靈活最重要的是我能在水中呼吸和睜眼！浮出水面—看啊這不是一望無(wú)際的.大海么？我下意識(shí)地看了看我的下身��！是魚(yú)尾，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，難道…？
“妹妹！妹妹！快過(guò)來(lái)呀！”妹妹？莫非是我哥？或是我姐？不會(huì)，他們都叫我王一恒，或小決不可能叫我妹妹。正疑惑中她們向我擺擺尾游了過(guò)來(lái)，哎？怎么那么眼熟？天哪，是我的同學(xué)，我激動(dòng)地喊出了她們的名字�！澳阍谡f(shuō)誰(shuí)呀，妹妹？”怎么她們也叫我妹妹？莫非……我就是海的女兒？哦不我可不想變成泡沫，也不想變成風(fēng)，我還有敬愛(ài)的楊老師還有可愛(ài)的小弟弟還有我所愛(ài)的父母呀！我慌忙朝大海深處逃去可她們卻緊追不舍很明顯她們不認(rèn)得我了。
我躲在一片水草中，一條可愛(ài)的小魚(yú)被水草纏住了身體，動(dòng)彈不得。我救出了它它好像知道我的處境似的對(duì)我說(shuō)了一句話：“從哪里進(jìn)來(lái)的就可以從哪里出去�！闭f(shuō)罷，它便游走了。我定下神，仔細(xì)想，我先前沒(méi)把樹(shù)葉夾這兒還好好的。把它夾在書(shū)里，我就到了我正在讀的故事里……我想，對(duì)！一定是那，片樹(shù)葉！我仰起頭，望見(jiàn)了一個(gè)巨大的、奇形怪狀的東西定睛一看，正是那片樹(shù)葉！好大！我?jiàn)^力游去不想恐怖！
想恐怖的老巫婆追趕了上來(lái)，沒(méi)看清她是誰(shuí)，我已鉆進(jìn)樹(shù)葉里了。哦，回來(lái)了一切都有驚無(wú)險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。快起床！都7點(diǎn)45分啦！��？我起來(lái)啦！不過(guò)，說(shuō)也奇怪，在我換衣時(shí)看到枕頭上有幾片金色的色的魚(yú)鱗，枕下有一片奇特的樹(shù)葉。
神奇的樹(shù)的作文 篇2
聞名全省的楓樹(shù)灣，是由具有五百多年的楓樹(shù)林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹(shù)灣。
來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對(duì)視，還有的想要奪得仙爐。
一會(huì)兒就到了龍?zhí)�，只�?tīng)嘩啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來(lái)到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來(lái)。
我們的隊(duì)伍向上行進(jìn)了，不一會(huì)兒就到了“海獅”石旁�！巴郏@是什么？”大家竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師說(shuō)：“這是一塊天然形成的`石頭，很像海獅�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話，不有驚嘆起來(lái)。
到了小水池邊，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處，只有我發(fā)現(xiàn)：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來(lái)的一部分像魚(yú)頭，下潛的就像魚(yú)尾巴�？雌饋�(lái)就是一條完整的“大魚(yú)”了
“大魚(yú)”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個(gè)龍床為長(zhǎng)方體。大家現(xiàn)在只有一個(gè)念頭；在龍床上大睡一覺(jué)。
時(shí)至午時(shí)，多數(shù)人都感到勞累，就連我這個(gè)體育健將也有同感。又走了一會(huì)，傳來(lái)同學(xué)們的聲音：“累死我了”，“什么時(shí)候休息呀？”“沖啊！”說(shuō)什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來(lái)越大，這聲音仿佛充滿了活力，促使我們前進(jìn)。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進(jìn)。當(dāng)水聲大到極點(diǎn)時(shí)，眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨�。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長(zhǎng)，沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么寬。卻比他們壯觀，因?yàn)闉觚執(zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭，如同七條兇龍?jiān)趶P打，想獨(dú)自占據(jù)此瀑布，結(jié)果不分勝負(fù)。
終于，一個(gè)喜訊從前方傳來(lái)，“前面有休息的地方了�！焙蠓降玫较�，立即爆發(fā)洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學(xué)們吃的吃，喝的喝，耳邊不時(shí)傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會(huì)兒我們就離開(kāi)了楓樹(shù)灣，看著“楓樹(shù)灣”這三個(gè)字，還真有點(diǎn)依依不舍的呢。再見(jiàn)！美麗又神奇的楓樹(shù)灣。
神奇的樹(shù)的作文 篇3
一天，獅子聽(tīng)說(shuō)在森林的深處有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它具有神奇的魔力，于是，獅子決定去尋找這棵神奇的樹(shù)。
它走呀走啊，路上碰見(jiàn)了它的好朋友小狗，小狗問(wèn)獅子：“獅子，你這是去哪啊？”獅子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)在森林的深處有一棵魔法樹(shù)，你跟我一起去吧！”小狗聽(tīng)后也很好奇，就決定和獅子一同去尋找魔法樹(shù)。它們?cè)诼飞嫌峙鲆?jiàn)了小兔子，小兔子是森林里的聰明鬼，它什么都知道，獅子問(wèn)小兔子：“你知道魔法樹(shù)在哪嗎？”小兔子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它那雙大眼睛驚奇地說(shuō)：“什么魔法樹(shù)？我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��！能不能帶上我一起去？”獅子說(shuō)：“好吧！帶上你�！�
這三個(gè)小伙伴走著走著遇到了一只大灰狼，就在這時(shí)，獅子靈機(jī)一動(dòng)，連忙躲到了灌木叢后面。大灰狼見(jiàn)到小狗和小兔子心想：我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，這下可以美餐一頓了。大灰狼剛要撲向小狗和小兔子，獅子就迅速地?fù)溥^(guò)來(lái)，這下可把大灰狼嚇壞了，它出了一身冷汗，夾著尾巴灰溜溜的逃走了�！斑@次幸虧獅子的'拔刀相助，要不咱們倆的小命就沒(méi)了！”小兔子倒吸了一口涼氣說(shuō)。
它們走了很久，終于找到了魔法樹(shù)，大家高興地抱在了一起。樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的蘋(píng)果，大家走了那么多的路肚子都很餓，于是便摘下果子吃了起來(lái)。突然魔法樹(shù)亮了起來(lái)，還說(shuō)起話來(lái)，它說(shuō)：“你們歷盡千辛萬(wàn)苦找到我，難道不想家嗎？”它們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，都點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳銈兗热怀粤宋业墓泳蜁�(huì)有魔法，你們現(xiàn)在可以試一試分身術(shù)�！蹦Х�(shù)剛說(shuō)完，它們?nèi)齻�(gè)一試，居然都回到了各自的家里。簡(jiǎn)直太神奇了！
天已經(jīng)很晚了，它們都安安靜靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的樹(shù)的作文 篇4
有一天，一只活潑可愛(ài)的小白兔來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼。
突然，樹(shù)上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來(lái)，小兔邊拍手邊說(shuō)：“下糖雨了，下糖雨了。”她連忙像小燕子一樣地飛過(guò)去，把地上的糖拿起來(lái)，放到口袋里。又跑到家里去把剛才的.事情對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。媽媽驚奇地問(wèn)：“快帶我去看看�！毙“淄镁椭嘎�，兔媽媽跟在后面，她們一起來(lái)到大樹(shù)下，她們一起抬起頭，兔媽媽說(shuō)：“除了茂密的葉子之外，另外什么都沒(méi)有�！�
突然，后面來(lái)了小兔的朋友小狗在說(shuō)：“小兔，我們?nèi)ネ�，好不好？”小兔說(shuō)：“好�！笨墒�，小兔和她媽媽剛一走，這大樹(shù)就不見(jiàn)了。這大樹(shù)真神奇啊!
神奇的樹(shù)的作文 篇5
我家車庫(kù)門(mén)前有一棵長(zhǎng)得十分繁茂的樹(shù)。樹(shù)葉似乎有些透明，葉葉交錯(cuò)，它扭曲的枝椏顯得有些滄桑，而黝黑光滑的樹(shù)干又為它增添了一份生機(jī)。
這棵樹(shù)種在小區(qū)轉(zhuǎn)彎的口子上，每天有大人小孩從它身旁經(jīng)過(guò)，但并未予以十分的注意。但是，我每次都會(huì)很注意地觀察它，有時(shí)久久凝望，我覺(jué)得這真是一棵神奇的樹(shù)，望著它，思緒會(huì)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
沒(méi)有人想到，兩年前，這里還是光禿禿的一片，僅有幾棵草而已。記得那日，鄰居大叔握一截細(xì)細(xì)的樹(shù)干，刨開(kāi)一個(gè)大坑，那新鮮的泥土露出來(lái)了，黑黝黝的，就這樣一棵“樹(shù)”很快就種好了。我當(dāng)時(shí)既驚奇又疑惑：這簡(jiǎn)直就是一根青條子，根本沒(méi)有樹(shù)根，而且還不及我的身高呢，即使種下去，要到哪一年才能枝繁葉茂？
但，過(guò)不了多久，這棵樹(shù)，不僅沒(méi)有枯干，并且樹(shù)皮日漸泛出綠意。可是，我還是不信，一棵沒(méi)有樹(shù)根的枝椏能生存下來(lái)。
可是，奇跡是不斷呈現(xiàn)的。首先，從它凸凸的頂部冒出來(lái)一個(gè)綠芽，并且，接二連三，在樹(shù)枝的丫杈之間，綠芽不斷地長(zhǎng)出來(lái)，于是，似乎本來(lái)細(xì)細(xì)的樹(shù)干，也變得粗大一些了。過(guò)了幾天，綠葉長(zhǎng)出來(lái)了，又日漸寬大，不斷充實(shí)著樹(shù)的內(nèi)部空間。這簡(jiǎn)直讓我驚嘆，太神奇了，這樹(shù)！
一年多時(shí)間過(guò)去，它已經(jīng)完全具備一棵樹(shù)的特性：堅(jiān)韌的樹(shù)干，已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了。又有一些細(xì)的枝條從樹(shù)干頂端抽出，枝上連著一片片的嫩葉，在風(fēng)里招手。這個(gè)不斷壯大的生命，實(shí)在大大出乎我的意料！
這棵樹(shù)，與其他樹(shù)有明顯的區(qū)別：它的葉子寬大，質(zhì)軟，又很嫩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種怒發(fā)而蓬勃的氣勢(shì)；它的樹(shù)皮，也很有特色，摸上去極其光滑，顏色深綠。
現(xiàn)在，我在窗前靜靜地凝望著它。凝望這棵樹(shù)，我不禁想到，一棵樹(shù)擁有這樣的'生命力，簡(jiǎn)直和季羨林老先生筆下的絲瓜一樣神奇。又想，一棵樹(shù)，不懼怕命運(yùn)的安排，不擇地勢(shì)，隨處生長(zhǎng)，并且如此頑強(qiáng)，長(zhǎng)勢(shì)如此旺盛，這真正讓我覺(jué)得有時(shí)候，一棵樹(shù)的比我們?nèi)祟惛B強(qiáng)，一棵樹(shù)的思想也比我們?nèi)祟惛鼧?lè)觀。
所以，不應(yīng)該讓一棵樹(shù)仰望高樓上的人類，而應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)在樹(shù)下仰望一棵樹(shù)。
今年春天，小區(qū)里又載了許多新樹(shù)，面對(duì)這些新增的朋友，我的心充滿了期待。
神奇的樹(shù)的作文 篇6
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一棵神奇的樹(shù)。
我要給別人遮住那毒辣太陽(yáng)，讓他們一起在樹(shù)蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多，我的根就會(huì)鉆到另一邊長(zhǎng)出，迅速長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)給人們遮陽(yáng)，在炎熱的夏天，讓人們更加涼快。
我這棵百寶樹(shù)，還會(huì)結(jié)不同的水果，讓人們?cè)诳诳蕰r(shí)吃上一個(gè)解渴。這些果子四季都會(huì)有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會(huì)長(zhǎng)好，你摘了一個(gè)又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)另一個(gè)，永遠(yuǎn)吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不會(huì)被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子，這些葉子是需要電來(lái)做養(yǎng)料，并自身會(huì)放電的，這些電，可以給附近的電桿上輸電，供人們使用。
小朋友如果沒(méi)玩具可玩，可以站在樹(shù)前，許下愿望，繞樹(shù)轉(zhuǎn)三圈，并可從樹(shù)洞里拿你想要的'玩具，想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去，穿越到你想去的時(shí)間和空間。
這是一棵多么神奇的樹(shù)，如果我會(huì)變，我一定要變成這棵神奇的樹(shù)，造福人類。
神奇的樹(shù)的作文 篇7
我正在睡覺(jué)時(shí)，忽然，一道金光閃過(guò)，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下床，走到飛毯前�！拔�?guī)闳ヒ粋�(gè)神奇的地方，跟我來(lái)吧！”“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我，飛毯。你快坐上來(lái)吧！”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵�！澳闶窃隍_我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬(wàn)公里的速度前進(jìn)，我的腿不停的顫抖。
過(guò)了一分鐘，就到了一個(gè)比地球美麗好幾倍的星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見(jiàn)了�！翱蓯旱娘w毯！”我在天空罵道�！鞍�！”我摔了個(gè)夠啃泥。我慢慢的爬起來(lái)。“咦？這是什么？”“我是果樹(shù)，神奇的果樹(shù)�！闭娴�.是果樹(shù)在說(shuō)話，我抬頭一看真是一棵神奇的國(guó)書(shū)。她向我微笑著。這棵果樹(shù)閃閃發(fā)光，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹(shù)上都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這棵樹(shù)不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端��！
讓我看的眼花繚亂，我情不自禁地再了一個(gè)紫色的果子，“哇！”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大題目，說(shuō)有看過(guò)的書(shū)都出現(xiàn)在我的腦子里。“呀！真神奇！”我又再了幾個(gè)，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。叮，叮，叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
神奇的樹(shù)的作文 篇8
一棵果樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的果子，有香蕉、蘋(píng)果、橘子、鴨梨……香味四溢，引來(lái)了許許多多的小動(dòng)物。小刺猬在樹(shù)上安了家，小鳥(niǎo)在樹(shù)上建了巢，同時(shí)，也引來(lái)了一個(gè)貪心的伐木人。
有一天，一個(gè)伐木人來(lái)到了樹(shù)旁，心里想：“只要我把這棵樹(shù)砍倒賣出去，我就變成大富翁了。”他這樣想著，伸手拿起斧頭要砍下去。突然，大樹(shù)前出現(xiàn)了一個(gè)仙女，她打掉了伐木人的斧子，并對(duì)伐木人說(shuō)：“請(qǐng)你數(shù)一數(shù)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，樹(shù)下有幾只刺猬？否則，我就把你變成樹(shù)下的一堆枯葉！”
伐木人嚇壞了，連忙數(shù)起了小刺猬和小鳥(niǎo)。數(shù)了三天三夜，他告訴仙女：“樹(shù)上有三百只小鳥(niǎo)，樹(shù)下有三百只刺猬�！�
“你現(xiàn)在還想砍嗎？”仙女問(wèn)。
“不，我不能破壞這么一個(gè)美麗的家園，我要保持這個(gè)家園。”伐木人答道。
從此，伐木人遇到要砍樹(shù)的.人，就和他說(shuō)：“請(qǐng)你數(shù)一數(shù)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，有幾只刺猬？”
神奇的樹(shù)的作文 篇9
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹(shù)，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹(shù)��！老師叫我們環(huán)住雄的'銀杏樹(shù)，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來(lái)，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運(yùn)動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹(shù)下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹(shù)遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒(méi)有兩棵銀杏樹(shù)，我們學(xué)校就沒(méi)有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹(shù)的人。秋天，銀杏樹(shù)的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來(lái)，可是銀杏樹(shù)那么高你只能“望樹(shù)興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇?shù)上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請(qǐng)自來(lái)，銀杏樹(shù)似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過(guò)幾天，當(dāng)你來(lái)到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)似乎被施過(guò)魔法一般，葉子全黃了。
我們學(xué)校的銀杏樹(shù)多么神奇啊！我們要保護(hù)銀杏樹(shù)不讓它們受傷。一直陪我們度過(guò)幸福的童年。
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