學(xué)校期末總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校期末總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校期末總結(jié) 1
除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和教研活動(dòng)，本學(xué)期期末我們進(jìn)行了單元習(xí)題過(guò)關(guān)和專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)的統(tǒng)籌復(fù)習(xí)工作。這一項(xiàng)工作也是團(tuán)結(jié)了我們組可以團(tuán)結(jié)的一切力量。
在5月初，3—6年級(jí)科學(xué)老師就將每個(gè)單元的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，在平時(shí)講課時(shí)就將重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在期末結(jié)課后，因?yàn)榭茖W(xué)老師的課比較少，我們組心理安全、勞技課、信息技術(shù)課結(jié)課后在課上將科學(xué)老師總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)打印成卷子，每節(jié)課進(jìn)行1—2單元的習(xí)題練習(xí)，內(nèi)容不貪多，精準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，務(wù)必確保學(xué)生在課上掌握復(fù)習(xí)的1—2單元的復(fù)習(xí)內(nèi)容。課上在學(xué)生做習(xí)題進(jìn)行批改檢查，做到對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤較多的地方心中有數(shù)，課堂上當(dāng)堂進(jìn)行有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行訂正。對(duì)于程度較差的學(xué)生，答題的試卷不能完全掌握的，讓學(xué)生看答案填寫(xiě)完試卷，先“扶貧”再提升，在復(fù)習(xí)時(shí)將沒(méi)有掌握的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)加深記憶，盡一切可能提高學(xué)生的成績(jī)。
我們的科學(xué)老師在課上復(fù)習(xí)時(shí)主要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和針對(duì)每一類(lèi)型的習(xí)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題的答題技巧講解和專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題的.練習(xí)。本學(xué)期學(xué)生在期中考試和模擬考試時(shí)出現(xiàn)了對(duì)于簡(jiǎn)單題、連線題等題型的答題缺乏技巧性導(dǎo)致失分的情況，因此在期末復(fù)習(xí)時(shí)，針對(duì)每一項(xiàng)題型的練習(xí)，科學(xué)老師會(huì)對(duì)常見(jiàn)題型的答題技巧進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，比如簡(jiǎn)答題中，讓列舉一些清潔能源的例子。有的孩子就寫(xiě)一個(gè)，其實(shí)答案是至少寫(xiě)5個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)題是5分。像這樣類(lèi)似答題情況在本期期末復(fù)習(xí)中會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)和講解，避免因答題的技巧性而失分。在期末復(fù)習(xí)的最后我們組的科學(xué)老師會(huì)結(jié)合復(fù)習(xí)的內(nèi)容再進(jìn)行拓展性的習(xí)題練習(xí)和提升。
經(jīng)過(guò)緊張的期末復(fù)習(xí)工作，相信付出總有收獲，也期待孩子期末的科學(xué)能夠考一個(gè)好的成績(jī)。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，有開(kāi)心也有快樂(lè)，相信努力總有收獲，20xx綜合組繼續(xù)加油！
學(xué)校期末總結(jié) 2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了�；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強(qiáng)治理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次。
1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗，我莊重宣誓”活動(dòng)。
4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時(shí)刻注重自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�。我用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、治理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)選，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹(shù)立班干部威信，培養(yǎng)一批班級(jí)治理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法法，促進(jìn)他們治理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)治理有了良性的互動(dòng)。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部治理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己治理自己，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀(jì)律;天天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí)給予其充足的治理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正，不斷進(jìn)步。
2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的.聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
五、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。
初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)要害時(shí)期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，假如不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，針對(duì)這些方面，我班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了主題班會(huì)，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是假如不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來(lái)的無(wú)知、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)生活才能更美好。
教學(xué)工作方面
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題果斷讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，首先，我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的愛(ài)好上來(lái)了，知識(shí)既輕易記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。再次，注重對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
主要成績(jī)：
1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心。
2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)選中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。
3、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng)，唐明珠獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng)，褚金金在讀書(shū)大賽中獲市銅獎(jiǎng)等。
4、本學(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生一起違紀(jì)事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強(qiáng).
5、學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期略有進(jìn)步。
6、學(xué)生的鞏固律高，沒(méi)有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。
存在不足：
1、有不少成績(jī)差的學(xué)生有待提高。
2、部分科目成績(jī)一直難以提高。
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理，提高學(xué)習(xí)的愛(ài)好，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖
學(xué)校期末總結(jié) 3
20xx年可以講是我最難忘的一年,在這難忘的時(shí)刻里,公關(guān)部又給留下了難忘的記憶。
想想剛來(lái)大學(xué)參加公關(guān)部的面試到現(xiàn)在也有好一段時(shí)間了,我感覺(jué)我有了一些變化,我從一位害怕言談的`傻小子,到現(xiàn)在不所不談的"害"家伙。這讓我感到很欣慰，因?yàn)槲以诠P(guān)部里學(xué)會(huì)了怎樣和別人交談，也讓我學(xué)會(huì)了怎樣和他人交往。我想我在公關(guān)部學(xué)會(huì)的這些一定是我將來(lái)人生道路上寶貴的財(cái)富。
在共觀部里，就感覺(jué)是在家里，學(xué)姐們沒(méi)有那種‘我是老大我做主’的架式，而是有事和大家一起商討，而其他的人自然就想兄第姐妹一樣，大家互相關(guān)心與照顧。在生活上相互照料，在學(xué)習(xí)上相互幫助，情感上相互安慰。
公關(guān)部是一個(gè)溫馨的集體，但一個(gè)集體光有溫馨可不行，我們要發(fā)展。講到發(fā)展我也來(lái)發(fā)表一些個(gè)人的看法吧。我本人感覺(jué)在公關(guān)部里的新生們都很能講，但如果要拿出去練練，我怕我們都還沒(méi)有這個(gè)能力啊，所以我感覺(jué)我們的鍛煉機(jī)會(huì)太少拉，如果真的要想成為一為公關(guān)人才我們就因該有更多的去鍛煉，在鍛煉中不斷的提高自己，在戰(zhàn)火中不斷的磨練自己。
最后，我希望明年我們有更多的機(jī)會(huì)到戰(zhàn)場(chǎng)上鍛煉自己。
祝：我們公關(guān)部的明天會(huì)更好 !
學(xué)校期末總結(jié) 4
我于xx-xx年考上了xx-xx鐵路司機(jī)學(xué)校，三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活給人生之路留有了至關(guān)重要的運(yùn)動(dòng)軌跡，就是我人生道路的一個(gè)關(guān)鍵大轉(zhuǎn)折，無(wú)論從哪層面都發(fā)生了明顯的更改，使我由一個(gè)中學(xué)生發(fā)展為一名在各領(lǐng)域都是有穩(wěn)步發(fā)展的達(dá)標(biāo)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
最先是在思想道德上，一個(gè)人的思想政治決策著他的人生價(jià)值觀，也就決策著他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作中、生活的態(tài)度。中學(xué)時(shí)我也早已變成一名共青團(tuán)員，進(jìn)到中專(zhuān)學(xué)校后與老師同學(xué)們共處極其和睦，也取得了老師和同學(xué)的關(guān)注協(xié)助，使我感受到大家族的溫馨，更使我有了堅(jiān)定不移的政治方向，享受生活，關(guān)心集體，獲得他人協(xié)助的并且熱情幫助他人，因此我都參與了自愿者行動(dòng)，運(yùn)用業(yè)余時(shí)間去做些工作能力所至的事，去幫助這些真真正正必須幫助的人。課外積極主動(dòng)踴躍參加院校班集體安排的各類(lèi)主題活動(dòng)，可以在了解日常生活可以尊師重道，協(xié)助老師和同學(xué)做些有意義的事的事，和我們和諧共處。這種塑造了我很強(qiáng)的榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使我還在學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活獲益匪淺，不只在思想境界上獲得了非常大發(fā)展，也使我對(duì)自身、對(duì)將來(lái)充滿了自信心和期待。
思想意識(shí)提升必會(huì)推動(dòng)學(xué)習(xí)上的'發(fā)展，因而在學(xué)習(xí)方面我的成果也很突顯。在學(xué)習(xí)的態(tài)度上我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)發(fā)展，也是一個(gè)效能型的社會(huì)發(fā)展，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能是沒(méi)有發(fā)展方向的，因此三年的學(xué)習(xí)中我用心學(xué)精每一門(mén)課程內(nèi)容，無(wú)論專(zhuān)業(yè)課或是專(zhuān)業(yè)課程全是努力完成教師的教學(xué)目標(biāo)，并重視理論指導(dǎo)，不局限于課堂教學(xué)內(nèi)容，業(yè)余時(shí)間積極主動(dòng)查看相關(guān)課程內(nèi)容材料，網(wǎng)上查看有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我的知識(shí)層面更普遍。中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)早已不象初中時(shí)那般有教師每天看見(jiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)變成磨練一個(gè)人主體性的好方式，因?yàn)槲覕[正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解學(xué)習(xí)的意義，這幾年出來(lái)培養(yǎng)了較好的單獨(dú)學(xué)習(xí)能力，與此同時(shí)也協(xié)助周邊考試成績(jī)并不是有效的學(xué)員，使和同學(xué)結(jié)為了雄厚的友情，大家共同學(xué)習(xí)，共同奮斗。也正是因?yàn)檫@般在學(xué)習(xí)上考試成績(jī)也很優(yōu)異，兩年來(lái)戰(zhàn)績(jī)一直是班集體的前10名，并多次被評(píng)選為三好學(xué)生，多次得到院校的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，不取決于數(shù)量的是多少，則是對(duì)于我學(xué)習(xí)成果的一種毫無(wú)疑問(wèn)。這種殊榮使我相信我有充足的自學(xué)能力，也一定會(huì)在其它層面獲得更佳的考試成績(jī)。
日常生活我遵循樸素大氣、嚴(yán)以律已、真誠(chéng)待人的標(biāo)準(zhǔn)，不與同學(xué)們比吃穿，反而是比學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比發(fā)展水平。對(duì)自身在了解日常生活嚴(yán)格管理，碰到問(wèn)題決不會(huì)膽怯，向教師、父母與同學(xué)虛心請(qǐng)教，越挫越勇，碰到不正確不姑息遷就，剖析不正確緣故，保證有錯(cuò)就改，可以遵循校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)員崗位職責(zé)，搞好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。我所屬院校間距故鄉(xiāng)路程遙遠(yuǎn)，我常常給家中通電話、寄信，報(bào)告學(xué)習(xí)生活狀況，有哪些觀念問(wèn)題也立即和爸爸媽媽溝通交流，使爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻感受到閨女的掛念，也使我時(shí)時(shí)刻刻體驗(yàn)著來(lái)源于家中的溫馨，大量的是激勵(lì)和適用。
三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐中，我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為建立自身的人生理想奠定了穩(wěn)固的基本，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)良的與此同時(shí)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，最后以優(yōu)異的成績(jī)成功取得了鉗工證和數(shù)控車(chē)床證。我知道學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路還較長(zhǎng)，即使畢業(yè)也還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在未來(lái)無(wú)論從業(yè)做什么工作都需要再接再厲，向書(shū)籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向別人學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向?qū)嵺`活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
我本人覺(jué)得自身最高的缺陷便是喜愛(ài)一心兩用乃至常用。急于求成，喜愛(ài)一口氣學(xué)很多物品，可是貪多嚼不爛，說(shuō)白了，重在精而沒(méi)有廣。假如一段時(shí)間內(nèi)致力于一種大學(xué)問(wèn)，不求博但求精良，堅(jiān)信一定能更難忘的了解并把握這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自打我察覺(jué)自己有這一缺陷和問(wèn)題后，我經(jīng)常告戒自身，踏入社會(huì)后也不可以一心兩用。
針對(duì)將來(lái)，我堅(jiān)信我可以保證幾個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)型組織社會(huì)發(fā)展已不會(huì)再是以往學(xué)一技而用終身的時(shí)期，務(wù)必牢記在心學(xué)習(xí)培訓(xùn)，隨時(shí)刷新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，因此我經(jīng)常網(wǎng)上查看各領(lǐng)域信息內(nèi)容，拓寬視野的并且也增多了數(shù)據(jù)量和專(zhuān)業(yè)知識(shí)量，培養(yǎng)學(xué)會(huì)思考、辯解事非的邏輯思維能力，越發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，越發(fā)有信心，越是有期待，在日后的工作上可以充分發(fā)揮主要功效。
二是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，無(wú)論大學(xué)畢業(yè)以后從業(yè)做什么工作，要想完成自身的人生理想，用心認(rèn)真工作是一定要保證的，而本人的能量一直比較有限的，人群的實(shí)力是無(wú)限的，也是聰慧和能力的原動(dòng)力，因而團(tuán)隊(duì)意識(shí)很是關(guān)鍵，校園內(nèi)期內(nèi)我便積極參加各類(lèi)主題活動(dòng)，與老師同學(xué)們密切配合進(jìn)行工作任務(wù)，這類(lèi)團(tuán)隊(duì)精神實(shí)質(zhì)會(huì)一直堅(jiān)持下去。
三不是不怕苦精神實(shí)質(zhì)，做一切事沒(méi)有吃苦耐勞的精神實(shí)質(zhì)是不容易取得成功的，在學(xué)習(xí)中是那樣，碰到難點(diǎn)就舍棄不容易得到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在日常生活中也一樣，碰到挫敗就膽怯不容易有發(fā)展，在日后的工作中中也一樣，僅有抱定肯吃苦的精神實(shí)質(zhì)才可以在工作上獲得更高的考試成績(jī)，才可以真正的完成自身的人生理想。
根據(jù)三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活，學(xué)得了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更主要的是擁有較快把握一種新生事物的工作能力。觀念變成熟了很多，性情更剛毅了。了解了很多同學(xué)們與老師，創(chuàng)建起友情，并在與許多人的相處中提高了本身素養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)了本身的一些缺點(diǎn)并竭盡全力糾正。社會(huì)發(fā)展實(shí)踐能力也是有非常大提升，為未來(lái)邁向社會(huì)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活就是我人生道路這根線上的一小段，是閃閃發(fā)亮的一小段，它包括了汗液和獲得，為我劃平人生道路的線起著非常重要的功效，針對(duì)將來(lái)我滿懷信心與理想，堅(jiān)信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來(lái)的生活的埋下伏筆。
學(xué)校期末總結(jié) 5
光陰似箭，來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)間又到期末。一個(gè)學(xué)期走來(lái)，坎坷路上留下了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所走過(guò)的痕跡。我相信這是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的收獲，快樂(lè)所在。下面我對(duì)部門(mén)工作做下列總結(jié)：
一、工作總結(jié)
1、所謂“以人為本”。學(xué)期伊始，我們部門(mén)主要進(jìn)行了干事納新和刪選工作，為之后開(kāi)展工作提供了齊備的人力資源。
2、十月份我們校研究會(huì)組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。負(fù)責(zé)宣傳工作的宣傳部為這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，達(dá)到了一定的宣傳效果。
3、九月份至十月份全校舉辦了紅歌會(huì)。其中紅歌會(huì)的決賽宣傳是由我們宣傳部負(fù)責(zé)，我們?yōu)榧t歌會(huì)設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，并被懸掛在了南區(qū)。在紅歌會(huì)決賽現(xiàn)場(chǎng)我們作為校研究會(huì)的一份子也參與了賽場(chǎng)的布置工作，并且作為工作人員協(xié)調(diào)比賽秩序，最終紅歌會(huì)得以成功舉辦。
4、十月份舉行了一次關(guān)于協(xié)調(diào)大學(xué)生愛(ài)情和社團(tuán)工作的講座。我們宣傳部設(shè)計(jì)了名為“玫瑰與面包”的主題海報(bào)，并且在一二餐之間宣傳時(shí)候得到了同學(xué)們的關(guān)注。
5、十月份校研究會(huì)發(fā)起了一次捐書(shū)活動(dòng)。我們宣傳部為了促進(jìn)這次宣傳畫(huà)了宣傳用海報(bào)。
6、十月份至十一月份我們學(xué)校舉辦了全校級(jí)別的時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽，而承辦方便是我們校研究會(huì)。宣傳部為這幾次時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽設(shè)計(jì)了不同種類(lèi)，不同風(fēng)格的海報(bào)，并且這些海報(bào)都被放置在學(xué)校一些顯眼的地方展示給同學(xué)們看。我們的宣傳取得了較好的宣傳效果，也讓更多同學(xué)知道了這次宣傳的活動(dòng)。屆時(shí)吸引了大批同學(xué)前去觀看，為時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦貢獻(xiàn)了一份力量。
7、我們宣傳部認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好研究會(huì)的宣傳工作事務(wù)，在校研究會(huì)舉辦的“時(shí)代潮頭覽時(shí)政，風(fēng)華學(xué)子展風(fēng)采”時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)布置賽場(chǎng)工作，并且這次宣傳從策劃到工作實(shí)施都經(jīng)歷了近1個(gè)月左右的。前期包括海報(bào)，寫(xiě)黑板，橫幅，等等一系列可進(jìn)行的宣傳。工作的前期宣傳可謂做的是一絲不茍。工作期間工作人員盡職盡責(zé)，每個(gè)人各司其職，使工作有條不紊的進(jìn)行。
二、部門(mén)展望
在宣傳部工作的這一學(xué)期中我們?nèi)〉昧讼踩说氖斋@，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。每次進(jìn)行宣傳工作時(shí)候并不能保證干事的全部到場(chǎng)，而且部長(zhǎng)與干事們的交流并不足夠，干事之間的交流也太過(guò)貧乏，與其他部門(mén)之間的交流更加稀少，甚至有些人之間可以說(shuō)完全不認(rèn)識(shí)。在此，我提出幾點(diǎn)建議促進(jìn)干事們的交流：
1、進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2、細(xì)化部門(mén)內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。
3、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，為保證此項(xiàng)工作開(kāi)展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。
4、鼓勵(lì)部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
我們宣傳部的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)宣傳校研究會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，力求讓更多同學(xué)知道舉辦的活動(dòng)內(nèi)容以及地點(diǎn)，同時(shí)吸引更多同學(xué)參與活動(dòng)。而工作的主要形式是畫(huà)海報(bào)和制作條幅噴繪。在這一年的期間，我覺(jué)得我們這個(gè)團(tuán)體還是進(jìn)步很大的。從一開(kāi)始的零到現(xiàn)在的系統(tǒng)管理，分配工作有序。在各項(xiàng)活動(dòng)中和會(huì)議中。都可以體現(xiàn)到我們的團(tuán)結(jié)和無(wú)歧視團(tuán)隊(duì)合作力，各展其鋒，各顯其利。雖然有時(shí)候我們的宣傳效果并不如預(yù)期一樣美好，但是從中吸取經(jīng)驗(yàn)是我們最大的動(dòng)力，因?yàn)橛辛艘淮�，下次一定�?huì)更加完美的完成各項(xiàng)的`任務(wù)與活動(dòng)。這學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨。這也贏得了其他部門(mén)的尊敬和支持。但是我覺(jué)得很多地方是要改進(jìn)的：
1、比如在進(jìn)行宣傳工作時(shí)，工作效率不是很高。而在宣傳報(bào)道這一方面，我們是沒(méi)有這一環(huán)節(jié)的。所以要在交給其他部門(mén)的同學(xué)去具體操作。加強(qiáng)對(duì)宣傳報(bào)道的管理，進(jìn)一步完成管理體制，要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的報(bào)道。
2、大家的大膽創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，與部門(mén)的交流也不夠。
3、新成員踏實(shí)有余卻欠缺靈活，導(dǎo)致有時(shí)候影響活動(dòng)順利進(jìn)行，我們還需創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來(lái)給干事磨練。但是學(xué)期將結(jié)束，可是我們的心，不會(huì)因此而泯滅。我們的管理能力會(huì)不斷提高。不會(huì)因?yàn)閸徫灰驗(yàn)楣ぷ鞫ぷ�，而是因�(yàn)槟芰σ驗(yàn)殄憻挾ぷ鳌?/p>
三、下學(xué)期工作重點(diǎn)
這學(xué)期有付出也有收獲，使部門(mén)的所有成員都成長(zhǎng)了許多。在下學(xué)期的工作中我們的重心還將是對(duì)研究會(huì)舉辦的各種活動(dòng)的宣傳工作，而宣傳的主要形式還將是圍繞在畫(huà)海報(bào)上，當(dāng)然也會(huì)摻雜一些更為新穎更為有效的宣傳方式。展望下個(gè)學(xué)期，我們初步制定了一下幾個(gè)計(jì)劃：
1、20xx年將舉辦全國(guó)人民代表大會(huì)，屆時(shí)作為研究會(huì)我們將加大對(duì)此的宣傳力度，讓更多師生參與到政治生活中，讓更多人了解它。
2、三月份做一個(gè)關(guān)于三八婦女節(jié)或是女生節(jié)的活動(dòng)，主要側(cè)重宣揚(yáng)尊重女權(quán)、女性自愛(ài)等方面的內(nèi)容。
3、有意識(shí)地培養(yǎng)合適的部長(zhǎng)人選，為以后的部門(mén)的發(fā)展鋪好道路。
我們部門(mén)還是存在一些問(wèn)題，工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤與缺陷，在一些細(xì)小的方面有待加強(qiáng)。但總體而言，我們部門(mén)本學(xué)年的工作算是合格的。有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個(gè)腳印的塌實(shí)負(fù)責(zé)。相信我們宣傳部將越來(lái)越好，我們一直在努力，在思考。我們相信有一份耕耘有一份收獲。一學(xué)期的部門(mén)工作，有付出也有收獲，我們將糾正錯(cuò)誤，汲取經(jīng)驗(yàn)，在下個(gè)學(xué)期積極極奮進(jìn)，再接再厲，追求更大的收獲！
學(xué)校期末總結(jié) 6
這個(gè)學(xué)期里，在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我們團(tuán)委工作有了一點(diǎn)明顯的起色，當(dāng)然也存在一些不足。我們希望在今后能夠得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
一、學(xué)生會(huì)管理與培訓(xùn)。
學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，在工作中大膽管理，履行職責(zé)的同時(shí)，校團(tuán)委也賦予學(xué)生會(huì)一定的權(quán)利，學(xué)生會(huì)的管理工作更易于和同學(xué)交流，及時(shí)反饋學(xué)生的信息，真正架起了老師與學(xué)生之間橋梁。校團(tuán)委能過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生干部的`工作能力和管理方法，同時(shí)加強(qiáng)其個(gè)人綜合素質(zhì)訓(xùn)練，對(duì)于不合格，自我要求低又經(jīng)教育無(wú)效的同學(xué)堅(jiān)決給予消退。協(xié)助各處室做好學(xué)校各項(xiàng)評(píng)選工作，如：綠色學(xué)校、法治學(xué)校等。團(tuán)委干部協(xié)助開(kāi)展好學(xué)校20xx年各年級(jí)團(tuán)干部在其中聯(lián)絡(luò)、組織、服務(wù)并參與評(píng)委工作;團(tuán)委同時(shí)協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳, 無(wú)論何時(shí)何地團(tuán)委都竭盡全力做好自己應(yīng)該做的工作。
二、開(kāi)展有意義的主題活動(dòng)，豐富校團(tuán)文化生活。
為豐富學(xué)生在校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織開(kāi)展一系列教育意義，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。我們主動(dòng)并配合學(xué)校政教處組織了豐富多彩的活動(dòng)。我們圍繞“習(xí)慣教育”、“感恩教育月”的主題活動(dòng)組織各班主題班會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)創(chuàng)作與評(píng)選活動(dòng)。新年的元月，我們積極配合市里開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”項(xiàng)目組織了初一、初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“冬季三項(xiàng)賽”活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)合作精神和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)各種活動(dòng)，我校團(tuán)委越來(lái)越深刻地相信我們要貫徹素質(zhì)教育，一切為了所有學(xué)生的發(fā)展。我們將努力做好一個(gè)“孩子王”。
1、重視升旗儀式。學(xué)校各年各班每周承辦一次升旗儀式。對(duì)主持升旗儀式的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范國(guó)旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我校升旗儀式形成良好氛圍，全校師生能自覺(jué)，積極參與到這項(xiàng)文體活動(dòng)中來(lái)。先后組織了校園歌曲大家唱、教師節(jié)與中秋國(guó)慶征文比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、書(shū)香校園、感恩教育等，師生共同參與，同慶同樂(lè)。構(gòu)建和諧校園，取得圓滿成功。
2、校運(yùn)會(huì)期間主要工作是做好了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及多次校園活動(dòng)的義工服務(wù)。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十二名學(xué)生積極參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。在12.5國(guó)際義工日來(lái)對(duì)但是我們也不能完全脫離我校所處的這個(gè)整體大環(huán)境，所以我們也要發(fā)揮我們的服務(wù)熱情，服務(wù)于我們學(xué)校所在的社區(qū)。這塊服務(wù)主要將在下個(gè)學(xué)期全面開(kāi)展它的服務(wù)工作。學(xué)校一些環(huán)境做好宣傳工作又能發(fā)揮他授課班級(jí)多的優(yōu)勢(shì)，充分宣傳環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們做好校園環(huán)境的保護(hù)。
三、進(jìn)一步抓好社團(tuán)工作。
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，活躍校園文化生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)�！昂椭C興校、文化鑄校”的教育目標(biāo)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，在原有社團(tuán)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上，利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大了社團(tuán)物規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)的運(yùn)作。進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)組織。從學(xué)校師資的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)設(shè)廣播站、文學(xué)社等社團(tuán)，同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)長(zhǎng)作的指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范各社團(tuán)的組織工作，增強(qiáng)了其有效性和科學(xué)性，更符合學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)。
在今后工作中，團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)的工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校期末總結(jié) 7
隨著歲末鐘聲的敲響,一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,回顧上一學(xué)期的教學(xué)工作，有苦也有累，有歡聲也有笑語(yǔ)，在此特作總結(jié)如下：
本學(xué)期聾班四年級(jí)的社會(huì)常識(shí)課使用的`是全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材社會(huì)常識(shí)第一冊(cè)教科書(shū)，根據(jù)《全日制聾校課程計(jì)劃》規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置要求，力求全面貫徹國(guó)家的教育方針，以及依據(jù)聽(tīng)力和語(yǔ)言殘疾兒童的生活心理特點(diǎn)，我完成了如下的教學(xué)：
第一單元 家庭生活
在本單元學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生基本了解和明白每一個(gè)熟悉的家庭情況。例如每個(gè)家庭的成員有多有少，一般又父母和子女兩代人組成，爸爸，媽媽是我們最親的人，我們應(yīng)該尊敬他們；社會(huì)是由許多家庭組成的，我們的衣食住行和文化生活都離不開(kāi)社會(huì)；讓學(xué)生明白基本的居家安全，記住常用緊急情況電話號(hào)碼。
第二單元 學(xué)校生活
讓學(xué)生了解學(xué)�；镜墓ぷ魅藛T，他們分工不同，都是我們應(yīng)該尊敬的人；老師關(guān)心教育我們，我們同樣應(yīng)該尊敬老師；把班級(jí)要建成優(yōu)秀的班集體，同學(xué)之間應(yīng)互相理解。
學(xué)校期末總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回顧這段職業(yè)學(xué)校的時(shí)光，我不禁感慨萬(wàn)分。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，我首先感受到的是學(xué)習(xí)氛圍的濃厚。這里的教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)業(yè)人士，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重實(shí)踐，通過(guò)各種案例和實(shí)例告訴我們應(yīng)該如何做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。他們的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)給了我非常深刻的啟示和感觸，使我確立了自己的人生目標(biāo)。
其次，職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)課程使我受益匪淺。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和實(shí)戰(zhàn)的殘酷。通過(guò)不斷的實(shí)踐操作，我克服了一個(gè)個(gè)困難，鍛煉了自己的`動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)職業(yè)道路起到了很大的指導(dǎo)作用。
另外，我還參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增加了我的社交能力，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我與其他同學(xué)共同面對(duì)困難，努力尋找解決問(wèn)題的方法，通過(guò)不斷努力和探索，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。這些活動(dòng)使我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷培養(yǎng)和提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
回顧這個(gè)學(xué)期，我不禁想起了很多美好的事情。我真心地感謝學(xué)校和老師們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，感謝同學(xué)們給了我力量和鼓勵(lì)。在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，遇到了很多優(yōu)秀的人，度過(guò)了一段充實(shí)而又難忘的職業(yè)學(xué)校生活。
而現(xiàn)在，我要告別這段美好的時(shí)光，迎接新的挑戰(zhàn)和人生的起點(diǎn)。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我不忘初心，堅(jiān)持不懈，用心去做，就一定能夠收獲自己的成功和成就。
學(xué)校期末總結(jié) 9
這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這段職業(yè)學(xué)校的日子，我想說(shuō)的話有很多。
首先，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們擁有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)理念，使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，每周安排的實(shí)訓(xùn)課程使我們能夠真實(shí)地接觸到各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的工作內(nèi)容，增加了我們的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
其次，我要感謝老師們的辛勤付出。他們敬業(yè)的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)讓我受益匪淺。他們用自己的言傳身教教會(huì)我們知識(shí)，用他們的辛勤奮斗為我們鋪平了通向成功的道路。在老師們的.指導(dǎo)下，我們逐漸成長(zhǎng)為懂得進(jìn)取、有激情的職業(yè)人。
再次，我要感謝我的同學(xué)們。他們是我生活中的一束陽(yáng)光，是給我?guī)?lái)歡笑和鼓勵(lì)的力量。在學(xué)校里，我們共同努力，互相鼓勵(lì)，共同度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在他們的幫助下，我克服了許多困難，學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了許多友誼。
回顧這個(gè)學(xué)期，我不禁想起了很多美好的事情。我毫不懷疑，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的。在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了自己的技能。在這里，我遇到了很多優(yōu)秀的人，學(xué)到了很多人生智慧。在這里，我度過(guò)了一段不同尋常的職業(yè)學(xué)校生活，留下了許多難以磨滅的回憶。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)以致用，為自己的夢(mèng)想奮斗。我相信，只要我保持初心，堅(jiān)持不懈，我一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。而這段美好的職業(yè)學(xué)校生活，將成為我人生中最美好的一頁(yè)，用來(lái)啟迪我的未來(lái)，激勵(lì)我的奮斗。
學(xué)校期末總結(jié) 10
這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首這段職業(yè)學(xué)校的時(shí)光，我總結(jié)了自己的成長(zhǎng)和變化。
剛進(jìn)入職業(yè)學(xué)校時(shí)，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇并沒(méi)有明確的方向和規(guī)劃。但是通過(guò)這段學(xué)習(xí)，我逐漸找到了自己的興趣和擅長(zhǎng)的方向。在專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有濃厚的興趣，并且在實(shí)踐中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我對(duì)將來(lái)的工作充滿了信心和憧憬。
此外，學(xué)校注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，通過(guò)各類(lèi)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)和比賽，讓我們能夠?qū)嶋H操作和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅逐漸掌握了一些實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這讓我相信，只有不斷地實(shí)踐和鍛煉，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。
除此之外，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友。在他們的幫助和激勵(lì)下，我不斷進(jìn)步，不斷追求更高的目標(biāo)。在課堂上，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步；在生活中，我們互相關(guān)心，分享喜悅和困惑，一起度過(guò)了一段美好而難忘的時(shí)光。
這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的痛苦和快樂(lè)，經(jīng)歷了艱苦的實(shí)踐和技能的`提升。我深深感受到了職業(yè)學(xué)校對(duì)我的影響和改變，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
學(xué)校期末總結(jié) 11
一學(xué)期過(guò)去了，回頭想一想有成績(jī)也有不足，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課，根據(jù)兩個(gè)班的學(xué)生情況因材施教，著重做了以下幾點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n40課時(shí)，其中參與集體備課21課時(shí)，個(gè)人備課19節(jié)，其中有12節(jié)備課比較滿意，也就是說(shuō)上課時(shí)用得比較順，效果相對(duì)較好。尤其是四一班趙涵宇，四二班陳雅思等同學(xué)，當(dāng)節(jié)課掌握95%以上。另外有時(shí)間了還去聽(tīng)其他老師的課，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)30節(jié)左右，其中我校六年級(jí)司曉峰老師課堂上對(duì)學(xué)生的口頭評(píng)價(jià)多種多樣，我拿來(lái)用在自己課堂上效果良好；還有三年級(jí)鄭曉娜老師的課堂，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂我也需要學(xué)習(xí)，總之取適合自己的環(huán)節(jié)用到課堂中去。
2、課堂上講課時(shí)弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，扣準(zhǔn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，立足在當(dāng)節(jié)課上讓75-80％學(xué)生掌握重點(diǎn)。記得有一次我們劉校長(zhǎng)聽(tīng)?zhēng)追昼娢业恼n，發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)關(guān)注不夠，他就細(xì)心給我講了很多方法，其中一句“作為講課老師，站在講臺(tái)上時(shí)需要保證班里每個(gè)孩子都能看到黑板上的內(nèi)容”讓我明白了我的課堂問(wèn)題是什么，我有時(shí)站得位置不對(duì)，結(jié)果擋住了教室前排南北兩邊的孩子，經(jīng)過(guò)劉校長(zhǎng)的指點(diǎn)后我課堂上關(guān)注學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)較上學(xué)期有很大進(jìn)步，達(dá)到了95％。
為使學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí)，課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)我經(jīng)常采取師生共做的方法，并且用：English,I can do.鼓勵(lì)學(xué)生。
3、課余對(duì)班里的后進(jìn)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)：四一、四二兩個(gè)班共輔導(dǎo)學(xué)生30多人次，對(duì)這些學(xué)生輔導(dǎo)均采取三步法：第一步談心。也就是摸清孩子思想動(dòng)向，以便做思想工作；第二步找問(wèn)題（提問(wèn)題）其中找問(wèn)題有時(shí)是采取3分鐘測(cè)試。有時(shí)讓學(xué)生自己提問(wèn)題（這是針對(duì)中上等生）；第三步耐心講解。
4、作業(yè)做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多批改作業(yè)量過(guò)大，一周我批改兩次（兩個(gè)班都收）。剩余3天 一天收一個(gè)班，這樣就保證了批改質(zhì)量。尤其是少部分同學(xué)的作業(yè)需面改：像四一班程鑫苑、宋佳樂(lè)、許浩宇；四二班于凱博、楊明欣這些同學(xué)作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，寫(xiě)句子時(shí)句子開(kāi)頭首字母記不住大寫(xiě)。
唉！本職教學(xué)工作盡管做得較好還有不足之處。
反思
�。�1）輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性不強(qiáng)
�。�2）作業(yè)布置很詳細(xì)但有時(shí)落實(shí)不太到位
�。�3）課堂上學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織能力有待提高。
二、教導(dǎo)處工作：
擔(dān)任副教導(dǎo)主任幾年以來(lái)自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有所提高。我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理的'檢查工作，同時(shí)配合教導(dǎo)處做好其他教學(xué)管理工作。平時(shí)工作中我常用“我就是為大家服務(wù)”的思想時(shí)刻提醒自己做，工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。不論哪項(xiàng)工作需要。由于我腿快的特點(diǎn)，經(jīng)常為傳達(dá)、送達(dá)各項(xiàng)通知或文件穿梭于各年級(jí)辦公室。因以上工作的鍛煉使我的做事程序也較以前有了很大的提高，現(xiàn)在遇到問(wèn)題我總是先想解決辦法和補(bǔ)救措施，而不是像以前一樣遇到問(wèn)題就埋三怨四，然后再帶著情緒去解決問(wèn)題，最后影響了工作進(jìn)程和效果。另外在考勤上我做到不遲到不早退，從不因私事耽誤學(xué)校分給我的各項(xiàng)工作。平時(shí)7:30以前早到校達(dá)80次左右，下午5:30在校辦公室輔導(dǎo)達(dá)60多次，這樣為師生做好表率。我除此之外還用“少說(shuō)話，多做事，勤思考”引導(dǎo)自己工作。
盡管如此還有很多不足之處：
1、教學(xué)管理水平有待提高，理論學(xué)習(xí)有待深入。
2、工作中缺乏創(chuàng)新，考慮問(wèn)題不夠全面，統(tǒng)籌安排工作能力有待提高。
3、工作中心里承受能力薄弱。心態(tài)需進(jìn)一步修煉。
4、工作方法需要更加靈活高效。
學(xué)校期末總結(jié) 12
孩子一天天在成長(zhǎng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，整天模仿動(dòng)畫(huà)里的人物自?shī)首詷?lè)。孩子們各有千秋，各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里，每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步，比如：不愛(ài)說(shuō)話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了，愛(ài)挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色�？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋�(gè)小朋友在看書(shū)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
本學(xué)期的教學(xué)
我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的`發(fā)展。
1、動(dòng)手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù)。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫(xiě)的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。
假期安全工作
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
1、注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2、注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期間，請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的情感教育。
6、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式)，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!
7、放假了，寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把寶寶看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒寶寶與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
8、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!
學(xué)校期末總結(jié) 13
20xx年我校在各級(jí)教育行政部門(mén)及董事會(huì)的指導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)助下，順利完成了本年度的相關(guān)的工作，取得了一定的成績(jī)，也從不足中吸取了一些教訓(xùn)。
一、積極應(yīng)對(duì)安全工作的挑戰(zhàn)
學(xué)校安全工作是其他各項(xiàng)工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車(chē)的事故，造成了一定的負(fù)面影響，究其原因，既有管理不到位的原因，主要是承租方安全意識(shí)不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對(duì)安全工作進(jìn)行了全面整頓。
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特設(shè)安全處，由專(zhuān)職人員擔(dān)任安全主任，制訂了各項(xiàng)安全工作預(yù)案，建立了完整的操作性強(qiáng)的安全工作制度。
2、學(xué)校安全教育的制度化。每學(xué)期設(shè)有安全教育月，每月設(shè)有安全教育周，每設(shè)有安全教育日，且將安全教育課列入課程表，固定每周的周一第2節(jié)課班會(huì)中必講安全教育；每周的周三第2節(jié)課后進(jìn)行疏散演練安全教育。通過(guò)發(fā)放宣傳資料，開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育，加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急措施教育，讓每個(gè)學(xué)生知道110、119、120等急救電話的用途。
3、校車(chē)安全接送。學(xué)校設(shè)立專(zhuān)人加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的安全管理，積極配合交警部門(mén)辦理《校車(chē)許可證》和《校車(chē)駕駛?cè)俗C》，每周每月對(duì)校車(chē)進(jìn)行常規(guī)檢查。做到學(xué)生一人一位，對(duì)不能按時(shí)坐車(chē)的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，不漏接漏送一人，對(duì)要過(guò)馬路學(xué)生由跟車(chē)?yán)蠋熥o(hù)送過(guò)馬路，確保安全。
4、食品衛(wèi)生，防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，所有工作人員必須持證上崗，嚴(yán)格按集體食堂操作流程辦事，堅(jiān)持熟食48小時(shí)留樣，飯前半小時(shí)試吃，確保師生用餐衛(wèi)生和安全。教育學(xué)生不吃街邊小食，防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。
二、努力改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以發(fā)展的根本。根據(jù)民辦學(xué)校生源的特點(diǎn)，我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量，要求教師們?cè)谡n堂上解決問(wèn)題。為此，我校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。
1、轉(zhuǎn)變教導(dǎo)處職能，將工作重心放在教學(xué)服務(wù)上，為教師提供多渠道培訓(xùn)機(jī)會(huì)，抓好備教改輔的監(jiān)督工作，配齊配好相應(yīng)教輔。
2、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有我針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。每周星期二進(jìn)行科組工作會(huì)議，每周針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，以學(xué)年目標(biāo)為總指導(dǎo)。英語(yǔ)科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動(dòng)要效果”，開(kāi)展了深入的研究與探討。數(shù)學(xué)科組以“年段同課異構(gòu)”，開(kāi)展了細(xì)致認(rèn)真分析與實(shí)踐。語(yǔ)文組以“如何讓一節(jié)語(yǔ)文課像一節(jié)語(yǔ)文”，開(kāi)展研究入實(shí)踐。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。合理利用校長(zhǎng)的社會(huì)資源，在教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，花大力氣從外校請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀教師指導(dǎo)，并外派本校教師外乎學(xué)習(xí)。力求全員參與，給全體教師提升個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把最新的課程標(biāo)準(zhǔn)以科組為單位印制，組織專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備在下個(gè)階段，對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測(cè)試，力爭(zhēng)讓每個(gè)上講臺(tái)的教師都能理解自己所任科目的訂課程，并為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。每周科組進(jìn)行一堂公開(kāi)課，一節(jié)示范課，各教師互聽(tīng)互評(píng)、認(rèn)真研討、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。
4、充分利用好早讀與輔導(dǎo)課，要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表，規(guī)定了早讀課與輔導(dǎo)課的上課要求，讓教師有輔導(dǎo)的時(shí)間，讓學(xué)生有補(bǔ)差的機(jī)會(huì)。
5、積極鍛煉教師隊(duì)伍，給教師們提供展示的平臺(tái)。我校高度重視各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng)，把第一次的比賽當(dāng)作學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。每一次參賽前，先以教研組為單位，每人上一節(jié)，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課，再請(qǐng)校長(zhǎng)參加聽(tīng)評(píng)課。
三、整合德育力量，注重德育實(shí)踐
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)的`同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：
1、按時(shí)檢查班會(huì)課
班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周配合專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)
為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級(jí)管理，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧，組織校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、完善考核機(jī)制，加強(qiáng)班主任督察
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，政教處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了班主任集會(huì)、路隊(duì)、午休、課間操、周會(huì)等的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。
�。ǘ㈤_(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強(qiáng)
思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程。
1、開(kāi)展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng)。
2、規(guī)范了升旗儀式和兩操。
3、積極開(kāi)展第二課堂，側(cè)重實(shí)踐鍛煉和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
�。ㄈ�、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化
1、強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：
�、佟⑿聦W(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
②、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀手冊(cè)》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
�、邸�(jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“路隊(duì)、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操”評(píng)比為重心，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向。
學(xué)校通過(guò)校訊通平臺(tái)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意
學(xué)校期末總結(jié) 14
一、引言
隨著本學(xué)期的結(jié)束，我們有必要對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。這不僅是對(duì)我們自身學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃和展望。以下，我將從多個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。
二、學(xué)習(xí)成果
知識(shí)掌握：本學(xué)期，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各門(mén)課程，通過(guò)老師的講解和自身的努力，我深刻理解了各學(xué)科的基本原理和核心概念。我不僅掌握了書(shū)本上的`知識(shí)，還通過(guò)實(shí)踐加深了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
技能提升：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參與各種實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的技能，還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
學(xué)習(xí)態(tài)度：我始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和查閱資料來(lái)豐富自己的知識(shí)體系。
三、生活經(jīng)歷
校園生活：本學(xué)期，我積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的校園生活，還讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
社會(huì)實(shí)踐：我利用課余時(shí)間參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等。這些活動(dòng)讓我更加了解社會(huì)，也提高了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
健康與鍛煉：我注重保持身體健康，每天堅(jiān)持鍛煉，如跑步、游泳等。這些鍛煉不僅讓我保持了良好的身體素質(zhì)，還讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加精力充沛。
四、問(wèn)題與不足
時(shí)間安排：本學(xué)期，我在時(shí)間管理方面存在一些問(wèn)題，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槠渌虑槎⒄`學(xué)習(xí)。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃下學(xué)期制定更合理的時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
學(xué)習(xí)深度：雖然我在各門(mén)課程上都取得了一定的成績(jī)，但在某些學(xué)科上，我對(duì)知識(shí)的掌握還不夠深入。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃下學(xué)期加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究。
社交能力：雖然我在校園生活中結(jié)識(shí)了很多朋友，但我的社交能力還有待提高。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃下學(xué)期多參加一些社交活動(dòng)，提高自己的溝通能力和人際交往能力。
五、未來(lái)展望
學(xué)習(xí)規(guī)劃：下學(xué)期，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各門(mén)課程，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我還將加強(qiáng)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的研究，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
生活規(guī)劃：我將繼續(xù)積極參與校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的生活經(jīng)歷。同時(shí)，我還將注重保持身體健康和心理健康，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能力提升：我將注重提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
學(xué)校期末總結(jié) 15
隨著本學(xué)期的結(jié)束，我們迎來(lái)了學(xué)校期末總結(jié)的時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校管理層，對(duì)過(guò)去一學(xué)期的工作進(jìn)行回顧，并對(duì)未來(lái)的工作做出展望。
一、教育教學(xué)工作回顧
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)。全體教師積極投身教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。通過(guò)教學(xué)改革和創(chuàng)新，我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。
課程設(shè)置與教學(xué)改革：本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，增加了實(shí)踐課程和跨學(xué)科課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索新的.教學(xué)方法和手段，取得了良好的教學(xué)效果。
學(xué)生管理與德育工作：學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生管理和德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展各種德育活動(dòng)和心理健康教育，學(xué)生整體素質(zhì)得到了提升。
師資隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)組織各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師參與科研和學(xué)術(shù)交流，提高了教師的學(xué)術(shù)水平和影響力。
二、學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展
本學(xué)期，我校學(xué)生在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。
學(xué)術(shù)成績(jī)：通過(guò)全體師生的共同努力，我校學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)穩(wěn)步提升。在各類(lèi)考試和競(jìng)賽中，我校學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
課外活動(dòng)：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極組織各種課外活動(dòng)。學(xué)生們?cè)趨⒓痈黝?lèi)比賽、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)中，鍛煉了自己的能力和品質(zhì)，提高了綜合素質(zhì)。
心理健康：學(xué)校關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程和開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
三、存在問(wèn)題與展望
盡管本學(xué)期取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到存在一些問(wèn)題和不足。
教育教學(xué)資源不足：隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)資源的需求也在不斷增加。我們需要進(jìn)一步加大投入，優(yōu)化資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求：隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求越來(lái)越強(qiáng)烈。我們需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，提供多樣化的教育服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)方法；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，提供多樣化的教育服務(wù)；加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系和合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
最后，感謝全體師生和家長(zhǎng)的支持和信任。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的明天而努力奮斗！
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