我的學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)作文1
我今天來(lái)做一個(gè)小導(dǎo)游，來(lái)向你們展示我們的校園。
剛進(jìn)大門(mén)，左邊是一排松柏，右邊也是一排松柏。它們散發(fā)著淡淡的清香，每天上學(xué)都變得格外有精神。但無(wú)論怎么好看也比不過(guò)操場(chǎng)上的垂柳。遠(yuǎn)看，像少女的頭發(fā);近看，又像老人彎著腰;仰望，成了一滴滴雨點(diǎn)兒;俯瞰，又成了雨傘。用一句詩(shī)句來(lái)說(shuō)真是“遠(yuǎn)近高低各不同�！痹谑⑾�，就算跑步的`人有多少累，也會(huì)感到有一絲絲清涼。
再走進(jìn)去，兩個(gè)大花壇襯托這美麗的校園，到一樓，總能聽(tīng)見(jiàn)小朋友的笑聲，他們有的在草坪上玩耍，有的在教室里看書(shū)，不管怎樣，每一個(gè)小朋友都非常可愛(ài)。上課時(shí)，響亮的讀書(shū)聲，使人神清氣爽。在教學(xué)樓后面，有一個(gè)籃球場(chǎng)，場(chǎng)上有人打球時(shí)，即使你在很遠(yuǎn)的地方，也能聽(tīng)見(jiàn)勝利的歡呼聲，他們一個(gè)個(gè)都累得汗流浹背，但是，他們覺(jué)得這是光榮的標(biāo)記。在另一邊，有一個(gè)食堂，中午的時(shí)候，都會(huì)有人去拿飯菜，上了一個(gè)上午的課，大家都吃得狼吞虎咽。
如果想到我們的校園來(lái)，校門(mén)口的兩排樹(shù)木隨時(shí)歡迎您!
我的學(xué)作文2
在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時(shí)，我自豪的對(duì)著天空大喊：“我爬上世界最高的山了！”
媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你真是只井底之蛙，世界上比這高的山多的是�！眿寢尩脑捯魟偮�，我就接著問(wèn)：“井底之蛙是什么？”媽媽回答說(shuō)：“是只井底的小青蛙呀！”我好奇的問(wèn)：“我明明是人，你為什么說(shuō)我是青蛙呢？”媽媽笑著說(shuō)：“井底之蛙是個(gè)成語(yǔ)，形容個(gè)人沒(méi)有見(jiàn)識(shí)�！蔽矣謫�(wèn)：“成語(yǔ)又是什么呢？”“這個(gè)……你還把我問(wèn)住了，我們?nèi)ベI(mǎi)本成語(yǔ)故事看看吧！”媽媽說(shuō)。
后來(lái)，媽媽真的.給我買(mǎi)了本《中華成語(yǔ)故事》。每天晚上，媽媽都要給我講幾個(gè)成語(yǔ)，故事生動(dòng)又好聽(tīng)，我總是聽(tīng)得津津有味。成語(yǔ)故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父，還有畫(huà)蛇添足的人和守株待兔的人……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是名二年級(jí)的小學(xué)生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語(yǔ)故事》了。慢慢地我明白了：個(gè)成語(yǔ)就是個(gè)故事，個(gè)成語(yǔ)給我講述了個(gè)道理。不知不覺(jué)地我學(xué)會(huì)了好多成語(yǔ)，它就像條船樣帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我們中國(guó)有這么多成語(yǔ)故事，中國(guó)真了不起呀！本《中華成語(yǔ)故事》可以讓我更多的了解中華文明。
我的學(xué)作文3
今天，媽媽帶我去黃興路步行街旁邊的“悅方ID——mall”中的“喜悅滑冰場(chǎng)”滑冰。
我可不是穿的那種有4個(gè)輪子的滑冰鞋。我穿的滑冰鞋是那種鞋底有一層鐵片；中間有3個(gè)大孔的滑冰鞋，這種滑冰鞋的剎車(chē)在最前面，是一排鋸齒，這一排鋸齒能緊緊XX冰面讓你瞬間停止移動(dòng)。如果你想像滑旱冰那樣一只腳在滑，另一只腳用腳尖滑的話——我勸你最好別那樣，否則你會(huì)摔個(gè)狗啃泥！
開(kāi)始練習(xí)了，我穿好滑冰鞋，戴上護(hù)具就踏入了冰區(qū)。我用手抓著矮墻放水的地方。慢慢地滑了起來(lái)，本來(lái)我只會(huì)用腳踩著冰走，踩著踩著，我就可以慢慢地滑起來(lái)了，滑著滑著，我就又慢又小心地滑開(kāi)了矮墻，可還沒(méi)滑到一米，我就摔了一跤。媽媽的`鼓勵(lì)使我頑強(qiáng)地站起來(lái)，我繼續(xù)滑行，一米、兩米、三米“啊——噢呼，好險(xiǎn)��！”原來(lái)剛才我的重心突然向后移我用手穩(wěn)住重心才沒(méi)摔，我剛剛慶幸自己沒(méi)有發(fā)生“杯具”，自己就摔了一跤。還好有護(hù)具我就沒(méi)有摔痛，否則我已經(jīng)是一膝蓋的血了！又過(guò)了許久，我滑過(guò)半個(gè)滑冰場(chǎng)才摔了一次。又過(guò)了一會(huì)兒，我一口氣可以滑過(guò)整個(gè)滑冰場(chǎng)了。不過(guò)，如果要我在滑行中突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎的話，我還是會(huì)摔的！
我的學(xué)作文4
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。
早上，伴隨著晨光，我踏進(jìn)了學(xué)校，顧不上欣賞美麗的校園，我們就開(kāi)始早讀了，同學(xué)們的讀書(shū)聲傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落，那一刻風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲給吸引住了。
接下來(lái)是做早操，大家做得很認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神飽滿，精力十足!
“叮鈴鈴”我們開(kāi)始上第一節(jié)課，語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室，張老師講課很生動(dòng)，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，把我們帶入了一個(gè)童話般的世界，我喜歡上語(yǔ)文課。
不知不覺(jué)就下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室，走廊上瞬間熱鬧起來(lái)，有跳繩的.，有丟沙包的，還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書(shū)的，有動(dòng)有靜，我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩!
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們揚(yáng)帆起航的地方，這就是我的學(xué)校生活，希望你會(huì)喜歡!
我的學(xué)作文5
星期六，我和姐姐一起去少年宮學(xué)跳舞。第一堂舞蹈課，舞蹈老師就對(duì)我們說(shuō)：“要想跳出優(yōu)美的動(dòng)作，首先要練好基本功�！�
起初，我練的是壓腿。我把腿放在桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。練呀練，練了兩個(gè)星期，我終于掌握了壓腿的`基本要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了壓腿。
接著，我練的是下腰。練習(xí)下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕。我學(xué)會(huì)了下腰，感到很欣慰。
俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的文娛委員，曾經(jīng)連續(xù)兩年參加學(xué)校的“六一文藝演出”。
學(xué)跳舞不但鍛煉了我的意志，還給我的我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
我的學(xué)作文6
我見(jiàn)過(guò)那奔流不息的江水，那直插藍(lán)天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無(wú)邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。
站在校門(mén)前，只見(jiàn)七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。
向里走，看見(jiàn)左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個(gè)大車(chē)棚，車(chē)棚里停著各式各樣的車(chē)，有自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)等等。
再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了，它聳立在學(xué)校的中心，一共有四層，這棟樓有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班里有三四十名同學(xué)，每名同學(xué)都有特長(zhǎng)呢!上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的'墻上掛著一幅幅美麗的畫(huà)，有同學(xué)、有老師、有花草樹(shù)木、有樓房還有五星國(guó)旗，五彩繽紛，十分美麗!
繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見(jiàn)食物的香味。
食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng)。在陽(yáng)光充足的一天，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、跳繩和玩耍。
這就是我美麗的校園!
我的學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷程，我的成長(zhǎng)歷程是豐富多彩的，其中學(xué)滑冰是讓我最難忘，最刻骨銘心的`． 記得六歲的時(shí)候，我和媽媽剛吃完飯，媽媽說(shuō)：＂兒子，媽媽帶你去買(mǎi)雙滑冰鞋，再到滑冰場(chǎng)去滑冰好不好？＂ 我說(shuō)：“好呀！我實(shí)在是太想學(xué)滑冰了。”我興奮得一蹦三尺高。 到兩點(diǎn)的時(shí)候我和媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)了了１００元的滑冰鞋就坐車(chē)來(lái)到了滑冰場(chǎng)。那滑冰場(chǎng)有各種各樣的難關(guān)，有波浪的，有上坡下坡的，還有大旋轉(zhuǎn)的…… 我穿上了滑冰鞋，開(kāi)始是媽媽扶著我滑冰，滑了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得可以了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您放手，讓我自己來(lái)吧！”媽媽一松手，我邁出了第一步的時(shí)候，像被人猛地推了一下，“咚”的一聲，我摔了個(gè)屁股蹲。媽媽趕緊把我扶起來(lái)，并且把我身上的土拍一拍。
這時(shí)候有一個(gè)小哥哥看見(jiàn)我不會(huì)滑冰，就滑到我身邊來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”在小哥哥的指導(dǎo)下，我成功的邁出了第二步，可是我高興得太早了，等邁出第三步的時(shí)候我又是一個(gè)屁股蹲，但是我還沒(méi)有灰心，苦苦地練著，練了半天我終于成功了，到了六點(diǎn)鐘我和媽媽才依依不舍的離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。 真是功夫不負(fù)有心人呀！從這里面我悟出了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真盯準(zhǔn)那個(gè)目標(biāo)，就一定會(huì)獲得成功。
我的學(xué)作文8
我對(duì)一年的總結(jié)只有一個(gè)字——學(xué)。
學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)上過(guò)初中生來(lái)說(shuō)，是最正常不過(guò)的'了。但是對(duì)于我，一個(gè)正在上初中的孩子來(lái)說(shuō)，那就是兩個(gè)字——煎熬。
每天，晚上寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到9點(diǎn)多，甚至更晚；小學(xué)呢，4點(diǎn)就放學(xué)，5點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)。任何早上都要早起床背書(shū)；小學(xué)7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上課。這樣一對(duì)比，我更想上小學(xué)。
不過(guò)，我深知一個(gè)道理：上學(xué)是為自己上的。所以，我也在盡力好好學(xué)習(xí)。下面就介紹我的半天吧。
早上的5點(diǎn)，鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)，我伸出手，關(guān)上鬧鐘。唉世界和平了。又迷糊了一陣后，我就起來(lái)打開(kāi)了燈，把昨天晚上放在床上的書(shū)拿起來(lái)，看，讀，背。
40分鐘后，爸媽都起床了。我也開(kāi)始收拾自己，洗臉，刷牙，洗臉，梳頭……然后去，上，學(xué)。
早自習(xí)上了歷史，歷史老師給我們講了新課，又讓我們背了一會(huì)。第一節(jié)上數(shù)學(xué)，我們又背了好多好多概念，做了好多好多的題這才終于下課了。第二節(jié)和第三節(jié)都上作文。吶，我寫(xiě)了這篇作文。下一節(jié)課就是就是體育課了，但也不知道老師讓不讓我們上。
然后，我就該吃午飯了。
然后在上下午的課。
然后再放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。
嗯，這一天就這么過(guò)去了。
我的學(xué)作文9
我多么希望能幫爸爸媽媽做多點(diǎn)家務(wù)事啊！可是做什么呢？哈哈！對(duì)了，做菜吧！我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我做飯�！眿寢層皿@奇的眼光看著我說(shuō)：“你去玩吧！你還小，等你長(zhǎng)大了再做吧！”可是媽媽還是說(shuō)不過(guò)我，終于答應(yīng)了我的'請(qǐng)求。
下午，媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)了我愛(ài)吃的菜，還教了我如何挑選菜�；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)：“第一步是先洗菜，第二步是切菜，最后才是炒菜�！蔽艺罩鴭寢尩臉幼影亚嗖艘黄黄仃_(kāi)，然后在水里洗干凈。該切菜了，雖然我切得不好，但媽媽沒(méi)有怪我。很快我和媽媽都準(zhǔn)備好了做菜的材料，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了。我在鍋里倒了菜油，點(diǎn)燃了煤氣灶，看著油冒煙了，我把菜倒進(jìn)鍋里，聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的聲音，嚇得我趕緊往外跑，媽媽樂(lè)壞了！她教我放作料。我們還做了魚(yú)、番茄蛋湯等等。一頓豐富的晚餐做好了。
聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我知道爸爸回來(lái)了，我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些是我做的菜，我們快吃吧！”爸爸說(shuō)：“萱萱長(zhǎng)大了�！蔽覀�?nèi)胰碎_(kāi)心地笑了。
我的學(xué)作文10
我的學(xué)校是渦陽(yáng)五小，那里的景色一年四季都很美麗。
春天，小草探出了綠油油的小腦袋。玫瑰花的顏色不同，有紅的.、紫的、粉的、白的等。花兒散發(fā)的香味吸引來(lái)了許多小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中飛舞著，美麗極了!
夏天，烈日炎炎的，太陽(yáng)炙烤著大地，但也擋不住同學(xué)們跑向操場(chǎng)玩耍的熱情，一個(gè)個(gè)熱得都汗流浹背，不停地在咕嚕咕嚕地喝水。
秋天，小草慢慢變黃了，玫瑰也枯萎了，穿著黑白相間衣裳的小燕子又飛回南方了，大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字形的也飛向南方去了。同學(xué)們換上了漂亮的秋裝，在秋高氣爽的校園里好好學(xué)習(xí)。
冬天，校園滿地鋪上了雪白的地毯，雪花在天空中飄動(dòng)著，地上的白雪摸上去軟軟的，同學(xué)們?cè)谘┑赝嫠�，歡聲笑語(yǔ)從校園傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
我喜歡這美麗的學(xué)校，你羨慕這么美麗的學(xué)校嗎?
我的學(xué)作文11
我的學(xué)校是廿三里第一小學(xué)，在廿三里南街23號(hào)。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的右邊最前面是一幢教學(xué)樓，一至六年級(jí)的班級(jí)大多數(shù)都是在這幢教學(xué)樓里上課的。穿過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到了綜合樓，綜合樓的用處就更多了，各種比賽，比如：講故事比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽等都在這里舉行。在教學(xué)樓和綜合樓的中間，有兩大塊宣傳窗都是寫(xiě)各項(xiàng)檢查、比賽的結(jié)果。宣傳窗的兩側(cè)有兩棵高高的、粗壯的雪松，聽(tīng)老師說(shuō)，它們大約有20年的歷史了，每當(dāng)我看到這棵樹(shù)就想：這兩棵高高的雪松，真像兩位高高筆直的巨人在學(xué)校里站崗放哨。接著來(lái)到后花園，后花園里一年四季鮮花盛開(kāi)，有粉玉蘭花、紫玉蘭花，有茶花，還有紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次開(kāi)放。在后花園的北面，有一幢房子是宿舍樓，專門(mén)給老師改作業(yè)、休息、備課準(zhǔn)備的'，在宿舍樓左邊，有我們最最不可缺少的地方----食堂。我們的飯菜都是從這里做出來(lái)的。咱的左邊是操場(chǎng)，課間休息的時(shí)候，許多同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，還有的拍球等等。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)作文12
大家來(lái)猜一猜，我們除了在家里，在哪過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)呢?……答對(duì)了，就是在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方學(xué)校。
進(jìn)了我們的校園，就看見(jiàn)一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個(gè)個(gè)森嚴(yán)的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場(chǎng)。我們做早操在這，升旗也在這，集會(huì)也在這。足球場(chǎng)還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時(shí)，我們會(huì)在足球場(chǎng)上做迷藏。那時(shí)足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿高高的草，只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場(chǎng)和乒乓球桌�；@球場(chǎng)上活躍著一個(gè)個(gè)玩得正開(kāi)心的同學(xué)。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹(shù)構(gòu)成的天然“太陽(yáng)傘”，其中最大是一顆巨大的榕樹(shù)。它應(yīng)該有五六十年的歷史了吧，要不然怎么會(huì)擋住火熱的.太陽(yáng)光呢?
足球場(chǎng)的正前方和左側(cè)方是2號(hào)樓3號(hào)樓。3號(hào)教學(xué)樓很長(zhǎng)，共有四層，每層有6間教室。2號(hào)教學(xué)樓是綜合實(shí)驗(yàn)樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會(huì)回蕩著一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲……
這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園。我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)作文13
我的書(shū)桌上放了許多學(xué)習(xí)用品，有轉(zhuǎn)筆刀、彩筆、字典、臺(tái)燈，還有書(shū)本，但我最喜歡的是一個(gè)學(xué)霸文具盒，這個(gè)文具盒是我二年級(jí)期末考試成績(jī)好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物。
學(xué)霸文具盒外形是圓柱形的，像個(gè)大柱子，文具盒分為兩層，上層一面貼著粉色的櫻花圖案，非常漂亮；下層表面是透明的，可以欣賞夾層里面的流沙，那粉嘟嘟的亮晶晶的流沙里有許多閃閃發(fā)光的小星星小月亮，只要把文具盒豎著放下，那些流沙就緩慢地流動(dòng)，我常常被那夢(mèng)幻般流動(dòng)的沙子、星星、月亮吸引住，它非常漂亮，我真是愛(ài)不釋手。
學(xué)霸文具盒里面就更神奇了，它一共有兩層，分別都有一個(gè)不大不小的.洞，把指頭伸進(jìn)去，然后一拉就可以打開(kāi)了，先打開(kāi)白色內(nèi)蓋的一面，發(fā)現(xiàn)內(nèi)蓋里面送了一個(gè)計(jì)算器，是太陽(yáng)能充電的，還有一張課程表模板，是讓我自已填的。里面可以裝很多筆。再打開(kāi)透明的一層，里面帶了兩支筆，這可不是普通的筆哦！是可以在文具盒白色板上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的，還可以用帶的一塊布擦掉，特別方便。
這就是我的學(xué)霸文具盒，它是我書(shū)桌上的好伙伴，我每天都和它形影不離，我太喜歡我的學(xué)霸文具盒了。
我的學(xué)作文14
今天放學(xué)回家后，一進(jìn)門(mén)爸爸就對(duì)我說(shuō)：“王歡，你會(huì)洗碗筷嗎？今天爸爸的手碰傷了不能沾水”，我說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)有洗過(guò)，不會(huì)洗會(huì)打壞碗的。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你過(guò)來(lái)，按我和你媽那樣洗就行�！�
爸爸把碗筷放到盆里，搬到水龍頭前，就盯著我看。我學(xué)著以前爸媽洗碗的樣子，給盆里放上水。我先把碗里的臟東西沖洗掉，然后重新放上水，并倒了點(diǎn)洗潔精放在盆里，把碗筷放到盆里拿抹布用手搓一搓，把碗筷的邊邊角角都擦洗干凈。
碗筷洗過(guò)后，我把臟水倒掉，放了點(diǎn)水把盆里的洗潔沫沖掉，接著把碗筷上的泡沫也沖掉。我準(zhǔn)備把洗好的`碗筷要搬回家時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)，洗潔精洗過(guò)的碗筷要沖兩次水才干凈，所以我又將碗筷沖洗了一次。
爸爸看了看說(shuō)：“前面我都沒(méi)有說(shuō)怎么洗，還洗得這么干凈，真不錯(cuò)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“我是照你和媽以前那樣洗的，哈哈！我終于學(xué)會(huì)洗碗了�！�
我的學(xué)作文15
童話故事中有一個(gè)叫皮諾曹的木偶人，他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)�？粗R子中的自己，我想我的鼻子應(yīng)該不會(huì)變長(zhǎng)了吧！
媽媽有一個(gè)漂亮的梳妝盒，是粉色的，上面還有許多閃閃發(fā)亮的水晶，在陽(yáng)光下耀眼極了，里面放著精美的飾品。我總是趁媽媽不在家的時(shí)候偷偷的.打開(kāi)它，把飾品戴在自己的頭上，對(duì)著里面的鏡子左照右照�？墒牵覅s把它弄壞了。
那天，我拿著梳妝盒臭美，突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)鎖的聲音，嚇的我手一滑，梳妝盒掉在了地上，里面的鏡子碎了。我急忙放回原處，躲到屋里寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，我正在屋里看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“瑤瑤，我梳妝盒里的鏡子怎么碎了呢？是不是你干的？”我說(shuō)：“不是我，前天不是姐姐來(lái)了嗎？會(huì)不會(huì)是她干的？”媽媽聽(tīng)了，就沒(méi)有追問(wèn)下去。我?guī)е鴥e幸的心理睡覺(jué)去了。媽媽還是像每天一樣，給我講睡前故事。今天，媽媽給我講了一個(gè)皮諾曹的故事，我聽(tīng)后整夜都摸著自己的鼻子，怕它變長(zhǎng)。決定一早去承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我對(duì)媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，只是看你什么時(shí)候才能承認(rèn)錯(cuò)誤，做錯(cuò)了事情一定要勇于承認(rèn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
我們都不要做長(zhǎng)鼻子的皮諾曹呀！
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