為你鼓掌作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的為你鼓掌作文，歡迎閱讀與收藏。

為你鼓掌作文1

　　第一不合適離開的方向，回憶是迷茫的信仰，人生是不需要原諒的原諒—題記

　　為美而鼓掌 美可以表現(xiàn)的形式有很多種，而有一種美它被人們稱為心靈美。在這個(gè)被“扶不扶”問題鬧得人們有忙不肯幫的時(shí)候，他面對(duì)著一個(gè)素不相識(shí)的老人，他沒有猶豫也沒有因?yàn)閾?dān)心被老人的家屬尋問責(zé)任而走開。在人們急匆匆的腳步中，在人們冷冰冰的眼神中，他向老人伸出了手，他幫助了老人，他受到了老人家屬的`感謝。在個(gè)人利益和別人的生命之間，他選擇了生命，他沒有猶豫，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候在他的心中，也許個(gè)人利益已經(jīng)是微不足道的了。這就是真正的心靈美，我們?yōu)樗�的美而鼓掌�?/p>

　　為愛而鼓掌 這是屬于一個(gè)母親的故事，在這個(gè)高樓聳立的年代，跳樓和從樓上掉下來的現(xiàn)象都已經(jīng)是平常事了，而這位母親在面對(duì)要從樓上掉了下來的一個(gè)素不相識(shí)的孩子，她遠(yuǎn)擇了個(gè)別想不到的辦法——用手接，但是她做飯了，孩子安全了，而她的手卻因?yàn)橄蛳碌牧υ斐闪藝?yán)重的骨折，也許從此那一雙手變成了擺設(shè)。在別人問起她為什么要這樣做的時(shí)候，她只是淡淡的說了一句：“我也是一個(gè)母親”。因?yàn)閻鬯�選擇了去救一個(gè)素不相識(shí)的人，因?yàn)閻圩屗�有了不后悔的信念，讓我們�(yōu)榱藧鄱�鼓掌。也許這個(gè)孩子不會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)母親，但這個(gè)孩子的母親卻因?yàn)樗�又有了幸福的機(jī)會(huì)，也許孩子對(duì)于每一個(gè)母親來說都象征著全部。我為你鼓掌，因?yàn)槟銦o私的愛，因?yàn)橛辛四銈�，人與人之間的信念變得更加堅(jiān)定，我為你們鼓掌……

為你鼓掌作文2

　　生活中有成功，就有失敗。我相信在經(jīng)歷無數(shù)失敗后，最后得到的將是成功。

　　記得那是一個(gè)深秋的夜晚，天氣很涼。我在明亮的臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，我的肚子開始咕咕的叫。正當(dāng)這時(shí)，母親推開了我的房門，手中端著一碗熱騰騰的餃子，輕輕的防在我的書桌上，說：“趕緊吃吧！不然一會(huì)就涼了�！闭f完，母親輕輕的離開了。我的心里又酸又甜，我的.眼角流下了幸福的淚滴。

　　開學(xué)了，面對(duì)一次又一次的考試，有成功有失敗，當(dāng)成功時(shí)，是您和我一起分享成功的喜悅，并時(shí)刻警告我不要自滿、不要驕傲，因?yàn)樾Φ阶詈蟛攀钦嬲�的笑。�?dāng)失敗時(shí)，您從未批評(píng)過我半句，而是鼓勵(lì)我，為我指明前進(jìn)的方向——我敬愛的老師。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，我穿著節(jié)日的盛裝來到了學(xué)校。望著操場(chǎng)被人群、跑道和鮮艷的彩旗裝點(diǎn)的五彩繽紛，心中充滿了喜悅。因?yàn)橄挛缬形业谋荣愴?xiàng)目——男子800米，大喇叭中傳出了檢錄的信息。我來到起點(diǎn)，我和其他選手想9離弦的箭，等待發(fā)令槍的響起。槍響了，我似離弦的箭，拼命的向前沖，因?yàn)槲业捏w質(zhì)很差，所以被落在另外最后。雖然我跑了最后一名，但同學(xué)們，仍然為我響起了他們的熱烈的掌聲。

　　我知道美妙、熱烈而富有旋律的掌聲，比只是為我響起，它是為我的父母、老師、我的朋友和幫助過我的人響起的。

為你鼓掌作文3

　　夕陽下的苧蘿村，晚霞染紅了整片天空，撥開層層歷史的塵靄，我仿佛看見了一個(gè)如蓮般清澈的少女的如花笑靨。耳畔似乎縈繞起了另一個(gè)同樣與眾不同的少女的吟誦，一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家�！�—題記

　　柔指纖纖，紗衣縷縷，浪花點(diǎn)點(diǎn)，浣紗溪旁你的身影漾在苧蘿的湖光山色里。略微頷首，露出一個(gè)清艷絕倫的笑，便醉了多少人的魂。

　　像所有豆蔻年華的`少女，你的生活是這般恬靜，在撒滿晨曦的溪頭浣著輕紗;在布滿蓮花的江邊輕彈著采蓮曲;在溫暖的燭光下醞釀著女兒紅般醉人的心事;在開滿紫云英的田野吟誦著雋永的詩句。

　　然而風(fēng)云驟變，他們讓你去擔(dān)當(dāng)救國(guó)的重任。去或不去，留或不留，你徘徊重重，不知所措。陽光透過樹葉間的縫隙，打在地上，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，晃動(dòng)著，明媚而冰涼。

　　當(dāng)?shù)诙�天的太陽重又升起來，朝堂上�?jiān)定的目光似乎表明了決定。

　　馬蹄響了起來，載著你駛向那個(gè)陌生的國(guó)度，那個(gè)陌生的君王，你沒有再回頭，因?yàn)槟阒�道，自己選擇的是一條不能回頭的路。

　　吳宮里，你霓裳輕揚(yáng)，舞姿翩翩，嫣然一笑便輕易俘獲了君王的心。人們羨慕你的榮華富貴，錦衣玉食，卻沒有人能讀懂那深深城府下一顆孤寂的心，人們妒嫉你的萬千寵愛，卻沒有人知道燈火闌珊處那一滴滴淚的苦澀。

　　流水落花春去也，天上人間——恍惚間，江山已是他人坐擁。姑蘇城外，你靜靜眺望著遠(yuǎn)方，等待著愛人的歸來，等到最后，卻只是一片枉然。天地之間的最后一點(diǎn)魚肚白也隱去，黑暗籠罩了整片大地。

　　太陽落山了!

　　你的愛，你的哀，你的悲，你的淚，從此都將成為這段繁華流年最后的華章。

　　千年以后，人們?yōu)槟愕挠赂夜恼�，但掌聲中似乎飽含著說不盡的苦澀，就像你的心。

為你鼓掌作文4

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌。以前每次聽寫發(fā)下來，你本子上全都是紅叉叉，你都認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)個(gè)訂正，給老師改了后，你又叫我再幫你聽寫一遍，后來，慢慢的，你聽寫本上的紅叉叉已經(jīng)漸漸離你而去，你說掌聲不送給你，還能送給誰呢?

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌。我常常見到你一有空就會(huì)復(fù)習(xí)課文、讀詞意，這幾次的單元測(cè)試，你都獲得了全優(yōu)，連老師都表揚(yáng)你進(jìn)步了，你這么認(rèn)真，掌聲不送給你，還能送給誰呢?

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌�，F(xiàn)在英語課上，你不再像從前那樣調(diào)皮了，你認(rèn)真聽課，而且你遇到不懂的問題或不知道某個(gè)單詞和句子的讀法，你都會(huì)向周圍同學(xué)和向老師請(qǐng)教，你說掌聲不送給你，還能送給誰呢?

　　好樣的同桌，我要為你鼓掌。每當(dāng)周圍的`人有什么事需要求助時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫地幫助他們，比如說筆忘帶或漏墨了什么的，你二話不說立馬借給別人……你這么樂于助人，掌聲不送給你，還能送給誰呢?

　　你雖然調(diào)皮，成績(jī)不是那么好，但你還是有許多閃光點(diǎn)的，你一直在努力，不斷地進(jìn)步著，所以，我要為你鼓掌，為你送上最最熱烈的掌聲，希望你再接再厲，更上一層樓。

為你鼓掌作文5

　　我的成長(zhǎng)道路上是沒有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺(tái)上的人鼓掌，為他們喝彩。

　　誰不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺(tái)上的演員，哪怕只是一個(gè)配角，我也愿意。

　　其實(shí)，我并不比其他人差多少，如果要說起來，我缺乏的只有勇氣了，在內(nèi)心深處，我可以表現(xiàn)得很好，老師在課堂上提出的問題，我很清楚，自己都會(huì)，學(xué)校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的.是，面對(duì)別人我鼓不起勇氣。

　　我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開學(xué)校，走在回家的道路上，我不禁拍動(dòng)了雙手，我竟然沒有反應(yīng)過來，我自己的掌聲是那么響亮，那么清脆！在無人的街道里，久久回蕩。原來我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？

　　改變的是發(fā)生一剎那的，校園里又多了一個(gè)活躍的身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺(tái)參加各種競(jìng)選活動(dòng)……老師，同學(xué)們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個(gè)小小的秘密。

　　見義勇為需要勇氣，創(chuàng)新需要勇氣……這些都表現(xiàn)得轟轟烈烈。其實(shí)自信也是需要勇氣的，有人說過：“世界上沒有一朵花是丑的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅(jiān)信自己是棒的，要學(xué)會(huì)自己鼓掌，許多參加演講的同學(xué)都喜歡說：“站在這個(gè)演講臺(tái)上就是一種勇氣，成敗對(duì)我已經(jīng)不重要了。”但我想說：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因?yàn)槟銓?duì)你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動(dòng)雙手的聲音嗎？

為你鼓掌作文6

　　倫敦，奧運(yùn)賽場(chǎng)，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅(jiān)強(qiáng)。你如一只飛鷹在暴雨狂風(fēng)中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛的欄吻別。

　　你這一次跌倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，意味著你下一次的站立，走起來，走起來了，你用單腿的行程，把終點(diǎn)到達(dá)。劉翔，我們屏前無數(shù)個(gè)關(guān)注者，都在這一刻為你鼓掌。

　　奧運(yùn)，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無法阻擋，也無法阻擋你明天還會(huì)振翅高翔。惋惜，痛苦會(huì)帶著羞澀的氣息，不過，沒關(guān)系。這一次由于腳傷，沒能拿到金牌，我們也懂。在這個(gè)時(shí)刻，我們不會(huì)忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經(jīng)美的色彩是多么的耀眼，你曾經(jīng)的'榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因?yàn)檫@一次腳傷的失誤，沒拿金牌而埋沒你曾經(jīng)的所有成績(jī)，人們啊，不要因?yàn)檫@一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。

　　這一次倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥愕囊庵臼嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)，這一次，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥闵砩仙�出的新力量。倫敦奧運(yùn)，我們要為你喝彩，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場(chǎng)沒有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達(dá)的終點(diǎn)。劉翔，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)揚(yáng)起了眉，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)逞了志氣。我們都在被你的堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，奧林匹克精神在你身上足夠地體現(xiàn)。我們會(huì)最美的鮮花捧給你；我們會(huì)把最動(dòng)人的歌聲獻(xiàn)給你。

　　你贏了，劉翔。贏了，中國(guó)。

為你鼓掌作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她叫徐銘。是個(gè)文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實(shí)，這與她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練息息相關(guān)。

　　記得一天，太陽火辣辣地照在大地上，整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹蔭下說說笑笑，可開心了！可我無意中卻看到，好朋友徐銘正在操場(chǎng)上練籃球，汗水浸濕了她的衣裳，可她好像不在意似的，認(rèn)真地練下去。她一轉(zhuǎn)，一躍，不斷地練習(xí)投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動(dòng)，便跑去，問她：“徐銘，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我真不明白，為什么徐銘要這么刻苦訓(xùn)練呢？

　　此后幾天，學(xué)校開展了5年級(jí)女子籃球比賽，而徐銘，也榮幸地加入此行列中，成為5（1）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調(diào)整打法，隊(duì)伍，在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧，她一轉(zhuǎn)，一躍，把球投去，只可惜，沒中！只后，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉展開來……最后因?yàn)殡p方勢(shì)力懸殊，那次我們比賽輸了，但徐銘的形象一下子在我們的心中高大起來，與此同時(shí)，同學(xué)們也對(duì)徐銘刻苦訓(xùn)練的精神感到萬分敬佩！

　　“功夫不負(fù)有心人”，徐銘一次又一次地刷新學(xué)校的`體育記錄，在早幾天的校運(yùn)會(huì)中，取得了6年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第一的成績(jī)，成了女生們的偶像！

　　我想說，徐銘，在你成功的背后，有著太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！

為你鼓掌作文8

　　你沒有鮮艷的外表，也沒有撲鼻的芬芳，更沒有過多人的欣賞，可我真心為你鼓掌。

　　我喜歡你！我喜歡你是因?yàn)殡m然你并不是那出眾的一員，沒有玫瑰的嬌艷芬芳，沒有水仙的芬芳撲鼻，更沒有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你，喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀，喜歡你樸素額樣子，喜歡你懂得自賞相信自己價(jià)值默默努力的樣子，喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子！我喜歡你！

　　我羨慕你！我羨慕你是因?yàn)槟阕詮?qiáng)自立自信，你就是茫茫漠宇中的守護(hù)神，你體內(nèi)蘊(yùn)含著用精氣神和天地精華在風(fēng)沙磨礪中孕育出來的救命甘露，你是沙丘中佇立的引路者，在黑暗中你是明星會(huì)發(fā)光！我羨慕你！

　　我心疼你，我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重視，我心疼你獻(xiàn)出血肉而又默默無聞，我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的`蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖，贊頌春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻沒有一句歌頌贊揚(yáng)你的默默無聞，我心疼你，心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。

　　我喜歡你！我羨慕你！我心疼你！我為你鼓掌！

　　偶遇花鳥市場(chǎng)，五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目，唯獨(dú)不見你的蹤影。終于一個(gè)老人的小攤上，我見到了被遺棄在角落的你，我心疼的把你捧在手上，撫摸著你軟軟的刺，是那么的軟，以至于還沒有保護(hù)自己的能力，是要經(jīng)歷多少磨礪，才磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己？老人走過來：“小姑娘，買一顆仙人球吧，這嫁接的仙人掌又好看又耐旱，這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了�！�

　　看著你靜靜地躺在塑料袋里，軟軟的刺服服帖帖，看著你安靜的樣子，此刻我的心情已經(jīng)洶涌澎拜了，我多想告訴別人你的閃光點(diǎn)讓更多的人為你歌頌，為你鼓掌！但你這個(gè)如同隱者般的存在也早已習(xí)慣了隱逸的生活吧！

為你鼓掌作文9

　　這段時(shí)間，人們最趕住及討論最多的話題，當(dāng)然是倫敦奧運(yùn)會(huì)了，而大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)就是劉翔。

　　自2004年雅典奪冠被譽(yù)為“中國(guó)飛人”后，劉翔就成為了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　2012年8月7日進(jìn)行的倫敦奧運(yùn)會(huì)110米欄預(yù)賽中，劉翔在第六小組第四跑道出賽。不幸的是起跑之后，劉翔在跨過第一欄后就摔倒在地，隨后，劉翔的右腳無法落地，但他卻用一只左腳跑到了終點(diǎn)，后來有兩位外國(guó)選手拖住了他，奧組委的官員推來了輪椅，看來本次劉翔傷勢(shì)不容樂觀。

　　后來報(bào)導(dǎo)說劉翔這次比賽摔倒的主要傷勢(shì)是右腳腱鈣化的老傷，醫(yī)生表示，跟腱的損傷幾乎是不可能完全恢復(fù)的，而且這次舊傷復(fù)發(fā)看起來很嚴(yán)重，甚至右腳不能著地。

　　由于這次的.舊傷復(fù)發(fā)而倒地，網(wǎng)絡(luò)上、電視上傳來了“劉翔一秒鐘變費(fèi)翔”、“飛人不再飛”的傳聞。劉翔為中國(guó)贏得了許多榮譽(yù)，我們不應(yīng)該在劉翔受傷的時(shí)候提出這些惡言惡語。

　　摔倒出局，但仍用單腳跳完全程，親吻欄架一幕，永遠(yuǎn)留在我們的心里，劉翔我們?yōu)槟愎恼啤?/p>

為你鼓掌作文10

　　只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來，我們也會(huì)為你獻(xiàn)上掌聲，贊嘆那飛揚(yáng)的青春。

　　秋，涼爽，甜蜜。

　　下午開展的籃球三對(duì)三的比賽，喚醒了無數(shù)學(xué)子充滿熱血的心。在場(chǎng)上的，奮力拼搏；不在場(chǎng)上的，高聲吶喊。

　　我們班的三位男子漢已經(jīng)連勝了多場(chǎng)比賽，進(jìn)入了決勝局。

　　這對(duì)于我們來說是一個(gè)驚喜——誰會(huì)想到這三個(gè)瘦弱的小伙子如此充滿激情？

　　決勝局開始，我們班的球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個(gè)三分投籃，讓在場(chǎng)的學(xué)生們激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫起來�？上�，球在籃板上撞了一下，又在袋上面轉(zhuǎn)了一圈，最后還是沒能轉(zhuǎn)到袋里去。學(xué)生們的高聲吶喊，使兩隊(duì)人瞬間更加充滿了斗志，也分不清是哪個(gè)班的學(xué)生喊的，他們只覺得是在為自己加油。

　　對(duì)手率先進(jìn)的一個(gè)二分球霎時(shí)地讓我們班的同學(xué)失去了斗志，而后又充滿了希望——誰說旗開就一定得勝？

　　球場(chǎng)上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚(yáng)的.戰(zhàn)意。飛揚(yáng)的頭發(fā)，飛揚(yáng)的衣角，飛揚(yáng)的青春！

　　球員們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑自己的汗水，即使是秋風(fēng)送爽，依然沒有讓他們的斗志隨風(fēng)泯滅。

　　充滿希望的同學(xué)們隨著時(shí)間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨，嘶啞的加油聲不絕于耳，仿佛能給球員們?cè)鎏砹α恳话恪?/p>

　　一個(gè)個(gè)的投籃，卻沒有使我們班的分?jǐn)?shù)增加。直到比賽結(jié)束，我們班的分?jǐn)?shù)卻還是停留在了0。

　　秋，冰冷，落寞。

　　球員們眼睛濕潤(rùn)地站在球場(chǎng)上，暗自地?cái)?shù)落自己。但伴隨著比賽結(jié)束的，卻是一陣陣掌聲。球員們下意識(shí)地尋找這掌聲的來源，看到了我們班的同學(xué)，那為他們展露的笑顏，和為他們所拍動(dòng)的雙手

　　青春飛揚(yáng)的球場(chǎng)上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！

為你鼓掌作文11

　　孩子就是一面鏡子，折射出來的就是一個(gè)真實(shí)的家長(zhǎng)

　　——題記

　　二年級(jí)的下學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)明顯退步了，我一直沉浸在剛買回來電腦游戲里不能自拔。

　　媽媽給我檢查作業(yè)吧！女兒乖，你自己檢查，認(rèn)真點(diǎn)。

　　媽媽陪我預(yù)習(xí)明天的該學(xué)的功課吧！女兒你長(zhǎng)大了，自己預(yù)習(xí)吧！

　　說著我頭也不回繼續(xù)斗地主，女兒不再說了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說今天我們聽聽孩子的心聲，孩子一個(gè)個(gè)說著自己心里的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺(tái)上，說媽媽：“請(qǐng)你回頭看看我，作業(yè)我可以自己檢查，預(yù)習(xí)我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買了電腦，你就再也沒有陪我讀過書了，以前我寫完作業(yè)，你總會(huì)陪我一起看書，相互議論，可是現(xiàn)在你只顧著玩電腦。”

　　女兒的話，讓我這是吃了一驚，沒想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長(zhǎng)面前開我的批判會(huì)，說完女兒看著我說媽媽：“對(duì)不起，早就想對(duì)你說了，只是你從來不給我機(jī)會(huì)�！�

　　我站起來，走向講臺(tái)，輕輕地抱抱女兒，說：“老師今天在這我也給我女兒道個(gè)歉吧！孩子對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的`很好，是的學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，我們?cè)�約好過，要一起學(xué)習(xí)的，是媽媽忽視了，對(duì)不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說出你心里話，媽媽一定會(huì)改的�！�

　　教室里響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。

　　是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個(gè)老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家里不僅要做個(gè)好媽媽，還要認(rèn)真做個(gè)好老師。

為你鼓掌作文12

　　曾幾何時(shí)，我站在歷史的長(zhǎng)河邊，心潮涌動(dòng)，總想為你鼓掌。

　　是你曾經(jīng)歷‘欲渡黃河冰塞川，將登行雪滿山’的抑郁悲苦而后又高歌‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’；是你曾經(jīng)歷被賜金放還后發(fā)出心靈的吶喊之后，又高歌‘安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’；是你曾經(jīng)對(duì)‘鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒’的生活發(fā)出激憤而后又高呼‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’。是你用樂觀灑脫的.方式鼓舞著生活中的我及每一個(gè)人。因此，我要將掌聲送給你。

　　輕風(fēng)拂過，我的靈魂被你牽到汨羅江畔，你的選擇令我欽佩，我不由得額想為你鼓掌。

　　你游于江潭，行于澤畔，歌‘舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒’，是你在別人的勸說引導(dǎo)后毅然不服而選擇‘寧赴湘流，命于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？’

　　是你，用生命為代價(jià)保全了你的清白與你的清醒；是你，用狂妄的放方式宣泄出你的倔強(qiáng)與任性；是你以生命為代價(jià)向我們暗示了做人的基本總則和方向。因此，我要把掌聲送給你。數(shù)千年之后，你以一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年的形象出現(xiàn)在世人的面前，你的雄心和才略令我們感嘆不已，總禁不住為你鼓掌。

　　是你，在湘江江頭的一聲長(zhǎng)嘆‘悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉浮’；是你，以‘不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬’的決心；’安得依天抽寶劍，把汝裁為三截’的雄心勃勃；雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越‘的豪氣。

　　歷經(jīng)數(shù)十載之后，你站在高高地天安門城樓，面對(duì)三十多萬人高呼：‘中華人民共和國(guó)今天成立了。’是你，‘以不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬’的決心指引了我們前進(jìn)的道路。因此，我要把掌聲送給你。

　　掌聲久久回蕩在時(shí)代的空氣中。

為你鼓掌作文13

　　你是那么可愛，那么天真。你是那么偉大，那么勇敢我為你鼓掌。

　　記得小時(shí)候，眼睛不好開過刀。那些日子，因?yàn)檠劬Σ荒芤姽�，所以一直用紗布蒙著眼，在黑暗中度過。也許是因?yàn)楹ε�，原本脾氣很好的我變得十分暴躁，很容易發(fā)火。經(jīng)常打罵你，甚至把你趕出房門。那是你總默默流淚，但從未對(duì)我發(fā)火。也許是不懂事，總以為你的付出理所當(dāng)然，我對(duì)你發(fā)出了心底壓抑已久的火，造成你的傷痛對(duì)此我十分傷心。

　　長(zhǎng)大了，性格十分倔強(qiáng)。在家里，總是頂撞你，處處針對(duì)你。你還是會(huì)默默流淚，但從未間斷過對(duì)我的噓寒問暖。

　　每一次挑燈夜戰(zhàn)，你總會(huì)在一旁端茶倒水。每次生病，你會(huì)在一旁照顧我。你陪伴我走過的歲月，我們還能再走一遍嗎？

　　去年十月份，你為你的`人生，為我能生活得更好。你去了遙遠(yuǎn)的上海打工。

　　而現(xiàn)在，每一次挑燈夜戰(zhàn)，總會(huì)想起端茶送水的你。每一次生病，總會(huì)想起噓寒問暖的你。有時(shí)候，看著和你的合影，仿佛覺得你就在我身邊。但我明白，我必須習(xí)慣沒有你的日子：女兒當(dāng)自立。

　　你是無私的，你總是那么為我著想。如果有人問津你是誰？那么我會(huì)自豪的告訴他：“你是我媽媽”。

　　初三:徐蕾

為你鼓掌作文14

　　這兩天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在第一天上午的400米初賽和預(yù)賽中，我們班朱興華脫穎而出，以初賽、預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入了總決賽，最后取得了冠軍。一瞬間，他成了人人稱羨的英雄，大家對(duì)他的精彩表現(xiàn)贊不絕口。

　　最讓人興奮的時(shí)刻到了。決賽要開始了，朱興華站在起跑線上，他雙手握拳，眼睛看著前方，雙腿邁成了小弓步�！班�!”隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣飛奔出去。朱興華雙手使勁地?cái)[著，雙腿一上一下，不停地轉(zhuǎn)換著，節(jié)奏快得像密密的鼓點(diǎn)。跑了一圈之后，他放慢了腳步，體力似乎快耗盡了。突然，一個(gè)同學(xué)超過了他。只剩下半圈了，在這緊要關(guān)頭，我們著急地喊著：“加油!加油!”他好像受到了鼓舞，又加快了速度，逼近了第一名的同學(xué)。兩人的雙腿邁得一樣大，用的幾乎是一樣的節(jié)奏，并列跑在了一起。

　　遇到了旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，要超過他可不容易啊!我們不禁為朱興華捏了一把汗。突然，就在離終點(diǎn)五六步遠(yuǎn)的地方，朱興華瘦小的身子里迸發(fā)出一股巨大的能量，他挺起胸脯，把雙腿抬得高高的，雙腳大大張開，腳步又強(qiáng)勁又有力，像一陣風(fēng)一樣，越過了第一名的`同學(xué)，最先到達(dá)終點(diǎn)線�！耙�!朱興華跑了第一名!”我們班的同學(xué)激動(dòng)地歡呼起來，同時(shí)，人群中也響起了熱烈的掌聲�？纯粗炫d華，他的衣服濕透了，緊貼在背上。他的臉紅得像秋天的蘋果，臉上露出了勝利的笑容。

　　朱興華用他頑強(qiáng)的意志，奮力拼搏，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我為他鼓掌!

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