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樹(shù)的作文（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)的作文 篇1
暮色時(shí)分，我在公園的小路上漫步。林萌道旁的樹(shù)青翠而濃密，夕陽(yáng)的余暉酒落在它們身上，萬(wàn)物籠罩在金光之下，散發(fā)出一種神圣的美。四周環(huán)視，一棵枯樹(shù)與此景格格不入，滄桑了一個(gè)世紀(jì)般的久遠(yuǎn)，但卻給人一種久違的溫和，于是我佇足凝視許久。
夜晚，我做了一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。還是那個(gè)公園，夢(mèng)里大樹(shù)爺爺白發(fā)蒼蒼，我望著他，他沖著我笑道:"小朋友，我給你講個(gè)故事吧，但你不許告訴別人哦!因?yàn)檫@是我們之問(wèn)的秘密。"我笑著回答:"好啊。"我真的很貪戀他那爺爺般的笑，因?yàn)樗搅宋业男摹?/p>
"很久很久以前，我還只是一顆樹(shù)種，有一天，我懷著對(duì)外界的憧憬，在風(fēng)婆婆的幫助下，到達(dá)了一個(gè)陌生的地方。在那里我入了土，生了根。沒(méi)有媽媽的保護(hù)，生活變得十分艱苦，然而我告訴自己，這是我選的路，不論多么艱難我都要走下去。我發(fā)了芽但破土而出是我最痛苦的時(shí)候，我與死神只有一步之遙，但我做到了。吮吸到空氣時(shí)我非常雀躍。后來(lái)在風(fēng)雨的'洗禮下，在陽(yáng)光空氣的滋潤(rùn)下我茁壯成長(zhǎng)。我也經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨和烈日的烘烤，但心有信念我都挺過(guò)來(lái)了。隨著時(shí)光的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我見(jiàn)證了這個(gè)城市從無(wú)到有的一步步發(fā)展歷程，直到今日的繁華，可不知不覺(jué)我也老了。看著新生的生命，我是如此高興，只想說(shuō)，你們是這座城的未來(lái)，無(wú)論將來(lái)你們遇到何種困難，一定要堅(jiān)挺過(guò)去，你們堅(jiān)強(qiáng)，這座城也就有了希望。"大樹(shù)爺爺緩緩地講樹(shù)完了一生。"小朋友，我困了，要睡了，你快回去吧。"大樹(shù)爺爺懶懶地說(shuō)。他給了我一個(gè)暖暖的微笑，同時(shí)揮動(dòng)著樹(shù)枝，似乎在向我說(shuō)再見(jiàn)。
一夜長(zhǎng)夢(mèng)走到了盡頭，當(dāng)陽(yáng)光照到我的臉上，我慵懶地伸了個(gè)懶腰，然后想到昨晚做的夢(mèng)，一下子我就清醒了。我急匆匆地收拾好，跑到公園，去搜尋昨天那棵老樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它舊站在那，只剩下枯干，好似依舊在沉睡，溫暖如故。
樹(shù)的作文 篇2
我們的學(xué)校有兩棵獨(dú)特的杏樹(shù)！有一次冬日，我在操場(chǎng)上跑步，突然下起冰粒子，我躲到了走廊。冰粒子越下越大，我沒(méi)法跑了，于是開(kāi)始觀察樹(shù)木。我發(fā)現(xiàn)我們校園中一些有葉子的樹(shù)都一搖一擺的，好像馬上要會(huì)栽倒，可兩棵杏樹(shù)還挺立在那里。我非常好奇，想看一看那棵杏樹(shù)。
冰粒子終于停了，我來(lái)到杏樹(shù)底下。我摸了摸杏樹(shù)底下的石梁，很冰有點(diǎn)粗糙，還有點(diǎn)淡青色。石梁和土之間還有杏樹(shù)的根露出來(lái)。土被冰粒子打過(guò)后變的很松散，我用木棍挖了一下，一只小蚯蚓躥了出來(lái)，被我一嚇，又躥了回去！我接著挖，大約挖了兩三厘米就看見(jiàn)了樹(shù)根，根很硬，輕輕一摳就有一些汁液流出。根一直連到樹(shù)干，樹(shù)干很粗，看上去很壯，用力推樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。摸上去很粗糙像紙壓板。因?yàn)樗呀?jīng)有十幾歲了，它肯定看過(guò)同學(xué)們哭和笑！樹(shù)枝向四面八方伸出，從遠(yuǎn)處看好像在跟我們打招呼！樹(shù)上還有個(gè)鳥(niǎo)巢，里面的鳥(niǎo)飛走了，但是鳥(niǎo)巢中還有一些破碎的蛋殼，當(dāng)初在我們校園中歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，就是從這里出生的吧，但這些鳥(niǎo)兒都飛走了。殼中還有一些水，可能是冰粒子落到鳥(niǎo)殼里溶化后，就成了水。
今天的.觀察讓我發(fā)現(xiàn)了校園里的很多新奇的東西，我們要用心觀察生活啊。
樹(shù)的作文 篇3
在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。
秋天來(lái)啦。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹(shù)下，靜靜地用心去聽(tīng)，聽(tīng)到啦大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話：大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō)：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說(shuō)：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)啦一片片金黃的樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久，我的腳下就撲啦一層“黃金”地毯。
飄落下來(lái)的葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的.書(shū)簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)啦我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
樹(shù)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假的十天，我是在圳口度過(guò)的。圳口村是個(gè)美麗的小村，馬力有柿子樹(shù)等東西，另我十分好奇。
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹(shù)，她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！
柳樹(shù)棕色的樹(shù)身刻滿了歲月的.痕跡，密密麻麻，似乎是一本書(shū)，向你傾訴著柳樹(shù)的故事，又好像如一幅幅圖畫(huà)，讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返，正是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呀！
柳樹(shù)枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹(shù)枝干從粗慢慢變成細(xì)，中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一條三股小辮子，又堅(jiān)固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹(shù)的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹(shù)姑娘啊！你挺拔的身軀和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗，不對(duì)，是勝過(guò)西施，比過(guò)西施。
樹(shù)的作文 篇5
身邊的一切都在變化，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
這一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆正從苗木上剪下一些枝條，我頭上冒出了一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這剪下來(lái)的枝條有什么用，苗木會(huì)不會(huì)死呢?”于是我跑去問(wèn)外婆，外婆笑著說(shuō)：“這些剪下來(lái)的小枝條可以種到土里。”我想：這些小枝條會(huì)活嗎?
回到家我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我到處找材料，這時(shí)媽媽提示我說(shuō)：“我們家不是有一棵小榕樹(shù)嗎，就從那里剪下來(lái)吧�！蔽矣行┎蝗绦模�?yàn)檫@棵小榕樹(shù)可有個(gè)不尋常的來(lái)歷，但沒(méi)別的辦法了。我只好小心翼翼地從榕樹(shù)上剪下兩根枝條，把它們種在了盆子里，又澆了點(diǎn)水，當(dāng)時(shí)枝條只有兩片葉子。
時(shí)間一天天過(guò)去了，因?yàn)榻o植物澆水的總是奶奶，所以我似乎把那兩根榕樹(shù)苗給忘了。這天是星期六，奶奶回家了，這時(shí)我才猛得想起了那兩棵榕樹(shù)苗，我連忙跑上陽(yáng)臺(tái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：榕樹(shù)苗活了，而且長(zhǎng)出了四片葉子，我高興地叫了起來(lái)。在陽(yáng)光地照射下，那四片葉子顯得那樣碧綠美麗。我希望我能和榕樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)!
其實(shí)植物的繁殖有許多種方法，如：播種種子、扦插、稼接等，只要你有心，還能發(fā)現(xiàn)更多的方法。
樹(shù)的作文 篇6
雖然每個(gè)人的思路大同小異，但都有一個(gè)觀念：那就是是非觀。比如說(shuō)有人叫你吸毒，你會(huì)不會(huì)跟他一起吸?再比如有一群人要跳樓，你會(huì)不會(huì)跟著一起跳?我想你們一定不會(huì)!這就說(shuō)明你的是非觀念起了作用�，F(xiàn)在我就舉一個(gè)發(fā)生在我們班的小故事吧。
有位同學(xué)他的是非觀就有些欠缺了，對(duì)于有一些事根本不知到該不該做，只是會(huì)“鸚鵡學(xué)舌”罷了。就在上個(gè)星期四，我們班英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)得不錯(cuò)，因此老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆糖。我們有一些同學(xué)就忍不住了，急忙打開(kāi)那花花綠綠的包裝袋，之后，一陣陣糖香撲鼻而來(lái)，使人忍俊不禁，非常想吃�？墒沁@時(shí)我的第一靈感告訴我;千萬(wàn)別吃!因?yàn)檫@節(jié)下課時(shí)間只有十幾分鐘，再說(shuō)依我的吃糖速度，恐怕半個(gè)小時(shí)的時(shí)間怎么夠?可是，第二靈感又激起我吃糖的想法，還是吃吧!大不了吃不完扔了，或者把糖用牙齒咬碎。
我一時(shí)被這兩個(gè)靈感極端干擾著，過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為還是不吃好，因?yàn)槿拥艋蛞閷?shí)在太可惜了，所以我還是忍住了吃糖的`想法。可還是有人“吃螃蟹”。就在上課鈴剛響過(guò)之際，我們班仍然還有人把糖含在嘴里。結(jié)果，這時(shí)語(yǔ)文老師和年級(jí)組長(zhǎng)一起走了過(guò)來(lái)，幾乎同時(shí)向那個(gè)不起眼的角落望去，并徑直走向了他。我心想：好了!這兩位老師一起上，可憐的劉。唉!
結(jié)果，不出我所料，兩位老師的話如同兩挺機(jī)關(guān)槍，一刻不停地掃，但全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)!年級(jí)組長(zhǎng)先開(kāi)話：“你知道不知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了?上課的基本守則你不知道嗎?你們以前的老師沒(méi)教過(guò)你嗎?”“是啊!雖然這糖是老師給的，可是這是在上課呀，也不能在這時(shí)候吃呀�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。劉立馬說(shuō)道：“我們班的很多同學(xué)都吃了，為啥就說(shuō)我呢!”年級(jí)組長(zhǎng)立馬反駁道：“那好，照你這么說(shuō)，倘若大街上有幾個(gè)人跳樓了，全市的人都得跳樓了?社會(huì)不就亂套了嗎!跟你說(shuō)，做人要有是非觀念，不要認(rèn)為多數(shù)人的做法一定不會(huì)錯(cuò)，要用自己的大腦去思考，認(rèn)為是正確的再去做�！薄詈竽俏煌瑢W(xué)還是知道錯(cuò)了所以哭了。
通過(guò)這個(gè)事情，使我知道了這樣一個(gè)道理：做人要有是非觀念，不要只認(rèn)為大多數(shù)人所做的事一定就是正確的，要用自己的大腦來(lái)思考，認(rèn)為這個(gè)事應(yīng)不應(yīng)該做;如果應(yīng)該做的話，你再做也不遲呀!
樹(shù)的作文 篇7
有兩棵樹(shù)，它們是好朋友，它們一棵高大，一棵矮小，小的一棵就拼命的`向上長(zhǎng)。
春天，它們起開(kāi)花，冬天它們又一起落葉。
有時(shí)大樹(shù)和小樹(shù)比誰(shuí)長(zhǎng)的葉子多，大樹(shù)也不是每次都會(huì)勝的，這次大樹(shù)就輸了。它們還比誰(shuí)頭上的鳥(niǎo)多，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還吵了起來(lái)，它們說(shuō)：“小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)吧，不要理它”
過(guò)了幾天，這個(gè)公園被人買(mǎi)了，工人在兩棵樹(shù)中間見(jiàn)了一堵墻，他們看不見(jiàn)對(duì)方，感覺(jué)很孤獨(dú)寂寞。大樹(shù)很傷心，樹(shù)葉都掉光了。小樹(shù)想了個(gè)辦法說(shuō)：大樹(shù)哥哥，我們快點(diǎn)長(zhǎng)高，長(zhǎng)得比墻還高，我們就能看到對(duì)方了。”
又過(guò)了很久，它們都長(zhǎng)高了，又看見(jiàn)了對(duì)方，小樹(shù)和大樹(shù)緊緊的握住了對(duì)方。幾天后它倆的手相互連接，誰(shuí)也分不開(kāi)，有時(shí)它們還會(huì)比誰(shuí)的葉子多，誰(shuí)引來(lái)的鳥(niǎo)多。但它們?cè)僖矝](méi)有吵架，后來(lái)有很多人在這里住下，這里變得更美了！
樹(shù)的作文 篇8
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了！又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖�，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但長(zhǎng)期以來(lái)，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的`同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
樹(shù)的作文 篇9
徜徉在公園的林蔭道上，感受著濃濃的秋意，一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片落葉隨風(fēng)飛舞，如仙女散花般飄落地上。一片又一片，一層又一層，軟軟的，就像踩在地毯上一樣。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩——嘩嘩——”的歌聲。我循聲望去，哦！原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)��！只見(jiàn)樹(shù)上有無(wú)數(shù)片葉子紛紛離開(kāi)枝干，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年飛出了母親那溫馨的懷抱，去尋找一片屬于自己的天空。我撿起一片落葉細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉上捎帶些秋霜。嘿，這片樹(shù)葉竟然被這秋霜點(diǎn)綴得有了神韻。細(xì)長(zhǎng)的脈絡(luò)，鮮紅的'底色，被這秋霜繪成了一幅精美的圖案。真是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”�。�
每當(dāng)我看到這些樹(shù)葉從枝干上飄下來(lái)，落到樹(shù)旁，化作肥料，為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我總會(huì)想到以前學(xué)過(guò)的課文《做一片美麗的葉子》。關(guān)愛(ài)他人是美德，無(wú)私奉獻(xiàn)更是值得敬佩。這，又不禁讓我想到了父母與老師。他們現(xiàn)在付出的再多都心甘情愿，而我們，則更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去回報(bào)父母與老師的恩情。而不應(yīng)整天抱怨這個(gè)，嫌棄那個(gè)。我們和那些生活在山區(qū)的孩子們比起來(lái)，不知要幸福多少倍。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！
在秋天這個(gè)金色的季節(jié)里，我珍藏了幾片樹(shù)葉作為標(biāo)本，那，便成為我對(duì)下一個(gè)金秋的期盼。
樹(shù)的作文 篇10
我家門(mén)前有許多花。不要相信我，這朵黃色的小花，那朵粉色的小花，還有那大束玫瑰，那邊還有很多。正當(dāng)我高興地?cái)?shù)著五顏六色的花時(shí)，我突然抬起頭來(lái)。我不禁感到驚訝。一棵兩米高的樹(shù)立在我面前。面對(duì)這棵樹(shù)，我盡了最大努力來(lái)平息我的恐懼。因?yàn)橄奶煲呀?jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是秋天，大部分的樹(shù)葉都已經(jīng)落下了，但是這棵樹(shù)仍然是綠色的，充滿了活力，它讓人感覺(jué)精力更加充沛。
回家后，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)那是一棵柳樹(shù)。它的意志力很強(qiáng)，無(wú)論發(fā)生什么都很平靜。“真的是這樣嗎？”我有些懷疑。就在我思考的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了雷聲。暴風(fēng)雨來(lái)了，柳樹(shù)看到天空變了，本能地合上了樹(shù)葉。當(dāng)我看到這個(gè)時(shí)，我松了一口氣。
雨下了一整夜，直到晚上我才看到虛弱。我不禁擔(dān)心柳樹(shù)，所以我拿了一把傘，走到門(mén)口。
柳樹(shù)粗壯的根被淹沒(méi)了。我以為那棵樹(shù)被淹死了，正準(zhǔn)備離開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)水位又下降了。很快樹(shù)根就露出來(lái)了。其他樹(shù)也這樣做了。最后，水被沖走了。糟糕。當(dāng)它結(jié)束時(shí)，樹(shù)變直了，深深地扎進(jìn)它們的'根，并把水傾倒出去。
雨后彩虹出現(xiàn)，柳樹(shù)在人類面前展現(xiàn)出最挺拔的姿態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，柳樹(shù)站得更直了，好像在說(shuō):你知道嗎？彩虹是給我們的。”因此，如果你想克服心中的障礙，你必須有勇氣！
樹(shù)的作文 篇11
童年像一匹駿馬，飛奔而去；童年像遠(yuǎn)方寄來(lái)的種子，散在大地；童年像一棵石榴樹(shù)，陪伴著我。
小的時(shí)候，我收到了一些石榴種子，想肯定會(huì)長(zhǎng)又紅又大的“紅燈籠”。于是把它放入花盆里，日日夜夜幫它澆水、施肥，就等有一天開(kāi)花結(jié)果。第一年的秋天，我從街道上發(fā)現(xiàn)到處是琳瑯滿目的水果，就想到了自己種的石榴肯定也成熟了，迫不及待地跑回家卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)一個(gè)的“紅燈籠”，只有一片片枯了的葉子，慢慢掉在地上，我很傷心，坐在冰冷的地面上“嗚嗚”大哭。奶奶告訴我：“石榴樹(shù)沒(méi)生石榴，奶奶就帶你去買(mǎi)呀！”我拉著她的手，一步一步離開(kāi)了它，從這一次過(guò)后，我再也沒(méi)看一眼石榴樹(shù)。
第二年秋天來(lái)了，葉子枯黃，一片一片落在地上，像在隨風(fēng)跳舞。我偶然走到花園，發(fā)現(xiàn)被我丟棄了的那棵石榴樹(shù)，長(zhǎng)出又大又紅的石榴，我用手輕輕摘下石榴，跑到房間，讓奶奶切開(kāi)石榴，�。∧蔷К撎尥傅氖�，用小手拿了一粒，水分多，一扭就“啦”地沾出水花，好漂亮。放進(jìn)嘴里，又脆又甜，真好吃呀！看著我手上的.石榴思緒萬(wàn)千，真可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明石榴紅。”我真沒(méi)想到曾經(jīng)被丟棄的東西，竟然在角落里獨(dú)自生長(zhǎng)，如今已豐收甜美的果實(shí)。
曾經(jīng)在童年里種的石榴是我吃過(guò)最甜的東西，從那一次后，再也買(mǎi)不到自己種的那一種美味了。
樹(shù)的作文 篇12
有一天，在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，突然，隨風(fēng)飛來(lái)了一顆種子，一不小心，我竟把它吞了進(jìn)去。隔天，我的頭上居然長(zhǎng)出了一顆巧克力樹(shù)。
頂著那棵樹(shù)，在學(xué)校時(shí)，如果同學(xué)肚子餓了，我都摘它們下來(lái)，請(qǐng)他們吃巧克力，因此我的人緣突然變得非常好，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)我肚子餓、心情不好的時(shí)候，隨時(shí)都可以拿巧克力來(lái)吃，真是太棒了！
但，從沒(méi)想過(guò)原來(lái)放學(xué)的過(guò)程，也可以像拍電影般的驚險(xiǎn)，到家僅僅十分鐘的路程，卻成了恐怖的“絕命派對(duì)”！三十厘米的巧克力樹(shù)，在我的頭上，快速的成長(zhǎng)著，葉片逐漸增多，枝干逐漸增厚，它為我?guī)?lái)的是幸運(yùn)？還是不幸？
“哇！巧克力樹(shù)！”起先，路人也只是驚奇的指指點(diǎn)點(diǎn)，隨后有幾個(gè)大膽的人，就緊緊跟隨我，并無(wú)理的往我的頭上摘取巧克力，“救命呀！……”我沒(méi)命的奔跑著，后面的人，也急起直追，哇！身后跟隨的數(shù)量大約可以湊足一支足球隊(duì)，真是恐怖極了！
“救命呀！……”我如飛快的`羚羊沖回家，氣喘吁吁、十分無(wú)助的我坐在地板上，流起眼淚來(lái)，“嗚……”一句話也說(shuō)不出口，就這樣不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到媽媽關(guān)懷的聲音：“你怎么啦？”呆呆愣愣的我說(shuō)：“媽，我……我……頭上長(zhǎng)了一棵巧克力樹(shù)！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊！哪來(lái)的樹(shù)呀？還巧克力做的呢！”我伸手摸一摸頭，“哇！巧克力樹(shù)真的不見(jiàn)了耶！”這時(shí)，我才破涕為笑，開(kāi)心的站起來(lái)跑跳。
從此，我要靠自己真誠(chéng)的笑容和同學(xué)好好相處，不要再靠什么巧克力樹(shù)了。
樹(shù)的作文 篇13
小灰鼠和小黑鼠是一對(duì)好朋友。
一天，小灰鼠撿到了一個(gè)大核桃，自己和小黑鼠都舍不得吃，于是把它種在了地里，過(guò)了好幾天，大核桃竟然發(fā)芽了！于是它們每天都會(huì)來(lái)看看，看核桃苗長(zhǎng)大了嗎？
日子漸漸過(guò)去了，無(wú)論是寒風(fēng)暴雨，還是天寒地凍，小灰鼠和小黑鼠總是把它保護(hù)的好好的。因?yàn)橛行』沂蠛托『谑蟮募?xì)心照顧，核桃樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，它們倆坐在茂蔤枝葉的核桃樹(shù)上聊天。
小灰鼠說(shuō)：“我覺(jué)得我今天好開(kāi)心！”
“為什么？”小黑鼠問(wèn)。
“因?yàn)槲覀兊男『颂覙?shù)長(zhǎng)大了呀！而且我們還能坐在核桃樹(shù)上聊天了�！毙』沂蠡卮稹�
小黑鼠說(shuō)“是呀！我突然覺(jué)得我也很高興了。”
“是嗎……”
它們倆一直聊到半夜不知不覺(jué)睡著了。
第二天早上醒來(lái)，小灰鼠和小黑鼠看了眼前的一幕很驚訝！因?yàn)樗鼈儼l(fā)覺(jué)自己住在一個(gè)華麗的宮殿里，走出宮殿，宮殿旁還有一輛華麗的車，還有一片果園，果園里有西瓜、蘋(píng)果、梨，好多好多水果。
菜園挨著果園，里面種著青菜、花菜、胡蘿卜、土豆……
小灰鼠和小黑鼠還以為是一場(chǎng)夢(mèng)呢！
從此以后小灰鼠和小黑鼠再也不用愁吃喝了。
其實(shí)這就是核桃樹(shù)的.魔法，它看見(jiàn)小灰鼠和小黑鼠過(guò)的這么快樂(lè)，又回想起它們一起度過(guò)的歲月，也開(kāi)心地笑了。
樹(shù)的作文 篇14
在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)冠旁邊有一棵奇怪的樹(shù)。樹(shù)不高，葉子金黃，是春天了，但是葉子一點(diǎn)也不綠。樹(shù)干又紅又粗，樹(shù)枝彎彎曲曲，彎彎曲曲，彎彎曲曲。
當(dāng)時(shí)天上下著雨，春雷的'聲音不是很大，雨滴也不是很大。我還困在樹(shù)冠里沒(méi)有傘，因?yàn)榕铝苡旮忻啊?/p>
在華蓋里，我的心很焦慮，很壓抑。我媽媽不會(huì)送傘。如果回家晚了，作業(yè)就成問(wèn)題了。無(wú)奈之下，我在這棵陌生的樹(shù)前開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：愿見(jiàn)一樹(shù)！幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，讓雨早點(diǎn)停。
沒(méi)過(guò)多久，雨停了，天空一片蔚藍(lán)，仿佛被洗過(guò)一樣。我高興地拿起書(shū)包，一路蹦蹦跳跳地回家。
第二天放學(xué)，我還是經(jīng)過(guò)了樹(shù)冠，書(shū)還站著不動(dòng)。想到昨天發(fā)生的事，覺(jué)得這棵許愿樹(shù)太神奇了，就跑到樹(shù)下，閉上眼睛，雙手抱在胸前，許了個(gè)愿，說(shuō)：“許愿樹(shù)！我上學(xué)的學(xué)校環(huán)境不好，教學(xué)樓很舊，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有大片的草坪，沒(méi)有花，沒(méi)有松樹(shù)。你能讓我們的學(xué)校更漂亮嗎？”
早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓變了，變得那么漂亮，墻壁都粉刷過(guò)了，好多書(shū)畫(huà)作品都掛了。教室走廊干凈整潔，增加了很多鋼琴、多媒體電腦、科學(xué)課實(shí)驗(yàn)用品。操場(chǎng)旁邊有一大片草坪，四周是各種鮮花，盛開(kāi)著。鮮花散發(fā)出陣陣香味，吸引蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
��！我的愿望又實(shí)現(xiàn)了。希望樹(shù)很神奇。我必須每天許一個(gè)愿望，讓我們的生活變得更好。
樹(shù)的作文 篇15
隨著科技的發(fā)展，許多事物發(fā)生了翻天覆地的變化，就連植物也變得與往日不同。
如今，有些同學(xué)，因?yàn)橥砥鸲t到，導(dǎo)致出門(mén)太匆忙，所以忘了吃早飯。于是，我創(chuàng)造了一種樹(shù)——牛奶樹(shù)。牛奶樹(shù)的特點(diǎn)是：可以晚上早上都可以喝到熱乎乎的.牛奶，而且特別甜美。一年三百六十五天都喝這個(gè)牛奶，保證你不會(huì)膩。早上喝了它，你會(huì)很有精神，跑步跑個(gè)十圈八圈，依然精神抖擻。
牛奶樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一個(gè)牛奶盒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一座小房子。牛奶樹(shù)的葉子小小的，夏天太陽(yáng)照在葉子上火辣辣的。那些小小的葉子便開(kāi)始不停地吸收太陽(yáng)光，吸收到一定程度，那小小的葉子就會(huì)像失控的小飛機(jī)似的，悄無(wú)聲息的飄落。這時(shí)，我們就可以把它撿起來(lái)，拿出沒(méi)電的電池，只需要把電池按在葉子上，等待五分鐘，那個(gè)電池便會(huì)重新有電啦！
當(dāng)有一天，我睡過(guò)頭了，上學(xué)快要遲到了。我用最快的速度穿衣、洗臉?biāo)⒀馈_(kāi)門(mén)時(shí)，我才察覺(jué)我還沒(méi)有吃早飯呢！就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了牛奶樹(shù)，我便跑進(jìn)廚房拿來(lái)刀和杯子，站在牛奶樹(shù)前一刮，盛來(lái)牛奶。喝完，便撒腿就跑。我只用了五分鐘就到了學(xué)校，心里開(kāi)始暗自竊喜，因?yàn)槲覜](méi)有遲到。
在未來(lái)的世界里，植物會(huì)帶來(lái)許多驚喜，讓我們一起期待吧！
樹(shù)的作文 篇16
如果你有一顆愿望樹(shù)，你會(huì)用它來(lái)完成什么愿望？一個(gè)音樂(lè)盒、一臺(tái)相機(jī)、一副畫(huà)筆，還是……
我的答案是一本書(shū)。
書(shū)是一位不說(shuō)話的老師，這位老師的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象；書(shū)是一位貼心的朋友，這位朋友會(huì)用它優(yōu)美的文字安慰你受傷的`心靈。
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)、憂傷、同情，各種不一樣的情緒。最近看的一本書(shū)《苦兒流浪記》中，我非常同情那位主人公雷米，他的身世很神秘，因?yàn)樾±酌资菞墐�，被法�?guó)一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雷米生性善良天真，在慈母的呵護(hù)下過(guò)著雖然貧窮但寧?kù)o的生活，兇惡的養(yǎng)父把他賣給了流浪藝人，于是他一路與動(dòng)物為伍，靠賣藝雜耍謀生。新主人遭冤入獄后，他邂逅了一位好心的貴婦人，過(guò)上了一段豪華的游艇生活。主人后來(lái)把他領(lǐng)走，又開(kāi)始流浪，在一個(gè)風(fēng)雪之夜，藝班的動(dòng)物慘遭狼口，主人又凍死于絕境，他只得又加入“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見(jiàn)天日；最終，他在好朋友的援手下終于找到自己的生母，原來(lái)她就是那位貴婦人。真是神奇之行呀！
書(shū)給我?guī)?lái)不同個(gè)人對(duì)生活的追求。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這本書(shū)讓我明白我們成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在困難面前永不低頭。同時(shí)我還要學(xué)習(xí)雷米那種不怕苦不怕累的精神，做一個(gè)勤奮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)又懂得感恩的好孩子。
假如你有一顆愿望樹(shù)，你會(huì)對(duì)它許什么愿望？
樹(shù)的作文 篇17
大家好！我是一棵大樹(shù)�，F(xiàn)在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問(wèn)？那我們應(yīng)該從這里開(kāi)始.
我記得那天，天黑的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。隱約聽(tīng)到砍樹(shù)時(shí)的可怕聲音。我定睛一看，原來(lái)是造紙廠的工人，為了掙錢(qián)，正在用斧子砍樹(shù)。我在一個(gè)大森林里長(zhǎng)大，因?yàn)檫@里有很多樹(shù)，所以有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，很快就會(huì)被列為自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)在整個(gè)森林90%的樹(shù)都被那把可怕的斧頭砍倒了，只剩下木墩，小動(dòng)物也離開(kāi)了。
從那以后，這個(gè)熱鬧的地方就廢棄了�？蓯�(ài)的小動(dòng)物走了，我的很多兄弟姐妹也走了。這就是我一個(gè)人日復(fù)一日，月復(fù)一月的.度過(guò)。
終于有一天，大自然再也承受不了水土流失的痛苦，它開(kāi)始大喊整個(gè)村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命，即使上帝嚴(yán)懲他們！
第二天一早，我又聽(tīng)到了一些聲音，以為又要砍樹(shù)了，不禁瑟瑟發(fā)抖。但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)大家都在忙著蓋房子，忙著種稻田，一派忙碌的景象。就在我為這一幕感到高興，為哥哥姐姐們嘆息的時(shí)候，我看到身邊有很多孩子，他們正忙著在荒野里種樹(shù)苗。村子又興旺起來(lái)了。
過(guò)了三年，孩子長(zhǎng)成了健壯的年輕人，樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，動(dòng)物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場(chǎng)景，再看看現(xiàn)在的場(chǎng)景，說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的難過(guò)。
伙計(jì)！醒醒吧，別再沉迷于金錢(qián)的誘惑了。大自然已經(jīng)為你未來(lái)的生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈。
樹(shù)的作文 篇18
畢業(yè)在即，庭中的鳳凰木，開(kāi)花了。
我急急忙忙跑下樓，站在這棵帶著花帽子的樹(shù)下，靜靜欣賞著她的優(yōu)雅。
一朵朵火紅的花兒，掛在枝頭，美極了!天上的光影透過(guò)枝葉，透過(guò)火紅的花朵，映在地上亮亮地，還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)。
輕風(fēng)吹過(guò)，有花朵兒從樹(shù)上悠悠飄落，落在我的頭上，落在我的手上。我把它們放在院中水缸里，它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)愛(ài)跳舞的孩子，在它自己的世界里翩翩起舞。
憶起小時(shí)候，我看到這花想著去摘，光著小腳丫，抱著粗狀的鳳凰木，妄想著能夠爬上枝頭，摘下這似火精靈一般的鳳凰花。坐在鳳凰木的枝杈間，俯視著樹(shù)下的大人們，不禁得意地?fù)P起嘴角。
鳳凰木，靜靜地站立，陪伴著見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我傷心落淚時(shí)，它在旁邊默默地守護(hù);我大笑時(shí)，它會(huì)分享我的快樂(lè)和開(kāi)心。
我愛(ài)著這深褐色的鳳凰木兒，鐘情于這鮮艷的花兒。
現(xiàn)在，我得空便愛(ài)趴在家中那面朝鳳凰木的陽(yáng)臺(tái)上，自以為是地感覺(jué)這鳳凰木所開(kāi)的朵兒，是在為我加油，為我助力，讓我自已能夠坦然的面對(duì)自已當(dāng)下的.艱難與險(xiǎn)阻，讓我能夠一次次的超越我自已，成就最好的自已。
鳳凰花兒，悠悠地飄著，緩慢地旋轉(zhuǎn)著，靜靜地落下。
深褐色的鳳凰木直立中庭，火紅的鳳凰花默默綻放在枝頭。是它，給予我美麗的記憶;是它，給了我迎接挑戰(zhàn)的勇氣和不屈服于艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。
有她作伴，這季節(jié)定然美好!
樹(shù)的作文 篇19
大家好！我是一棵小樹(shù)，我的名字叫蓋茨比。在森林里，我有許多好朋友，包括鮑魚(yú)片、田甜、黃煌、英英、莉莉……我的夢(mèng)想是成為像我父親一樣的未來(lái)皇帝的搖籃。
但是，我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。就算皇帝的伐木工來(lái)了，他也不會(huì)選我！突然，一個(gè)超人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“蓋茨比，我是上帝派來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的天使。這里，這是你父親用來(lái)鍛煉的杠鈴。拿去！”“不可能！沒(méi)門(mén)！”我說(shuō)：“杠鈴的重量會(huì)壓死我！”“試試！”超人說(shuō)。我拿著杠鈴，果不其然，剛好沒(méi)壓垮我。我開(kāi)始和小伙伴們一起運(yùn)動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快，我們長(zhǎng)大了。今天早上，每天都來(lái)了，每個(gè)人都喊著“每天，每天�！泵刻焖颊f(shuō)：“請(qǐng)叫我挖金子�！薄巴诮鹱�，你在這里干什么？”“聽(tīng)說(shuō)皇上的.伐木工今天要來(lái)這里，我要拍照�！薄罢娴�！”我興奮地說(shuō)：“看來(lái)我的夢(mèng)想很快就要實(shí)現(xiàn)了！”樵夫來(lái)了，他拿起幾根小火柴，鋸了我一下，就走了。
在路上，伐木工人覺(jué)得很重，把我留在了一家旅館前。酒店老板出來(lái)說(shuō)；“老太婆，快看，多好的木頭��！我們做個(gè)馬槽吧！”“好！”建完馬槽，一對(duì)夫婦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“再待一會(huì)兒，讓我老婆生孩子�！鄙旰⒆樱习迥锝o我蓋了很多被子，我成了搖籃，但我想成為王子的搖籃。這時(shí)，三個(gè)美麗的天使走過(guò)來(lái)，對(duì)嬰兒說(shuō)了許多祝福的話，三個(gè)醫(yī)生走過(guò)來(lái)說(shuō)；“啊！這是我們的教授！”
我明白了，每個(gè)孩子都是王子，無(wú)論他是富有還是貧窮。
樹(shù)的作文 篇20
一團(tuán)團(tuán)的云霧繚繞著，如大朵大朵的棉花，使這座小村更加神秘；淡藍(lán)色的花朵綻放著，湍急的小溪跑過(guò)，只留一方清靜在肥沃的土地上。而那獨(dú)屬于這座小樹(shù)的藍(lán)天，也不慌不忙地停留著，給小村之寧?kù)o。
就在這片藍(lán)天下，有一棵可愛(ài)的小樹(shù)。無(wú)人知道它的姓名，可它還是年年照常長(zhǎng)大，本來(lái)就已經(jīng)很高很大了，如同一位神色嚴(yán)肅的哨兵。它可能已經(jīng)很老很老了，老得在沒(méi)有這座小村的時(shí)候就在那兒了。而它承載了我的童年時(shí)期；承載了我的悲喜哀樂(lè)；承載了我的記憶深處。在這棵大樹(shù)下，我經(jīng)常與朋友一起玩耍，“哨兵”也在時(shí)刻觀望著，變成了觀眾，多么可愛(ài)，多么忠貞��！
兒時(shí)記憶，不經(jīng)意間就會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。那次我被外婆訓(xùn)斥，因?yàn)椴恢厘e(cuò)在哪兒了，我很不服氣，就撒腿跑在了樹(shù)的面前。它的面前有一把古老的藤椅，我便坐在上面，看看景色消氣。它默默地看著我，像一位慈祥，年邁的老爺爺，用它那粗壯的手臂拍打著我。粗糙的樹(shù)皮，令人感到很難受，可光滑的.樹(shù)葉卻一片片掉落著，鋪在泥土上。霎時(shí)，遍地就都是金黃色的了，和金子一樣，在午后的閑暇時(shí)刻，令人昏昏欲睡。
如今呢？這棵無(wú)名樹(shù)已不知去向，再也找不到了。那童年玩耍、嬉戲的場(chǎng)景，也快蕩然無(wú)存了，而那在金黃的落葉之上，蔚藍(lán)的天空之下，老干虬枝的無(wú)名樹(shù)之邊，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，也完完全全地消失了……
我懷念那粗壯的無(wú)名樹(shù)，懷念那陪我玩鬧的朋友，也懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
樹(shù)的作文 篇21
人和樹(shù)在日常的生活中，環(huán)境的健康和我們是息息相關(guān)的，也離不開(kāi)我們。
如果環(huán)境被污染了，我們將會(huì)得各種各樣的疾病，如果連飲用水也污染了，我們將喝不了水，人類的生存會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。地球上的資源是有限的，人們不應(yīng)該濫用化學(xué)品，使環(huán)境受到傷害。說(shuō)起關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題，可能會(huì)聯(lián)想到一種植物，那就是森林中的樹(shù)啦！樹(shù)可以讓空氣得到凈化，使人們每一天都能呼吸到新鮮的空氣，下面有一則關(guān)于人和樹(shù)之間的故事，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！在很久以前，有一片還沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)的森林，里面的樹(shù)木又高大有茂盛，葉子還是淡淡的翠綠色，動(dòng)物們也快樂(lè)的生活著，這一切還是如此的祥和。但是，有一天，一個(gè)人闖進(jìn)了這片森林，他為這里的美麗而驚嘆，但他卻動(dòng)起了歪主意，他想假稱自己是這片森林的`主人，把森林賣給了伐木工廠。
他覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃真是妙極了，他換上一件陳舊的工作服，戴上了手套，卷起胳膊上的袖子，頭上戴著一頂小帽子，嘴里還叼著一根香煙，他掄起斧頭，朝一棵大樹(shù)砍去，大樹(shù)在痛苦的呻吟著。一只啄木鳥(niǎo)飛到了他的肩膀上，啄木鳥(niǎo)在想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”然后飛走了。那個(gè)男人叫來(lái)了伐木工廠的工人，就這樣，一片森林就消失了。因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，會(huì)使樹(shù)的數(shù)量急速減少，使空氣質(zhì)量變差，我希望人們趕緊醒悟過(guò)來(lái)吧！
樹(shù)的作文 篇22
在美好的童年里，想必大家都有一些有趣的事情吧？在我的童年里，那一次種雞蛋的事情可鬧出了不少的笑話。
那一年我才4歲。早晨時(shí)我走進(jìn)廚房向媽媽要雞蛋吃，媽媽不給我說(shuō)：“怎么還吃，剛剛不是吃過(guò)一個(gè)了嗎？”我說(shuō)：“我還要吃�！眿寢寷](méi)辦法只好給了我一個(gè)雞蛋。
我把雞蛋剝?nèi)チ藲�，剛想咬下去，又停住了我想：“西瓜、玉米和稻谷都可以在土里種出來(lái)雞蛋是不是也可以呢？如果種的出來(lái)就不用每次都向媽媽要了�！毕敫删透桑覝�(zhǔn)備好了工具。來(lái)到了后院。
在后院，我挖了一個(gè)小坑，我把雞蛋放了進(jìn)去，把土重新蓋好，澆了一些水。過(guò)了一天我去看沒(méi)什么動(dòng)靜，第二天也沒(méi)什么動(dòng)靜，直到第三天我去看時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)上面有一株剛剛破土的芽?jī)骸Ｎ腋吲d極了。
我叫爸爸出來(lái)告訴他事情的經(jīng)過(guò)，便帶他來(lái)看我的成果。爸爸看了捂著肚笑道：“這可不是什么雞蛋發(fā)的.芽，這只是一棵野桃樹(shù)。雞蛋是不可能發(fā)出什么芽來(lái)的！”我不信，爸爸便把土翻開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)土里的雞蛋己經(jīng)開(kāi)始變黑。爸爸爸還再笑說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！以后別犯傻了，雞蛋是不可能發(fā)芽的。要記住。”我十分尷尬的應(yīng)了一。怱怱上樓去了。晚飯的時(shí)候爸爸把我犯的傻事告訴了媽媽，媽媽也大笑起來(lái)。
怎么樣，有趣嗎？能跟我說(shuō)說(shuō)你的童年趣事嗎？
樹(shù)的作文 篇23
在我家的小區(qū)里有幾棵枇杷樹(shù)。
秋末冬初，細(xì)雨如絲，茂盛的枇杷樹(shù)大口大口地吮吸著甘露。它們伸展著翠綠的枝條，一片片掌形的葉子在雨中快樂(lè)地笑著�？炜�，樹(shù)上長(zhǎng)出了一粒粒球狀的花骨朵。不幾天，這些花骨朵就完全綻開(kāi)了。枇杷花小巧玲瓏，黃中帶著一點(diǎn)的白色，就像縮小版的乒乓球，還散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
冬去春來(lái)，枇杷花紛紛凋謝。原先開(kāi)花的地方結(jié)了一個(gè)個(gè)小圓球，那就是它的果實(shí)了。這些果實(shí)先是青綠色，與綠葉相輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉？漸漸的，果實(shí)青里透黃，慢慢成熟起來(lái)。
五六月間，枇杷變成了金黃色，完全熟透了。你瞧，金黃金黃的枇杷一串串地掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的“黃寶石”。摘下一顆，剝掉它那薄薄的`“外衣”，只見(jiàn)里面的果肉也是金黃色的，就像果凍。咬一口，酸酸甜甜的味道從舌尖一直漾到舌根，然后，慢慢地鉆到你心里……哇塞！真讓人越吃越想吃。
枇杷樹(shù)全身是寶：果實(shí)含有豐富的維生素A B C，對(duì)小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育有很好的幫助。它的葉和果實(shí)都可以入藥，有清涼、潤(rùn)肺、止咳、化痰等功效。有一次，我有些咳嗽，媽媽便從枇杷樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，然后她把樹(shù)葉清洗干凈，煮水給我喝，第二天，我就好了，真是靈丹妙藥。
我喜歡吃枇杷，我更喜歡枇杷樹(shù)的精神：默默無(wú)聞地吐露芬芳，不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這些不都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)嗎？如果人人都像枇杷樹(shù)那樣默默奉獻(xiàn)，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。
樹(shù)的作文 篇24
在那個(gè)夏天的故事里，我得到了一棵神奇的許愿樹(shù)的樹(shù)苗，只要我把我的愿望告訴它，把它種下，我就能讓它實(shí)現(xiàn)。
我已經(jīng)挖好坑，準(zhǔn)備埋下種子，卻不知道許下了什么愿望。這是一杯提神醒腦的冰淇淋，一個(gè)珍藏已久的玩具，一個(gè)對(duì)自己有益的東西。
可是，我又要了一杯冰淇淋，只能用嘴品嘗。我得到的是一時(shí)的爽，但久而久之，也無(wú)濟(jì)于事�？吹揭粋�(gè)小玩具可能會(huì)給童年帶來(lái)歡樂(lè)，但不會(huì)帶來(lái)永恒的快樂(lè)。
就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽慈祥的笑容在我的記憶中閃過(guò)。
媽媽，你多努力啊。有時(shí)候，你不得不在一天之內(nèi)洗衣服，做飯，在家里做家務(wù)。而且還為我，加了不少銀子。
我不再猶豫半信半疑地埋葬這個(gè)愿望。
而，時(shí)光飛逝。童年的我刻骨銘心，現(xiàn)在的我青春年少。
我轉(zhuǎn)向工作，忙碌的一天讓我忘乎所以。漸漸的，我忘記了自己許下的愿望。
我想起今天是婦女節(jié)，就跑到郵局給家里寄了一張明信片，上面寫(xiě)著：媽媽，今天又是婦女節(jié)了，祝您健康快樂(lè)每一天！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了我的家鄉(xiāng)大姚，。這里每天都在發(fā)生變化。當(dāng)我看到翠綠的樹(shù)木時(shí)，我想起了小時(shí)候種的許愿樹(shù)。
再來(lái)到熟悉的'山上，看到山頂上立著一棵大樹(shù)，葉子上刻著我小時(shí)候的心愿“每逢母親的節(jié)日，我都給母親送上祝福”。
在這個(gè)夏天的故事里，我丟了一棵許愿樹(shù)。但是一個(gè)來(lái)自愛(ài)情的愿望實(shí)現(xiàn)了！
樹(shù)的作文 篇25
我們小區(qū)里有很多棵枇杷樹(shù)，每隔一定的距離就會(huì)有幾棵。枇杷樹(shù)比平常的樹(shù)要高一點(diǎn)，基本上有我們小區(qū)的兩層樓有那么高。
我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)很特別，它的葉子讓人看著感覺(jué)很厚，顏色很深，枝干粗壯，葉子是橢圓形的。枇杷樹(shù)四季常青，它不會(huì)落葉，就是有些老葉子會(huì)掉下來(lái)一點(diǎn)，讓人感覺(jué)它的生命力很強(qiáng)。
我們小區(qū)的枇杷果子小小的，跟一個(gè)小糖豆兒一樣，但是比小糖豆要酸一些，越熟的枇杷果越黃一些，有的.太熟可能會(huì)爛，但是吃起來(lái)會(huì)很甜。
在我的印象中，有一次媽媽去水果店買(mǎi)了一盒兒枇杷果，那個(gè)枇杷果雖然大，但是很酸，我吃了一個(gè)就不想再吃了。媽媽告訴我吃枇杷可以治咳嗽，我那時(shí)候正好有一些咳嗽，所以我便又吃一個(gè)。吃了兩個(gè)后，我實(shí)在吃不下了，我的舌頭差點(diǎn)被酸掉。
一次我和爸爸媽媽妹妹回爺爺家的時(shí)候，拿了許多的枇杷果。這些枇杷果可比媽媽買(mǎi)的那些好吃多了，于是媽媽決定把這些枇杷果做成美味的枇杷醬，這樣可以治咳嗽。做出來(lái)之后，雖然沒(méi)有那么甜，但是也很不錯(cuò)。
前幾天我看有別人也在我們小區(qū)的樹(shù)上摘枇杷，一摘就是一兜，都在拿棍子在敲。我建議大家不要在小區(qū)里摘枇杷，因?yàn)樗亲屛覀冇^賞的，不是讓大家自己摘來(lái)吃的。藥用價(jià)值沒(méi)有我們想象的好，還不太衛(wèi)生，可能打有農(nóng)藥，這對(duì)身體不好。
樹(shù)的作文 篇26
春夏秋冬的景色是那么迷人，我尤其喜愛(ài)那些各具形態(tài)的樹(shù)木。
春柳嫩綠
春天最美的樹(shù)，那就是柳樹(shù)了：從遠(yuǎn)處看，一片片柳樹(shù)全都是嫩綠嫩綠的，好像大地也穿上了美麗的綠衣裳。走進(jìn)柳樹(shù)林，柳樹(shù)姑娘們都舒展著自已美麗的長(zhǎng)頭發(fā)，任它們?cè)诳罩酗w舞。它們有的在空中翩翩起舞;有的在風(fēng)中玩耍，糾纏不清;還有些柳枝跑到了河里玩打水仗呢!就這樣，河里倒映著柳枝，好像整個(gè)世界變成了綠色的。
夏林濃綠
夏天，似乎比春天的綠色更耀眼，那樹(shù)林仿佛被綠色的油漆涂過(guò)一樣，閃著濃綠的光。滿山遍野都是墨綠的，山直接變成了一座美麗的綠色的城堡，綠色的光閃個(gè)不停。
秋楓似火
還是秋天的樹(shù)更美，那火紅火紅的楓葉，映著太陽(yáng)的光輝，十分美麗。楓林里，有的楓葉，掛滿了一樹(shù)，樹(shù)上如同著了火一樣;有的.金黃金黃的，就像一顆顆璀璨的星星;還有的鋪滿一地，大地也變成了紅色的“火焰大路”。路兩旁楓樹(shù)的枝頭纏在一起，我們所走的路又像是由楓樹(shù)組成的展道，整片楓樹(shù)林都“燃燒”了起來(lái)。
冬梅傲雪
一到冬天，世界就變成了白茫茫的，梅花樹(shù)上當(dāng)然也有落滿了雪。有的梅花藏在雪里，好像在玩捉迷藏;有的梅花聚集在一起，好像在比美;有的梅花單獨(dú)在枝頭，好像在說(shuō)：“我是最美的。”給這個(gè)寂靜的冬天，增添了無(wú)限的生機(jī)。
這，就是四季的林，各具風(fēng)韻!
樹(shù)的作文 篇27
在一個(gè)銀色的海邊，有一顆高聳帥氣的香蕉樹(shù)，他枝干粗壯而又筆直，尤其是他濃密的樹(shù)葉，比其他樹(shù)上的葉子還要寬闊。碧綠和清香，是他最引以為傲的.地方。
有一天，一群螞蚱看到了他，哀求他說(shuō)：“求求您借給我兩片葉子吧？我們想要去對(duì)岸尋找食物，要不然我們就要餓死了！”香蕉樹(shù)思索了一下，大方地抖下了兩片芭蕉葉，送給了螞蟻們。
又過(guò)了幾天，一只小鳥(niǎo)左看看，右看看，好像在尋找什么，這時(shí)，他看到了芭蕉樹(shù)，頓時(shí)眼睛一亮，焦急地對(duì)芭蕉樹(shù)說(shuō)：“求求您，借給我兩片葉子吧？我想給我的孩子搭一個(gè)溫暖的窩。”芭蕉樹(shù)這時(shí)候有點(diǎn)猶豫了，他心想：我已經(jīng)少了兩片葉子了，要是再少兩片……但他轉(zhuǎn)念又想：如果小鳥(niǎo)們沒(méi)有作文一個(gè)溫暖的巢，很有可能就凍死了。于是，他又抖了抖，把兩片葉子送給了小鳥(niǎo)媽媽。小鳥(niǎo)媽媽連連道謝，芭蕉樹(shù)此時(shí)感覺(jué)幫助別人的感覺(jué)很好呀。
又過(guò)了幾天，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，滿懷期待地對(duì)他說(shuō)：“我想做一個(gè)舒服的枕頭，你能送我兩片樹(shù)葉嗎？”這次，芭蕉樹(shù)想都沒(méi)想，立刻為小兔子抖下了兩片葉子，小兔子高興地接過(guò)來(lái)，并連聲道謝。香蕉樹(shù)看到小兔子開(kāi)心的樣子，他的心里也充滿了幸福。
這時(shí)候，他看了看有些稀疏的樹(shù)枝，心里既幸福又有些難過(guò)。
過(guò)了幾年，芭蕉樹(shù)又長(zhǎng)出了更多茂密的葉子，原來(lái)，自從芭蕉樹(shù)幫助了小動(dòng)物們后，這些小動(dòng)物每天都來(lái)給芭蕉樹(shù)澆水、施肥，呵護(hù)他，所以他的葉子又長(zhǎng)出來(lái)了。
樹(shù)的作文 篇28
奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵非常茂盛的平安樹(shù)。它有一米多高，粗糙的身軀上長(zhǎng)著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，有的垂直向下，富有生命的活力。它雖然不像其它的樹(shù)開(kāi)著耀眼的花兒，能散發(fā)出濃郁的香味，但它的樣子卻令人十分喜愛(ài)。
奶奶養(yǎng)這棵樹(shù)經(jīng)歷了幾番周折。這棵樹(shù)剛送來(lái)時(shí)，是一棵枝繁葉茂的`小樹(shù)，過(guò)年時(shí)它被放在客廳，給這個(gè)溫馨的家增添了快樂(lè)。可是不久，它的葉子像到了秋天似的，漸漸打著卷，落到地上。奶奶看到了，知道小樹(shù)快不行了，便到處詢問(wèn)，才知道平安樹(shù)應(yīng)該放在有陽(yáng)光的地方，而且要經(jīng)常為它澆水、施肥、殺蟲(chóng)子。日復(fù)一日，小樹(shù)終于蘇醒了，它的樹(shù)干上又重新吐出了嫩芽。在奶奶的精心培育下，小芽變成了淡綠的葉子，慢慢地，葉子的顏色越來(lái)越深。就這樣，它的葉子越長(zhǎng)越多，一層層地重疊著，好看極了。可是事隔不久，平安樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)卷，還長(zhǎng)滿了糖粒大小的顆粒，摸起來(lái)粘粘的，奶奶以為是我和弟弟把糖水灑在葉子上了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才知道那是葉子上長(zhǎng)蟲(chóng)子了。于是我們買(mǎi)了殺蟲(chóng)劑，天天為它噴灑，我還用手去擦拭。幾天后卷曲的葉子重新展開(kāi)了，平安樹(shù)恢復(fù)了健康。
奶奶說(shuō)：“平安樹(shù)放在我們家，就等于每時(shí)每刻保佑著我們?nèi)胰�，因�(yàn)樗蛣e的樹(shù)不一樣，它是一棵吉祥樹(shù)，也是一棵讓我們?nèi)移桨驳臉?shù)。”
樹(shù)的作文 篇29
也許我們?cè)诙炜吹降木G色的花卉很多，它們大多數(shù)都要在人們的精心呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)，而在冬天里綠色的樹(shù)它們卻沒(méi)有那么嬌氣了，個(gè)個(gè)頂著烈烈寒風(fēng)，頑強(qiáng)地挺立著、伸展著。我們身邊�？吹降挠兴蓸�(shù)、松柏樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)……其中最引起我注意的就是枇杷樹(shù)了。
枇杷樹(shù)，不像松樹(shù)、桂花樹(shù)那么有名，得到許多人的關(guān)注，它默默地生長(zhǎng)在不同的地方。記得我們小區(qū)的花壇里，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗，有筷子那么高，三片手指寬的嫩綠的葉子，在微風(fēng)中不停的搖擺，可人極了。過(guò)了幾年，在不經(jīng)意間這棵小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了枝葉繁茂的大樹(shù)。它一年四季都有綠色的葉子，在春天發(fā)芽開(kāi)花，在夏天結(jié)出桔色的累累碩果。
不要小瞧這棵默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)的功能哦!它的葉子不僅在夏天可以遮陽(yáng)，冬天還可以為我們帶來(lái)新鮮空氣。它的葉子像人合并起來(lái)的.手掌，正面光滑，雨水落在上面都站不住，背面毛茸茸的，還有無(wú)數(shù)根脈絡(luò)清晰的莖有序地分布著，它們吸著二氧化碳和空氣中的灰塵。它的葉子和花還有非常強(qiáng)大的藥用功能，可以治療咳嗽，我小時(shí)候咳嗽時(shí)，用它的葉子洗凈煮水喝，很快就好了，神奇吧!它的果子好吃的是不用我說(shuō)了。
就這樣一棵棵默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)，它在默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著，我們是不是要學(xué)習(xí)它呢?
樹(shù)的作文 篇30
在公園里生活著一排排翠綠挺拔的樹(shù)木，它們已經(jīng)在這里生活了許多年。 可是有一天，一棵小樹(shù)生病了，全身長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子，疼痛難忍。風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，輕輕撫摩著小樹(shù)，對(duì)它說(shuō)：“你別著急，我去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)為你看病。”過(guò)了好久，風(fēng)姐姐回來(lái)了，內(nèi)疚地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，我找不到啄木鳥(niǎo)。”小樹(shù)傷心地流下了眼淚，說(shuō)：“都怪那些人們，前些天，他們捉走了啄木鳥(niǎo)，關(guān)在籠子里�！币慌缘臉�(shù)爺爺說(shuō)：“別難過(guò)了，或許過(guò)些天，就會(huì)有啄木鳥(niǎo)了�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，小樹(shù)的病越來(lái)越重了，身上千瘡百孔，可還是沒(méi)有見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。小樹(shù)絕望地流著淚說(shuō)：“看來(lái)我的病再也治不好了�！睒�(shù)爺爺也在一邊流淚：“可憐的.孩子，你看看我，手臂被人們砍掉了，說(shuō)不定哪天連我這身子也會(huì)被人們砍去做家具�！薄笆前�，有些小朋友在我們身上蕩秋千，人類對(duì)我們不是砍就是伐，真不知道我們的明天會(huì)怎么樣?”小樹(shù)邊說(shuō)邊哭。風(fēng)姐姐聽(tīng)到了樹(shù)的哭聲，決定好好懲罰一下人類。這一天，天空忽然刮起了沙塵暴，風(fēng)卷著沙粒打在人們臉上，天空一下子變成了黃色，人們嚇得都躲回了家……
直到第三天，風(fēng)才漸漸小了，天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)色。風(fēng)姐姐留下了一封信：聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木傷心的哭泣，請(qǐng)人類保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和樹(shù)木!讓小樹(shù)能健康生活，讓啄木鳥(niǎo)快樂(lè)地回到小樹(shù)身邊。讓人類生存的環(huán)境更加美麗!
樹(shù)的作文 篇31
“沙沙，沙沙”一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的落葉又掉了一地，似乎是黃桷樹(shù)媽媽寄給我們的信：春姑娘走了，春姑娘快走了。
我拾起一片落葉，它干干的，又脆脆的，金黃色里還透露出少許的淡黃色，甚至還有一絲青綠，這是來(lái)年長(zhǎng)新葉的痕跡。
“刷刷”什么聲音？呀，原來(lái)是清潔工阿姨在清掃堆積在地上的.落葉。不要��！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了黃桷樹(shù)媽媽的哭泣。為什么要掃掉它們，難道不能讓黃桷樹(shù)媽媽有個(gè)美好的回憶呢？
第二天早晨，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)光禿禿的枝干上竟有些小葉苞，它們個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，里面藏著小葉芽。我敢肯定黃桷樹(shù)不出幾日就會(huì)長(zhǎng)出一身嫩綠的新衣，果不其然，沒(méi)幾日它的枝干上就掛滿了嫩葉，給人一種清爽的心情。
中午，陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃的黃桷樹(shù)在藍(lán)天白云的映襯下，簡(jiǎn)直是一幅完美無(wú)瑕的作品。再加上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，那是多美的一幅畫(huà)面呀。我輕輕摘下一片嫩葉，透過(guò)光輝，葉脈清晰可辨。太陽(yáng)篩下一束束金光，照在嫩葉上，嫩葉一片比一片更有自然的氣息。咦？一股清香，原來(lái)是新葉發(fā)出來(lái)的。一陣清風(fēng)吹來(lái)，這股清香撒向校園的各個(gè)角落。
深夜，下了一場(chǎng)大雨，一直持續(xù)到第二天都還沒(méi)消停。來(lái)到校園，我一眼就看見(jiàn)比往日更翠綠的黃桷樹(shù)，看來(lái)它是不會(huì)屈服于暴風(fēng)雨的。雨過(guò)天晴，葉子上的水珠就好似黃桷樹(shù)的眼睛，注視著校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，守護(hù)著我們……
我喜愛(ài)校園里的朗朗書(shū)聲，花花草草。但我更喜愛(ài)那棵黃桷樹(shù)，因?yàn)樗涗浟宋覀兊目鞓?lè)與成長(zhǎng)。
樹(shù)的作文 篇32
我家窗前有一顆大樹(shù)，它早已有好幾百歲了，可是還是那么健康。春天時(shí)，它冒出綠芽；夏天時(shí)，它長(zhǎng)成了一把大傘為人們遮陽(yáng)；秋天時(shí)，它的樹(shù)葉金黃黃的，如同金子掛滿了一樹(shù)；冬天，它的樹(shù)葉就全部墜落……今年的春...
我家窗前有一顆大樹(shù)，它早已有好幾百歲了，可是還是那么健康。春天時(shí)，它冒出綠芽；夏天時(shí)，它長(zhǎng)成了一把大傘為人們遮陽(yáng)；秋天時(shí)，它的樹(shù)葉金黃黃的.，如同金子掛滿了一樹(shù)；冬天，它的樹(shù)葉就全部墜落……
今年的春天，這顆大樹(shù)的葉子到了現(xiàn)在都還沒(méi)有伸出頭來(lái)，只是一顆棕色而沒(méi)有生氣的孤獨(dú)的大樹(shù)……
清晨，霧慢慢散開(kāi)，金色的陽(yáng)光如同絲綢一般慢慢將大地籠罩起來(lái)，這棵大樹(shù)靜靜的站著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，一切都那么安靜，微風(fēng)吹過(guò)，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，樹(shù)上唯一的鳥(niǎo)巢也快要“死”去。
到了中午，世界鬧得不得了，大樹(shù)上鳥(niǎo)兒在嬉戲玩耍，樹(shù)葉依然沒(méi)有探出頭，難道大樹(shù)已死了嗎？不會(huì)的，它的生命力一定很強(qiáng)！
晚上，風(fēng)變大了，深藍(lán)色的天空上鑲滿了一顆顆美麗的銀色小星星。大樹(shù)一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我入睡了。
第二天，我看見(jiàn)了大樹(shù)露出了一點(diǎn)綠色的小點(diǎn)兒……，��！是葉子！
我知道了，大樹(shù)真的有強(qiáng)大的生命力！
樹(shù)的作文 篇33
在我八歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一棵小仙人樹(shù)。
它沒(méi)有葉子，只有綠的發(fā)亮的莖和短短的摸起來(lái)癢癢的小刺。它是那麼的嬌小，嫩綠嫩綠的莖里仿佛裝的都是水，一碰就會(huì)掉似的。
夏天，它更讓人們贊嘆不已，每一根小刺都貪婪的吸收著陽(yáng)光，綠油油的莖一天天的`膨脹，變得越來(lái)越飽滿，不斷有一個(gè)個(gè)分枝從主干上冒出來(lái)，又有兩個(gè)從根部發(fā)出的分枝變成主干，就這樣，一年過(guò)去了，它變得越發(fā)美麗，像一蓬密密匝匝、生機(jī)勃勃的鹿角珊瑚。
又過(guò)了一年，我十歲了，它本來(lái)就不太粗大的主干終于承受不住上面小山般的枝椏，是不是盆太小，土不夠了？我馬上給它換了個(gè)大盆和滿滿的土，可第二天中午我再去看它，哎呀，大事不好！它除了主干上的枝還能直立外，其他的枝干都垂頭喪氣的塔拉著，我趕緊找來(lái)鐵絲，把仙人樹(shù)架了起來(lái)�？扇旌�，越來(lái)越多的枝垂了下來(lái)，它的莖不再綠油油的，也不飽滿，顯得有些干癟，像一個(gè)披頭散發(fā)、無(wú)精打采的老人。爸爸告訴我：“因?yàn)樯厦娣种μ�，主干得不到較多的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得不強(qiáng)壯，無(wú)法支撐分枝的壓力，現(xiàn)在只能去掉一些分枝，讓主干活下來(lái)�！闭f(shuō)干就干，我和爸爸七手八腳的把它的分枝取了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多星期，仙人樹(shù)慢慢直起了腰，就像一個(gè)大病初愈的人，又重獲了新生。
仙人樹(shù)，你有堅(jiān)持不懈，在困難面前永不低頭的品質(zhì)，我們正要學(xué)習(xí)你的這種品質(zhì)，把它發(fā)揚(yáng)光大！仙人樹(shù)，也祝你早日恢復(fù)以往的美麗！
樹(shù)的作文 篇34
當(dāng)人們走進(jìn)校園時(shí)，會(huì)看到許多奪人眼球的美麗景色。美景雖多，但是我最喜歡的則是安靜地杵在東墻邊的那一棵含笑樹(shù)。它是老師帶著同學(xué)們親手栽種的。一年又一年，春風(fēng)夏雨，同學(xué)們陪伴著含笑樹(shù)一起長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，這個(gè)含笑樹(shù)已是枝繁葉茂了，像衛(wèi)士般日日夜夜守護(hù)著我們的校園，成為了們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，你會(huì)看到含笑樹(shù)上的嫩葉爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，像好奇的孩子般，東瞧瞧，西看看。初夏時(shí)，含笑樹(shù)的葉子便也漸漸茂盛起來(lái)，一片片綠葉鮮亮有光澤，像是在鋼琴上跳躍的小精靈。隨著天氣越發(fā)的炎熱，葉子便懂人性般瘋狂地升長(zhǎng)著個(gè)子，形成了一把綠茸茸的大傘，真是氣派十足。同學(xué)們常常在這把“大傘”下乘涼，看小人書(shū)，說(shuō)悄悄話，做游戲。
含笑樹(shù)，樹(shù)如其名，給人特別舒服的感覺(jué)。這花開(kāi)得很早，樹(shù)葉更茂盛，花兒便迫不及待地掙脫花蕾的懷抱，伸伸懶腰，好奇地打量這神奇的世界，靜靜地注視著美麗的校園。你可知它開(kāi)出的`花更是讓人在它身邊經(jīng)過(guò)都不禁深深吸口氣，似乎想把花香都吸過(guò)來(lái)。經(jīng)常可以看到許多同學(xué)在樹(shù)底下圍轉(zhuǎn)著拾凋落下來(lái)的花瓣，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)可以曬干了做香囊。
啊！含笑樹(shù)，你用自己的樹(shù)葉和花朵美化了校園的環(huán)境，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了清新的空氣。你多么像精心哺育我們的老師�。∥覍�(huì)更好的愛(ài)護(hù)你！
樹(shù)的作文 篇35
在世界上，總有一棵樹(shù)種在我們的心底。有的樹(shù)永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng);有的樹(shù)只會(huì)冒出芽來(lái);有的樹(shù)則會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛……
小時(shí)候，樹(shù)在每個(gè)地方等待你去激發(fā)它、選擇它，讓樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)。而你則會(huì)從眾多事物中默認(rèn)你的樹(shù)種、默認(rèn)你的方向。
長(zhǎng)大了，你會(huì)根據(jù)你默認(rèn)的樹(shù)種和你的行動(dòng)，決定你是成長(zhǎng)還是原地踏步。當(dāng)你的思想默默地成熟時(shí)，樹(shù)也在隨之成長(zhǎng)。同時(shí)，樹(shù)的成長(zhǎng)需要灌溉、需要肥料。漸漸地，你美好的回憶、你成長(zhǎng)的足跡則會(huì)慢慢地被時(shí)間掩埋;被時(shí)間消磨;被時(shí)間沉封，與此同時(shí)也會(huì)被樹(shù)的成長(zhǎng)所吸收。
成年了，你開(kāi)始懷疑了!懷疑什么?懷疑人生：成長(zhǎng)的意義，人生的意義，我為了什么而存在……這時(shí)，你的樹(shù)會(huì)在疑問(wèn)中成長(zhǎng)，吸取你失敗的結(jié)論，幫助你的大腦增添思想大廈。可這時(shí)候的你，只會(huì)在人生中埋沒(méi)自己，因?yàn)槟阏诼乇平鼧?shù)的`危險(xiǎn)時(shí)期。
成敗期，決定了你的樹(shù)能否茂盛成長(zhǎng)，決定了你的人生能否攀登高峰。此時(shí)，若是你的抉擇不足以照料你默認(rèn)的方向，那么你的樹(shù)就會(huì)因此枯萎，而你的人生則會(huì)跌入一個(gè)又一個(gè)的谷底，甚至一生再無(wú)巔峰之緣。
唉，一個(gè)方向，一段人生;一棵樹(shù)，一段人生。生在此世，何不活出光彩，讓人生煥然一新。讓新生的希望在我們的心底里與樹(shù)共享陽(yáng)光、茁壯成長(zhǎng)。
樹(shù)的作文 篇36
山里的孩子總是那么單純天真。那一年，他們一起在院子里種了一棵樹(shù)，期望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為他們的伴侶。
時(shí)光飛逝，孩子越來(lái)越大，院子里的樹(shù)已經(jīng)被兩個(gè)大人折得那么高了。他們很開(kāi)心。
春天，當(dāng)大樹(shù)發(fā)芽時(shí)，孩子們迫不及待地想找到它玩。他們找了塊粗布，綁在樹(shù)枝上，天天踩，一個(gè)一個(gè)踩。樹(shù)枝被孩子們壓壞了，但沒(méi)有斷。也許，樹(shù)想讓孩子們靠近它。就這樣，他們毫無(wú)顧忌地玩了一整個(gè)春天。
夏天，樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了不知名的花朵。沒(méi)人知道他們是什么，也不想知道。男孩跳上樹(shù)，用切肉刀在樹(shù)枝上畫(huà)畫(huà)，留下不可磨滅的痕跡。女生撿被男生搖下來(lái)的花玩游戲。樹(shù)保持沉默。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。大人去田里收莊稼，孩子在院子里玩耍。他們?cè)跇?shù)下跳舞唱歌，所有的人都喝醉了。大樹(shù)褪去最珍貴的花瓣，表達(dá)愛(ài)意。其實(shí)就是怕一個(gè)人，怕一個(gè)人，怕孩子忘記。
冬天大人小孩躲在屋里取暖，沒(méi)人想出去。樹(shù)盯著屋內(nèi)溫暖的畫(huà)面，開(kāi)始顫抖。不是冷，只是哭。天氣太冷的時(shí)候，成年人會(huì)帶著斧子出去，從大樹(shù)上砍下一些樹(shù)枝做柴火。樹(shù)不是生氣，而是感激，感激有人記得它，哪怕是為了割去它的血肉。
樹(shù)費(fèi)力地看著它，希望有人來(lái)看它，它覺(jué)得它要死了。不幸的是，直到它生命結(jié)束的那一刻，才有人來(lái)。
春天，帶著所有人的`希望，悄然而至。
當(dāng)人們?cè)俅巫呓强脴?shù)時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有生命的跡象了。他們想到大樹(shù)的好，卻更加后悔。
但是沒(méi)有人知道，另一種生命正在夜深人靜時(shí)萌芽。
樹(shù)的作文 篇37
那棵樹(shù)，那是一棵見(jiàn)證了許多無(wú)知童年的樹(shù)；那是一顆抵擋了許多風(fēng)雨和陽(yáng)光的樹(shù)；那是一棵樹(shù)，一棵不曾述說(shuō)的樹(shù)……
流年=留戀！那年，我們了。
記得，當(dāng)我來(lái)到這所，它就在這了，它比我還年長(zhǎng)，那時(shí)的我，總覺(jué)得它僅僅只是一棵裝飾的樹(shù)，裝飾著這個(gè)。那時(shí)，它并不起眼，我也沒(méi)有太在意它。只是后來(lái)時(shí)間久了，我們便和它熟識(shí)了。每天晚上都會(huì)躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨(dú)一無(wú)二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著我們玩耍，我們陪著它看，看，就這樣，漸漸的過(guò)了好久好久，可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這棵樹(shù)它不再僅僅是一棵樹(shù)，它成為了我生命里重要的一部分，因?yàn)槭撬?jiàn)證了我的童年，是它默默地聽(tīng)我訴說(shuō)了很多很多，很多孤單的時(shí)候，有它陪著我，很多難以訴說(shuō)的事情，有它替我分擔(dān)，儼然它成為了我成長(zhǎng)的伴侶。
畢業(yè)前一個(gè)月，我每天都要陪它兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑�，以后就不�?huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了�？墒羌�(xì)心的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它在一天一天的衰老，它身上的年輪在一圈一圈的增多，可等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后，有一天我看到了一個(gè)我這一生都無(wú)法相信的信息——它離開(kāi)了，離開(kāi)了我們，真正的離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)世界！再也不會(huì)回來(lái)了，也再也回不來(lái)了。這前后的.一個(gè)月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個(gè)，回憶與它在一起的歡聲笑語(yǔ)……
那棵樹(shù)，那棵無(wú)私的樹(shù)；那棵樹(shù)，那棵離開(kāi)了我們的樹(shù)……
樹(shù)的作文 篇38
清晨，我照例又走向那棵樹(shù)。
我早已忘記是從什么時(shí)候開(kāi)始注意這棵樹(shù)的了。只是每次走近它的時(shí)候，總要駐足，情不自禁地再讀一讀樹(shù)干上的那塊小木牌，上面寫(xiě)著：
名稱：合歡，豆科用途：觀賞、街道樹(shù)也許單就它的名字，就給我許多慰藉和遐想。不知為什么，我總認(rèn)為它的名字一定蘊(yùn)含著一個(gè)美麗的故事。
一天早晨，我又踱著步子走近它，只見(jiàn)它開(kāi)滿了粉色絨毛的花朵，羽狀的.葉子隨風(fēng)輕輕搖曳。它始終是高高興興地站在那兒。
我望著它柔軟的枝條在空中拂揚(yáng)著。我覺(jué)得，它是在招呼著風(fēng)，招呼著云，招呼著鳥(niǎo)。
風(fēng)吹拂而過(guò)，云流散而去，只有鳥(niǎo)兒飛上枝頭，向合歡樹(shù)做親昵的問(wèn)候。
一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，緊跟著，又一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)；兩只鳥(niǎo)兒在枝頭跳來(lái)跳去，追逐著、嬉戲著、歡叫著，踏響著枝條。
每當(dāng)鳥(niǎo)兒飛上枝頭，合歡樹(shù)就活躍起來(lái)，它的羽狀的葉子，像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，它的絨花鮮亮得耀眼。
我忽然想到，這合歡樹(shù)除了可以觀賞，可以做街道樹(shù)以外，它似乎還有另一些用途：它是那些鳥(niǎo)兒的樂(lè)園；它還可以喚起我們?cè)S多美好的想象，喚起我們對(duì)于生活的一種極其細(xì)微的、發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
這一天，我又從合歡樹(shù)下走過(guò)，我忽然想到，萬(wàn)物之間都是親密的，大地是我們共同的母親。
我用目光表達(dá)著對(duì)那棵合歡樹(shù)的情意。我猜想著，它也一定在向我表達(dá)著一種只屬于樹(shù)的特殊的感情，用它的葉，用它的花。
樹(shù)的作文 篇39
一枝新吐的不及兩尺長(zhǎng)的嫩芽嬌羞地倚在橫生的枝干上。幾個(gè)枯透的枝丫沉寂地待在一旁，歲月的紋理并沒(méi)漾在在小樹(shù)上，根須白嫩白嫩的，穿插在泥土之間，漂亮極了。
不知道何時(shí)它被栽下，又不知多少次春風(fēng)吹過(guò)。它的樹(shù)干強(qiáng)壯了很多�；ㄩ_(kāi)的不少，橙紅的花瓣，又有幾絲緋紅穿插來(lái)去，在枝間葉間游走。黃色的花蕊綴在其中，散發(fā)出幽幽的清香，蜂圍蝶繞的，幾朵花的莖部已經(jīng)漲大，我知道，那是收獲的希望！
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)雨水的洗禮和陽(yáng)光的滋潤(rùn)。在中秋節(jié)時(shí)，果實(shí)很多枝條幾乎粘到地上。站在一旁，我想，若是摘下枝上所有的果實(shí)，那枝條準(zhǔn)會(huì)“嗖”的`一聲彈回去囂張極了。還是先摘一個(gè)嘗嘗鮮吧，迫不及待地拿到廚房在案板上切開(kāi)，里頭的果汁清透了整個(gè)案板。吃上一顆石榴，甘甜與收獲的喜悅夾雜在一起，像蜜一樣滑入胃中，幸福極了！再滿足的舔一舔嘴巴，這是多少人求之不得的享受。
吃著美味的石榴，我盼望著下一年早日來(lái)臨。
當(dāng)鞭炮聲的回聲還未完全消失時(shí)，我們又迎來(lái)了下一個(gè)春天，仍是蜂圍蝶繞，花似乎比去年還要多，望著這一樹(shù)的花，我仿佛已經(jīng)看到了秋日里享受石榴的樣子……
事與愿違，今年花開(kāi)的很多，成熟的果子卻很少。全家人都不明白為什么，我在一旁無(wú)聊的翻書(shū)，無(wú)意的看到這樣一句話“欲戴王冠，必承其重�！�
近幾年，石榴樹(shù)開(kāi)的花更多，果子也很多，它好像適應(yīng)了，承受著自己已經(jīng)承受不住的重量……
樹(shù)的作文 篇40
這樹(shù)，雖然是平凡的，但它也決不是平凡的。
已是深秋了，樹(shù)木都是金黃色的，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，甚至天空也白中帶紅。我正在耍著手里的筆，不小心掉進(jìn)旁邊的花壇，拐一個(gè)彎，我便走到去，蹲下身子撿起筆。猝然，看見(jiàn)一棵樹(shù)，不知為何我會(huì)癡癡地望著它，這樹(shù)就在花壇的正中央，并沒(méi)有婀娜般的身姿，葉子也所剩無(wú)幾，枯黃枯黃的，也許你認(rèn)為它是一棵沒(méi)用的樹(shù)，再也生不出漂亮的葉子；也許你會(huì)說(shuō)這樹(shù)種在花壇中央是礙眼的，種種理由，誰(shuí)是誰(shuí)非，我不敢評(píng)論。但它的身子是挺得直直的，沒(méi)有一絲搖動(dòng)。風(fēng)刮起來(lái)了，正在它旁邊嬉戲的鳥(niǎo)兒，有的張羅地向遠(yuǎn)方飛去；有的躲進(jìn)大樹(shù)去。頓時(shí)，它顯得格外孤獨(dú)，卻依然把身子挺得直直。
它與白楊樹(shù)的.名氣比起來(lái)可是天壤之別，但精神上它們是可以相提并論的。
白楊，古今中外，多少名人贊美過(guò)它？因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，但它不一樣是？當(dāng)你望著它的時(shí)候，你不一樣想起為我們祖國(guó)寫(xiě)下璀璨一頁(yè)的烈士們奮不顧身保衛(wèi)祖國(guó)的情景？你不一樣想起賽場(chǎng)上人們要取下冠軍的決心？你不一樣想起文天昌寧死不屈的精神？你不一樣想起四川人們遇難時(shí)，對(duì)生全的渴望？你不一樣想起了那些不論跌倒多少次，都要爬起來(lái)的人們？它的這種力爭(zhēng)上游、堅(jiān)強(qiáng)的精神不值得我們尊重么？
怎么？難道這樣的樹(shù)是平凡的？我覺(jué)得它決不是平凡的。
樹(shù)的作文 篇41
在快樂(lè)王國(guó)里，有一只善良、勤勞、正直的小熊貓。它的夢(mèng)想是能擁有一大片的森林，因?yàn)樵谒麄兡膬阂呀?jīng)沒(méi)有幾棵樹(shù)了，可是人們還不斷的去砍樹(shù)，用來(lái)做東西，還到處亂扔?xùn)|西，污染環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
小熊貓的行為感動(dòng)了樹(shù)神．它給了小熊貓一棵小樹(shù)苗，并說(shuō)：“很快它就能長(zhǎng)成一片大森林，但你千萬(wàn)不能馬上就種，否則你會(huì)后悔的．”小熊貓?zhí)d奮了。一回家，就把小樹(shù)苗種在了門(mén)口。它早已把樹(shù)神的話拋到九霄云外。結(jié)果，沒(méi)幾天樹(shù)苗就干蔫了，還被人折斷了。這時(shí)，小熊貓才想起了樹(shù)神的話，不禁說(shuō)道：“如果我緊記樹(shù)神的忠告，也許不會(huì)就這樣了�！苯�(jīng)過(guò)再三考慮，小熊貓決定離開(kāi)快樂(lè)王國(guó)。小熊貓用泡沫板做了一個(gè)筏子，整理好行李，第二天早上就出發(fā)了。不知過(guò)了多久，小熊貓漂到了一個(gè)小島，那里有山有水。但樹(shù)卻很少。
于是，小熊貓用了五年的時(shí)間造了一座巨大的`樹(shù)神像，天天在神像腳下乞求樹(shù)神賜它樹(shù)苗。又過(guò)了五年，樹(shù)神再次被小熊貓感動(dòng)了。它給了小熊貓?jiān)S多樹(shù)苗，并說(shuō)：“你要好好地照顧它們，這一次可別再把我的話給忘了�！薄安粫�(huì)的，不會(huì)的，我一定不會(huì)忘的”轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，這時(shí)小島以成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。那兒的樹(shù)是砍不斷的。垃圾扔到地上會(huì)回到扔垃圾的人手中。這都是小熊貓的功勞呀！
樹(shù)的作文 篇42
又到了秋季，窗外那棵果樹(shù)，你還好嗎？我還記得那是我小時(shí)候玩耍的地方，那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是坐在樹(shù)下，當(dāng)我睡著的時(shí)候，你為我遮陽(yáng)；到了炎熱的時(shí)候，我在樹(shù)下，你為我扇風(fēng)就這樣你陪我走過(guò)了一年又一年。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，你漸漸的恢復(fù)生機(jī)。在枝頭小芽們，迫不及待地要沖出來(lái)，大地漸漸恢復(fù)生機(jī)，小草、小花探出頭來(lái)迎接著春姑娘的到來(lái)。
春姑娘走后你長(zhǎng)出了茂密的枝葉，葉子綠而密，也開(kāi)出了花，那花白里透紅，為著果樹(shù)增添了不少色彩，而這時(shí)我總會(huì)去搖它，它的花瓣會(huì)飄下來(lái)，像一個(gè)個(gè)輕盈的仙女飄落在你的手上，我總是會(huì)到你的旁邊的河中，捕魚(yú)、抓蝸牛玩累了就會(huì)靠著你睡著，睡著……
到了秋天，秋姑娘用她神奇的衣袖，拂去了夏天的燥熱，竟有一絲涼意。而你的花則變成了一顆又一顆的果實(shí)，紅紅的果實(shí)猶如一張張笑臉。在我最饑渴的`時(shí)候你總會(huì)為我送上那香甜可口的果實(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，你的葉子紛紛落下，猶如要進(jìn)入休眠。
冬天，萬(wàn)物沉寂，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪后，你猶如裹上了一層銀裝，而我則為你穿上了“衣服”希望在你休眠的時(shí)候，能感覺(jué)到我對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)搬到城市中來(lái)生活了，偶爾會(huì)回去看看。又到了秋季，你沒(méi)有給我?guī)?lái)香甜可口的果實(shí)，你似乎已經(jīng)老了，還是一直在等我回來(lái)。我不會(huì)忘記你為我遮陽(yáng)，為我解渴，為我所做的一切�，F(xiàn)在，我就在這里陪你說(shuō)話，陪你迎接新一個(gè)春天。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記窗外的那棵果樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇43
街道，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，我們天天都會(huì)去看到它。今天，我就來(lái)給大家講一講我心中的街道吧！
街道只不過(guò)是一個(gè)供人們行走的地方，但在我眼里它卻是那樣的與眾不同。瞧！兩旁高大、茂密的樹(shù)，多么像英勇的戰(zhàn)士在為祖國(guó)守衛(wèi)著邊疆��！
初春，它們只是一個(gè)個(gè)又“矮”又“瘦”的小木棍，干巴巴地站在路旁的'花池中，好像在對(duì)忽視它們的人們說(shuō)：“過(guò)一段我們就漂亮了！”這時(shí)，其它的小木棍也隨聲應(yīng)和著。漸漸地，小木棍上長(zhǎng)出了一些小枝丫，上面還冒出一個(gè)個(gè)綠綠的小家伙——嫩葉，這時(shí)樹(shù)葉雖然十分小，但他們和我們小孩子一樣在漸漸地成長(zhǎng)，總有一天，會(huì)長(zhǎng)大！所以春天的樹(shù)像個(gè)孩子。
盛夏，小樹(shù)們長(zhǎng)得又高又大。不禁炫耀起來(lái)：“看看我，比你們都高！”那些樹(shù)葉也長(zhǎng)大了，太陽(yáng)照射下來(lái)，它們連成了一片樹(shù)蔭，為人們送來(lái)了清涼。這時(shí)的大樹(shù)又像一個(gè)個(gè)自然清涼器，還像20歲的小伙子。
深秋，樹(shù)葉漸漸地枯黃，紛紛落下，落到了人們的衣服上、車籃里。好似一只只黃蝴蝶在為人們獻(xiàn)上一支支優(yōu)美的華爾茲。這時(shí)的大樹(shù)又像一個(gè)舞蹈演員。
隆冬，樹(shù)干上又空空如也了，這些樹(shù)像一個(gè)個(gè)老人孤零零地立在寒風(fēng)中……
街道的樹(shù)木在四季里有不同的形象，我愛(ài)它們！它們?yōu)槲規(guī)?lái)了一年四季不同的歡樂(lè)和不同的遐想。
樹(shù)的作文 篇44
從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有植物會(huì)走路，在一個(gè)地方呆上一輩子，似乎是天經(jīng)地義的。可是，這種蘇醒樹(shù)能自己行走，自由地調(diào)整自己的活動(dòng)地點(diǎn)。
生物學(xué)家在美國(guó)東部和西部地區(qū)發(fā)現(xiàn)了這種神奇的植物的蹤跡。這種植物在水分充足的地方能夠安心地生長(zhǎng)，而且十分茂盛。最奇妙的就是一旦干旱缺水的時(shí)候，它就會(huì)把根從泥土中抽出來(lái)卷成一個(gè)球體，一起風(fēng)就會(huì)隨風(fēng)吹走，遇到有水的地方，它就會(huì)落下來(lái)，似乎是感應(yīng)吧，它就會(huì)停留在此處，把根插入水中，又開(kāi)始它的新生活，獲得養(yǎng)分。這就是蘇醒樹(shù)為什么叫做奇跡的`原因，只要它移動(dòng)自己，就可以一直存活下去。
椐了解，這種蘇醒樹(shù)是有靈性有感應(yīng)的植物，它能不斷適應(yīng)周邊的環(huán)境，比一般的植物要高級(jí)些，用人來(lái)比喻，就是很天才的一類。它還能有意識(shí)地控制自己的身體從而幫助自己更好得生存，雖然不能像人類一樣改變環(huán)境，但它能讓自己找到所需的環(huán)境并在那里生活下來(lái)，簡(jiǎn)直就是植物中的奇跡!
蘇醒樹(shù)生長(zhǎng)起來(lái)后，縮卷身體，沉睡；又張開(kāi)身體，蘇醒。但是在這個(gè)不斷進(jìn)化自己的過(guò)程中，蘇醒樹(shù)總是努力使自己重生，這是為什么把它叫做蘇醒樹(shù)的原因。
在美國(guó)，蘇醒樹(shù)的數(shù)量非常之少，但它們生命力非常旺盛，給生物學(xué)家研究關(guān)于生物的感應(yīng)與感知是否存在提供了方便。
樹(shù)的作文 篇45
今天我和爸爸拿著饅頭到小河邊來(lái)喂小魚(yú)。我剛把饅頭扔下去，小魚(yú)就紛紛“跑”過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我搶的要吃。我注意到，小魚(yú)“跑”過(guò)來(lái)的時(shí)候是頭先擺動(dòng)，然后尾巴再擺動(dòng)。
后來(lái)，我和爸爸去看梅樹(shù)。爸爸說(shuō)：“你看這棵梅樹(shù)是剛剛才被修剪過(guò)，很快就會(huì)開(kāi)花。”
我還看見(jiàn)了一棵樹(shù)的芽長(zhǎng)得像松果一樣，只不過(guò)比松果小一些。有些稍微大點(diǎn)兒的，就要開(kāi)花了。
路過(guò)小河旁，看見(jiàn)一棵長(zhǎng)出綠色梅花的樹(shù)，顏色真的奇怪，分不清是葉子還是花。
還有一棵樹(shù)開(kāi)滿了黃色梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，就聞到一股清香，我們的精神一振，就把鼻子湊近花朵聞著。爸爸問(wèn)我說(shuō)：“你聞了很長(zhǎng)時(shí)間有沒(méi)有感覺(jué)鼻子很清爽？”我連忙說(shuō)有啊有啊。我背誦了王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這就是是“暗香”啊。
爸爸說(shuō)：“你有沒(méi)有注意到，靠近河邊的花先開(kāi)放呢？”是啊，爸爸一說(shuō)我就注意到了。爸爸說(shuō)，最早知道春天的信息的，是泥土和河水。如果是長(zhǎng)在水邊的花，接受春天的氣息是最早的，梅花又可以冒著寒冷開(kāi)放，所以現(xiàn)在我們可以看到開(kāi)放的梅花。爸爸還告訴我一首詩(shī)“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消”。詩(shī)人不是不知道那不是雪而是花，只是把自己的美好的心靈融入到自然中去了。
爸爸還說(shuō)，最好的觀察，是用心靈去看。用心靈怎么看呢？我不明白。不過(guò)，我想以后我會(huì)明白的。
樹(shù)的作文 篇46
那棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔；那棵樹(shù)，無(wú)論何時(shí)何地，總是那樣的蒼翠欲滴；那棵樹(shù)，已成了我那時(shí)一段美好的回憶，在我的腦海里永難磨滅。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我背著新書(shū)包來(lái)到了豆巷小學(xué)，我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是那棵大松柏。走近它，筆直的樹(shù)干又粗又壯，針子的葉狀，綠綠的，好似涂過(guò)一層油，在陽(yáng)光的照耀下閃亮閃亮的。我摸摸它那粗糙的樹(shù)皮，感覺(jué)就像在和一個(gè)尊敬的老者握手，一種親切感油然而生。
無(wú)論春夏秋冬，松柏總是生機(jī)勃勃，給人一種生命力非常頑強(qiáng)的感覺(jué)。春天，松柏吐出嫩綠的新葉，細(xì)細(xì)的，真像一支支綠色的小針，為大樹(shù)縫制了一件美麗的衣裳�；▔锬蔷G油油的草兒搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向它招手。夏天，松柏給美麗的校園撐開(kāi)了一把綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光，在藍(lán)天的'映襯下，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，令人神清氣爽。秋天，秋風(fēng)瑟瑟，許多樹(shù)木都脫下了翠綠的夏裝，穿上了金黃的秋裝。而松柏依然綠得深沉、蒼勁。冬天，松柏不畏嚴(yán)寒，任憑北風(fēng)吹，冰霜降，還是那么蒼翠。當(dāng)你看到這北風(fēng)吹不動(dòng)，大雪蓋不盡的松柏時(shí)，便會(huì)不禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的贊嘆。也許松柏不是那么引人注目，但是，當(dāng)你在風(fēng)雨中看到松柏依然挺立，那不正像日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎？一種敬畏之情油然而生。
如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了，踏進(jìn)了新校區(qū)，離開(kāi)它也有兩年了，也不知道那棵樹(shù)是不是還在……
樹(shù)的作文 篇47
翠綠的夏葉迷人而又清新，傍晚的小風(fēng)走過(guò)溫柔而又纏綿，連空氣中的氣息都是甜美的。
他挺拔且茂盛，站立在萋萋寒夜，守望著一代又一代的追夢(mèng)人。他用寬闊的身軀庇護(hù)了多少少年的心事，見(jiàn)證了多少離別揮淚。
每時(shí)每刻都有人在你的胸膛下面乘涼，嬉戲，秘語(yǔ)。仿佛你就是一個(gè)所有煩惱的傾聽(tīng)者，從不言語(yǔ)，卻又撫慰人心。只要有你，所有不悅都可以拋之腦后，消散如云。你頂著六月的烈焰，扛著寒冬的摧殘，從未動(dòng)搖過(guò)，連一根發(fā)絲都沒(méi)有掉過(guò)，反而更加碧綠。
風(fēng)再大，雨再猛。我站在你的身軀下，看著雨滴從你的.面龐滑落，打入小水中蕩起陣陣漣漪。在雨水的洗禮下，你更加芬芳，挺俊。
雨畢時(shí)，我不經(jīng)意的看見(jiàn)了你，粗糙的主干。我輕輕的撫摸著，都是歲月的沉淀，年輪的雕刻。我們只看見(jiàn)了你光鮮亮麗的外表，讀到了你堅(jiān)韌不拔的傲骨，卻從未細(xì)心留意過(guò)被你掩飾起來(lái)的滄桑。
我從里到外，從上到下，環(huán)視了一圈。你老了，我們長(zhǎng)大了。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你風(fēng)華正茂的樣子，但我見(jiàn)過(guò)你脆弱的一部分。
我們即將奔赴下一個(gè)里程碑，要離開(kāi)了，望著你，就這樣普通的望著你，竟然紅了眼眶。
在人群中漸行漸遠(yuǎn)，雨水滑落的聲音近在耳邊，你的樣子就在眼前，一步一步放大，清晰，真實(shí)……
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