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【精選】六年級(jí)年的作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā)，喜歡用一個(gè)發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來(lái)，下面的頭發(fā)披起來(lái)。我的媽媽很關(guān)心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見(jiàn)有一家買(mǎi)衣服的地方，就進(jìn)這家店給我買(mǎi)了一條很暖和的褲子。我的媽媽很愛(ài)打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品，一擦就是十幾分鐘。我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干的，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍，再用洗衣機(jī)洗一遍，再用手洗一遍。我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績(jī)特別差，我回家的'時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�，把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會(huì)被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒(méi)有罵我，還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，
下次還能繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了媽媽的話，讓我充滿了自信。這就是我勤勞、溫柔的媽媽。老師點(diǎn)評(píng)：抓住了媽媽的發(fā)型進(jìn)行描寫(xiě)，讓人印象深刻，對(duì)媽媽的特點(diǎn)也進(jìn)行了具體描寫(xiě)，若是還能夠選擇一兩點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)的話，那就更好了，加油！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
晚上，早早入睡，我做了一個(gè)夢(mèng)。
咦，這兒的天是多么的晴朗，一絲污染都沒(méi)有與現(xiàn)代空氣污染形成鮮明的對(duì)比。��！那五彩的車身是那么的美麗。我走進(jìn)去一看，哇，里面如同春天般溫暖和家簡(jiǎn)直差不了多少。廚房、臥室、衛(wèi)生間、房間設(shè)備都齊全了。再走進(jìn)駕駛艙一看，你瞧，這紅色的按紐是可以使車身呈泡沫狀在地震時(shí)不受侵害，黃色的圓形按紐是代替了現(xiàn)代的油門(mén)，那藍(lán)色的是用來(lái)檢測(cè)汽車是否可以正常行駛的。
這款汽車最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在于，特點(diǎn)是如果你疲勞了只要說(shuō)一聲去哪兒并說(shuō)一聲自動(dòng)駕駛，不用你駕駛它就能自動(dòng)駕駛，而且汽車的普及也會(huì)將馬路堵塞，不過(guò)你不要擔(dān)心它們的頭上有一個(gè)螺旋槳可以飛，它能幫我們避免交通的堵塞，保持暢通。
優(yōu)點(diǎn)是它完全不需要排放尾氣，它完全靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電開(kāi)動(dòng)，雨天可以將雨水存起來(lái)利用水力來(lái)發(fā)電，而且它可以將你使用的`垃圾提取有用的部分來(lái)做出一些實(shí)用的東西，而沒(méi)用的部分變回收到垃圾箱里了。
“叮零零”刺耳的鈴聲驚醒了我的美夢(mèng)，但我希望在不久的將來(lái)我們都能開(kāi)上這款美觀實(shí)用的車車。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
升入六年級(jí)了，隨之而來(lái)的煩惱真不少。老媽的嘮叨便是我的首要煩惱，雖然我知道老媽這是為我好，但是說(shuō)多了不免有點(diǎn)煩起來(lái)，整天到晚說(shuō)：“你一定要好好學(xué)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，讓我高興高興，不要整天睡了吃，吃了睡�！甭�(tīng)了這話，我不免有點(diǎn)生氣：“我哪只是整天睡、吃？我天天做作業(yè)那么辛苦，還整天念叨，都煩死了�！薄澳阕銎鹱鳂I(yè)就煩，看電視怎么就不用我叫？還煩，不好好學(xué)，長(zhǎng)大了刷馬桶也沒(méi)人要！”聽(tīng)了媽媽這句話，我心里很不是滋味，發(fā)誓一定要考個(gè)全班第一，可第一總有一個(gè)，哪能回回都是我的，我免不了又要遭老媽的'一陣斥責(zé)，哎，要是能回到幼兒園時(shí)就好了。
學(xué)校里作業(yè)一大堆，回到家又是一大堆。在暑假里時(shí)，老媽就已經(jīng)把一大堆習(xí)題買(mǎi)來(lái)了，整天念叨：“你要認(rèn)真，要勤勞，看看人家，哪里像你？天天作業(yè)寫(xiě)到10點(diǎn)還上不了床�！睂�(xiě)得慢也不行？我努力向老媽解釋原因，“是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，每天十幾個(gè)，還有你買(mǎi)的習(xí)題，叫我怎么受得了？”“你就是懶……”哎！太煩了，我不上六年級(jí)了！
多么希望老媽能體諒我，我懂老媽的心情，但畢竟不能拔苗助長(zhǎng)，老媽如果把目標(biāo)定低點(diǎn)，我學(xué)習(xí)反倒會(huì)更有勁頭。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
今天是一年一度的教師節(jié)，每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡與鮮花，送給敬愛(ài)的老師�？粗@些花，我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí) 數(shù)學(xué)兼班主任的.老師——齊老師。齊老師不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次，我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí)，我突然被一道非常難的題目難住了，無(wú)論從哪個(gè)方面想，都絲毫沒(méi)有頭緒。我開(kāi)始手腳冒汗，不停地抓頭，老師看見(jiàn)了，就溫柔地問(wèn)我：“你怎么了，生病了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)生病，就是被一道題目難住了，想了好久都沒(méi)解出來(lái)�！薄澳牡李}目？我來(lái)教你�！薄昂�，謝謝老師�！崩蠋熛葟念}目上開(kāi)導(dǎo)我，哪一些是不必要的條件，哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”，題目讀完之后，再來(lái)觀察看看有什么被遺忘的條件，然后，開(kāi)動(dòng)腦筋再想一想，最后，答案就出來(lái)了。我長(zhǎng)呼了一口氣，心里想：這道題終于解出來(lái)了，好爽！老師對(duì)我說(shuō)：“下筆之前要先想一想，不要看到一個(gè)就不放過(guò)它�！薄芭丁！�
齊老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，教會(huì)了我知識(shí)與道理，你就像沙漠里的蠟燭，為我照亮了前方的明路。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
水是生命 之源，水資源已經(jīng)越來(lái)越少了，我們更加要保護(hù)水環(huán)境。
我在一個(gè)新聞上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮著許許多多的垃圾，河里的小魚(yú)都死光了，排污管里排出的`一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì)，河水十分渾濁，散發(fā)出一股臭味。
看了這個(gè)圖片，我覺(jué)得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里，這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)小河有極大的危害，河里的魚(yú)會(huì)死亡，被污染的水也會(huì)流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保，經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里，使河水變得渾濁，有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周圍的植物也難以生長(zhǎng)，對(duì)人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的！
要解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須要將垃圾放入回收站，禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里，節(jié)約用每一滴水，并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣，河水才能不被污染。
我國(guó)的水資源正面臨匱乏，我們更應(yīng)該保護(hù)好它，再加上我們不好好保護(hù)水環(huán)境，就算有了充足的水資源，它也是臟的，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水環(huán)境，那么世界上最后一滴水就會(huì)是人類的眼淚！
水環(huán)境整治，從你我做起。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
在我家了，有許多好玩又有趣的玩具。其中，華容道是我最喜歡的玩具，它是我媽媽送給我的獎(jiǎng)品。
記得過(guò)年前夕，媽媽因我考了雙百就給我買(mǎi)了一件禮物。我欣喜若狂，急忙打開(kāi)禮物盒看看�？墒牵业男老惨恍∽酉У�'無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)椋炔皇亲屓丝鞓?lè)的游戲機(jī)，也不是小巧玲瓏精美別致的工藝品，只不過(guò)是一個(gè)普通的不能再普通，甚至有些簡(jiǎn)陋的小盒子。媽媽看我這么失望，就說(shuō)：“你可別小看這么一個(gè)小盒子，它可是暗藏玄機(jī)的，要想解開(kāi)它，你的智慧能和諸葛亮一比了！”“哼！有那么神嗎？不就是一只破盒子嗎！”我邊說(shuō)，邊帶著輕蔑的表情看著它，只見(jiàn)里面有一些拼圖模塊，模塊有長(zhǎng)有短，有大有小，粗細(xì)各異，變化多端。于是我動(dòng)手開(kāi)始玩，嘴里還念叨：“給你看看什么叫賽諸葛！”而每次玩后都已失敗告終，一時(shí)間我有短無(wú)地自容了。華容道表明看似簡(jiǎn)單，但其布陣錯(cuò)綜復(fù)雜，真是橫刀立馬、層層設(shè)防、插翅難飛呀！通過(guò)認(rèn)真思考，耐心研究，反復(fù)琢磨與嘗試，最后，我終于成功破陣了。漸漸地我喜歡上了華容道，有空就拿出來(lái)玩。我們好像變成好朋友了，在彼此間架起一座美好的智慧之橋。
我愛(ài)華容道，它使我懂得了做人做事的許多道理。
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