實(shí)用的小學(xué)生周記錦集五篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始了�！靶聦W(xué)期新氣象，”這句話說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，剛開(kāi)學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

　　雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師，但上帝關(guān)閉了一扇窗戶，也會(huì)敞開(kāi)另一扇窗戶，一股秋雨又送來(lái)了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過(guò)后的彩虹!”

　　從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語(yǔ)文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì)到了作者表達(dá)的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

　　9月十日就到了教師節(jié)，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白：老師需要的.不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠(chéng)摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。

　　老師，請(qǐng)您相信，我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗，為未來(lái)而拼搏。我一定會(huì)讓您開(kāi)心，讓您高興、歡樂(lè)!

　　新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績(jī)報(bào)答您!

小學(xué)生周記 篇2

　　我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，炯炯有神的'大眼睛，彎彎的眉毛，一張愛(ài)嘮叨的嘴巴。她特別愛(ài)美。

　　一個(gè)周末的下午，媽媽說(shuō)：“陪我去逛大街吧！”我說(shuō)：“不不！”媽媽來(lái)抓我，我趕快逃跑，但是，我被媽媽抓住了，只好乖乖地陪她去逛大街，到了超市，人山人海，超市里的商品，琳瑯滿目，應(yīng) 有盡有，媽媽買了：高跟鞋、裙子、圍巾、項(xiàng)鏈。媽媽準(zhǔn)備去買衣服，我大喊：我們回家吧！“最后，我們提的東西太多，媽媽只好打電話讓爸爸開(kāi)車來(lái)接我們。

　　這就是我愛(ài)美的媽媽！

小學(xué)生周記 篇3

　　今天，奶奶買了一盆花，名字叫“一帆風(fēng)順”，我問(wèn)奶奶：“它為什么叫一帆風(fēng)順？”奶

　　奶說(shuō)：“你自己觀察吧！”

　　我認(rèn)真的觀察了起來(lái)。這種植物是草本植物，它的葉子是從根部直接長(zhǎng)出來(lái)的，它沒(méi)有莖，但是葉柄長(zhǎng)而挺拔，托著翡翠似的葉片，葉片是橢圓形的.，像小孩子的手掌那么大，葉脈清晰。

　　它的葉子有許多，卻只有一朵花，花枝比葉子都高，這一朵白花，晶瑩皎潔，亭亭玉立。奇妙的是，它的花瓣像一只小船的船身，它白色的花蕊好似小船的蓬，可能因?yàn)檫@才得到“一帆風(fēng)順”的名字吧。

　　它玉潔冰心，麗而不媚，我非常喜歡它。

小學(xué)生周記 篇4

　　同學(xué)們，或許你努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，但還是與成功的鮮花擦肩而過(guò)�；蛟S你嘗試過(guò)，失敗過(guò)，但成功的火焰就是無(wú)法熊熊燃燒。其實(shí)成功并不一定是贏了一場(chǎng)比賽，并不一定要有多少高的分?jǐn)?shù)，只要你比 以前進(jìn)步了，就算是進(jìn)步了那么一點(diǎn)點(diǎn)，這就是成功。

　　同學(xué)們，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗�與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，決心使他發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈，成功便降臨在他頭上。

　　記得有一次，奧數(shù)老師布置了幾道奧數(shù)題，叫我們回家去做。在了家里，我開(kāi)始做題，前幾題非常簡(jiǎn)單，和書(shū)上的是一個(gè)類型，我沒(méi)花多少工夫就做完了。突然，一塊石頭把我“絆了一跤”，我重重的 摔倒子在地上。我仔仔細(xì)細(xì)的審閱了這道題目，發(fā)現(xiàn)這種類型的題目我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)。霎時(shí)間，我有一種躍躍欲試的感覺(jué)，我馬上埋頭打起草稿來(lái)。這道題目我不知從哪里開(kāi)始入手，想了好長(zhǎng)時(shí)間還是 沒(méi)有想好。題目好像故意在搗亂似得，硬不讓我解開(kāi)他。我怎么做也做不出，頓時(shí)，心開(kāi)始煩了，一煩便更不知道怎么做了。我準(zhǔn)備請(qǐng)教爸爸，他可是做題高手呀！我又一想，不行，我都已經(jīng)這么大了 ，不能再依靠別人了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。想到這，我來(lái)了信心，準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)這道題目。我心一靜，加上有了信心，我很快就找到了他的入手點(diǎn)，于是，便順藤摸瓜，解開(kāi)了這道題目。這時(shí)， 我感到成功在我身上洋溢著，我感受到了堅(jiān)持不懈后那種成功的'喜悅。

　　同學(xué)們，人生只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；人生只有一條路不能拒絕——那就是成功的路……同學(xué)們，只要你們有那么一份堅(jiān)持不懈的意志，相信成功離你不遠(yuǎn)……

小學(xué)生周記 篇5

　　本周四，我們學(xué)校邀請(qǐng)了三年級(jí)部分家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)公開(kāi)課。我們班來(lái)了幾十位家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。

　　公開(kāi)課是學(xué)校為了讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)習(xí)情況而開(kāi)設(shè)的。我覺(jué)得公開(kāi)課對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以了解孩子學(xué)習(xí)情況得很好機(jī)會(huì)；對(duì)我們學(xué)生來(lái)講是一個(gè)可以向家長(zhǎng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)督促我們認(rèn)真聽(tīng)講的好方法。在課堂上，我們一個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長(zhǎng)知道。老師講話時(shí)，我們屏息凝神，一言不發(fā)；回答問(wèn)題的時(shí)候，我們爭(zhēng)先恐后的'舉手回答。老師也比平時(shí)耐心很多，態(tài)度也溫和許多。這正是我們學(xué)生所期待的老師。

　　我很喜歡上公開(kāi)課，真希望學(xué)校多組織這樣的公開(kāi)課。

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