優(yōu)秀的老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
我遇到過(guò)很多老師，但是我最喜歡的是耐心、細(xì)心、和藹可親的老師。你知道她是誰(shuí)嗎？別著急，我這就給你介紹，她就是我們的班主任區(qū)老師。她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的.課具有磁鐵一樣的吸引力。
她中等的身材，寬寬的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，戴著深度近視眼鏡。
她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可好了，每當(dāng)區(qū)老師讀起課文來(lái)，就連班上不愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文課的幾位同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著。她就像一臺(tái)電腦，同學(xué)們紛紛舉起小手來(lái)，提出了各種各樣的問(wèn)題，她都把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決了。
她不但經(jīng)驗(yàn)豐富，而且教學(xué)很有耐心，下午放學(xué)的時(shí)候，我留在教室里做作業(yè)，看見(jiàn)區(qū)老師正在給幾位同學(xué)輔導(dǎo)功課，她一遍又一遍地教他們，在老師的教導(dǎo)下，幾位同學(xué)的成績(jī)明顯提高了很多。
她是一位好老師，是一位和藹可親、耐心、細(xì)心的老師。
優(yōu)秀的老師作文 篇2
我們的劉老師是一個(gè)瘦瘦的老師。從遠(yuǎn)處看，她喜歡穿一個(gè)黑色棉襖，一雙高跟鞋和高領(lǐng)的毛衣。
又走近了幾步，只見(jiàn)老師將頭發(fā)盤起來(lái)，穿著高領(lǐng)毛衣，仿佛是怕被別人看見(jiàn)自己的脖子似的，從不露開(kāi)自己的脖子。身披一個(gè)黑色的大棉襖，直到小腿，腳上又穿著五六公分的高跟鞋，蓋住了一大半小腿。所以，下面露開(kāi)的，總是膝蓋往下一小部分。我們的老師是瘦的，瘦的教人擔(dān)心，仿佛一不小心，骨頭就能散架似的。
來(lái)到老師跟前，我清晰的'看清楚了老師的五官。額頭是被從中分寫斜著掛到耳朵上的斜發(fā)。額頭就這樣被半遮半掩。眉毛也是在頭發(fā)中若隱如現(xiàn)，眼睛中等，并不是是迷人的大眼睛，也不算是小眼睛，笑起來(lái)，總能找到眼珠的存在。嘴巴旁邊有兩個(gè)小酒窩。當(dāng)她一笑，酒窩就自然而然的“現(xiàn)行”了！老師的五官還算清秀，但美中不足的是老師不愛(ài)笑，而且臉頰下面總有一些坑坑洼洼的小洞，或者有紅色的小痘痘，這大大影響了美觀。
這就是我們的劉老師。一個(gè)瘦瘦的劉老師。
優(yōu)秀的老師作文 篇3
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的班主任，也是我們班的.語(yǔ)文老師，是我最喜歡的老師，一想起語(yǔ)文老師，我的思緒就不由自主地飄到了以前。
記得在一次語(yǔ)文期中考試?yán)�，我覺(jué)得題都非常簡(jiǎn)單，所以有點(diǎn)掉以輕心，沒(méi)有認(rèn)真做題�？纪旰�，許多同學(xué)都在問(wèn)我：“你覺(jué)得自己能考好嗎?”我回答：“還行吧�！笨墒堑搅税l(fā)卷子的時(shí)候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么會(huì)考那么差，我的眼淚都快要流出來(lái)了，我看著老師，心里非常難過(guò)，可是老師仿佛在對(duì)我說(shuō)：“人生總是會(huì)遇到困難的，摔倒了，爬起來(lái)。想一想為什么會(huì)沒(méi)有考好，吸取了這次的教訓(xùn)，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了，我相信你一定會(huì)成功的，加油!”聽(tīng)了這些話，我又重新振作起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一道題，也分析了這些題為什么會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)椴粫?huì)做，還是因?yàn)榇中拇笠�。而且這些題大部分都是閱讀錯(cuò)的，所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解，功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了好成績(jī)，我看著老師，老師仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，但是你千萬(wàn)不要驕傲，驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步，你一定會(huì)做得更好的!”
直到現(xiàn)在，那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上，是那兩句話，教會(huì)了我做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我殷切的期望!
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