我的煩惱的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的煩惱的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱的作文1

　　我個(gè)子不高，我常常天真地想，吃進(jìn)去的東西不給我加高，倒是給我拉寬了。我一開(kāi)始對(duì)這個(gè)還挺在意的，但是自從爸爸對(duì)我說(shuō)：“人最重要的是腦子，而不是外貌�！蔽揖筒还芩�了，這種狀況一直保持到四年級(jí)，可到了五年級(jí)就不一樣了，許多的活動(dòng)也要考慮形象，讓我不得不重視起來(lái)。

　　記得是四年級(jí)的時(shí)候，顧老師讓我參加一個(gè)演講比賽，我沒(méi)有把稿子背熟，導(dǎo)致我在比賽時(shí)慘敗，我現(xiàn)在還對(duì)那次比賽耿耿于懷。于是在輪到我們班國(guó)旗下講話的`時(shí)候，我不免想起那次演講，于是我心里打起了自己的算盤(pán)：一定要參加國(guó)旗下講話，挽回面子�？墒穷櫪蠋煱盐曳旁谄渌麕讉�(gè)人中間，左看右看，搖搖頭，原來(lái)身高差異太明顯了，整體不協(xié)調(diào)。于是我沒(méi)能挽回面子。

　　回家后，我站在鏡子面前，仔細(xì)打量著鏡子里的我，奇怪，也不矮呀！在早操路隊(duì)的時(shí)候，我看見(jiàn)三四年級(jí)的人好像跟我差不多高，用平分秋色來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分，我跟一年級(jí)的人來(lái)比，就可以用相差無(wú)幾來(lái)形容，因此我多了許多的外號(hào)，什么“小位（魏）子”，“小矮子”一直糾纏著我，我從心底里討厭這些外號(hào)。

　　這真是一個(gè)無(wú)法克服的難題，但我在心里煩躁的時(shí)候，總會(huì)想起爸爸的話，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！等我長(zhǎng)大了，獲得了成就，看他們?cè)趺凑f(shuō)。

我的煩惱的作文2

　　在即將進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，我就做好了面對(duì)大量作業(yè)我想象的要?dú)埧岬枚�。每天下午放學(xué)，同學(xué)們都能快快樂(lè)樂(lè)的回家�？晌颐刻靺s要都坐半小時(shí)的車(chē)，來(lái)到南京市體育學(xué)院練游泳，練到八點(diǎn)半才能回去。

　　以前作業(yè)半小時(shí)就能寫(xiě)完，可現(xiàn)在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫(xiě)完都難說(shuō)。嗨，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真苦啊!

　　真困啊，十點(diǎn)了，課作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完。桌上的鬧鐘在不停的走著，頭上的電燈在不停照著明亮的光，而我卻在不停的書(shū)寫(xiě)著。我多么渴望我一下子可以寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字。此時(shí)我的頭腦里一片空白，只想著什么時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)�！班�，嗒，嗒”隨著一陣輕快的鈴聲響起，十點(diǎn)半到了。

　　可我卻只能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著。仿佛周?chē)�的一切都跟我沒(méi)關(guān)系。寫(xiě)到一半手酸了，停下來(lái)隨便甩兩下又得繼續(xù)寫(xiě)有時(shí)候。作業(yè)寫(xiě)完了還要做兩張課外練習(xí)卷，才能睡覺(jué)。現(xiàn)在的小學(xué)就怎么苦，更別說(shuō)以后上初中，高中了，到那時(shí)我該怎么辦才好。

　　朦朧的睡意布滿在我的臉上。終于，我的`作業(yè)寫(xiě)完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開(kāi)雙臂，撲向了床。身體還沒(méi)完全接觸到床的時(shí)候，我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，在夢(mèng)里我拋開(kāi)了一切，仿佛一切都跟我沒(méi)關(guān)系。

我的煩惱的作文3

　　每個(gè)人可能都會(huì)有煩惱，比如媽媽總是拿我們與別人做對(duì)比，說(shuō)我們這不行那不行，比如喜歡唱歌啦，跳舞啦，可是家人卻不支持我們。我的煩惱有很多，現(xiàn)在我上初中了，隨著中學(xué)的變化，小學(xué)的習(xí)慣就要逐漸的改正，有時(shí)可能由于作業(yè)太多，壓力太大，頭上已經(jīng)長(zhǎng)白頭發(fā)了，就算自己再努力可還是不行，上課跟不上老師講話的節(jié)奏，一不注意就會(huì)走神。班里的同學(xué)也跟小學(xué)不一樣了，還有的老師動(dòng)不動(dòng)就在講課的時(shí)候向我們發(fā)脾氣，老師管得太嚴(yán)，背誦的東西太多，上課聽(tīng)不懂老師講話的主題是什么？同學(xué)們不想學(xué)習(xí)，作業(yè)，有時(shí)寫(xiě)不完會(huì)落下一點(diǎn)，可是到后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的.積累，作業(yè)一次比一次多，更煩惱的是自己的家庭不和諧，老師說(shuō)現(xiàn)在正是我們的青春期，父母正在進(jìn)入更年期，偶爾和父母發(fā)生一些小矛盾，沒(méi)有什么大礙的，可是我的心里還是很害怕很糾結(jié)。還有更煩惱的，小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的，可是到了初中科目增多，成績(jī)有時(shí)高有時(shí)低，回家不敢說(shuō)，于是就自己晚上躲在外面，第二天會(huì)被打的更慘。

　　還有的是我們的夢(mèng)想太大，目標(biāo)太遠(yuǎn)，目光太淺，正好由于家里沒(méi)有錢(qián)，有的孩子不得不輟學(xué)下地幫父母干活，不明白我門(mén)學(xué)習(xí)對(duì)我們有很大的好處，有的還未成年，就要去外地打工，老師問(wèn)為什么就說(shuō)自己學(xué)不會(huì)，不想上了，最后還得被老師批評(píng)一頓。這就是我的煩惱。

我的煩惱的作文4

　　說(shuō)起我的煩惱，可有好多呢！比如說(shuō)：我動(dòng)作慢，作業(yè)做得晚，錯(cuò)過(guò)了許多好看的電視劇和玩的時(shí)間；我練琴和跳舞都花費(fèi)了我好多時(shí)間；爸爸媽媽對(duì)我要求高，緊盯著我，使我一刻不得閑……但是這些并不是我最大的煩惱。個(gè)子矮，才是我最大的煩惱。

　　我在班中屬于年齡小，個(gè)子矮的小姑娘。同學(xué)們總是小瞧我的`能力不夠，力氣不大，有好多任務(wù)不敢交給我來(lái)干，使我失去了許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，和交更多好朋友的機(jī)會(huì)。在親戚、朋友眼中，他們認(rèn)為我怎么長(zhǎng)不高，老拿我和弟弟妹妹們比高矮，還對(duì)媽媽說(shuō)：“養(yǎng)得不夠好，給她多吃點(diǎn)呀！”這個(gè)時(shí)候，總會(huì)引來(lái)媽媽生氣的眼神。而我也會(huì)感到非常惱火和無(wú)奈，因?yàn)槲乙呀?jīng)非常努力地吃飯、睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)，可我就是不長(zhǎng)個(gè)兒，我也著急的呀！

　　不過(guò)個(gè)子矮也有優(yōu)勢(shì)的時(shí)候。上古箏課，老師認(rèn)為我是小小朋友，就會(huì)特別地對(duì)我溫柔；跳舞課上，我長(zhǎng)得小巧玲瓏、舞姿優(yōu)美，總是得到老師的贊許，讓我上臺(tái)領(lǐng)舞；今年寒假里，由于我還沒(méi)到1米3，看電影不需要買(mǎi)門(mén)票，我跟著哥哥去看了好多場(chǎng)免費(fèi)的電影，、真是開(kāi)心極了。

　　個(gè)子矮這個(gè)煩惱，真是讓我又恨又愛(ài)，你們認(rèn)為呢？

我的煩惱的作文5

　　隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

　　每天，我一走進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)放下沉重的書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘮叨聲，“娃，你回來(lái)了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了�！薄巴蓿�趕快把書(shū)包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上�！薄巴蕖�…”。真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎?“知道了，知道了”我無(wú)可奈何地回答到。

　　“娃，做什么作業(yè)拿什么書(shū)，別弄得桌子上亂七八糟�！蔽也砰_(kāi)始寫(xiě)了幾個(gè)字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我思路，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，要掌握規(guī)律……”，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外，最后才進(jìn)入正題：“這道題要先畫(huà)輔助線，再作高……”邊講還邊問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí)，耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的'是，我的作業(yè)做對(duì)了，他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍，最后還要沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣，因?yàn)榘职謵?ài)嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。雖然他這樣做，但是他也是為我好啊!

　　爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛(ài)的爸爸喲，你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。

我的煩惱的作文6

　　看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。

　　長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。

　　“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?

　　長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。

　　“你成績(jī)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了?”

　　……這些千篇一律的話。明明是他們自己的.教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?

　　我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。

　　小時(shí)候很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

　　我們是多么喜歡長(zhǎng)大，可又是多么怕呢。

我的煩惱的作文7

　　我的煩惱有很多，比如：經(jīng)常丟本子、早晨起不來(lái)、做事太粗心……其中最讓我頭痛的煩惱是我家有個(gè)“女警官”，她整天盯著我做作業(yè)、讀書(shū)，煩都煩死了。這個(gè)女警官就是我的媽媽。

　　有一次，媽媽到了樂(lè)購(gòu)超市去購(gòu)物，讓我一個(gè)人在家做作業(yè)。媽媽一走，我就以最快的速度把作業(yè)完成，馬上打開(kāi)了電視機(jī)，把頻道調(diào)到我最喜歡看的《西游記》，然后從柜子里拿出我喜歡的零食，一屁股就坐在沙發(fā)上看起了電視。因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小小電視迷哦！

　　過(guò)了一會(huì)兒，電話鈴響了，我馬上把音量調(diào)到零，才安心地去接地接電話。只聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的'作業(yè)做完了沒(méi)有？”“當(dāng)然做完了�！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)。接著媽媽又問(wèn)：“那你現(xiàn)在在干什么？” “我，我，我在看你給我買(mǎi)的《木偶奇遇記》呢！”我得聲音有點(diǎn)低弱，畢竟做是賊心虛嘛！我掛斷電話后，繼續(xù)看我的電視。心想：我剛才這樣說(shuō)，媽媽就不會(huì)罵我了。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在扭動(dòng)門(mén)鎖，心想：“肯定是媽媽回來(lái)了，這下我可完蛋了。我索性坐在沙發(fā)上不動(dòng)，因?yàn)槲抑�道，就算現(xiàn)在關(guān)電視也來(lái)不及了�！�

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她怒氣沖沖地我說(shuō)：“你就是這樣看書(shū)的嗎？我紅著臉說(shuō)：”媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該騙你�！�

我的煩惱的作文8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上三年級(jí)了。作業(yè)多了，補(bǔ)習(xí)班多了，煩惱也多了。

　　記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽一腳把門(mén)給踢開(kāi)。我被嚇住了，心想：“媽媽什么時(shí)候變得這么兇了？”我還沒(méi)來(lái)得問(wèn)，媽媽先開(kāi)口了，說(shuō)：“你給我出去！”我乖乖地走了出去。沒(méi)想到媽媽又“怦”一下把門(mén)給關(guān)上了。我連氣也不敢出，趴在門(mén)后偷聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在在找的錢(qián)包！我小聲地問(wèn)，媽媽：“媽媽，你是在找我的錢(qián)包嗎？”"哦，原來(lái)你知道啊。把我的`100元錢(qián)藏哪兒了？”“我沒(méi)拿�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我連看也沒(méi)看見(jiàn)�！薄斑�騙我！”媽媽不分青紅皂白打了我?guī)紫隆?/p>

　　那個(gè)晚上是個(gè)不眠之夜，總是覺(jué)得心里苦苦的，心里像有個(gè)小精靈似的，一直在打鼓，讓我一次一次地流下眼淚。我到現(xiàn)在也沒(méi)有說(shuō)清楚不是我偷的。我真想要媽媽還我一個(gè)清白。哎，難道媽媽真的不能理解我嗎？

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是卻不像一些事，早已在我記憶的果林里做成果子被大熊給吃掉了。唯獨(dú)這件事做成的果子沒(méi)被大熊吃掉，因?yàn)樗�太苦了。所以，這件事是我印象最深的煩惱。

我的煩惱的作文9

　　說(shuō)來(lái)我還是一個(gè)挺陽(yáng)光的孩子，可是說(shuō)起來(lái)我的煩惱，可是一簍筐子都裝不滿的，比如說(shuō)：突擊考試，媽媽給我們買(mǎi)的衣服不合自己的心意等等，這些煩惱總結(jié)起來(lái)就是一個(gè)字“煩”。就說(shuō)有一次，我們正在吃中午飯，那天我們只吃一盤(pán)菜——芋頭炒菜，雖然只有一道菜，但是這道菜的`分量還挺多的。

　　才吃了一會(huì)兒，我就一個(gè)勁地喊：“咸死了，咸死了，芋頭咸死了�！崩蠇屓讨鴽](méi)有吭聲，我只好繼續(xù)忍著吃，過(guò)了幾分鐘，我又忍不住吃了一口芋頭飯，發(fā)出一種奇怪的聲音，吃一口就發(fā)出一口奇怪的聲音。

　　老媽終于忍不住說(shuō)：“我熱包子給你配著吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我哥也搶著說(shuō)：“我也要，我也要�！边^(guò)了一會(huì)兒老媽拿出兩個(gè)熱乎乎的包子，意想不到事兒從這里就開(kāi)始了：

　　媽媽分了一個(gè)包子給我哥，另外一個(gè)給我。打開(kāi)一看我的是豆腐包，我哥的是酸菜包。我哥一看到我的包子就說(shuō)：“分給我一點(diǎn)嘛！”我不同意。老媽就說(shuō)：“你就分給他一點(diǎn)唄！”我生氣地把包子扔到一邊，就氣沖沖地說(shuō)：“就全部給你吧！”老媽也生氣了：“你這是什么態(tài)度？”我被老媽這么一吼就哭了起來(lái)：“為什么平常我想要他的東西時(shí)他都不給我，為什么他想要我的東西時(shí)一定要給他呢？”老媽終于明白，為防止再發(fā)生類似的事情，就定了一個(gè)規(guī)矩，以后無(wú)論拿到什么東西都不能相互爭(zhēng)搶。

　　我為有這樣一個(gè)哥哥而煩惱。

我的煩惱的作文10

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱,我也不例外。

　　說(shuō)起它的由來(lái)真不痛快。我上幼兒園中班時(shí)視力還很好，雖然父母一再提醒我注意保護(hù)視力，別變成近視眼，我卻都沒(méi)有放在心上。到了大班時(shí)，我的視力下降了不少，爸爸、媽媽很著急，可我仍毫不在乎，和往常一樣自由自在�？蛇^(guò)了幾個(gè)月，我坐在教室的.中間已經(jīng)看不清黑板上的粉筆字了，那時(shí)我才真正醒悟過(guò)來(lái)，可是，已經(jīng)晚了�，F(xiàn)在我不得不帶上這副“重重”的眼鏡。 自從帶上眼鏡，我才真正體會(huì)到這種“有學(xué)問(wèn)”的真正滋味。上體育課時(shí)因?yàn)榇魃狭搜坨R，平時(shí)前后滾翻，我都得把眼鏡拿下來(lái)放在旁邊，免得把眼鏡給壓壞了。不僅如此，我還要時(shí)刻防備著沖向自己的籃球、沙包等，以免被打破了眼鏡傷到了眼睛。這樣真煩，做什么事都要小心翼翼的!更加令我煩惱的是。冬天里，只要從外面一進(jìn)屋，我馬上就變成了“盲人”，因?yàn)檠坨R片上蒙上了一層水蒸氣。平時(shí)喝熱的液體或碰上雨霧天氣也是如此，真討厭!

　　真希望我的眼睛能像以前一樣不用戴眼鏡就能把黑板上的字看得一清二楚。這就是我的煩惱!

我的煩惱的作文11

　　我常常都會(huì)覺(jué)得很煩惱，為什么？原因有多如牛毛的種類。

　　常常我煩惱的時(shí)候，都會(huì)不高興，然后叫別人不要煩我，有時(shí)候還會(huì)打人；可是有時(shí)候會(huì)去告訴好朋煩惱的原因和結(jié)果，我的朋友想幫我，我常常都說(shuō)不用了。

　　我煩惱的原因有很多種，像打電動(dòng)都打不贏、玩游戲都玩不贏、功課太多寫(xiě)很慢、同學(xué)誤會(huì)我而去告狀、考試沒(méi)考第一名……可是我不會(huì)因?yàn)槲夜鞘萑绮穸�覺(jué)得煩惱，我說(shuō)得這些原因只要我肯努力，一定可以解決的。如果功課太多的話沒(méi)關(guān)系，只要心平氣和地慢慢寫(xiě)就可以了；如果同學(xué)誤會(huì)我而去告狀的話，只要一五一十的.告訴老 師原因就可以了；如果打電動(dòng)打不贏，只要?jiǎng)幽X筋想一下技巧就可以了；如果玩游戲玩不贏，只要玩得快樂(lè)就可以了；如果考試沒(méi)考第一名，只要用功讀書(shū)就可以了；如果我骨瘦如柴，只要多運(yùn)動(dòng)、吃多一點(diǎn)健康的食物，不一定要健壯如山，只要不太瘦就可以了……。

　　所以煩惱都是可以解決的，不一定煩惱的時(shí)候就一定要打人、罵人、生氣。只要思考一下，就讓自己覺(jué)得不煩惱，也讓全世界的人過(guò)著幸福與快樂(lè)的生活。

我的煩惱的作文12

　　人生，就像一個(gè)五味瓶。既有“酸、甜、苦”，也有“辣”。而我的人生中多為苦——那就是太多的煩惱。

　　隨著歲月的消逝，煩惱也隨之而來(lái)。在一個(gè)“巴掌大”的班級(jí)里，人外有人，天外有天。而我卻始終是“人”，而不是媽媽夢(mèng)想的“人上人”。放學(xué)后，一進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)我：“卷子發(fā)下來(lái)了嗎？給媽媽看一下�！蹦茄凵裰酗柡�著期盼。同時(shí)右手便向我伸來(lái)。

　　我將已被汗水浸濕的卷子放到桌上：“自己看吧”�！澳阍趺床趴歼@么點(diǎn)兒，八十八分，你是怎么考的……”母親翹首以盼的美夢(mèng)破滅了，便開(kāi)始喋喋不休。

　　“媽，你能不能讓我放松一下，靜一靜，我累了。”眉頭擰成了一個(gè)疙瘩的我乞求道。

　　“不行，快去做你的資料書(shū)，還有做不完不準(zhǔn)出房門(mén)。”媽媽的語(yǔ)言中透露出一種難以抗拒的.語(yǔ)氣。我也只好心灰意冷的似一只老鼠，躲回“洞中”。

　　“滴答，滴答”隨著十二點(diǎn)鐘聲的敲響，黑夜也深寂了，看著窗外黑漆漆的一片，只有我還在燈光下苦讀。夜，似乎很漫長(zhǎng)，卻也死一般的寂靜。

　　曾幾何時(shí)，放學(xué)后的我第一件事就是埋頭苦讀；曾幾何時(shí)，生宵燈火，卻仍有一縷燈光亮著；曾幾何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在母親眼中，我似一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)！

　　歲月在不經(jīng)意中流逝，而燈火下的我也隨著滴答聲繼續(xù)寫(xiě)，繼續(xù)寫(xiě)……

　　煩惱��！你何時(shí)才會(huì)煙消云散，難道那泰戈?duì)栒f(shuō)的：“相信吧，快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)到”都是虛幻一說(shuō)嗎？

我的煩惱的作文13

　　“�。〔换盍�！”今天我發(fā)出了陣陣吼聲，大家一定想知道我為何如此煩惱吧？那就隨我來(lái)吧！

　　今天中午，我下了英語(yǔ)課回家，到了家一摸兜兒，沒(méi)帶車(chē)庫(kù)的鑰匙，只好把車(chē)子鎖上放在車(chē)庫(kù)門(mén)口，上去拿。可是一進(jìn)家門(mén)，美味的佳肴使我把放車(chē)子這事兒忘得一干二凈，直到睡覺(jué)時(shí)才想起來(lái) ，于是像離弦的箭一樣沖出去，可誰(shuí)知到了樓下一看，就傻了眼，車(chē)子沒(méi)了。

　　哎呀我的心啊！我像熱鍋上的螞蟻焦急不堪，寒冬臘月，豆大的汗珠竟從我的頭上流下來(lái)。我的心一下子提到了嗓子眼兒，然后在小區(qū)里四處尋找，卻一無(wú)所獲。此時(shí)，我的.心里一陣憤怒，要讓 我車(chē)仔抓到這個(gè)賊，一定把他狂扁一頓�？墒牵�慢慢平靜下來(lái)，又開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)，回去該怎么面對(duì)爸媽啊？小偷為什么偏偏看上了我這個(gè)前后輪都不一樣的車(chē)子？

　　事情就是這樣，爸媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是安慰了我一番。使我想了很多，我想，我注意的不該是爸媽的態(tài)度，小偷的可惡，而更多的應(yīng)當(dāng)想到自已的行為習(xí)慣，丟的是車(chē)子，得到的卻是教訓(xùn)，自 己的東西不能隨便亂放，做完眼下該做的事，再去做別的，希望能讓自己在教訓(xùn)中得到成長(zhǎng)。

我的煩惱的作文14

　　每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩時(shí)，我就特別羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時(shí)，我就皺起了眉頭。每當(dāng)老媽催我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，快去寫(xiě)作業(yè)！”時(shí)，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀？那樣我就可以象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，自由的飛翔。

　　我曾看到一篇資料上說(shuō)：“兒童每天休息的的時(shí)間要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間�！笨衫蠇屚�子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學(xué)習(xí)量，我快瘋了！但這都不算什么，其實(shí)我最煩惱的.事情是寫(xiě)作文。人家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神�！蔽乙沧x過(guò)好多課外書(shū)，但一寫(xiě)作文就卡殼。有時(shí)候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會(huì)感到毫無(wú)頭緒。雖然我有很多話要說(shuō)，但卻無(wú)處下筆。這到底是為什么呢？我平時(shí)也很喜歡看書(shū)呀！但為什么卻無(wú)處下筆呢？好多我平時(shí)看過(guò)的課外書(shū)，在我寫(xiě)作文要用的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白……每到此時(shí)此刻，我都非常煩惱。

　　眼看我就要升入六年級(jí)了，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，作業(yè)量又會(huì)加大，尤其是作文�？磥�(lái)我的煩惱又加大了呀！有沒(méi)有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！

我的煩惱的作文15

　　十三歲，詩(shī)一般的光陰，如生命音律的一點(diǎn)聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，十三歲的天有了一點(diǎn)灰，而這些灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

　　作業(yè)的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)肅“抑制”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“成就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。

　　一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。

　　爸爸媽媽不斷的讓我學(xué)習(xí)，做完作業(yè)后，做算術(shù)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒(méi)有讓我們閑著，教師們不斷的'發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，愈來(lái)愈沉重的壓力，讓我們的天有點(diǎn)陰。

　　難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)候也一樣會(huì)爆發(fā)，自己悶在房里聽(tīng)音樂(lè)，減輕負(fù)荷，在這個(gè)我們百分百?zèng)]隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長(zhǎng)的煩惱，或許大人們也經(jīng)歷過(guò)，可在她們的年代里，沒(méi)沉重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒(méi)絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢？

　　十三歲的天，有點(diǎn)灰……

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