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【熱門(mén)】聽(tīng)雨的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聽(tīng)雨的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】聽(tīng)雨的作文匯編6篇

聽(tīng)雨的作文篇1

　　等待的日子里總有一些失魂落魄，似乎整日支撐著一具沒(méi)有魂靈的軀殼。行尸走肉般地游蕩在校園中，一圈又一圈，一步追一步，似乎妄圖踏穿這厚實(shí)的土地，以泄去心頭那堆沉重的亂石。

　　她終翻過(guò)高高的圍墻，縱橫于整個(gè)校園，馳騁在我的心中。纖指所向，無(wú)物可擋。驅(qū)走了一片又一片觸目驚心的蒼白，麾下盡是一層淡淡的翠綠。但她終歸擁一己之力卻也無(wú)法喚醒那片沉醉的梧桐。

　　那些梧桐依舊一片裸黃，粗虬的枝干光凈利落。這片裸黃干凈使得我心頭的那片亂石更亂了。這份亂，亂得我毫無(wú)頭緒，亂得我神心黯然，亂得我心驚肉跳，亂得我無(wú)可奈何。絞纏在心口的萬(wàn)千思緒被這一亂更是無(wú)從拾起。那顆心被這團(tuán)亂麻纏繞住愈來(lái)愈緊，愈來(lái)愈亂。

　　輕撫梧桐粗裂的身軀，那一道道裂痕，一絲絲枯紋，一條條斷枝，一團(tuán)團(tuán)情絲；是干裂的嘴唇，是深陷的眼坑，是遠(yuǎn)伸的手，是傷透的心；哦。他們也在等待吧！干涸的嘴呼喚著遠(yuǎn)方思念的人。這瞬間讓我跟這棵棵梧桐之間升起無(wú)窮的'親密。是的，同是天涯淪落人��！

　　莫名其妙的等待總帶給我們莫名其妙的痛苦，沉淪其中不可自拔。我是這樣，這棵棵梧桐也是這樣。我們都不可救藥地沉入痛苦等待的魔瘴中，一股鉆心的痛讓我窒息不堪！

　　梧桐和我一同莫名其妙地等待著，又過(guò)了好久。

　　終究是我挨不住了！一個(gè)人的沉靜到了極限就近乎于瘋狂了。

　　狂奔在梧桐林中，斷枝劃著臉際火辣辣地疼痛，卻也絲毫不能阻止我前進(jìn)，我狂奔著，我吼叫著。

　　忽而背脊一涼，是一滴水。那樣深沉的涼一下滲透到我的脊髓中去了，這讓我冷靜了許多。我堅(jiān)信這絕不是淚水，這卻正是他們久久的等候。我再也無(wú)力支撐自己，跌臥在地，再也無(wú)力爬起。

　　聽(tīng)著“沙沙”的雨聲，那該是他們久違的問(wèn)侯吧？

　　我合上眼，想到今后還有那么長(zhǎng)的路等著我獨(dú)自一人去面對(duì)，鼻子里酸酸的。

　　忽從天際傳來(lái)一聲打破了這雨霧的沉靜――

　　“風(fēng)，你在哪兒？”

聽(tīng)雨的作文篇2

　　春雨，那雨聲像是金絲鳥(niǎo)那綿長(zhǎng)的歌喉，總讓人感覺(jué)有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，而春雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……

　　夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的`，總讓人感覺(jué)那是蒼天因感動(dòng)而流下的淚水。但有些人覺(jué)得這是無(wú)稽之談，錯(cuò)了，瞧——列日當(dāng)頭，在城市的街上，一些農(nóng)民們不得不賣(mài)著西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快……

　　秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，總讓人覺(jué)得有種調(diào)皮的樣子。它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹(shù)阿婆染黃的頭發(fā)就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來(lái)一陣陣寒意。

　　冬天的雨，比誰(shuí)都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可雨的力量哪有雪大，一會(huì)兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學(xué)們只知這是雪的“杰作”，可沒(méi)雨哪來(lái)冰?

　　一個(gè)季節(jié)的雨，一個(gè)樣;不同季節(jié)的雨，不同的樣!我邊聽(tīng)著“雨水聲”，邊想。

聽(tīng)雨的作文篇3

　　眼前，雨的簾幕層層的、漸漸地。一滴滴雨水拍打在傘面上，沿著斜坡下滑，滴落在石灰色的水泥地上與積水混為一潭。

　　下雨天，在平日里就車(chē)輛稀少的小道里，更是沒(méi)有一個(gè)影子。加上灰蒙蒙的天色與陰冷的氣息，更讓人打了個(gè)寒顫。飛馳而過(guò)的車(chē)與下一輛飛馳而過(guò)的車(chē)之間，分針不知跳動(dòng)了多少下。

　　獨(dú)自一人前往圖書(shū)館，因?yàn)橥浟朔较�，在一個(gè)十字路口走反了，曲曲折折來(lái)到這個(gè)“荒無(wú)人煙”的地方。找了好一會(huì)兒才終于找到一個(gè)老公交站牌。雨，突然就開(kāi)始滴答，萬(wàn)幸的是來(lái)之前母親高訴我今天有雨，給我備了把傘，不至于再變成落湯雞。

　　蹲在站牌下，望著空無(wú)一人的街道，兩邊的店鋪關(guān)上大門(mén)，鐵做的卷簾門(mén)已生銹的`面目全非。

　　好久，我看見(jiàn)一輛紅色的轎車(chē)停在紅綠燈下。想上前求助卻又怪這個(gè)天生膽小的性子。終于鼓起勇氣走上前，等來(lái)的卻是紅綠燈過(guò)后的無(wú)情，像箭的射出，那輛小轎車(chē)飛馳向遠(yuǎn)方，只留下一波“海浪”鋪蓋在雙腳上。來(lái)不及躲避只得任由積水浸濕那雙布鞋。這時(shí)能陪伴我的只有周?chē)臧l(fā)出的滴答聲。

　　突然感覺(jué)到孤單與一絲害怕，邊上啥都沒(méi)有，用盡全力聆聽(tīng)，也只能聽(tīng)見(jiàn)雨的滴答。似乎忘掉了一切，坐在石階上，好似一尊石像。

　　“滴答滴答”雨點(diǎn)無(wú)力的擊打傘面，此時(shí)我已完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，遨游在自己的內(nèi)心世界。慢慢的視線(xiàn)開(kāi)始模糊不清，一驚，又變得清晰，可不知不覺(jué)又模糊下來(lái)。

　　本是與同學(xué)相約，去圖書(shū)館看書(shū)，見(jiàn)這么久沒(méi)到，同學(xué)發(fā)來(lái)短信：怎么還沒(méi)到？我：迷路了。同學(xué)吃驚：你家不是離圖書(shū)館很近么？你咋迷路的？我：我哪知道！應(yīng)該是走錯(cuò)路了吧。同學(xué)有無(wú)奈的說(shuō)：那你現(xiàn)在咋辦？你在哪？我一看，周?chē)](méi)有標(biāo)志性的東西，突然想到公交站牌，找到站名，發(fā)給了同學(xué)。

　　“你這就算走丟了，掉個(gè)方向直走就能看到圖書(shū)館了”“啥？”“算了算了，待會(huì)兒你這個(gè)路癡又走丟了，等著我去找你哈。”

　　過(guò)了不久，同學(xué)笑嘻嘻的向我走來(lái)。

　　雨停了，像來(lái)時(shí)一樣突然，陽(yáng)光慢慢灑落，水泥地被強(qiáng)烈的光照成了金色。

　　剛好圖書(shū)館就在眼前。進(jìn)去找到一張桌子，傘被立在桌角，一滴雨珠順著傘面掉落在地上，留下最后一聲雨的滴答！

聽(tīng)雨的作文篇4

　　萬(wàn)種風(fēng)情萬(wàn)種雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，譜寫(xiě)出生命的律動(dòng)……

　　——題記

　　雨·沉醉

　　少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。

　　雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉……年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭火，影綽地灑在夢(mèng)的紗簾。

　　聽(tīng)雨，滴滴答答，敲響夢(mèng)的鼓號(hào)，吹起夢(mèng)的交響。半露臉頰，聆聽(tīng)雨的悸動(dòng)，少年的心，開(kāi)始忐忑，享受聽(tīng)雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。

　　少年聽(tīng)雨，聆聽(tīng)豪邁的聲音，是沉醉。

　　雨·漂泊

　　壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

　　雨，是漂泊在外的游子，聆聽(tīng)雨，聆聽(tīng)孤苦的聲音。孤雁飛過(guò)，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰(shuí)在天涯?夕陽(yáng)西下，惆悵壯年坐在舟前，聽(tīng)雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。

　　聽(tīng)雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽(tīng)雨的思念，壯年的心，開(kāi)始焦苦，默思聽(tīng)雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。

　　壯年聽(tīng)雨，聆聽(tīng)思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。

　　雨·冷寂

　　而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。

　　雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨(dú)的淚，飄曳。聆聽(tīng)雨，就是聆聽(tīng)索寞的`聲音。點(diǎn)滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無(wú)法釋?xiě)训募拍�，落寞老人寄僧廬下，聽(tīng)雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。

　　聽(tīng)雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動(dòng)苦痛的情。孤單侵襲，聆聽(tīng)雨的落寞，白發(fā)人的心，開(kāi)始哭泣，忍受聽(tīng)雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。

　　白發(fā)聽(tīng)雨，聆聽(tīng)冷寞的聲音，是冷寂。

　　雨·國(guó)殤

　　國(guó)之將來(lái)民之夢(mèng)，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽(tīng)雨，落墨在卷軸。國(guó)殤，國(guó)亡，醉翁意嚎喪國(guó)，苦楚萬(wàn)千，聆聽(tīng)雨，放棄的聲音。

　　一生聽(tīng)雨，聆聽(tīng)生命的聲音，是國(guó)殤。

　　聆聽(tīng)雨，撇出一抹生命的悸動(dòng)……

聽(tīng)雨的作文篇5

　　活潑的春雨調(diào)皮地下落，我不喜歡淋雨，卻喜愛(ài)在雨中漫步，靜靜聽(tīng)著雨落傘面發(fā)出的噼啪聲響。

　　下了課，我獨(dú)自一人撐傘在校園閑逛，看著操場(chǎng)上踩雨，玩水的同學(xué)和飛奔回教室的同學(xué)。我不喜歡這樣慌亂，混雜的景象，便徑直走向教學(xué)樓北面，那個(gè)少有人在，滿(mǎn)是花草的小路。

　　活潑的春雨不斷打在平日里同樣活潑的小草上。原本以為，小草會(huì)因?yàn)檫@突如其來(lái)的“洗禮”而彎下身去，靠在飽經(jīng)風(fēng)霜的泥土身上以求安慰。我卻不曾想，這活潑的小草使出全身的力氣將雨水抖落，然后又挺起了身板“矗立”在那兒，比原來(lái)站的更直，精神更足，顏色更鮮亮了。我俯下身子，為一片小草遮雨，靜靜看著他們�？墒遣痪煤螅野l(fā)現(xiàn)傘外的草一次次的被雨水沖洗，一次次掙扎的抖落掉雨水，又一次次站的筆直；而傘下的草卻一直保持著那一個(gè)樣子，好像外界的任何事都與他無(wú)關(guān)，他只享受著自己的'一片天�；蛟S是我做的不對(duì)，不應(yīng)該為他們撐傘，擋住這使他們成長(zhǎng)的春雨。撤開(kāi)傘，直起身，小草們又做起了一次次的循環(huán)，我笑了，如春天般燦爛。離開(kāi)那條小路，我回到操場(chǎng)，看著來(lái)來(lái)往往的人群，不覺(jué)得有那么慌亂，混雜，而顯得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣，像經(jīng)春雨洗禮過(guò)的小草一樣。

　　我加快了腳步，不再像個(gè)老太太一樣遛彎，而是像春天一樣充滿(mǎn)活力，像春天一般燦爛。

　　十四五的年紀(jì)正是四季中的開(kāi)頭“春”，勇敢的面對(duì)各種困難就如小草筆直地接受春雨的洗禮一樣。不會(huì)被急來(lái)的雨水打倒，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更挺拔。

　　雨下小了，卻仍能聽(tīng)到噼啪的響聲，仿佛是在訴說(shuō)什么，大概就是我上一段所寫(xiě)的吧。靜聽(tīng)雨的訴說(shuō)，我懂了。

　　天倏地暗了，突然一記驚雷炸響，漫天的雨傾盆而瀉。我坐在輔導(dǎo)班的教室里，明亮的燈光愈發(fā)顯得窗外黑暗而模糊。我有些懊惱地走出課外班的大樓，猛烈的狂風(fēng)讓我一下子打了個(gè)趔趄，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸得猝不及防，我不得不放棄了同往常一樣乘公交車(chē)回家。

　　我冒著雨走到路邊，伸手擋在額前，極力向道路兩端張望，想找到出租車(chē)的影子。我不時(shí)地?fù)]著手，卻只有一輛輛滿(mǎn)客的車(chē)在我面前飛馳而過(guò)。終于，一輛出租車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，叫住了轉(zhuǎn)身就要放棄的我：“姑娘，是要打車(chē)吧？”

　　我像抓住救命稻草一般鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，一股暖意瞬間將我包裹，夾雜進(jìn)來(lái)的雨滴也無(wú)聲地洇濕在衣服上。我飛快地報(bào)出一個(gè)地址便不再說(shuō)話(huà)，只懶懶地倚在座位上，看著窗外一片片被雨水打濕的景色。臨街的小區(qū)已經(jīng)是燈火通明，溫暖的黃色燈光現(xiàn)在卻是那樣凄涼，我不由得一陣心酸。

　　“姑娘，你到家可能要晚一點(diǎn)了，這下雨啊路不好走，現(xiàn)在又堵車(chē)了，別著急啊�！彼穆曇敉蝗粍澠栖�(chē)廂內(nèi)凝結(jié)的空氣，我連忙收回視線(xiàn)，循著他的聲音望向駕駛座，說(shuō)：“哦，沒(méi)事。”在我的方向只能看到他的側(cè)臉，大概有四十多歲的樣子吧，黝黑的臉膛寫(xiě)著生活的滄桑�！翱�，其實(shí)肯定著急啊，我拉完你這趟就收班啦，老婆和閨女還在家等我吃飯哩！”說(shuō)著他笑了起來(lái)，眼角細(xì)小的紋路生動(dòng)地跳著。“我閨女啊跟你差不多大，學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦，這不，又聽(tīng)她說(shuō)考了一百分，給她買(mǎi)了個(gè)洋娃娃呢……”

　　他自顧自地說(shuō)著，臉上洋溢著驕傲和自豪，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的、名為“父親”的光輝。我被那難以名狀的父愛(ài)震撼了，突然就想起了那幾乎不被我提起的父親，是不是在外人面前，他也會(huì)這樣毫不保留的呈現(xiàn)他的愛(ài)呢？我鼻子一酸，差點(diǎn)掉出淚來(lái)。

　　“哎，到了�！蔽以谒穆曇衾锘芜^(guò)神來(lái)，“哦，謝謝師傅。”我下了車(chē)，久久凝望著那遠(yuǎn)去的藍(lán)綠色的輪廓，暗黃的尾燈在雨霧中模糊成幾點(diǎn)零星，不斷零落的雨滴中，似乎也在訴說(shuō)著他身為人父的偉大。

　　又下雨了。我從輔導(dǎo)班出來(lái)，細(xì)密的雨絲已經(jīng)織成了一片薄薄的幕簾。我靜靜地笑了，雨滴“簌簌”的滴落聲里，怕是仍訴說(shuō)著他那深沉的愛(ài)意。

聽(tīng)雨的作文篇6

　　漫步在街道上，路邊的金色臘梅，在片片綠葉的掩映中悄然綻放，花蕊里還浸滿(mǎn)了金色的雨滴，讓人誤以為是花兒所醞釀的蜜露瓊漿。泥土濺上了褲腳，小水凼里，映照著純白的天際，忽地，一滴水落在了額頭，下雨了么？雨點(diǎn)越來(lái)越多，細(xì)雨打在人們各色的傘上，從遠(yuǎn)處望去，就像一朵朵雨中綻放的花。我沒(méi)有撐傘，任雨滴從我的頭發(fā)上，面頰上，雙肩上滑落。雨浸潤(rùn)著我的全身，讓我感受著雨的溫潤(rùn)與美好。這倒讓我憶起了以前學(xué)過(guò)的一句詩(shī)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！�

　　獨(dú)自呆呆地坐在樓上的.池塘邊，看一滴滴雨在水中蕩開(kāi)一個(gè)個(gè)圓圈，那高天上的流云幻化成雨點(diǎn)滴在蓮葉上，積成一個(gè)水珠，然后緩緩的從翠綠的蓮葉上滑落，“撲通”一聲融進(jìn)了水里。清水穿梭游魚(yú)，菱角花靜靜開(kāi)放。滴答滴答的雨聲里，青蛙清脆的鳴叫，被淋濕翅膀的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地抱怨，錦鯉躍出水面咕咚一聲，春天的生命如此地新鮮，如此的活躍。

　　夜雨一聲聲，空階滴到天明。其實(shí)雨自有它的靈性：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，自有它的風(fēng)情萬(wàn)種：“風(fēng)翻蓮葉杯傾露，雨洗榴花色更紅”

　　，終究有它的惆悵落莫：“人生多少春秋里，怎禁嫵媚破東風(fēng)，幾綴杜鵑紅在雨絲中”……雨是多么容易觸動(dòng)詩(shī)人細(xì)膩而敏感的內(nèi)心，聽(tīng)雨便是文人墨客頗優(yōu)雅的一種生活情趣。聽(tīng)雨的詞中最有名的一首當(dāng)然是宋蔣捷的《虞美人》：

　　少年聽(tīng)雨歌樓上，

　　紅燭昏羅帳。

　　壯年聽(tīng)雨客舟中，

　　江闊云低，

　　斷雁叫西風(fēng)。

　　而今聽(tīng)雨僧廬下，

　　鬢已星星也。

　　悲歡離合總無(wú)情，

　　一任階前，

　　點(diǎn)滴到天明。

　　蔣捷用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。被賦予寓意的愁雨，綿延不斷地流淌在詩(shī)人的心里。

　　雨是有生命的，在這個(gè)春天的清晨，我愿這種生命一直延續(xù)下去，滋潤(rùn)萬(wàn)物浸潤(rùn)人心。