實(shí)用的五年級(jí)快樂作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)快樂作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
“書是我們真實(shí)的朋友”。“閱讀”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。
閱讀就像吃飯,讀的書越多,消化的越多。如果有一天不想閱讀,那自己在想一下,為什么一日三餐,每天都要吃飯。既然每天必須吃飯,當(dāng)然也要一日三次的讀書,多讀幾回。只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有幫助,知識(shí)會(huì)記得更加牢固,在腦海中,熟之又熟。
在我的'生活當(dāng)中,書簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書,但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了,也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這,我父親知道了以后,就開始幫我在網(wǎng)上找書,找到后,就下載下來,讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親。∧銈冎绬?最讓我癡迷的書籍是什么嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它,那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡,有多么的機(jī)智勇敢,而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí),也掌握了好多佳句。
在假期和平常有空的時(shí)間里,我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了,就積累了很多好詞語(yǔ)佳句,可以用到作文里來。這些要?dú)w功平常多看書讀書!而且我從書里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。
在以后的時(shí)間里,我會(huì)全身心地去閱讀每一本書,理解每一個(gè)漢字,讓閱讀成為我最快樂的一件事。
五年級(jí)快樂作文 篇2
我快樂,只為那自由的叫喊,滿分的試卷,甜蜜的糖果,優(yōu)美的音樂。我不快樂,也只因那束縛的管教,糟糕的分?jǐn)?shù),苦澀的淚水,嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在此刻,我卻就是在快樂的不快樂中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂,我也擁有快樂,可快樂占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD,可快樂還就是沒有父母那一輩兒時(shí)的快樂多和淳樸。我們的快樂就是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂就是在物質(zhì)上建立的,而他們的快樂就是來源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別,可那種快樂卻就是變質(zhì)的。
快樂在眼睛里,快樂在耳朵里,快樂在我們的心里。
我經(jīng)常看到滑稽的場(chǎng)面,聽到暴料的言語(yǔ),這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng),但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來的快樂,人工的'快樂就是有保制期的,一旦過了這個(gè)期限,快樂將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲,從中不僅僅能夠獲得快樂,也能夠?qū)ι眢w與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦,所獲得的僅僅就是在虛擬世界的小小滿足,但對(duì)自我的身體與身心就是沒有好處的。
自然最快樂。我做過這樣一個(gè)夢(mèng):我生活在美麗的森林里,沒有了汽車的笛鳴,城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只就是那鳥兒清脆的歌喉,清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂。
自然,更簡(jiǎn)單的說就就是原始,雖然此刻有所謂的高科技,快樂就應(yīng)就是剩余以前的,為什么卻少了呢?快樂就是抽象而神秘的,追求到的永恒快樂也能夠說就是內(nèi)心的永恒滿足。
五年級(jí)快樂作文 篇3
“快樂不假,你懂得呀!……”每當(dāng)這音樂《快樂你懂的》響起的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地哼起歌來。因?yàn)檫@首歌,讓我想起了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們假日小隊(duì)從學(xué)校出發(fā),到錢江新城——Do都城去玩耍,我們一邊哼著《快樂你懂的》這首歌,一邊看著公交車外那優(yōu)美的'風(fēng)景,別提有多高興啦!
到了那兒,我們興奮得不得了,看到這些會(huì)動(dòng)的“米老鼠”“唐老鴨”們,我們更是歡天喜地,這里摸摸,那里瞧瞧,這里瞅瞅,那里拍拍,這股新鮮勁不知何時(shí)才會(huì)消失呢?
更讓我們開心還在后頭呢,我們坐電梯到地下室1樓,剛到那兒,就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過去。原來,他們幾個(gè)同學(xué)正在玩賽車比賽,一會(huì)兒身子傾斜;一會(huì)兒與旁人逗笑一番;一會(huì)兒全神貫注地開著自己的賽車,別提有多熱鬧了!
我們已經(jīng)迫不及待了,想馬上就去玩,于是,各自拿好自己的幣,準(zhǔn)備去瘋玩一場(chǎng)啰!
在回來的路上,我們還哼著那首歌,一起開開心心地回家去。
“快樂不假,你懂得呀!……”我們興奮地一起來玩,我們又一起開開心心的離開。
五年級(jí)快樂作文 篇4
說到中秋節(jié),我還知道它的來歷和習(xí)俗呢:中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天大街小巷,張燈結(jié)彩,喜氣滿堂。關(guān)于節(jié)日的起源有很多種說法,也有很多關(guān)于這天的'傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)這天人們都要吃月餅以行“團(tuán)圓”!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
八月十五那天,由于天公不作美,因此導(dǎo)致我們中秋節(jié)不能去觀看新天地的車展活動(dòng)。媽媽說:“今天去不成可以明天去呀!”我聽了之后歡呼雀躍。第二天下午三點(diǎn),爸爸準(zhǔn)時(shí)把我接到新天地公園。
這天,秋高氣爽,萬(wàn)里無云,連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的到來。剛一進(jìn)去就看到了那熱鬧非凡的現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車裝人等別有情趣的互動(dòng)游戲,還得到了精美的小禮物呢!之后我們就去觀看氣勢(shì)宏大的車展了。新天地公園柳樹成蔭,綠水環(huán)抱,天空中飄蕩著彩帶和氣球,地面上花團(tuán)錦簇,在這樣的環(huán)境里舉辦車展真是另有一番風(fēng)味,各種汽車令我眼花繚亂,流連忘返。
今年的中秋節(jié)真開心,既得到了獎(jiǎng)品還觀看了車展,真是一舉兩得呀!不過中秋節(jié)可是一年一度的,只能等明年啦。
五年級(jí)快樂作文 篇5
今天,又是快樂的一天。我們時(shí)代小學(xué)的免試生聚集在小禮堂,開始了新一天有趣的活動(dòng)。
上午,我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”,王老師把我們?nèi)、四、五年?jí)寫的推薦比作成了一道菜來點(diǎn)評(píng):三年級(jí)的作文是一道半生不熟的菜;四年級(jí)的作文是一道色、香俱全了,但是味道不怎么樣的菜;五年級(jí)的作文則是色、香、味俱全,可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的點(diǎn)評(píng),都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來,認(rèn)真修改自己的作文。
第三、四兩節(jié)課,我們制作了具有國(guó)畫風(fēng)格的書簽,讓我們不僅熟練了制作方法,還領(lǐng)略了國(guó)學(xué)精髓。使我們對(duì)祖國(guó)有了更深一層的'了解。
下午,我們完成了各個(gè)朝代的小報(bào)。我也對(duì)清朝有了更清楚的認(rèn)識(shí)。就像我慢慢地穿過迷霧,看到了新的知識(shí)大門。
時(shí)間像沙漏里的沙子,慢慢地流進(jìn)沙漏的下端。而我們快樂的活動(dòng)也圓滿地結(jié)束了。今天,我不僅收獲到了知識(shí),還收獲到了快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇6
我的生日是七月一十七日,我好期待它的到來,因?yàn)榘职终f生日那天要請(qǐng)我吃披薩和蛋糕。
生日那天我一大早就起床,可是沒有看到蛋糕,我只好去找同學(xué)玩。到了中午,也沒有看到披薩,我有點(diǎn)失望,不過還好媽媽煮了一桌很豐盛的飯菜,我和三個(gè)姐姐都吃得津津有味,真是太好吃了。下午,我們?nèi)乙黄鹂措娨,說說笑笑、打打鬧鬧,好不快樂。到了四點(diǎn)多,媽媽說:“現(xiàn)在比較不熱了,我們?nèi)ス珗@玩吧!”我聽到后高興得跳了起來,但因?yàn)榘职帜_受傷,沒和我們一起去, 所以媽媽帶著我和三個(gè)姐姐去公園。再攀巖的時(shí)候,姐姐一直爬不上去,我卻一下子就爬到頂端,媽媽還稱贊我很厲害呢!真是開心。
晚上吃完飯后,媽媽總算拿出神秘的蛋糕,全家人聚在一起為我唱著:“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”然后吹蠟燭、許愿。我的第一個(gè)愿望是可以擁有一臺(tái)IPod或是遙控飛機(jī),希望很快就實(shí)現(xiàn);第二個(gè)愿望是希望全家健康幸福。不過披薩呢?爸爸卻說改天再買,我好失望,雖然沒有披薩,但我還是謝謝我親愛的`家人陪我度過一個(gè)快樂的生日。
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