中班班級工作計劃(集合15篇)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的中班班級工作計劃，歡迎大家分享。
中班班級工作計劃1
一、指導思想
依據(jù)《20--年--中小學德育工作要點》和學校工作的整體規(guī)劃，遵循學生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習慣、規(guī)范班級建設” 的班級目標，為八年級打下良好的基礎，本學期重點培養(yǎng)學生的自律、自主和自信意識，使七年一班基本實現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動練自主、學習生活展自信”。
二、以目標為導向，開展班級建設
1、育人目標：正直、善良、智慧、健康。
根據(jù)濱海新區(qū)“責任教育”的主題和學�！俺扇恕⒊晒�、成才”的辦學理念，對學生進行成人的教育。我們要讓學生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學生強烈的責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。以主題班會為平臺，注重對學生思想的引領。以集體的.力量影響學生，讓同學們明白我們是班級的主人，集體的榮辱和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛班愛校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛護一花一木，幫助同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。
2、紀律目標：培養(yǎng)學生自律能力，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀律。
“班級管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過引導學生自我教育和自我管理來實現(xiàn)。要讓學生習慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學生“學會傾聽”，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，同時要求學生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課;二分鐘鈴：做好課前和學具準備，并在老師來之前，自覺讀書，由班長或課代表負責。課間十分鐘：指導學生合理安排時間和活動，相互監(jiān)督，堅決杜絕學生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。
3、活動目標：以學校的特色德育為基礎，力爭在各種活動中表現(xiàn)突出。
“班級活動練自主”，重視各級各項活動，解放思想，不要把活動當做班主任自己的負擔，不要老是覺得學生自覺性差，能力不強;要充分的相信學生，在把握好方向的同時，將工作放手交給學生，因為學生的自覺、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學校特色德育為基礎，以現(xiàn)代化達標復查為契機，真正的做好升旗儀式、三操展示(零距離跑操)、和自行車擺放的工作。本學期，學校組織的各種活動會很多，力求在學生中確立一個“展自信、爭光彩” 的信念，同時更重要的是要在活動中鍛煉和提高學生的組織能力、自主能力。
4、情感目標：以人為本，因材施教，用信心與愛心關(guān)注每一個學生。
正確對待學生的成功與失敗，正確處理學生學習與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
一是要重視學優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力，學好各門功課。多了解學生的興趣特長，因勢利導，放手把班級的各項工作交給學生，鍛煉學生，鼓勵他們積極參加學校的興趣活動，勤學苦練，學好一技之長。
二是要重視對學困生、后進生的幫助。對學困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學生。允許學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，給他們機會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點工作
1、開展小組競爭，增強班級活力。
小組建設在班級教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個學期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過總結(jié)反思，本學期我想在班內(nèi)小組建設方面進行一些嘗試和探索。引進競爭機制，開展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實做細，并能真正的推動班級的蓬勃發(fā)展。
2、創(chuàng)新語文教學，把握班級思想。
作為語文教師，我想在把握班級思想、實現(xiàn)班級管理方面確實應發(fā)揮相應的優(yōu)勢。具體措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”，給學生提供一個閱讀和學習的平臺，同時也配合了本學期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”;二是完善班級博客，開辟情感交流欄目，梳理學生心理問題，及時掌握班級動態(tài);三是堅持隨筆化寫作，并適時開展 “我寫我心”、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動，通過評比活動既能監(jiān)督學生按時寫周記，提高寫作能力，又能了解學生生活。
四、各月份的工作安排
三月：
1、開學常規(guī)教育
(1)提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學生個人確定各自目標，記錄在成長檔案。
(2)開始實施學生綜合素質(zhì)評價，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。
(3)座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開各項活動和競賽。
2、選聘新學期班委會成員。
3做好新學期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承擔好學校下放的自行車擺放和升國旗的任務。
4、主題班會：《新學期，話理想》。
5、責任教育，開展“學雷鋒，我為七一做貢獻”活動。
6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學習方法的指導。
四月：
1、期中考試總動員，加強學法指導，引導學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、主題班會《正確對待挫折》。
3、準備校春季運動會。
4、五一放假前的紀律和安全教育。
五月：
1、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。
2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》
3、做好學校藝術(shù)節(jié)的展演活動。
4、第二次月考及總結(jié)。
六月：
1、青春期教育，為學生邁入初二做準備。
2、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，完善學生成長檔案表。
3、期末考試總動員，做好學生學習方法的指導和考試前的穩(wěn)定工作。
4、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。
5、作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。
中班班級工作計劃2
新學期到了，根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩15人，女孩13人。經(jīng)過小班的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點、身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。針對上學期存在的.情況及現(xiàn)象，我班三位教師將團結(jié)合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。
二、班級工作目標
1、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
2、開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3、爭創(chuàng)班級手工特色，發(fā)揮教師“手工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。
4、取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。
5、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達95%以上。
6、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。
三、生活衛(wèi)生保健
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
4、對全班幼兒進行期末評估工作。
四、家長工作
1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
2、辦好每一期“網(wǎng)站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。
3、利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。
4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。
老師和家長團結(jié)合作，共同營造適合孩子健康成長的良好環(huán)境，為未來打下良好基礎。
中班班級工作計劃3
一、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。
所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的`突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
三、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結(jié)集體，增強同學們之間的友情！
培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
中班班級工作計劃4
一學期結(jié)束了，孩子們都回到了父母的身邊，但是作為老師的我們，卻不能在這個時候放松警惕。在上一個學期中，我們班級出現(xiàn)了不少的問題，每個孩子都有自己的問題，我們的管理和教學方式，必須相應的進行一下調(diào)整。當然，一年過去，幼兒們也長大了許多，我們也需要在下一年里，改變自己，改變工作方式。為此，我對自己在下一學期的工作做如下計劃：
一、 個人的方面
作為幼兒教師，我們對幼兒產(chǎn)生的影響是非常的巨大的，為此，我們必須嚴格的要求自己，管理自己。
首先，在思想方面，我要努力的去調(diào)整自己，以成長的眼光去看待幼兒，多給一些鼓勵，多給一些引導。從根本上提升自己對調(diào)皮幼兒的看法。他們的調(diào)皮，僅僅只是為了能得到更多的關(guān)注，既然身為幼兒老師，我就更因該去關(guān)注這些學生，但是更要通過自己的影響去改變他們的`這種行為！
其次，教學工作方面，隨著幼兒們的成長，他們對所有的事情都有了濃厚的好奇心，我們不應該去阻攔這種好奇心的發(fā)展，但是需要去引導他們向著正確的方向去前進。
在工作中，我們可以采取游戲和活動的方式去幫助幼兒們了解世界，了解環(huán)境，更好的學習生活中的常識和經(jīng)驗。也能在活動中通過規(guī)則和安排學習更好的個人習慣。
二、 工作方面
作為中班，幼兒們能更加自主的進行一些活動和娛樂，但是這也意味著，我們要更加小心幼兒之間的磕碰。要在班級營造一個良好的氛圍，讓班級的同學們都能良好的相處，成為一個和諧友愛的班級。
此外，我們老師們的工作也必須做的更加好，不僅僅是平常的教學，我們要更加深入的去了解幼兒，知道他們的所想。這樣才能更好地幫助他們，帶動他們。
三、 結(jié)束語
幼兒的管理其實并不困難，他們單純且好動，我們要做的，只是融入他們，成為他們的引導者，再帶著他們走向正確的道路。過去的日子里，我們已經(jīng)做得很好了，但是為了能做得更好，我們必須反省自己，從老師先開始改變，再去改變我們xxx幼兒園的孩子們！
總之，祝愿xxx幼兒園能在下學期里更加的快樂，孩子們也能更加的茁壯！我們都會努力的成長！
中班班級工作計劃5
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上一個學期，通過學校、家庭的共同努力，初一（1）班里的學生形成了一定的安全概念。新的學期開始，我們將樹立＂安全第一、預防為主＂的意識，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將安全教育貫徹到底�，F(xiàn)將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！住校生必須乘坐接送車回家，不可擅自去外面乘車！
2、與同學發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調(diào)，不要采取不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參與任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙，不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。
4、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不干凈的.食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
6、通過本班的安全網(wǎng)絡管理學生各方面的安全。
以上未提到的，將根據(jù)實際情況進行處理
安全——我們才能放心！
中班班級工作計劃6
一、班況分析：
1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況：
�、偻ㄟ^近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。
�、谂f生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。
3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結(jié)合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二、班級經(jīng)營：
經(jīng)營目標：
①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。
�、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
�、蹘椭议L形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
經(jīng)營特色：
�、傩纬苫刍ブ�、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié)；教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。
�、谥匾暪�(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。
三、教育教學目標：
身體發(fā)展
大肌肉動作：
會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：
學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：
懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：
學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的'進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認知發(fā)展
智力能力：
能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：
會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。
自然概念：
學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：
能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展
品德行為：
能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：
能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：
能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。
四、保教內(nèi)容及措施：
保育工作
幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。
1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：
�、僖浴盃幃敪h(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生
�、谝笥變憾脨巯婢撸瑢W會自覺整理
�、墼谟變河命c心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心
五、家長工作
1 、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2 、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。
5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
中班班級工作計劃7
這是新學年的開始。作為學生初入高中時思想和行為的啟發(fā)，他們肩負的責任和任務是如此艱巨！經(jīng)過長時間的思考，根據(jù)高一學生的實際特點，我們學校的實際情況和我自己的條件，我初步制定了高一三班的學期工作計劃：
一、指導思想：
對于一年級三班的學生，我準備按照以下原則來執(zhí)行我的所有計劃和任務：誠實和團結(jié)。
“誠”是立人立班的基礎。老實說，老師和學生可以互相信任。為了學會誠實，學生可以變得越來越強，越來越好。所有的班級工作都可以在平等和諧的氣氛中進行。
“團結(jié)”是穩(wěn)定之石，進步之力。在穩(wěn)定團結(jié)的班級環(huán)境中，學生可以安心學習，老師可以舒舒服服地講課，班級里的一切工作都可以出成績，創(chuàng)造輝煌的成績。
第二，目標：
對于高一三班的目標，我的想法是達到高中生的標準形象，達到“八有”：人格、心智、學歷、能力；有計劃，有規(guī)律，高效，成功。前者“四有”教學生如何做人，后者“四有”教學生如何學習。
1.“有個性”是做人的最低標準；
2.“有頭腦”會讓我們班變得和諧，同學們會像一家人一樣親密無間；
3.“有教養(yǎng)”，注意“有教養(yǎng)”不是一個特別貶義的詞。我們經(jīng)�？吹饺藗冊诩t燈時過馬路。你問他為什么，他會回答：因為沒有警察！他似乎遵守警察的交通規(guī)則。我們的學生也是一樣，經(jīng)常在“考試”里看書：對不起老師的教育，對不起家長的教養(yǎng)——好像整天都在為老師和家長學習，這樣的學生屬于沒有“教養(yǎng)”的一類！
4.什么是“能力”？有的同學每次考試都得高分，卻不會洗衣服，不會洗襪子，不會疊被子，不會唱歌，不會背詩，不會書法，不會整理，不會說話，不懂幽默。┉ ┉：我認為這樣的學生不稱職。難怪很多高考高分的學生，因為高分低分的能力一眼就暴露出來，所以在大學里如此失落；
5.“有計劃”：很多同學混日子。他們整天都很忙，或者什么也不做。這些都是沒有計劃的表現(xiàn)。有同學不服氣，說我有計劃。比如我想上大學，我說是理想，是愿望，或者你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定每個月的第一天是全班的計劃制定日，每個人都要制定一個可行的計劃，由班長、學習委員和班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定計劃；一旦有了計劃，慢慢就“有規(guī)律”了。
6.“規(guī)律”：生活規(guī)律有利于人的健康長壽，學習規(guī)律有利于成績穩(wěn)步提高�！叭齑螋~兩天掛網(wǎng)”是絕對不可能的。有那么多不聰明的學生，因為做事不規(guī)律浪費了太多時間，所以學習成績永遠上不去；
7.“效率”：經(jīng)�？吹接械耐瑢W整天忙忙碌碌，埋頭苦讀，卻做不出成績。原因在于沒有提高“效率”。
三、班級培訓：
三大：氛圍大膽三精：細致入微
三個自我：自律、自強、三顆心：自信、熱情、毅力
四、具體措施：
(a)思想和行為教育：
1、制定班級規(guī)章制度、班級培訓和班級制度，建立崗位責任制。
全班大概有30個崗位，包括班干部在內(nèi)大概有65個學生需要參加，這樣大家都有事情做，真正把班級當成自己的家庭，讓一些調(diào)皮搗蛋的同學有事情做，也可以分散其他方面的注意力。同時，他們也可以逐漸走向自我管理，真正成為自己的主人。
2.實現(xiàn)類例程：
為了約束一部分學生，給自我管理樹立一個良好的后盾，我專門制定了一天一周一個月非常詳細的班級作息時間，讓事情變得具體、細致、易于操作，便于班干部管理，也便于學生量化，從而為以后的工作打下基礎。
3.發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會是一個大熔爐，可以集中全班最好的思想，進而感染每一個學生，起到催化作用。鑒于此，我計劃每兩周召開一次主題班會，內(nèi)容也與班級的實際情況和學校的動態(tài)密切相關(guān)。
4.開展一些比賽：
其目的是培養(yǎng)學生的能力，另一方面，也增強了學生的集體主義意識。增強學生之間的凝聚力。
(2)學習：
在學習方面，我也制定了“四有”：有計劃、有規(guī)律、高效、成功！具體做法：
1.每月、每周、每天都要制定自己的學習計劃。
2.每天早上按照班規(guī)看書。
3.每天花5分鐘練字。
4.許多其他方法參見類例程。
5.加強課余時間的安排和指導，尤其是早讀、午休和課余時間，讓學生學會安排課堂學習之外的課余時間，有計劃、有秩序地學習，提高時間利用率，爭取高效學習。
6.班級內(nèi)設立學習小組和學科中心小組，定期開展學習和討論活動，幫助有困難的學生共同進步。學習小組可以交流活動和經(jīng)驗，在學期末選擇優(yōu)秀的學習小組。
7、讓每個學生都要有疑惑和提問，不要造成疑惑的積累，讓雪球越滾越大，并加強對錯題和作業(yè)卷的修改監(jiān)督。
8.利用班會時間交流學習方法，多學習優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗。
9.讓學生定期總結(jié)反思，提高學習能力。
(3)集團合作體系：
法律部8人，負責班級紀律；7人在勞動部，負責班級和周工作；有4個主題班會小組，每2周負責一次主題班會，應該很精彩，包括體育委員和文化娛樂委員；學習部9人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)；宣傳部6人負責每月黑板報的策劃和實施；生活部有6人，負責班級收費和學校收費的管理；體育部有6人，負責組織體育課和鍛煉；1 .共青團委員會委員、共青團委員會書記；有3個班級成員和3個班長。
(4)日常反�。�
班委建立值班制度，每天記錄值班記錄，每個學生每天自省。
(五)加強班級集體建設，形成良好的班級氛圍
我們的階級精神是誠實、團結(jié)、進取和創(chuàng)新
1、創(chuàng)建完善的班委管理體系，班委工作對個人負責，加強對班委工作的指導，發(fā)揮班委核心力量的作用，逐步形成獨立的管理體系。
2.多與學生交流，開展學生思想工作，引導學生學會交流，學會合作，學會反思和調(diào)整，讓學生在選擇學科后有一個明確的`專業(yè)定位和努力的目標；并引導他們學會尋求幫助，主動解決學習和生活中遇到的問題。
3.利用班會加強對班級、社會和家庭責任感的培養(yǎng)；動員班里每一個學生積極參與主題班會的建設。學生可以選擇自己感興趣的主題來策劃和主持。每次班會每月舉行一次，3-4人一組。
4.加強班級文化建設：有專人負責班級布置專欄，制定計劃，定期更換；班級活動記錄應由專人記錄。營造集體氛圍的同時，可以陶冶學生的思想。
5.結(jié)合體育節(jié)的文化和體育活動，進一步增強學生的團隊合作和競爭意識。
6.結(jié)合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感、服務意識和奉獻精神的培養(yǎng)；增強他們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。
7.加強和完善對特殊學生的指導。
8.加強和糾正課堂上的小問題：加強衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識。
(6)班主任工作的整體思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為正直、善良、聰明、健康的人。
2.營造溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生在課堂上有賓至如歸的感覺。
3.教會學生生存、與人相處、付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎懲分明，寬容為本，促進健康趨勢。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都以班級為榮。
5.關(guān)心每一個學生，走進每一個學生的內(nèi)心，成為學生真正的朋友，為學生解決問題，樹立信心。
6.搞好每一節(jié)課，注重課堂紀律，讓課堂永遠充滿活力，積極向上，永遠爭第一！
7.平靜的時候一定要把平時的工作都做好，增加前瞻性和踏實性，立足未來，贏得一切工作的最終勝利！
中班班級工作計劃8
一、指導思想：
在新《綱要》的指導下，在園部領導的指揮下，我們中班年級組將結(jié)合園本課程，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。
二、主要工作與措施
�、褰逃虒W工作
1.把加強教育行風建設和師德教育緊密結(jié)合起來，全組教師從提高自身素質(zhì)做起，求實求效，力爭一流工作，建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的育人氛圍。
2.積極參加幼教中心和本園組織的各項活動競賽，認真對待，積極準備，爭取好成績。
3.努力創(chuàng)設與幼兒相適應、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，突出游戲在一日活動中的主體地位。
4.有針對性的開展課題研究，結(jié)合課程改革，各班教師開展幼兒園教與學的研究工作，發(fā)揮理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)勢，探索與課程相適應的教學方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關(guān)，同時注意總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，切實提高教科研工作水平。
5.加強區(qū)域游戲的研究，創(chuàng)造性的創(chuàng)設活動區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動手實踐能力培養(yǎng)的基礎上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動，提高幼兒的活動質(zhì)量，讓幼兒親歷過程、體驗樂趣。
6.根據(jù)園本課程，結(jié)合中班幼兒的年齡特點，做好每周一次的課程審議，使課程更適合本班的幼兒。
7.全組教師積極利用“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教育活動，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教育與感悟。
8.根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，同時根據(jù)幼兒的.興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動的體育玩具。
�、婕覉@工作
挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園年級組活動。運用家長園地、家長半日活動等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作。開辟每日教學公布欄，展示班教學動態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動，取得家園教育的一致性。
中班班級工作計劃9
一、目的要求
班級是學校教育教學的基本單位，充分發(fā)揮班級作用，樹班風，正班紀，營造良好的學習氛圍和愉悅的生活氣息，促進學生健康成長，全面發(fā)展。
二、工作重心
根據(jù)素質(zhì)教育的基本要求，本學期班主任工作主要包括以下幾個方面：
1．加強人生觀、價值觀教育，保障個人人生安全。
2．創(chuàng)建一個良好的學習和生活環(huán)境，盡可能使全班學生參與其中，形成良好的學風；團結(jié)進取，互幫互助，增強班級凝聚力。
3．培養(yǎng)學生良好的學習方法、學習習慣和生活態(tài)度。
4．及時了解學生的思想動向，排除并引導其向正確方向發(fā)展。
三、班級情況分析
初XX班現(xiàn)有學生40人，其中女生19人，男生21人�？傮w屬于中游班級，剛接手管理，學生需要花一點時間適應新的管理模式，由于是重新分班的學生，也從原來各個班主任那里了解了不少情況，所以很有信心將其管理好。該班學生目前紀律較好，只是學習能力稍差，百分之百完成作業(yè)有一定難度，集體榮譽感不強。根據(jù)這些情況在本期的`工作中以養(yǎng)成學生良好的學習習慣和行為習慣為中心，組織并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班委，樹立模范，加強班級管理工作。
四、主要措施：
1．對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�
2．引導學生正確認識學習的價值，教會學生怎樣待人接物，以真正體現(xiàn)教師的作用——教書育人。
3．組織培養(yǎng)好班干部，明確并履行各自職責，充分調(diào)動其積極性能及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，處理問題。
4．加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設。
5．進行尊師重道，勤奮學習，文明禮貌，安全守紀教育。
6．定期組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。
7．組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結(jié)合作。
8．常到班級了解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，及時應對各種特殊情況。
9．做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
10．紀律、衛(wèi)生工作兩手抓，使之成為制度。
作為班主任將與整個班集體在較短時間內(nèi)相互適應，將新的管理理念滲透到班級當中，向優(yōu)秀班集體靠攏。
中班班級工作計劃10
班主任是班級體的領導者，班級活動的組織者和策劃者，學生的教育者，在整個班級工作中起著主導作用，是班級的“靈魂”。為了在新的一個學期中高二（6）班的各項工作有條不絮地進行，我將以科學的正確的指導思想從事班級教育與管理活動，所做所為要符合時代精神，要有利于學生身心得到和諧發(fā)展，使本班在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面取得更好的成績，特制定以下工作計劃：
一、班級情況分析：
高二（6）班是文科A層次班級，目前總?cè)藬?shù)41人，其中男生15人，女生26人。本班有以下幾個顯著的特點：①男女生的比例嚴重失調(diào)，男生少、女生多。②班級氛圍相當活躍，有些課堂科任教師難于駕馭。③班級學生不拘小節(jié)，常規(guī)做的不夠到位。④班級的學習氛圍不是很濃厚，學習成績不是很好，很多學生對學習沒有明確的目標，得過且過。⑤藝術(shù)生特別是美術(shù)生比較多，但藝術(shù)生的文化課成績讓人堪憂。⑥上學期班級的插班生比較多,且這些學生的素質(zhì)參差不齊,所以管理起來難度比較大。
二、 班級發(fā)展目標：
根據(jù)目前班級學生狀況以及學校的培養(yǎng)目標，本學期我的工作重點將放在培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，加強學生的思想道德教育，提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學生學習能力的`提高及其學科成績的進步。
在班級管理工作中，培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，培養(yǎng)學生“人人為班級，個個爭當班級主人”的責任意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。
三、 研究內(nèi)容：
針對目前班級藝術(shù)生較多卻對文化課不是很重視、學習基礎較差，學習成績不理想的現(xiàn)狀，本學期設想通過一系列主題教育活動，從思想上、責任上，調(diào)動學生學習文化知識的積極性，有效提高學生的文化成績。
四、主要工作安排：
1、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀容儀表都做到學校的規(guī)范要求。
2、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
3、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。
4、加強家校聯(lián)系，通過電訪、家訪、在線等方式跟家長保持密切的聯(lián)系，使家長對學校教育工作支持和配合，這樣就能更好地開展班級管理工作。
5、做好會考的總結(jié)工作，讓每一個學生都能從上次的會考中取得經(jīng)驗，為高考服務。
五、具體工作安排：
二月份：
1、主題班會活動：《高考和我有多遠？》、《新年新氣象》
2、剛開始上課，做好學生的安心工作，讓學生把心思放在學習上。
3、對上學期工作不到位的班委進行更換，組建一支“有能力、有威信、負責任”的班委
4、研究性學習的總結(jié)和展示
5、“陽光體育”系列活動
三月份：
1、主題班會活動：《我為母親做件事》、《行為規(guī)范“十要十不要”》
2、法制教育講座和心理健康教育綜合活動
3、以母親節(jié)為契機開展一系列“感恩母親”的活動
四月份：
1、主題班會活動：《不忘歷史》、《生活需要感動》
2、準備社會實踐活動，并準備期中考試
3、分析總結(jié)期中考試，讓學生明白自己的位置和差距
五月份：
1、主題班會活動：《我的奮斗目標》、《吸煙利弊談》
2、積極籌備“紅五月”歌詠比賽，由文藝委員負責
3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展
六月份：
1、主題班會活動：《考試心理輔導》、《誠信考試、誠信做人》等。
2、期末考試工作安排，強調(diào)考風考紀。
3、期末工作，假期工作安排
中班班級工作計劃11
一、情況分析
我班目前共有幼兒20名，男8名，女12名。小班時期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應幼兒園生活和學習。
1．生活
我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關(guān)心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。王軻軒和林菲菲是我們班里較特別的孩子，他們性格較內(nèi)向古怪，喜歡生氣，有時他們會為了一個動作，一個眼神一句話而躲在一邊哭半天，但經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，他們的這個壞習慣已有很大的改變。我們班大部分孩子午餐時習慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。但他們的洗手習慣還不太好，喜歡在洗手時玩水。
2．運動
幼兒大都能拍球達20個以上，能協(xié)調(diào)的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。
3．游戲
我們班的大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個別兒童的工作。
4．學習
在學習上，我們班的.大部分孩子都能安靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，上課時個個都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的語言表達自己的要求與想法。語言發(fā)展較迅速。喜歡看書、聽故事，對閱讀、識字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，喜歡擺弄樂器，會聽音樂編一些簡單的動作。特別是幾個年齡較小的孩子，郝凱欣、施想等他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子說的本領比較大但聽的本領卻比較差。他們有時碰到自己感興趣的問題都搶著發(fā)言，不太會顧及別人，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學期要特別進行培養(yǎng)與指導。
二、發(fā)展目標和措施
�。ㄒ唬�、生活
1、發(fā)展目標
�。�1） 學習自己整理床鋪；
�。�2） 關(guān)心他人，能與人分享快樂和悲傷；
�。�3） 進餐時能安靜進餐，做到四清。
�。�4） 學習系鞋帶。
中班班級工作計劃12
初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的初三（9）班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃：
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的.管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。
2、繼續(xù)做好班級的“敬、靜、凈、競、進”五字的班風、學風、班級奮斗目標、班級文化建設。
3、值日班長履行班長當天的職責，每節(jié)課預備鈴響，提醒同學們靜息，做好每一天的考評記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。
4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學們有一個干凈的學習環(huán)境。
5、繼續(xù)抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。
6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系，讓學生各課在均衡發(fā)展的同時，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。
7、引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。
8。嚴格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分數(shù)量化，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
三、認真抓好活動課程建設，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用班會課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班級德育工作計劃范文。
中班班級工作計劃13
一、 目的要求
班級是學校教育教學的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風，營造良好的學習環(huán)境，促進學生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學生形成團結(jié)、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。
二、 工作重點
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：
�。�1）加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。
�。�2）建設一個良好的學習環(huán)境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。
�。�3）及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。
�。�4）培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣。
三、 班級情況分析
初二（2）班現(xiàn)有學生50人，其中女生20人，男生29人�？傮w上觀察，學生情緒不穩(wěn)定，紀律散漫，而且學生的學習目的不明確，學習的自覺性差，成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學生的根基本不牢固，成績時起時落，故此在各科的教學中是比較難著手的。
根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的.工作。
四、 主要措施：
1． 安定學生情緒，做好思想引導。
2． 培養(yǎng)學生集體主義精神，形成良好的班風。
3． 對學生進行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學生可以健康成長。
4． 組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題。
5． 加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設。
6． 組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。
7． 組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結(jié)合作。
8． 常到班了解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時處理。
9． 及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學生的學習勁頭。
10． 對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�
五、班工作行事歷
周次內(nèi) 容
1①開展班常規(guī)工作 ②檢查暑假作業(yè)及學生手冊
③召開班干工作會議 ④做好學生控流工作
2①制定學期目標 ②加強日常行為的督促、檢查
③出“9·10”墻報
3①總結(jié)開學兩周情況 ② 抓課間操質(zhì)量
4①文明課室評比
5①班干部會議 ②慶“十。一”墻報
6①表揚班內(nèi)先進事跡 ②隊形隊列廣播操訓練
③現(xiàn)場作文比賽 ④公德、美德教育
7①專欄墻報
�、壅匍_團支部會議，發(fā)展團對象
8①文明課室評比 ②確立發(fā)展團對象 ③學法指導
9①科學利用時間，做好中段檢測準備 ②開展心理教育
10①認真對待中段檢測 ②發(fā)揚刻苦鉆研精神
11①中段自我分析，預防驕傲自滿的情緒
12①班際足球賽 ②文明課室評比 ③班干部會議
13①班際足球賽 ②安全教育 ③學法指導
14①學習心得交流 ②法制教育
15①加強日常行為教育 ②加強落后科目的學習
16①專欄墻報 ②制定復習計劃 ③善于利用學習時間 ④輔導后進生
17①加強日常管理 ②鼓勵學生刻苦學習，努力進取
18適當減少課外活動，全心全意投入復習
19①充分利用時間，認真復習 ②考試紀律
20①做好學期末的管理 ②預防流失
中班班級工作計劃14
新的學期，新的開始，新的任務，今年我擔任初一（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學校領導的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。
一、指導思想
以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學校開展的各項學生活動。抓住抗震救災精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的形成。
二、工作重點
本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
�。ㄒ唬┙⒘己冒嗉夛L氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的`班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
�。ǘ┌l(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
�。ㄈ╅_展以學�；顒�、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力
�。�1）制定班級公約、班風，確定班級口號等，讓學生快速融入到新集體中。
（2）布置教室環(huán)境。設立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“爭先榜”、“我們在這里成長”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
�。�3）圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。
�。�4）積極參加學校各項活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。
�。ㄋ模┡浜细鲗W科任課教師開展教學工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
�。ㄎ澹┶A得學生家長的支持與配合
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、用過程的細化來贏得自己工作中的“冠軍”。
多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必須不斷細化，從學生的言談舉止的細微之處入手，從學生每天學習生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學生的心靈入手。以實際工作做學生最直接的榜樣。
中班班級工作計劃15
下學期開始了，為了更好地開展本學期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情景，制定班務計劃如下：
一、班級情景分析
我們中班共有48名幼兒，其中插班生6名。經(jīng)過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達本事，交往本事等都有了明顯的提高，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和教師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有必須的生活自理本事和交往本事，遇到困難明白尋求教師和同伴的協(xié)助，能主動進取的參與幼兒園組織的各項活動。看到提高的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作本事還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。
二、工作目標及措施
（一）保健工作
1、加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和本事。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4、繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動手本事及服務意識。
5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和本事要加強。為幼兒供給自我服務的機會，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6、定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
（二）教育工作
1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。
2、繼續(xù)重視班級慣例管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
3、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。
4、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比擬、確定10以內(nèi)的.數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。
5、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
6、有創(chuàng)新的自制結(jié)實耐用、操作方便、生動合理的蒙事學具。
7、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子構(gòu)成必須的合作本事，大膽表示交往的本事，解決問題的本事。
8、結(jié)合園務工作計劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案記錄等等。
9、結(jié)合本園實際，本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如：慶“六一”游藝活動等。
（三）家長工作
1、按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情景，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學習、生活資料及教子育兒的知識、經(jīng)驗。
3、向家長開放親子活動，讓家長參與班級管理、教學等活動。
4、及時召開家長會，請家長代表參與班級管理工作。
在今后的工作中，要認真執(zhí)行計劃，遜色地完成各項教育教學工作。
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