關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文（精選44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我去過(guò)許多美麗的地方，其中，給我印象最深的，就是那風(fēng)景秀麗的九寨溝。
九寨溝位于四川省南坪縣西部的崇山峻嶺之中，因?yàn)樯街杏芯艂�(gè)藏族山寨而得名。九寨溝海拔四千七百米，溝口最低海拔二百米。早就聽(tīng)說(shuō)九寨溝秀麗無(wú)比，但耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這回我要親眼見(jiàn)見(jiàn)！
一進(jìn)入九寨溝，她給我的第一個(gè)好印象就是這里沒(méi)有城市的嘈雜聲音，只有嘩嘩的溪流聲和清脆的鳥(niǎo)鳴聲，放眼望去，眼前只見(jiàn)綠色植物和奇山異水，到處是清新的`空氣，這里不是吵吵鬧鬧的大都市，而是讓人心曠神怡的人間仙境！
我和爸爸媽媽首先來(lái)到了第一站----寶境巖�？淳皡^(qū)介紹，我知道了寶鏡巖是因?yàn)樯襟w滑坡、地殼表層的差異運(yùn)動(dòng)加上當(dāng)?shù)氐卣鸹顒?dòng)頻繁，使大片的石灰?guī)r層逐漸向下滑落，形成了相對(duì)調(diào)試四百米的懸崖，巖壁就像被鋒利的刀斧劈過(guò)一樣，光滑得就像一面大寶鏡一樣，上面只有小樹(shù)可以生長(zhǎng)。傳說(shuō)，這面寶鏡本是九寨溝萬(wàn)山之王扎依扎尕的寶物，為了不讓溝外的妖魔鬼怪進(jìn)入九寨溝殘害生靈，他便把這面寶鏡安放在進(jìn)溝的必經(jīng)之路，保佑九寨溝的善良百姓們安居樂(lè)業(yè)，我想，這么秀麗的地方正是因?yàn)橛辛诉@些美麗的神話傳說(shuō)更增加了她的神秘和迷人吧？
接著，我們來(lái)到了面積九萬(wàn)平方米的熊貓海。熊貓海海拔兩千五百八十七米，深十四米。湖邊巖壁的紋理非常奇特，倒映湖中美不勝收，湖水邊有一些生著幾圈黑色花紋的渾圓的白石，樣子好似國(guó)寶大熊貓，可愛(ài)的石頭與湖水相映成趣，加上聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這兒常有熊貓活動(dòng)，熊貓海自然更吸引游客了。
離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的熊貓海，我們來(lái)到了第三站-----五彩池。五彩池是九寨溝中最小的海子，也是九寨溝最引人注目的地方。五彩池由白以、黃色、綠色、淺藍(lán)、深藍(lán)色相間而成，色彩非常奇妙，令人震撼稱(chēng)絕。我想，世界上再高超的畫(huà)師，再精美的畫(huà)筆，恐怕也描繪不出五彩池那五彩斑斕的神韻吧！聽(tīng)媽媽講，這五彩的光澤是因?yàn)楹撞坑袛?shù)種結(jié)構(gòu)不同的礦巖在幾百萬(wàn)年的時(shí)間中被空氣氧化溶解，生成了一些新的物質(zhì)，而呈現(xiàn)出五種不同的色彩，我不禁感慨，大自然真是太神奇了！
游覽了九寨溝，我終于知道了“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水”的意思，九寨溝真是名不虛傳、美妙絕倫啊！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天是大年三十的晚上，也就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——除夕夜。媽媽說(shuō)我們今晚要包餃子，我興致勃勃地跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽拿出了事先準(zhǔn)備好的.餃子皮和和好的餃子餡。媽媽先包了一個(gè)餃子給我做個(gè)示范，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，就迫不及待拿起餃子皮，用筷子挑起一大團(tuán)餃子餡放在餃子皮中央，把餃子皮對(duì)折，然后再用右手捏住餃子皮的右邊，我以為我的餃子就包好了�？墒秋溩羽W又從左邊漏了出來(lái)，我又騰出手來(lái)去捏住左邊，餃子餡又從右邊鉆了出來(lái)，我火冒三丈就用雙手去捏住左邊和右邊，一使勁，就把餃子的“肚子”弄破了，餃子餡從破洞里漏了出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，又拿出一張餃子皮把破洞補(bǔ)起來(lái)，得意洋洋的拿給媽媽看，還對(duì)媽媽說(shuō)“怎么樣？不錯(cuò)吧！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話只是把她包的餃子給我看了一下，我羞愧極了，靜靜地坐在沙發(fā)上，我剛坐下，媽媽就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子沒(méi)有做好可以重來(lái)，直到做好為止，不要輕易放棄。”聽(tīng)了媽媽的話，我突然感覺(jué)信心滿滿，繼續(xù)跟著媽媽學(xué)包餃子，不一會(huì)我就包的和媽媽一樣好了。
餃子包好了，爸爸也回來(lái)了，媽媽把煮好的熱氣疼騰騰的餃子端上桌子，一大家人開(kāi)開(kāi)心心的一邊吃餃子一邊看春節(jié)晚會(huì)，真是其了融融��！大家還夸我的餃子包得好呢。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我躺在沙灘椅上，海風(fēng)陣陣吹過(guò)，時(shí)而有幾只海鳥(niǎo)從我頭頂掠過(guò)，近了，又“吱啊”一聲飛遠(yuǎn)了，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在海天相接的地方。東極是個(gè)美麗的地方，我從未看到過(guò)這么澄澈的海水，藍(lán)的發(fā)亮，藍(lán)的精神。
假期總是短暫的，告別東極，我和爸爸媽媽又乘上了返航的渡輪�？諝饫镉蟹N腥咸的味道，我知道，這是最淳樸的海洋的氣息。東極島上的民居在我身后越來(lái)越小，漸漸地，什么也看不見(jiàn)了。
汽笛聲漸漸多了起來(lái)，遠(yuǎn)航的捕魚(yú)船來(lái)來(lái)往往，沈家門(mén)港口的白帆出現(xiàn)在眼前，我拿起相機(jī)，想再一次將海洋的美麗定格，永久保存。鏡頭里，起起伏伏的海水，藍(lán)色變成了混黃，讓我失去了拍照的興致。
出了港口，又換了船，一路奔波，車(chē)子奔馳在回杭的高速公路上，周?chē)鷿u漸繁華起來(lái)，高樓，汽車(chē)，華燈……還 有工廠喧囂的馬達(dá)聲。我捧著鏡頭拍著遠(yuǎn)處黑夜中的城市，各色的霓虹燈將城市妝點(diǎn)的美極了……
清晨，推開(kāi)窗子，市場(chǎng)里傳來(lái)此起彼伏的喧鬧聲。三天沒(méi)在家，窗外的蘆薈已經(jīng)失去了翠綠，蒙了一層薄薄的`灰。拿起水壺，給蘆薈洗去一身的塵埃。我又坐到電腦前，選起了東極之行的照片。照片中我的裙擺被海風(fēng)吹起，背后藍(lán)色的海、藍(lán)色的天連接在一起，真美！
收拾完照片，時(shí)間還 早，換了身運(yùn)動(dòng)服，便拉著媽媽往公園里鍛煉去了。早晨七八點(diǎn)的公園，人不多，三三兩兩的有的耍著太極，有的跳著廣場(chǎng)舞……我和媽媽繞著公園小跑了兩圈，倚在河道邊的護(hù)欄上聊了起來(lái)。
“媽?zhuān)@附近的水泥廠不是前兩年就說(shuō)要搬遷嘛，怎么沒(méi)動(dòng)靜呀！這么多灰塵，我的蘆薈都要死了�！�
“好像說(shuō)是沒(méi)辦法搬走！”媽媽低著頭，靠著欄桿不說(shuō)話了。
我也靠著欄桿不說(shuō)話了，河道里的水灰綠色的，沉甸甸的，微風(fēng)拂過(guò)，也吹不起波瀾。我的眼前又出現(xiàn)了東極那片蔚藍(lán)的海，碧藍(lán)的天。
難道碧海藍(lán)天只在天涯海角？難道青山綠水只在人跡罕至處？
俯身?yè)炱鹄�，是因�(yàn)槲蚁蛲毯Ｋ{(lán)天。
隨手關(guān)上水電，是因?yàn)槲蚁蛲嗌骄G水。
大家執(zhí)手環(huán)保生活，碧海藍(lán)天，定能來(lái)到我們身邊。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我是位“地理學(xué)專(zhuān)家”，全世界的國(guó)家名稱(chēng)我無(wú)一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門(mén)生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的`猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽?zhuān)覜](méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新�。 �
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
自信是什么?自信是一種意志。一種讓自己復(fù)活的意志。
你們聽(tīng)過(guò)《最后一片葉子》的故事嗎?故事講述的是：一個(gè)病房里，一個(gè)生命垂危的人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)。在秋風(fēng)中，樹(shù)葉一片片的'掉落下來(lái)。病人望著眼前的落葉，身體也一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來(lái)。
多么感人的故事呀!它讓我明白了一個(gè)道理：只要心存自信，總有奇跡放生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒(méi)有很多東西，卻惟獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信，擁有希望，就擁有自信。人生沒(méi)有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會(huì)難做起來(lái)。讓我們用希望播散自信的種子吧!
擁有自信，就等于已經(jīng)開(kāi)始行走在通往夢(mèng)想的階梯上，旅途雖有或多或少的坎坷，但只要堅(jiān)信自己，終會(huì)跨過(guò)障礙，如文中所說(shuō)“人生沒(méi)有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會(huì)難做起來(lái)。”
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，心情極為煩悶。
哎，又碰上了這該死的紅燈！我無(wú)聊地掃了一眼交警臺(tái)，呀，交警呢？朝前一看，我恍然大捂。
原來(lái)一輛藍(lán)色的大卡車(chē)碰上了紅燈，可仍然堅(jiān)持蝸牛般慢騰騰地行駛著，交警叔叔大義凜然地?cái)r在大卡車(chē)前。天哪，我目瞪口呆。如果……人命關(guān)天啊，我屏住了呼吸。
那輛卡車(chē)司機(jī)還算識(shí)相，在交警叔叔義正言辭的“站��！犯規(guī)！”下，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。
后來(lái)交警叔叔又對(duì)那人進(jìn)行了談話，雖然聽(tīng)不清，可從他堅(jiān)定的手勢(shì)中，可以知道這段簡(jiǎn)短的話是意味深長(zhǎng)的。
當(dāng)交警叔叔即將離去時(shí)，那人不懷好意地伸出一支煙。頓時(shí)，我心里敲起了小鼓：交警叔叔會(huì)收下嗎？收下了可是罪啊。我目不轉(zhuǎn)睛地望著叔叔，只見(jiàn)他堅(jiān)決地?cái)[了擺手，小跑著回到了崗臺(tái)。
綠燈向我微笑著，我跑過(guò)了馬路，又情不自禁地望望那位交警叔叔，他仍是那么盡職盡責(zé)，在他標(biāo)準(zhǔn)的'指揮下，各種各樣的汽車(chē)有條不紊地穿梭在馬路上。
忽然，一股莫名的暖流彌漫到我的全身，它比陽(yáng)關(guān)要溫暖，卻沒(méi)有陽(yáng)光的毒辣。也許，這就是敬佩吧！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我是一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際的我是自然界中一位才華出眾的詩(shī)人和音樂(lè)家，我也是一個(gè)滋潤(rùn)著祖國(guó)的衛(wèi)士。
我是音樂(lè)家。我是一名小鼓手。岸邊的巖石是我的`樂(lè)器�！岸＿恕瓏W嘩……”奏出一曲優(yōu)美歡快的交響樂(lè)，那樂(lè)聲回蕩在整個(gè)山谷，是那么宛轉(zhuǎn)，清脆悅耳。我天生就是個(gè)男高音，純粹的歌唱家，天生的金嗓子，從古唱到今。我一喊起調(diào)兒，氣壯山河，驚天動(dòng)地。我敢稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
我天生肥胖體積大，野心也不小。一下子就占了三分之二的地球。有時(shí)我風(fēng)平浪靜，像個(gè)睡美人，沉沉地睡著，又像塊潔凈無(wú)暇的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)亮。有時(shí)我一發(fā)怒，風(fēng)起云涌，巨浪滔天，波濤洶涌，千軍萬(wàn)馬勢(shì)不可擋�？次疫@牛勁，野不野？
我這兒物產(chǎn)豐富，朋友也多。我不時(shí)用浪花追趕小龍蝦。在深海，在人們探測(cè)不到的地方，我的朋友卻在那里安居樂(lè)業(yè)，鯨在那里虎頭探腦地游來(lái)游去，海星們正在竊竊私語(yǔ)，海參悠閑自得地在水中漫步。五彩繽紛的珊瑚競(jìng)相開(kāi)放。這個(gè)海底世界，各種各樣的生物的有，好不熱鬧。
朋友們，你們了解我了嗎？這就是我，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海呀！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
下課后，大家并沒(méi)有像往常那樣各自回家，而是聚在一張桌子周?chē)�，商量著一起去看望生病的李老師�?/p>
“去看李老師也不能空著手，我們總該帶點(diǎn)東西吧！”李剛說(shuō)完，就瞇著眼向四周的人掃視了一周，看他那神情，真有點(diǎn)像“社會(huì)油子”�！澳牵覀兙蜏慄c(diǎn)兒錢(qián)吧！我出一元�！敝炻犊匕岩粔K錢(qián)放在桌上。
“喲，真摳門(mén)兒，一元錢(qián)夠什么？我出兩元�！蓖鯓�(shù)瞥了朱漫一眼，將兩塊錢(qián)扔在桌上。“說(shuō)人家摳門(mén)，你也只出兩塊，我出四元！”李剛一下將錢(qián)甩在桌上，并得意地說(shuō)：“還有嗎？窮鬼們，你們敢往外掏，我就奉陪到底！”“誰(shuí)是窮鬼？你說(shuō)清楚！”王樹(shù)、朱漫同時(shí)向李剛沖去……
見(jiàn)到此景，我急忙退出了教室，向回家的路上走去。我沒(méi)有去看望生病的李老師，但我心里非常坦然。
在回家的路上，我眼前總是不斷地閃現(xiàn)出李剛、朱漫、王樹(shù)這三張臉，還是三張充滿稚氣的`臉，可他們也沾上了……現(xiàn)在社會(huì)上有一股攀比之風(fēng)，難道這不良的風(fēng)氣也侵入了我們兒童的心靈？學(xué)生去看望生病的老師，這本是師生情誼的體現(xiàn)，但如果這種情誼也染上了銅臭味，它還純潔嗎？它還真摯嗎？
我想了許許多多，我希望想到這一切的不僅是我，而且還有關(guān)心、培養(yǎng)下一代的整個(gè)社會(huì)。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
柳條隨風(fēng)飛舞，小溪潺潺地流著，一朵朵花兒迎著陽(yáng)光開(kāi)放，一幢幢高樓立在河邊，顯得有些模糊，景雖美，可我尋找的靈感又在何處？
漫步在小路上，耳中充斥著蛙鳴聲，是聒噪？還是透亮？反正這聲音久久在我耳邊回蕩。在這片廣闊美麗的田野里，誰(shuí)曾想會(huì)有一支“樂(lè)隊(duì)”正在放聲高歌。但這蛙鳴，是我所尋找的靈感嗎？
傍晚來(lái)臨，天空中出現(xiàn)一抹緋紅，一剎那，霞光四射，田野中的綠海在其映照下被染得通紅。一排排鳥(niǎo)兒歡叫著，在空中掠過(guò)一道白影，轉(zhuǎn)眼間無(wú)影無(wú)蹤，而云霞簇?fù)碓谙﹃?yáng)旁，一起度過(guò)一天中的最后時(shí)光。但，這傍晚的美景是我尋找的靈感嗎？
夜晚，月亮披著輕紗緩緩而來(lái)，漫天的星星在天穹閃爍。這月，這星，為夜空增添了陣陣詩(shī)意，一片片暗云也靜靜飄著，使大地時(shí)暗時(shí)明。但，這夜空是我尋找的'靈感嗎？
涼意襲來(lái)，雨落了下來(lái)，淅淅瀝瀝，小溪唱歌歌兒，讓雨點(diǎn)兒不斷滴落到自己的身體里，溪面便泛起一陣陣漣漪。這淅淅瀝瀝的雨是我要尋找的靈感嗎？
蹲坐在溪邊，依偎在媽媽的懷里，望著小溪，望著月影，望著柳條，眼前這些動(dòng)人的景色感染著我，其實(shí)，這些又何曾不是靈感，靈感無(wú)處不在，只要你愿去尋找。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
今天晚上，爸爸媽媽和姐姐都出去了，就我一個(gè)人在家里，我在家沒(méi)有事情干，就打開(kāi)電視，開(kāi)始看《奔跑吧 兄弟》中的其中一期。
這一期是最后一期，這一期完了，里面的七個(gè)人就要離別了，大家都十分不舍，都不想離別。這里面的七個(gè)人每一期都會(huì)體現(xiàn)出他們珍貴的友誼，在這十五期中，他們努力的磨練，成長(zhǎng)，鍛煉自己，他們七人都對(duì)其他人產(chǎn)生了深厚的友誼。
其實(shí)，在他們看來(lái)，撕名牌輸贏并不重要，而最重要的是他們的友誼，是在成長(zhǎng)的過(guò)程中互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。要有友誼，首先最重要的就是要互相信任，信任是友誼的基礎(chǔ)，沒(méi)有信任，就沒(méi)有友誼。這我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)許多的“背叛”，但我們最終還是會(huì)鍛煉出更好更強(qiáng)大的友誼，正如《奔跑吧 兄弟》中的`七個(gè)人一樣，有幾期中都會(huì)有“背叛者”出現(xiàn)，但他們并沒(méi)有因?yàn)椤氨撑颜摺倍鴶嘟^了友誼，而是把友誼繼續(xù)延遲了下去，最終他們七人的友誼就會(huì)永不分離。
友誼很珍貴，使用金錢(qián)買(mǎi)不到了，及時(shí)有的人再有錢(qián)，沒(méi)有友誼，也沒(méi)有人愿意和他在一起;反而十分貧窮的人有了友誼以后。就會(huì)有人愿意和他玩，在一起，所以我們都要有友誼。
再次，我愿人與人的友誼可以天長(zhǎng)地久，永不分離，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇11
頭段日子，我們家發(fā)生了一件十分搞笑的事。
那天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“蕓蕓，今天你舅媽來(lái)咱家吃飯�！碑�(dāng)時(shí)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)榫藡尩膹N藝很高，我最?lèi)?ài)吃她做的拔絲香蕉，我急忙去市場(chǎng)買(mǎi)香蕉。剛回來(lái)，舅媽就到了。我跟著鞍前馬后地忙活。
這時(shí)爸爸也回來(lái)了，突然想起一件事，馬上給工地上的朋友打電話。爸爸在客廳里對(duì)著話筒問(wèn)：“那些材料都準(zhǔn)備好了么？”舅媽正在廚房忙活著做菜，誤以為問(wèn)她，馬上應(yīng)到：“都齊了，蕓蕓買(mǎi)的！”一聽(tīng)，把我樂(lè)壞了。那邊，爸爸又問(wèn)：“好不好做？”舅媽答道：“小菜一碟，沒(méi)問(wèn)題！你就放心吧，我做的`你們一定喜歡吃�！蔽液蛬寢屝Φ谜静黄饋�(lái)了。舅媽還不知道怎么回事，也跟著笑！這時(shí)爸爸又在客廳里對(duì)著話筒問(wèn)：“啥時(shí)候能做好？”舅媽答道：“馬上，馬上就好了！”我的眼淚都樂(lè)出來(lái)了。舅媽奇怪地問(wèn)：“蕓蕓，啥事這么高興？”老半天，我才說(shuō)：“舅媽?zhuān)职衷诖螂娫捄蛣e人說(shuō)話！你接什么茬？”“噢，我還以為你爸和我說(shuō)話呢！”
你看我舅媽?zhuān)鄷?huì)應(yīng)聲，真能讓她樂(lè)死！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇12
下午陽(yáng)光嘩啦啦地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，窗戶亮晶晶地發(fā)著光。我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，通過(guò)窗戶，看著后院的風(fēng)景。后院的平房猶如一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹(shù)，和風(fēng)兒嬉戲著，燕子也趕來(lái)湊熱鬧，一個(gè)個(gè)猶如跳動(dòng)的音符，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在電線桿上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠(yuǎn)處夕陽(yáng)親吻著山峰。
欣賞這美景時(shí)，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見(jiàn)我們家樓上的那個(gè)小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽(yáng)光灑落在他們身上，他們笑得好開(kāi)心，時(shí)間似乎都凝固了。我望著這幸福的一家，本來(lái)是開(kāi)心的，可慢慢地眼睛卻濕了。我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兂臣芰�，不知道為什么，回想起他們吵架的那一幕，心像被扎了無(wú)數(shù)下，我抹了抹眼淚，閉著眼睛許愿說(shuō)：“希望爸爸媽媽快點(diǎn)和好�！钡�，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，窗戶是關(guān)著的，那不說(shuō)明我沒(méi)有把愿望告訴天空嗎？可是，再說(shuō)一次會(huì)不會(huì)不靈，算了！就當(dāng)是告訴了吧！
這個(gè)許愿的`秘密，只有窗戶知道，窗戶很乖，沒(méi)有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心愿?jìng)鬟f給了天空，因?yàn)榘职謰寢尯秃美玻‖F(xiàn)在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點(diǎn)也不羨慕了，因?yàn)槲覀円彩切腋５囊患胰恕?/p>
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇13
今天是星期天。我看了寧波晚報(bào)的一個(gè)小記者，問(wèn)：“爸爸今天中午吃了什么？”爸爸聽(tīng)著音樂(lè)說(shuō)：“做你最喜歡的——炒面。”我很高興聽(tīng)到它跳了三英尺高。
11點(diǎn)半，我說(shuō)：“爸爸做午飯！”爸爸說(shuō)：“我知道，楊聰，你幫爸爸把蒜苗上面的根拔出來(lái)，用菜刀切成3厘米左右的條狀�！�
我按照爸爸的吩咐用剪刀把根剪了，然后把蒜苗放在盆里。發(fā)現(xiàn)蒜苗太長(zhǎng)，絞盡腦汁想�！肮�！就用這個(gè)方法。”我用手輕輕把蒜苗折成月亮形狀，放在盆子里，然后泡在水里，用手輕輕揉搓，撈出來(lái)放在木板上，小心翼翼地切開(kāi)。這時(shí)，餐廳里傳來(lái)一聲喊叫，爸爸像離弦之箭一樣從左邊跑過(guò)來(lái)，以為我出事了。原來(lái)是我把蒜苗切了。爸爸意識(shí)到我的任務(wù)完成了，說(shuō)：“楊聰，太好了！”我無(wú)法用興奮來(lái)形容。
我開(kāi)始炒面。爸爸把我剁碎的大蒜放進(jìn)鍋里。這時(shí)，鍋發(fā)出“噼里啪啦”的.響聲。然后爸爸就把煮好的面和昨晚比？過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿出一碗香噴噴的面條放在桌子上。我迫不及待地拿起筷子津津有味地吃了起來(lái)。“哇，好喝！”
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇14
我搖下車(chē)窗，正要把手中已喝完的空罐子扔出窗外時(shí)，突然想起了幾年前發(fā)生的一件事。記得二年級(jí)的一天，寒風(fēng)呼嘯，放肆的刮著。街上的行人都裹緊了衣服，但狂風(fēng)似乎無(wú)孔不入，盡管穿得這樣嚴(yán)實(shí)，還是被風(fēng)吹得渾身哆嗦。我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，一只手插在袋子里，另一只手則拿著水瓶，接受著寒風(fēng)的洗禮，我的.手如凍僵了一樣冷。我快速喝完了水瓶中的水，尋找著垃圾桶。�。∏胺匠霈F(xiàn)了一個(gè)垃圾箱！我迅速拿好瓶子，瞄準(zhǔn)角度，學(xué)著電視上球星投籃的樣子，把水瓶扔了出去，啊呀！沒(méi)中，偏了一點(diǎn)。不管了，我馬上把手插進(jìn)袋子里，一股暖流頓時(shí)傳到我的手上。真舒服！媽媽見(jiàn)了，把臉拉了下來(lái)，停下車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“去把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里去！”我嘟噥了一聲：“我才不要哩！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“環(huán)保只在一瞬間，你連這一點(diǎn)都不知道嗎？”我恍然大悟，一路小跑撿起了水瓶，放進(jìn)了垃圾箱。
如今，媽媽的那句話言猶在耳。我于是拉上車(chē)窗，打消了想要扔罐子的念頭。等到了家中，我才把它扔進(jìn)了垃圾桶。是啊，環(huán)保只在一瞬間！如果人人都能明白這個(gè)道理，并且能夠做到，那我們的世界就會(huì)變得一塵不染，會(huì)變得更加美麗！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇15
初春二月，春天還沒(méi)有真正到來(lái)，到處還是冷風(fēng)。美麗的花朵躲在溫暖的被窩里，不敢挑戰(zhàn)寒冷的冬天。然而，在這個(gè)寒冷的世界里，只有一種花還在溫暖地綻放。它是唯一一朵在寒風(fēng)中獨(dú)自站立，敢于對(duì)抗寒冬的花。也是我最喜歡的——梅花。
我最?lèi)?ài)梅花。在我家樓下，草坪上站著許多高大的李樹(shù)。冬末春初，每株植物都長(zhǎng)出許多美麗的花蕾，圓圓的，滾動(dòng)的，隨時(shí)可以開(kāi)放。蠟梅的苞葉啜飲著綠葉上的甘露，仿佛星星點(diǎn)綴著樹(shù)杈。他們不時(shí)探出粉紅色的頭，好奇地環(huán)顧這個(gè)五彩繽紛的世界。
隨著這些日子的流逝，發(fā)現(xiàn)花蕾越來(lái)越大，甚至有些植物已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)花了。突然，草坪上布滿了李子、白色和粉色的'小點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛在我面前展現(xiàn)了一幅鮮活的早春畫(huà)卷。想想要不了多久春光會(huì)多熱鬧！數(shù)百朵梅花綻放花瓣，爭(zhēng)奪美麗。
成群的蜜蜂和蝴蝶跟著花香唱著優(yōu)美的歌。我沒(méi)辦法。我俯下身，在一朵花前深吸了一口氣。突然，一股沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我感覺(jué)飄飄然。多清新的香味�。�
“梅花香來(lái)自苦寒”，也許正是因?yàn)閲?yán)寒，梅花才有如此醉人的芳香吧！我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花的香味！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇16
我們的校園里種著各種各樣的樹(shù)，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、塔松等，但我認(rèn)為校園里的參天楊是最美的。
參天楊種在校園里教學(xué)樓的后面，其中有一棵參天楊又高又大，差不多可以陰蓋住我們整個(gè)食堂！
這棵參天楊可真是名副其實(shí)呀！它幾乎有四層樓那么高，而 且它的樹(shù)干又粗又大，摸上去澀澀的，干干的，好似幾年沒(méi)喝過(guò)水似的。這棵參天楊的葉片好大呀！就像一雙雙可愛(ài)的小手，秋風(fēng)吹來(lái)，一雙雙小手一會(huì)兒黃，一會(huì)兒白，好像在鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)！
春天，參天楊發(fā)芽了，雖然只有幾片嫩葉，但它還是盡力為我們遮擋著風(fēng)沙，我們就能象平常一樣在樹(shù)下做游戲了。
夏天，火熱的太陽(yáng)照在大地上，有了參天楊的.遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在操場(chǎng)上，覺(jué)得格外涼爽。
秋天，樹(shù)上的葉片變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)金黃色的小石榴，好看極了！于是被我們制成了漂亮的標(biāo)本，夾在書(shū)里……
冬天到了，雪花飄飄，參天楊的枝條被折下來(lái)，放到跳動(dòng)的火苗中……楊樹(shù)阿楊樹(shù)，你給了我多少方便，多少啟迪，多少快樂(lè)呀！
楊樹(shù)阿楊樹(shù)，你曾經(jīng)為我們擋風(fēng)，你曾經(jīng)為我們遮陽(yáng)，還犧牲自己為我們?nèi)∨∥乙蚰銓W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇17
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的'意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力。”“燈”“橋上有很多路燈，燈光很亮�！卑职终f(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇18
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚(yú)的`好時(shí)期，爸爸便帶我去池塘邊釣魚(yú)。
到了池塘邊，我就看見(jiàn)了許多魚(yú)在池塘里游著，玩耍著。等爸爸把魚(yú)餌弄在魚(yú)竿上面后，我就開(kāi)始釣魚(yú)了。我坐在小板凳上面，拿著魚(yú)竿，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤�？墒�，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我開(kāi)始不耐煩了。我放下魚(yú)竿，跑過(guò)去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，魚(yú)兒怎么還沒(méi)上鉤，我等一條魚(yú)都望眼欲穿啦！”爸爸說(shuō)，做事情要有耐心，不能跑來(lái)跑去，要靜靜等魚(yú)上鉤，你也可以想想辦法嘛。“咦，是吖，只能智取，不能硬拼。我去包里拿了些魚(yú)食，撒到池塘里，這招還真靈，魚(yú)兒一下子就全游了過(guò)來(lái)，拼命搶魚(yú)食。我趁機(jī)把魚(yú)竿一甩，把魚(yú)餌丟到池塘里，過(guò)了一會(huì)兒，就有魚(yú)兒上鉤啦！我用力一拉，呵，還是條很肥的草魚(yú)呢！我又照剛才的方法，釣了好多魚(yú)上來(lái)。到了下午四點(diǎn)多，我們要收拾漁具回家啦！我釣了八只魚(yú)，爸爸才釣了六只，我贏咯！回到家，我們把釣的魚(yú)分類(lèi)，有草魚(yú)，鯉魚(yú)，鯽魚(yú)等，還有一條小金魚(yú)呢！
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：無(wú)論做什么事，都要有耐心，而且要機(jī)智呢！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇19
這個(gè)星期天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下去玩。
離開(kāi)了城市，視野變的開(kāi)闊起來(lái)了，成片的綠地，起伏的山崗，山上樹(shù)林茂密。一個(gè)小時(shí)不到我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了太湖邊，湖面波光鱗鱗，有一些小漁船停在湖邊，有的漁民在整理魚(yú)網(wǎng)，有的在路邊擺攤賣(mài)魚(yú)、蝦，太湖里的銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦為“太湖三白”，是有名的特產(chǎn)。在路邊的水盆里有條白魚(yú)還活著，我們把它賣(mài)回了家。
太湖邊的“濕地公園”有許多游人在游玩，路邊上挨挨擠擠地停滿了汽車(chē)，有本地的、有外地的，他們是來(lái)休閑度假的。
這次我不光是到鄉(xiāng)下去玩的`，還要去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。我一年大概和他們接觸四五次，像過(guò)節(jié)等喜慶的節(jié)日或別的一些重要的日子，因?yàn)榇蠹叶己苊Α?/p>
爸爸到太湖邊的小鎮(zhèn)去買(mǎi)螃蟹，我在大人交談的話題中聽(tīng)到都不是本地蟹，走了好幾家螃蟹專(zhuān)賣(mài)店，才在一家買(mǎi)了十六只大螃蟹，店主保證說(shuō)是太湖蟹。
晚上到了爺爺奶奶家，大家邊吃邊聊，我們?nèi)タ赐麄�，爺爺奶奶很高興，不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)。
現(xiàn)在你知道鄉(xiāng)下不是一無(wú)是處的吧！那兒同樣有著歡笑，有著美麗的風(fēng)景，鄉(xiāng)下一定也會(huì)歡迎你去的！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇20
小草說(shuō)：“春天，綠色不可或缺。你看，它把我映成綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的地毯點(diǎn)綴在世界各地，給人一種青春的感覺(jué)�！�
迎春花：“春天，金色是必不可少的。我不端莊不冷漠。憑著驚人的毅力，我缺綠，吐芽，開(kāi)花。我第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái)，為地球增添金色的光彩�！�
遠(yuǎn)方猶如燦爛的晨光。我走近一看，啊！原來(lái)是一束可愛(ài)的小桃花，仿佛就在一個(gè)小女孩紅潤(rùn)濕潤(rùn)的臉龐旁邊。于是，桃花說(shuō)：“春天是粉紅色的，你看，它給我撲粉了，它像驕傲的公主一樣驕傲地笑了。”
天空說(shuō)：“春天是藍(lán)色的�？�，它把我映成藍(lán)色�？雌饋�(lái)像穿了一條藍(lán)色的裙子�！�
鳥(niǎo)兒說(shuō)，“春天是金色的'”，因?yàn)榛鸺t的太陽(yáng)照耀著大地，像一層陽(yáng)光。
金色的面紗。陽(yáng)光照耀著柳樹(shù)，陽(yáng)光像珠寶一樣照耀著美麗的柳樹(shù)姐妹。
“不，不，”從南方飛來(lái)的燕子說(shuō)。“春天又黑又亮�？�，我在藍(lán)白色的天空中飛翔，看起來(lái)可愛(ài)又可愛(ài)�！�
他們滿臉通紅，是的！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天是鮮綠色，燦爛的金黃色，精致的粉紅色，別致的藍(lán)色和明亮的黑色，就像一條美麗的彩虹。
春天五彩繽紛，因?yàn)樗碇Ｍ头睒s。
我喜歡多彩的春天。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇21
一把小小的鑰匙引發(fā)出了一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心，如果班上每個(gè)人都有責(zé)任感，那么今天的事就不會(huì)發(fā)生了。
這學(xué)期我們進(jìn)入了六年級(jí)，但換了教室。由于沒(méi)有教室的鑰匙，只好找以前這個(gè)班級(jí)的'班主任拿鑰匙。好不容易拿來(lái)了，老師叫給班長(zhǎng)去配鑰匙，可她配了10把，只有4把打得開(kāi)，其余6把都不能用。而另外4把也沒(méi)有發(fā)給其他同學(xué)。中午放學(xué)，班長(zhǎng)把鑰匙放進(jìn)書(shū)包里。紀(jì)律委員中午留了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)搗亂，于是，紀(jì)律委員生氣的關(guān)了后門(mén)。臨走時(shí)，又順手把前門(mén)也關(guān)了――這下可好，全班同學(xué)下午來(lái)了進(jìn)不去。
這件事情發(fā)生后后，大部分的同學(xué)都還在外面吵吵鬧鬧，好象對(duì)這見(jiàn)件事漠不關(guān)心，仿佛這根本跟他不相關(guān)；而只有那么幾個(gè)同學(xué)在努力想辦法。好多同學(xué)認(rèn)為：“這事是班長(zhǎng)和紀(jì)律委員的事，我們插什么手？我們又沒(méi)關(guān)門(mén)！”雖然班長(zhǎng)在這件事上有錯(cuò)誤，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)鑰匙，可大家都是班級(jí)的一員，大家都有責(zé)任的。所以我們要同心協(xié)力，一起想辦法。
最后，還是其他班的老師來(lái)幫忙撬開(kāi)窗子，我們才得了救。
這次的“鑰匙事件”也教育了我們，只要是班級(jí)的一員，那你就有責(zé)任。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇22
清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在古代，清明節(jié)是24個(gè)節(jié)氣中的第五個(gè)。清明節(jié)的前一天不是節(jié)日，而是真正的寒食節(jié)。節(jié)氣清明節(jié)晚了一天，但它意味著春天。
清明節(jié)期間，氣溫上升，這是春耕的最佳季節(jié)。因此，有句諺語(yǔ)說(shuō)“清明節(jié)前后，你可以種瓜和豆”。
有些人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗。清明節(jié)可以追溯到漢代。最初的清明節(jié)只是踩綠色的習(xí)俗。清明節(jié)是踏青的最佳季節(jié)。
清明節(jié)是漢代皇帝祭祖的日子，所以普通人開(kāi)始掃墓。唐朝時(shí)，皇帝也頒布了一項(xiàng)禁令，禁止清明節(jié)就是一起掃墓和徒步旅行它之所以發(fā)行，是因?yàn)樵S多人在清明節(jié)時(shí)哭了，在郊游時(shí)咯咯笑了。法院認(rèn)為這并不嚴(yán)重。
然而，事實(shí)上，古代人把清明節(jié)看作是改變生活的節(jié)氣。此時(shí)，它意味著過(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始，也意味著人類(lèi)和自然的交匯。
此時(shí)此刻，清明節(jié)不僅是人們紀(jì)念祖先的`節(jié)日，也是中國(guó)名人認(rèn)識(shí)祖先、回歸祖先的紐帶。這也是一個(gè)春天的儀式，為了徒步旅行，親近自然，保護(hù)新的生命。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇23
今天吃完晚餐，我想：媽媽工作了一天一定非常辛苦。所以，我要幫媽媽洗碗，以后還要多做一些家務(wù)活，盡量給家人多分擔(dān)分擔(dān)。
說(shuō)干就干：首先，要準(zhǔn)備一個(gè)盆，把碗一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)放到盆里，往里面倒入水、然后倒入一勺洗潔精、接著拿來(lái)一條濕毛巾。我拿起一個(gè)碗，先用毛巾擦完里面、再擦外面，有的地方粘的米飯非常難洗，我又再擦了一遍，還是沒(méi)有擦干凈，我就用手來(lái)?yè)�，飯粒就像萬(wàn)能膠水一樣死死地粘在原處不動(dòng)。我趕緊請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“用水泡一會(huì)兒就可以�！甭�(tīng)了媽媽的話，我把那些難洗的碗、碟泡在另一個(gè)盆子里，接著我又拿了一個(gè)碟子來(lái)洗，突然手一滑，碟子摔碎了！媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做家務(wù)做得太少了，要多做家務(wù)鍛練自己�！甭�(tīng)了媽媽的話我羞愧得低下了頭。轉(zhuǎn)身我拿起一個(gè)鍋，鍋就像一只“大老虎”一樣特別難對(duì)付，在媽媽的幫助下才把鍋清洗干凈。
就是這一件小小的.洗碗事情，既可以鍛煉自己的動(dòng)手能力、又可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，一舉兩得！我以后要多做一點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽多歇歇、讓媽媽寬心。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇24
最近，我一直因?yàn)闊o(wú)聊而煩著我的爹給我買(mǎi)長(zhǎng)毛的狗狗。他因?yàn)橄游覠苯舆B看都沒(méi)看我的說(shuō)“行，行行。有空帶你去買(mǎi)！”什么人嘛——沒(méi)天理啊——我的自尊何在�。�！我偷偷白了他一眼，為什么不正大光明的白他能，是因?yàn)榕滤∵@個(gè)天賜良機(jī)，順便把我要買(mǎi)長(zhǎng)毛狗狗的事而推辭掉。我白完他，馬上就溜出去，以免有不測(cè)！
我溜出電腦屋，邊走邊想：這個(gè)，這個(gè)雖然我爹同意了，但是我爹的掌控權(quán)還在我娘的`手里，我還得去問(wèn)問(wèn)我親愛(ài)的媽媽。我跑著、蹦著、跳著、唱著。去找我的媽媽。
“媽?zhuān)瑡尅蔽易呦蛭业膵寢專(zhuān)劾镩W過(guò)一陣光，狡猾的光。哈哈——“我爸爸決定給我買(mǎi)長(zhǎng)毛的狗狗喲——很可愛(ài)的，很漂亮的——”我看著正在看電視的媽媽說(shuō)“行不行啊——”我可憐的望著我媽。我媽看了我一眼，又扭過(guò)頭繼續(xù)看電視說(shuō)“行是行，但家里的這兩條狗得送人”我一蹦三尺高。我走到院子，還不如說(shuō)是蹦到院子對(duì)我家的狗說(shuō)“小狗啊，小狗，為了我能買(mǎi)長(zhǎng)毛的狗狗，你們就委屈一下吧——啊——”我看著狗狗說(shuō)。
唉——狗狗啊，狗狗啊，你們就委屈一下吧。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇25
要說(shuō)我的樂(lè)園，那一定是我家的大客廳了。那里，就是我最快樂(lè)的地方。
我家的大客廳里擺著三個(gè)歐式沙發(fā)，一個(gè)個(gè)都很精美漂亮，金燦燦的;兩個(gè)茶幾，一個(gè)靠墻，一個(gè)靠沙發(fā)�？可嘲l(fā)的那個(gè)茶幾上放著香甜可口的水果和堅(jiān)果，而靠墻的那個(gè)，上面放著機(jī)頂盒，一個(gè)很像日歷的鐘表，我的生日照和許多媽媽種的小鵬花花草草，電視機(jī)被掛在墻壁上。
我在客廳里學(xué)習(xí)，看書(shū)，玩耍，和閨蜜一起聯(lián)機(jī)游戲，拉小提琴，甚至做手工也在那里……
我最喜歡的，還是坐在沙發(fā)上看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了。一入神，就會(huì)跟著沈石溪老師一起走進(jìn)故事情節(jié)。我時(shí)而興奮，時(shí)而高興，時(shí)而恐懼，時(shí)而擔(dān)憂，越看越上癮，越看越想看。有時(shí)候，兩個(gè)多小時(shí)的閱讀時(shí)間也抵擋不住我對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的`興趣。即使肚子像一個(gè)饑餓的孩子一樣餓的咕咕叫，但只要在沙發(fā)上看書(shū)，饑餓感就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
一絲絲溫暖的陽(yáng)光從窗戶照到客廳，屋子里變得暖和起來(lái)，我通過(guò)陽(yáng)臺(tái)的窗戶t望遠(yuǎn)方，陽(yáng)光是那么黃，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，樹(shù)木是那么綠……
這就是我的樂(lè)園，一間小小的客廳。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇26
這幾天，我們學(xué)了一篇課文——《麻雀》，它使我想起了我的媽媽。媽媽天天與我相伴，教我許多知識(shí)和做人的道理。媽媽的好處數(shù)都數(shù)不清，有些事還被深深印在我的心里。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)時(shí)，天上下著大雨，從教室窗口向傳達(dá)室望，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在等我了。剛想走出去，誰(shuí)知老師叫我和其他幾位同學(xué)留下排演課本劇。我一聽(tīng)，心想：糟糕，媽媽還在樓下等著呢！沒(méi)辦法，為了能演戲，我只好叫媽媽在樓下等我了。五點(diǎn)鐘的時(shí)候，老師讓我們回家。我一邊急匆匆地往樓下走一邊心想：天上下著大雨，媽媽大概走了吧，再說(shuō)，剛才我明明看見(jiàn)她沒(méi)帶傘。
當(dāng)我再次從走廊的窗口向外望去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不正是媽媽嗎？她站在走廊下，窄小的走廊沒(méi)能擋住瓢潑大雨，媽媽渾身都濕透了，可她像雕像似的站在那里，足足站了一個(gè)多小時(shí)。我的`眼睛濕濕的，我趕緊背上書(shū)包，飛快地奔下樓去……
這件事使我體會(huì)到了“母愛(ài)”的無(wú)私，我覺(jué)得我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)覟槲矣羞@樣一個(gè)媽媽而驕傲！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇27
午餐時(shí)候到了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，到走廊的架子上取飯包。擁擠的飯包架一下子變空曠了許多。我拎著自己那黑白相間的小花包，正想往后門(mén)走，突然看見(jiàn)地上有一把傘。
這是一把咖啡色的大雨傘，黑黑的傘柄棕色的傘面，周?chē)�有一圈兒金黃色的花邊，像一位蒙著紗布的神秘少女。傘就這樣靜靜地躺在走廊中央，旁邊人來(lái)人往，同學(xué)們都經(jīng)過(guò)這里，可卻沒(méi)有一個(gè)人去多看它一眼，也沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將它撿起，甚至還有個(gè)調(diào)皮的'同學(xué)踢了它一腳。這把美麗的雨傘上留下了水滴，它一定是在傷心的哭泣吧。
我仿佛看到了它楚楚可憐的眼神，好像聽(tīng)見(jiàn)了它吶喊求助的聲音。我毫不猶豫地走上前去，把飯包放在窗臺(tái)上，撩起新買(mǎi)的大衣，蹲下身子，躬起背伸出右手握住傘柄，站了起來(lái)。傘上到處是污水，還落滿了灰塵。傘的身上這么臟，它肯定覺(jué)得特別難受。我想著，緊緊地抓著雨傘，朝外面甩了幾下，上面的臟東西全都掉到地上。經(jīng)過(guò)一番清洗，這把雨傘最終回到了它的“臨時(shí)住處”——雨傘架。
大傘又進(jìn)入了溫暖的“小屋”，回到了它的“朋友”的身邊。水珠再一次滴落下來(lái)，那是它感激的淚水，在陽(yáng)光下閃了又閃。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇28
我愛(ài)吃的蔬菜有很多，比如說(shuō)大白菜、西紅柿、胡蘿卜等，但我的最?lèi)?ài)還是香脆可口的青瓜。
青瓜形狀各異。有的直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一根木棍一樣，掛在桿上；有的尾巴彎彎的，就像一個(gè)釣魚(yú)的魚(yú)鉤似的；還有的全身都是彎的，像一位直不起腰的老頭兒，也像掛在天上閃閃發(fā)亮的月亮。青瓜的身上長(zhǎng)著許多鋒利的小刺，就像一根根小針尖，可扎人了。
青瓜的顏色可迷人了，一件翠綠翠綠的外衣披在那苗條的身體上。再加上那碧綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的鉆石似的小刺裝飾，就更加迷人了！只要人們一見(jiàn)到它，就忍不住把它摘下來(lái)，做成美味的食物，裝在盤(pán)子里的它，外衣更加閃亮、迷人，亮的人們睜不開(kāi)眼，迷得人們好想穿上那閃亮的外衣。
青瓜的用處可多了，夏天的時(shí)候還是個(gè)降暑的`好幫手呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，青瓜還可以用來(lái)美容，經(jīng)�？吹綃寢尠亚喙锨谐梢黄黄馁N在臉上，我也會(huì)跟著貼幾片，貼上去是涼涼的感覺(jué)，貼完后好像皮膚真的會(huì)白一點(diǎn)呢，原來(lái)青瓜真的是可以美容的。建議愛(ài)美的小姐姐們可以試一下哦！
這就是青瓜，一個(gè)用處多多的青瓜，一個(gè)可愛(ài)迷人的青瓜。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇29
今天，我買(mǎi)了兩只小雞，為了區(qū)分它們，我把經(jīng)不發(fā)黃的那只叫小黃，頸部發(fā)白的那只叫小白。
這兩只小雞淘氣極了，“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，時(shí)而“單唱”，時(shí)而“合唱”，時(shí)而“二重唱”。還真有音樂(lè)細(xì)胞呢!
我家沒(méi)人，我便把小雞抱到劉林平家里去喂食，沒(méi)想到，劉林平家有六只小雞，我的腿上有絲線的小雞和其它小雞放在一個(gè)盒子里，撒了把小米，這時(shí)，沒(méi)了“唧唧”聲，只有“噔噔”的啄米聲。一會(huì)兒，地上的米就沒(méi)了。又開(kāi)始啄別的小雞身上的'，腳上的米。突然，又傳來(lái)了“唧唧”聲，喲，原來(lái)是我的小黃和小白正悠然自得地聊天呢，這時(shí)，另一只小雞跑了過(guò)來(lái)啄小黃腳上的米，這只雞真不知好歹，趕來(lái)惹我們的“黃大爺”。只見(jiàn)“黃大爺”把腳猛地一甩，便把這只小雞踢飛了，眾雞看了，目瞪口呆。
怎么樣?我的小黃厲害吧!回過(guò)頭來(lái)再看看我們白白，他可是個(gè)文靜的孩子，從不大吵大鬧，就算是叫也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，不亂跑，總是靜靜地依偎在小黃的身旁。
噓，小聲點(diǎn)，我的小黃小白睡著了，拜拜。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇30
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書(shū)包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的.垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇31
今天是最后一天的游泳訓(xùn)練了，教練要給我們考試，想到這里，我充滿了信心。
中午，我們很快就吃完了午飯，等著老師帶我們?nèi)ビ斡居?xùn)練。一下子，我們又來(lái)到了玩哈哈游泳館。教練先組織我們看同學(xué)游泳接力比賽�？吹絽⒓咏恿Ρ荣惖耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻的樣子，我也好像受到了傳染，非常興奮。
比賽在同學(xué)們的加油聲中很快就結(jié)束了。接著，就輪到我們這些不太會(huì)的學(xué)生了。我被教練安排在第一道泳道。隨著教練的`發(fā)令聲，我的腳在泳池的墻壁上用力一蹬，一下子就游到了四米線的地方，可是，我憋的氣不夠，腦袋很快就伸出了水面，腳也不由自主地站在了泳池的地上。這時(shí)，同學(xué)們一邊叫我游出去，一邊向我撲水�？吹綋溥^(guò)來(lái)的水，我一下子變得很緊張，手腳都不知道該怎么動(dòng)了。這時(shí)，教練叫我們上岸學(xué)習(xí)換氣，我就上岸了。再接下來(lái)的所有動(dòng)作，我都變得不協(xié)調(diào)了，什么都不聽(tīng)我的使喚了。練習(xí)了一會(huì)兒，我們的游泳訓(xùn)練就結(jié)束了。
快樂(lè)的游泳訓(xùn)練眨眼間就結(jié)束了。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇32
金秋時(shí)節(jié)，玄武湖公園開(kāi)展了第七屆菊花品種展覽。
一走進(jìn)大門(mén)，我就被美麗的菊花迷住了。菊花的品種有很多，地上、椅子上、桌子上幾乎全被菊花遮擋住了。再往前走就到了菊花園，我第一個(gè)看到的是墨荷，墨荷是黑紅色的，也有點(diǎn)像荷花，怪不得人們稱(chēng)它墨荷花。接著是金毛刺，金毛刺是金黃色的，尾端就像一個(gè)個(gè)小毛勾，毛勾上還帶著小刺，所以人們稱(chēng)它金毛刺。紫羅花是微紫色。花瓣的中心像一只只小手，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地飄蕩。玉彌陀是白色的，下面的'一圈是紅色的，在遠(yuǎn)處看仿佛是一個(gè)玉白色的娃娃坐在盛開(kāi)的荷花上。其中我最喜歡鴛鴦飄帶，花的正面是紫紅色的，背面是金黃色的十來(lái)個(gè)小太陽(yáng)。人們很喜歡和它照相留念。還有無(wú)數(shù)顆菊花，有大紅色的、粉紅色的、深紫色的、黃色的、白色的、綠色的等三十多種不同的顏色，璀璨嫵媚，奇態(tài)萬(wàn)千。真讓我看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直就是菊花的海洋，菊花的世界。
�。∥覐膩�(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么多的菊花，朋友們，有空時(shí)不妨你也來(lái)賞菊吧！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇33
今天下午第一節(jié)課，老師帶我們男生去操場(chǎng)體驗(yàn)雙腿沒(méi)了會(huì)怎樣，我們拿著繩子來(lái)到觀看臺(tái)上。
我們必須把兩只腿捆在一起，然后在觀看臺(tái)的臺(tái)階上用手和身體爬或走個(gè)來(lái)回。規(guī)則是進(jìn)行時(shí)不能說(shuō)話，要記住自己是個(gè)殘疾人。此時(shí)此刻，我的心情真是又激動(dòng)又害怕，真想變成超人飛個(gè)來(lái)回。
比賽開(kāi)始了，我們組準(zhǔn)備得很快，所以我們就先開(kāi)始了，楊旭東一馬當(dāng)先，連滾帶爬，只用了十幾秒就完成了一來(lái)回�？墒嵌∽訛t就慘了，他的繩子斷了，只好被淘汰。在過(guò)程中，我們像猴子一樣，有的爬，有的跳，還有的'干脆滾了一個(gè)來(lái)回，真是千奇百怪！到我了，我開(kāi)始是跳著上臺(tái)階的，可是手放在臺(tái)階上太燙，不管三七二十一，我就換成了滾，滾啊滾，身上滾了一層灰，差點(diǎn)變成了泥猴。比賽后，我們有的腿紅了，有的擦破了皮，但是我們都忍住了。
這次體驗(yàn)讓我知道了殘疾人的感受和心情。光這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作我們都感到那么難，那殘疾人就更感到難了。我真希望世界上有一個(gè)機(jī)器能治百病，而且只要十塊錢(qián)就能買(mǎi)到健康。
今天，我們都當(dāng)了一回男子漢。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇34
水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開(kāi)它。水對(duì)我們非常的重要，離開(kāi)了水，我們就無(wú)法生存，離開(kāi)了水植物就會(huì)枯死，離開(kāi)了水人類(lèi)就會(huì)滅亡。所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)保護(hù)水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流……
亂倒垃圾，對(duì)于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的人進(jìn)行批評(píng)教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭(zhēng)。我們不但要保護(hù)水源，而且要教育人們懂得“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這個(gè)道理。特別是我們這些中小學(xué)生，從小就要相應(yīng)毛主席“節(jié)約用水”的號(hào)召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的好習(xí)慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對(duì)于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事，像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。
等浪費(fèi)水的'現(xiàn)象要敢于教育他們，批評(píng)他們呢，使他們懂得節(jié)約用水的重要性，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民、好學(xué)生。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇35
一天晚上，天上出現(xiàn)許多星星，又出現(xiàn)了一個(gè)彎彎的月亮，膠潔的月光和閃爍的星星，那么惹人喜愛(ài)，真想永遠(yuǎn)看著天上的星星和彎彎的月亮。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮旁邊突然圍著幾顆星星，有如眾星拱月般的圍繞著月亮。又有一顆最亮的星星出現(xiàn)了，那顆星星比油燈還亮，可是旁邊的`星星卻暗了一些。我抬頭望望，那幾顆星星還在圍繞著月亮轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想天上的星星一定很多很多，甚至無(wú)法計(jì)算。
又過(guò)了一會(huì)兒，白云突然一下變成了黑云，把星星和彎彎的月亮遮得無(wú)影無(wú)蹤。突然又變成了白云，好像雨過(guò)天晴似的，星星又銀光閃閃的出現(xiàn)在天空上，月亮把星星們變成一群可愛(ài)的孩子，在天空上玩耍著，它們一定很開(kāi)心吧!月亮像星星們的媽媽?zhuān)趮寢屧趲ьI(lǐng)下，一行行的排著，很有順序，也很有規(guī)律。月亮真是星星們的好母親，把它的孩子們打扮得很出色，可以用兩個(gè)詞來(lái)表示——光彩奪目、艷麗動(dòng)人。
這個(gè)夜晚真美啊，給我留下最美的回憶，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)多姿多彩的夜晚。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇36
同學(xué)們都說(shuō)：“這次春游是個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的春游"。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樽蛱斓奶鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，老師說(shuō)計(jì)劃還是否定的，要星期五才能確定。在這之前我們的心里像有上百只兔子在跳。幸好今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，大家背著書(shū)包，里面裝著垃圾袋和水杯，當(dāng)然啦，少不了零食，我們像行軍一樣前往春游地點(diǎn)走去。
一路上，我們雖然背著沉重的書(shū)包，但我們歡聲笑語(yǔ)，別提有多高興了。到了目的地，老師把我們分成了七組，然后說(shuō)我們可以開(kāi)始吃東西了。當(dāng)老師在的時(shí)候，我們就是一群乖乖吃草的小綿羊。乘老師不注意時(shí)，我們就像大灰狼一樣，“撕”下小綿羊的頭套，狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒大家就把背包里的零食消滅了一半。
接著，老師帶著我們?nèi)チ藘和瘶?lè)園，大家有的'打籃球，有的騎摩托車(chē)，還有的捕魚(yú)，幾乎每個(gè)機(jī)器前都至少有三四人搶著玩。我最喜歡的是騎摩托車(chē)，我坐在座椅上不停地?cái)[動(dòng)著方向盤(pán)，雖然我離終點(diǎn)只有30米遠(yuǎn)的時(shí)候比賽就結(jié)束了，但是我很高興，因?yàn)槲蚁嘈乓院笠欢〞?huì)到達(dá)終點(diǎn)。
出來(lái)以后我們的春游結(jié)束了，大家戀戀不舍地與青少年宮道別，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次最特別的春游。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇37
現(xiàn)在，我們有很多種筆，如自動(dòng)鉛筆、鋼筆、圓珠筆、碳筆、油筆等。然而，這些筆也有自己的缺點(diǎn)。例如，如果自動(dòng)鉛筆寫(xiě)得太用力，鉛芯就會(huì)斷。引線斷了幾次就丟了。換一個(gè)很麻煩。換墨水時(shí)，手上沾滿了鋼筆。圓珠筆在夏天的時(shí)候，筆水不停的往外流，寫(xiě)書(shū)的時(shí)候就變臟了；冬天鋼筆產(chǎn)水量很差，寫(xiě)了幾個(gè)字就沒(méi)水了，想發(fā)明一種鋼筆。
這支鋼筆的形狀非常漂亮。這支鋼筆是黑色和灰色的。筆的頂端有一根羽毛，握起來(lái)非常柔軟舒適。筆的中間還有投影儀和攝像頭。寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，只需點(diǎn)擊上面的按鈕，在錯(cuò)別字中間畫(huà)一條橫線，錯(cuò)別字就會(huì)自動(dòng)消失。如果你想用自動(dòng)鉛筆，無(wú)論你怎么用力，它里面的鉛都不會(huì)斷。當(dāng)沒(méi)有鉛時(shí)，筆會(huì)自動(dòng)發(fā)出嘟嘟聲，提醒你再放一根鉛。上學(xué)的`時(shí)候忘了帶彩筆，只要按一下顏色鍵，筆中間的投影儀就會(huì)投射出36種顏色。如果您按下所需顏色的選擇按鈕，筆將顯示您選擇的顏色。這種筆也叫“相機(jī)筆”。只要按下攝像頭或者攝像頭按鈕，筆中間的攝像頭就會(huì)開(kāi)始工作。每張照片最多有1000萬(wàn)像素，相機(jī)也是如此。
……怎樣？這種筆方便嗎？希望這種筆的成本能實(shí)惠，不要太高。關(guān)鍵是要讓大家都方便！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇38
“咔嚓!”咦?發(fā)生什么事了?哦，原來(lái)是停電了呀!我在家中摸索著，無(wú)意中摸到了一只蠟燭，我趕緊點(diǎn)燃了它。
我注視著它那舞動(dòng)的火苗，就好似看到了希望，生活的希望!它努力地散發(fā)出光明，把自己奉獻(xiàn)給我們。想到這兒，我突然想到了對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，上午、下午不求任何回報(bào)地給我講課。連坐下的工夫都沒(méi)有……
蠟燭，令我感受到了光明與溫暖，這多虧了你!眼看你的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，令我多么不忍心啊!我恨不得現(xiàn)在就把你吹滅，讓你不再繼續(xù)消失�？墒�，家里沒(méi)電，沒(méi)有亮光怎么辦?眼看，你的身體就快要消失了，我真的.很不舍，我十分感謝你，因?yàn)椋銥槿祟?lèi)付出了許多。
這時(shí)，我摸了摸你的身體，從你的溫暖中感受到你的堅(jiān)強(qiáng)，很快你只有一塊橡皮那么大了，我想把你吹滅，可……
“咔嚓!”家里的電器又可以正常使用了。這時(shí)，我正想把你吹滅，可已經(jīng)來(lái)不及了——你燒盡了自己。
這時(shí)，我忽然想起一首古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古名句不正是蠟燭的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇39
有一天，我突發(fā)奇想，想知道豆子是如何發(fā)芽成長(zhǎng)的，于是，我到廚房拿了一顆白豆，小心翼翼地把它種到了花盆里，澆了水。
我很期待它發(fā)芽，每天起來(lái)第一件事就是蹲在花盆邊，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，觀察豆子的動(dòng)靜，恨不得一下讓它長(zhǎng)一寸高�？墒怯^察了兩天，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我心里有點(diǎn)著急，該不會(huì)種的有問(wèn)題吧？
到了第三天，我懷著忐忑的心情來(lái)到花盆邊，忽然發(fā)現(xiàn)花盆上有個(gè)參差不齊的小土坡，我拿了一杯水輕輕一澆，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它就是我種下的'小豆子，它發(fā)芽了，頭上頂著一片枯葉，圓圓的，綠綠的，像個(gè)帶著帽子的小腦袋。
又過(guò)了一天，它長(zhǎng)得像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的小音符，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。又過(guò)了幾天，小音符上的小圓球從中間一分為二，中間冒出了一株小嫩芽，長(zhǎng)出了兩片小葉子。再過(guò)了幾天小葉子不斷擴(kuò)張，最后又長(zhǎng)出了兩根莖，每根莖上長(zhǎng)出了三片大葉子，葉子上的紋路清晰�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)成大約30厘米的小豆苗了。
我想：我們也要努力學(xué)習(xí)，像豆苗一樣，積蓄能量，沖破“泥土”伸向藍(lán)天！
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇40
傍晚，我推開(kāi)窗戶，一股新鮮空氣涌了進(jìn)來(lái)，使人渾身感到舒暢。正當(dāng)我準(zhǔn)備享受新鮮空氣時(shí)，一輪欲落的夕陽(yáng)把我吸引住了。
夕陽(yáng)真紅，把云也染成了紫紅色，紅得就好像有人不小心把紅色染料打翻了，潑到了他們身上。這時(shí)，夕陽(yáng)好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一云朵的后面，于是，它的'余暉便通過(guò)云層，稀疏地照射在地面上。一陣風(fēng)把云又推走了，夕陽(yáng)又完整的顯露出來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們玩捉迷藏呢！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著夕陽(yáng)時(shí)，它開(kāi)始下沉，起先很快，然后越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最后，在幾棵松樹(shù)上方停住了。此時(shí)，夕陽(yáng)就像一位慈祥的母親，她輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗。彤紅的夕陽(yáng)與翠綠的松樹(shù)形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外美麗。
我多么想挽留這一輪落日呀！大地好像也眷戀著落日似的，反映出柔和的橘紅色，連樹(shù)木也變紅了，仿佛在說(shuō)：“夕陽(yáng)呀！你停下來(lái)，留在天邊吧！”它似乎聽(tīng)懂了，又停了幾分鐘。它的光越來(lái)越黯淡了。接著，它已經(jīng)完全消失在地平線上了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇41
勞動(dòng)，多么光榮的一句話！人吃飯是為了天，而這“飯”不就是辛苦掙來(lái)的嗎？
今天下午，王老師讓我們打掃衛(wèi)生。在這個(gè)大掃除的過(guò)程中，有的努力，有的胡來(lái)，有的做作業(yè)，甚至有的談天說(shuō)地，就像不在這個(gè)班的人一樣。
我們是班集體！一個(gè)集體，不應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助嗎？雖然一般的`打掃是很平常甚至很平常的事情，但是我們可以看到一個(gè)班級(jí)的合作能力。和我們班的一些同學(xué)一樣，他們只關(guān)心自己課桌下的小世界，完全不顧大局，不為集體著想。但是有些學(xué)生不一樣。為了上課，他們不先擦桌子，而是先幫別人擦陽(yáng)臺(tái)。有人走過(guò)水桶，但看不到水桶里的水像墨水一樣黑，但我們班的李延鎮(zhèn)看到了，換了水，清洗了水桶，輕輕地放在一邊。我們班那些說(shuō)話聊天的同學(xué)都不擦桌子，其中一個(gè)拿著抹布一個(gè)一個(gè)的擦。
從這么一件小事，不就體現(xiàn)了我們班的合作能力嗎？這樣的小事就算做不好，以后怎么在大事上團(tuán)結(jié)起來(lái)？
勞動(dòng)不是說(shuō)想做就能做，不想做就不要做，而是要為班級(jí)努力，把每一件小事都做好。這樣久而久之，同學(xué)們的心就可以連在一起了。你可以先想到班級(jí)，而不是光顧著個(gè)人興趣。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇42
秋天，就像一個(gè)魔術(shù)師。魔杖一揮，把地球變成了豐收的天堂。
當(dāng)他來(lái)到農(nóng)田時(shí)，他揮舞著魔杖，把稻田變成了金色的海洋。來(lái)到花園，丁香桂花開(kāi)了。它也給菊花穿上新衣服，有紅的，白的，黃的等等。菊花有各種形狀，包括圓形和爪形。你單層靠近我，我擠你競(jìng)爭(zhēng)。
來(lái)到果園，他揮舞著魔杖，金色的`柿子成熟了，紅色的蘋(píng)果成熟了，紫色的葡萄成熟了……農(nóng)夫的叔叔正在慶祝豐收。
樹(shù)林里，梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)等枝椏舞蹈優(yōu)美，樹(shù)葉緩緩落下，形成天然的地毯。看到它的時(shí)候一定要在上面滾，聽(tīng)它“咯咯”的聲音。灌木叢里，小松鼠在儲(chǔ)存松果，黑熊在拼命吃魚(yú)。蛇和青蛙正在為冬天準(zhǔn)備食物！秋風(fēng)涼爽，不像夏天那樣炎熱，也不像春天那樣潮濕。它輕輕吹著黃色的銀杏，紅色的楓葉，綠色的松柏，還有褐色的小草。黃燦燦的銀杏就像高大的模特�；鸺t的楓林，蒼勁的柏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一座巨大的花園，也像是畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán)，色彩斑斕，豐富多彩。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)它清脆的秋天。我愛(ài)它芬芳的田野，它明亮的云彩，還有秋天人們燦爛的笑容。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇43
在蒙古草原，四處可見(jiàn)奔跑的駿馬，每匹馬都有矯健的身姿，漂亮的鬃毛，強(qiáng)壯的四肢。馬的顏色也各不相同，有棕的、白的.、黑的、灰的。當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)我可以騎馬時(shí)，我的心情特別興奮，覺(jué)得自己馬上就可以策馬奔騰了。但導(dǎo)游卻說(shuō)不能跑馬，因?yàn)閯e看馬平時(shí)溫順，你把它逼急了，它會(huì)使出全身力氣把你甩下去。所以沒(méi)點(diǎn)本事還是不要自己騎馬為好。
我略感失望，不過(guò)我還是挑了一批自己喜歡的馬。這是一批棕色的馬，額前頂著一簇白色絨毛，毛色發(fā)亮，特別強(qiáng)壯。而且事實(shí)證明，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，這匹馬騎起來(lái)非常穩(wěn)，沒(méi)有跌跌撞撞。在跨上馬背時(shí)，我想起了在電視上的人跨馬，感覺(jué)特別帥，于是我也想試一試。很無(wú)奈，手夠不到馬背，只能靠別人推一把才能上去。當(dāng)時(shí)我真想長(zhǎng)高呀!
騎上馬我頓時(shí)覺(jué)得自己像一個(gè)威武的將軍。我雙手緊緊的抓住馬上的韁繩，雙腿牢牢的夾緊馬腹，生怕自己掉下來(lái)，當(dāng)馬下坡時(shí)，我覺(jué)得自己會(huì)順著馬脖子滑到地上。過(guò)了一段時(shí)間，我適應(yīng)了，才真正體會(huì)到了騎馬的樂(lè)趣。在行進(jìn)過(guò)程中，小馬會(huì)跟著媽媽一起走，不時(shí)會(huì)把頭伸到母馬的肚子下，好像在說(shuō)“媽媽我要喝奶”。
關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文 篇44
前不久，舅媽家添了一位新成員——一只可愛(ài)的哈士奇，哥哥給它起名叫“奇奇”。
奇奇的整個(gè)頭頂和背部都是灰色的，肚皮和四肢是白色的。它的面部表情非常冷酷，頭頂上豎著一對(duì)尖尖的耳朵，時(shí)刻保持著警惕。一雙藍(lán)色的`眼睛炯炯有神，眉宇間的三撮白毛好似三片雪白的蓮花瓣，真是帥氣十足。
奇奇非常調(diào)皮。一有機(jī)會(huì)溜達(dá)，它就顯得特別興奮，竄到東，竄到西，跑起來(lái)一躍一躍的，一不小心還會(huì)撞到墻上，而且還不長(zhǎng)記性，接二連三地到處撞，真是滑稽，難道它不感覺(jué)到疼嗎？
最有意思的就是看它吃食。哥哥端來(lái)一盤(pán)狗糧，它就把所有目光都投向了哥哥，在籠子里上下蹦跳，嘴里還“吱唔吱唔”地叫著，一副迫不及待的樣子。哥哥先逗了逗它，只給了它一粒糧，那還不夠它塞牙縫呢，它就顯得更狂躁了。當(dāng)哥哥把食盆都放進(jìn)籠子里的時(shí)候，它就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，三下五除二，一盤(pán)子狗糧一會(huì)兒就吃了個(gè)底朝天。但它好像還沒(méi)吃過(guò)癮，不停地用舌頭舔著盤(pán)子底，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有了，只好去找水喝。
每天放學(xué)后，我都會(huì)去找奇奇玩上一小會(huì)兒，那真是一段開(kāi)心的時(shí)光！
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