小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來(lái)自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問(wèn)了兩次，因此被老師教育了。說(shuō)我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的`不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)�；厝r(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班�？吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅摇Ｎ医辛艘宦�，老師問(wèn)我為什么回來(lái)得那么晚，我欺騙老師只說(shuō)我掃地去了，結(jié)果三言兩語(yǔ)之間就被老師探出原因。只見(jiàn)老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說(shuō)：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽(tīng)教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛(ài)的是畫繪，繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂(lè)趣。
記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師來(lái)到班里說(shuō)：“同窗們這節(jié)課老師學(xué)你們畫荷花，共學(xué)們?cè)谛睦锵胍幌牒苫ㄊ鞘裁礃幼拥�，是什么色彩的，畫畫也�?lái)從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷，刷，刷多少下，一轉(zhuǎn)瞬工夫，躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現(xiàn)在我的面前了，“哇！” “畫的也太像了！”我和同學(xué)們不由自主的發(fā)出了感慨，看著烏板上這一朵朵可恨的荷花，我想老師的畫畫技能實(shí)高超，這時(shí)老師說(shuō)：“這只是隨即畫畫！”我心里想畫這么難看仍是隨意畫畫！下課了我答老師：“老師你怎么畫的這么賴？”老師說(shuō)：“畫畫能給人一種美的感觸，居心去畫，平時(shí)多練多畫，畫畫天然就會(huì)美的”聽(tīng)了老師的話讓我更愛(ài)畫畫了。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我更添關(guān)注各種繪畫的技能，碰到不懂的處所及時(shí)討教老師，我的'繪畫程度在一直進(jìn)步。
跟著年紀(jì)的增加，我的畫畫技巧也越來(lái)越高明，有時(shí)出門我就會(huì)帶著畫具，帶著紙跟筆，瞅到俏麗的場(chǎng)景和離奇的貨色時(shí)就把它們畫下來(lái)。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩，我發(fā)明門心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮！還領(lǐng)出陣陣淡咸的幽香，我立刻拿沒(méi)畫具臥下去畫了伏來(lái)，沒(méi)多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上，媽媽還連連拍手稱惡。第二地我?guī)е嬋デ蠼汤蠋煟蠋熀苡淇�，指著我的話微微地說(shuō)：“想要畫佳畫必定要干到口靈澄亮，當(dāng)真讀書！”
當(dāng)初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢！畫畫是我己生中一大樂(lè)趣，正由于我的心里在畫畫上點(diǎn)，所以我愛(ài)畫畫，畫畫能使我快活，它始終鼓勵(lì)著我后退。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
小朋友不詐病，小朋友不會(huì)偽裝，一旦沒(méi)有精神就萎靡不振，一旦恢復(fù)點(diǎn)體力就活蹦亂跳，孩子就是孩子，成長(zhǎng)雖然煩惱，但是她們卻無(wú)視煩惱。老人們都講，孩子生一次病，就長(zhǎng)大一圈，的確如此啊。多日咳嗽的困擾已經(jīng)讓果果在煩惱中長(zhǎng)大，居然這兩天學(xué)會(huì)了咳痰。
最近果果小朋友由于感冒咳嗽的.原因，幼兒園上得斷斷續(xù)續(xù)，很難得聽(tīng)她說(shuō)全新的完整兒歌了，真希望果果能快快痊愈，一聲都不咳了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像葡萄園的葡萄一樣，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清，其中一件令人啼笑皆非的事讓我至今難忘。
那是上幼兒園的時(shí)候，一天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，爸爸把我送到幼兒園門口，再三叮囑我說(shuō)要聽(tīng)老師的話，便急匆匆的上班去了。
我進(jìn)了園門，四下望了望，再也沒(méi)什么好玩的，還不如到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等爸爸來(lái)接我的時(shí)候我再回來(lái)，可是，看門的老爺爺很嚴(yán)，從不讓我們隨便出來(lái)玩。這該怎么辦呀？于是我就想趁老爺爺不留意時(shí)從欄桿里一下擠出去，可又怕老爺爺看見(jiàn)，心不由得怦怦直跳，這時(shí)，我不管欄桿的寬窄，能不能過(guò)去，猛的向外一鉆，頭是過(guò)去了，可是身子怎么也過(guò)不去，再想把頭縮回去，也不行，似乎頭在變大，我又急又怕，失聲痛哭起來(lái)。
哭聲驚動(dòng)了老爺爺，老爺爺急忙從屋里跑出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，怎么鉆到這里來(lái)了？”老爺爺小心翼翼的把我的頭擺正，鼓勵(lì)我要勇敢，不要怕疼，要不然，頭會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)在上面的.，我眼睛一閉，牙一咬，老爺爺像施了魔法一樣，一下子把我的頭拔了出來(lái)，我摸著兩只火辣辣的耳朵，泣不成聲，后來(lái)老爺爺一直把我送到了教室。
從那以后，我再也不敢碰一碰那欄桿了，每當(dāng)我看到老爺爺時(shí)，他總是笑瞇瞇的，那溫暖的眼神好像在提醒著我危險(xiǎn)的事千萬(wàn)不能再做。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
星期天的下午，烈日當(dāng)空，被上午大雨澆洗后的東湖公園空氣清新，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，構(gòu)成一幅美麗和諧的風(fēng)景畫，人們不約而同的來(lái)到這里，享受這大自然的美！
我沿著水泥路，穿過(guò)水池，來(lái)到亭子邊的樹(shù)陰下找了一張條椅坐下，閉上雙眼，聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫聲，身邊人們路過(guò)的腳步聲、談笑聲......還有風(fēng)吹樹(shù)葉的'沙沙聲，我正陶醉著，突然傳來(lái)一群人的驚叫聲：“好漂亮呀！”我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)正前面的水池邊有一對(duì)新人正在拍婚紗照，新娘化著濃妝，穿著一件白色婚紗，高挑的身材，手捧鮮花，站在水池邊，在陽(yáng)光下顯得那么美，就像仙女下凡，旁邊還站著一位身穿黑色筆挺西服，腳穿光亮黑色皮鞋的男子。只見(jiàn)新娘的手一會(huì)指這，一會(huì)指那，嘴里還說(shuō)著什么，男子也東張西望的看這看那，好像是在找尋什么，圍觀的人越來(lái)越多，過(guò)了許久，她們快速的走進(jìn)旁邊的草坪種植地里，在一棵白玉蘭樹(shù)下停住并席地躺下，不停的擺著pos，并示意攝影師拍下，一旁的人也不停的喝彩：“漂亮！”這時(shí)的她們笑得更燦爛了。
漂亮嗎？是草坪上無(wú)名的花草？還是幼小的樹(shù)苗？我可憐著那些被她們踐踏的花草，心想難道她們就沒(méi)看見(jiàn)園邊的告示牌上寫著：“花草也有生命，踐踏者花草罰款50元”嗎？這樣踩踏花草的她們能稱漂亮嗎？
遠(yuǎn)處傳來(lái)歡快的音樂(lè)，哦！那是老爺爺、老奶奶們?cè)谒亓硪贿叺募偕较绿�，還有幾個(gè)清潔工手拿掃帚在為老爺爺、老奶奶們清掃場(chǎng)地，綠陰下她們才是一道美麗的風(fēng)景線，大自然和諧的襯托！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事，給我留下了深刻的印象。
那還是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年，但是并沒(méi)有說(shuō)多少話，也沒(méi)怎么交流。他很愛(ài)說(shuō)話，但不跟我說(shuō)話，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人品好，讓人感覺(jué)很陽(yáng)光，但我只當(dāng)他是我的一個(gè)普通的'同學(xué)。但是有一件事，使我們之間的感情更進(jìn)了一步。
那是在一次體育課上，我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球，小陳也在其中。正玩得起勁時(shí)，我被飛來(lái)的籃球猛撞了一下中指，痛得蹲下來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，小陳過(guò)來(lái)看著我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，只出了一點(diǎn)血，放在水里，泡一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完，把我領(lǐng)到水龍頭旁邊，把我的手放在水龍頭下面，沖完后，用紙巾幫我擦干手，又幫我貼上了創(chuàng)可貼，我的心里非常感動(dòng)。
從那以后，我主動(dòng)地去找小陳說(shuō)話，并一塊兒放學(xué)、上學(xué)，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
回憶過(guò)去，歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時(shí)，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里，回蕩在我的心房。
白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對(duì)于冰城哈爾濱的小孩兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極其快樂(lè)的季節(jié)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營(yíng)活動(dòng)在此拉開(kāi)序幕。小朋友一個(gè)個(gè)懷著一顆激動(dòng)的心，堅(jiān)定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營(yíng)的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長(zhǎng)寫一封信。我寫好后，剛想往信封里塞，結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn)：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒(méi)帶郵票，只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺(jué)得很滿意，但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)貼郵票，她問(wèn)我這是怎么回事，我?guī)е耷坏恼f(shuō)：“鄭老師，我…我沒(méi)帶郵票�！蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時(shí)，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷里，說(shuō)：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽(tīng)完鄭老師的話后，我愣住了，再也無(wú)心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么？鄭老師真的沒(méi)生氣？這時(shí)，鄭老師拿起別人多余的郵票，遞給了我，說(shuō)：“把它貼上，貼完就回去睡覺(jué)吧。”我看著鄭老師，和她道了晚安，飛也似的跑了，帶著我那說(shuō)不完的感動(dòng)，奔回了我的臥室。
短暫的六天冬令營(yíng)生活結(jié)束了，當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營(yíng)員”時(shí)，我想起了我在冬令營(yíng)里的一切歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)的淚水。這次冬令營(yíng)不僅鍛煉了我的.自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識(shí)，而更多的是讓我懂得愛(ài)的真諦。我的一切成績(jī)都離不開(kāi)所有愛(ài)我的人，是他們用愛(ài)的源泉滋潤(rùn)著我，讓我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
嗨！大家好，我是青蛙家族的代言人呱呱，我的口才也是呱呱叫，下面由我來(lái)介紹我們的成長(zhǎng)過(guò)程吧！
一開(kāi)始我從媽媽的肚子里出來(lái)，那時(shí)才是一大團(tuán)的卵，我們住在一個(gè)透明的大床里，每天豐衣足食的`，很高興！這時(shí)我們是一個(gè)黑色的小麻點(diǎn)，長(zhǎng)得不太起眼！
過(guò)了幾個(gè)星期，伙伴們都呆膩了，決定沖出去，我們喊：“一、二、三沖！”這一沖可把床沖破了一個(gè)大洞，小伙伴們都暢快地游出來(lái)了。
這時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們屁股后面長(zhǎng)出一條小尾巴，我們很興奮，我們出來(lái)還結(jié)交了許多好朋友，有小鴨、小魚，它們都來(lái)和我們玩，它們還開(kāi)玩笑說(shuō)我們像一條條非洲魚。
再過(guò)了幾個(gè)星期我們都長(zhǎng)出了腳和手，我真激動(dòng)，還到小伙伴們那兒去炫耀。最后我們身體都變成翠綠翠綠的了，不再是以前的非洲魚，出落得更漂亮啦，我真高興，小鴨和小魚羨慕地說(shuō)：“你不僅能游還能跳。”我自豪地想：我也能跟爸爸、媽媽一起捉害蟲了，我要成為“捉蟲冠軍”。
這就是我們青蛙家族的成長(zhǎng)過(guò)程，記住，我是可愛(ài)的小青蛙呱呱，希望你們跟我交個(gè)朋友！
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