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關(guān)于包容的演講稿（通用24篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于包容的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
包容的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
諒解是什么?據(jù)字典解釋是了解情況后的包容。但根據(jù)我自己的理解，我認(rèn)為諒解即是包容。
在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里，你認(rèn)為人與人之間最重要的是什么?有人認(rèn)為是信賴：有人認(rèn)為是承諾：也有人認(rèn)為是取長(zhǎng)補(bǔ)短……可我認(rèn)為，人與人之間最重要的`是彼此包容。包容他人的過(guò)錯(cuò)：包容他人的缺點(diǎn)：讓別人不斷的努力，力求完美。
聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)教師去一間醫(yī)院看病。在他治療期間，他一直教導(dǎo)這位醫(yī)生如何治好他的病。許多人都認(rèn)為這位老師有毛病或是職業(yè)病等，甚至有人認(rèn)為他有神經(jīng)病，居然教醫(yī)生如何治病。但是這位醫(yī)生卻不厭其煩地提醒他，提醒他這里是醫(yī)院不是學(xué)校。而且經(jīng)過(guò)不斷的努力，不但治好了這位老師的病，而且還使他認(rèn)識(shí)到人各有所長(zhǎng)，同時(shí)為他治好了他的職業(yè)病。就是因?yàn)樗麄儽舜说恼徑�，不斷的包容�?duì)方，使人不斷的進(jìn)步。
其實(shí)，人生在世只是短短的幾十年，有何必太執(zhí)著呢?只要大家和和睦睦的在一起，那又該是一件多么愉快的事啊!
記得日本曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。兩家正準(zhǔn)備合作的跨國(guó)企業(yè)公司，盼望已久的一天終于來(lái)臨，兩家公司的經(jīng)理都十分倔強(qiáng)。他們兩坐在一起正準(zhǔn)備簽合約。正在這時(shí)，一位經(jīng)理說(shuō)：你今天穿的衣服品位怎么這么差?另一位經(jīng)理說(shuō)：關(guān)你什么事?就是這樣，他們一直爭(zhēng)吵下去。最終，他們兩家公司都虧了幾千萬(wàn)，而后來(lái)這兩家公司就一直都沒(méi)有合作，他們損失的將是一個(gè)天文數(shù)字。
我想，他們?nèi)绻芑ハ喟荩ハ囿w諒，有怎么會(huì)弄成這樣呢?或許他們已經(jīng)成為了日本最大的企業(yè)公司拉。
其實(shí)，世間萬(wàn)物都是在于諒解之間，只有你退一步，那將會(huì)是海闊天空。
包容的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好�？鬃拥膶W(xué)生子貢曾經(jīng)問(wèn)孔子：“老師，世界上有沒(méi)有哪一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則?”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用我們現(xiàn)在的話來(lái)講，就是包容。
包容，是一種美德。
藺相如面對(duì)傲慢的廉頗將軍，處處謙卑和退讓?zhuān)S持了與廉頗之間的團(tuán)結(jié)，用他的包容既保全了趙國(guó)的國(guó)家利益，更留下了“將相和”的動(dòng)人故事。三國(guó)時(shí)期，在諸葛亮去世后，蔣琬擔(dān)任蜀國(guó)丞相，他包容孤僻的、不善言辭的屬下，不與屬下計(jì)較，留下了“宰相肚里能撐船”的美言。
歷史人物早已作古，但他們包容大度的.美德故事卻流芳百世。
包容，也是一種智慧。
齊桓公包容了與自己有過(guò)一箭之仇的管仲，任用他為宰相，在管仲的輔佐下，最終成就了他“九合諸侯，一匡天下”的千秋偉業(yè)。清朝康熙年間，有一個(gè)在京城擔(dān)任禮部尚書(shū)的官員，名叫張英，他用一份包容大度的家書(shū)巧妙地化解了家人與鄰居之間因建房屋、爭(zhēng)地皮互不相讓而產(chǎn)生的矛盾，家書(shū)是一首詩(shī)，“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。 他包容鄰居，要求家里人把墻往后挪三尺，最后鄰居被感動(dòng)了，也把墻往后挪三尺，兩戶人家之間留下了六尺的巷子，重修于好，結(jié)為世交，留下了為世人所津津樂(lè)道的“六尺巷傳奇”。
老師們，同學(xué)們!在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)去包容他人。多一份包容，就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)，多了一份和諧，多了一份快樂(lè)。包容了別人，快樂(lè)了自己，何樂(lè)而不為呢? 同學(xué)們，捫心自問(wèn)：課堂上，你是否還在為老師嚴(yán)厲的批評(píng)而心懷不滿?下課間，你是否還在為同學(xué)跟你開(kāi)的玩笑而耿耿于懷?宿舍里，你是否還在為同學(xué)碰倒了你的水杯而悶悶不樂(lè)?餐廳里，你是否還在因?yàn)閯e人一不小心把飯菜濺到你的衣服上而惱羞成怒? 放下吧!包容吧!善待了別人，也釋?xiě)蚜俗约�。包容就像天上的�?xì)雨，滋潤(rùn)著大地，它賜福給被包容的人，也賜福給包容的人。
當(dāng)然，需要指出的是：包容絕不等同于懦弱和膽小，更不是無(wú)原則的退讓和縱容。對(duì)于超越道德底線、泯滅良知的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，絕不包容，大膽地指出并勇敢地與之作斗爭(zhēng)。
老師們，同學(xué)們!人的心只有拳頭那么大，可是一個(gè)懂得包容的人，他的心能夠容得下整個(gè)世界。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
老師們，同學(xué)們!讓我們共勉法國(guó)著名思想家、哲學(xué)家盧梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的! 包容，讓生活更美好!
包容的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言，同大家分享我感觸最深的人物。
《淮南子》有言：“大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)�！逼渲校叭荨北銥榘�。何為包容？“何以處眾？寬以接人，恕以待人”，是林逋眼中的包容；“能容小人，方成君子”，是馮夢(mèng)龍眼中的包容；“人之謗我也，與其能辯，不如能容”，是弘一大師眼中的包容。包容是一種雅量，也是一種風(fēng)度。
就像故事中的公子小白，他在與公子糾爭(zhēng)奪君位期間，被管仲用箭射中衣帶鉤，險(xiǎn)些喪命�？僧�(dāng)他成為一國(guó)之君后，卻不計(jì)前嫌，在鮑叔的推薦下，重用管仲，終成一代霸業(yè)，成為“春秋五霸”之首。人生在世，白云蒼狗，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨，終不過(guò)是日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕。試想，若是公子小白仍計(jì)較當(dāng)初管仲對(duì)他的一箭之仇，不肯重用管仲，他又怎會(huì)成為被后人稱(chēng)贊的齊桓公？司馬遷說(shuō)：“天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也�！庇谖�，齊桓公的包容更令人欣賞。
由此可見(jiàn)，海納百川，有容乃大。我們要包容別人的過(guò)錯(cuò)、才華，方能成就自己。
回眸當(dāng)下，我們唯有學(xué)會(huì)包容，方可獲得別人的尊重。我們生活在一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同，任何人都無(wú)法將自己的思想觀念、行為規(guī)范強(qiáng)加于人，而我們又必須共同的學(xué)習(xí)生活在一起，這就是需要我們學(xué)會(huì)包容。面對(duì)勝利者，我們要包容其成功；面對(duì)發(fā)財(cái)者，我們要包容去富有；面對(duì)與自己觀念不同者，我們要包容其差異……我們要包容別人的優(yōu)秀、機(jī)遇和觀念，甚至還要包容別人的疏狂，冷漠和孤僻。心寬萬(wàn)物，方成大海。
人是如此，國(guó)家亦然。漫漫歷史長(zhǎng)河中，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……這是中國(guó)被西方列強(qiáng)侵略的屈辱史，而自中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)并未仇視那些曾經(jīng)侵略過(guò)我們的國(guó)家。而是以一顆包容之心，同世界上大多數(shù)國(guó)家建立了良好的外交關(guān)系。和平共處五項(xiàng)原則與“求同存異”方針的提出，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)包容的大國(guó)形象。國(guó)納百川，而鑄強(qiáng)國(guó)。
包容并非喪失原則，姑息縱容。而對(duì)那些損人利己觸犯道德底線的言行，我們要采取合理的手段予以懲罰，絕不能縱容。
“立身以立學(xué)為先，讀書(shū)以讀書(shū)為本”，書(shū)中不一定有“黃金屋”“顏如玉”，但一定有為人處事之道。他會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)管仲的賢能，懂得鮑叔的`謙虛，學(xué)會(huì)齊桓公的寬容……去閱讀吧，你將體會(huì)到書(shū)籍的無(wú)窮魅力！去閱讀吧，你將走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界！去閱讀吧，你的氣質(zhì)來(lái)源于你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
包容的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
任何一個(gè)文化的輪廓，在不同的人的眼里看來(lái)都可能是一幅不同的圖景。
從世界歷史的角度來(lái)看，不同文明之間的交流，過(guò)去已經(jīng)多次證明是人類(lèi)文明發(fā)展的里程碑。文化共存能讓民眾在認(rèn)識(shí)不同文化的優(yōu)劣之后自由地選擇自己的信仰和追求。
著名教授湯一介說(shuō)：“文明共存才是人類(lèi)的出路，世界應(yīng)該和而不同。如果每個(gè)文化都既有自己的特色又有普遍的東西，才能如此。”因此，要想擁有更加美好的未來(lái)，文化包容至關(guān)重要。
人類(lèi)文化的發(fā)展從來(lái)都是不同文化之間碰撞與交融的結(jié)果。澳門(mén)，被稱(chēng)為世界著名的建筑博物館，其中最有特色的就是融合了中西方不同風(fēng)格的宗教建筑。只要一說(shuō)起澳門(mén)，人們總會(huì)毫不猶豫地想到“華洋雜處”“中西合璧”等代表文化交融的詞語(yǔ)。毋庸置疑，澳門(mén)文化的內(nèi)涵中，既有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，又融合了近代的西歐文化。正是因?yàn)槿藗儗?duì)文化的包容，懂得文化共存的價(jià)值，澳門(mén)才會(huì)如此快速地發(fā)展，擁有更好的發(fā)展藍(lán)圖。
圓明園——清代著名的皇家園林。它匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，將詩(shī)情畫(huà)意以園中之園的藝術(shù)手法融化在千變?nèi)f化的景象之中，突出了古代造園藝術(shù)的精華。圓明園中還建有西式園林景區(qū)。其中最有名的“觀水法”是一座西洋噴泉，具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯模型，只要在岸邊的山上就可以欣賞千里之外的水城風(fēng)光。中西結(jié)合的'圓明園被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”，它把中西方不同文化融合在了一起，是文化包容共榮的代表，是當(dāng)之無(wú)愧的“世界園林之王”。文化共存呈現(xiàn)了一種文化的民主狀態(tài)，它會(huì)使我們找到自己的人生追求，會(huì)給我們留下不可磨滅的文化價(jià)值。
古今中外，文化包容共存的事例不勝枚舉。中國(guó)不同地域不同層面各種神教與巫教的共存狀態(tài)，讓我們學(xué)會(huì)了尊重;西方服飾、餐飲等文化傳入中國(guó)并成為潮流，促進(jìn)了中西方文化的交流與進(jìn)步;中西建筑特點(diǎn)相結(jié)合的“東方明珠”蘊(yùn)含了雙方文化的精髓，象征著不同文化的交融共存，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展……
在這富有不同歷史背景和生活延續(xù)的社會(huì)，人類(lèi)的文化應(yīng)是多姿多彩的。世界本就應(yīng)該如那些遺留在世的建筑瑰寶一般和而不同，只有做到文化共存才能如此。
包容，共創(chuàng)未來(lái)，走向更加繁榮美好的明天!
包容的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
包容是什么?包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國(guó)家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺(jué)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒(méi)有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無(wú)奈，電梯間的.空間太小，我們還是撞在了一起。
我問(wèn)候了一句：沒(méi)事吧?他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著我了，反而是我不細(xì)心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人!就像誰(shuí)都欠你似的!可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢?難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。是啊，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬(wàn)鈞，豈不就是我的錯(cuò)了?想到那里，我原諒了他，毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯
包容是什么?包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出完美的一面;包容是什么?包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得歡樂(lè);包容是什么?包容是包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機(jī)會(huì)!包容是什么?包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向歡樂(lè)的地圖，是暖人心扉的溫度!
包容的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。
來(lái)到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時(shí)間了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)中的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說(shuō)起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來(lái)就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)��？
我們大家能夠來(lái)到鎮(zhèn)中讀書(shū)，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)之間要有一顆包容的心。
包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個(gè)文明的社會(huì)當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有�?quot;海納百川，有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛藙涞娜櫭⿵]，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。
同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？學(xué)會(huì)包容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)包容、善待他人
生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的'指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。
我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法？自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你
包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的指責(zé)、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷！
羅丹說(shuō)過(guò)："把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂?quot;包容也是一樣的，如果將包容拿走，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。
包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。慢慢的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。
所以我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容對(duì)他人改過(guò)他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；
同學(xué)們，讓我們都做會(huì)包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
包容的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的生命都不是十全十美的，多少都會(huì)有些瑕疵，但關(guān)鍵看你如何去應(yīng)對(duì)。常言道：“人生不如意事十之八九�！彼跃托枰覀兌嘁恍├斫�，少一些抱怨；多一些寬容，少一些計(jì)較。往往會(huì)在丟棄那些不愉快之時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命竟會(huì)如此美好。山有峰頂，海有彼岸，無(wú)論開(kāi)頭多么的不如意，只要用心面對(duì)，少一些不甘和墮落，結(jié)局終將完美，即使余味苦澀，卻終有回甘。
有位女士，自從搬了新家后就不斷的抱怨鄰居家太太衣服洗不干凈，卻忽略了自己窗上的灰塵。倘若他少一些抱怨，多一份耐心與從容，就不會(huì)發(fā)生這樣的笑話了。要相信，一切都是最好的安排。清風(fēng)雖冷，卻是為了吹散污濁，微雨雖涼，卻是為了洗滌你那浮躁的心。堅(jiān)信一切悲歡離合的過(guò)往，都是最好的安排，如果你還未明白，時(shí)間會(huì)證明它的存在。
縱使王子變成了青蛙，但卻得到了公主的`親吻，總是小美人魚(yú)變成了泡沫，但卻得到了王子的懷戀。每一次的月缺，都是為了下一次的月圓；每一次的花落，都是為了下一次更好的綻放；每一次的分離都是為了下一次的相遇。一切的悲哀與不幸，都是為了即將到來(lái)的美好奠定基礎(chǔ)。坦然一些，少一些抱怨；你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不糟。我們，只是當(dāng)局者迷。或許我們只需要一個(gè)契機(jī)，便會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。
這個(gè)世界從未虧待過(guò)你，上帝分給每個(gè)人的都是一樣的。轉(zhuǎn)頭看看，也許只是你的窗子臟了，動(dòng)手擦一下，也許會(huì)得到一個(gè)全新的世界。如果過(guò)于苛責(zé)，就難以發(fā)現(xiàn)生活所展現(xiàn)出的美麗，難以發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的美好。
中國(guó)古代文豪蘇軾，一生耿直敢諫，卻因此得罪了許多奸佞，最后被貶到當(dāng)時(shí)十分貧瘠的海南島任職，他卻沒(méi)有因此頹廢，反而十分樂(lè)觀。他所到之處，人民生活和樂(lè)安康，為了排解心中苦悶，他寫(xiě)下許多不朽的名篇。他知道，不是命運(yùn)多作怪，而是他已是最好的安排。是什么是他堅(jiān)持的呢？是上空的一輪清月，亦或是那玉枕上的縷縷殘香，還是那忠貞不屈的性格。沒(méi)有抱怨，反而成為了給時(shí)間最好的反擊。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。從古至今難以改變，但人終會(huì)長(zhǎng)久，共看千里嬋娟。
凡事少一些抱怨，多一些理解，少一些急躁，多一些從容。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟如此美好，你所擁有的一切，都是上天贈(zèng)與你最好的安排！
包容的演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢?因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí)，學(xué)會(huì)包容并不難。
朋友，一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的字眼，是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的，那就是包容。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大。”這就印證了包容是系起朋友間親密無(wú)間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國(guó)的謀士，此人才華洋溢，正因?yàn)槿绱�，引�?lái)了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說(shuō)他人的壞話，說(shuō)一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來(lái)了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動(dòng)，覺(jué)悟自己真的錯(cuò)了，竟沒(méi)想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪，但藺相如始終堅(jiān)持君子風(fēng)范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗明白錯(cuò)誤，能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后，兩個(gè)人和好如初，親密無(wú)間。趙國(guó)也所以在當(dāng)時(shí)能夠完全的保留下來(lái)。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細(xì)節(jié)。
包容是什么?那么請(qǐng)看雨后晴空最沒(méi)的事物，我想最美的必須是那天邊的.七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標(biāo)志，象征。包容自古就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?今日你包容他人了嗎? 生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關(guān)系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛(ài)的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見(jiàn)的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹(shù)起遠(yuǎn)航的帆。
包容的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
世上最遼闊的，莫過(guò)于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬(wàn)物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂(lè)的海洋，在家的海洋里，我們能夠丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂(lè)是家的海洋里的水滴，組成家。
書(shū)是知識(shí)的海洋，當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，心中便會(huì)多一分感悟，多一分體會(huì)，多一些同情。
社會(huì)是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的`東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。
是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì)有邊際，它能夠無(wú)限蔓延，無(wú)限擴(kuò)張……
海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。
生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。
美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來(lái)游人的感情。
青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有，可是，海的獨(dú)特，任誰(shuí)，也比不上。
海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。
世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對(duì)一切。
愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。
僅有海洋，包容一切的悲傷。
海，讓我們?nèi)绱擞H近……
愛(ài)，讓世間更加完美……
心，貼近，貼近……
包容的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
包容是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不一樣罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!可是它縱身一跳墜入海中。哦!原先是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本能夠拒它于千里之外，可是它沒(méi)有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再悲痛，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒(méi)有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著歡樂(lè)。這又何常不是一種智慧呢?
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的`更加可愛(ài)。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛(ài)的朋友，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是歡樂(lè)的。
學(xué)會(huì)包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧!
包容的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)�；钤谑郎�，都期望有一個(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，沒(méi)有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)教師……總之，包容對(duì)方是十分重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。
沒(méi)有包容，就不會(huì)有和諧、完美、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們僅有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容，無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你有多完美的人生目標(biāo)，無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，教師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情景下，你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去研究問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的`錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去�！辈唬@是不對(duì)的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從那里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫忙別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫忙的人，你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!
包容的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人常言道：“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。大度像是一首美妙的詩(shī)，讓我們吟詩(shī)作對(duì)，大度像一顆參天大樹(shù)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，大度像一曲婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲，讓我們沉迷于其中。對(duì)別人大度，你就是一個(gè)仁者，對(duì)自己大度，你就是一個(gè)智者。學(xué)會(huì)了大度，我們的人生才會(huì)從容，變得輕松，我們才能活的瀟灑。
在這個(gè)被繁沉世事所紛擾的世界里，我們倘若要是活的瀟灑，自在，就必須學(xué)會(huì)大度。只有那樣，你才能擁有別人所沒(méi)有擁有的東西。人性也才會(huì)得以升華。
大度意味著對(duì)對(duì)手的寬容。林肯參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手侮辱，而當(dāng)林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)之后仍任用了那個(gè)侮辱自己的人。在當(dāng)時(shí)有很多人勸阻林肯這樣做。林肯卻不為所動(dòng)。只說(shuō)了一句：“沒(méi)有人比他更適合這個(gè)職位”。結(jié)果正如他所說(shuō)，那人表現(xiàn)很出色，為國(guó)家做了很多的事。如果沒(méi)有林肯的大度寬容，而是與他的.對(duì)手勾心斗角，這不僅僅是個(gè)人上的損失，而是國(guó)家最大的損失，家庭會(huì)流離失所，國(guó)家只會(huì)動(dòng)蕩不安。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和大度征服的”。是的，對(duì)敵人多一些寬容和大度，敵人也能成為自己的朋友。
大度意味著給別人讓步。歌德碰到過(guò)不懷好意的挑釁，當(dāng)他在公園散步時(shí)，在一條狹窄的過(guò)道遇到了那個(gè)曾經(jīng)貶低自己作品的批評(píng)家。批評(píng)家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說(shuō)：“對(duì)一個(gè)傻子，我決不讓步!”“而我正好相反!”歌德一邊說(shuō)一邊滿面笑容地給他讓步。適度的讓步是大度的體現(xiàn)。歌德沒(méi)有因?yàn)閯e人對(duì)自己的侮辱而和對(duì)方爭(zhēng)吵，做出了寬容的讓步，他的大度反而讓對(duì)方陷入尷尬，這比爭(zhēng)鋒相對(duì)更有力量。這就是大度的力量。寬容來(lái)源于對(duì)問(wèn)題的深入思考，來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。
大度意味著收獲的更多。袁紹伐曹時(shí)命陳琳草繳，陳琳才氣橫溢，義正詞嚴(yán)。曹操看到大為震驚。袁紹滅亡之后，陳琳被捕，曹操憐惜其才干，于是赦免了他，命他為自己做事。袁紹軍隊(duì)大敗時(shí)，他發(fā)現(xiàn)你那些下屬與袁紹私通圖謀反叛的信。有人提議將這些人殺掉。但他卻沒(méi)有這樣做，而是不再追問(wèn)。曹操尊重人才，不茍求，不求全責(zé)備，這是他吸引人才，使用人才的一種氣度和自信。一個(gè)人的心胸有多寬廣，他就能贏多少人，付出大度，你將收獲無(wú)窮。面對(duì)一些我們無(wú)法改變的現(xiàn)狀和不可補(bǔ)救的事情，與其斤斤計(jì)較，尖酸、刻薄、痛苦、悲傷，還不如一笑了之。來(lái)點(diǎn)寬容，我們就會(huì)收獲整個(gè)天空。
大度意味著更好的忍耐。一個(gè)闡師因碰到一個(gè)不喜歡他的人而好長(zhǎng)時(shí)間被侮辱。闡師說(shuō)：“若有人送你一份禮物，但是你拒絕接受，那這份禮物屬于誰(shuí)?”那人回答屬于送禮的那人。闡師笑說(shuō)：“我不接受你的謾罵，你就是在罵你自己”。那人摸摸鼻子尷尬的走了。投之以桃，報(bào)之以李，這句話告訴我們耕耘什么就會(huì)得到什么。禪師的大度就是忍耐，同伴的批評(píng)，朋友的誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜，忍耐，諒解最重要了。相信這句名言：“寬大是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷�！�。能退一步，天地自然寬。
在我們的生活當(dāng)中，難免會(huì)與別人有些小矛盾，而我們要做的只是微微的擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。人生苦短，我們何必計(jì)較這些小事。我想說(shuō)得民心者能得天下，大度者必能行天下。
包容的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》 。
來(lái)到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時(shí)間了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)中的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說(shuō)起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來(lái)就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)��？我們大家能夠來(lái)到鎮(zhèn)中讀書(shū)，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)之間要有一顆包容的心。包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個(gè)文明的社會(huì)當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有了海納百川，有容乃大的波瀾壯闊。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛藙涞娜櫭⿵]，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。
同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？學(xué)會(huì)包容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了學(xué)會(huì)包容、善待他人生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法？自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的指責(zé)、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷！
羅丹說(shuō)過(guò)把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂０菀彩且粯拥?，如果將包容拿走，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。慢慢的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。所以我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容對(duì)他人改過(guò)他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；同學(xué)們，讓我們都做會(huì)包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。我的演講完畢，
謝謝大家！
包容的演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音，無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。多謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無(wú)論是牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的.只是滿心的憐愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。多謝您，用愛(ài)包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是微波還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
教師是海，有著海一樣包容的心。教師的學(xué)問(wèn)淵博似海，教師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，可是教師總是誨人不倦，使我們?nèi)缱猴L(fēng)。多謝您，用心包容我們的教師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感激你們呀——高山、天空、海洋!
包容的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好！
大海容納每一朵浪花，不論其渾濁，所以大海無(wú)邊無(wú)際。大海的無(wú)限包容，恰恰激發(fā)了人們包容和原諒他人的寬廣胸懷。
寬容他人是一種美德。寬容帶給我們快樂(lè)和友誼。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:某校要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，某班的`一個(gè)同學(xué)成為候選人，而其他班的同學(xué)嘲諷她:“嘖嘖，還不如我們班的XX同學(xué)呢！”不要大意，她只是用寬容的目光看著那個(gè)同學(xué)。最終她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，嘲諷她的同學(xué)向她道歉。最后，他們成了好朋友。
同學(xué)們，你們聽(tīng)完這個(gè)故事有沒(méi)有很多感觸？沒(méi)錯(cuò)，原諒別人才能贏得別人的微笑、信任和自己心中的一片天地！
原諒別人也是善待自己的一種方式。中國(guó)的林逋先生說(shuō)得好:“善待他人，寬以待人，寬以待人。君子也是君子。”是�。∥覀儾荒芤孕∪酥亩染又�！
“人無(wú)完人”，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)。同學(xué)朝夕相處，難免會(huì)對(duì)別人的一些缺點(diǎn)不滿。如果他們不寬容，會(huì)影響同學(xué)之間的和諧和友誼。
有一次，因?yàn)橐痪湓挘易詈玫呐笥押臀曳质至�，我卻沒(méi)有道歉。于是，我們都不理對(duì)方，就這樣粘在一起，我心里一片灰暗。直到有一天，我真誠(chéng)地向她道歉，我們和好如初，心情開(kāi)朗。
是的，只有退一步，保持一段時(shí)間的冷靜，才能和諧相處，才能讓大家都感到幸福！
同學(xué)們，要學(xué)會(huì)包容！就像大自然容納一切，就像大海容納每一朵浪花。每個(gè)人都包容，我們的世界會(huì)更加和諧美好！
包容的演講稿 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“海納百川，有容乃大。”這句話真切的說(shuō)出了包容的力量。
包容的力量是偉大是，它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好，能夠使志趣不一樣的人走在一起，能夠使冰冷的世界融化。
包容是什么呢?它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種融合;包容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就要有諒解他人的品德，原先包容就是人與人之間的融合。有了包容的心，我們能夠與同學(xué)之間的相處更加的融洽。
在生活中人與人之間包容是十分重要的，它是開(kāi)拓人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤之后，最需要的就是別人對(duì)他的理解，關(guān)懷與幫忙，換句話就是需要?jiǎng)e人的包容。當(dāng)你注意到了這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你對(duì)他的包容。彼此互相包容，友好的人際關(guān)系也就建立了。你包容了他人，別人也會(huì)包容你。
即使一個(gè)人十分有才能，但古語(yǔ)說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！边@個(gè)終究會(huì)與別人交融中犯這樣那樣的過(guò)失，如果對(duì)方不能隊(duì)他包容，那么，一個(gè)良才就與之絕緣了!
人與人之間如此，在國(guó)際社會(huì)中更是如此。如果沒(méi)有包容，人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界中，這種生活誰(shuí)會(huì)愿意過(guò)?只要有了包容，世界才會(huì)安寧，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過(guò)上平穩(wěn)的生活。
然而，包容并不是絕對(duì)的，在社會(huì)中必然會(huì)存在一些違法的.犯罪分子。對(duì)這些人，是不可能采取包容態(tài)度的，僅有嚴(yán)厲的打擊犯罪，社會(huì)才會(huì)安寧，人們才會(huì)熙熙而樂(lè)的生活，犯罪才會(huì)日益萎縮。
在未來(lái)世界中，會(huì)有更多的復(fù)雜的關(guān)系，只要有了包容，人們才會(huì)生活的更完美!包容，在我們現(xiàn)實(shí)生活中能夠說(shuō)是無(wú)處不在!
包容的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家早上好！今天，我演講的題目是學(xué)會(huì)寬容。
寬容就是愛(ài)，善待自己，善待他人�？梢哉f(shuō)，人生最大的美德就是寬容。寬容是大海，無(wú)論波濤洶涌還是風(fēng)平浪靜都能承受；寬容是天堂空，無(wú)論是電閃雷鳴還是陽(yáng)光明媚，總是從容對(duì)待。
著名作家肖復(fù)興在《寬容是一種愛(ài)》一書(shū)中講過(guò)這樣一個(gè)故事:18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和伯特蘭·羅素是對(duì)手。他們?yōu)椤岸ū取倍蔂?zhēng)論了九年，各有各的一面，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最終普魯斯特贏了，但面對(duì)宿敵貝的勒索，普魯斯特并沒(méi)有得意忘形。他反而真誠(chéng)地對(duì)自己的“敵人”說(shuō):“如果不是你一次次的質(zhì)疑和攻擊，我很難深入研究這個(gè)定比定律。”面對(duì)大眾，他是這樣說(shuō)的:“伯特蘭·羅素對(duì)固定比率定律的發(fā)現(xiàn)有一半的功勞�！�
這就是包容。允許別人的反對(duì)，從不在乎別人的態(tài)度；善待他人的長(zhǎng)處，吸取他人的營(yíng)養(yǎng)。這樣的包容，是一個(gè)溫暖透明的'湖，清澈感人。
我以前時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，為了一些小事和人爭(zhēng)論。即使是對(duì)我的親妹妹，我也是針?shù)h相對(duì)。我以前以自我為中心，總以為自己是對(duì)的，聽(tīng)不進(jìn)任何批評(píng)�，F(xiàn)在看來(lái)，我們都需要一顆寬容的心。學(xué)會(huì)包容，才能擺脫勾心斗角，斤斤計(jì)較。對(duì)于周舍這樣的大家庭，我們更應(yīng)該如此。
因?yàn)榘�，�?fù)雜的生活變得純粹；因?yàn)榘荩瑔握{(diào)的生活才是美好的。寬容讓生活多了一份美麗的色彩！讓我們多一些寬容和愛(ài)；多一些包容，多一些快樂(lè)；多一些包容，多一些陽(yáng)光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
包容的演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好！我們今天在國(guó)旗下演講的主題是:與人為善，和諧相處。
陽(yáng)光可以帶走天空的陰霾。而善良，就像陽(yáng)光一樣，可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。這是一種力量，春風(fēng)化雨，彌漫人心。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公交車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；班級(jí)群里，有同學(xué)不小心弄壞了你的書(shū)；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥和水等。，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“粗心”或“大意”，對(duì)別人的寬容和理解，而不是狹隘，更不能以仇恨來(lái)回報(bào)。那么我們應(yīng)該如何努力成為我們生活學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中的友好使者呢？
學(xué)生之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的短板。當(dāng)自己的觀點(diǎn)和別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理。善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取他人的合理建議。不能給同學(xué)起外號(hào)，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。不要散布一些不利于團(tuán)結(jié)的`話，更不要在背后說(shuō)別人的壞話。
同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解矛盾。生活中難免會(huì)有一些不愉快的事情。遇到矛盾，首先要從自己身上找原因。不能只強(qiáng)調(diào)自己的理由而指責(zé)別人，也不能互相打。
學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心和幫助他人。其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都可能給人帶來(lái)解脫。設(shè)身處地，學(xué)會(huì)“設(shè)身處地”。
同學(xué)們，我們都希望生活在一個(gè)友善、友好、友好的氛圍中，希望我們的周?chē)錆M善意、善意、善良。創(chuàng)造這樣一個(gè)舒適、溫馨、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們所有人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與他人和諧相處。我相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為“友好使者”，我希望我們的校園會(huì)開(kāi)出“友好之花”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
包容的演講稿 篇19
同學(xué)們：
大家晚上好。很高興學(xué)校給我這么個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)三年了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，我總是在他人的面前說(shuō)起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好，總是叫親戚朋友的孩子來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，為此，同學(xué)朋友都在笑話我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)��？
我們大家能夠來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的心。
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的`人，就學(xué)會(huì)了生活；懂得包容的人，就懂得快樂(lè)！包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！
我們作為教書(shū)匠，圖的就是平安、快樂(lè)、和睦相處。看到實(shí)驗(yàn)中學(xué)里的同行門(mén)能夠這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。
作為老師的我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)的所謂利益，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康、性情。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)；包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常，同樣是一輩子，同在一所學(xué)校，有什么過(guò)不去的坎，有什么解不開(kāi)的結(jié)？謝謝大家！
包容的演講稿 篇20
同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。
數(shù)千年前，有這樣一場(chǎng)對(duì)話：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”孔子對(duì)曰：“其‘恕’乎，己所不欲，勿施于人。”
時(shí)間飛逝，幾千年如白駒過(guò)隙，可就是這樣一句話，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變之后，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔，俯瞰著人間冷暖。包容不是懦弱，不是無(wú)能，而是一種豁達(dá)，一種氣量，一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。
有一個(gè)故事，說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門(mén)口。這位中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣(mài)菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？中國(guó)婦人笑著說(shuō)：在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺越多的錢(qián)�，F(xiàn)在每天都有人送錢(qián)到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？從此以后，那些垃圾就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
這位中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的包容的美德。雖然身處異地，可她依然堅(jiān)持著中華民族的傳統(tǒng)精神文明，她將包容帶出了國(guó)門(mén)，帶到了世界。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話說(shuō)和氣生財(cái)，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針?shù)h相對(duì)，又會(huì)怎樣呢？結(jié)果可想而知。
包容是一種理解，一種體諒、是一種美。
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)。過(guò)后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你也可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏�！崩钏固卦谝魳�(lè)會(huì)上彈了最后一曲，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)完美落幕。
生活需要包容。在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了：包容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì)帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。
當(dāng)看到引車(chē)避匿的藺相如和負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗相擁而泣，誓言共保趙國(guó)的時(shí)候；當(dāng)看到蔣琬用包容之心對(duì)待無(wú)禮的楊戲而得到世人稱(chēng)贊的時(shí)候，你們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，包容是世界上最神奇的鑰匙嗎？仁義胡同的故事家喻戶曉，董篤行的一句：你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨？發(fā)人深省。俗話說(shuō)得好："退一步，海闊天空"。一個(gè)人只要遇事多為他人想一想，多為集體、社會(huì)想一想，多往大處、遠(yuǎn)處想一想，就不會(huì)被暫時(shí)的煩惱所困擾，就能夠保持樂(lè)觀向上的情緒，生機(jī)勃勃地前進(jìn)在人生的'道路上。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大，一寬一容笑天下。
年年花開(kāi)，拉開(kāi)了“包容”的華美與絢麗；歲歲雁來(lái)，捎來(lái)了“人情”的夢(mèng)想與天堂；花開(kāi)雁來(lái)，包容謹(jǐn)記，人情莫忘。
同學(xué)門(mén)，我們有緣而相識(shí)，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，難免會(huì)發(fā)生一些不和諧不愉快的事情，面對(duì)小小的過(guò)失，如果能報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑，說(shuō)上一句輕輕的歉語(yǔ)。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開(kāi)始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
我的演講完畢，謝謝大家。
包容的演講稿 篇21
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
早上好！
記得上周五，王老師宣布了我們班第九周值日工作的細(xì)節(jié)后，我非常激動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏彝曜钕蛲膷徫唬?/p>
我的崗位在小學(xué)二樓。這是我一年級(jí)弟弟妹妹所在的樓層。要知道，我做的不好，我就“錯(cuò)”了！所以我總是督促自己工作一絲不茍，但是有幾個(gè)小家伙不配合我的工作:我向他們敬禮，他們不理我。我的心里不禁燃燒起一團(tuán)怒火，但我還是設(shè)法壓了下去。
“為人民服務(wù)”！真是奇跡。幾天后，這些小家伙就“準(zhǔn)備好”微笑著為我服務(wù)了。我當(dāng)時(shí)很有成就感，因?yàn)槲乙詾槲壹m正了他們的不良舉止。
當(dāng)然，沒(méi)有什么是完美的。我在執(zhí)勤工作中遇到過(guò)很多問(wèn)題，比如十分鐘的'短暫勞動(dòng)時(shí)間或者升國(guó)旗時(shí)要面對(duì)哪里。我在工作中收獲了很多，但我學(xué)到最多的是如何用微笑和包容去改變對(duì)方。在這個(gè)世界上，我們有很多形式來(lái)提醒對(duì)方，比如直言不諱的譴責(zé)，委婉的指示，無(wú)聲的微笑。但我覺(jué)得對(duì)方會(huì)接受第二種或者第三種方式，因?yàn)槊總�(gè)人都有面子和尊嚴(yán)。如果用不恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝褎e人，會(huì)得到相反的結(jié)果，你的善意會(huì)被別人曲解為惡意。
在下班的日子里，我會(huì)盡量用微笑和包容去提醒別人的不足，因?yàn)檫@是我認(rèn)為最好的方式。我認(rèn)為打破人與人之間隔閡的最好的劍是寬容，具體來(lái)說(shuō)就是微笑。因?yàn)槿擞忻孀樱凶饑?yán)。謝謝大家！
包容的演講稿 篇22
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《懷包容之心，成偉大之業(yè)》。
對(duì)于齊桓公能成就霸業(yè)的故事，有人說(shuō)，這得益于齊桓公知人善任，重用管仲；有人說(shuō)，這有賴于管仲之才，助其霸業(yè)。而我卻認(rèn)為，甘居管仲之下的鮑叔才是齊桓公九合諸侯，一匡天下的關(guān)鍵所在。正是因?yàn)轷U叔能容人之才，懷容人之心，推賢舉能，才可成就齊國(guó)春秋之霸業(yè)。只有懷包容之心，才可成偉大之業(yè)。
懷包容之心，才能知人善薦�！妒酚洝分性涊d：管仲不得志時(shí)，曾經(jīng)與鮑叔牙一起經(jīng)商，分財(cái)力時(shí)自己常常多拿一些，但鮑叔并不認(rèn)為管仲貪財(cái)，而是體諒、理解管仲生活貧困之需。正是因?yàn)轷U叔的包容，心存氣度，他才洞悉管仲的過(guò)人之處。正是鮑叔有容人之心，故能容人之才。故在齊國(guó)用人之際，鮑叔才能知人善薦，讓管仲施展一己之才。
懷包容之心，才能共存相生�；腹赜霉苤伲U叔甘居其下，正因?yàn)楣苤佟ⅤU叔同心同德，團(tuán)結(jié)合作，終成一代霸業(yè)。因此，懷包容之心，正確對(duì)待他人優(yōu)點(diǎn)，才能共存相生。而懷狹隘之心，不能正確對(duì)待他人優(yōu)點(diǎn)，就難有大作為。君不見(jiàn)，戰(zhàn)國(guó)魏將龐涓，因嫉妒孫臏才智過(guò)人，使孫臏?zhǔn)芰丝嘈�，最終兵敗身亡；君不見(jiàn)，三國(guó)名將周瑜，因嫉妒諸葛亮足智多謀，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的'哀嘆，最終郁郁而終。由此可見(jiàn)，只有懷包容之心，容得下別人，才能為別人所容；只有懷包容之心，才能突破“零和博弈”之局限，才能共存相生，互利共贏。
懷包容之心，才能成偉大之業(yè)。包容之心，是一種大格局，大氣量。對(duì)管仲，鮑叔自愿退居二線，把歷史的光芒全聚焦在管仲身上；對(duì)齊桓公，鮑叔能盡心盡責(zé)，為齊國(guó)一統(tǒng)天下貢獻(xiàn)自己的聰明才智。鮑叔用自己的身體力行，詮釋了何謂出“功成”之力，而不求“功成”之譽(yù)。胡適曾說(shuō)：“功成不必在我，而功力必不唐捐”，鮑叔用自己的行動(dòng)告訴我們，國(guó)家的興旺昌隆靠集體，每個(gè)人的付出都是為國(guó)家建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。個(gè)體立于天地之間，只有沖破一時(shí)之得失，蠅頭之名利的藩籬，將崇高目標(biāo)，公共利益容于己心，這才彰顯出一個(gè)人的格局和情操。
計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)世名。從鮑叔的故事，我們可以讀出：包容，可以成就偉大。作為祖國(guó)新一代的青年，我希望親愛(ài)的同學(xué)們，能從讀鮑叔的故事中，汲取做人的精神營(yíng)養(yǎng)，懷包容之心，打開(kāi)自己的境界與格局，拓寬自身的精神疆界，著眼于公共利益，心系家國(guó)，思慮祖國(guó)建設(shè)。讓我們用自己包容之心，去實(shí)現(xiàn)我們的心中理想，去創(chuàng)建祖國(guó)的美好未來(lái)吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
包容的演講稿 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸作為代表在班會(huì)上發(fā)言，今天我演講的題目是“理性之力鋪人生大道包容之心納百川之流”。
同學(xué)們，有一幅圖，圖中二人對(duì)一個(gè)數(shù)字是“6”還是“9”各執(zhí)一詞，不過(guò)是看問(wèn)題的角度不同、而不能包容不同的觀點(diǎn)罷了。我們總是站在自己的角度，認(rèn)為自己是對(duì)的，就認(rèn)為別人是錯(cuò)的，對(duì)人對(duì)事少了理性的眼光、包容的態(tài)度。古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有客觀理性之態(tài)度、包容不同之胸懷。對(duì)事，為理性包容;對(duì)人，是海納百川。
同學(xué)們，理性即理事，理事彰其智，這是一種換位思考的睿智!
有了理性的思考和判斷，也許圖中的6、9之爭(zhēng)會(huì)變?yōu)?、9并舉，物理學(xué)史上沸沸揚(yáng)揚(yáng)大爭(zhēng)了300年的玻爾之戰(zhàn)，從牛頓到愛(ài)因斯坦，從湯姆遜到康普頓這一場(chǎng)動(dòng)搖整個(gè)物理界，傾動(dòng)所有物理學(xué)家的世紀(jì)混戰(zhàn)，最終由玻爾提出光的波粒二象性宣布結(jié)束，結(jié)果一片嘩然，一一波與粒居然共生，而量子力學(xué)也在雙方的糾纏中得到了發(fā)展。由此看來(lái)，和生萬(wàn)物，同則不繼。自然界告訴我們，沒(méi)有任何兩邊相同的樹(shù)葉，甚至沒(méi)有一片擁有相同兩面的樹(shù)葉，但他們都是樹(shù)葉。我輩青年更應(yīng)有這份科學(xué)的理性與情懷，少一點(diǎn)固執(zhí)己見(jiàn)，多一些理性判斷和換位思考。
同學(xué)們，包容即容人，容人見(jiàn)其仁，這是一種海納百川的氣概!
包容是文化之爭(zhēng)的博采眾長(zhǎng)，是相爭(zhēng)不下時(shí)的換位思考、換角度思考。古有齊桓公任用差一點(diǎn)將自己置于死地的管仲為相，除了心胸寬廣，首先在于他能換個(gè)角度，站在齊國(guó)霸業(yè)的角度來(lái)考量人才，終成一代偉業(yè)、一代名君。包容之心，不僅是不計(jì)前嫌的容人之量，更體現(xiàn)為換個(gè)角度看人看事的理性清明。不僅表現(xiàn)在生活之中處理人際關(guān)系時(shí)的包容寬厚，更體現(xiàn)在文化方面的博采眾長(zhǎng)、兼容并蓄的態(tài)度，有在科研領(lǐng)域借鑒國(guó)外優(yōu)秀科研成果并用于發(fā)展自身的積極作為，擁有寬容之心，容下歧見(jiàn)方可納百川。
同學(xué)們，理性包容，是一種治國(guó)經(jīng)邦的格局!
當(dāng)下，這理性包容已不再單純的屬于人際關(guān)系的`處理，也包括國(guó)際關(guān)系以及國(guó)政的方方面面。中美關(guān)系僵化，美方單方面首先發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，《白皮書(shū)》言：“這種貿(mào)易行為美方是不理性的。中方在處理該事件時(shí)，考慮到從利益角度它該不該做，從中美關(guān)系來(lái)看它能不能作，一直保持理性分析。在生活中亦如此，多了理性的思考，站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，更顯美德。有了包容和理性，還能助力人生鋪展，描繪燦爛的人生畫(huà)卷，更能促進(jìn)國(guó)家發(fā)展與和諧。
同學(xué)們，惟理性之光可以驅(qū)散無(wú)盡的認(rèn)知黑暗!包容理性才能成長(zhǎng)為成大事之人。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
包容的演講稿 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
把別人的過(guò)錯(cuò)寫(xiě)在沙上，把別人的好處記在心間。這就是寬容的內(nèi)涵，寬容似水，能寬寬的抹去彼此的傷痕，能漸漸融去彼此的冰凍。
擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜的看著敞開(kāi)的門(mén)，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷懷里，并說(shuō)道：“小弟，我太窮，沒(méi)有什么東西給你，這件袈裟能為你這些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙逃跑的身影，他抬起頭，望著天上那輪明月自言自語(yǔ)道：“我真想把這輪明月也送給他�！睅滋旌�，在另一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門(mén)外又看見(jiàn)那件洗滌的干干凈凈，縫補(bǔ)的細(xì)細(xì)密密，折疊的整整齊齊的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣賞到說(shuō)：“看來(lái)他已經(jīng)收到我送給他的明月了�！�
雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷。”一次，朋友借我了一本書(shū)，那書(shū)——幽默的語(yǔ)句，生動(dòng)的情景，精美的插圖，十分吸引人。我更是愛(ài)不釋手�？�，一天，表弟來(lái)了，把那本書(shū)畫(huà)的亂七八糟，都不成模樣了，我十分生氣，可有無(wú)比悲哀，這可是同學(xué)的書(shū)啊，我可怎么還給他啊?還書(shū)的日子到了，我心驚膽顫的把書(shū)遞給同學(xué)，同學(xué)并沒(méi)有讓我賠·十分生氣·不理我。而是寬容了我，我忽然覺(jué)得它是多磨的偉大
“海納百川，有容乃大，;壁立千尺，無(wú)欲則。要顯得大度首先自己要有寬容的'心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂饔幸活w寬容之心，才寫(xiě)下了“貞觀之治”的光榮史冊(cè);正因?yàn)橹芏鱽?lái)有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧!世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。
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