【推薦】學(xué)拉丁作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)拉丁作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)拉丁作文 篇1

　　我已經(jīng)上三年級(jí)了，但我從來(lái)沒(méi)跳過(guò)拉丁舞。這學(xué)期的每個(gè)星期六我都到學(xué)校去學(xué)習(xí)拉丁舞。

　　第一次學(xué)跳舞，我根本不知道在哪里，只知道在學(xué)校的五樓。當(dāng)我走到那里，正在東張西望時(shí)，剛巧遇見(jiàn)了我的同班同學(xué)，他把我拉到學(xué)習(xí)的`地方。那里有點(diǎn)熱，一些同學(xué)已經(jīng)把外衣脫了。過(guò)了一會(huì)就上課了，因?yàn)槲覜](méi)學(xué)過(guò)，所以我就盡量模仿別人，跟著別人的腳步走。我就像跳蚤一樣，一會(huì)走過(guò)來(lái)，一會(huì)跳過(guò)去，根本不知道自己在跳什么。我覺(jué)得自己很笨。但是沒(méi)多久，我就有些眉目了，腳不像先前那樣不聽(tīng)使喚了。我能單獨(dú)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如前后走、左右走、慢慢轉(zhuǎn)圈、踢腿。漸漸的我就變得自信起來(lái)，覺(jué)得跳舞其實(shí)也不難，而且可以健身。因?yàn)槟菚r(shí)我已全身冒汗。后來(lái)，老師把我們幾個(gè)以前沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)另外留下來(lái)又教了五分鐘，在這五分鐘里，我進(jìn)步神速，感覺(jué)這節(jié)課的內(nèi)容已熟記于心。

　　雖然只是短短的一節(jié)課，但是他讓我知道了很多有關(guān)跳舞的知識(shí)。我愛(ài)跳舞，我要好好學(xué)跳舞。

學(xué)拉丁作文 篇2

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞蹈班，這是我期盼已久的舞蹈課，課程安排的滿滿的。我也不怕苦、不怕累，每次上課都是早早的就來(lái)到舞蹈班。

　　我喜歡上拉丁舞課，每個(gè)小伙伴都可以穿上漂亮的`舞蹈服和舞鞋，好看極了。每周除了周六的兩節(jié)課，我還報(bào)名參加了啦啦花球操隊(duì)，這是我最興奮的課程。舞蹈課上老師喊著：“onetwo，恰恰one……”學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我也很用心的練習(xí)，緊跟老師的節(jié)奏，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)動(dòng)作。這支拉丁舞操很有意思，一節(jié)課下來(lái)總是累得滿頭大汗。

　　音樂(lè)一響，我們蹲下做好準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，擺臂、跳躍、舞動(dòng)手中的球花，向前走，向后退。一遍又一遍，我們樂(lè)此不疲，老師耐心的給我們糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了，我們總是不舍的告別老師。

　　回到家，媽媽讓我休息，我說(shuō)：“媽媽，我不累。”總是讓媽媽把手機(jī)借給我，我打開(kāi)音樂(lè)，對(duì)著鏡子跟著再練習(xí)幾遍。我相信，通過(guò)我的努力，我會(huì)把每個(gè)動(dòng)作都做的很標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取在月底的啦啦花操展示中有個(gè)好的表現(xiàn)。

學(xué)拉丁作文 篇3

　　今天,媽媽帶我去學(xué)跳拉丁舞,因?yàn)槲沂堑谝淮稳�學(xué)拉丁舞,所以我很開(kāi)心。下午1；30媽媽把我送到了學(xué)校，進(jìn)了舞廳，我一看啊，好大呀！張燈結(jié)彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫(huà)很美呀！有兩位老師，一位女老師長(zhǎng)的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)了一共十五位，我想：我從小就喜歡跳舞，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)學(xué)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名舞蹈演員，實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想。

　　開(kāi)始上課了，男老師說(shuō)學(xué)拉丁舞之前，先要進(jìn)行形體鍛煉，有下腰，橫叉，豎叉等然后女老師做示范，我聽(tīng)了就反復(fù)練總覺(jué)得腿很疼劈不直，有時(shí)腳尖朝上翹老師看見(jiàn)了就來(lái)幫助我糾正動(dòng)作，接著老師講解下腰，老師抱著我的腰讓我下去，頭朝下的滋味真不好受，就像要暈倒眼前一片黑暗，老師說(shuō)能堅(jiān)持多久就堅(jiān)持多久，十幾秒`后我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我就爬兒起來(lái)，有一位女孩子不要老師幫忙自己一只手扶著腿先撐著，另一只手下去撐著地堅(jiān)持了幾十秒還能自己起來(lái)，老師讓我向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她好樣的。

　　第二節(jié)開(kāi)始學(xué)舞蹈動(dòng)作，我不是步子走錯(cuò)，就是轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，要么就是音樂(lè)跟不上，這可我難住了。每次，我都跳的滿頭大汗，也達(dá)不到效果，可把我急壞了！我問(wèn)老師：“您為什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？老師告訴我一個(gè)秘訣：那就是勤學(xué)多練,不能三心二意、半途而廢，還有就是要聽(tīng)懂音樂(lè)，音樂(lè)是舞蹈的靈魂。

　　在回家的路上，我雖然很累很渴，但是老師的話時(shí)刻鼓勵(lì)著我，我一定好好學(xué)學(xué)拉丁舞，不達(dá)目的不罷休。

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