【精選】開(kāi)心作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)心作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文 篇1
今天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室向老師問(wèn)好后，坐到座位上就發(fā)現(xiàn)我的桌子上畫(huà)了一顆星，心想今天又能得到一個(gè)小貼片了，就耐心的等待老師來(lái)發(fā)小貼片。
其實(shí)今天得到的`小星星不代表以后都能得小星星，所以我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取每天都能得到小貼片，為班級(jí)爭(zhēng)光。
開(kāi)心作文 篇2
聽(tīng)朋友介紹，南宮溫泉水世界有京西夏威夷的美譽(yù)，我一直都很想去看看。直到今年寒假，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我和幾個(gè)好朋友來(lái)到了南宮溫泉水世界，換好泳衣，我們有說(shuō)有笑地進(jìn)入了水上世界�！巴坂纭崩锩鎸挻蟮膱�(chǎng)面讓大家不約而同地尖叫起來(lái)，其中有游泳池、造浪池、溫泉池……令人目不暇接，興奮不已。我們當(dāng)中有人說(shuō)先去泡溫泉，有人說(shuō)先玩水滑梯，我忽然看見(jiàn)造浪池里飄浮著一個(gè)透明的大白球，便興奮地指著喊：“看，步行球，我們先去那兒吧�！蔽覀兙褪掷譀_了過(guò)去。
我的朋友微微和然然率先進(jìn)入了步行球，工作人員把球充滿(mǎn)了氣后，兩個(gè)人邁著同樣的步子走向了造浪池的邊沿，我看到她們滑稽的樣子，真想馬上鉆進(jìn)去感受一下，真是太好玩了�？删o張的心情剛過(guò)，只見(jiàn)她們剛坐在臺(tái)子上，工作人員就把她們一把推了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，嚇了我一大跳，我的.心一下就提到了嗓子眼。
輪到我上場(chǎng)了，我哧溜一下動(dòng)作靈敏的鉆進(jìn)了大球，里面滑極了，用手一摸，濕濕的，滑滑的，原來(lái)是一些肥皂水。緊接著鑫鑫姐姐也迅速地鉆了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)工作人員拿起一個(gè)粗粗的氣管子伸進(jìn)步行球，立刻一陣風(fēng)吹到我倆身上，頓時(shí)感到?jīng)鲲L(fēng)刺骨。工作人員熟練地把球上的拉鎖拉上，我和姐姐手拉著手喊著“一二一二……”走到造浪池邊沿，坐在臺(tái)上，猛然想起了微微和然然剛才被推下水時(shí)狼狽的樣子，我的心就像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳，還沒(méi)等我坐穩(wěn)球就被推了下去。我一閉眼，只覺(jué)一陣眩暈，“啪”的一聲我倆就重重地摔在了球的底部，睜眼一看，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落到水面上了。我正準(zhǔn)備試著站起來(lái)，姐姐卻蹬著球跑了起來(lái)，像是一只關(guān)在籠子里的小松鼠，快速地跑動(dòng)著，沒(méi)跑幾下就四腳朝天地摔在我的身旁，逗的我倆哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。我也很想像姐姐那樣在球中跑動(dòng)，但球里太滑了，總也站不起來(lái)，我只好跪著向前爬，每向前爬一點(diǎn)兒，球就往前轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)兒，我索性使出全身的力氣往前一撲，球果然多轉(zhuǎn)了好多，我和姐姐約好一齊向前連續(xù)撲，我們的大球竟然在水面上滾動(dòng)起來(lái)，累得我滿(mǎn)頭大汗，膝蓋都磨紅了。正玩的起勁兒哪，工作人員把我們拉回了岸邊，說(shuō)是時(shí)間已到，我倆慢慢騰騰、毫不情愿地從球里爬出來(lái)，但臉上都帶著燦爛的笑容。
這是我第一次玩步行球，它給我?guī)?lái)了難以忘懷的快樂(lè)，每當(dāng)想起這件事我就很開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇3
現(xiàn)在已是十一點(diǎn)了。老師，你也該休息了吧。請(qǐng)?jiān)�，打擾您一下，聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)差生的心聲吧！
先從排位來(lái)說(shuō)吧！您排位是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的；分?jǐn)?shù)高的排在前面，分?jǐn)?shù)低的排在后面。這也許是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。老師，您排好座位以后，你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有，這多像封建社會(huì)的“金字塔”式的等級(jí)制度��！成績(jī)好的`高高在上，成績(jī)不好的被壓在塔底。悲觀(guān)，憂(yōu)愁，譏笑籠罩著我們，我們哪里有心思去學(xué)習(xí)！您或許說(shuō)，您有意用這種方式來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，好糊涂的想法�。∥抑�?chē)钌黄�，一個(gè)小小的問(wèn)題就會(huì)被卡住。這樣，積極性又從何調(diào)動(dòng)呢？向上爬，是那樣陡，那樣險(xiǎn)。爬呀爬，我們爬的好累啊！多么需要幫助��！哪怕有一根拐杖也好��！然而，四周寂寥無(wú)聲。最后，我們終于摔下來(lái)了，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵里一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
課堂上，提問(wèn)的對(duì)象從來(lái)沒(méi)有我們，那都是“塔尖頂”人的“專(zhuān)利”。每當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)他們流利的回答，微笑時(shí)，你是否注意到后面那幾十張哭喪的臉？或許你也沒(méi)看到，或許您確實(shí)看見(jiàn)了！在座次表上或許不應(yīng)該列上我們的名字，或許就的確沒(méi)有。
我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因?yàn)檫@里的天氣很?chē)?yán)寒，“春風(fēng)不渡秋門(mén)關(guān)”啊。我們的名字上面壓滿(mǎn)了厚厚的塵土，因?yàn)樗L(zhǎng)期在陰暗的角落，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)光也從來(lái)未射進(jìn)過(guò)。
晚自習(xí)輔導(dǎo)課，不，無(wú)論什么時(shí)候，我們后面都是荒涼的沙漠，即使是沒(méi)有綠葉的沙漠也有人涉足啊！對(duì)，不應(yīng)該叫沙漠，應(yīng)該叫“禁區(qū)”確切的說(shuō)應(yīng)該是什么“軍機(jī)重地”老師，大概是孫悟空在我們周?chē)媒鸸堪舢?huà)了一個(gè)深深的圈子吧！
老師，我們這些差生雖然成績(jī)差，可是我們每個(gè)人都有理想，信念和追求。我們也想好好學(xué)習(xí)，和那些成績(jī)好的同學(xué)一樣，我們也想考上大學(xué)。但是，我們需要幫助，理解和尊重，特別是您的。更重要的是我們每個(gè)人都有一顆很強(qiáng)的自尊心。一個(gè)人可以被人愛(ài)也可以被人恨，但絕對(duì)不能被別人看不起，我想老師您一定知道這句話(huà)吧！您就不能重新認(rèn)識(shí)我們嗎？
哦！時(shí)間不早了，老師，你也該休息了，現(xiàn)在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來(lái)我也想成為一名教師，我要用我這個(gè)愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。
開(kāi)心作文 篇4
那天，下課鈴一響，我們的教室變成了鴨子澡堂，喊叫聲，奔跑聲，此起彼伏，正當(dāng)我專(zhuān)心致志的喝水時(shí)，王培松卻對(duì)著我的背后，來(lái)了個(gè)漂亮的勾拳，因 為，那時(shí)，我太渴了，所以，我就沒(méi)有在意，可這小子，可能撩人聊上癮了，又對(duì)我的頭一拍，這下可好，水從我的鼻子和嘴里直沖，我正想還擊，他卻一溜煙的跑 了，我想追，可這時(shí)上課鈴響了，我只好鳴金收兵了，最可惡的這個(gè)小子卻在位子上哈哈大笑，這可把我氣得摳鼻噴火，頭頂冒煙。這時(shí)，我看見(jiàn)老師拿著紙卷進(jìn) 來(lái)，我想，就算我楊方輝斗不過(guò)你，我也要在這次考試中，把你甩個(gè)是王八千里。
考試了，我的耳朵里，反復(fù)傳了媽媽的話(huà)：要做的最最好，才能做的最最。就這樣我做的速度很慢，如同烏龜爬行，有些題目讀了幾遍，才開(kāi)始做，正當(dāng)我沉 浸在解題的樂(lè)趣中時(shí)候，我的鋼筆，卻不聽(tīng)話(huà)，它一歪小腦袋，身子像涂了油一樣，竟然從我的手中，滾到地上。當(dāng)我拾筆時(shí)候，突然看見(jiàn)王培松已經(jīng)把試卷給老師 批改，我想，這個(gè)王培松，不想活了，這么快就交卷，下面有你好看的。想完后，我又沉入了解題中，考場(chǎng)中，只有一片莎莎聲，我忘記了時(shí)間，忘記了，考試，忘 記了周?chē)?一切，完全沉浸在忘我的世界中。
報(bào)分了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)班級(jí)，當(dāng)我聽(tīng)到老師大聲的說(shuō)道：楊方輝，100+20，我高興的一蹦三尺高，又聽(tīng)見(jiàn)王培松80，我更是欣喜若狂，手舞足蹈。下課了，我們又像一只只小鳥(niǎo)，飛出了教室。
我來(lái)的了王培松的桌旁，本想嘲笑他，但看到他滿(mǎn)面愁容的臉，又搖搖頭的走開(kāi)了。
提起這件事，我真開(kāi)心，不僅因?yàn)槲覒?zhàn)勝了王培松，更因?yàn)�，我做了一回“君子”。因�(yàn)�，小人只�?huì)利用別人的不幸，而君子，卻會(huì)同情別人的不幸。
開(kāi)心作文 篇5
我就像是在無(wú)垠的大海上遨游的一艘小船，學(xué)習(xí)中的困難就像是洶涌的波浪，而我知道只有沖破困難，才能讓小船駛向成功的彼岸。
我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�是可以的，但是如果把好同學(xué)和我集中起來(lái)，我就置身在高手如云的同學(xué)之中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就毫不起眼。我的心理也因此總是時(shí)陰時(shí)雨的，很難見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。有時(shí)，我希望有人能為我加加油，鼓鼓勁。我在書(shū)中看到這樣一句話(huà)意思是：人是需要鼓勵(lì)的，但是，千鼓勵(lì)，萬(wàn)鼓勵(lì)，最好的鼓勵(lì)莫過(guò)于自我的鼓勵(lì)。
我在書(shū)中看到了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)老人作了一條紙長(zhǎng)龍。它的腹腔的空隙能容納幾只不大不小的蝗蟲(chóng)，但那老人捉了幾只蝗蟲(chóng)放進(jìn)去后，它們都死在里面了，無(wú)一生還。后來(lái)，那老人有捉了幾只青蟲(chóng)放進(jìn)了龍頭，關(guān)上龍頭后，僅僅幾分鐘，青蟲(chóng)就一只只地爬了出來(lái)。
蝗蟲(chóng)與青蟲(chóng)相比，實(shí)在有太多的優(yōu)勢(shì)。它們有鐵鉗一樣的嘴巴，有鋸齒般的大腿，而青蟲(chóng)呢？渾身軟皮塌塌的，什么銳利的武器也沒(méi)有，按理說(shuō)，蝗蟲(chóng)想突破長(zhǎng)龍的困擾不知比青蟲(chóng)容易多少倍。但為什么會(huì)是這樣的`結(jié)局呢？原來(lái)蝗蟲(chóng)面對(duì)突如其來(lái)的變故，不是焦躁的掙扎，就是哀聲嘆道：完了，完了，全完了。
它們壓根就沒(méi)想應(yīng)該怎樣擺脫困境；而青蟲(chóng)呢，則是暗暗地鼓勵(lì)自己：別慌，別慌，天無(wú)絕人之路，一定有辦法的！然后它們就耐心地尋找出路，最后終于脫離了險(xiǎn)境。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人的命運(yùn)都是藏在自己的思想里的，有些人之所以走不出人生不同階段或大或小的陰影，不是因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人差，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有冷靜地思考，也沒(méi)有鼓勵(lì)自己�！邦^腦是它自己的住所，它在其中可制造地獄的天堂，創(chuàng)造天堂的地獄。”彌爾頓的這句話(huà)，是我們應(yīng)該記住的至理名言。
我們一定要不斷地自我鼓勵(lì)，這樣才能使我們更加充實(shí)，更加快樂(lè)。
開(kāi)心作文 篇6
今天是我11歲的生日，我可高興拉！我請(qǐng)了許多我要好的'同學(xué)來(lái)為我慶祝。晚飯過(guò)后，我們一同做完了作業(yè)，我們5人圍成一個(gè)圓圈一起做游戲。
no。1：禁說(shuō)你我他和數(shù)字
游戲規(guī)則：我們每個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人問(wèn)題，提問(wèn)者可說(shuō)你我他3個(gè)字但還是不準(zhǔn)說(shuō)數(shù)字，犯規(guī)者罰。
我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑，有個(gè)男生經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了發(fā)生的一切，似乎也想要體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)比剛才的夕陽(yáng)更紅，更美麗，更迷人。因?yàn)樗腥硕紝?duì)我笑，夕陽(yáng)也在對(duì)我笑。
開(kāi)心作文 篇7
心靈，在很多時(shí)候，是一扇門(mén)，冰冷的，需要你用手的溫度將它溫暖，而后輕輕開(kāi)啟。因?yàn)�，要釋放出美好，因�(yàn)橐溥M(jìn)去陽(yáng)光，因?yàn)橐l(fā)出生命的清香……。
心靈的門(mén)，有的時(shí)候，倒像是老屋的沉重的木門(mén)，上面有時(shí)光烙上的印記，不深不淺，卻緊閉著有那種草木深的萋萋然，也有那種不忍踏進(jìn)去的感覺(jué)，那銹跡斑斑的老鎖，落滿(mǎn)了灰塵，輕扶上去，卻依然覺(jué)得舊。心靈啊，其實(shí)，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該敞開(kāi)去面對(duì)的，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該愿意去接受別人的港灣。在陽(yáng)光下晾曬心靈，清晨里，有鳥(niǎo)兒愉悅的叫聲，透徹心扉，有夢(mèng)想明媚而清脆的叫喚，有人生步步皆真的`腳步聲。
輕輕的，輕輕地推開(kāi)你心靈的、那扇已剝落紅漆的大門(mén)，讓腳步踏進(jìn)去，告訴自己，人生是一局落子無(wú)悔的棋。因?yàn)樾撵`里塵封的門(mén)開(kāi)了，像瓣瓣花開(kāi)，輕輕開(kāi)啟，是不是？在深暗的盡頭又柳暗花明，是不是？在枯草尖上，又感到了生命那鋒利的芒，黑暗之后，推開(kāi)心靈的門(mén)，像一只貓乜斜著眼，感知久違的出口，像一尾魚(yú)晃動(dòng)著誘紅的鱗，漫游過(guò)心里的門(mén)，便是圖騰的龍……時(shí)間，是最能證明一切的，心靈，那一扇門(mén)，用陽(yáng)光的溫度，可以讓它不再沉睡，只有真情不消瘦，所有的一切都會(huì)煥然冰釋。
心靈的門(mén)，很多時(shí)候，也像是深邃的藍(lán)天，那種色彩，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被春風(fēng)吹散的那一朵灰色的云，不需要一種偉岸的身姿，不需要那么炫麗的色彩，只需靜靜的、用一種秋日朗朗下的明凈，輕輕推啟，那個(gè)世界，應(yīng)該是芬芳的吧。那里可以直面人生的一切挫折，推開(kāi)心靈之門(mén)，所有，都是那般可愛(ài)，我們可以正視自己的貧窮、我們可以打敗困難、我們可以在敞開(kāi)的心靈門(mén)里，對(duì)生命高歌一曲。只因，一切沒(méi)有但是，沒(méi)有可是，是有永不言敗的毅力和勇氣，是有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不會(huì)感嘆落葉的祥和世界。推開(kāi)你的心靈之門(mén)吧，輕輕地，我相信那“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，一定不會(huì)砸碎那滿(mǎn)地的月光，我相信，你只要一個(gè)微笑，便可以擔(dān)起所有的鈍痛。
那么，安靜的你，打開(kāi)你心靈的門(mén)，讓陽(yáng)光走進(jìn)去，讓微笑飛出來(lái)！我相信，推開(kāi)心靈的門(mén)，我們一起守望幸福，一起追逐夢(mèng)想，一起讓世界芬芳起來(lái)！
開(kāi)心作文 篇8
快樂(lè)假期，快樂(lè)時(shí)間。
第一天下午，我和爸爸去學(xué)突破英語(yǔ)，課間休息了20分鐘，我和同學(xué)們玩三個(gè)字，玩的你追我趕的，好快樂(lè)呀！學(xué)完了英語(yǔ)，和爸爸回到了家，吃了一頓飽飯后，去了爺爺奶奶家玩，會(huì)到家以后，我就洗洗澡睡覺(jué)了。
第二天上午，爸爸去送我學(xué)英語(yǔ)，然后我要準(zhǔn)備英語(yǔ)考試，考完試感覺(jué)不錯(cuò)，考試的'題不是很難，就是最后的那個(gè)附加題，把我給難住了，是看著音標(biāo)寫(xiě)單詞，經(jīng)過(guò)一番回想能做上的，我就做上了�？纪炅嗽�，我就回家了。
考試的時(shí)候，我的心情激動(dòng)而緊張，我看了一遍試卷上的題，老師又講了一遍題，我就開(kāi)始做題了，第一道題寫(xiě)字母，寫(xiě)音標(biāo)，前兩道題有點(diǎn)難，越往后題簡(jiǎn)單了，終于做完試卷了，我終于可以放松心情了。
下午，我做完試卷，爸爸就讓我下去玩一會(huì)，在樓下我像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔。
快樂(lè)的兩天假很快就過(guò)完了，這個(gè)兩天假給我了快樂(lè)。
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