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難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集6篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　每個(gè)人的生活中都有第一次，我也有許多第一次。令我至今那我難忘的.是第一次學(xué)騎自行車。

　　那時(shí)我才上三年級(jí)，個(gè)子不高。我非常羨慕會(huì)騎車的人，所以我想讓哥哥教我騎自行車。

　　一天，哥哥在家，我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥一開(kāi)始是和我一起騎，他在后面坐，扶著車把，我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。一開(kāi)始，我不敢，但哥哥就鼓勵(lì)我說(shuō)："我在后面扶著呢！沒(méi)事！"聽(tīng)了這句話，我心里的一塊大石頭才掉下來(lái)了。

　　哥哥見(jiàn)我騎的差不多了，就試著把手放開(kāi)了，剛剛放開(kāi)手。"撲通"一聲的我就摔倒了！把腿給碰爛了。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有哭，而是繼續(xù)騎車，讓哥哥扶著。

　　哥哥悄悄地松開(kāi)，沒(méi)過(guò)一分鐘，"撲通"一聲我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥見(jiàn)我摔倒了，馬上去扶我，說(shuō)："第一次學(xué)騎車，就是這樣，沒(méi)事！"

　　當(dāng)?shù)谌胃绺绶砰_(kāi)手時(shí)，我竟然沒(méi)有摔倒！我慢慢的騎著車，還說(shuō)："哥哥，你放開(kāi)手吧！"哥哥說(shuō)："我早就放開(kāi)了呀！

　　我學(xué)會(huì)騎車了，我成功了！我高興的把這件事告訴媽媽，媽媽就說(shuō)："只有付出。才會(huì)有收獲！干什么事都是，開(kāi)始的失敗是為了后邊的成功！"

難忘小學(xué)作文篇2

　　在我的腦海里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。

　　那是發(fā)生在去年國(guó)慶節(jié)那天的事情。我和我的爺爺坐上了公共汽車來(lái)到了太原。我的我的爺爺有急事在身，需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí)，我上下打量了一下這個(gè)老板。長(zhǎng)得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢(qián)。該付錢(qián)了，那個(gè)老板笑瞇瞇地說(shuō)：“我非常需要一百、五十這樣的整錢(qián)，所以我們來(lái)?yè)Q一下錢(qián)吧!你給我四角錢(qián)，再給我五十或一百的整錢(qián)。我給你零錢(qián)，這樣好嗎？”好心的我的爺爺看到老板開(kāi)話吧，手里有那么多的零錢(qián)急需跟自己換，也沒(méi)有多想，二話沒(méi)說(shuō)，拿出了五十元錢(qián)，給了人家錢(qián)，換成了零錢(qián)連數(shù)也沒(méi)有數(shù)，就走開(kāi)了。

　　走了不遠(yuǎn)，我急得想上廁所，就告訴了我的爺爺。去完后，等到要付錢(qián)的時(shí)候，我的爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的'錢(qián)只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個(gè)老板，我的爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“你這是搞什么鬼名堂？錢(qián)呢？”那個(gè)老板還是急于狡辯，我的爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說(shuō)：“哎呀，有話好說(shuō)。你看你剛才拿錢(qián)的時(shí)候不小心把錢(qián)落下了。這不還在這里呢!”說(shuō)著，趕緊從柜臺(tái)里拿出錢(qián)給了我的爺爺。我的爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說(shuō)：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說(shuō)著領(lǐng)上我就走了。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但心眼是很壞的，連一個(gè)退休的老我的爺爺也不放過(guò)。要不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

難忘小學(xué)作文篇3

　　離別的腳步悄悄地，悄悄地，一天天近了，小學(xué)生活如同一篇精彩的樂(lè)章，演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園，已深深地銘記在我們腦海里……

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。六年以來(lái)，紅旗在我心中是無(wú)比神圣的，每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，心中總是涌起對(duì)學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)老師崇高的敬意。教學(xué)樓上，閃爍著八個(gè)金燦燦的大字：尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新，那是學(xué)校光輝的校訓(xùn)，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語(yǔ)，記錄了多少純真回憶。

　　小學(xué)校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，校園的一草一木都見(jiàn)證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發(fā)言，到如今自信滿滿聲音洪亮地對(duì)答如流；從第一次上臺(tái)時(shí)的緊張，到如今的從容自如，一點(diǎn)一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的回憶��！

　　安靜的校園，正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁狒[非凡，我難忘培育我的學(xué)校，更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我們；老師如陽(yáng)光，無(wú)私地照耀著我們；老師如燈塔，夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了

　　我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業(yè)，老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛(ài)啊，都給了我們，如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎能對(duì)得起老師呢？！

　　同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會(huì)讓我們淚流滿面，不同的朋友會(huì)帶給我不同的心情：有的朋友是我的.“開(kāi)心果”，有的是我心中溫暖的陽(yáng)光，有的是我胸膛中緩緩流過(guò)的清泉。朋友會(huì)給我真心的安慰，會(huì)給我由衷的祝福，會(huì)給我真摯的鼓勵(lì)。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶，與朋友在一起的歡聲笑語(yǔ)，都使我記憶猶新。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友會(huì)和我一起分擔(dān)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，朋友也會(huì)把笑容掛在臉龐；當(dāng)我喪失信心時(shí)，朋友會(huì)把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí)，但是我最親愛(ài)的朋友，不必?fù)?dān)心，今天的分別是為了明天更好的相聚！

　　小學(xué)生活是我人生畫(huà)卷中最美的開(kāi)始，它畫(huà)下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒(méi)有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬(wàn)般無(wú)奈，時(shí)間老人也不會(huì)為此而停下腳步。我們終將從這里離開(kāi)，奔向更光明的前方！

　　我愛(ài)老師！我愛(ài)母校！

難忘小學(xué)作文篇4

　　惡作劇“嘻嘻，這下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能會(huì)不知道，我是把同學(xué)的東西給藏起來(lái)了�？墒俏野阉麄兊臇|西藏起來(lái)這個(gè)惡作劇，他們卻一點(diǎn)也不知道，不過(guò)后來(lái)沒(méi)辦法，還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學(xué)的東西給藏起來(lái)，因?yàn)樗淖缓臀业淖皇值亟�，他就坐在我的右下角，我一回頭就可以看到他。記得有一次，“叮叮叮叮叮�！�

　　下課的鈴聲響了，老師剛一說(shuō)下課，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，還同時(shí)發(fā)出了許多噪雜的聲音，也就是這個(gè)噪音在一剎那打破了教學(xué)樓的寧?kù)o。這時(shí)劉超勤正在做作業(yè)，我心想：“這下我可以把他放在桌上的自動(dòng)鉛筆給藏起來(lái)了，真是天賜良機(jī)！”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動(dòng)鉛筆藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的.自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了。我還藏過(guò)他的許多東西，可這樣做都是不對(duì)的。為什么不對(duì)呢？因?yàn)檫@樣做雖然是讓自己快樂(lè)了，但是會(huì)給別人帶來(lái)煩惱，而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人就不再會(huì)相信你了。

　　以后有同學(xué)東西丟了，他們自然就會(huì)想到你，認(rèn)為又是你把他們的東西給藏起來(lái)了，就都會(huì)來(lái)找你，你說(shuō)這不是自找煩惱嗎？“好啊，你又拿了我的東西，快還給我”，劉超勤氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)。而我小聲地說(shuō)道；“我沒(méi)拿��？”“他一定拿了”“我沒(méi)老拿”�？吹搅藛幔@就是做這種惡作劇的下場(chǎng)——?jiǎng)e人再也不會(huì)相信你了，這不是和放羊的小孩一樣，我們可千萬(wàn)別做這個(gè)“放羊的小孩”噢！

難忘小學(xué)作文篇5

　　小學(xué)五年中，我們班換過(guò)許多老師，而我最喜歡的就是美術(shù)周老師。

　　周老師是一位中年女老師，留著一頭清爽的短發(fā)，一對(duì)大眼睛炯炯有神。記得開(kāi)學(xué)頭一天的第三節(jié)就是周老師的美術(shù)課了，我緊張得不得了，怕老師上課時(shí)提問(wèn)題回答不出來(lái)被批評(píng)，怕畫(huà)畫(huà)得不好被老師批評(píng)……想著想著，周老師就來(lái)了。她帶著我們來(lái)到了美術(shù)室。我緊張得仿佛連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　老師首先自我介紹了一下，（和別的老師沒(méi)什么不同）：我姓周，名叫周蕾，大家可以叫我周老師，是大家今后的美術(shù)老師。（其他老師上課的第一句話就是喊上課，然后我們喊起立……一板一眼的，毫無(wú)生趣。而周老師和其他老師都不同，至于不同在哪兒，就請(qǐng)往下看吧�。� “接下來(lái)請(qǐng)大家跟我一起做一下‘放松操’�！敝芾蠋熸告竸�(dòng)聽(tīng)的說(shuō)道。一聽(tīng)到“放松操”這三個(gè)字，我的好奇心一下子就上來(lái)了。探頭探腦地想要看看這到底是個(gè)啥么東東。只見(jiàn)周老師打開(kāi)電腦，放出一段《天空之城》的.音樂(lè)，然后叫我們跟著她做一些亂七八糟的動(dòng)作：比如說(shuō)揮舞下手臂、在空中畫(huà)個(gè)圈兒之類的動(dòng)作。

　　一開(kāi)始，我們還不敢大膽的去做，怕被人笑話�？刹灰粫�(huì)兒，我們都像著了一樣的開(kāi)始“群魔亂舞”整個(gè)兒教室都被歡笑聲所填滿了，原來(lái)的緊張?jiān)绫粧伒骄畔鲈仆馊チ�。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我們一個(gè)個(gè)兒都收放自如，獲得了良好的成績(jī)。周老師不僅上課的方式不同，而且待人也很好呢！記得有一次我因?yàn)樯《鴽](méi)有去上學(xué)，也錯(cuò)過(guò)了一節(jié)美術(shù)課。那節(jié)課正好上新課“我的小天地”，老師特別講了自己一定要占畫(huà)的30％。我去上學(xué)時(shí)，大家都畫(huà)完了。只有我一個(gè)人在猛補(bǔ)作業(yè)。直到我補(bǔ)完后，旁邊的同學(xué)才提醒我人要占畫(huà)的30％，可我看了看我畫(huà)的人：頂多才占畫(huà)的10％左右。我心想：這下完了，老師一定會(huì)批評(píng)我的，這回我真的死定了。這時(shí)，周老師不知道從什么地方冒了出來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“你沒(méi)上到課都能畫(huà)得這么好，真厲害！”

　　聽(tīng)了這話，我暗自下定決心：一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，爭(zhēng)取當(dāng)上美術(shù)大組長(zhǎng)。也正是因?yàn)檫@件事激勵(lì)了我，使我的美術(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)，獲得了老師對(duì)我的認(rèn)可，成功當(dāng)上了美術(shù)大組長(zhǎng)。雖然周老師只教我們到2年級(jí)，可她依舊是我最喜歡、最難忘的那一位老師。

難忘小學(xué)作文篇6

　　我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”第一次動(dòng)手做飯，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上�？墒牵谶@么多“第一次”中，第一次包湯圓是我最難忘的。

　　那是一個(gè)元宵節(jié)的夜晚，到處熱鬧非凡，張燈結(jié)彩，萬(wàn)家燈火。每家每戶都高高興興地包湯圓、吃湯圓。我家也不例外，大伙兒都包起了湯圓。

　　首先，媽媽搓好了面粉，并把糖切成一塊塊。隨后，媽媽麻利地包了起來(lái)，看著媽媽熟練的動(dòng)作，我的手也癢癢的'。嘴巴里吐出了一句：“媽媽，我也想試一試包湯圓”媽媽聽(tīng)了，愣了一下，過(guò)了許久，她才醒悟過(guò)來(lái)。因?yàn)閶寢屩溃浩綍r(shí)連掃地都覺(jué)得比登天還難的我，竟主動(dòng)做家務(wù)，這真是令人難以預(yù)料的。

　　隨后，我來(lái)到媽媽身旁，隨手抓起一塊面團(tuán)，把糖塞進(jìn)面團(tuán)里，便使勁地搓。可是，由于我的力度太大，因此面團(tuán)破了個(gè)洞。于是，我小心翼翼地把洞合上，終于大功告成了！我做了一個(gè)圓嘟嘟的湯圓，媽媽笑著說(shuō)：“做得真不錯(cuò)！”頓時(shí)，我的心好像灌了蜜似的，美滋滋的。接著，我又包了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

　　最后，我吃著自己的“勞動(dòng)成果”，終于懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事都需要耐心，如果沒(méi)有耐心，萬(wàn)事不能成。

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