新來的老師作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的新來的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新來的老師作文 篇1

　　這學(xué)期剛開學(xué)，班主任嚴(yán)老師宣布數(shù)學(xué)老師另換他人，想到主課老師又調(diào)換了，我心里不免“咯噔”一下。

　　第二天，數(shù)學(xué)課上，一位中等身材的老師來到了講臺(tái)上，“我姓鄭……”啊，鄭老師？好驚人的相似！看到講臺(tái)上的鄭老師，我不由的想起了我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師，也姓鄭，也是女老師，也是這樣披著一頭飄逸長發(fā)，也是這樣眉宇間笑意盈盈，也是這樣一口純正的普通話清亮悅耳，太像了，咋這么巧哇！小學(xué)的鄭老師真的很優(yōu)秀，她不僅改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，而且激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這位“鄭老師”呢？我既興奮又好奇，暗自思忖。

　　“同學(xué)們”現(xiàn)任鄭老師的講課把我從回憶和浮想翩翩中拉了回來。不知不覺中，一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束了。真棒！聽得很明白，條理很清晰，還沒有拖堂。鄭老師的第一節(jié)數(shù)學(xué)課給我的感覺就身手不凡。

　　我們班原本數(shù)學(xué)成績不夠理想，鄭老師來后，不是單純抓成績，而是先抓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她寫了滿滿兩大張培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議發(fā)給我們，細(xì)細(xì)地逐條講述。

　　你別說，這些建議還真管用，看了后，心頭頓覺豁亮，她又根據(jù)各人程度不同的現(xiàn)實(shí)狀況，分層布置作業(yè)，想方設(shè)法地鼓起我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情。大家學(xué)數(shù)學(xué)的'熱情越來越高，而我也越來越喜歡上鄭老師的課。在她的課上，不管多難的題她都能解得簡潔、清晰、明了，思路特順暢。

　　她要求我們作業(yè)規(guī)范，書寫整潔，答題標(biāo)準(zhǔn)化。

　　有一次，她把我的作業(yè)當(dāng)作范本發(fā)放給大家，并微笑著說：“態(tài)度決定一切，有這種認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度，相信同學(xué)們會(huì)很快優(yōu)異出色的�！蔽液眉�動(dòng)，這種鼓勵(lì)深深地震撼了我。我暗暗下定決心：一定要努力，。終于，在一次數(shù)學(xué)單元考試中得了第一（以往我從來未得過第一）。

　　如愿以償?shù)目鞓罚瑠Z冠成功的喜悅暖暖地包容了我……真的好想在鄭老師耳邊悄悄地說一聲：“謝謝�！�

　　現(xiàn)在想來也好笑，剛開始我們聽說鄭老師是教導(dǎo)處的，想必一定很嚴(yán)肅很嚴(yán)厲，做事可得小心，稍有不慎，那可是上達(dá)天聽，直接到校長室、教導(dǎo)處見的�？涩F(xiàn)在不長時(shí)間的接觸，這種感覺早已蕩然無存了。

　　一次，我們小組由于有些特殊情況沒有及時(shí)上交作業(yè)，當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情找到鄭老師，說明情況后，她竟然毫無怒色，微笑著說“OK”，真沒想到，她挺通情達(dá)理的。

　　不過，千萬不要認(rèn)為鄭老師沒“脾氣”喲，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)早練就了她的“火眼金睛”，誰在課堂上做小動(dòng)作，開小差，講悄悄話，她看得一清二楚。當(dāng)然，批評(píng)也帶有“鄭式”風(fēng)格——幽默，或輕輕的一個(gè)手勢，或淡淡的一個(gè)眼神，或悄聲細(xì)語、不動(dòng)聲色的點(diǎn)撥，既不是簡單的訓(xùn)斥，又讓你有觸動(dòng)。

　　鄭老師是教導(dǎo)主任，教導(dǎo)處那麼多的事務(wù)要處理，還要教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，看她真的很忙，總是來去匆匆的身影，她的辦公桌上總是堆滿了教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作和我們的一大摞作業(yè)……

　　瞧，寫到現(xiàn)在，你看了也該為我們自豪了吧，這就是我們現(xiàn)任初一（5）班的數(shù)學(xué)老師——xxx老師。

新來的老師作文 篇2

　　上課了，這節(jié)是勞動(dòng)與技術(shù)課。我們等啊等啊，祝老師還是沒來，卻等來了一位新老師。為什么會(huì)來以為新老師呢？原來祝老師有事情，她是來給我們代課的。

　　一眼看去，代課老師長得高高瘦瘦的，瓜子臉，眼睛大大的，扎著一個(gè)馬尾辮，一本正經(jīng)的，看上去好嚴(yán)肅哦。

　　代課老師教我們折盒子。先要我們把長方形的紙對(duì)折，再對(duì)折，折出來的像菱形，接著把四個(gè)尖尖角往里面折，然后在上面分開的地方往下一折，再把露出來的尖尖角折到三角形里，最后一拉，一個(gè)盒子就完成了。

　　代課老師教完了，第二次就要我們單獨(dú)完成了，并且告訴我們，折的快有好的.前五名可以得到一張綠卡，我們興奮得幾乎要跳起來了。代課老師一聲令下，我們飛快地開始折，大家折得很用心，很仔細(xì)。很快，陸陸續(xù)續(xù)有人折好了，我排在了第六位，正當(dāng)我有點(diǎn)灰心的時(shí)候，前面有人被刷了，哈哈，我進(jìn)到了第五名，拿到了一張綠卡，我好開心��！

　　新來的代課老師，雖然我不知道你姓什么，但是歡迎你下次再來代課哦！

新來的老師作文 篇3

　　最近，我們名鑫全托來了位誰，你們知道嗎？他有一頭黑里透白的頭發(fā)，兩顆黑葡萄般的眼睛，鑲嵌在他的瓜子臉上，鼻子上還帶著一絲絲血絲，耳朵也很大，很紅。他長一雙細(xì)長的腿，高挑的身材，肩也很寬闊。。。。。。當(dāng)你第一眼看到他時(shí)，你肯定以為他只有39歲而以，可他快接近50歲了。哈哈，猜不出來他是那一位老師吧，讓我來告訴你好了，他就是鼎鼎有名的黃鴻老師。

　　你不要小看黃老師哦，他可厲害了，他寫作文時(shí)下筆如有神，筆走如飛，寫出的.東西或人栩栩如生，像把你帶到了另一個(gè)世界，不光是這一點(diǎn)就可以說他厲害，告訴你這位黃老師還會(huì)寫小說呢，他有一篇五千多字的小說<<夏日炎炎>>曾獲得過全國小說比賽二等獎(jiǎng)咧。不僅僅是這一篇小說，現(xiàn)在黃老師又寫了另一本小說正在香港印刷成書呢，等你們看到后，你們肯定會(huì)嘖嘖贊嘆。看他在柳州也是小有名氣了，一些領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)讓黃老師幫自己寫講稿呢。

　　黃老師是一位優(yōu)秀的作文老師，他帶領(lǐng)我們參加全國的中華語文作文比賽，我是一個(gè)熱愛作文的女孩，我相信，我的作文在黃老師的教導(dǎo)下會(huì)更進(jìn)一步，也會(huì)像他一樣，下筆如有神，寫得栩栩如生。

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