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護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-24 13:23:38 節(jié)作文 我要投稿

【精品】護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文三篇

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇1

  我想在每年的3月13日設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié),意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥(niǎo),因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多珍貴的鳥(niǎo)類面臨滅絕的危機(jī)。

  我之所以想設(shè)立這個(gè)節(jié)日,是因?yàn)橐患l(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和鄰居小明拿著他心愛(ài)的玩具q到小樹(shù)林里玩。臨出門(mén)前我提醒他,不能打小鳥(niǎo),不能傷害小動(dòng)物,要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去,我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹(shù)林里的林蔭小道上,一陣微風(fēng)迎面吹來(lái),感到十分愜意。突然,小明看到一只色彩鮮艷的小鳥(niǎo)站在一棵枝葉翠綠的樹(shù)上。小明非常喜歡這只小鳥(niǎo),想把它打下來(lái)拿回家去玩。我連忙阻止他,可是他根本不聽(tīng)我的勸告。他拿出玩具,裝上一顆塑料子彈,對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)扣動(dòng)了扳機(jī)。小鳥(niǎo)的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來(lái)。小明雙手捧著自己的“勞動(dòng)成果”——一只受傷的小鳥(niǎo)和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評(píng)小明道:“你怎么又抓小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)是人類的好朋友啊!你怎么能傷害它呢?”小明慚愧地低下了頭。我又對(duì)小明說(shuō)道:“我們快回家去給小鳥(niǎo)包扎一下,然后把它送回家,它的媽媽一定正著急地尋找它呢!”我們奔跑著跑回了小明的.家,找出藥品、繃帶,小心翼翼地把小鳥(niǎo)包扎好,回到那棵枝葉茂盛的大樹(shù)下,雙手捧著小鳥(niǎo)輕輕地往上一拋,小鳥(niǎo)“呼”的一下飛上樹(shù)去,找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥(niǎo)和它的媽媽在樹(shù)上歡快地唧唧喳喳地叫著,像是在夸獎(jiǎng)小明:“小明,你真是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子!”我和小明的心里樂(lè)滋滋的。

  通過(guò)這次教訓(xùn),我和小明深深地體會(huì)到了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的重要性。我和他還建議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié),目的是要提醒人們,不要再去打鳥(niǎo)了,不要再去亂砍伐樹(shù)木了,讓我們一起保護(hù)益鳥(niǎo),保護(hù)森林,讓更多的鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨舒適的美好家園!

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇2

  我生活在一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家里,我們國(guó)家有許多節(jié)日,如:“教師節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等等。每個(gè)節(jié)日都表達(dá)了人們美好的情感和愿望?墒俏疫想設(shè)置一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

  聽(tīng)爺爺說(shuō):“以前,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥(niǎo)的.樂(lè)園。”那里環(huán)境優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?墒乾F(xiàn)在大多數(shù)鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我常?吹接行┤擞媚竟魍傍B(niǎo)窩,偷鳥(niǎo)蛋,甚至有人用彈弓把鳥(niǎo)兒從樹(shù)上打下來(lái),烤著吃活埋鳥(niǎo)肉,在家上亂砍濫伐,破壞了鳥(niǎo)兒的生活環(huán)境使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,再加上大量農(nóng)要的使用,使無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒死于非命。所以我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。并且,我想把愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)設(shè)在12月9日,因?yàn)槟鞘翘旌貎觯B(niǎo)兒們饑寒交迫。如果愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)到來(lái)之際,我們就會(huì)走上街頭,向人們宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境的主義,動(dòng)員人們愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,告訴人們鳥(niǎo)兒也是人類的朋友,應(yīng)該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹(shù)林里搭建鳥(niǎo)窩,拋撒鳥(niǎo)食,使鳥(niǎo)兒們?cè)谌祟惖膸椭履軌虬踩,溫暖的生活?/p>

  如果真的設(shè)立了“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的話,人類的朋友小鳥(niǎo)們也就會(huì)越來(lái)越多,那樣我們的生活環(huán)境也一定會(huì)越來(lái)越好。

護(hù)鳥(niǎo)節(jié)作文 篇3

  在我們的生活中,有許多節(jié)日,有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等,還有特別主題的植樹(shù)節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等,為什么就沒(méi)有護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢?我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。

  每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥(niǎo),我就很氣憤,有的將小鳥(niǎo)吃了,有的拿到市場(chǎng)上去賣(mài),有的將鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,這些行為都是極為錯(cuò)誤的,小鳥(niǎo)的家是大自然,把它們關(guān)在籠子里就失去了自由,離開(kāi)同伴它們多孤獨(dú)呀,小鳥(niǎo)是人類的.朋友,是莊稼大樹(shù)的治蟲(chóng)專家,如果沒(méi)有了小鳥(niǎo),莊稼大樹(shù)的蟲(chóng)害誰(shuí)來(lái)治?沒(méi)有了莊稼,我們就沒(méi)有糧食吃,沒(méi)有了大樹(shù),我們就沒(méi)有了呼吸的空氣,人類和動(dòng)物都會(huì)死去,所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)。

  每當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)來(lái)臨,媒體要加大宣傳力度,學(xué)校要開(kāi)展一系列的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng),掀起一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)的浪潮,給小鳥(niǎo)營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)更綠天更藍(lán)鳥(niǎo)兒的歌聲更響亮!

  護(hù)鳥(niǎo)節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日,這樣就可以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)植樹(shù)造林一起行動(dòng),我先從自身做起,我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來(lái),一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,這樣很快就會(huì)得到普及,老師同學(xué)們,你愿意響應(yīng)我的倡議嗎?

  我真希望有個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)!

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