實(shí)用的初中作文集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
每當(dāng)看到記憶這兩個(gè)清晰的字眼，我便會(huì)頗有感觸。經(jīng)歷了十多次春秋輪回的我，也必然經(jīng)歷了一些人間常事。當(dāng)然，這也在我的記憶深處留下了一道道絢麗的風(fēng)景。它就像秋日里的一片片楓葉，是那么的紅，那么的美。
我還記得那是個(gè)秋天，天氣并不燥，陣陣秋風(fēng)吹在臉上，讓人感到一絲絲涼意。還和往常一樣，我和友人一起走在歸家的路上。兩個(gè)人背著沉重的書(shū)包，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我隨手撿起地上的一片楓葉，問(wèn)友人：“你說(shuō)，什么才叫做美呢？”友人接過(guò)我手中的那片火紅的楓葉，說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。也許這就是所謂的美吧�！蔽铱粗乔逦丶y理，微微一笑。
我把那片楓葉小心的夾在了書(shū)中，蹲下身來(lái)看著地上的那張明亮得鮮艷得讓人陶醉的毛毯。我輕輕地踩了上去，窸窸窣窣的聲音是那么的悅耳，簡(jiǎn)直美得讓人發(fā)狂。這聲音比得上鋼琴的優(yōu)雅，比得過(guò)洋琴的高端，比得過(guò)古箏的`古典。
正當(dāng)我和友人玩得盡興時(shí)，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，我不禁捂住了口鼻，生怕吸進(jìn)一點(diǎn)兒不干凈的空氣。我隨著臭味的源頭望去，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人在疏通下水道。路上的行人個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞道而去。我靜靜地站在遠(yuǎn)處，在那幾分鐘里我想了很多很多。
他拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棍，十分艱難地通著下水道口，嘴里念叨著什么。我慢慢地向他靠近，他的額頭的上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，汗水濕透了他的衣裳，他也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽(yáng)曬成了深褐色，他一邊清理著，一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠，臭水四處濺著。也不知怎的，他看見(jiàn)我了，他那蒼老的嗓音向我呼喊著，“嘿，小姑娘，這里又臟又臭，快回家吧。”我呆呆地望著他，內(nèi)心里涌起了一陣陣酸楚，不知什么時(shí)候，我把雙手放下來(lái)了，我的眼眶漸漸泛紅，也許只有我自己知道這是為什么。
是啊，楓葉把它的一生獻(xiàn)給了它的根莖，環(huán)衛(wèi)大叔也是把辛勤的汗水奉獻(xiàn)給了社會(huì)。今天所見(jiàn)到的這個(gè)風(fēng)景真美，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，成為我的獨(dú)家記憶。
我匆匆地趕回了家，拿出了那片楓葉，它是那么的紅，那么的美。
初中作文 篇2
如今南方地區(qū)特別是城市已幾乎看不見(jiàn)雪的蹤影了，也只能在兒時(shí)的回憶中找到那僅有的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
小時(shí)候，下雪天母親是不會(huì)讓我出去玩雪的，所以只能望著紛紛的大雪發(fā)呆，鄰家孩子玩雪玩的不亦樂(lè)乎，早已忘記平時(shí)和他們一起玩耍的我。母親正坐在樓下看電視而我則只能坐在那兒寫(xiě)那無(wú)聊透頂?shù)男∽�。“咚咚咚……�?/p>
大聲的敲門(mén)聲從后院傳來(lái)，大概是有客人來(lái)了吧！之后便有聽(tīng)到有人上樓的腳步聲。聲音越來(lái)越近，我還以為是母親便裝做一副認(rèn)真的樣子。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的.卻是平時(shí)一起玩耍的同伴。他說(shuō)：“走，去我家做作業(yè)，你媽媽答應(yīng)了�！�
我在他家無(wú)聊得寫(xiě)著作業(yè)。他突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想不想去打雪仗�！薄芭丁蔽乙幌伦用靼走^(guò)來(lái)原來(lái)今天請(qǐng)我來(lái)的目的是為了打雪仗，而不是做作業(yè)。滿(mǎn)身的雪花滲透進(jìn)我的心里，刻下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，讓我永遠(yuǎn)難忘。
又是一年冬天的到來(lái)。又是一場(chǎng)大雪的漫天紛飛。上學(xué)的路上，空氣夾雜著寒風(fēng)的氣息向臉龐吹來(lái)，感到生疼。早上忘了穿棉衣真冷�。〔唤蛄藗�(gè)寒顫。上課時(shí)即使窗門(mén)都緊閉也會(huì)感到寒氣逼人。遠(yuǎn)處的山尖都被戴上了白帽子�！肮�，，”打了個(gè)噴嚏，鼻涕從鼻子了流了出來(lái)�？磥�(lái)我真的感冒了
隱約看見(jiàn)窗外有一個(gè)熟悉但又陌生的的身影。��！原來(lái)是母親，我出去之后，她急忙為我套上了外套。只看見(jiàn)她肩上已積了一大堆雪。
雪的記憶在我的眼中就是這樣的，那些年，那些雪，深深刻在了我的腦海里。
初中作文 篇3
擁有書(shū)的日子永遠(yuǎn)不失為是一種幸福。
閑暇之余，或是佇立于窗前，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水；或是坐在桌旁，獨(dú)自感悟于眼前的`死水微瀾；或是倚干枕畔，傾聽(tīng)少年維特之煩惱；又或是秉燭夜游，漫步在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上。
香茗一盞，紅燭一支，任憑東西南北，且把書(shū)來(lái)讀。當(dāng)你打開(kāi)那浸溢淡淡清香的扉頁(yè)，心中便會(huì)有一種云水悠悠的感覺(jué)，似冰雪初融，似嫩芽吐微，一切是如此的清新與舒暢。
常常想：世上讀書(shū)是最好�！梆囎x之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋友，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟”。
初中作文 篇4
在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來(lái)。
經(jīng)常聽(tīng)大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說(shuō)搶救病人不是一種開(kāi)玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來(lái)了。無(wú)論是多遠(yuǎn)的距離，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)，這沒(méi)有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；如果堵車(chē)，急救車(chē)不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會(huì)給予最大的幫助。一次，她們看見(jiàn)一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒(méi)有受傷，還把自己的衣服脫下來(lái)給那個(gè)人穿上。她們還幫忙把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問(wèn)及姓名時(shí)，她就說(shuō)：“我們都是120的急救戰(zhàn)士�！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒(méi)有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說(shuō)明雷鋒就在我們的身邊嗎？
記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但計(jì)劃沒(méi)有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救電話(huà)，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒(méi)有下班，而是立刻去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來(lái)接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的'大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來(lái)。對(duì)于大姨的失約，我和姐姐都沒(méi)有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業(yè)。
我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)行急救時(shí)，就像運(yùn)動(dòng)員，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，更不是要奪獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員，她們是在死亡的生命線(xiàn)上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把時(shí)間和機(jī)會(huì)留給了別人，為別人服務(wù)，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！
初中作文 篇5
我記得，那一日你溫暖得快要融化的笑容。
六年前，初見(jiàn)你，冬日陽(yáng)光下愛(ài)笑的小姑娘。一頭利索的短發(fā)。我都忘了是因?yàn)槭裁磳?duì)你有像戀上家的那種感覺(jué)。我想，是你那溫暖人心的笑容吧。讓我一直都以為那是傾國(guó)傾城的容顏。
我們總在說(shuō)，時(shí)光的無(wú)涯里，沉淀到最后的才是最真誠(chéng)的自己。六年了，你是時(shí)光給我的愛(ài)人么?誰(shuí)都知道，你是個(gè)不服輸?shù)男∨�，一身正氣，一臉笑容。誰(shuí)都知道，你曾不顧一切的逃課去看我，你還是有那暴風(fēng)驟雨般的`激情。在那無(wú)望的憂(yōu)愁的折磨中，在那喧囂的浮華生活的困擾中，我的耳邊長(zhǎng)久地響著你溫柔的聲音。我還一遍一遍地在睡夢(mèng)中見(jiàn)到你那溫暖的笑容，一如當(dāng)初。
再深的深情也放不過(guò)的時(shí)光，我愿你，一如當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)傲嬌。下次再遇見(jiàn)，請(qǐng)你微笑，溫暖如初。
沈從文說(shuō)：“我明白你會(huì)來(lái)，所以我等�！�
我說(shuō)：“就那么突如其來(lái)，遇上了溫暖如陽(yáng)的你�！�
九月份的城市里多了一絲涼意，腳踩那些暗灰色的落葉時(shí)，心里不免疼惜一番：這是個(gè)多殘忍的季節(jié)啊，它被人類(lèi)踩的時(shí)候，和它同根而生的葉子該有多痛心啊!
那一場(chǎng)秋雨，遇上了等待著的你。雨和著風(fēng)，淋在臉上，涼到心里。溫柔如水的你為我整理好被風(fēng)吹亂的散發(fā)，為我輕輕披上了外套。年輕時(shí)最初的愛(ài)情大抵也就這樣吧，沒(méi)有目的，沒(méi)有雜質(zhì)，有的只是愛(ài)情本身，相互取暖。
時(shí)隔多年，我依然懷念。那個(gè)冬日里愛(ài)笑的她，那個(gè)秋天里溫柔的他。在青澀的年華里愛(ài)上過(guò)一個(gè)人，然后試探，追逐，熱戀，廝守，爭(zhēng)吵，怨恨，疏遠(yuǎn)，分開(kāi)……并非不愛(ài)，而是在我們太過(guò)年輕的時(shí)候，往往太想去愛(ài)，卻又不知道如何去愛(ài)，等到成熟的那一天，所有情愫都了然于胸時(shí)，早已各自散落天涯。
成長(zhǎng)的路上，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶走了一些人，又留下一些情。人生的長(zhǎng)河里，那因緣際會(huì)的短暫一瞬，那不是偶然，那是我們的選擇。
往后，愿有人陪最好的你們顛沛流離。
往后，愿你們過(guò)著隨遇而安的生活。
往后，愿你們溫暖如初。
初中作文 篇6
光陰如一曲長(zhǎng)歌婉轉(zhuǎn)，輕輕揭開(kāi)歷史一隅，細(xì)讀古賢人佳言妙句，心絮隨之沉浮，火光四濺。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山�！眱尚淝屣L(fēng)，身行落拓，卸去功名，退去利祿，滿(mǎn)腹學(xué)識(shí)只愿抽身官海，一顆清心只愿融入自然�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”。信仰自然，投身自然，耕種自然就是陶淵明無(wú)妄的追求。
“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！”我知道，多少人義正言辭地高喊這句話(huà)時(shí)，卻依舊雙手接過(guò)沉甸甸的俸祿。只愿未來(lái)若有俗念蒙住了我的眼，這位不屑榮華的清廉詩(shī)人仍會(huì)浮現(xiàn)眼前。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江中�！睘跖_(tái)詩(shī)案留下的淚水與傷痛，蘇東坡愿化作一杯清酒灑往江中，對(duì)錯(cuò)何妨？！清泉潺潺，春色蓬勃，溪中自己的倒影卻看得不真切，一張老態(tài)的面容，卻有著一雙堅(jiān)毅而又明亮的雙眸。笑吟“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。
縱使朱顏已改，兩鬢覆霜，卻仍存有一顆不羈的心，朝朝暮暮無(wú)悔。沉醉他的詩(shī)句，即使長(zhǎng)路泥濘，前途坎坷，也能拂去頹然，心存曠達(dá)，笑看成敗。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”一詩(shī)絕千古，兩表撼后世；三分隆中策，四火天下驚。踏輕舟白衣渡川，他瀟灑不羈，縱野火鐵索連環(huán)，他獨(dú)覽全局。盡心力，灑英血，展偉業(yè)，劍指蒼天。這位兩朝開(kāi)濟(jì)的老臣，燃盡自己的生命，最終只為照亮忠義二字。
問(wèn)古今，興亡事，幾人耀青史芳名留？搖曳的燭光揉皺諸葛亮的眼眉，一顆濁淚從他的'眼角緩緩落下，在我的心湖泛起了圈圈漣漪，嘴角不禁掛上苦笑，嘆他太癡，一生，只為讓一個(gè)信念熠熠生輝，讓千年之后的今人仍能浮想他的葳蕤盛世，潮起潮落。
千秋過(guò)再難回首，笑談間云煙已舊。吟文誦經(jīng)，咬文嚼字，讓古仁人的信念在心中燦然綻放！
初中作文 篇7
升入中學(xué)以來(lái)，作為學(xué)生的我，不知上了多少節(jié)課。這節(jié)課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑……其中最讓我喜歡的是開(kāi)學(xué)第一次的政治課。
今天下午第二節(jié)課就是政治課了，在這節(jié)課來(lái)臨之前，同學(xué)們都在紛紛議論：“政治老師是男是女?”、“政治老師嚴(yán)不嚴(yán)格?”、“老師姓什么?”……其實(shí)這些問(wèn)題都無(wú)關(guān)緊要，老師的姓氏、性別對(duì)以后的.政治課都不會(huì)有影響;老師嚴(yán)格才能教出好學(xué)生。
“叮鈴鈴”伴隨著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，老師也抱著書(shū)端正地走進(jìn)來(lái)�！吧险n”、“起立”、“老師好”這些都是基本的禮貌。
老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，在第一次和你們上政治課之前，我想問(wèn)你們兩個(gè)問(wèn)題，你們打算在以后的初中三年里立什么目標(biāo)?”
老師話(huà)音剛落，原本沸騰的教室里頓時(shí)靜默下來(lái)。過(guò)了好久，甲同學(xué)才舉手發(fā)言：“我想在以后三年里，學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)前三名�！�
“好，這位同學(xué)真有志氣�！崩蠋煼Q(chēng)贊他，“能有這樣的志氣，想必你現(xiàn)在的成績(jī)也很好吧?”
“對(duì)，他的成績(jī)很好�！彼耐酪彝瑢W(xué)說(shuō)。
乙同學(xué)剛說(shuō)完，全班同學(xué)就糾正他的錯(cuò)誤：“什么嘛!他明明排在第三十八號(hào)!”
老師聽(tīng)完我們的真言，“生氣”的說(shuō)：“你這個(gè)騙子，我再也不會(huì)相信你了�！甭�(tīng)到這話(huà)，大家哄堂大笑�！巴瑢W(xué)們，我們做人要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不要像這個(gè)騙子。”
“在初中生活里，你們肯定會(huì)交到許多的朋友，你們會(huì)和什么樣子的人交朋友呢?”老師又問(wèn)，“請(qǐng)‘騙子’同學(xué)講一下吧，借此機(jī)會(huì)洗清你的冤屈。”
“我，我想和笨蛋做朋友�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)。
他的回答又引起同學(xué)們的一陣大笑，老師說(shuō)：“如果真是那樣，那你一定也是笨蛋，你更壞一點(diǎn)，是騙子加笨蛋。同學(xué)們，我們要以他做壞的榜樣，不能學(xué)他。應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)對(duì)人，要選擇對(duì)對(duì)你有幫助的人做朋友。”
這節(jié)課，老師用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們兩個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，和對(duì)你有幫助的人做朋友，這會(huì)使你變得更好。這節(jié)課，我真喜歡。
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