有關(guān)初一周記范文錦集七篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的初一周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一周記 篇1
今天是三八婦女節(jié)，是全國(guó)婦女的節(jié)日，老師知道要過(guò)三八婦女節(jié)了，昨天讓我們每個(gè)人都給各自的媽媽寫(xiě)一封信，回到家后，我就拿出信來(lái)給媽媽讀，親愛(ài)的媽媽?zhuān)魈炀褪悄愕?節(jié)日了，我送你一首詩(shī)：
感恩親愛(ài)的夫母，給予了我生命；
感恩親愛(ài)的老師，教會(huì)了我成長(zhǎng)；
感恩幫助過(guò)我的人，使我感受到了善良；
感恩傷害過(guò)我的人，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽?zhuān)@些年來(lái)，我生病是您照顧我，我受傷也是您照顧我，我不會(huì)做題，您幫助了我，要是沒(méi)有您，我可能沒(méi)有了生命，我受傷了，可能沒(méi)人照顧我，我受傷了，可能沒(méi)人領(lǐng)我上醫(yī)院，打針和輸液，我這一生也不會(huì)忘紀(jì)你，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。
我以后一定好好報(bào)達(dá)您，不讓您但心，我永遠(yuǎn)記住您，媽媽我希望您以后天天開(kāi)心，注意您的身體，媽媽我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。謝謝您！母親。
我給媽媽讀完信，我看媽媽眼圈紅紅的，淚水馬上就要流出來(lái)了，那時(shí)媽媽還對(duì)我說(shuō)：“乖?xún)鹤樱阏娑�，知道感謝媽媽了，媽媽希望你說(shuō)到做到，做一個(gè)善良和有愛(ài)心的孩子，你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂事，媽媽說(shuō)完話(huà)，我心想，我要永遠(yuǎn)記住媽媽的話(huà)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
初一周記 篇2
在茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航，這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報(bào)，也許給予也是一種快樂(lè)吧!這喜歡給予的人是誰(shuí)呢?是老師!
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈，沒(méi)有老師，我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的`鑰匙，開(kāi)啟我們腦內(nèi)的寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護(hù)著我們，為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中布滿(mǎn)荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習(xí)自立，要尊老愛(ài)幼，您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡，這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛(ài)，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!
啊，老師，您辛苦!在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)!
初一周記 篇3
日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤(rùn)濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。
從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起，我就意識(shí)到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了——好好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)，對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績(jī)；在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂(lè)也能夠在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生�；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意，來(lái)得那么輕松愉快，有時(shí)真有些泄氣，甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。過(guò)慣了“猴子稱(chēng)大王”的日子，現(xiàn)在能“稱(chēng)王”的對(duì)手有一大把，我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有找到讓自己滿(mǎn)意的理由。我有著消沉，在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。
或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒(méi)有隔膜，他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō)，一切都能夠滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，是一個(gè)輪回即將結(jié)束的`季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺(jué)，使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但是很少有人與他談話(huà)，好好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來(lái)的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我總覺(jué)得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹(shù)木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能夠體會(huì)他的辛苦，該是很欣慰吧。但是不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風(fēng)中的歌唱。或許，這才真正能夠讓老花匠快樂(lè)的每一天。
我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿(mǎn)瑯瑯讀書(shū)聲的教室；午間，同學(xué)們談天說(shuō)地的身影，課外活動(dòng)，同學(xué)們追追打打，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子；放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，但是卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。
我好好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
初一周記 篇4
我們的生活，無(wú)非就是一個(gè)星期接著又一個(gè)星期。從周一到周五，我們都會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)。而周末，就是我放松的時(shí)間了。在每個(gè)周末，爸爸和媽媽都會(huì)帶我到戶(hù)外呼吸新鮮空氣，讓我拋開(kāi)一切煩惱，用心與大自然交流。
那個(gè)夏天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我叫它“陽(yáng)光浴場(chǎng)”。在這里，陽(yáng)光充足，有不少小溪，還有一個(gè)大沙灘。那一天也令我至今難忘。
清晨，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到了這里。這里的空氣真是讓人心曠神怡！湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們?cè)邬Z卵石間歡快的嬉戲，太陽(yáng)漸漸變得火辣辣的，照著金燦燦的沙灘，也照著我歡樂(lè)的笑臉。爸爸打開(kāi)包，從里面拿出了一張?zhí)鹤�，鋪在了�?shù)蔭下。對(duì)著媽媽做出了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。媽媽坐了下來(lái)，望著眼前迷人的景色，竟入了迷。爸爸向我一笑，開(kāi)始了他的工作：擦車(chē)！爸爸把車(chē)開(kāi)進(jìn)了小溪，我也把褲腳挽了起來(lái)，跟在爸爸身后。
溪水好淺、好清、好涼，我霎時(shí)間體會(huì)到了夏天的清爽。臉上掛著微笑，和爸爸一起擦起車(chē)來(lái)。干了不一會(huì)，我感覺(jué)腳被什么東西撞了一下，原來(lái)，幾條小魚(yú)兒在我的腳旁游來(lái)游去，猛然看到我這個(gè)龐然大物，似乎還嚇了一跳呢！這可使我再也顧不上擦車(chē)了，緊緊的盯著小魚(yú)兒。爸爸看到我認(rèn)真的樣子，沒(méi)有打擾我，而是把早已準(zhǔn)備好的小網(wǎng)子遞給了我。我依然目不斜視，小心翼翼的接過(guò)來(lái)，并漸漸靠近它們。突然，我的網(wǎng)子伸向了它們，本以為大獲全勝，可仔細(xì)一看，竟然是空空如也。
爸爸看到后，不由得把手中的擦車(chē)布放下了，拿起另一個(gè)網(wǎng)子，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，不行了吧，看我來(lái)讓它們‘全軍覆沒(méi)’！”我半信半疑地把目光投向了爸爸。只見(jiàn)他用腳把溪水弄混，并讓我一起這樣做，我的心中充滿(mǎn)了疑惑：難道，難道爸爸在逗我開(kāi)心？這時(shí)，爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我的眼睛瞪得大大的，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。爸爸一網(wǎng)下去，魚(yú)兒真的被他捉住了！我這才恍然大悟，爸爸是在“渾水摸魚(yú)”��！我也學(xué)了起來(lái)，先把水弄混，然后仔細(xì)尋找目標(biāo)，看到小魚(yú)們像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞，我立刻捕捉�！肮乙筘S收了！”可我高興的太早了，渾濁的溪水迷惑了我的視線(xiàn)，讓小魚(yú)趁機(jī)逃跑了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合后，我也學(xué)會(huì)了一些“竅門(mén)”，小罐子里已經(jīng)有不少“勝利的果實(shí)”。
媽媽向我們大喊：“洗車(chē)的，還有捉魚(yú)的，快過(guò)來(lái)！開(kāi)飯了！”我便坐在大自然賜予我們的“陽(yáng)光浴場(chǎng)”中，品嘗著美味，觀賞著我的戰(zhàn)利品……咦？小罐子里的魚(yú)兒怎么不再歡快的嬉戲，而是有的緩慢的游著，有的一動(dòng)不動(dòng)？媽媽說(shuō)；“小魚(yú)們也有媽媽?zhuān)鼈冸x開(kāi)了媽媽?zhuān)x開(kāi)了自己的'家，會(huì)很傷心的呀！”是呀，如果我把它們帶回了家，就是改變了它們的生存環(huán)境，它們很有可能不能存活了！如果這里的風(fēng)景缺少了它們，就不再優(yōu)美了！想到這里，我?guī)е鼈兣艿叫∠�，把它們放回了清澈的小溪。小魚(yú)開(kāi)始并沒(méi)有太大的反應(yīng)，一會(huì)，它們便快活起來(lái)。我對(duì)它們小聲說(shuō)：“對(duì)不起，你們快回到自己的家吧！”小魚(yú)們看了看我，似乎在說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”搖搖尾巴游走了。我回到沙灘上，忽然想起了“教爸爸學(xué)英語(yǔ)”這項(xiàng)工程，便對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸！我們的英語(yǔ)課上到哪了？”爸爸一頭霧水：“…水，水是…w…water…”我背起了手，像模像樣地說(shuō)：“和我一起讀‘水water’”“‘水water’”“下面學(xué)習(xí)下一個(gè)單詞‘fish’讀一遍！”“費(fèi)事，費(fèi)事！”笑聲洋溢在沙灘上，小溪中，陽(yáng)光浴場(chǎng)里……
這就是我歡樂(lè)的周末！
歡樂(lè)在我們身邊隨處可見(jiàn)。我們不應(yīng)該認(rèn)為只有過(guò)上了奢華的生活，才會(huì)有歡樂(lè)。其實(shí)，當(dāng)你遇到困難，有人伸出了援助之手，這就是歡樂(lè)的場(chǎng)面；當(dāng)你傷心，有人安慰你，這也是歡樂(lè)的場(chǎng)面。只要我們攜手共進(jìn)，歡樂(lè)的歌聲就會(huì)傳遍天下！
初一周記 篇5
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折跟失敗，感到傷心跟難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。
甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的稱(chēng)贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書(shū)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的.……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中跟其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言�？墒�，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。
初一周記 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到（初一開(kāi)學(xué)寫(xiě)一篇周記：初一的感覺(jué)）無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。初一開(kāi)學(xué)寫(xiě)一篇周記：上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初一周記 篇7
我家后一直有一個(gè)小平房，它是全部樓人共享的。
從我第一次到這個(gè)家時(shí)，這個(gè)小房就已經(jīng)建好了，據(jù)父親所說(shuō)，這個(gè)屋子建好時(shí)，我父母才剛到我這個(gè)年齡，同時(shí)我的爺爺奶奶也很年輕�？梢哉f(shuō)，這個(gè)小房見(jiàn)證了三代人共同成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候的我，經(jīng)常在小房邊上玩。穿過(guò)這家的墻后，越過(guò)那家的屋頂，還和一些小伙伴在玩鬧，父母?jìng)儎t在一邊聊天。后來(lái)，等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，爺爺奶奶都搬到了新家，這邊就慢慢冷清下來(lái)。小房慢慢變舊，墻上的廣告是歲月的印記，直到后來(lái)上小學(xué)，我父母才又回到了這邊。
然而回到這邊之后，從前的鄰居走的走，搬的搬，沒(méi)幾個(gè)熟悉的面孔了。多半是些新面孔，也沒(méi)有多少小朋友，所以我小學(xué)時(shí)在這邊其實(shí)比較孤單。
小房變得破敗不堪，兒時(shí)的`伙伴大多不見(jiàn)，只有一棵柳樹(shù)還在完全堅(jiān)挺的站立著。他身上的刻痕也是我童年美好的回憶。
現(xiàn)在，我的小房已經(jīng)在拆了�，F(xiàn)在回去一看，入眼之處全是磚瓦廢墟。不過(guò)，那讓我最美好的童年永久封存于我的心中。
這些記憶，或許是我在年老之后也會(huì)記得猶為清晰的。
我童年的記憶啊!
愿你永久存在我的心中。
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