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精選讀書(shū)的作文400字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文400字 篇1
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的一句名言-----書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話很有感觸，這句話就是我的座右銘。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀一些有意義的書(shū)籍，而我也從書(shū)中得到了許多的樂(lè)趣。
我還記得在我上四年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假。爸爸為了讓我提高作文水平，就讓我我在家里每天都讀書(shū)。爸爸要是在書(shū)店里看家對(duì)我有用的，能開(kāi)闊我得視野，陶冶我的情操的書(shū)，二話不說(shuō)就買(mǎi)回來(lái)給我看。沒(méi)想到的是，我才看了一本，就被那些極為動(dòng)人的情節(jié)給迷住了。從此以后，我便迷上了看書(shū)，但是，因?yàn)槊刻焱砩咸稍诖采峡�，差點(diǎn)變成了“四眼”。不過(guò)，從那以后，我的作文水平的卻有了很大的提高，使我嘗到了甜頭 ，從而也得到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我讀的書(shū)越來(lái)越多了，于是，我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)了一批新書(shū)，一回到家，我就連忙跑進(jìn)臥室把我攥了四年的'錢(qián)全拿了出來(lái)，來(lái)到書(shū)店，我細(xì)心挑選，終于選了一套———《少年百科全書(shū)》，于是我付了錢(qián)，便像拿寶貝似的把這本《少年百科全書(shū)》給抱了回家，我心里高興極了。
書(shū)籍，對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的，在書(shū)籍里，我可以獲得許多知識(shí)，領(lǐng)悟到許多深刻的道理，他給我們講述很多有趣的故事，它為我們打開(kāi)了文化寶庫(kù)，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不輕松，但如果積少成多，所得的自然很多，只有在那時(shí)，你才知道讀書(shū)的真正價(jià)值。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文400字 篇2
小時(shí)候，媽媽有一大堆藏書(shū)。我放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)下班還沒(méi)有回來(lái)，我就把自己泡在那堆書(shū)的海洋里。記得當(dāng)時(shí)不論中國(guó)外國(guó)，只要好看能讀，我就讀。我印象最深的只有我們中國(guó)四大名著以及《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等外國(guó)名著，好像中國(guó)名著確實(shí)沒(méi)有什么有特別印象的。記得有一本《悲慘世界》讓我的印象深刻，總也忘不了，原因是——書(shū)太厚了，剛開(kāi)始翻這本上百萬(wàn)字的巨著，我心里是沒(méi)底的，因?yàn)槲铱赡茏x不完，但我看完后心情只能用四個(gè)字來(lái)形容：酣暢淋漓。當(dāng)時(shí)就是盡量地理解，但仍然有很多讀不懂，但我還是讀下去了。當(dāng)時(shí)，我抱著一個(gè)念頭，管它懂不懂，讀了肯定有用。
后來(lái)，我又讀了不少中國(guó)名著（別人都是先讀中國(guó)名著，再讀外國(guó)巨作，我卻來(lái)了個(gè)大相反，真是與眾不同�。�。如五經(jīng)四書(shū)，先秦百家，甚至是《史記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》，讀不懂就背，因?yàn)楫?dāng)時(shí)確實(shí)是沒(méi)什么可做的`。當(dāng)時(shí)我絕不會(huì)想到，我幼年的讀書(shū)經(jīng)歷會(huì)給我以后的寫(xiě)作埋下這么結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著很大的吸引力。希望大家也能同書(shū)相伴，與書(shū)為友，帶著書(shū)出發(fā)。
讀書(shū)的作文400字 篇3
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講１９９４年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震，３０萬(wàn)人在不到４分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他７歲兒子的學(xué)校，在廢墟里挖了３８小時(shí)，救出了兒子，最后這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子，這可是一般人不能辦到的'，說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但是父愛(ài)也一樣存在。有時(shí)我生病了，都是父親帶我去看�。挥袝r(shí)我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會(huì)著涼了。還有一次，上寫(xiě)字課，老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫(xiě)字，這時(shí)，我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的心里很慌張，又怕老師批評(píng)，不該怎么辦才好，當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒(méi)打墨水時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦，原來(lái)是爸爸檢查了我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打，就替我打好了。
我下定決心，以后聽(tīng)爸爸的話，爸爸叫我干什么，我都會(huì)百依百順。
讀書(shū)的作文400字 篇4
這件事發(fā)生在期末考試的時(shí)候。
那天，我既高興又緊張，高興的是我的媽媽當(dāng)我的監(jiān)考員，緊張的是害怕考試時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤回來(lái)把我K一頓。
來(lái)到學(xué)校，我飛快地找到考場(chǎng)，進(jìn)了考場(chǎng)，等老師發(fā)卷子。�。±蠋熃K于來(lái)了，一沓試卷映入我的眼簾。發(fā)好了試卷，我像小雞啄米似的“嗒嗒”的'寫(xiě)了起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我突然被一道題難住了，題目是：“羅丹有哪些作品？這里有三個(gè)空，我寫(xiě)了兩個(gè)，可還有一個(gè)不知道。我抓耳撓腮思索了半天，也沒(méi)想到是什么？。我回頭看看媽媽?zhuān)礃幼铀苍谏钏�，我又呆呆地掃視一下人群，唉，只好做下一題。
我的題全部做完了，又回過(guò)頭來(lái)看這道題，我又慢慢回憶以前看過(guò)的書(shū)，噢！我想起來(lái)了，是《吻》！我用自己最快的速度寫(xiě)了上去。這時(shí)，恰好媽媽走了過(guò)來(lái)，我看著媽媽那有些疑惑，就小聲問(wèn)：“怎么啦？”媽媽說(shuō)：“這好像不對(duì)吧，別人都沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)，你寫(xiě)個(gè)《吻》，這會(huì)讓老師不知道就會(huì)扣分的。”“可我是在百科全書(shū)上看到的啊。”媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好“唉”了一聲走了�！昂撸緛�(lái)就是嗎。”我心里想。
啊！終于考完了，我跑回了家，急忙打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。這時(shí)，我看到了百科全書(shū)，我一下子想起來(lái)什么，立刻把它搬來(lái)，終于找到了那頁(yè)——羅丹的作品！我把那頁(yè)指給媽媽看，媽媽這才恍然大悟“噢”了一下，又說(shuō)：“多看書(shū)還真好！”
讀書(shū)的作文400字 篇5
相信我們班上的每個(gè)同學(xué)都看了很多的書(shū)籍。我看書(shū)是從繪本開(kāi)始，剛開(kāi)始是聽(tīng)大人講繪本，覺(jué)得繪本的故事有意義，自己就拿起繪本來(lái)看�？墒�，我看書(shū)多，主要是配圖案的書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作文，每次輪到寫(xiě)作文，回家急得直跺腳。繪本圖案多，文字少，翻幾下就翻完了。我看過(guò)《牙醫(yī)怕怕，鱷魚(yú)怕怕》，講一個(gè)鱷魚(yú)蛀牙了，要看牙醫(yī)，可是它怕拔牙；牙醫(yī)也怕鱷魚(yú)，鱷魚(yú)可是會(huì)咬人的，你為鱷魚(yú)拔牙，一不小心給鱷魚(yú)咬了怎么辦呢？我也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)，每次牙齒開(kāi)始松動(dòng)就怕拔牙，拔牙疼��！記得有一次到了拔牙店，我怕疼，死活也不拔，攤在地上哭，醫(yī)生無(wú)計(jì)可施，父母又喊又嚇，只好把我送回家，現(xiàn)在照鏡子都不敢看自己的牙齒，不整齊，牙縫很大。
我最喜歡的`一套書(shū)——《丁丁歷險(xiǎn)記》，結(jié)識(shí)這套書(shū)，是在上幼兒園的路上，路過(guò)一家出售無(wú)葉風(fēng)扇的店鋪，里面有一柜子，上面擺設(shè)滿滿書(shū)籍。我抽了一本，看得愛(ài)不釋手�；貋�(lái)后，父親幫我買(mǎi)了一整套，我趴在沙發(fā)上，把整套書(shū)壓在肚子下，生怕丟失一本，拿出一本自己最想看的，慢慢地“咀嚼”起來(lái)，這味道不比品嘗德克士雞腿堡差。這套書(shū)現(xiàn)在還在看，課余時(shí)間就翻一翻。我喜歡《丁丁歷險(xiǎn)記》主人公丁丁，他智慧、勇敢、正直、富有冒險(xiǎn)精神。
我愛(ài)看的書(shū)還有很多，以后再給大家介紹吧！
讀書(shū)的作文400字 篇6
前段時(shí)間，我閱覽了《居里太太傳》，深受鼓動(dòng)。
《居里太太傳》是居里太太的小女孩子艾芙-居里在她歸天三年后寫(xiě)成的。該書(shū)具體敘述了居里太太的平生，也介紹了比埃爾-居里的較重要的事，著意描寫(xiě)了居里夫婦的工作精力和處事立場(chǎng)。書(shū)中引用了居里夫婦的很多日志，書(shū)的最后還寫(xiě)了居里夫人平生所榮獲的獎(jiǎng)金。
作者艾芙一開(kāi)始就承認(rèn)他要敘述的是一個(gè)傳奇故事，瑪麗居里平生中偉大事情極多，讓許多人都喜歡像說(shuō)傳奇那樣子敘述她的`傳奇。這本書(shū)從幾個(gè)方面先介紹了居里太太這位具備高貴品位的、投身科學(xué)并作出偉大孝敬的偉大科學(xué)家的平生。居里太太出生于被沙俄占據(jù)期間的波蘭，家境清貧，母親很久已死了。中學(xué)結(jié)業(yè)后，沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，在巴黎大學(xué)修業(yè)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室的條件很是簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，作出了提取鐳元素的偉大科學(xué)成就。一戰(zhàn)期間在戰(zhàn)場(chǎng)上依然成了一位兵士，他忘了早飯，忘了晚餐，疲勞了找個(gè)地方都可以睡，在護(hù)士住的小屋里，或在露天的帳幕里，廢寢忘食的在戰(zhàn)場(chǎng)上參加救生服務(wù)。就是如許一位偉大科學(xué)家，主動(dòng)拋卻了聲請(qǐng)鐳元素的關(guān)于專(zhuān)利，公開(kāi)了鐳的提取方法。
讀書(shū)的作文400字 篇7
中國(guó)人自古以來(lái)流傳著一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”過(guò)去，許多讀書(shū)人讀書(shū)的目的和追求是為了得到物質(zhì)財(cái)富，即使到了現(xiàn)代，有些人也還是抱著這樣的心態(tài)去讀書(shū)。在我看來(lái)，讀書(shū)帶給我的是豐富的精神財(cái)富。
這幾年來(lái)，我翻閱了許多中外名著，從中受益匪淺，作文水平大大提高，閱讀能力也加強(qiáng)了。我每天都沉浸在書(shū)香里，二三年級(jí)時(shí)，我看到漫畫(huà)書(shū)上生動(dòng)可愛(ài)的漫畫(huà)形象，便被漫畫(huà)吸引住了。后來(lái)，我又變成了一個(gè)歷史、科學(xué)迷，我很喜歡看介紹歷史謎團(tuán)、科學(xué)的未解之謎一類(lèi)的書(shū)，這種書(shū)能吸引我不斷地往下讀，我被一個(gè)個(gè)撲朔迷離的.謎團(tuán)“綁”住了，如饑似渴地讀書(shū)，在書(shū)中找到謎團(tuán)的答案后，我會(huì)很興奮、很高興。如果沒(méi)有從書(shū)中找到答案，我會(huì)上網(wǎng)查找問(wèn)題的答案，并等待謎團(tuán)的真相浮出水面。
知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。而書(shū)就是我挖掘清泉的鏟子，讓我獲取更多的知識(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)使我開(kāi)拓視野；讀書(shū)使我變得快樂(lè)；讀書(shū)使我從書(shū)中的故事中得到許多的啟示；讀書(shū)使我不斷地修正錯(cuò)誤……
正如蘇軾所說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。只要我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，就能成為一個(gè)高尚而有氣質(zhì)的人。
讀書(shū)的作文400字 篇8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話�！备郀柣苍�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處，都告訴我們要多讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能明白書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
在我7歲那年，媽媽送了我一本《老人與海》，從那以后，我便愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海，但過(guò)了40天后，男孩也被父母安排到了另一條船上，第85天，老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚(yú)，與他周旋幾天并把他殺了之后，又有鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)?jīng)過(guò)激烈的.搏斗后，老漁夫終于回到了海港，但馬林魚(yú)只剩下了一副骨架……
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書(shū)的感想，這句話我一直都不會(huì)忘記，因?yàn)樗殉蔀槲业囊环N生活信念。
書(shū)就如一位老師，無(wú)聲地教給我知識(shí)；書(shū)就是知識(shí)大海中的一座燈塔，指引我們向前進(jìn)；書(shū)如同十字路口的路標(biāo)，引導(dǎo)我走正確的方向。
走進(jìn)書(shū)的世界，你可以和主人公一起冒險(xiǎn)、破案，你會(huì)在書(shū)的世界里開(kāi)心或者煩惱，沉思或激動(dòng)，正如有一句話說(shuō)的那樣：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，所以讀書(shū)能讓我們的生命更充實(shí)，鮮活動(dòng)。
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是有許多錢(qián)”。也有人說(shuō)：“快樂(lè)就是整天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有負(fù)擔(dān)”……可是我認(rèn)為快樂(lè)就是讀書(shū)，所以我們要讀書(shū)，感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
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