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關(guān)于收獲作文通用15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于收獲作文，歡迎大家分享。

關(guān)于收獲作文通用15篇

關(guān)于收獲作文1

　　只有勞動，才有收獲從前，有一個蜜蜂王國。國王要求每只小蜜蜂都要辛勤地勞動。在百花盛開的季節(jié)里，漫山遍野的野花芳香四溢，引得蜜蜂們都爭先恐后地來到花叢中采花蜜，然后又帶著滿滿的花蜜飛回到蜂房釀造蜂蜜去了。它們每天都這樣周而復(fù)始地辛勤勞動著。

　　有一天，當(dāng)蜜蜂們采完花蜜回到蜂房里的時候，卻看見一只懶懶的小蜜蜂還在睡覺，蜜蜂們就飛向前去勸他說：“快起來吧，如果再不采蜜，到了冬天就沒吃的了！”這只懶惰的.小蜜蜂根本就聽不進(jìn)去，還裝著沒聽見，翻個身，打了個哈欠，又睡著了。大家看它這樣不聽勸，就只好各自忙碌去了。轉(zhuǎn)眼，天氣慢慢變涼了。小蜜蜂們已經(jīng)準(zhǔn)備好了足夠的蜂蜜，可以安心地過冬了。可是，那只懶惰的小蜜蜂因為不愛勞動，食物儲存的太少，所以早早地就被餓死了。當(dāng)蜜蜂國王知道了這件事后，就對大家說：“只有勞動，才有收獲。不勞動，不得食啊！”大家都記住了蜜蜂國王的話。

　　從此以后，蜜蜂們更加辛勤地勞動著，再沒有“人”偷懶了。它們“嗡嗡嗡”地叫著，就好像要告訴大家：“勞動有收獲，勞動最快樂�！�

關(guān)于收獲作文2

　　今天課上曾老師帶我們做了一些成語游戲，然后又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心里感到非常的好奇，曾老師這是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格里的字填出來。

　　后來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師說：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫著是一個成語，豎著是四個成語�！� 這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了后排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這么難的提都寫出來了！真棒呀！

　　張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當(dāng)老師叫張子鑫時，他興奮得沖向講臺，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。

　　老師和同學(xué)們都給予他們熱烈的`掌聲！這節(jié)課我的收獲很多，真希望每天都上同樣的課��！

關(guān)于收獲作文3

　　時間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實!

　　讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克倫敦的《熱愛生命》、維比安基的`《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里最好的伙伴，我寫作文可以運用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。

　　游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。

　　我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂!

關(guān)于收獲作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀課外書，都有點討厭讀課外書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀課外書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的'程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書作文才能寫好�！�

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當(dāng)時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀課外書了。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

關(guān)于收獲作文5

　　八月十一日，我參加了《20xx年四平市中小學(xué)生游泳比賽》，收獲很多。

　　當(dāng)我們吉林師大代表隊來到華信游泳館時，賽場里早已是人頭攢動，人聲鼎沸，全市的游泳高手齊聚一堂，個個精神飽滿，信心十足。淡藍(lán)色的池水碧波蕩漾，八條泳道整齊劃一，使人們的心情十分舒暢。

　　上午九點比賽正式開始。比賽項目有蛙泳和自由泳，分別有五十米、一百米和二百米等等。我參加的是女子蛙泳100米的比賽，大概是第一次參加市里大賽的原因吧，入水前我還有點緊張�？傻崖曇豁�，我就雙腳一蹬池壁，奮力向前沖去，心里只有一個念頭“向前！向前！”什么都顧不上了，等到了終點，我都沒有力氣上扶梯啦。盡管我拿出了渾身的解數(shù)，使盡了全身的力量，還是只得了第三名。

　　通過這次比賽更激發(fā)了我對游泳的興趣，也看到了我與別的選手之間的`差距。比如蹬腿我沒全并上，就慢了一點兒；轉(zhuǎn)彎時，我沒蹬好池壁，滑了，別人又比我快了一點兒；平時，我都是在學(xué)習(xí)各種泳姿的動作，很少長距離的游圈兒，體力就沒有別人好。這幾方面加起來，我自然就第三了。

　　“人外有人，天外有天”。比賽中，我看到了幾個姿勢又好速度又快的高手，真正體現(xiàn)了游泳的魅力，我更加喜歡游泳了，以后好好練！

關(guān)于收獲作文6

　　春風(fēng)跨過河灣，河面上蕩起層層漣漪。麥田在陽光的照耀下，穗和光在時空交織編成了一幅溫馨的畫面。

　　夕陽西下，落日徐徐，晚霞染紅了我蜷縮在角落的身影，似乎只有殘光才知道我的存在。腳匍匐般的向前挪動，雙手捂著胸口并不斷地喘著粗氣。心里感嘆這一天的辛苦終于有熬了過去。在這幾個月里體會到了戰(zhàn)亂的恐懼與悲憤，可我還是要面對現(xiàn)實，面對將來的體育中考，為了中考，為了我的理想。每天煉獄般的訓(xùn)練，每天戰(zhàn)亂般的恐懼感，都在不斷地折磨我……躺在床上冥思，一種不知名的液體迷蒙了我的雙眼。

　　忽然，媽媽的`呼喚在門外響起，原來是遠(yuǎn)地的叔父來了，收拾好心情去迎接未知的下一刻！叔父掛著慈祥的面孔拿著竹棍棒的掃把，“你知道這掃把是怎么做成的嗎？”我搖了搖頭，說：“我知道那是用竹做的！”叔父點了點頭說：“雖然它只是一把只是掃垃圾的物品，但是它的閱歷卻比你多！”我頓時迷糊了�！爸褡釉诒粓@員砍后，要拿去經(jīng)過烈火的焚燒，把身上的葉子活生生的燒脫下來，竹色變了之后經(jīng)過處理而制成的！”原來叔父是想我從中得到領(lǐng)悟。

關(guān)于收獲作文7

　　秋天，每一個人都會有自己的收獲，每一個秋天的收獲，是對自己人生路又準(zhǔn)備踏上另一個腳印的開始。

　　收獲者，秋天最幸福的人，是對自己勞動獲得的喜悅，是秋天最美的一道風(fēng)景線。

　　耕耘，農(nóng)民會收獲豐收，收獲富裕。家家院的笑聲歡聲，是最真實、最具體的收獲，走近秋天的農(nóng)家，才會真正感覺到這份收獲的喜悅。

　　收獲，對于工作者的人，收獲的當(dāng)然與農(nóng)家不同的收獲，但收獲的喜悅卻是相同的。

　　不只是物質(zhì)的收獲，不只是有形的收獲，迎著初起的秋風(fēng)，剛剛?cè)雽W(xué)的孩子們才是真正的收獲者，他們開始了又一個新的學(xué)期，他們收獲的是屬于未來、屬于創(chuàng)造未來的.知識和能力。走進(jìn)小學(xué)的，走進(jìn)中學(xué)的，走進(jìn)大學(xué)的，不再是頑童，不再滿足于現(xiàn)在，學(xué)習(xí)，對于孩子們，就是擁有和創(chuàng)造未來的開始。跌倒了，站起來，就能夠繼續(xù)自己的路。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經(jīng)驗、收獲教訓(xùn)、收獲成長……

　　秋天，屬于每一個人；收獲，屬于每一個人。

　　只有放棄秋天的人，才會沒有自己的秋天；只有放棄收獲的人，才會沒有屬于自己的收獲——

　　收獲，在每一個秋天，屬于每一個人。

關(guān)于收獲作文8

　　“中國少年先鋒隊”簡稱少先隊。每個進(jìn)入一年級的小學(xué)生，在10月13日建隊節(jié)這天，成績比較優(yōu)秀的都會成為少先隊員。帶上那鮮艷的，象征著國旗一角的紅領(lǐng)巾。

　　我已經(jīng)6年級了，也代表著我做了6年的少先隊員。在少先隊里，讓我學(xué)到了好多好多……6年來，我從一個只會橫沖直撞的小毛孩，成長為現(xiàn)在冷靜的我。記得我剛?cè)胍荒昙墸?0月13日宣布少先隊員名單時，我非常的激動，我很有信心，相信自己一定能夠成為一名光榮的少先隊員。果然，大隊輔導(dǎo)員從手中拿著的.單子上，報出了我的名字。從此，我便成為了一名光榮的少先隊員。少先隊里，各個少先隊員都會互幫互助，共同提高。

　　一次，我前面的同學(xué)美術(shù)課沒有帶雙面膠。他急得像熱鍋上的螞蟻。我摸摸自己的書包，想起了今天我好像帶了雙面膠，就毫不猶豫地借給了他。他非常開心。然而，我不可能什么東西都會準(zhǔn)備的非常好。又一次，我沒準(zhǔn)備筆芯，要寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，前面被我?guī)椭^的那位同學(xué)，伸出了他的援助之手，借了我筆芯。我也非常感謝他。

　　在少先隊中，我們都學(xué)會了互相幫助，我覺得，這是我在少先隊中最大的收獲！

關(guān)于收獲作文9

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！北硎局灰闩α�，就一定會實現(xiàn)你為什么要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺得，你不信，請聽下面的故事。

　　我媽媽小時侯，有個男生特別喜歡讀書、寫字，所以他成績很好。他的.愿望就是當(dāng)一名文學(xué)家、政治家，但當(dāng)這些人要有很多知識，于是，他便下了決心，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)文學(xué)、政治。可是，他卻連睡覺都不睡，都拿來看書了，實在是太努力了，他媽媽勸他說：“孩子，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢，還要帶弟弟妹妹呢�！笨伤褪遣宦�，生氣的說道：“媽媽，我已經(jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了，您別打擾我�！眿寢屩缓么诡^喪氣的走開了�？蛇^了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺的后果。媽媽把全家財產(chǎn)當(dāng)了，才去醫(yī)院治好了他的病�？梢恢魏�，這男生便發(fā)了瘋，整天說：“我是文學(xué)家，都給我跪下。”他媽媽帶著他的弟弟妹妹走了，不久，他也死了。

　　瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學(xué)習(xí)文學(xué)、政治，但是卻沒有實現(xiàn)他的愿望，反而因為努力學(xué)習(xí)不睡覺死亡了，這是一件多么悲慘的事�，F(xiàn)在明白了吧，努力要分什么時間去做最好，不要連睡覺的時間都用來學(xué)習(xí)，這樣你怎么有力氣學(xué)習(xí)？所以，我覺得這句話不是完全對的，你們說是不是？

關(guān)于收獲作文10

　　“知了，知了�！鼻宕嗟南s鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因為我收獲了夏天給予我的果實。

　　移項，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯了？方法對了，值也沒有算錯，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。

　　突然，一隊飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的'蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹干。我沒有到達(dá)終點，在半路停下了，一直無法蛻殼

　　我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。

　　現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。

關(guān)于收獲作文11

　　我想起了,我們學(xué)過的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家，他出生不久因病導(dǎo)致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻(xiàn)給了她的事業(yè)—教育，她以無私的和深厚的愛，和獨特的教學(xué)方法，成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。

　　俗話說：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的'學(xué)生，愛迪生說過：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強

　　的毅力和不懈的精神，破過種種困難，最終成為了美國著名作家、教育家。

　　最重要的是受教育的機會，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機會，卻不好好學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?

　　我最喜歡的職業(yè)是老師，因為可以讓更多的人來學(xué)習(xí)。中職發(fā)展規(guī)模對財政投入捉年增長，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢姡瑢W(xué)習(xí)對人來說多重要啊!

　　我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，把他她當(dāng)成我的動力，好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名好老師。

　　在生活的路上是她牽著我的手，把我領(lǐng)上了一條很長很寬的路上。

關(guān)于收獲作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，下一個目標(biāo)在終點等著我們。這一次，我會打一打這學(xué)期的收獲。這學(xué)期我學(xué)到了很多語文知識，比如:“我學(xué)到了很多名言美句，也學(xué)到了很多寫作時要注意的.事情...我也從中文里知道當(dāng)局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的人。我也學(xué)了課文，大家會想“課文有什么用？”“我告訴你，其實課文里有很多知識，也有很多優(yōu)美的句子和詞語來表達(dá)人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這么好。

　　數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了很多，比如“我學(xué)會了三位數(shù)除以二位數(shù)。如果我學(xué)會了三位數(shù)除以二位數(shù)，我就可以解決以后生活中的很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學(xué)會了解題。

　　我不僅學(xué)了語文和數(shù)學(xué)，還學(xué)了英語。如果我學(xué)英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什么，我們不僅能聽懂他們說什么，還能用英語回答。這是我本周的計劃。

關(guān)于收獲作文13

　　歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

　　那天早上，我背著書包興高采烈地要去學(xué)校，剛走到車站時，我看見了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手里提著一袋水果，我想應(yīng)該是早上去買水果要回家吧。看著老奶奶走到十字路口中間時，我就忍不住跑過去幫老奶奶提水果扶老奶奶過馬路，這時我心里沖滿快樂�？墒俏覟榱朔隼夏棠踢^馬路，卻沒有趕上到學(xué)校門口下車的車，所以我只好坐了到學(xué)校附近下車的車。我一下車，就拼命地跑，當(dāng)我氣喘吁吁跑到學(xué)校時，已近上課半小時了，我走近教室，老師問道：你怎么遲到了，你可從來不遲到的。我低下頭把早上發(fā)生的事情一五一十的告訴了老師，本以為老師會懲罰我，可是沒想的`都是老師不但沒有懲罰我，而是表揚了我，說我?guī)椭夏棠淌羌檬隆?/p>

　　這件事讓我收獲到了快樂，一年過去了，在我腦海里，那件事的回憶依然歷歷在目。我將一直把他留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)！

關(guān)于收獲作文14

　　自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。

　　它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物，讓人產(chǎn)生無限遐想。

　　根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的'毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品�？梢院敛豢鋸埖卣f，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

　　這次根雕之旅，讓我認(rèn)識了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。