關(guān)于自己的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的自己的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不同的人在面對(duì)失敗的時(shí)候也會(huì)有不同的表現(xiàn)。有的人會(huì)嫉妒成功的人，想：哼！這有什么了不起？不過(guò)是碰巧罷了！但這樣想是不對(duì)的，失敗的人應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題，而不是去嫉妒別人，從別人身上找問(wèn)題。無(wú)論怎樣，只要發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)進(jìn)步，那就是值得高興的，值得為自己喝彩的。
有一次考數(shù)學(xué)，我試卷沒(méi)做完就收卷了，應(yīng)用題全部沒(méi)做，我想：完了！這回完了！說(shuō)不定連八十分都沒(méi)了！我以前可是經(jīng)�？家话俜值腵。這回考砸了，還不得被罵死！我在忐忑不安中度過(guò)了一個(gè)上午，下午老師就發(fā)了試卷。我拿到試卷后，一看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)如墜冰窟：83。5！我竟然只考了83。5！雖然我早就料到了會(huì)考很差，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)巨大的打擊，我從未考過(guò)這么低分。我的心情特別不好，試卷也不看，就趴在桌子上一聲不出。如果有誰(shuí)現(xiàn)在來(lái)和我說(shuō)話，我一定會(huì)跳起來(lái)指著他的鼻子將他大罵一頓并以此出氣，可惜沒(méi)有人和我說(shuō)話，我也只好罷就。
整個(gè)下午的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我在想，在想回家后是否要告訴媽媽成績(jī)，是否又要挨一頓臭罵……我就這么走到了家門(mén)口，硬著頭皮開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去，將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。原以為劈頭蓋臉就是一頓臭罵，沒(méi)想到迎接我的卻是媽媽柔和的聲音：“這次考試知道自己錯(cuò)在哪里嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，我連試卷都沒(méi)看過(guò)，怎么可能知道自己錯(cuò)在哪里？我從書(shū)包里拿出試卷，膽戰(zhàn)心驚地交給媽媽。媽媽仔細(xì)地看了一會(huì)兒后，說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！除了沒(méi)做的應(yīng)用題外，其它題全部做對(duì)，值得表?yè)P(yáng)！”接著她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)你失敗時(shí)，不要喪失信心，要懂得從失敗中找到進(jìn)步，而不是去注意分?jǐn)?shù)，只要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要為自己喝彩，因?yàn)槟氵M(jìn)步了，這是件值得高興的事情。”
從那時(shí)候起，我就學(xué)會(huì)了“為自己喝彩”，這是一種鼓勵(lì)自己的辦法，讓自己不會(huì)喪失信心，有前進(jìn)的勇氣。
自己的作文 篇2
人生就像一部大電影，每當(dāng)播放到逗的你哈哈大笑的時(shí)候，就是你快樂(lè)的時(shí)候。每當(dāng)播放到可嘆可卑的時(shí)候，就是你人生最痛苦的時(shí)候。我今天講的`是我第一次被打動(dòng)的時(shí)候，的那一幕情景。
那天天氣異常悶熱，知了在樹(shù)上低沉的叫著，水牛耷拉著有氣無(wú)力的腦袋在田野里走動(dòng)，平時(shí)那些唧唧喳喳打打鬧鬧的女生們，今天卻變成一個(gè)個(gè)小啞巴，那時(shí)我和我哥還有他班的兩個(gè)要好的同學(xué)再一起打籃球，打著打著忽然覺(jué)得很渴很想喝水，這時(shí)我們已經(jīng)是滿頭大汗了，我們四個(gè)狠不得喝完整個(gè)黑龍江的水，這時(shí)我哥給我四快錢(qián)讓我去買(mǎi)幾瓶水，我想這麼熱的天誰(shuí)愿意去買(mǎi)呢？渾身法力無(wú)比，兩條腿更是發(fā)軟無(wú)力，坐下以后就在也不想站起來(lái)了。還是找別人代替我買(mǎi)吧！這個(gè)注意不錯(cuò)，想想讓誰(shuí)去呢？我們四個(gè)懶蟲(chóng)都不愿意去，找誰(shuí)去呢？正當(dāng)我思考的時(shí)候，有個(gè)小孩經(jīng)過(guò)我想讓他過(guò)去買(mǎi)，可是我們宿不相識(shí)他會(huì)幫我買(mǎi)嗎？正當(dāng)我產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)他卻毫不猶豫的答應(yīng)了！他拿著錢(qián)走了望著他遠(yuǎn)去的背景，總感覺(jué)有一些不安，過(guò)了二三十分鐘他還沒(méi)回來(lái)，我那幾個(gè)哥哥也開(kāi)始抱怨起來(lái)真是的，楊堅(jiān)你怎麼搞的那小孩你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，完了吧！白搭了四塊錢(qián)，跟詐騙沒(méi)什麼兩樣嗎！我反駁到：“那個(gè)小孩就是壞蛋，壞蛋又不是寫(xiě)在臉上的，再等等看吧！”又過(guò)了十幾分鐘，我也有點(diǎn)失去信心了。想不到他是這樣的一個(gè)人，真是太讓我失望了。哎！早知道不讓他去了，這時(shí)我看見(jiàn)他回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去他把四瓶水給了我，說(shuō)有一瓶在半路上跌破了，沒(méi)辦法只好回家拿錢(qián)買(mǎi)了一瓶。聽(tīng)到這兒我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，恨不得找到地板縫馬上鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)了。
想到這兒我才發(fā)現(xiàn)，我是那麼渺小，小弟弟是那麼的樸素那麼的高尚呀！小弟弟從今天開(kāi)始我要向你學(xué)習(xí)，跟你一樣做一個(gè)高尚得人！
自己的作文 篇3
緣曖，一個(gè)可愛(ài)的女生，有著夢(mèng)境一般閃爍的眼睛，薄薄的嘴唇，高挺的鼻梁，她什么都很好，可就是脾氣太任性。當(dāng)然，緣曖找來(lái)了很多追隨的人，但其中沒(méi)有一個(gè)吸引他的男生，緣曖還是一樣，大小姐脾氣，從來(lái)不曾為誰(shuí)改變。
漸漸的，緣曖被學(xué)校里一個(gè)比自己高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)吸引了，她想追他，可是她放不下所謂的面子，她想去吸引那個(gè)男生，她漸漸靠近他，果然，慢慢的.，學(xué)長(zhǎng)注意到了她并瘋狂的愛(ài)上她，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)給她寫(xiě)了一封情書(shū)，很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，我愛(ài)你。
但就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字足以讓緣曖有接受他的理由。
他們戀愛(ài)了。
可是，緣曖還是一次次的用她針?shù)h相對(duì)的作風(fēng)傷害到了他，但他，只是像哥哥一樣，包容著她，守候著她；不曾生氣，不曾抱怨。直到有一天，緣曖被社會(huì)上總徘徊在他們學(xué)校的不良少年看上了，緣曖足可以離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，可是，她沒(méi)有，她更頻繁的出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，她嘲笑他們，說(shuō)他們癩蛤蟆想吃甜鵝肉，于是，緣曖惹惱了他們，他們揚(yáng)言要將緣曖打得再也不能來(lái)學(xué)校。
他不知道發(fā)生了什么事，他只知道要保護(hù)他的女人！他靜靜的還是靜靜的，留在她身邊，守護(hù)她。可是緣曖太自以為是，她對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)你不要總在我身邊，讓那些人覺(jué)得我怕他們，我什么都不怕！
她把他推開(kāi)，可是，他，依舊執(zhí)著的守在她身邊，只是換了種方式——在她看不到的地方。
她身邊沒(méi)了他的陪伴，那些人更加張揚(yáng)了，有一天，學(xué)校剛上完晚課，緣曖走出學(xué)校，就被那群人圍住了——她著實(shí)嚇了一跳。那些丑惡的嘴臉一點(diǎn)點(diǎn)的逼近，她怕了，她大叫~~~這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)——他。
當(dāng)然，以寡敵眾的結(jié)果不用我說(shuō)，他倒在地上，他們又向她逼近了，手中出現(xiàn)一把刀子，最后一秒，他使出最后的力量站起身來(lái)，替她——他愛(ài)的人擋了那一道~~~可那一刀，在胸口上~~~
他死了，因?yàn)榫墪岬娜涡�，一個(gè)傷感的愛(ài)情到此結(jié)束，所以啊，如果真的愛(ài)他/她，為你的愛(ài)人改變一下自己吧，因?yàn)楸舜讼鄲?ài)...... 然而，我要說(shuō)得是——所謂愛(ài)的人，不光是情人，還是親人，家人，以及所有愛(ài)你的人！試著去改變，對(duì)你只是輕微的變化，但是對(duì)他們，是無(wú)比的欣慰～～～
自己的作文 篇4
“一個(gè)人的成長(zhǎng)不在于經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的在于他是否有正確的觀念和思維方式�！惫鹦Ｓ�(xùn)這樣告誡學(xué)生。如果一個(gè)人只局限于自己的經(jīng)驗(yàn)，是很危險(xiǎn)的，憑著經(jīng)驗(yàn)干事，就是所謂的經(jīng)驗(yàn)主義；而一個(gè)人過(guò)分地拘泥于自己所學(xué)的知識(shí)，太注重理論，忽略實(shí)際，也不利于工作的開(kāi)展。只有一個(gè)人有好的觀念、理念和正確的思維方式，才能有良好的行為規(guī)范，使自身素質(zhì)得到提升，以便更好的成長(zhǎng)。我覺(jué)得這句話同樣適應(yīng)于我們煤礦的安全生產(chǎn)。
前幾年，某礦的一位礦工出了一起工傷，導(dǎo)致了小腿骨折，他委屈地說(shuō)：“我以前也是這樣干的呀，都沒(méi)事……”追查結(jié)果是他習(xí)慣性違章導(dǎo)致事故的發(fā)生。讓人覺(jué)得可嘆的是，他并不覺(jué)得自己是在違章作業(yè)。面對(duì)煤礦定期組織礦工進(jìn)行安全培訓(xùn)，總有些礦工滿不在乎地說(shuō)：“只要下井干活小心點(diǎn)就行了，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂�！比绻麅H以“小心”做事來(lái)代替學(xué)習(xí)必要的安全防護(hù)知識(shí)和科學(xué)作業(yè)程序，可以肯定地說(shuō)，即使再小心從事，事故也難以避免。誠(chéng)然，“小心”比“粗心大意”強(qiáng)多了，但這畢竟是一種良好的主觀愿望，不能代替嚴(yán)格的安全操作規(guī)程和良好的行為規(guī)范。
在井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)偶有這樣的現(xiàn)象：干活前，班長(zhǎng)只說(shuō)一句“大家干活小心一點(diǎn)。”而沒(méi)有交代具體注意事項(xiàng)，認(rèn)為只要說(shuō)了這句話就算履行安全生產(chǎn)責(zé)任了。而一些人為了搶時(shí)間、趕進(jìn)度、早升井，在作業(yè)中圖省事出現(xiàn)“三違”行為，總是存在著僥幸心理，以為雖然違章作業(yè)，但只要小心點(diǎn)就不會(huì)出事，結(jié)果往往事與愿違。必須拋棄小心等于安全這個(gè)錯(cuò)誤的安全生產(chǎn)理念，它只是實(shí)現(xiàn)安全的前提。應(yīng)該嚴(yán)格按照安全規(guī)程操作，規(guī)范自身行為，落實(shí)安全防護(hù)措施，只有做好這些工作才能確保安全生產(chǎn)。
事故的發(fā)生，究其原因，大都是因?yàn)槿说牟灰?guī)范、不正確的行為和因素所至。我們煤礦不缺安全規(guī)章制度，缺的是在正確的安全生產(chǎn)理念指導(dǎo)下管理活動(dòng)和員工行為。只有把正確的安全理念深入到每一個(gè)員工的內(nèi)心深處，才能指導(dǎo)員工的思想和行為；只有把正確的安全生產(chǎn)理念貫穿到每一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中，才能使工作有序順利進(jìn)行。
因此，安全生產(chǎn)理念很重要，在我們的工作中，都在自覺(jué)和不自覺(jué)中支配和指導(dǎo)著人們的行為。只有用正確的安全生產(chǎn)理念來(lái)指導(dǎo)人們的思想行為，改變錯(cuò)誤的.安全理念和不良的工作作風(fēng)，才能規(guī)范我們的行為，全面提升整體素質(zhì)。
的確，行為規(guī)范不僅涉及到安全生產(chǎn)，還涉及到經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)發(fā)展的方方面面，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。需要我們積極樹(shù)立行為規(guī)范“從我做起，從現(xiàn)在做起”的理念，自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守行為準(zhǔn)則、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)定，摒棄不良行為，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。只有這樣，才能進(jìn)一步規(guī)范行為，全面提升素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展和煤礦的安全生產(chǎn)。
自己的作文 篇5
就這樣，時(shí)光漸漸老去，而我也失去了那僅有的一絲溫情。
抬起頭仰望天際不禁一笑，寒風(fēng)來(lái)襲，一切的一切都變得荒涼，即使陽(yáng)光刺眼也不見(jiàn)得有多么溫暖。視線穿過(guò)一層細(xì)雨，悄悄落在了不遠(yuǎn)處的一片落葉里，枯黃的脈絡(luò)里夾雜著些許寂靜，頗像一條悠長(zhǎng)的小路里夾雜著的是一份寂寥和寒冷。一旁散落的是一地花瓣，它帶著最后僅有的一絲幽香在這世界上銷(xiāo)聲匿跡，就像現(xiàn)在的我，徘徊在心中的十字路口一直沒(méi)有挪步，就這樣一直在那等待。明確等待換不回結(jié)果的我，卻在這次破了例。
中心路兩旁的.梧桐失去了往日那曾經(jīng)的嬌鮮，雖然沒(méi)有多余色彩的點(diǎn)綴但也盡顯一片輝煌。心里常常這樣想，如果我是那棵梧桐那該多好。老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的細(xì)心鼓勵(lì)，這都阻擋不了一個(gè)紅叉號(hào)來(lái)得快，這使不得不我拖動(dòng)身體，盡力去觸碰到那根成績(jī)線，但卻心有余而力不足。若干成績(jī)擺在我的眼前，我卻走向了中心路兩旁的梧桐樹(shù)下，我坐在那里，靜靜吸吮著來(lái)自大自然的氣息，不由的睡著了，夢(mèng)里我開(kāi)心地笑著，燦爛的笑容洋溢著心里的喜悅。突然腦海中閃現(xiàn)出一幅畫(huà)面，老師嚴(yán)肅的面孔以及手中所拿著的試卷讓我從美夢(mèng)中一下驚醒，臉上冒著冷汗，心里躁動(dòng)不安。我不知道自己是怎么了，也許是驚嚇過(guò)度，也許是對(duì)自己的反省，但這一切都怪夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差太大，我還無(wú)法承受它所帶給我的巨大轉(zhuǎn)變！
零亂的枝干在風(fēng)中搖曳，就算是十幾年的老樹(shù)也顯得弱不禁風(fēng)。我用僅剩的余力站了起來(lái)，倚著樹(shù)干，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔倒在地，再也爬不起來(lái)。心中不免布滿了荊棘。真的好痛，但又能怎樣，這都是自己換來(lái)的結(jié)果罷了。教室里朗朗的讀書(shū)聲傳入我的耳簾，這將我從深淵中喚醒，我挪著沉重的步子向著教室走去。雖是個(gè)短暫的路程但讓我反思了很多。也許冥冥之中已有了自己的定數(shù)。我沒(méi)有回頭，沒(méi)有再去看那棵梧桐，因?yàn)槲叶�，只有自己的努力，才�?huì)換來(lái)年年的開(kāi)放，才會(huì)走向生命的輪回。
回到教室后，外面下起了細(xì)雨，朦朧的雨絲與寒風(fēng)交替進(jìn)行著，就連空氣也都失去了往日的清脆。微笑還是掛在了臉上，只是因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又愛(ài)笑的女孩。和同班同學(xué)嘻嘻哈哈的說(shuō)著，心里卻暗自傷痛，誰(shuí)料是心在滴血，是我那顆被穿插過(guò)無(wú)數(shù)次的心在滴血，我幻想著能拋開(kāi)一切的塵事，拋開(kāi)世界，過(guò)屬于自己的生活，歸于現(xiàn)實(shí)，這只是幻想罷了。一天的時(shí)光就如流水，失去了最后一股氣息，臨了放學(xué)，我悠哉悠哉的開(kāi)始整理書(shū)包，一想老師的嚴(yán)肅面孔終于能夠消失，心里也是輕松了一些，但心里總是覺(jué)得這樣只是在害自己，難道這樣我就會(huì)高興，我自己也不知道，但至少今天的我已經(jīng)譜寫(xiě)完了自己最終的結(jié)局。悠悠蕩蕩出了教室門(mén)后，走向樓梯的那個(gè)拐口，一天的旅程結(jié)束了，沒(méi)有痕跡的靜靜消失了。
沒(méi)有了顧慮我游蕩在見(jiàn)門(mén)前一條蜿蜒的路上，微風(fēng)席卷著滿地的落葉，好似世界只剩下了落葉，一路走來(lái)，我用自己的歡笑，感染了不少的伙伴，但誰(shuí)會(huì)放下一切來(lái)感染我呢，也許只有自己罷了。
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