幫助別人作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幫助別人作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助別人作文400字 篇1

　　暑假的一天，媽媽讓我獨個兒乘坐公交汽車去外婆家，車上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。

　　那天驕陽像火球似的掛在天空，沒有一絲風，天氣又悶又熱，不但知了的叫聲比往常低沉，就連窗外的柳樹也似乎受不了熱浪的襲擊，長長的枝條有氣無力地垂掛著，大街上的行人很少，只有少數(shù)的車輛偶爾來往。

　　“嘟嘟……”公交車停了下來，緊接著上來了幾位乘客，最后上的.是一位殘疾小男孩，他架著一副拐杖吃力地上了車，額頭上豆大的汗珠不停地外冒，售票員阿姨見了，連忙去扶他，還關心地問:“孩子熱壞了吧?”“嗯。”殘疾小男孩點了點頭，坐在車廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人，他看了看小男孩，馬上低下頭拿出了一張報紙，車上的其他乘客有的往窗外瞧，有的和旁邊的人聊天……都是一副若無其事的樣子。

　　“小弟弟，來，坐這兒。”我微笑著說。然后小心翼翼的跨出幾步，把他扶到我的座位上。“謝謝你!”小男孩感激的說�！安挥弥x!”我沖他笑了笑。此時我雖然站著，但我心里卻比吃了蜜還要甜，幫助別人快樂自己，何樂而不為?

　　到外婆家后，我還幫外婆做了許多家務活，外婆非常高興，直夸我是個懂事的孩子。

幫助別人作文400字 篇2

　　日常生活中，身邊總會有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

　　她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛，象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮，每天搖來搖去，樣子可愛極了!

　　她最突出的'特點就是：講禮貌、學習好、寫字好。

　　她不管在哪里，見到老師總是面帶微笑地說：老師好!無論什么時候，她總是翹著兩個嘴角，讓老師

　　、同學都很喜歡她。

　　她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的，當她自己考的好時，不驕傲。在上課時，她認真聽講，仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容，從她的眼神中可以看出，她愛學習。

　　她的字也寫的很棒，每當老師把她的字放在我們面前，我心中就很佩服她寫的字，就連老師也夸獎她寫的好。

　　楊梓悅不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的歌，娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!

　　當然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續(xù)尋找吧!

幫助別人作文400字 篇3

　　一天，天朗氣清，微風拂面。放學后，小明走在回家路上。

　　頓時，天氣突變，沒一會兒工夫，天上烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書包里放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時，看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來是他自己的同班同學：小紅和小兵。小紅邁開腿，一直往前沖，她的頭上還頂著一個書包呢！小兵健步如飛，甩開雙手，邁開腿。他們兩個顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想著想著，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著同學的名字。兩個同學按照小明的.辦法：他們?nèi)齻�人站成一排，站在兩邊同學個拉著雨衣一個角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說有笑地走回了家。

　　等小明到家之后，媽媽問他：“你怎么衣服弄濕了一些？”小明把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后，立馬豎起了大拇指，不停地夸贊他呢！小明壓抑不住內(nèi)心的喜悅，想：原來幫助了別人，可以使我們自己快樂呀！

幫助別人作文400字 篇4

　　我今年十歲了，是一個微胖的女孩，我長著烏黑的.長發(fā)，非常漂亮，我最大的優(yōu)點就是我是一個熱心腸。

　　有一次我在一個老師家學習，老師讓人借書給陳了了，那時我還沒有寫完作業(yè)呢！我就跟別人爭先恐后地把課外書借給她呢！

　　又有一次，我坐著公交車的時候我看見一位老奶奶沒有找到座位，我想反正也快下車了，我還是讓給老奶奶吧！我車忙站起來，到老奶奶的位子上說：您到那里坐吧！說完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上，那位老奶奶說：“你、、、、、真是個好孩子�！边@時我下車了，我連忙跟老奶奶說：“您坐穩(wěn)，我下車了�！蹦棠陶f：“好的，你小心車下，再見�！蔽乙舱f：“再見�！�

　　還有一次，我和哥哥去鄉(xiāng)下玩，哥哥拿著玩具槍打天上飛來的一只小鳥，小鳥被打中了落在附近的沙堆上，我連忙跑過去捧起小鳥，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥摸了又摸；然后又把它放了。

　　我們應該樂于幫助別人，因為每次幫助了別人，我都感到非�？鞓�！

　　作文三：愛幫助別人的程勇

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