- 相關(guān)推薦
【精華】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1
窗前那朵丁香花
哦！老師，你在下雨天的時(shí)候，還坐在窗前，握著手中的筆，改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師，你的手不覺(jué)得疲憊嗎？老師，當(dāng)我拿到這一本記載著你對(duì)我的愛(ài)的作業(yè)時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了。 ( 整理) 記得一個(gè)下雨天的傍晚，您匆匆忙忙地上完課后，讓我們趕快回家�？墒�，在茫茫雨霧中，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊，摸了摸我那額頭，親切地說(shuō)：“哲哲，我送你回家吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 你頂著那把紅傘，送我回家。在路上，您總是把雨傘往我這邊靠。然而，您的左肩卻被雨打濕了。我說(shuō)，讓您把雨傘往您那邊靠一靠。您卻對(duì)我笑了笑。 終于，我們到家了，我給您泡了一杯茶，可您沒(méi)喝半口，就走了。我只好站在樓下送你回家，雨滴在我的臉上，我的淚水順著臉頰流了下來(lái)，滴下的不知是淚水還是雨水。我控制不住自己內(nèi)心的呼喊，朝著遠(yuǎn)方大聲地喊：“老師，您真好！” ( 整理) 校園里的那朵丁香花��！不正記著老師對(duì)我們的愛(ài)啊……
菊花
菊花是我國(guó)十大名花之一，全國(guó)各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些�；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈；干菊花有的側(cè)著身子，幾片花瓣伸得格外長(zhǎng)，好像迎接著水的到來(lái)；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來(lái)浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái)：菊花有的盛開(kāi)了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠；有的還沒(méi)有盛開(kāi)，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的，菊花越來(lái)越水靈了�？吹搅耸㈤_(kāi)了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿(mǎn)地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色，過(guò)了一會(huì)兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉，我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣，一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛(ài)菊花，更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，把菊花插入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
美麗的白菊花
這一周，爸爸買(mǎi)了一束美麗的白菊花，上面有許多沒(méi)有開(kāi)放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天，我就發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)得特別飽滿(mǎn)的菊花的花瓣上，有好幾個(gè)兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個(gè)灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執(zhí)，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開(kāi)。 第二天，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)半開(kāi)的花骨朵兒，已經(jīng)舒展開(kāi)花瓣兒，慢慢地開(kāi)放，散發(fā)出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個(gè)小姑娘。 第三天，我不注意的時(shí)候，在花瓶最不起眼的地方，發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花，我一看見(jiàn)它，就像看到一個(gè)全身潔白的.天使，非常興奮。 白色，象征純潔、神圣。 做一個(gè)人，我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。
菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡
它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對(duì)它不會(huì)陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前，學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶(hù)了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時(shí)，我上課要打瞌睡時(shí)，就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它，就立刻覺(jué)得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的說(shuō)：“多好的一盆菊花，就要落了�！庇械恼f(shuō)：“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭，生命力不過(guò)如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！�！甭�(tīng)了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過(guò)，然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師，并沒(méi)有對(duì)它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了，如今這盆菊花又來(lái)到了我們班，此時(shí)它正放在講臺(tái)上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩�！斑�！這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議�！毙老仓啵矣镁磁�、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛(ài)你，因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡！
菊花，你是好樣的 提起菊花，似乎沒(méi)有人不贊嘆的，從古自今多少文人墨客從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態(tài)嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個(gè)多月前，學(xué)校分配給每個(gè)班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的花朵競(jìng)相開(kāi)放，在片片青翠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動(dòng)人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來(lái)到我們班后，我們對(duì)它疼愛(ài)有加、精心呵護(hù)，一到下課有限的十分鐘，大家都愿意在菊花面前度過(guò)�？蛇^(guò)了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見(jiàn)了都心疼不已，拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學(xué)把自己的牛奶奉獻(xiàn)出來(lái)，作為它的養(yǎng)料，也無(wú)濟(jì)于事。每天早晨，我們把花搬到窗臺(tái)上去的時(shí)候，都感到十分慚愧，因?yàn)閯e班的菊花都爭(zhēng)奇斗艷，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見(jiàn)到后，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測(cè)菊花的命運(yùn)，有的說(shuō)：“恐怕是兇多吉少。”有的說(shuō)：“肯定撐不了幾天�！倍裉欤v臺(tái)上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因?yàn)樗堑珱](méi)有死，而且比以前開(kāi)得更旺了，耷拉著的腦袋又重新抬了起來(lái)。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學(xué)們的奚落中，菊花你沒(méi)有自卑，沒(méi)有放棄，你用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們每一個(gè)人證明：你絕不會(huì)輕易向死亡低頭，你那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰(zhàn)勝死亡的法寶�！熬栈�，你是好樣的�！蹦阌米约侯B強(qiáng)的生命力給自己贏得了尊嚴(yán)和“粉絲”。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2
這個(gè)春天好像太漫長(zhǎng)太漫長(zhǎng)了。
每天，總有幾次，我必須經(jīng)過(guò)它們身邊。每次，我都像一臺(tái)精密的雷達(dá)，目光所及，明察秋毫，總想急切搜尋到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)足以讓我興奮的蛛絲馬跡。它們，依舊穩(wěn)穩(wěn)地沉默著，低矮粗壯的褐色身軀上布滿(mǎn)粗糙的皺紋，仿佛一個(gè)歷經(jīng)滄桑的雕塑，日漸枯槁憔悴。我不無(wú)遺憾地想：它們，真的就與這個(gè)綠意蔥蘢陽(yáng)光燦爛的世界告別了么？曾幾何時(shí)，它們站在這里，細(xì)長(zhǎng)的手指逗弄著陽(yáng)光輕風(fēng)，給人多少溫暖的向往與遐想。
我牽掛的它們，是幾株鐵樹(shù)。去年春天，家門(mén)前的馬路新修，院墻也趁此機(jī)會(huì)推倒，柵欄邊建起一溜兒花壇，幾株鐵樹(shù)便移民至此。起初，我看到它們長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，總以為是棕櫚樹(shù)，媽媽笑我孤陋寡聞，連鐵樹(shù)都不認(rèn)識(shí)。鐵樹(shù)？我一陣驚喜，那么人們口中常說(shuō)的“千年鐵樹(shù)開(kāi)花”就是它了？媽媽微笑著默認(rèn)了。我撫摸著它粗硬如鋼銼的主干，又觸到它柔軟的葉片，一種奇妙的感覺(jué)從手心直達(dá)全身：鐵樹(shù)，顧名思義，可不就是一個(gè)鐵骨錚錚的好漢么，而這一排排細(xì)軟的嫩葉，更讓人柔腸頓生。自此，我對(duì)這神話(huà)般的鐵樹(shù)特別關(guān)注起來(lái)。
春天的空氣里，蕩漾著一股股令人歡欣的溫暖氣息。
那我的新朋友鐵樹(shù)呢？只見(jiàn)它綠葉如蓋，似乎適應(yīng)了這個(gè)美麗的新環(huán)境，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出溫柔的光芒�？上Р欢嗑茫兄觇F樹(shù)便像害了相思病一樣，整天懨懨的，有的葉片上還多了些灰白色的小斑點(diǎn)。我暗暗祈禱，鐵樹(shù)啊，你可是鐵樹(shù)呢，一定要像鋼鐵一樣，在這穩(wěn)穩(wěn)安家！
鐵樹(shù)果真就在此安居樂(lè)業(yè)了，夏天到來(lái)時(shí)，它們已經(jīng)異常葳蕤起來(lái)，蓬蓬勃勃地占據(jù)了花壇。再伸出手觸碰它們的時(shí)候，竟是硬硬的如針刺般的生疼。鐵樹(shù)，真的是名副其實(shí)的鐵樹(shù)了。它們墨綠得像一潭深不可測(cè)的湖水，就像這炎炎的夏，真要讓人望而生畏么？
去年的冬天似乎嚴(yán)厲了些。我每天仍然會(huì)看看那幾株鐵樹(shù)，它們依然是堅(jiān)強(qiáng)地綠著，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干托著厚厚的白雪，如同一朵朵盛開(kāi)的白蓮，煞是美麗。這時(shí)，我絲毫不懷疑，這樣的美麗一定會(huì)延續(xù)到明年的春天。
可是，鐵樹(shù)們似乎在嚴(yán)冬中耗盡了所有的`綠色。隨著天氣的變暖，連長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿也枯黃了。春天愈走愈遠(yuǎn)，鐵樹(shù)的枯枝愈來(lái)愈多。有一天，我突然看見(jiàn)花匠師傅正剪去鐵樹(shù)的枯枝，不由大驚：它們的生命就此完結(jié)了嗎？花匠師傅漫不經(jīng)心地笑笑，它們還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。我看看它們，粗木樁一樣的幾截孤單地杵在青青的天鵝絨般的嫩草中間，渾身是剪枝時(shí)留下的小茬茬，像是落敗的刺猬。它們還能長(zhǎng)出來(lái)么？我極端懷疑，又極端期待著。
在別人匆匆回家的時(shí)候，我時(shí)常故意放慢腳步，逡巡在花壇邊，生怕漏掉了那突然萌出的一抹新綠。忙起來(lái)以后我漸漸淡忘，而一天清晨上學(xué)，我習(xí)慣性地掃描了下花壇——天！那枯朽皺巴的木樁頭頂上搖曳的是什么？不就是一小簇嫩嫩的綠葉嗎！我奔過(guò)去，小心地伸出手，幾枝長(zhǎng)莖輕盈地站在敦厚的主干上，一排排細(xì)細(xì)的葉子柔柔的、軟軟的，指尖過(guò)處略微帶點(diǎn)涼意。我激動(dòng)地捧住這簇粉嫩的綠，像捧著一個(gè)剛出生的嬰兒，突如其來(lái)的幸福蕩漾周身，眼睛不由潮潮的了。沉沉的心，忽然被一種柔軟的感動(dòng)擊中，噼里啪啦碎了一地，頓時(shí)心內(nèi)一空，渾身都舒暢起來(lái)。我不禁一震，這是一種什么樣的生命呢？經(jīng)歷過(guò)冰凍的殘酷碾壓，忍受了整整一春的寂寞，即使無(wú)法成為枝頭耀眼的一簇，也要沖破厚厚的樹(shù)皮，鉆出黑暗的土層，向世界昭示它的存在，給人一份震撼的美麗。是的，這還是那令我心生敬畏的鐵樹(shù)，不論煙云塵囂，不論陽(yáng)光風(fēng)雨，始終以自己的姿勢(shì)站立的鐵樹(shù)，無(wú)關(guān)柔情，無(wú)關(guān)冷酷。
這個(gè)夏天早晨，我心里充溢了太多的感動(dòng)，我感到前所未有的幸福。我苦苦守望的綠終于回來(lái)了，更令我欣慰的是，我看到了綠色在隱忍中噴發(fā)的美麗。正該煥發(fā)明媚光彩的時(shí)候，它們卻在忍受黑暗中的孤獨(dú)寂寞，遭受旁人的冷眼嘲諷，然而它們卻一點(diǎn)也不懈怠，默默蓄積力量。我相信，綠色的生命是厚積而薄發(fā)的，即使錯(cuò)過(guò)了最美麗的春天，也還有更熱情的夏天。它們永遠(yuǎn)是我最該敬畏的——鐵樹(shù)。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，大地頓時(shí)一片生機(jī)勃勃，好一個(gè)光彩奪目的春天。
這時(shí)，蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，它像牛毛一樣輕，像線一樣細(xì)。雨后，我便欣賞這美麗的春色。進(jìn)入植物園，我的眼前是一片鑲著露珠的草地。一場(chǎng)春雨剛下完，梧桐樹(shù)就貪婪地吮吸著春天的甘露，在春光下孕育著新的生命力。木棉樹(shù)脫下枯萎的冬裝，換上清爽的春裝，顯得十分精神。松樹(shù)雖然四季常青，但在春天顯得更綠了。遠(yuǎn)看，松樹(shù)就像一位正在接受檢閱的士兵。榕樹(shù)長(zhǎng)得更密密麻麻了，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘�；▔锏幕ㄒ膊桓适救�，其中開(kāi)得最美的是月季花。月季花五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。他們姿態(tài)萬(wàn)千，有的昂首挺胸像是在向別的花炫耀自己；有的穿過(guò)葉子，望向天空，好像是在欣賞春天的`美景；有的躲在葉子里，像是一位害羞的少女；還有的低下了頭，好像在跟別的花在竊竊私語(yǔ)。別的花也開(kāi)得很美，有水仙花、玫瑰花、雞冠花……茉莉花發(fā)出陣陣淡香，聞起來(lái)沁人心脾。微風(fēng)吹來(lái)，花兒都彎下身子，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是在向春姑娘微小。有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”它的叫聲為春天帶來(lái)了許多生機(jī)。這時(shí)，我真想高歌一曲，以表示我滿(mǎn)心的愉悅。
我愛(ài)你，春天！
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇4
葛
青陽(yáng)的特產(chǎn)有很多，比如說(shuō)：小磨麻油、陵陽(yáng)鍋?zhàn)�、陵�?yáng)毛豆腐可我最喜歡的卻是一個(gè)名字很奇怪的東西葛。
葛雖是植物，但不是草本植物，而是藤本植物。別以為它長(zhǎng)在樹(shù)上什么的，它長(zhǎng)在地下，所以找它還必須要挖！葛的用處很多，它可以做出很多東西。
葛從地下挖出來(lái)后肯定要洗，洗了過(guò)后不用去皮，最后把葛放進(jìn)鍋里用水煮，什么東西都不用放，把它弄熟了，拿出來(lái)就可以吃了。在現(xiàn)在的商業(yè)廣場(chǎng)那里有一個(gè)路口，那里是臺(tái)階，記得有一次我和媽媽上街路過(guò)那兒，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)上海人說(shuō)：“青陽(yáng)人真傻，連樹(shù)根都吃�！蔽铱此麄儾派的�，連這么好的東西都不知道，還以為是樹(shù)根。
葛不光可以這么吃，還可以泡茶喝。同樣要洗，只是這個(gè)要去皮，把皮刮去后把它切成一小片一小片曬干，之后放入熱水中泡，等它的汁全都發(fā)出過(guò)后就可以喝了，那味道雖有點(diǎn)兒苦澀但也很甜，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)。它的`名字叫葛根。
我最喜歡的做法是將葛做成粉，沒(méi)錯(cuò)，就是葛粉。它的制作工藝比較復(fù)雜：洗后去皮，再用機(jī)器弄碎，再洗，把渣子撈出來(lái)，沉在下面的淀粉就是葛粉，把它拿出來(lái)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬干后就變成了葛粉。把它用熱水沖泡，變成糊后拌糖吃，啊，那真叫一個(gè)美味！
葛有清涼降火之效，還能降血壓，是個(gè)好東西，我非常喜歡！
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇5
我家有一盆君子蘭，青綠色的長(zhǎng)葉子像翡翠一般碧綠晶瑩。又長(zhǎng)又粗的莖，莖上端和下端都有一點(diǎn)紅色�；鸺t火紅的花苞含苞欲放，猶如凌波仙子一般亭亭玉立。開(kāi)放時(shí)那獨(dú)特的傘狀花序，宛若一頂美麗的桂冠，端莊秀逸，落落大方。
君子蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子十分可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的。隨著君子蘭逐漸長(zhǎng)大，葉子也由淺綠變成深綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，給人以成熟、剛毅之美。如果仔細(xì)看那葉子，還會(huì)發(fā)現(xiàn)兩寸寬的葉子上有許多黑色的條紋均勻地分布在葉子上，好像給君子蘭穿上了一件花格襯衫。君子蘭的葉子很謙虛，總是從中間向左右兩邊側(cè)垂著。如果你從側(cè)面看，真像它們?cè)谙蚰憔瞎频摹?/p>
紅花配綠葉，君子蘭的葉相對(duì)向外伸展，樣子像一對(duì)小拱橋，墨綠色的葉片，猶如揮舞的利件劍一般向兩側(cè)伸展開(kāi)來(lái)。它的葉片由座底向斜上方平伸舒展出去，從來(lái)都不會(huì)彎下腰，從來(lái)都不會(huì)低下高昂的頭顱。葉脈清晰一順向外伸展，它的葉片光滑發(fā)亮，任你怎么涂蠟也涂不出那樣的光亮。葉片的正中央豎立著一根筆直扁細(xì)的`鮮嫩枝干，那便是它的莖了。就在這纖細(xì)的莖上竟支撐著許多朵小花。它們有序地站在自己的崗位上，不爭(zhēng)不搶?zhuān)幸环N君子之風(fēng)，真不怪它叫做君子蘭呢！
君子蘭不僅花美葉美，它們那種團(tuán)結(jié)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。你說(shuō)，君子蘭該不該戴上“百花之王”這頂桂冠呢？
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇6
赤苞花屬于叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開(kāi)的十分熱烈。一串串火焰升騰起來(lái)，耀的人睜不開(kāi)眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn)，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實(shí)。赤苞花花苗長(zhǎng)達(dá)數(shù)尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久，據(jù)說(shuō)它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來(lái)時(shí)，她們正花開(kāi)正濃，別具風(fēng)采。
赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大，但花柄長(zhǎng)，上面分布著一朵朵花兒，即是獨(dú)立的個(gè)體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候，總會(huì)認(rèn)為她氣勢(shì)逼人，充滿(mǎn)了一腔火熱。實(shí)際上，她是嬌俏的、迷人的'，散發(fā)著令人沉醉的芬芳。
這也是一種生存的手段之一。她們匯集在一起，艷紅色彌漫開(kāi)來(lái)，便豐盈了一大片空間。整體來(lái)看，蔚為壯觀奪人雙目，細(xì)致分辨，確實(shí)無(wú)數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧�；ㄏ勺觽償Q成了一股力量，這是一股由小及大的勢(shì)不可擋的力量，面對(duì)她，會(huì)讓我們自慚形穢。面對(duì)車(chē)水馬龍、高樓大廈，我們關(guān)上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風(fēng)的水泥房間里。我們太需要陽(yáng)光，太需要雨露，太需要春風(fēng)了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。
好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開(kāi)心扉，讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心，推開(kāi)心窗，我們看到了不一樣的春天。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇7
教室門(mén)前的桂花樹(shù)在我的教室門(mén)前，有著一棵桂花樹(shù)。春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè)的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘�，F(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的`聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗那逑�，而是它那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇8
有人喜歡菊花，有人喜歡松柏，有人喜歡桃花，但我最喜歡仙人掌。
仙人掌全身都是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品種很多，形態(tài)也各異，有的像米奇戴的帽子一樣，有的像一個(gè)手掌，還有的`像扇子。如果你輕輕碰一下仙人掌，手指便會(huì)紅腫，也會(huì)很疼。不過(guò)你把仙人掌搗碎，敷在傷口上，就可以止血。
仙人掌的莖很粗，是因?yàn)樽屪约哼m應(yīng)環(huán)境，才變得如此肥碩。仙人掌也是能開(kāi)花的，它的顏色多種多樣，有黃色、紫色、紅色……有些仙人掌是會(huì)結(jié)果實(shí)的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃極啦！
我真喜歡仙人掌。
【描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文08-13
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文08-14
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文【經(jīng)典】11-02