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【精華】生豆芽作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的生豆芽作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生豆芽作文 篇1
夏天天氣炎熱,綠豆能清熱解毒,媽媽從市場(chǎng)買來(lái)綠豆,準(zhǔn)備自己發(fā)豆芽。
媽媽先把綠豆放入盆里浸泡了三四個(gè)小時(shí),接著把浸過(guò)的綠豆放入一個(gè)可以濾水的籃子里,上面蓋了一塊濕毛巾。媽媽說(shuō):“綠豆每天要用35度左右的水淋三四次,才能長(zhǎng)出豆芽,這個(gè)淋水的任務(wù)就交給你了!”我很高興地接受了任務(wù)。按照媽媽的`吩咐,每天定時(shí)給綠豆淋溫水。到了第三天,白嫩嫩的豆芽寶寶就鉆出來(lái)了,我堅(jiān)持淋水,到了第五天,豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽高興地說(shuō):“咱們的豆芽成功了,晚上就可以美美地享用了!”我一聽(tīng)開(kāi)心極了!
生豆芽作文 篇2
今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)生豆芽。中午放學(xué)回到家,我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來(lái)一些豆子,然后讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來(lái)。放到碗里,再在碗里倒一些溫水,用溫水掩蓋住豆子。下午放學(xué)后,媽媽讓我把豆子的水倒掉,找來(lái)一塊干凈的布子,用溫水浸濕,給豆子蓋上。并神秘地告訴我:明天豆子會(huì)發(fā)生變化,我半信半疑,拭目以待。
第二天,我早早的起來(lái),穿好衣服,我連忙去看豆芽,驚喜發(fā)現(xiàn)在豆子的側(cè)面長(zhǎng)出了嫩嫩的小白芽,頭部胖胖的,比原來(lái)大了一圈,身上的衣服也被撐破了,可愛(ài)極了,我又給它們添加了一些水,拿起碗搖了搖,讓它們都喝上水,然后重新用濕布子蓋住碗。又過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),像小老虎的牙齒一樣鉆出了濕布,我輕輕地掀開(kāi)布子,看見(jiàn)豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了兩三毫米長(zhǎng),像一個(gè)個(gè)小精靈在向我招手,我開(kāi)心極了。
過(guò)了三天,豆芽一天天的長(zhǎng)大了,白白的,嫩嫩的.,頭部黃黃的,根部也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的胡須,戴著棕色的帽子,豆芽有的像拐杖,有的像少女的馬尾辮,有的像一只只蝌蚪,還有的像一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)……非常惹人喜愛(ài)。在陽(yáng)光下,亮晶晶的,水靈靈的,散發(fā)著誘人的香味,媽媽說(shuō)豆芽不但好吃,而且還有有營(yíng)養(yǎng),老人,小孩都喜歡他。
只要留心觀察,身邊處處皆科學(xué)。我們平時(shí)只要仔細(xì)觀察,多動(dòng)手多動(dòng)腦,就能發(fā)現(xiàn)許多植物長(zhǎng)大的樣子和生長(zhǎng)過(guò)程。
生豆芽作文 篇3
上周老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),泡豆芽,并把它寫成。
在媽媽的指導(dǎo)下,我把綠豆放入碗中,加入溫水,媽媽說(shuō)泡上七個(gè)小時(shí),而且還需每天換水。
第二天,我早早地起床,迫不及待地想去觀察我的豆芽有什么變化,發(fā)現(xiàn)豆芽變“胖”了許多。
第三天早上,我懷著急切的心情,發(fā)現(xiàn)豆芽發(fā)出了嫩芽,像剛出生雞寶寶的'嘴,可愛(ài)極了。
第四天下午,我興高采烈地去看我的豆芽,發(fā)現(xiàn)豆芽變成了蝌蚪的小尾巴一樣,美麗極了。
第五天中午,我又發(fā)現(xiàn)細(xì)尖的小尾巴變成了粗壯的大尾巴。
媽媽說(shuō):“生的豆芽已經(jīng)成功了!碑(dāng)時(shí)我心想:“用我自己生的豆芽,可以做一盤菜,那是多么美味,多么自豪!
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