【精華】發(fā)生的事作文22篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　發(fā)生的事作文 1

　　在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事，在這個(gè)星期的星期三，又發(fā)生了一件。

　　社團(tuán)課再次來(lái)臨了，這次的社團(tuán)課可不是表演，而是玩游戲。游戲規(guī)則是：有三個(gè)“狼人”，一個(gè)“獵人”和一個(gè)“女巫”還有一個(gè)律師“律師”，其他的都是“平民”。“狼人”可以在夜里不知不覺(jué)的殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的.人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死后可以再帶一個(gè)人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悅

　　游戲開始啦！“法官”給我們每個(gè)人都發(fā)了一張紙，上面會(huì)寫上我是什么人。第一局，我看完紙條后心里很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)俞思悅和一個(gè)男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時(shí)候，我看見(jiàn)了黃俊杰轉(zhuǎn)身靠墻，雙手握拳捂著眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的直覺(jué)告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官說(shuō)是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……

　　過(guò)了一會(huì)兒游戲結(jié)束了，不出我所預(yù)料，女巫真是黃俊杰。我當(dāng)時(shí)想他一定是偷看了。時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)有在多玩幾次就下課了。今天的社團(tuán)課真是令我難忘啊！

　　發(fā)生的事作文 2

　　記得我5歲的時(shí)候，我和媽媽回老家看望奶奶，在路上的時(shí)候，我看到了有人在路邊賣小雞，我便央求媽媽：“媽媽，我也想要，你就給我買一只小雞，好嗎？”“好吧，那我就給你買一只吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　回到家里，我就用稻草給它搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的窩。小雞很可愛(ài)，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了！

　　一天，我蹲在地上呆呆地望著小雞，心里冒出個(gè)怪主意——給小雞洗澡！我端來(lái)一盆冷水，小雞一碰到水就亂撲騰，嘰嘰地叫，好像在拼命喊：“我不要洗澡，不要！”我把它放了進(jìn)去水盆里，它撲騰地更厲害了，弄得我一臉是水。我摸著小雞的頭，笑著說(shuō)：“小雞乖，給你洗了澡，你會(huì)覺(jué)得更舒服的'，干干凈凈的，漂漂亮亮的，這樣多好！”后來(lái)我想：不如讓它自己在水里玩會(huì)，我便自個(gè)兒玩自己的去了。

　　大約過(guò)了十分鐘，我來(lái)到盤子旁，發(fā)現(xiàn)小雞凍得直打哆嗦，心想：反正以后有的是時(shí)間，今天就算了吧！于是，我拿了一條小毛巾，給它擦了擦身子，放回了窩里。

　　第二天一大早，我來(lái)到小窩旁，發(fā)現(xiàn)小雞躺在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)，我急忙把媽媽拉了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“媽媽，小雞怎么啦？”媽媽仔細(xì)地查看了小雞，說(shuō)：“死了，你把它怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我昨天給它吃了點(diǎn)小米就讓它泡了會(huì)兒澡。”“泡……泡澡，泡了多久？”媽媽驚訝地問(wèn)�！熬褪�分鐘嘛�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！翱磥�(lái)小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。我把小雞捧在手心里，眼淚涮涮地流了下來(lái)……

　　我現(xiàn)在還在為小雞的死感到悲傷，瞧，我的童年就是這么又傻，這么有趣。

　　發(fā)生的事作文 3

　　軍訓(xùn)是我初中以來(lái)最難忘的一件事，軍訓(xùn)訓(xùn)練完了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得自立了，變得勇敢了，我本來(lái)以為軍訓(xùn)是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓(xùn)讓我快樂(lè)地回來(lái)了，也讓我明白了許多的道理，學(xué)會(huì)了許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當(dāng)我端著凳子的時(shí)候我知道了"苦"，當(dāng)我坐在床上想回家的時(shí)候，我懂得了"酸"，當(dāng)我坐在凳子上聽教官講笑話的時(shí)候，我知道了"甜"，當(dāng)我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時(shí)候，我懂得了"辣"，這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)了五天的軍訓(xùn)。

　　那天已經(jīng)是第四天了，我好似有些堅(jiān)持不下去了，頭暈，全身發(fā)燙，一天都是無(wú)精打彩的，在訓(xùn)練的時(shí)候，我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐著幾位同學(xué)，他們是回家的，我望著他們身影，對(duì)自己說(shuō)："不能放棄！不能放棄！要堅(jiān)持下去！我不會(huì)想回家了，頭也不暈了，我要堅(jiān)持到底，給大家最好的印象，等待父母的到來(lái)，我不會(huì)輸?shù)�！然而，中午的時(shí)候我只喝了三碗湯，便不想吃了，全身還在發(fā)燙，我也不會(huì)去理會(huì)，繼續(xù)帶領(lǐng)著班級(jí)，身體的不適導(dǎo)致那一天的訓(xùn)練一直都不好，今天晚上有聯(lián)歡會(huì)，這件事是我第一天就知道了，所以我特別準(zhǔn)備了拉丁舞，不知道還可不可以，我沒(méi)有面對(duì)身體的阻撓，而去放棄節(jié)目，晚上，我吃了兩大碗飯來(lái)調(diào)解身體，晚會(huì)終于開始了，面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，我跳了起來(lái)，臺(tái)下是六班同學(xué)的叫喊，"加油！范佳琳。"我真的`很高興！下了臺(tái)，我又感覺(jué)身體不適，這個(gè)時(shí)候，晚會(huì)結(jié)束了，我們回了宿舍，我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長(zhǎng)表現(xiàn)時(shí)了，當(dāng)我看見(jiàn)了父母，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，我用最出色的自已做給了父母看，當(dāng)我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我想這五天的我堅(jiān)持到底，拿到了獎(jiǎng)狀，我很高興我戰(zhàn)勝了身體的不適。

　　軍訓(xùn)是痛苦的，不過(guò)，我到軍訓(xùn)的這五天，我只能用五個(gè)字來(lái)形容，那就是"苦并快樂(lè)著！"痛苦著，但是也快樂(lè)！在軍訓(xùn)里的每一天我都十分充實(shí)和愉快！我也得出了一個(gè)結(jié)論："只要想做到的事情，沒(méi)有不可能的！"也就是說(shuō)："世上無(wú)難事，只怕有心人！"軍訓(xùn)就像是一本啟蒙書，永遠(yuǎn)也翻不完！只要把軍訓(xùn)的堅(jiān)強(qiáng)和自信用到生活上來(lái)，我想我一定會(huì)成功！

　　發(fā)生的事作文 4

　　再過(guò)兩天就是春節(jié)了，為了干干凈凈地迎接春節(jié)，爸爸帶我到理發(fā)店去剪頭發(fā)。

　　理發(fā)店里人很多，等候位置上坐了十幾個(gè)人。我想可能要等很長(zhǎng)時(shí)間，就向爸爸要了他的手機(jī)玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，我抬起頭往旁邊一看，不知什么時(shí)候，一位老奶奶坐在了我旁邊。老奶奶大概有七十多歲了，她用和藹的目光看著我，我沖著老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老奶奶問(wèn)我：“你是幾年級(jí)的�！薄靶�學(xué)五年級(jí)�！蔽一卮鹫f(shuō)。接著她又問(wèn)我，在學(xué)校開心嗎？喜歡的.學(xué)科是什么？等幾個(gè)問(wèn)題，我都一一回答了。這之后，奶奶開始講自己的事了。十年前丈夫去世后，一直一個(gè)人生活，孩子們住在開車一個(gè)小時(shí)就能到的地方，好幾次，孩子們叫她一起生活，但她不想給別人添麻煩，所以都回絕了。以前她的孫子們經(jīng)常來(lái)看她，但現(xiàn)在都是大學(xué)生了，一年一次，春節(jié)時(shí)才能見(jiàn)到她的孫子。老奶奶自己不停地說(shuō)著，因?yàn)椴缓靡馑即驍嗨�的話，我只能坐在那里聽她說(shuō)。不知聽了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)輪到我了，我連忙站了起來(lái)。爸爸又對(duì)老奶奶說(shuō)：“不好意思！”這時(shí)老奶奶拉著我的手說(shuō)：“你是很親切溫柔的孩子，謝謝啊�！弊�在剪發(fā)座位上，我想我也沒(méi)做什么，她為什么感謝我呢？我從鏡子里看到剛才的座位上，老奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了。給我理發(fā)的叔叔告訴我，這個(gè)老奶奶不是來(lái)剪發(fā)的，家住附近，經(jīng)常來(lái)這里坐坐，和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)話。一個(gè)人生活太寂寞了。理完發(fā)出來(lái)，我覺(jué)得很后悔，剛才我并沒(méi)有認(rèn)真聽老奶奶說(shuō)話，只想著老奶奶快點(diǎn)把話說(shuō)完，我可以繼續(xù)玩游戲。通過(guò)這件事，我懂得了在我們周圍有許多需要我們關(guān)心的人，我們要用自己真摯的感情，對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。

　　發(fā)生的事作文 5

　　自從上次，下了一場(chǎng)大雨我們這里就經(jīng)常停電。讓我很煩。可是卻發(fā)生了很有趣的事。

　　早上的時(shí)候他就是不會(huì)停電。到晚上的時(shí)候他說(shuō)停就停，一停就是幾個(gè)鐘頭，搞得晚上睡都睡不著。

　　有一天晚上五六點(diǎn)的時(shí)候，天還沒(méi)暗就停電了，我就對(duì)我媽說(shuō)：“媽，咱倆和程老師去天臺(tái)上涼快吧�！薄澳悄闳ソ猩铣汤蠋煟�那你們兩個(gè)趕緊走啊！”我媽邊說(shuō)邊往上天臺(tái)的樓梯那里走。為了表達(dá)出我的熱，我重重的敲了幾下門，立即就看到門開了，我說(shuō)：“程老師，俺媽讓你跟俺倆上天臺(tái)上涼快了。”“哦，等我一下我去拿一下要批改的作業(yè)”說(shuō)完，她大步的跑進(jìn)了屋里了。過(guò)了幾十秒，他就收拾完了，我倆就一起走到了天臺(tái)上，剛上天臺(tái)不由得發(fā)出一生感嘆：實(shí)在是太涼快了。簡(jiǎn)直是天壤之別，我往天臺(tái)的最邊上走去，放眼望去，真好看，因?yàn)楹竺嬗泻芏嗪芏嗟臉淠�，有一顆松樹是最大的，而且有點(diǎn)像橢圓，他和下面的小松樹就像是在守衛(wèi)著這片有著很多不同種類的.樹林。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)老師，他還帶著自己的弟弟，我和那個(gè)剛來(lái)的郭老師，和他的弟弟有個(gè)共同的愛(ài)好，那就是：愛(ài)玩絕地求生。我們加了一下好友一起玩了起來(lái)。在玩的期間看見(jiàn)我看見(jiàn)一個(gè)敵人趴在一個(gè)草叢里，想當(dāng)一個(gè)‘隱身人’不過(guò)還是我給看見(jiàn)了，拿出我的狙擊槍，只聽‘pong’的一聲，那個(gè)人就被我打到了，那就證明他還有隊(duì)友，我給他倆說(shuō)一起上。為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，我在前面丟了一顆煙霧彈，我們?nèi)齻�(gè)好比看見(jiàn)了獵物的饑餓的豹子，我們一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一頓‘隨緣槍法’把他們給圍剿了。

　　我們玩了一會(huì)兒就不玩了，正想著玩什么呢，突然有人在叫我媽，原來(lái)來(lái)電了。就這樣我們就回去了。分離的時(shí)候還有點(diǎn)不舍呢！這次停電可真算一個(gè)有趣的‘事’。

　　發(fā)生的事作文 6

　　我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語(yǔ)歌曲大賽，因?yàn)樾枰�伴舞，所以我們這個(gè)隊(duì)下課后會(huì)去四班后門那里有塊空地去排練，可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí)，于是我們開始了“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。

　　我們排練占的位置比較小，所以那一部分空地幾乎沒(méi)有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語(yǔ)老師的身邊，趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開始排練了。排練到一半的時(shí)候，3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣了，她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練，我們被擠的隊(duì)伍都變形了，我們就“大人有大量”的讓了她們一會(huì)兒。

　　我們?cè)谂赃呉贿叀坝^摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動(dòng)作都是模仿我們的，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的`最會(huì)跳舞的女生編的，過(guò)了一會(huì)兒，我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練，剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久，現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開始使用了。

　　我們排練了一會(huì)兒，3班的隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“憑什么這個(gè)場(chǎng)地，一直是你們使用，我們不能使用呢？”編舞說(shuō)：“這個(gè)是公共場(chǎng)所，應(yīng)該共用。”3班的隊(duì)長(zhǎng)就不高興了，她說(shuō)：“明明是我們先來(lái)的，總有一個(gè)先來(lái)后到吧�！蔽覀儼嗟呐�生就不服氣了說(shuō)“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊，雖然今天你們先來(lái)，但是昨天我們就在這排練過(guò)了”，就跟她們吵了起來(lái)，最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)達(dá)成了一致意見(jiàn)，每天排練半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)先排練兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)之間溝通約定好時(shí)間，不要擠在一起排練。

　　這就是我說(shuō)的“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。

　　發(fā)生的事作文 7

　　這個(gè)周末真是無(wú)趣，我趴在床上紋絲不動(dòng)。突然間，桌上的報(bào)紙引起了我的注意。我拿起報(bào)紙，目光落在一個(gè)“五水共治”的標(biāo)題上。

　　“好新鮮的題材呀！”對(duì)了，什么是“排澇水”呀？我陷入了沉思�！翱斐鰜�(lái)，我們走啰！”爸爸一聲呼喊打斷了我的思緒。我懶洋洋地起身，這時(shí)，我才知道原來(lái)是該去奶奶家了。我這才不自愿地朝門口走去�！鞍职�，什么是排澇水？”我抬起頭問(wèn)爸爸�！班�？”，爸爸看了看天花板，又回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“今天我就帶你去實(shí)地看看吧！”

　　我們順路特地去了一個(gè)新農(nóng)村改造基地——下各鎮(zhèn)西陸村。一路上，我們?cè)谡務(wù)摗拔逅�共治”的“五水”，媽媽還一頭霧水不明白其中的含義。我和爸爸還不厭其煩地給媽媽上了一課：“五水”是指——治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。我們聊著聊著，就來(lái)到了目的地。我看到一排排嶄新的白墻黑瓦樓房，整整齊齊地排列在公路的兩旁，門前屋后都有一條條水渠，最后匯集到一個(gè)大大的人工湖里去�！叭藗儼焉�活廢水聚集到這里，又在人工湖里種上蓮花。這樣可以利用蓮花來(lái)凈化水質(zhì)，使周圍環(huán)境不受污染，又可以給蓮花提供營(yíng)養(yǎng)，夏天的時(shí)候湖里會(huì)泛起片片青萍，成為一道靚麗的美景，豈不是變廢為寶了嗎？”爸爸指著景物為我介紹著�！皩�(duì)呀，對(duì)呀！這兒好美！”我們坐在竹亭里談?wù)撝�這個(gè)絕妙的'方法，欣賞著這如詩(shī)如畫般的風(fēng)景。

　　“哈哈！”今天，我見(jiàn)識(shí)了五水共治后的新農(nóng)村——綠水仙鄉(xiāng)的新風(fēng)貌。我相信，我們生活的環(huán)境將會(huì)變得越來(lái)越美好！

　　發(fā)生的事作文 8

　　元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信，凌則在二十四點(diǎn)寫了賀詞，只有四個(gè)字。早上開門，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很高興，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)了；我更高興，因?yàn)樯�日蛋糕買回來(lái)是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

　　開學(xué)后生活就變得非常無(wú)聊，老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。我打算散漫的度過(guò)高二的剩下時(shí)光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動(dòng)雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。

　　在這很多另類到見(jiàn)怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的'在窗邊讀起了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生平號(hào)稱小說(shuō)之王的小說(shuō)A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的，書頁(yè)泛黃的舊書豎起拇指。

　　記得張愛(ài)玲寫過(guò)一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的，感覺(jué)情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅(jiān)信：生活是比小說(shuō)更曲折的。

　　今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們?cè)��?jīng)有許多的畫家都是解剖過(guò)尸體的，但是立即說(shuō)：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說(shuō)：她，是沒(méi)有解剖過(guò)尸體的，很明顯因此她沒(méi)有成為畫家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課，老師說(shuō)：考研的同學(xué)們要注意了，為了將來(lái)你要學(xué)習(xí)政治；其余的同學(xué)也要注意了，“會(huì)考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，非常顯然，只有一位同學(xué)是不考研的�？磥�(lái)還是學(xué)好政治比較好，因?yàn)轭A(yù)見(jiàn)的很遠(yuǎn)。

　　發(fā)生的事作文 9

　　當(dāng)我再次來(lái)到走廊邊上時(shí)，我還是覺(jué)得，那件事本不該發(fā)生。

　　那天，我坐在座位上全神貫注地寫字，坐在我右手邊的同學(xué)來(lái)了。我和他在同一個(gè)晚輔班，每天都要拼“業(yè)績(jī)”，所以他總愛(ài)給我添亂。這不，他又來(lái)勁兒了。他用手抓住我的右臂，拼命地晃動(dòng)著，那張寫好字的紙上瞬間就布滿了一道道黑筆印跡，看上去就像一張鬼畫符似的。我惱怒不已，站起來(lái)質(zhì)問(wèn)他：“你想干嗎？”他見(jiàn)我眉頭緊繃，不復(fù)往日的嘻嘻哈哈，便一下噤了聲。我深吸一口氣，將那張紙揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。

　　等我走回來(lái)時(shí)，他讓我把我的桌子往左移一點(diǎn)兒。但是，我左邊的同桌已經(jīng)來(lái)了，我便置之不理。他又不厭其煩地重復(fù)了一遍，這時(shí)，我心中的怒火蔓延開來(lái)。他見(jiàn)我不吭聲，又用手指戳了我?guī)紫�。我手中的`筆再次停下。轉(zhuǎn)過(guò)身，我狠狠地瞪了他一眼。沒(méi)想到，他竟擼起袖子，大聲嚷嚷著：“跟你說(shuō)話你沒(méi)聽見(jiàn)啊？你耳聾�。俊蔽矣昧Φ匕压P拍在桌上，感覺(jué)全身的肌肉都在用力繃緊，耳旁還能清晰地聽到心跳聲，“你到底想怎么樣？”他不占理，卻似乎被我的反應(yīng)激怒了。

　　這時(shí)，怒氣涌向我的全身各處。我伸出雙手，一把掀翻了桌子，不管不顧地走了出去。其他同學(xué)被我猙獰的樣子嚇到了，紛紛讓出了一條道�？焐险n了，走廊上的同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室。我抱緊了欄桿，想把所有的怒氣發(fā)泄在上面�？墒牵�在上課鈴響的那一剎那，我又開始反思著自己不該那么暴躁，與他多講講道理不是更好嗎？不該發(fā)生的事就該避免發(fā)生�。�

　　如今，我再次交叉雙臂，趴在欄桿上，心里卻已豁然開朗。在生活中，爭(zhēng)吵時(shí)有發(fā)生，但忍一時(shí)不就風(fēng)平浪靜了嗎？

　　發(fā)生的事作文 10

　　我的同學(xué)，小期。我一直以為她是一個(gè)嬌氣、心胸狹窄、有著大小姐脾氣的人。

　　因?yàn)橐郧懊看巫�車，她只要找著位置就和龐喜敏坐，把我�?dāng)成空氣人一樣，不管不問(wèn)，還說(shuō)是好朋友呢！跟陌生人一樣。

　　還有幾次……哎呀，總之她學(xué)習(xí)好呀，可以當(dāng)我們的.軍師。但是，只要我們說(shuō)錯(cuò)什么話，她就會(huì)罵我們白癡……不想說(shuō)下去了，越說(shuō)越傷心！

　　哎，記起來(lái)了，代夢(mèng)潔同學(xué)說(shuō)過(guò)：黃葉生日那天，全部由小期負(fù)責(zé)，連羅潔和代夢(mèng)潔說(shuō)話的地方都沒(méi)有。真不知道是小期過(guò)生日，還是黃葉過(guò)生日。

　　總而言之，她的壞毛病是三天三夜也說(shuō)不完。最近發(fā)生一件事，讓我改變了對(duì)她的看法。今天下午，我看見(jiàn)一窩人圍著代夢(mèng)潔打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！澳憬裉煜挛鐬槭裁床粊�(lái)跳舞，陳老師罵你小笨豬，還說(shuō)，下次不來(lái)就別來(lái)了�！薄鞍。课也恢�道呀！”代夢(mèng)瑩委屈的說(shuō)道。我正在跳皮筋，小期跑到我身邊說(shuō)：“我和黃葉跟代夢(mèng)潔絕交了，信不信由你！”我扔下橡皮筋，跑回教室，看見(jiàn)代夢(mèng)潔傷心的淚珠滾落下來(lái)。

　　我覺(jué)得小期完全屬于多此一舉，何必為了陳老師做出自己不想做的事情呢？可是說(shuō)不出為什么？心里有一股痛恨之心，我差一丁點(diǎn)兒就要跟她絕交了。

　　畢竟四年之情嘛，一放學(xué)，她就買了成雙成對(duì)的禮物，準(zhǔn)備留給自己一個(gè)，送給代夢(mèng)潔一個(gè)。我說(shuō)為什么要跟她絕交時(shí)，小期搖搖頭說(shuō)：“我只是找個(gè)借口而已，我忍受不了她的脾氣�！彼�說(shuō)地好象很傷心……

　　我一下子理解了小期的心情，想絕交的念頭一下子打消了：“我真壞，還沒(méi)有進(jìn)一步了解別人，怎么能斷定別人是那種人呢？原來(lái)張蹊洋并不像蛇一樣冷漠無(wú)情�！蔽业男暮孟癖会槾塘艘粯�，感到陣陣劇痛。

　　發(fā)生的事作文 11

　　我讀六年級(jí)那年，老師說(shuō)參加作文比賽的舉手，我當(dāng)時(shí)一聽，還是挺有興趣的。我又怕老師不要我去，我膽戰(zhàn)心驚的慢慢舉手，看老師的時(shí)候，正好和她的眼神兒對(duì)了個(gè)準(zhǔn)，嚇得我趕緊回避。老師想了想還是要我去了。名單只有一個(gè)名字。

　　當(dāng)時(shí)我心想：老師這么器重我，我可不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望！

　　過(guò)了幾天，寫完了，我去辦公室找老師看，老師原本從我來(lái)找她的時(shí)候那滿眼放光的眼神到看了我寫的作文之后那暗暗的眼神，我現(xiàn)在都記得。我有點(diǎn)羞愧，我就這么辜負(fù)了老師對(duì)我的期望？老師說(shuō)：“你再去寫寫吧！這樣子不行��！”我低聲的說(shuō)：“嗯，好�！�

　　后來(lái)，我回到教室，左思右想，我真的不知道哪里不行。我突然想到一句古詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我心想，要是我能知道作文哪里不好，我就不會(huì)寫成這樣了。我去請(qǐng)了別的`同學(xué)幫我看看，然后重寫了，但我的作文還是被打回來(lái)了。我繼續(xù)重寫，又是同樣的結(jié)果。

　　我很煩惱，怎么就是寫不好呢？我去找老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，我一次又一次的讓你失望了，我覺(jué)得我不配參加�！崩蠋熉犃酥�后笑了笑給我講了一個(gè)故事：“一塊石頭擋在路中間，一個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，發(fā)了一個(gè)牢騷便回去了；第二個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)可以繞過(guò)去，便小心的繞了過(guò)去；第三個(gè)行人來(lái)到石頭跟前，用手掂了一掂石頭，便把石頭抬起來(lái)放在傍邊。這里面有兩種人，第一種：遇到困難退縮的，第二種：遇到困難想辦法解決的。我希望你是第二種�！闭f(shuō)完后我沉思了一會(huì)，然后請(qǐng)老師指導(dǎo)了我的作文。

　　后來(lái)我寫完給老師看，老師很滿意。

　　因?yàn)槟莻�(gè)故事和老師，我獲得了很大的收獲：作文獲獎(jiǎng)了，我更是明白了，做事情不能輕言放棄，要想辦法去解決。

　　發(fā)生的事作文 12

　　今天，為給我的肩膀少受一點(diǎn)苦，我把許多書都拿了出來(lái)，其中包括音樂(lè)書�？晌也⒉恢�道今天上午有音樂(lè)課，當(dāng)我到學(xué)校看課程表時(shí)才發(fā)現(xiàn)，可為時(shí)已晚。

　　轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課到了，我興沖沖地一看書包，心中一驚：糟了，我的音樂(lè)書放在家里了！于是，我拿了本課外書，懷著一顆忐忑不安的心走向音樂(lè)教室。一節(jié)課平安度過(guò)了，可接下來(lái)的一天我都心驚膽戰(zhàn)，心中一直不太平衡，生怕班會(huì)課上有同學(xué)說(shuō)我。

　　可是，我不希望發(fā)生的一切還是來(lái)了。黃老師站在講臺(tái)上每說(shuō)一個(gè)字，我的心里就打一個(gè)顫，最后，我不希望的事還是發(fā)生了。黃老師讓我站了起來(lái)，我也就光榮加入了“被打可憐團(tuán)”。我傷心的很！

　　黃老師打李琪琪時(shí)，同學(xué)們都在為她求情，一次又一次的求情，使黃老師動(dòng)了惻隱之心，李琪琪免打了！此時(shí)，我想：何俊杰，快救一救我，說(shuō)一說(shuō)我平時(shí)的好處，也讓我免打吧！快一點(diǎn)�。∞D(zhuǎn)眼間，到我了，黃老師讓我選擇懲罰的方式：一是挨打，一是寫一篇500字的作文。我斟酌了一下，還是選擇了寫一篇作文�？墒�，剛放學(xué)，我就后悔了，因?yàn)槲医裉斓淖鳂I(yè)很多，再多加一篇作文，一定寫不完了，唉！

　　我急哭了，何俊杰對(duì)我說(shuō)：“蘇新，別怕，我也被罰過(guò)，還是600字的呢！不過(guò)，我一會(huì)兒就寫完了，不要怕，蘇新，用不了多長(zhǎng)時(shí)間的！”

　　回家的路上，我告訴了媽媽我的委屈，媽媽說(shuō)了很多安慰和開解我的`話，可我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，一直在想怎么寫作文的事，對(duì)其它的什么也不感興趣。

　　唉！仔細(xì)想一想，這都是一本書造成的。

　　發(fā)生的事作文 13

　　今天天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫和姐姐去逛街，心里特別高興，可是意想不到的事發(fā)生了。我和姐姐上了公共汽車，占了一個(gè)緊挨車門的好位置。我洋洋自得地看著車內(nèi)的人們，滿以為大家的目光會(huì)被我的新襯衫吸引，誰(shuí)知人們的目光都盯著車外。我只好慢慢地收回自己的視線，就在這一剎那，一只將要伸進(jìn)別人口袋里的手把我的視線吸引住了。同時(shí)，一把光亮的匕首，透過(guò)密密的'人縫兒映入我的眼簾。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里又急又害怕，干脆喊了一聲：“啊，抓……”聽到叫喊聲，歹徒猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，用令人恐怖的目光盯著我，似乎在說(shuō)：“敢嚷我就捅死你！”嚇得我把到了嗓子眼兒的話又咽了回去。車?yán)锏娜藗兟牭轿疫@莫名其妙的叫嚷，一起向我投來(lái)驚奇的目光，頓時(shí)，我感到臉上熱辣辣的。不一會(huì)兒，車內(nèi)平靜下來(lái)，歹徒又用骯臟的手開始偷竊。我索性大聲地把憋在心里的“抓小偷”三個(gè)字喊了出來(lái)，并用手指著他。歹徒做賊心虛，立即舉起匕首向人們威脅道：“不許動(dòng)！誰(shuí)要是敢動(dòng)，我就白刀子進(jìn)去，紅刀子出來(lái)！”乘客們誰(shuí)也不敢出聲，空氣似乎凝固了。突然，“放下兇器！”一聲斷喝打破了沉寂。一位年輕力壯的叔叔站了出來(lái)，奮力向歹徒撲去。這時(shí)，被叔叔的勇敢行為震撼了的人們不再沉默，他們蜂擁而上，我也毅然加入了這正義的行列，與歹徒進(jìn)行搏斗。歹徒終于被擒住了。車?yán)锏娜四阋谎�，我一語(yǔ)，興奮地議論著剛才的事，不停地稱贊我和勇敢的叔叔。我不好意思地低下頭，這時(shí)，才注意到，我的新襯衫已被弄得不成樣子，還撕了一道大口子。

　　發(fā)生的事作文 14

　　陽(yáng)光溫暖，街道繁忙，汽車來(lái)來(lái)去去，人們享受著富足和幸福。然而，忽視生活的規(guī)則已經(jīng)產(chǎn)生了許多讓人們感覺(jué)越來(lái)越深刻的故事。

　　公共交通是眾所周知的，但是我不喜歡乘坐公共交通，因?yàn)槟抢镉泻芏嗳�，擁擠和小偷。但是每當(dāng)我去上英語(yǔ)課，我就不能不坐公共汽車回去，這已經(jīng)成為我的一大憂慮。

　　來(lái)了，來(lái)了，遠(yuǎn)處的公共汽車終于像蝸牛一樣慢慢地來(lái)了。我等不及要上車了。啊！有一個(gè)座位。我忍不住笑了，先坐了下來(lái)。

　　公共汽車又搖搖晃晃地停了兩站。一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人上了公共汽車，站在一位叔叔旁邊。汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，老人不小心撞到了他。叔叔滿臉不悅地對(duì)老人說(shuō):"你這個(gè)老人，站在那邊，別站在這里，擋住我的路！"老人無(wú)助地扶著欄桿。我看到這悲傷的一幕，想讓座，但我離老人太遠(yuǎn)了。當(dāng)我走過(guò)去讓座時(shí)，我害怕容易摔倒。當(dāng)我在內(nèi)心斗爭(zhēng)的時(shí)候，一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)。“放棄你的'座位？我不想�！币晃淮┲鴷r(shí)尚的阿姨對(duì)一位叔叔耳語(yǔ)道�！安唬�你不讓我，為什么讓我，我想坐�！卑⒁潭⒅�她的叔叔，但她仍然穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上。

　　看著老人像落葉一樣隨著車搖擺，我終于下定決心:摔倒！沒(méi)有愛(ài)就無(wú)法生存。最后我站起來(lái)，把老人抱在座位上。老人笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝，謝謝�！碑�(dāng)我到達(dá)車站時(shí)，我高興地下了公共汽車。

　　規(guī)則讓我們的生活更加安全和美好。因此，作為合格的公民，我們也應(yīng)該有道德和素質(zhì)。我們不應(yīng)該讓規(guī)則遠(yuǎn)離我們的生活，從而使我們的生活井然有序。

　　發(fā)生的事作文 15

　　去年夏天，我和媽媽去美國(guó)看爸爸。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，我們一家和北北一家去羅德島玩。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的莊園參觀，里面金碧輝煌，漂亮無(wú)比。

　　參觀完了后，我們便在庭園的草坪上休息。草坪上有許許多多的低圍欄，我發(fā)現(xiàn)了后便和北北一起跳著玩。因?yàn)槲业膹椞�能力一直很好，所以第一個(gè)欄桿我很輕松地就跳過(guò)去了。我對(duì)第二個(gè)欄桿很有信心，于是就叫道：“我是小小女劉翔，我跳！”沒(méi)想到，我的腳被欄桿絆住了，狠狠地摔在了地上，直接來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”。頓時(shí)，我的鼻子和嘴巴花花地流血。媽媽他們趕緊把我扶起來(lái)，到室外飲水機(jī)前幫我沖洗。一會(huì)兒，血是止住了，但我明顯地感覺(jué)到兩顆門牙劇烈地晃動(dòng)。爸爸媽媽把我送到了莊園里面的醫(yī)務(wù)室，那里的.醫(yī)務(wù)人員馬上在我的嘴巴上敷了一個(gè)冰袋，并給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院打了一個(gè)電話。不久，我聽到了一陣陣警笛聲，接著來(lái)了兩名醫(yī)生，他們把我們一家領(lǐng)到了救護(hù)車上。這是我生來(lái)第一次坐救護(hù)車。來(lái)到醫(yī)院，那里的護(hù)士用鹽水給我清洗嘴里的傷口，并對(duì)我們說(shuō)，回去紐約后要盡快去看醫(yī)生，查看神經(jīng)是不是斷了。聽了護(hù)士的話，我的心又懸起來(lái)了。

　　那天晚上，有位阿姨請(qǐng)我們倆家吃飯，飯里有我最愛(ài)吃的大閘蟹，但我腫著嘴巴，眼巴巴地看著大家興致勃勃地大吃著，我呢？只能喝點(diǎn)稀湯。我的腸子都悔青了。

　　通過(guò)這件事，我得到一個(gè)教訓(xùn)：人不能玩得過(guò)度，過(guò)度了反而會(huì)造成危險(xiǎn)。我這次算是幸運(yùn)的，如果真磕掉門牙就不好辦了。還有不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作。我以后再也不干樂(lè)極生悲的事情了。

　　發(fā)生的事作文 16

　　下午，我和媽媽一起走在大街上。天氣炎熱，毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。街道邊擺滿了瓜果攤，有賣西瓜的，有售菠蘿的，還有那香蕉小姐笑容可鞠地等人來(lái)買。小販們的'吆喝聲更是此起彼伏。盡管天氣很熱，但街上的人并不少，甚至出現(xiàn)了一條條人流，熙熙攘攘，車水馬龍……

　　突然，不知是哪里出現(xiàn)了混亂——吵嚷聲引起了人群的一陣騷動(dòng)。接著，人們陸續(xù)散開，似乎不想卷入這場(chǎng)不必要的風(fēng)波。

　　我舉目四望，只見(jiàn)一個(gè)冷飲攤旁站著兩個(gè)人。一位大概是顧客，站在那攤點(diǎn)前；另一位想必就是攤主了，手里拿著件東西比畫著什么。

　　我走近前去，看見(jiàn)那攤主手里拿著的是一瓶開過(guò)了的汽水，而顧客則是滿臉無(wú)辜。攤主吵嚷著：“你賠�。〗形掖蜷_了汽水還不買，你什么意思？”顧客是個(gè)外地人，他攤開兩手：“我根本就沒(méi)要你打開，也沒(méi)說(shuō)要買，你就給打開了。你這是無(wú)中生有！”攤主指著顧客的鼻子：

　　“你不要是不是？什么‘沒(méi)要你打開’，什么‘沒(méi)說(shuō)要買’，全都是些借口！今天你得在這里把事情說(shuō)清楚了，否則老子要你好看！”外地人也急了：“本來(lái)就是嘛！你怎么血口噴人！沒(méi)說(shuō)就是沒(méi)說(shuō)，你這人轉(zhuǎn)錢也太黑了吧！

　　不就是幾塊錢嘛！”“你說(shuō)得倒輕巧！是幾塊錢你付�。　薄拔也毁I憑什么付錢？”這下攤主徹底惱了，他從旁邊水果攤上抓過(guò)一把刀，在外地顧客面前晃了晃，獰笑道：“怎么樣，掏錢吧？”外地人也不甘示弱：“好啊！

　　我今天跟你拼了！”正在這緊要關(guān)頭，不知是誰(shuí)喊了句：

　　“市場(chǎng)管理員來(lái)了！”攤主一聽連忙放下刀，顧客捏緊的拳頭也放了下來(lái)。管理員對(duì)兩人都進(jìn)行了相應(yīng)的教育。

　　其實(shí)這場(chǎng)紛爭(zhēng)完全可以通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)化解，也是完全可以避免的。

　　發(fā)生的事作文 17

　　星期五的晚上，蒙遠(yuǎn)婷，桂春媛和黃逸聰找我一起去花園玩。我們?cè)诨▓@碰上了盧倩琳，韋丹妮和剛?cè)パa(bǔ)習(xí)回來(lái)的周敏。還有一幫五年級(jí)的同學(xué)。我們決定在花園玩捉迷藏+捉人。

　　別看我們已經(jīng)那么大了，還玩這些小孩玩的游戲。其實(shí)玩起來(lái)還挺有趣的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有一顆童心。但是在玩的過(guò)程中，卻發(fā)生了一些不愉快的事。事情是這樣的：一位五年級(jí)的`同學(xué)不知說(shuō)了一句什么話，惹得周敏大怒。因?yàn)樗麆偛琶芍�臉。不知道是誰(shuí)說(shuō)的。我身后的那位同學(xué)就說(shuō)：“是我�！鞭D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)著我一腳踢來(lái)，我連忙說(shuō)：“冤枉呀!

　　又不是我說(shuō)的，踢我干嘛!”真是倒霉，我倒成了“擋箭牌”。周敏又問(wèn)，是誰(shuí)？那位同學(xué)又在蒙遠(yuǎn)婷身邊說(shuō)：“是我�！卑Γ�周敏呀周敏你真是糊涂，你看準(zhǔn)在打行不行呀!這一拳又打中了蒙遠(yuǎn)婷。蒙遠(yuǎn)婷找到我說(shuō)：“走，我們一起去收拾周敏。”我說(shuō)：“好�！蔽覀儍蓺鈩�(shì)洶洶地朝周敏“殺”去。周敏見(jiàn)了掉頭就跑。我兩追呀追呀，追到一半，我說(shuō)：“算了，你自己追吧!”可是跑著跑著蒙遠(yuǎn)婷改變了方向，向黃逸聰跑去。這是怎么回事？

　　后來(lái)一問(wèn)才知，蒙遠(yuǎn)婷在追這周敏，黃逸聰在旁邊卻打了蒙遠(yuǎn)婷一掌。所以蒙遠(yuǎn)婷才向黃逸聰追去。到最后蒙遠(yuǎn)婷盡哭了。事情過(guò)后，我在想：這件事真是不該發(fā)生。明明玩得好好的，盡打起來(lái)。要是打傷了怎么辦，家長(zhǎng)會(huì)急壞的。最后我編了一首詩(shī)，希望大家不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。訓(xùn)斥詩(shī)同學(xué)同學(xué)真不該，不該動(dòng)嘴亂說(shuō)話。周敏周敏真眼花，害得我當(dāng)擋箭牌。黃逸聰呀手真多，有事沒(méi)事來(lái)一掌，害得姐妹流眼淚。心平氣和談事情，珍惜生命最重要。

　　發(fā)生的事作文 18

　　這件事發(fā)生在一個(gè)周日的晚餐上，到現(xiàn)在我都覺(jué)得很不應(yīng)該。那天下午，媽媽答應(yīng)我寫完作業(yè)就可以看一會(huì)兒電視，我高興極了，于是又好又快地就寫完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽檢查，完全合格。我趕緊打開了電視，津津有味地看起了我最喜歡的動(dòng)畫片《機(jī)甲獸神》。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，天色漸漸地暗下來(lái)。正當(dāng)電視上上演著最精彩的`時(shí)候，媽媽叫我去吃晚飯，可“精彩不容錯(cuò)過(guò)”，就把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，兩只眼睛仍緊盯著電視。后來(lái)，媽媽又連續(xù)叫了三次，我還是不去吃飯。

　　媽媽發(fā)火了，走過(guò)來(lái)“啪”的一聲，就把電視關(guān)掉了，大聲對(duì)我吼到：“吃飯去！”沒(méi)看到后面的精彩節(jié)目，我一臉的不高興，慢吞吞地走到餐廳。吃飯時(shí)，我真沒(méi)心情，什么東西都不想吃。媽媽把我平時(shí)最喜歡的菜夾到我碗里，我還是不吃。媽媽又生氣地問(wèn)我“你到底吃不吃”“哼，我不吃！”媽媽又說(shuō)：“吃不吃？不吃就做作業(yè)去！”我二話沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了書房，用力把門“砰”地一聲關(guān)上了。我一邊做作業(yè)，一邊嘴里還嘀咕著：“媽媽壞，媽媽壞……”第二天，張老師教我們學(xué)習(xí)《烏鴉反哺》這一課。

　　課文中主要講得是烏鴉小時(shí)候在它媽媽精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，后來(lái)，它媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉沒(méi)有忘記媽媽的養(yǎng)育之恩，每天給媽媽捉蟲子吃。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，你看，一只小小的烏鴉都知道報(bào)答爹媽，而我呢，父母天天關(guān)心我，照顧我，我對(duì)他們的態(tài)度卻是那么的惡劣，為此，我感到十分的羞愧。那天放學(xué)一回家，我真誠(chéng)地向媽媽做了道歉。

　　發(fā)生的事作文 19

　　我期盼已久的開學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開不開心？在開學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開始。

　　開學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專門給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有許多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的.吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說(shuō)了許多意義深刻的話：“假期過(guò)完了，我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)非常重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。

　　等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！

　　發(fā)生的事作文 20

　　十五歲的青春，任性而倔強(qiáng)的季節(jié)，在這個(gè)逐步走向成熟而骨子里還有幾分幼稚的時(shí)候。我，做了一件錯(cuò)事。

　　窗外，是朦朧的雨與烏黑的云，勾勒出一種壓抑令人透不過(guò)氣的畫面，在這個(gè)沉悶的午后，我正坐在電腦桌前，與朋友們聊著天，絲毫沒(méi)有注意母親臉上有幾分生氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，母親對(duì)我說(shuō)：“不玩了吧，今天你爸不在家，你幫我燒火做飯吧。”沉溺于虛擬世界的我絲毫沒(méi)有在意，還是繼續(xù)打著游戲，聊著天。母親動(dòng)怒了，大聲地沖我喊：“你玩兒夠了沒(méi)有！關(guān)了電腦，過(guò)去燒火�！笨晌疫�是沒(méi)有理會(huì)，母親過(guò)來(lái)按掉了電源，了正在聊天聊得上癮的我，那肯就這樣結(jié)束，于是，我對(duì)著母親說(shuō)：“你干嘛啊，我好不容易回一次家，玩會(huì)兒電腦怎么啦！”母親正在氣頭上，又聽到我這么一番話，便更加氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不懂事，作業(yè)也不寫就跑著玩兒，你都上癮了，將來(lái)你一定會(huì)后悔的！”我早就聽?wèi)T了母親那些“大道理”還是一臉不以為然，可能是被青春期的叛逆沖昏了頭腦，竟然又按下了電源，電腦又嗡嗡地工作起來(lái)。

　　母親見(jiàn)我這般的不聽話，竟像一個(gè)小孩子，跑到臥室哭了起來(lái)。我見(jiàn)母親哭了，感到一些不是滋味。我怎么可以對(duì)一個(gè)最愛(ài)我的人如此不禮貌，后悔剛才的舉動(dòng)。便匆匆關(guān)上電腦，跑到臥室里去，對(duì)母親說(shuō)：“媽，對(duì)不起了，都是我不好，我不該惹你生氣�！薄叭ィ∪ネ鎯耗愕碾娔X吧！我怎么會(huì)生出像你這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的'兒子！”母親一邊啜泣一邊說(shuō)。我的心也后悔到了極點(diǎn)，在母親身旁也哭了起來(lái)。窗外的雨，似乎更大了一些，我一邊哭著，一邊對(duì)母親說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了……”

　　那次，我傷了母親的心，青春期的叛逆使我做出了這件不該做的事。母親，我真的對(duì)不起您！

　　發(fā)生的事作文 21

　　周末，我們一家四口休閑在家。我提議說(shuō)：“要不我們來(lái)玩‘角色反串’的游戲吧！”“好主意！”大家一聽豆都來(lái)勁兒了。經(jīng)過(guò)商量，我們決定：高大的爸爸當(dāng)胖胖的媽媽，胖胖的媽媽當(dāng)漂亮的我，我當(dāng)苗條的姐姐，好看的姐姐當(dāng)高高的爸爸。

　　先是爸爸表演，爸爸和媽媽一樣，都很胖。他只要踮著腳，好像穿著高跟鞋似的，一搖一擺的走到姐姐面前，說(shuō)了聲：“孩子她爸，我去洗衣服了�！本托辛恕２涣�，爸爸笨拙地套上媽媽的高跟鞋，又穿上了媽媽的長(zhǎng)裙子，像踩著高蹺一樣，走到姐姐面前說(shuō)：“孩子她爸，我去掃地了�！苯憬泓c(diǎn)了一下頭。爸爸就拿起掃把，裝模作樣地掃地。姐姐還不失時(shí)機(jī)地送上一句：“孩子她媽，你辛苦了！”結(jié)果，爸爸一不留神，腳沒(méi)站穩(wěn)，又踩著裙擺了你，“咚”地一聲，我們都樂(lè)了：哈！原來(lái)是爸爸摔了個(gè)“大馬趴”。

　　該我了！我戴上眼鏡，又拿了本書，一本正經(jīng)地看著。不知是誰(shuí)“噗嗤”笑了一聲，漫不經(jīng)心在看書的'我，一下子從很有學(xué)問(wèn)的樣子變成了大笑的模樣。

　　“該我了！”媽媽迫不及待地翻出我的風(fēng)鈴掛在墻上，又蹲在椅子上，指著風(fēng)鈴，向“父母”撒嬌：“爸爸媽媽，我要這個(gè)風(fēng)鈴！”爸爸和姐姐用一副正經(jīng)的樣子說(shuō)：“自己拿吧！”媽媽站了起來(lái)，拿下了風(fēng)鈴，開心的拍著手說(shuō)：“爸爸媽媽，我拿到風(fēng)鈴了！”我們不禁拍起了手，媽媽真有做演員的天賦呀！

　　姐姐上場(chǎng)了。她既不穿爸爸的衣服，也不學(xué)爸爸嚴(yán)厲的樣子。她粗生粗氣地說(shuō)：“孩子，把作業(yè)拿來(lái)給我看！”我們都笑了。

　　就這樣，“角色反串”的游戲就在笑聲中結(jié)束了……

　　發(fā)生的事作文 22

　　今天，我們上體育課時(shí)，我們班邢義凡和五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生打了一場(chǎng)架。

　　上體育課時(shí)，我們學(xué)完了專業(yè)知識(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)每一個(gè)角落都有“防守兵”了，有得玩沙包，有的打籃球，有的玩跳棋，有的玩拍手游戲，還有的在玩加法游戲，整個(gè)操場(chǎng)都熱鬧起來(lái)了。我們玩得正高興時(shí)，忽然聽到爭(zhēng)吵聲從一個(gè)角落里傳來(lái)。

　　我立刻跑過(guò)去，一看，原來(lái)有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵打架。我想把他們拉開，可他們誰(shuí)也不理我，還把我推到一邊。我就去把老師和所有的“防守兵”都叫到這里，這才把他們拉開。

　　“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊崩蠋熎婀值貑?wèn)我們班的邢義凡。

　　“他先把我的'鞋扔來(lái)扔去地玩！”邢義凡委屈地說(shuō)。

　　“我沒(méi)有拿他的鞋扔來(lái)扔去地玩！”五年級(jí)的那個(gè)同學(xué)理直氣壯地說(shuō)。

　　兩個(gè)人又你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　老師面帶微笑靜靜地聽著，等他們都把要說(shuō)的話講完了才和藹地說(shuō)：“你們每人說(shuō)一句‘對(duì)不起’不就行了嗎？為什么要打架呢？要是全世界都像你們這樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大打出手，我們還能在這個(gè)地球上生存下去嗎?”兩個(gè)人聽了老師的話都不好意思了，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起,我不該那樣�！弊詈笏�有的“防守兵”又回到崗位，那兩個(gè)人也和好了，在一起玩起了游戲。

　　我相信在今后的日子里，我們學(xué)校打架的事情會(huì)越來(lái)越少，樂(lè)于助人的事情會(huì)越來(lái)越多；不學(xué)習(xí)的人會(huì)越來(lái)越少，學(xué)習(xí)的人會(huì)越來(lái)越多。因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)和諧的大家庭里，這里有愛(ài)我們的老師，有能相互理解的同學(xué)。朋友們，想不想到我們的學(xué)校來(lái)看一看呢？來(lái)吧，我們等著你們的到來(lái)。

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