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鋼琴小能手作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鋼琴小能手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴小能手作文 1
在我們班這個(gè)大家庭里，有一個(gè)音符格外動(dòng)聽(tīng)，他就是我們班的鋼琴小能手——朱恩祺。
朱恩祺是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他個(gè)子不高，身材偏胖，圓圓的臉蛋上一雙小眼睛透出智慧的光芒。你一定會(huì)想：這個(gè)胖胖的男孩一定是個(gè)“博士”，怎么會(huì)是個(gè)鋼琴高手呢？就算會(huì)彈琴，也不會(huì)是個(gè)鋼琴小能手吧？一定是你在騙我。告訴你，朱恩祺的天分很高，老師教了他一節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)他的手指很靈活，便決定重點(diǎn)培育朱恩祺，朱恩祺不負(fù)眾望，一年級(jí)就考過(guò)了五級(jí)，要知道，一年級(jí)就考過(guò)五級(jí)有多么不容易，可見(jiàn)朱恩祺有多么努力。
朱恩祺每次都很認(rèn)真地練琴，什么也干擾不了他。有一次，他正在小托班的練琴房練琴，那間屋子就沒(méi)怎么安靜過(guò)，一會(huì)兒有人大喊大叫，一會(huì)兒有人在里面追逐嬉戲，要是我是朱恩祺，早就受不了了，而朱恩祺卻靜靜地坐在那，認(rèn)真地練琴，他的'雙手就像一只在鋼琴上翩翩起舞的蝴蝶，那曲子就像一串魔音，讓人身臨其境。
朱恩祺還參加過(guò)太陽(yáng)杯、星星火炬等比賽，都獲得了好成績(jī)，我打心眼的佩服他。聽(tīng)了我的介紹，你也一定會(huì)從內(nèi)心給他豎大拇指吧？
鋼琴小能手作文 2
她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，月牙似的眉下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴十分動(dòng)人，喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，皮膚白里透紅，長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。她在班上是個(gè)惹人喜愛(ài)的好學(xué)生，成績(jī)總是名列前茅，但是值得一提的是：她的鋼琴?gòu)椀某�！到了這里，你肯定十分想知道她是誰(shuí)吧？她就是我的好朋友——小可。
記得一次我去小可家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了她家客廳里的一臺(tái)黑色的鋼琴，黑白相間的`琴鍵，漂亮極了！小可自豪地說(shuō)：“讓我來(lái)彈一首曲子給你聽(tīng)吧！”我欣然答應(yīng)，只見(jiàn)小可走到鋼琴旁，坐下，深吸了一口氣，她的手指開(kāi)始在琴鍵上熟練輕快地跳躍著，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)立刻流淌出來(lái)了，那琴聲聽(tīng)起來(lái)像流水一樣，又像百靈鳥(niǎo)兒們?cè)诔琛Ｃ烂畹囊舴麌@著我，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)世界，眼前 出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的飛翔，這琴聲讓人如癡如醉。漸漸地，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間顯得非常激昂。一曲終了，我還意猶未盡。
我看小可最適合“文藝章”了，如果你們聽(tīng)了她的琴聲，一定會(huì)心服口服。
鋼琴小能手作文 3
同學(xué)們，你們知道“樂(lè)器之王”是什么嗎？答對(duì)了，那即是鋼琴。許多同學(xué)都會(huì)彈它。這不，我們班也出了一位鋼琴小能手呢！
首先，讓我來(lái)介紹一下她吧！他叫潘靜怡，是班里的中隊(duì)旗手，一雙炯炯有神的大眼睛里，有著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)之情，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，笑起來(lái)就別提有多可愛(ài)了。一雙靈活的小手——一定是彈琴練出來(lái)的。哦，對(duì)了，忘了告訴大家，剛是他最喜歡的業(yè)余愛(ài)好了。大家知道嗎，四歲的她，就已經(jīng)被領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，是很不容易的。
記得一個(gè)4年級(jí)的清晨，我在下課時(shí)喊潘靜怡一起出去玩，可他對(duì)著我笑了笑，說(shuō)：“我必須快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，然后要回家練琴。一個(gè)月后，我就要考十級(jí)了，媽媽希望我能取得好成績(jī)。好了，不跟你說(shuō)了，我要寫(xiě)作作業(yè)了，你先出去玩吧！”聽(tīng)了這段話(huà)，我似乎聽(tīng)出了她那對(duì)鋼琴的熱愛(ài)和決心，便不再打擾他了。也許，這就是讓潘靜怡取得好成績(jī)的原因吧，果然不出我所料，十級(jí)的鋼琴考級(jí)她得到了“良好”。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興的為他鼓起了掌，而他卻愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么沒(méi)有得到‘優(yōu)秀’？看來(lái)還要努力�！爸此破匠５恼Z(yǔ)句，卻讓我覺(jué)得潘靜怡對(duì)鋼琴不僅僅是熱愛(ài)，還有在鋼琴技術(shù)上對(duì)自己的高目標(biāo)。
記得去年的10月，潘靜怡還參加了星耀香江地4屆“校園之星”全國(guó)青少年藝術(shù)風(fēng)采展示活動(dòng)，并且獲得了晉江。相信這個(gè)榮譽(yù)也是來(lái)之不易的吧。黨潘靜怡拿到金燦燦的獎(jiǎng)狀是，她告訴我：“我太喜歡彈鋼琴了，他給我的'生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，它總會(huì)在我煩惱的時(shí)候?yàn)槲沂闱榻鈵灒覑?ài)鋼琴，我愛(ài)音樂(lè)！”正是她對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，讓他在生活中少了苦惱與煩惱，她真的很愛(ài)鋼琴。
潘靜怡成為了班級(jí)里德“鋼琴小能手”，許多同學(xué)都向他都去了羨慕的目光，都紛紛看是學(xué)鋼琴，但總是半途而廢。這時(shí)，潘靜怡總會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“只有堅(jiān)持到最后，才能成功！
這就是我們班的“鋼琴小能手——潘靜怡。讓我們一起學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈的精神吧！
鋼琴小能手作文 4
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無(wú)比羨慕。我當(dāng)時(shí)就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的.鋼琴夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)纯斓卮饝?yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動(dòng)作變快時(shí)，感覺(jué)波濤洶涌，當(dāng)她的動(dòng)作慢下來(lái)時(shí)，感覺(jué)小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來(lái)，悄悄的走到我面前，把我叫了過(guò)去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡(jiǎn)直是七零八落。這時(shí)，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，達(dá)·芬奇畫(huà)畫(huà)時(shí)還不是先畫(huà)雞蛋嗎？”媽媽的這句話(huà)讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
鋼琴小能手作文 5
我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有不少經(jīng)驗(yàn)，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學(xué)習(xí)過(guò)程等。
在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開(kāi)著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像“賣(mài)火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么還不開(kāi)始彈，我就說(shuō)：“好的，我馬上彈。”，我這樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說(shuō)：“你會(huì)冷，對(duì)不對(duì)，我這就把溫度升高�！拔衣�(tīng)了很高興，之后我不覺(jué)得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽(tīng)了也很高興，因?yàn)樗緵](méi)有想到我會(huì)彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎(jiǎng)賞呢！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來(lái)愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的`音符和一大堆看不懂的調(diào)號(hào)，我過(guò)我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也夸贊我，我聽(tīng)了老師的許多贊美，我也聽(tīng)了很高興，希望以后可以更進(jìn)步。
所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個(gè)心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來(lái)，所以琴聲可說(shuō)是法寶，可是說(shuō)是神奇的畫(huà)家，在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢！
鋼琴小能手作文 6
小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見(jiàn)聲樂(lè)老師邊彈邊唱，感覺(jué)老師很厲害，就求著媽媽給我學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺(jué)鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)下去。可是，我在暑假準(zhǔn)備考三級(jí)水平的時(shí)候，老師就對(duì)我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。本來(lái)一星期只學(xué)習(xí)一次，現(xiàn)在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開(kāi)始練習(xí)。就因?yàn)檫@幾天老師的“魔鬼訓(xùn)練”，以前覺(jué)得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了。
“李文妍，你這里要彈強(qiáng)音，那里要彈弱音，你怎么都沒(méi)彈出來(lái)呢？重新來(lái)一遍！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的'鋼琴曲目。我的雙手沒(méi)有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無(wú)趣了，而且這位老師也太嚴(yán)厲了�！眿寢寘s溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我還是把學(xué)鋼琴堅(jiān)持下來(lái)了。今年，我都打算去考六級(jí)水平了呢！現(xiàn)在，我覺(jué)得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
鋼琴小能手作文 7
我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，那臺(tái)曾經(jīng)在夢(mèng)境中出現(xiàn)的鋼琴問(wèn)世了，那就是??太陽(yáng)鋼琴。
它的名字是我起的，因?yàn)樗陉?yáng)光下散發(fā)出耀眼的光芒，在月光下閃爍著猶如星星般璀璨的光線(xiàn)。它是紅色的.，形狀圓圓的，跟一個(gè)課桌差不多大小。鋼琴表面，還有琴鍵摸起來(lái)像絲綢一樣光滑。它共有32個(gè)琴鍵，而且從do開(kāi)始分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像彩虹一樣絢爛奪目。
它能彈出優(yōu)美的旋律??歡快的、激昂的、活潑的、輕柔的。《小螺號(hào)》、《趕海的小姑娘》、《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》等等都能彈奏出來(lái)。最特別的是它居然能彈奏出所有樂(lè)器的音色。厲害吧！平時(shí)我們要聽(tīng)交響樂(lè)的時(shí)候，必須要有很多樂(lè)器幫忙，比如說(shuō)大提琴、小提琴等等，但現(xiàn)在不需要了，只需要這臺(tái)神奇的太陽(yáng)鋼琴就可以彈奏了。而且它還有兩個(gè)很神奇的方面哦！一個(gè)是根據(jù)彈出的音階高低，太陽(yáng)鋼琴可以從頂部的小孔中，吹出五顏六色的泡泡來(lái)；另外一個(gè)是可以根據(jù)病人的病情彈奏不同的曲子，幫助病人治病，舒緩病情，讓病人的病情大大好轉(zhuǎn)。
只要有了這架鋼琴，我們的生活就會(huì)變得更好。音樂(lè)可以陶冶人的情操，愛(ài)音樂(lè)，多聽(tīng)音樂(lè)吧！
鋼琴小能手作文 8
隨著考試結(jié)束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯(cuò)的鋼琴鍵，興奮而愉悅，我想把這份愛(ài)好堅(jiān)持下去。
我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢(shì)磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動(dòng)聽(tīng)。每一首曲子，就像一首首小詩(shī)，即使沒(méi)有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產(chǎn)生共鳴。
七歲那年，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，當(dāng)時(shí)對(duì)鋼琴樂(lè)曲的理解基本是負(fù)分的我卻一下就愛(ài)上了這個(gè)“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動(dòng)的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)的我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子里面，我聽(tīng)到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那么純粹。當(dāng)然，這也是我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的.信仰。
后來(lái)，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應(yīng)了。剛開(kāi)始乏味的手指練習(xí)讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
八級(jí)通過(guò)那天，老師給了我一本著名鋼琴曲的選集，我告訴老師我想練習(xí)《童年的回憶》，這是我練會(huì)的第一首世界名曲。
鋼琴磨練了我的意志和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，看著眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊回蕩在我的耳畔。這個(gè)假期，我與黑白鋼琴鍵有個(gè)約會(huì)。
鋼琴小能手作文 9
鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂(lè)，憂(yōu)傷的心情。它不僅是樂(lè)器之王，更能傳達(dá)情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人仿佛身置在云霧之中。我喜歡鋼琴那堅(jiān)韌有力的聲音，它使人充滿(mǎn)力量，就像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì)彈一會(huì)兒鋼琴，我會(huì)把我學(xué)過(guò)的曲子都彈一遍。
當(dāng)天空中下起了鵝毛般的大雪，我會(huì)彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的雪花，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄下去，飄下去……當(dāng)天空很溫暖時(shí)，我會(huì)彈一首《菊次郎的'夏天》，讓自己的心情變得很美好。當(dāng)天空下起了大雨，刮起了大風(fēng)，我會(huì)彈一首《暴風(fēng)雨》，讓風(fēng)和雨聽(tīng)一聽(tīng)他們的狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會(huì)說(shuō)話(huà)的，它可以告訴你，此時(shí)此刻你的心情是怎樣的。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，可彈起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了。許多人練琴練的手都長(zhǎng)繭了，但他們還是堅(jiān)持，他們?yōu)榱耸裁矗坎痪褪菫榱丝梢詮椧皇讒故斓那訂幔?/p>
鋼琴它可以表達(dá)出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來(lái)美好的心情，但它可以讓人們知道，面對(duì)生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對(duì)，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)是晴天！
鋼琴小能手作文 10
今天侯楠姑姑要教我彈鋼琴，帶我先認(rèn)識(shí)了鋼琴的基本音級(jí)，分別是dou，re，mi，fa，sol，la，xi，dou，因?yàn)槲医?jīng)常把他們弄混，就把他們分為12345671，這樣好記多了，姑姑在每個(gè)鍵上貼了數(shù)字，讓我先自己彈一彈《小毛驢》，我一邊看著一邊彈著，彈了不一會(huì)，就心不在焉，看著玩著。
一會(huì)姑姑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“妞妞，彈得怎么樣了？”我給姑姑彈了一遍，姑姑說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，挺好的。”有了這個(gè)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我突然看到了《鈴兒響叮當(dāng)》這個(gè)是美國(guó)的，姑姑給我彈了一遍，太好聽(tīng)了，于是我自己開(kāi)始慢慢的彈，好難呀，我不能放棄，我自己鼓勵(lì)自己，姑姑就坐在旁邊，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)不熟悉的音符，我問(wèn)姑姑：“姑姑，這個(gè)音符是什么意思？”姑姑看后，對(duì)我詳細(xì)的解說(shuō)，我聽(tīng)的似懂非懂，但在姑姑耐心的指導(dǎo)下，我還是懂了，當(dāng)我把這個(gè)音樂(lè)連貫起來(lái)的時(shí)候，啊，這真的'是我彈得嗎，真是一個(gè)奇跡呀。
通過(guò)這一件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就沒(méi)有做不到的事情，而我會(huì)再接再厲完成更多的曲子。
鋼琴小能手作文 11
我愛(ài)我鋼琴，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友，呵護(hù)它，照顧它……
我打開(kāi)了鋼琴，準(zhǔn)備彈王老師留的《秋日私語(yǔ)》。把書(shū)翻到第100 頁(yè)，坐到鋼琴前，準(zhǔn)備
彈奏這首曲子。我深吸了一口氣，想者王老師教過(guò)的方法，邊談邊聽(tīng)，調(diào)整音色，調(diào)整速度。
這時(shí)一個(gè)八度音節(jié)把我難住了。這個(gè)音節(jié)不好定位，速度還快，我練了好幾天都沒(méi)有進(jìn)展，但我沒(méi)有氣餒，依然練了下去。我每天都練一個(gè)小時(shí)，每個(gè)指法、動(dòng)作練的都很認(rèn)真，，帶著我在優(yōu)美的音樂(lè)中快樂(lè)地舞蹈。
這首曲子被我反復(fù)彈了幾十遍，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩。那優(yōu)美的音樂(lè)仿佛在和我述說(shuō)一個(gè)秋天的故事，大樹(shù)抖動(dòng)著它那粗壯的手臂，“沙沙”地響著，好像是在和黃葉道別。
這首曲子像我久違的朋友，帶我飛翔在秋天的陽(yáng)光下，火紅的楓葉中，豐收的喜悅里……陶醉在美的境界中，我感到了無(wú)比的`幸福。我也明白了：只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有多么美好！
鋼琴，給予我了豐富的樂(lè)感；鋼琴，給予了我美好的幻想。
我愛(ài)我鋼琴，鋼琴我愛(ài)你！
鋼琴小能手作文 12
我學(xué)鋼琴，開(kāi)始是自己想學(xué)的。小時(shí)候我到朋友家里玩，看見(jiàn)她會(huì)彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學(xué)，學(xué)了鋼琴，可以彈出美妙的音樂(lè)，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)變成第二個(gè)“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時(shí)，很興奮，因?yàn)橐粓?chǎng)有趣的鋼琴課正等著我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個(gè)走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)琴房，從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的琴聲，我從門(mén)縫里往里看，看見(jiàn)了一架三角鋼琴，但我沒(méi)看見(jiàn)老師，我想：大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進(jìn)去，老師見(jiàn)我來(lái)了，就熱情地迎上來(lái)。老師對(duì)我很好，作業(yè)自然也很少。
可是，老師后來(lái)生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè)，我有些吃不消了，有點(diǎn)厭惡鋼琴課了。她還很愛(ài)干凈，總希望琴房一塵不染，我彈琴時(shí)，總讓我洗干凈手再?gòu)�。不過(guò)，老師給我教得非�？�，使我從三級(jí)的'成績(jī)“嗖嗖”的往上躥，到現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到六級(jí)，這一點(diǎn)還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，說(shuō)我學(xué)了四年鋼琴都沒(méi)放棄，阿姨有些不相信，說(shuō)：“男孩子怎么能堅(jiān)持那么久？”我聽(tīng)了表?yè)P(yáng)，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個(gè)“郎朗”努力吧！
鋼琴小能手作文 13
“天哪，今天要寫(xiě)四個(gè)科目的作業(yè)，這怎么可能寫(xiě)完？我還要練鋼琴呢！”回到家后，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，小聲嘟囔道。
剛說(shuō)完這句話(huà)，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“別怕，我來(lái)幫你！”我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你可以幫我？老師不是說(shuō)作業(yè)要自己做嗎？什么家長(zhǎng)��！”“咦，家里不是沒(méi)人嗎？哇，有鬼��！”我像一只受了驚的兔子，拎著書(shū)包沖進(jìn)了房間，“咚”的一聲，關(guān)上了房門(mén)。
那個(gè)聲音再次響起：“我才不是鬼呢，實(shí)話(huà)告訴你吧，我是你旁邊的鋼琴�！�
我更害怕了，一下鉆進(jìn)了被子里，一想起那個(gè)聲音，我就嚇得直發(fā)抖。鋼琴又說(shuō)：“我真的那么可怕嗎？真不明白一架魔法鋼琴有什么好怕的`，你們?nèi)祟?lèi)真奇怪�！�
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道：“你真的是一架魔法鋼琴？”鋼琴驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然啦，從今天開(kāi)始，你就是我的主人了�！蔽衣貜谋蛔永锱懒顺鰜�(lái)，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊對(duì)那架魔法鋼琴說(shuō)：“你快點(diǎn)幫我練鋼琴吧！”魔法鋼琴竟然伸出了一雙手臂，發(fā)出了美妙的琴聲。我一邊聽(tīng)著琴聲，一邊寫(xiě)作業(yè)。
一連好幾天，我都讓魔法鋼琴幫我練琴。過(guò)了幾天，上鋼琴課了，我因?yàn)闆](méi)有彈出來(lái)曲子，被老師罵了個(gè)“狗血噴頭”�；氐郊液�，媽媽又賞我一頓“竹片燒肉”。從此，我再也不偷懶了。
鋼琴小能手作文 14
姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽(tīng)到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！
“妹妹，今天我們來(lái)學(xué)拜厄的第27首”“今天可以寫(xiě)作業(yè)嗎”我突然之間想起我的'手指原本就疼了，姐姐生氣的說(shuō)：“不行，姐姐教一個(gè)學(xué)生一個(gè)小時(shí)要30元，你呢，你是免費(fèi)的哦”“好吧”我馬上去認(rèn)譜了，認(rèn)完的時(shí)候，我叫姐姐幫我看下對(duì)不對(duì)，姐姐說(shuō)：“恩，真棒，全對(duì)啦，只要你學(xué)的好，我就送你一副油畫(huà)”我聽(tīng)了這句話(huà)，飛似的跑去了琴房彈了起來(lái)，成了一曲快樂(lè)的交響曲。彈了10遍后，我跟姐姐說(shuō)：“我已經(jīng)差不多會(huì)了”姐姐說(shuō)：“要多練哦，這樣才不會(huì)被莎莎超過(guò)，在彈20遍”我聽(tīng)了才不管什么莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來(lái)“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的說(shuō)：“你可別忘了哦，媽媽不是說(shuō)只要你考上2級(jí)就給你成為查字典的VIP嗎？”我聽(tīng)了又飛似的跑到琴房彈了起來(lái)……
鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的更加有信心，我喜歡你們，愛(ài)你們。
鋼琴小能手作文 15
我真后悔小時(shí)候?qū)W鋼琴。
在我4歲那年，我看見(jiàn)有些大哥哥大姐姐在彈鋼琴，他們?yōu)t灑的身影及彈奏出來(lái)的悅耳的`樂(lè)曲讓人陶醉,一股沖動(dòng)驅(qū)使我哭著鬧著要學(xué)鋼琴。但長(zhǎng)大后彈鋼琴就成了一件恐怖的事了，就是因?yàn)閺椾撉傥腋职謰寢尠l(fā)生了很多不愉快的事。
有一天，我正在練琴，爸爸在一旁,邊上網(wǎng)邊說(shuō)：“這里彈錯(cuò)了，這首曲子都彈了多久了，還沒(méi)背下來(lái)，你是怎么回事呀！”我壓著火氣繼續(xù)彈了下去，剛等我翻完頁(yè)。爸爸又發(fā)話(huà)了：“你看你，彈了這么久，還沒(méi)背下來(lái)，書(shū)都要被你翻爛了，真是的！”我雖然很想頂撞爸爸，但又怕被爸爸罵，于是我又壓著火氣接著次彈了下去。彈了一會(huì)，爸爸又開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)了：“你呀你呀，給你買(mǎi)了鋼琴碟，你不聽(tīng)，十級(jí)了還彈錯(cuò)！”當(dāng)時(shí)我都快氣瘋了，對(duì)爸爸說(shuō)：“彈錯(cuò)怎么了？十級(jí)就不能彈錯(cuò)了嗎？我當(dāng)然想聽(tīng)鋼琴碟，但你們又給我學(xué)奧數(shù)、學(xué)鋼琴，還給我堆家庭作業(yè)……而且你們一會(huì)說(shuō)去做課外練習(xí)題，一會(huì)又說(shuō)去練會(huì)琴,一會(huì)兒……你們到底把不把我當(dāng)成你們的的兒子呀，還是把我當(dāng)成奴隸呢！�！卑职挚粗�，臉都?xì)饧t了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
唉，當(dāng)初不選擇這個(gè)該有多好啊！我好后悔呀！
鋼琴小能手作文 16
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)東西，我們路過(guò)一家鋼琴店我聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲當(dāng)時(shí)特別喜歡，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴，你能給我報(bào)個(gè)鋼琴班嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你喜歡我就給你報(bào)�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我可高興了。
我們進(jìn)了教室，我的'媽媽就問(wèn)老師報(bào)名的事項(xiàng)和時(shí)間。老師說(shuō)等過(guò)完這三天下周一都可以正式來(lái)上課了。一天、兩天、三天、終于到周一下午了，我可以學(xué)鋼琴了心里高興極了。下午放學(xué)我媽媽接著我就去鋼琴班了。
第一節(jié)上課，我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)鋼琴老師，她叫郭老師長(zhǎng)的可漂亮了。第一節(jié)課她教我四分音符和八分音符，還讓我數(shù)了一下琴鍵一共有多少黑色的白色的。還教我彈了幾首練習(xí)曲，慢慢的四十分鐘過(guò)去了，第一次上課我很開(kāi)心。下課之后我跟老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時(shí)候上的鋼琴課，現(xiàn)在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽(tīng)鋼琴?gòu)棾鰜?lái)優(yōu)美的聲音，希望以后我能彈的越來(lái)越好。
鋼琴小能手作文 17
在我的房間里，放著一樣我們家最值錢(qián)的東西——那就是我心愛(ài)的鋼琴。
我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我還不到五歲，個(gè)頭還沒(méi)它高呢，在我眼里它就是個(gè)龐然大物。我打開(kāi)琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時(shí)映入眼簾，就像一隊(duì)排列整齊的.士兵，我數(shù)了數(shù)，有五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵。我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出美妙的聲音，這是為什么呢？我好奇地打開(kāi)琴箱的后蓋，我看見(jiàn)了一排錯(cuò)落有致的小錘子，每個(gè)小錘子底下都有一根琴弦，當(dāng)我按下琴鍵的時(shí)侯，一個(gè)小錘子就會(huì)抬起來(lái)有力地敲打在琴弦上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。噢，原來(lái)鋼琴就是這樣發(fā)出聲音的。于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學(xué)琴的道路。
當(dāng)我第一次能夠彈出一首完整的曲子時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分；當(dāng)我用功刻苦練琴的時(shí)候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；當(dāng)我為彈不好琴而發(fā)脾氣的時(shí)侯，鋼琴仿佛就是要和我作對(duì)，我有時(shí)真想打它一頓。我和鋼琴就像一對(duì)好朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它卻懂得我的喜怒哀樂(lè)。
如今，我的鋼琴已經(jīng)伴我作過(guò)四個(gè)多春秋了，我感謝它，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了神奇的藝術(shù)宮殿，這理有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有高山流水，有遼闊的大海。我希望我心愛(ài)的鋼琴能永遠(yuǎn)陪伴我。
鋼琴小能手作文 18
剛學(xué)鋼琴那會(huì)，我對(duì)它很迷戀，每天都堅(jiān)持彈一兩個(gè)小時(shí)�？刹痪妹鎸�(duì)越來(lái)越難的樂(lè)譜，我就感覺(jué)厭煩了，不久前一段時(shí)間我甚至不想再?gòu)椾撉倭��？墒窃谝淮卫蠋煹难詡魃斫滔拢屛抑匦旅陨狭虽撉佟?/p>
那天，老師讓我彈熟《北風(fēng)吹》。剛開(kāi)始，我把曲不準(zhǔn)，彈得吃力。鋼琴老師對(duì)我作了指點(diǎn)，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老師的教法改變了自己的彈琴方法，令我意想不到的是，這簡(jiǎn)單而又普通的曲子特別的好聽(tīng)。這首曲子深深地印在了我的心里，喚起了我對(duì)鋼琴的愛(ài)戀。
從此，放學(xué)一到家，我就開(kāi)始練琴，即使是《車(chē)爾尼》、《巴赫》這兩首非常難的曲子，我也彈得如流水一般。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)兒畏難，可當(dāng)我彈熟這兩首曲子時(shí)，卻是越彈越動(dòng)聽(tīng)，越彈越起勁。漸漸地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，越是難彈的`曲子彈熟了越好聽(tīng)。在一次親友的生日宴會(huì)上，我彈了一首《彩云追月》的鋼琴曲，曲終的剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家不僅用一種羨慕的目光看著我，就是在場(chǎng)的幾位鋼琴老師也對(duì)我刮目相看。
彈鋼琴曲，不是一朝一夕的事，需要經(jīng)過(guò)一番刻苦練習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。彈鋼琴讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這一道理。
鋼琴小能手作文 19
鋼琴是我人生中的第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無(wú)限快樂(lè)。
第一次跟鋼琴交朋友時(shí)，是在老師家。當(dāng)時(shí)，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！
終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它———雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛(ài)不釋手。
開(kāi)始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因?yàn)橐恍行邢裥◎蝌剿频囊舴�，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對(duì)這位小姐的偏愛(ài)，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們————這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛(ài)已化為戰(zhàn)勝困難的`動(dòng)力�，F(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來(lái)，美妙的音符帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我無(wú)窮的力量！
謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂(lè)而忘憂(yōu)，讓我心有所悟......
我愛(ài)鋼琴，你是我最好的伙伴！
鋼琴小能手作文 20
今天是星期天，我發(fā)燒了。我原來(lái)和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習(xí)準(zhǔn)備在周二表演的四手聯(lián)彈《春之歌》。因?yàn)榘l(fā)燒，我覺(jué)得渾身很燙，人很累，就不愿意去練習(xí)。媽媽給李老師打了電話(huà)，本想向李老師請(qǐng)假。李老師說(shuō)，已經(jīng)和那位小朋友說(shuō)好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的曲子，希望我能堅(jiān)持去練習(xí)一下。媽媽和爸爸就鼓勵(lì)我堅(jiān)持一下，去和那位小朋友一起練習(xí)幾遍就回來(lái)休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應(yīng)該考慮到另外一個(gè)小朋友的`感受，她特別希望能和我一起練習(xí)，我們不能只考慮到自己，如果能堅(jiān)持，就堅(jiān)持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看病。于是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那里和那位小朋友一起練習(xí)四手聯(lián)彈。我們練習(xí)得非常成功，李老師表?yè)P(yáng)了我們，她還特別感謝我堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺(jué)得很開(kāi)心。即使我的身體不舒服，但是我覺(jué)得我如果多考慮到別人，我就感到很開(kāi)心。
鋼琴小能手作文 21
你們猜猜看，我愛(ài)上的是什么?我所愛(ài)上的是一種樂(lè)器，它有很多按鍵，有黑鍵也有白鍵，并且還有三個(gè)腳踏板，它，可以彈出許多美妙且動(dòng)人的音樂(lè)以及奇特?zé)o比的旋律，這個(gè)東西不但是我的興趣，更是我的專(zhuān)長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)東西就是我最喜愛(ài)的樂(lè)器——鋼琴。
我會(huì)愛(ài)上鋼琴是因?yàn)槲覐男【秃芟矚g可以按的東西，當(dāng)然，也就會(huì)愛(ài)上有那么多琴鍵的——鋼琴。在學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的東西時(shí)，我當(dāng)然很快樂(lè)，可是我也有難過(guò)、絕望的時(shí)候，當(dāng)我練不好，一直彈錯(cuò)時(shí)，我會(huì)對(duì)著鋼琴大發(fā)雷霆，胡亂敲打著琴鍵，彷彿它就是我的仇人一般；但是當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)變成我的公主，我會(huì)好好的服侍它，幫它擦一擦，讓它看起來(lái)像是寶石一樣，閃閃發(fā)亮，所以這臺(tái)鋼琴是看我的心情生活的，當(dāng)我心情好時(shí)，它就會(huì)變成美麗的公主，但是，當(dāng)我心情差時(shí)，它的. “壽命”就會(huì)一天比一天還要短，現(xiàn)在想想，其實(shí)它一定很不好受。
因?yàn)橛幸活w喜愛(ài)鋼琴的心，我立志以后一定要成為一位小小鋼琴家，讓我可以大展我的才華，讓全世界的人都聽(tīng)得到我所彈奏得音樂(lè)以及旋律，讓每一個(gè)人都知道，我比任何人都還要熱愛(ài)鋼琴，讓每一個(gè)人都曉得，我會(huì)是未來(lái)出名的音樂(lè)家。
鋼琴小能手作文 22
那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈著彈著，我越來(lái)越?jīng)]有自信，彈得零零落落，這是怎么一回事？我明明在家里，練習(xí)的好好的，怎么就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪里里了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。
突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，慢慢練，別緊張！”我的眼淚滑過(guò)了臉頰，邊哭邊練，心里好愧疚，真是感謝馮老師這么有耐心，在她的安慰下，我的心情放松了許多，手指的感覺(jué)漸漸找了回來(lái)。我想，應(yīng)該是練習(xí)不夠吧！我應(yīng)該要準(zhǔn)備的超過(guò)一百分，才不會(huì)被緊張打折扣。
上完課了以后，我好好的反省了一下自己，回家看著琴譜，一遍又一遍的練著，每天都用心的跟樂(lè)譜奮戰(zhàn)，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終于練出來(lái)我要的水平來(lái)了，我想，應(yīng)該不會(huì)辜負(fù)自己和馮老師的希望的。
再度來(lái)到馮老師的教室，，我鼓起滿(mǎn)滿(mǎn)的.信心，用最放松的心情來(lái)彈奏鋼琴，終于馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實(shí)，這樣美好，這樣令人有成就感。
每一次的努力不一定會(huì)換來(lái)成功，不管是哭過(guò)，或是笑過(guò)，至少你努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾了。
鋼琴小能手作文 23
你一定知道口風(fēng)琴、電子琴、小提琴……吧!可你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人體”鋼琴。這可是老師的新發(fā)明呢!
只見(jiàn)傅老師請(qǐng)五位同學(xué)來(lái)當(dāng)不同的音階，分別是“do——”、“re—— ”、“mi——”、“fa——”、“sol——”。不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，竟試起了音，她讓他們兩手伸直，如果敲到自己，就把自己演的音階唱出來(lái)。老師敲了一串音符，讓同學(xué)們把不協(xié)調(diào)的音階挑出來(lái)，邵鈺陽(yáng)因把音階唱的太低沉，而被清了回去。
這時(shí)，傅老師便當(dāng)起了音樂(lè)家，開(kāi)始“彈奏”。我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，一段耳熟的音樂(lè)鉆進(jìn)我的耳朵。我一看,只見(jiàn)老師舉著手，一下跑到東，一下跑到西，忙得不亦樂(lè)乎。我想:這音樂(lè)好像在哪里聽(tīng)過(guò)，嗯——哦，是《粉刷匠》吧!不出我所料，果然是這首曲子。
接下來(lái)，我們又欣賞了沈婷演奏的《搖啊搖》，劉棟彈的《劃船歌》�？筛道蠋熡终�(qǐng)了三個(gè)音符，“l(fā)a——”、“si——”和高音“do—— ”,準(zhǔn)備增加難度，便請(qǐng)張起來(lái)彈《do re mi》。張起滿(mǎn)臉微笑，拍著“音階”的手，“音階”們不時(shí)冒出奇怪的`聲音，竟成了一架魔法鋼琴!
看吧，這真是個(gè)新奇的游戲，我也要和傅老師那樣，勇于創(chuàng)新，發(fā)明出屬于自己的東西!
鋼琴小能手作文 24
流水般的音樂(lè)，快樂(lè)的符號(hào)在這上面交替，聽(tīng)，那美妙的音姿，多么令人陶醉。—題記
”小丹，該去鋼琴輔導(dǎo)班啦，再不去就晚了“，“哎呀我知道了，這大星期天的，覺(jué)都睡不好”，“小丹，飯你不吃了啊”，“哎呀不吃不吃，你不是說(shuō)快晚了嘛，那我就先去上課了，中午再回來(lái)吃”，“路上慢點(diǎn)啊“，”我知道了，走了，媽�！�
走在路上，我感覺(jué)有點(diǎn)虛脫，不僅是因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯的原因，更多的`是因?yàn)殇撉儆?xùn)練班，鋼琴可以說(shuō)陪伴我的時(shí)間比我妹妹的年齡都大，我現(xiàn)在已經(jīng)14了，妹妹是7歲，而我卻從5歲就開(kāi)始接觸鋼琴，你們一定會(huì)說(shuō)，那我都學(xué)了9年了為什么還在學(xué)，因?yàn)槲以趧偨佑|鋼琴的時(shí)候僅僅只是覺(jué)得好玩，并沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，所以，就等于我只學(xué)了5年，想要鋼琴滿(mǎn)級(jí)，還要再過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間呢。
到了學(xué)校，那熟悉的聲音又在耳邊響起，“呂丹，你怎么又遲到了呢，這已經(jīng)是你第n回遲到了”，“老師對(duì)不起，下次一定改，一定改”，“唉，好吧好吧，這已經(jīng)是我不知道你第幾次說(shuō)這種話(huà)了，去上課吧”。
鋼琴小能手作文 25
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《回旋曲》中的錯(cuò)音。今天，我就在家里練習(xí)老師支出的錯(cuò)音。
吃完早飯后，我就開(kāi)始認(rèn)真地練琴了。我先自己練習(xí)錯(cuò)音。我是整首曲子，從頭到尾練習(xí)的，但是每次到錯(cuò)音的`地方，我還是會(huì)彈錯(cuò)，總是會(huì)習(xí)慣彈錯(cuò)的音。練了一會(huì)兒之后，我想怎么總是練不好，我就不練了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我一直彈不對(duì)，就過(guò)來(lái)告訴我：“先單手練習(xí)有錯(cuò)音的那一個(gè)小節(jié)，練熟了，再加上錯(cuò)音的前后兩節(jié)一起練。左右手分別練會(huì)后。再雙手練習(xí)，就行了”。于是，我按照媽媽說(shuō)的方法，進(jìn)行練習(xí)。
老師給我指出了五處錯(cuò)音。我從第一處錯(cuò)音開(kāi)始練習(xí)，我先分手練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很容易就練會(huì)了，我再加上前后兩個(gè)小節(jié)，練熟后，就合手練習(xí)。五處錯(cuò)音都練好之后，我就開(kāi)始彈整首曲子了。我發(fā)現(xiàn)到錯(cuò)音的地方都彈對(duì)了。我歡呼起來(lái)：“我終于彈對(duì)了！”我心里特別開(kāi)心，果然是用對(duì)方法后，就能事半功倍了�？磥�(lái)練鋼琴，也要?jiǎng)幽X子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的是要有正確的學(xué)習(xí)方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級(jí)了，我要盡我最大的努力，通過(guò)考試。
鋼琴小能手作文 26
今天，我被媽媽狠狠地“K”了一頓，平時(shí)無(wú)論我做什么事，媽媽很少有勉強(qiáng)我的時(shí)候。以前媽媽問(wèn)過(guò)我要不要到外面學(xué)習(xí)一些樂(lè)器之類(lèi)的，我總是搖頭，媽媽也覺(jué)得要是我不喜歡，勉強(qiáng)讓我做，意義也不會(huì)很大，所以這么久我課外班都沒(méi)有上。但是每次上音樂(lè)課，看著其他同學(xué)都能看得懂音符，都能跟著翠翠老師的節(jié)奏，很快就能唱出調(diào)，可我一點(diǎn)都不會(huì)。
于是我和媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴，因?yàn)榧依镉幸患茕撉俣汲闪藬[設(shè)了。開(kāi)始學(xué)第一節(jié)課時(shí)我的`積極性很高，但是鋼琴老師說(shuō)每天都要練習(xí)，說(shuō)我的指法不正確。當(dāng)我學(xué)完第二節(jié)課后，我就開(kāi)始煩了，媽媽催促我練習(xí)，我就發(fā)脾氣，不但不練還理直氣壯的對(duì)媽媽說(shuō)，明天去退款不學(xué)了。
媽媽這次有點(diǎn)急了，她一把拉過(guò)我，生氣地說(shuō)：“學(xué)鋼琴是你經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后做的決定，既然做了決定，就應(yīng)該努力去做，遇到一點(diǎn)困難就堅(jiān)持不下去，那以后還能做什么啊!”我無(wú)言以對(duì)，噘著嘴乖乖地坐在鋼琴旁，練了起來(lái)。無(wú)論做什么事都要為自己的決定而努力!
鋼琴小能手作文 27
鋼琴是一件神奇的樂(lè)器。
我的鋼琴是黑色的，身型搭配的很恰當(dāng)。增之一分則嫌寬；減之一分則嫌窄；色多一分則嫌深；色少一分則嫌淺。
我的鋼琴左邊是我弟弟的相冊(cè)、和弟弟跟我的相片、還有我去長(zhǎng)隆坐過(guò)山車(chē)的照片，最后還有一個(gè)計(jì)時(shí)器。右邊是我學(xué)過(guò)的“敵人”，有拜厄上和下、哈農(nóng)上……另外，我的'鋼琴椅是一個(gè)“收納椅”我們家里有許多物品都放在“收納椅”里面，更為家里增添了幾分整潔
我的是電子琴，它雖然沒(méi)有三角大鋼琴那么華麗，也沒(méi)有普通鋼琴聲音那么悅耳�？晌疫�是我的覺(jué)得電子琴好。大家肯定會(huì)問(wèn)我，三角大鋼琴那么好，你為什么說(shuō)電子琴好呢？那是因?yàn)槲液退l(fā)生了一件事：這是在我的一個(gè)生日，我在學(xué)琴，練完了，老師叫我下去。老師叫我下去干嘛？剛剛下到一樓，我就看到一架電子琴放在那，我上去彈了一首歌，彈完后媽媽對(duì)老師說(shuō)：“好，就這臺(tái)�！彼謱�(duì)我說(shuō)：“這臺(tái)鋼琴就歸你了。”我頓時(shí)心花怒放，興奮的說(shuō)：“好呦！”
鋼琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的靈魂樂(lè)器！
鋼琴小能手作文 28
今天的寫(xiě)作課上，顧老師說(shuō)：“我給同學(xué)們帶來(lái)了一架‘鋼琴’�！薄澳睦镉袖撉�？”有的同學(xué)小聲嘀咕著。還有一位同學(xué)探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會(huì)不會(huì)是空氣鋼琴？
這時(shí)，顧老師叫了八位女同學(xué)上來(lái)，叫她們排成‘一’字形，同時(shí)讓她們把右手伸出來(lái)，幾位女同學(xué)“唰”地伸長(zhǎng)了手。
顧老師說(shuō)：“這就是鋼琴�！蔽倚睦镉窒耄哼�？這哪里是鋼琴呢？沒(méi)有琴鍵……顧老師又說(shuō)：“手指頭就是琴鍵�！辈⒔o大家彈了一遍，讓我們唱出來(lái)。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來(lái)，可我們次次都沒(méi)有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來(lái)，可是我們?cè)趺匆部床欢�。這個(gè)好像是‘6’，這個(gè)好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來(lái)，但隨著顧老師慢慢地彈了出來(lái)，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來(lái)。
最后，顧老師把答案寫(xiě)在了黑板上。然后請(qǐng)了一位男同學(xué)唱出來(lái)。他沒(méi)有唱好，顧老師只好自己唱出來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了！她說(shuō)：“世上只有媽媽好！”“對(duì)了！”顧老師笑著說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣，我才明白過(guò)來(lái)。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩啊！
鋼琴小能手作文 29
星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學(xué)鋼琴。
一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到一陣陣美妙的音樂(lè)聲，真是讓人感嘆不已，我正聽(tīng)的入迷，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堯堯，快去上課，要遲到了�！蔽疫B忙跑到我的教室里，只見(jiàn)，老師已經(jīng)坐在座位上了，媽媽不好意思的說(shuō)：“老師不好意思，我們來(lái)晚了”。我用她們說(shuō)話(huà)的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來(lái)，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開(kāi)始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開(kāi)，雙手放在那白白的鍵盤(pán)上，演奏起來(lái)。
這節(jié)課，老師教我“G”大調(diào)的彈法，我結(jié)結(jié)巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的`，不想彈了，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今后好好練習(xí)就會(huì)好一些了”，我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里暖洋洋的。我在家里一有時(shí)間就練習(xí)，一有時(shí)間就練習(xí)，去上課的時(shí)候，老師都夸我彈得好呢!心里樂(lè)開(kāi)了花，這讓我想起了一個(gè)句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才有可能成功。
我雖然沒(méi)有彈的那么迷人，但是，我的夢(mèng)想依然是當(dāng)一名鋼琴演奏家，我會(huì)盡最大的努力加油的!
鋼琴小能手作文 30
我有過(guò)三架琴：第一架是電子琴，我用了半年，它從我這兒退休后，到我堂弟那里去“工作”了；第二架是電鋼，我彈了一年，它現(xiàn)在到了另一個(gè)小朋友家里“生活”；第三架琴就是我現(xiàn)在彈的鋼琴。
我的鋼琴是棕色的。它有四條腿，每條腿的花紋都像是四層蛋糕加了一朵小花，很特別。它還有八十八個(gè)琴鍵，其中白鍵五十二個(gè)，黑鍵三十六個(gè)。它的音調(diào)從左往右依次升高，低音區(qū)的聲音聽(tīng)起來(lái)像鼓聲一樣沉重，高音區(qū)的`聲音聽(tīng)起來(lái)像河水一樣清澈。
一開(kāi)始，我彈的曲子不是很熟練，后來(lái)經(jīng)過(guò)練習(xí)，流暢度有些提高，再然后我就很熟練了。
我一直覺(jué)得鋼琴里面有一個(gè)鋼琴精靈，每次我彈錯(cuò)音的時(shí)候，它都會(huì)跳出來(lái)幫我改正錯(cuò)誤，讓錯(cuò)音不再發(fā)出來(lái)。嘿嘿，其實(shí)不是這樣的，是我每天都不出門(mén)玩，一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始努力練琴，這樣就能讓錯(cuò)音不再發(fā)出來(lái)啦！
我喜歡我的鋼琴，我希望自己長(zhǎng)大以后能成為一名鋼琴家，用我的鋼琴?gòu)椬喑龈嗪寐?tīng)的曲子。
好啦，我要去彈鋼琴了，再見(jiàn)。
鋼琴小能手作文 31
我在老師父母的眼里是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，我成績(jī)優(yōu)異，但我絕對(duì)不是一個(gè)死讀書(shū)的“書(shū)呆子”。我有一個(gè)豐富多彩的課余生活。如：唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最?lèi)?ài)是彈鋼琴。
我三歲半開(kāi)始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。每當(dāng)夜幕降臨，我做完了學(xué)校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤(pán)。這時(shí)，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從我家飄出。那《藍(lán)色的.多瑙河》從我的指尖下緩緩流過(guò)，我仿佛來(lái)到多瑙河邊漫步，驅(qū)散了我一天的疲倦。曾懷著激動(dòng)的心情彈奏《慶翻身》，我仿佛置身于天安門(mén)廣場(chǎng)歡慶新中國(guó)的誕生�！恫菰祥_(kāi)滿(mǎn)幸�；ā纺莾�(yōu)美的旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂(lè)的海洋。
有時(shí)候，我會(huì)在家里舉行一個(gè)“鋼琴演奏會(huì)”，爸爸媽媽就是我最忠實(shí)的觀眾。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，培養(yǎng)了一個(gè)落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課余生活，不但給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，還教給我怎樣去欣賞音樂(lè)，感受生活。
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